二師同室初一作文
一個(gè)教室里有許多老師，創(chuàng)造了“同室”這個(gè)詞語(yǔ)。
——題記
Ａ．“藝術(shù)”版
教室里鴉雀無(wú)聲，突然，一陣“咚咚咚”的響聲進(jìn)入我的“耳簾”，聽(tīng)！它越來(lái)越近，越來(lái)越近了——只見(jiàn)美術(shù)老師大步流星地走進(jìn)大門(mén)，邊走邊用他獨(dú)特的男高音叫道：“上課……”“哈哈……”臺(tái)下傳來(lái)陣陣笑聲，同學(xué)們都被美術(shù)老師的嗓門(mén)兒逗樂(lè)了。這樣連續(xù)幾次，同學(xué)們也學(xué)著老師的話(huà)來(lái)。但是如果你學(xué)過(guò)頭了，老師就會(huì)用他的.殺手锏——鴨子嗓門(mén)來(lái)對(duì)付你，怕了吧！告訴你，這就是藝術(shù)老師的“風(fēng)格”。
�。拢拔膶W(xué)”版
語(yǔ)文老師剛提出了一道難度有“ｎ”星級(jí)的難題，本班同學(xué)王鳴就迫不及待地回答了問(wèn)題。也許是王鳴沒(méi)禮貌把，這位語(yǔ)文老師板著面孔，瞪著王鳴，氣呼呼的說(shuō)道：“站起來(lái)！”王鳴被這突如其來(lái)的話(huà)嚇了一跳，他順從地站了起來(lái)，“挺胸，收腹！”這下，王鳴被嚇得更厲害了，我們都想：王鳴這下可慘了，老師決饒不了他。誰(shuí)知，語(yǔ)文老師又冒了一句：“你太聰明了，坐下！”哎呀，嚇得我一身汗，真是“皇上不急太監(jiān)急呀”。
其實(shí)，在我們學(xué)校里還有很多獨(dú)特的老師，如果你們還想了解，請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)參觀吧！
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