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遇見(jiàn)初中作文（精選48篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的遇見(jiàn)初中作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)初中作文 1
與你相遇好幸運(yùn)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你初次相遇的那一天，夜就像劇場(chǎng)里黑色絲綢的帷幕，黑得那么純粹。醫(yī)院的燈一直亮著，亮著。而你，我親愛(ài)的妹妹，在小嬰兒車(chē)?yán)镬o靜地睡著。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，剛剛出生的你留給我的美好回憶，你粉撲撲的小臉兒，你一笑起來(lái)就瞇成一條縫的大眼睛，你的小小耳朵、櫻桃似的小嘴巴、黃豆似的小鼻尖，還有你那肉嘟嘟的小胳膊、白白胖胖的小腳丫……
你還記得么，那一次我跟你鬧著玩，我敞懷穿著睡袍，光著腳，走路時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音，我閉著眼睛，用手摸索著來(lái)到你和媽媽的屋里，拖著沉重的'身子攤在床上，倒頭裝睡，你看見(jiàn)了，就抻著脖子叫了聲哥哥，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就自己抱著毛絨玩具下床，光著腳丫跑到客廳的墊子上自己玩。我沒(méi)有想到你會(huì)這樣，連忙也光著腳跑出去，怕你磕著，你見(jiàn)了我，頭歪了一下沖我笑，還大聲叫了一聲哥哥，眼里滿(mǎn)是欣喜。
都說(shuō)時(shí)間如白駒過(guò)隙，發(fā)覺(jué)你猛然長(zhǎng)大后，才真正地感覺(jué)這句話(huà)真是一點(diǎn)也不假，不知不覺(jué)間，你已經(jīng)開(kāi)始懂事了。
與你相遇好幸福。
直到現(xiàn)在，無(wú)論從哪個(gè)角度看，你都完美無(wú)缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象填滿(mǎn)。
在此生遇見(jiàn)你，也許是我上輩子修來(lái)的福分吧。
感恩遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)初中作文 2
如果我和他的生活是一個(gè)美好的黃昏，我愉悅的心情灑滿(mǎn)了一路，不是因?yàn)辄S昏格外美，而是因?yàn)轱L(fēng)景一直在路上。——題記
“不要抽煙了！”我大聲對(duì)他叫著，“哥抽的不是煙，是寂寞”他幽默的回我一句，這就是我和他的日常，而他是我的——父親。
他嫌我丑，我嫌他胖。他叫我小劉，我叫他老劉。我說(shuō)我滿(mǎn)腹經(jīng)綸，他說(shuō)他宰相肚里能撐船。我們的生活就是在吵吵鬧鬧中度過(guò)
無(wú)論是反抗老媽?zhuān)葱l(wèi)我們玩的權(quán)利還是看待事物的觀點(diǎn)，我們都是在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)上的。我想要的，他也會(huì)盡量給我，在他看來(lái)似乎我喜歡的'就都是好的。所以我更愿意與他相處，我更愿意同他交心。
當(dāng)然，他也不是一直都那么“可愛(ài)”，在我學(xué)習(xí)分心或做錯(cuò)事情的時(shí)候，他也會(huì)像別的父親一樣開(kāi)啟長(zhǎng)篇大論，他口才很好，所以，我從不會(huì)試圖在他講道理時(shí)與他辯解，只是聽(tīng)著，看起來(lái)無(wú)所謂，其實(shí)每一句話(huà)都聽(tīng)到心里去了。所以，他即是我的摯友又是我的慈父。
不知是因?yàn)槌跞龑W(xué)業(yè)繁重還是叛逆的原因。這段日子，我覺(jué)得他越來(lái)越啰嗦，越來(lái)越不講道理。開(kāi)始厭倦與他相處的模式，開(kāi)始反感他的人生道理。直到前些天他來(lái)學(xué)�？次遥菢�(lè)呵呵的臉和熟悉的腔調(diào)讓我恍然：原來(lái)他仍然是我最想留住的幸運(yùn)。
面對(duì)他日漸衰老，那被歲月染白的雙鬢和那在世俗紛擾的打磨中愈來(lái)愈深的皺紋，我不想慨嘆什么。只想對(duì)他說(shuō)一聲：老爸，你是我生命中最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)初中作文 3
世上最美的遇見(jiàn)，便是你，最美的櫻花。讓我們一起看看吧。
世上最美的遇見(jiàn)，便是在塵世的蒼茫萬(wàn)物中遇見(jiàn)你，櫻花�！}記
在人世中，遇見(jiàn)是頻繁而又美好的。管仲與鮑叔牙的遇見(jiàn)，促成了一對(duì)惺惺相惜的知音；梁山伯與祝英臺(tái)的遇見(jiàn)，釀成了一段千古流傳的佳話(huà)；落葉與大地的遇見(jiàn)，成就了世間萬(wàn)物的風(fēng)水輪回。而我的遇見(jiàn)，最美的遇見(jiàn)，便是你——櫻花。
在一個(gè)日本的陰雨綿綿的午后，我與你相遇了。那時(shí)，我撐著一把印有櫻花圖案的透明雨傘，穿著一身櫻花粉的'大衣，從你身旁路過(guò)。這時(shí)，一陣輕風(fēng)襲來(lái)，將你那幽香帶進(jìn)了我的鼻腔，染遍了我的全身。
雨，似乎下得更大了些。我佇立在你面前，瞪大了眼，抬頭仰望著你，那小巧精致而又平凡質(zhì)樸的花朵。
風(fēng)，似乎刮得更猛烈了些。我丟開(kāi)雨傘，緊緊地把你擁在懷中。似乎是上天有意安排，似乎是你領(lǐng)會(huì)了我的心，抖落一花兒，落在我的頭發(fā)上，久久不愿離去。這，便是你我之間美麗的相遇。
結(jié)束了日本之行后，我與你又再一次美麗地相遇了。我拖著行李箱，手中捧著初次遇見(jiàn)的落櫻，走進(jìn)了小區(qū)。那時(shí)是初春，剛下過(guò)一場(chǎng)如竹絲般的細(xì)雨。霧，籠罩著小區(qū)里小路兩旁的樹(shù)、草與花。玫瑰、茶花以及別的不知名的花兒急于綻放自己，給這朦朧的清晨增添了一份嫵媚與嬌艷。而你，我的櫻花，只是在一旁莞爾一笑，欣賞這萬(wàn)物的芬芳與姿態(tài)，散落一地的落櫻，揮手創(chuàng)造一片朦朧的、清新的芬芳�！按缴交�漫時(shí)，她在叢中笑”，或許，你就是那個(gè)清新脫俗的她。
萬(wàn)物之中，盡顯淡雅。我最美的遇見(jiàn)，便是你，最美的櫻花。
遇見(jiàn)初中作文 4
相遇是緣，別后無(wú)音，夢(mèng)里念成空，花落又幾何。
我不是天使，但我擁有天堂。我沒(méi)有翅膀，但我能擁抱云彩。我沒(méi)有四葉草，但我心懷希望，因?yàn)槲矣心阄业碾p生花姐妹——我的朋友。
友誼，世上最純潔的花。她是由信任澆灌，由笑語(yǔ)滋潤(rùn)而綻放的。我還記得與她初識(shí)的那天，那天天有一些悶熱，就這樣我遇見(jiàn)了你，有著仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)般的大眼睛，總是上揚(yáng)的嘴角。身著一身淡祿色的衣服，從我身邊經(jīng)過(guò)為我?guī)?lái)了一絲清爽。像瑤池的仙子，美麗如畫(huà)，沉淀在我的腦海中。
一入班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)了她的身影。我的心中有一絲莫名的欣喜。接近后發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的共同點(diǎn)很多，不久我們就成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們一起上學(xué)，一起吃飯，甚至睡在一張床上。我們互相起外號(hào)以錢(qián)錢(qián)和笑笑稱(chēng)呼。好景不長(zhǎng)，四年級(jí)的一天你因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)學(xué)了去了無(wú)錫。你離開(kāi)的前晚，我們倆抱頭痛哭一邊哭一邊互相囑咐，我?guī)退黄鹫砹诵欣�。晚上我們睡在一張床上，聊了一晚上我們以前做過(guò)的糗事。她走后雖然我們沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)了。但是她依然在我心里有著最重要的一席之地——作為我第一個(gè)朋友而紀(jì)念她400
沒(méi)有友誼的`人生是黯淡的，就像大地失去了太陽(yáng)的照射，沒(méi)有溫暖。沒(méi)有友情的人生是單調(diào)的，就像一汪死水，了無(wú)生機(jī)。有一位愚人說(shuō)："兩個(gè)人分擔(dān)一份疼痛，那就只有半份苦楚；兩個(gè)人分享一份快樂(lè)，則有兩份快樂(lè)。沒(méi)有友誼的人生，是不完全的人生。
遇見(jiàn)初中作文 5
人們常說(shuō)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，追也追不上。但是時(shí)間真的不能遇見(jiàn)嗎？
今年，我們上了初三，加上又要統(tǒng)考，這個(gè)學(xué)期便被更加重視了。例如數(shù)學(xué)，為了檢測(cè)我們，幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標(biāo)準(zhǔn)試卷用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)做，的確緊張。接連兩次，我都沒(méi)有全部完成。
第三次考試馬上開(kāi)始，我想“真的.無(wú)法完成嗎？這次考試得再快一些�！庇谑�，當(dāng)卷子給到手中，我急忙開(kāi)始計(jì)算。前面一直十分順利，直到倒數(shù)第二題，這塊絆腳石的出現(xiàn)。開(kāi)始之前，我從未想過(guò)會(huì)出現(xiàn)這種難題，之前的信心也一掃而光。
我自己?jiǎn)栕约海骸?分鐘，只有5分鐘，你能做出來(lái)嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來(lái)，終于，在還有1分鐘時(shí)，完成了。
我自己都覺(jué)得奇怪，這次哪里來(lái)了這么多的時(shí)間去解答？或許，就在細(xì)小之中。
英語(yǔ)，一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，背誦是常見(jiàn)任務(wù)。通常，老師要求的背誦我會(huì)在自習(xí)課解決，可是有一天，自習(xí)改成了上課，我不能那時(shí)再去完成了。于是，課間我拿出英語(yǔ)書(shū)背誦。一節(jié)課間，不行；兩節(jié)課間，也不夠；終于，幾節(jié)之后，我完成了背誦，去找老師檢查。
我自己都沒(méi)有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時(shí)間沒(méi)有長(zhǎng)短之分，而且細(xì)微的時(shí)間作用一點(diǎn)也不弱。原來(lái)，我一直認(rèn)為自己追不上快速的時(shí)間�，F(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯(cuò)過(guò)。
數(shù)學(xué)或英語(yǔ)或其他，許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時(shí)間去完成，只要可以遇見(jiàn)它們。遇見(jiàn)了它，便是追上了它。原來(lái)，遙不可及的時(shí)間，一直在我身邊，等著與我相遇。
遇見(jiàn)初中作文 6
遇見(jiàn)是什么？
有人說(shuō)遇見(jiàn)是美好的；有人說(shuō)遇見(jiàn)讓人心傷；還有人說(shuō)只在夢(mèng)中遇見(jiàn)，在現(xiàn)實(shí)中卻不能去想。有人問(wèn)：遇見(jiàn)那一刻我們會(huì)如何的去面對(duì)那個(gè)他？
當(dāng)花遇見(jiàn)露珠時(shí)；當(dāng)風(fēng)遇見(jiàn)雨水之后；當(dāng)小王子遇見(jiàn)了那一朵他心愛(ài)的玫瑰時(shí)。那一刻？是會(huì)開(kāi)心？會(huì)心傷？會(huì)心動(dòng)？會(huì)去流下，流不盡的心中淚水？
當(dāng)曇花遇見(jiàn)了月光。那一刻，曇花正在慢慢的打開(kāi)自己潔白的翅膀，月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因?yàn)橛鲆?jiàn)了那輕柔的月光才會(huì)更加美麗。
當(dāng)玫瑰的花遇見(jiàn)了葉時(shí)。沒(méi)有青翠的葉子，如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒(méi)有那么鮮，那么紅。因?yàn)榛ㄓ鲆?jiàn)了葉，青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血！那么艷！那么鮮！那么讓人著迷！
“只因剛好遇見(jiàn)你！留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你！”人的`遇見(jiàn)、相遇是多面的。如兩個(gè)仇人遇見(jiàn)一定是天雷地火，一發(fā)不可收的打起來(lái)。愛(ài)人遇見(jiàn)一定你濃我濃，說(shuō)不完的情話(huà)。子女與父母相見(jiàn)，相遇一定是濃濃的親情！
第一次遇見(jiàn)，我們可能都不相識(shí)，不了解對(duì)方�？赡苁且粋�(gè)會(huì)心的微笑讓我們的心相遇。遇見(jiàn)你才無(wú)心傷。如果在沒(méi)有了那一刻才會(huì)心傷？那為什么要遇見(jiàn)？
遇見(jiàn)是生活中的一件小事。可我們每天都會(huì)去做！
遇見(jiàn)新的人；遇見(jiàn)心的事；遇見(jiàn)一些會(huì)心的微笑。在心中；在腦里；都去想。
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生活才多彩又更加美麗無(wú)比！”
遇見(jiàn)初中作文 7
我步履匆匆，我心事重重，我渴望快些到達(dá)轉(zhuǎn)角，看看轉(zhuǎn)角處會(huì)遇見(jiàn)什么。
轉(zhuǎn)角處我遇見(jiàn)了我的女兒。她頭發(fā)臟臟的，臉臟臟的，衣服更是臟臟的。她沖我笑了一下，露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒(méi)有說(shuō)她，因?yàn)槲抑�，一定是又停水了——這個(gè)城市已經(jīng)嚴(yán)重缺水，人們大多半年沒(méi)有洗臉了。我教她唱歌：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”她抬頭看看灰暗的天，灰暗的云，低頭看看腳下干裂的地，跟我唱起來(lái)：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”她眼睛中有了一種濕潤(rùn)的希望。
轉(zhuǎn)角處我遇見(jiàn)了我的新學(xué)校。剛進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是塑料做的，可以隨時(shí)改變樓的.形狀：鳥(niǎo)巢，水立方，白宮，帆船……我剛把教學(xué)樓變成“大觀園”，賈寶玉，林黛玉，史湘云就都來(lái)到我眼前要和我“賽詩(shī)”，我才不怕呢——數(shù)英雄人物，還看今朝!第一節(jié)課是科學(xué)，科學(xué)老師給每人發(fā)一粒智力糖果，大家吃后便一下子上了天，老師在雨中講下雨，在霧中講霧的形成;第二節(jié)課是音樂(lè)，音樂(lè)老師是mm機(jī)器人，唱歌跳舞樂(lè)器樣樣精通;第三節(jié)課是體育，學(xué)校里有玩不完的玩具，我們每人一件外套，穿上它就可以到空中玩，要記得回來(lái)喲!
轉(zhuǎn)角處我遇見(jiàn)了天使，他后面跟著一大群人。我說(shuō)：“很忙吧�！彼f(shuō)：“不忙，不忙。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代很忙，現(xiàn)在全世界都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些研究炸藥的、維和部隊(duì)的、搞談判的都失業(yè)了，整天幫我干活，我閑得很呢�！�
轉(zhuǎn)角處可以五彩斑斕，轉(zhuǎn)角處可以一片黑暗……
轉(zhuǎn)角處遇見(jiàn)未來(lái)，我要把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)!
遇見(jiàn)初中作文 8
怎么也沒(méi)想到會(huì)是你，設(shè)計(jì)的場(chǎng)景，預(yù)計(jì)的畫(huà)面，都不再合邏輯；怎么也不會(huì)想到竟是你，你未曾出現(xiàn)在常走的路口，未曾有過(guò)擦肩的熟悉，卻變成形影不離。
曾試著自己走，看會(huì)不會(huì)，有憧憬過(guò)的際遇，是不是會(huì)看見(jiàn)想要的微笑，會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)的就是昨天出現(xiàn)在夢(mèng)里的你，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊卻只有你！所以感嘆命運(yùn)真的善于創(chuàng)造奇跡，你不知道這路上你等的`，陪你走一程的，竟是你未曾相識(shí)的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會(huì)有人陪你走下去。
所以這一路上也許都不會(huì)遇見(jiàn)，那個(gè)在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個(gè)人，但是你遇見(jiàn)的那個(gè)陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠(yuǎn)忘不了笑的最燦爛的那個(gè)人，眼神最憂(yōu)郁的那個(gè)人，做事最乖張的那個(gè)人，但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設(shè)想會(huì)走進(jìn)你生命的那個(gè)人。
于是，該感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見(jiàn)的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅(jiān)定，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒(méi)有早早的遇見(jiàn)你，轉(zhuǎn)身又想，還好沒(méi)有很早的遇見(jiàn)你，也就是你，唯有你，在對(duì)的時(shí)間相遇，才成就那夢(mèng)里最美的境地，即使路還遠(yuǎn)，即使還會(huì)有陰雨荊棘，但是相信這一路會(huì)是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。
感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還好遇見(jiàn)的竟是你。
遇見(jiàn)初中作文 9
每一個(gè)人都曾幻想過(guò)自身的十年后的自己吧！幻想著將來(lái)的一切都是那么的幸福，但幻想知是幻想，我也一樣幻想著未來(lái)的我是那么出色逐漸直至遇上未來(lái)的我。
那就是艷陽(yáng)高照的一天，早上起來(lái)。我像以往一樣吃過(guò)飯出來(lái)散散步。而我像走入了一個(gè)隧道施工，在那一條隧道施工的終點(diǎn)站我碰到了十年后的自己。
那時(shí)候的我尤其好奇心我未來(lái)的世界是如何的，未來(lái)的我是不是很出色，是否有好的工作，總得來(lái)說(shuō)心里十分的興奮。但當(dāng)我們提前準(zhǔn)備問(wèn)未來(lái)的我生活的如何時(shí)，我在她的眼里看到了悲傷的表情，我詢(xún)問(wèn)她怎么啦，她并沒(méi)有說(shuō)些什么因?yàn)槲也辉冈谌ヮ櫦坝捎谖颐靼椎男宰�。我也�?wèn)現(xiàn)在的你生活的怎樣，她講：“很差�！蔽业腵心里十分傷心我又問(wèn)：“未來(lái)的世界是如何的？”她講：“未來(lái)的世界很好�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的你一定要努力學(xué)習(xí)，不然在未來(lái)的世界你也就會(huì)十分的不成功，并且生活也會(huì)十分槽糕。”講完忽然她就消失了。我的夢(mèng)醒了。如今想到牛頓的一段話(huà)：我們?cè)谶@一全世界的境遇是怪異的：每一個(gè)人，全是來(lái)做一次短暫性的瀏覽，不清楚是為了什么。但是有時(shí)候好像也會(huì)覺(jué)察有某類(lèi)目地�？墒菑钠饺盏纳羁磥�(lái)，有一件事情我們都是很清晰的：我們都是為他人而活，最重要的是為了更好地這種人生在世：她們的微笑和幸�？鞓�(lè)組成了大家快樂(lè)的源泉。
因此將來(lái)未來(lái)的我更為精彩紛呈，不變成失敗的人，我想繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)掌握好如今的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇。
沒(méi)有藍(lán)天白云的深藍(lán)色，能夠有云朵的灑脫；沒(méi)有海洋的壯美，能夠有溪流的雅致；沒(méi)有花朵的清香能夠有小花的翠綠色。感謝遇見(jiàn)未來(lái)的我所，使我翻倍的勤奮，只求未來(lái)的我！
遇見(jiàn)初中作文 10
不知何時(shí)，輕舞的雨絲悄悄地親吻著寂寞的窗欞。抬頭仰望，灰色的天空里一片里迷蒙與氤氳。
“真是個(gè)糟糕的天氣�！被页脸恋目諝獍研膲旱脨瀽灥�，于是不由得抱怨起來(lái)。但晴天固然是好天氣，雨天，難道就不怎么樣？被自己心中忽然冒出來(lái)的想法嚇了一跳。可細(xì)細(xì)想來(lái)，這句話(huà)又有什么不妥呢？
淅淅瀝瀝的雨水遇見(jiàn)了生靈，給干涸的生命中有去了生的期望。清澈晶瑩的雨水遇見(jiàn)了污漬，便沖刷洗滌盡世間的塵埃。不知有多少文人雅士遇見(jiàn)了綿綿的雨，流連于雨中的那份朦朧，為之揮灑筆墨與情懷！雨后的`清爽自然一旦遇見(jiàn)初晴的太陽(yáng)，便像發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)似的，使人心中豁然開(kāi)朗，這里平常是晴天所沒(méi)辦法給予的。假如沒(méi)雨，這部分美好的遇見(jiàn)應(yīng)該都會(huì)隨風(fēng)而逝吧？
“生活在世，如云中觀鶴，本就一片白，可為混沌，亦可為清純，大家自己選擇�！庇浀靡郧奥�(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事講的是一個(gè)青年去拜訪一位大師，恰巧當(dāng)時(shí)大師正在吃飯，空蕩蕩的桌上只有一碟咸菜。青年便問(wèn)道：“這是否會(huì)太咸了？”大師淡定地說(shuō)：“咸有咸的味道。”飯后，大師倒了一杯白開(kāi)水來(lái)喝，青年又疑惑了：“這是否會(huì)太淡了？”大師笑著說(shuō)：“淡有淡的味道啊。”
是啊，咸有咸的味道，淡亦有淡的味道。所有都不是那樣糟，決定對(duì)事物怎么看的不是事物本身，而是你自己。
“只因道路崎嶇而漫長(zhǎng)，難道就可以無(wú)視云雀的歌唱？”生活路上，處處是風(fēng)景。可以說(shuō)，好的心態(tài)是遇見(jiàn)美景的臺(tái)階。
遇見(jiàn)初中作文 11
那次遇見(jiàn)，就如一顆麥芽糖，不舍得咽下，不舍得嚼碎，一股甜蜜的味道再次讓我憶起了在那童真的時(shí)代遇見(jiàn)的最美好的你。
一片紅楓葉便讓我想起了我們的初次相遇，那時(shí)她還是個(gè)天真爛漫的小姑娘，一張紅撲撲帶著稚嫩的臉龐，十分可愛(ài)，自從她贈(zèng)予我那一片紅楓葉時(shí)，便朦朧中成了我的知己。她比我大一歲，出生在夏天，天生便自帶一種熱情與豪邁，而我出生在冬天，有些多愁善感與默默無(wú)聞，可是這一切并沒(méi)有影響到我們的友情。
從此，我們?nèi)杖震ぴ谝黄穑黄鹋�，一起鬧，一起笑，一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只感到充實(shí)與快樂(lè)，這簡(jiǎn)單的一切，伴隨著我們樸實(shí)美好的每一天。
可是，這一些仿佛是夢(mèng)，隨著年齡的`增長(zhǎng)，我們見(jiàn)面的日子愈來(lái)愈少，過(guò)往的一切一切像一本積滿(mǎn)灰塵的相冊(cè)，只印在了紙上，而抓不住了。
再次來(lái)到那片楓葉林，楓葉已凋零，只留下了蒼老的樹(shù)干，新葉也不復(fù)再生了，再次撫摸那粗糙的樹(shù)皮，仿佛又抓住了她的手，抬頭，只見(jiàn)一片片歡笑的葉片在樹(shù)上搖曳，看見(jiàn)了她的笑，聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音：“這片紅葉真美，你喜歡便給你了，別太憂(yōu)郁，你已經(jīng)是我的朋友了，開(kāi)心點(diǎn)。”平淡的話(huà)語(yǔ)如甘露般滋潤(rùn)了我的心田，伸出雙手與她嬉戲打鬧。寒風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)醒了，還是那光禿的身軀，只是遠(yuǎn)處那人，熟悉而又陌生，再三打量我才認(rèn)出了她，再次相遇，心境不同，處境不同，可那埋藏在內(nèi)心深處的真情沒(méi)變，相擁過(guò)后，再次放肆地奔跑起來(lái)，只為尋找那份初見(jiàn)的感覺(jué)。風(fēng)肆虐地吹，一種不明物體打濕了面龐……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間如流水匆匆，認(rèn)識(shí) 了一個(gè)又一個(gè)新朋友，尋了一件又一件趣事都抵不過(guò)與她的相遇，那次遇見(jiàn)，已印于心。
遇見(jiàn)初中作文 12
我始終不太明白“遇見(jiàn)”為何物，不就是最普通的碰見(jiàn)嗎？并無(wú)什么奇特之處。
但總有人說(shuō)“出門(mén)遇貴人”，這其中似乎蘊(yùn)含著更深的含義，仿佛在說(shuō)這世間一切都是上天安排好的，某時(shí)某刻，在某一個(gè)地方，遇見(jiàn)某一個(gè)能夠改變你命運(yùn)的人。
我不相信這些，但仔細(xì)想想確實(shí)如此。朱元璋遇見(jiàn)劉伯溫，推翻元朝建立大明；朱棣遇見(jiàn)姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見(jiàn)唐順子，才有了后來(lái)的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見(jiàn)”的力量。
張曉風(fēng)在《遇見(jiàn)》中寫(xiě)到，第一次遇見(jiàn)藍(lán)天，成長(zhǎng)了；第一次遇見(jiàn)生命，敬畏了。但我依舊沒(méi)有找到屬于自己那命運(yùn)般的遇見(jiàn)。
夜色籠罩著偌大的校園，花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲(chóng)子似乎在激烈地談?wù)撝裁础＝淌依�，同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)，而我卻在慢條斯理地看書(shū)。我熱愛(ài)書(shū)，但自從初中后便不�？戳�。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的楊慎，”封侯非我愿，但愿海波平”的戚繼光……
我看得入迷了，似乎遇見(jiàn)了知己——《史書(shū)》。
從此，我對(duì)歷史的興趣不斷增長(zhǎng)，在之中看到了傳承，看到了傳統(tǒng)，看到了經(jīng)驗(yàn)，可歷史似乎又不是我要遇見(jiàn)的。
于是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時(shí)，我想我找到了，他就是王守仁。那個(gè)說(shuō)到做到的.王守仁，那個(gè)為追求真理而格竹的王守仁，那個(gè)知行合一的王守仁，那個(gè)令日本天才將軍寫(xiě)出“一生伏首拜陽(yáng)明”的王守仁。
他為我打開(kāi)了通往哲學(xué)的大門(mén)——“心學(xué)”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動(dòng)，不放棄任何機(jī)會(huì)去體悟這其中奧秘。
也許這不是我最終的遇見(jiàn)，但我相信，這是我目前最可信的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)初中作文 13
人生當(dāng)中，遇見(jiàn)一個(gè)人，即是命中注定。在茫茫人海中，我如此幸運(yùn)，遇見(jiàn)了你。遇見(jiàn)了你，就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水，就像滿(mǎn)口黃連時(shí)喝了杯甘甜的蜂蜜水，如此爽口，如此甜蜜。
在那喧嘩而熱鬧的學(xué)習(xí)生涯，初次彼此遇見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的.你，是一個(gè)靦腆害羞的小男孩。不知從何時(shí)起我們有了共同語(yǔ)言，成了彼此的好朋友。遇見(jiàn)了你，我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹；遇見(jiàn)了你，讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)嗎？是你說(shuō)服了當(dāng)時(shí)“無(wú)腦”的我，讓我清醒還記得那次我們一起去騎車(chē)我被石頭絆倒的事嗎？是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室；還記得那次軍訓(xùn)嗎？是你教我疊“豆腐塊”被子，讓我免于被教官批評(píng)；還記得那次你教我跑步的方法嗎？你是如此細(xì)心，如此耐心...…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對(duì)我的情意，讓我此生難忘。
我們一起笑過(guò)，一起憂(yōu)傷過(guò)當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是你安慰我；當(dāng)我失去信心，心情沉入低谷時(shí)，是你像一個(gè)天使，不斷鼓勵(lì)我。當(dāng)然，我們也像所有密友一樣，發(fā)生過(guò)矛盾。當(dāng)時(shí)的我以及現(xiàn)在的我，都感到十分懊惱，十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒(méi)把這事放在心上，反而與我更加親密。你是我人生長(zhǎng)河中第一個(gè)最重要的伙伴。我們就像命中注定一般，小學(xué)你陪伴了我六年，初中又在一個(gè)班級(jí)。這次，我會(huì)更加珍惜我和你的初中三年。三年很快，一眨眼就過(guò)了，我很不愿去想以后的事情。現(xiàn)在，我只想和你好好度過(guò)眼前的時(shí)光。我親愛(ài)的摯友啊，初中三年，我們一起努力！
一生之中，我們會(huì)遇見(jiàn)不計(jì)其數(shù)的人，有好人，有壞人。遇見(jiàn)你，是我年少最美好的事情。與你相遇，如此幸運(yùn)…...
遇見(jiàn)初中作文 14
在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹(shù)枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹(shù)枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺(jué)得冬天太寂寞了。直到遇見(jiàn)她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過(guò)的深坑已經(jīng)積滿(mǎn)了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒(méi)有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時(shí)，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當(dāng)我觸摸它們時(shí)仍然有點(diǎn)痛。我默默地收回我的.手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來(lái)。
慢慢睜開(kāi)眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來(lái)，走進(jìn)一個(gè)梅園。蠟梅在每棵樹(shù)上都盛開(kāi)。粉紅色的花只點(diǎn)綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個(gè)冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來(lái)時(shí)，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨(dú)自開(kāi)放。蠟梅在沒(méi)有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友中，竹子、松樹(shù)和李子，只有她有鮮艷的顏色，點(diǎn)綴著冬日，使毫無(wú)生氣的季節(jié)充滿(mǎn)活力。
我從小就認(rèn)為冬天是無(wú)色的，但當(dāng)我遇見(jiàn)她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).
遇見(jiàn)初中作文 15
遇見(jiàn)是萬(wàn)物的始端，是巧合中定性的必然，就好像飛鳥(niǎo)一定會(huì)遇見(jiàn)大樹(shù)，魚(yú)一定會(huì)遇到水，亞當(dāng)一定會(huì)遇到夏娃，天一定會(huì)遇到云，而我呢？一定會(huì)遇到你。
我與你的第一次遇見(jiàn)，是在一聲聲啼哭中，當(dāng)時(shí)出生的我，只有迷茫與彷徨，四下無(wú)措，四周轉(zhuǎn)望一下子便看見(jiàn)了你，只是
一眼就是終生。我遇見(jiàn)了你—那時(shí)還年輕的你
我第二次遇見(jiàn)你，是在擁擠的人流中，穿梭的人群，從不曾停歇，改變。也對(duì)，彼此不過(guò)是對(duì)方生命中的匆匆過(guò)客，誰(shuí)會(huì)停歇，改變？而我，駐足，站立，停歇，等待，張望。只為茫茫人海中熟悉的你。終于，終于，你來(lái)了。我遇見(jiàn)了你—那時(shí)無(wú)比慌張的你。
我與你的`第三次遇見(jiàn)，是在一個(gè)寒冷的夜，那次你離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻是靈魂中最深的遇見(jiàn)，寒風(fēng)不管不顧的吹著，吹打樹(shù)，吹打著房屋，吹打著地面，吹打著路燈下的你。已是深秋，厚重的大衣壓在你的身上，你的手中有個(gè)漂亮保溫盒，但那與你蒼老的手顯得那么的不合群，好像你和它的遇見(jiàn)就是個(gè)笑話(huà)。啊……你，已經(jīng)老了很多，但你仍是你。我呢？我在與你的靈魂相遇的路上……我遇見(jiàn)了你—那時(shí)有些蒼老的你。
我與你的遇見(jiàn)一定是最美的巧合，一眼便是永恒，一等便是歸宿，一遇便是烙印。
我再次遇見(jiàn)你在時(shí)光的下一個(gè)拐角……
遇見(jiàn)初中作文 16
編者按：生活中的每一個(gè)偶然都是一個(gè)五彩的夢(mèng)，一次偶然的機(jī)會(huì)我撿來(lái)的一只小狗給我分享的快樂(lè)。下面我們一起看看這篇《偶然》。
人的一生里經(jīng)歷過(guò)了多少的偶然，每次的偶然能否記憶猶新，那一次次的偶然給了我們?cè)S許多多的`人生財(cái)富。
世間之事，大抵逃不過(guò)一個(gè)“偶然”。我們都曾是宇宙中的一粒微塵，在某一個(gè)偶然中，被塑造成生命，然后與父母結(jié)緣，與愛(ài)人結(jié)緣，有了感情，會(huì)悲傷，會(huì)歡喜，會(huì)氣氛，會(huì)沮喪。
有一次，我和爸爸在江邊散步。聽(tīng)到路邊有個(gè)小盒子里有嗚嗚的聲音，我走過(guò)去，爸爸跟在我身后。我拿了一根小木頭把盒子打開(kāi)，我嚇了一跳，一直小小的流浪狗在里面。他受傷了，他努力爬出來(lái)在我的腳邊嗚嗚的叫，我心軟了，想把它抱回家，他的毛灰灰的，丑丑的，很丑陋。一邊走過(guò)的人都小狗狗指指點(diǎn)點(diǎn)。我決定把它抱回家。
回家后我專(zhuān)心的養(yǎng)它，照顧它，取名“幸運(yùn)”，現(xiàn)在我一叫它幸運(yùn)，它就會(huì)跑到我身邊。有一次我們?nèi)页鰢?guó)旅行不可以把幸運(yùn)帶在身邊，就寵物寄養(yǎng)店里。我們出去個(gè)一星期，一星期后我們回來(lái)發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)好像吃不好，睡不好一樣。我們一來(lái)就開(kāi)始吃東西，喝水，我抱起它，它就用舌頭舔我的臉。我開(kāi)心極了，這就是一次偶然的機(jī)會(huì)我撿來(lái)的一只小狗給我分享的快樂(lè)。
這是一個(gè)偶然，生活中的每一個(gè)偶然都是一個(gè)五彩的夢(mèng)。就是這一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)組成了我們每一個(gè)人的一生。
遇見(jiàn)初中作文 17
如果說(shuō)，遇見(jiàn)你們，是我幸運(yùn)的開(kāi)始，那么分別，一定是最難舍的事了吧？
還記得最后一次例會(huì)那天，我站在靠墻的位置，眼淚不自覺(jué)就留了下來(lái)，本來(lái)以為沒(méi)有人看見(jiàn)的，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你們都知道。真是好尷尬，學(xué)姐那個(gè)樣子一定很沒(méi)形象吧，平時(shí)對(duì)你們特別嚴(yán)格，特別高冷，如今卻在你們面前泣不成聲。可是你們知道嗎？對(duì)你們嚴(yán)格，是希望你們變得更好，希望在換屆的時(shí)候，我們可以放心的`把社團(tuán)交到你們手里，對(duì)你們高冷，是學(xué)姐不善于表達(dá)，對(duì)你們的喜愛(ài)都放在心里，習(xí)慣了一個(gè)人默默去為你們做好所有事情，也很想把你們寵得無(wú)法無(wú)天，讓其他人在說(shuō)起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)忍不住夸贊這個(gè)社團(tuán)氛圍真好。大概是愛(ài)的太滿(mǎn)吧，才更難表達(dá)自己的內(nèi)心。
不過(guò)看到你們的成長(zhǎng)，真的是由衷為你們高興。
想起了剛納新那會(huì)兒，你們一個(gè)個(gè)還沒(méi)有換去軍訓(xùn)時(shí)的迷彩，就這樣匆忙的趕來(lái)面試，那種急切卻又緊張的樣子，那時(shí)候我在想，你們一定是真的喜歡記者團(tuán)的吧？筆試的卷子，我特意加了幾個(gè)創(chuàng)意的附加題，那時(shí)候很期待你們的腦洞大開(kāi)，不過(guò)結(jié)果卻有些差強(qiáng)人意，大概你們太過(guò)拘謹(jǐn)，還沒(méi)能放開(kāi)自己。
后來(lái)，我們一起舉辦了很多活動(dòng)，也會(huì)一起聚餐聊天，收獲了越來(lái)越多的友誼，與此同時(shí)，彼此的感情好像在不經(jīng)意間就悄然拉近了。
如果說(shuō)你看起來(lái)有些耀眼，那一定是，背后有一群溫暖的存在。
遇見(jiàn)初中作文 18
人生總會(huì)有許多次遇見(jiàn)，或是如同雨天的迷霧，使你感到糟糕、煩悶、失望；或是如同清晨的雨露，滋潤(rùn)著你的心靈，成為你銘記一生的美好記憶。
初次相遇
第一次遇見(jiàn)你，是在一個(gè)晴朗無(wú)云的下午。我正打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備迎接母親回家，忽然，視線(xiàn)被你黃白色的身影所俘獲。可能是因?yàn)榇谀赣H的懷里不舒服，你怯生生地轉(zhuǎn)了一下頭，于是我與你明亮的雙眸相撞。這，就是我們的初次相遇。
相知相守
從此以后，每次放學(xué)回家，總會(huì)有一團(tuán)黃白色的小毛球向我奔來(lái)，而我便多了一個(gè)可以訴說(shuō)心事的伙伴。我和你一起打鬧，不知不覺(jué)中一二小時(shí)的光陰便匆匆逝去。我們最喜歡玩的游戲是滾毛球，我拿著毛球在你面前滾來(lái)滾去，你便撲到這兒，又撲到那兒，逗得我大笑不止。漸漸地，我們從起初的生疏，變成了形影不離的親近。這，就是我們的相知相守。
天賜禮物
在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你還經(jīng)常調(diào)皮的在我手邊走來(lái)走去，有時(shí)還用粘著土的腳踩在我的`作業(yè)上。我無(wú)奈的看著你，任由你胡作非為。看著你玩的差不多了，我便走過(guò)去，細(xì)細(xì)端詳著作業(yè)上的幾朵“梅花印”，只覺(jué)得這是上天賜予我獨(dú)一無(wú)二的禮物。
在晚上，我偶爾會(huì)聽(tīng)到一點(diǎn)聲響，找尋聲音的源頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你捉住了一只老鼠，我感到無(wú)比驚訝和開(kāi)心。后來(lái)呀，夜間便沒(méi)有了討厭的“吱吱”聲。這，就是你我的相伴。
感謝遇見(jiàn)你，可愛(ài)的小貓。你給我的青春增添了別樣的色彩，我會(huì)將這段開(kāi)心的回憶珍藏心間。
遇見(jiàn)初中作文 19
“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌�！蔽覀兯e(cuò)的每一道題都是為了遇見(jiàn)對(duì)的人，而我們所對(duì)的那些題都是為了遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。
在我們的生命中每一次的相遇都是幸福的，二十年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在我們這個(gè)年紀(jì)里，總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的`人，然而我們所錯(cuò)過(guò)的人要比我們所留住的多得多，有的人會(huì)教會(huì)你成長(zhǎng)，有的人會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，甚至有的人會(huì)讓你體驗(yàn)生活的種種磨難然后告訴你：你不行，還是趁早放棄吧等等。有些人總是生活在看別人的臉色下維持著自己的生活，自己明明都已做的非常好了，卻始終無(wú)法得到別人的諒解。我想說(shuō)，我們生來(lái)都是平等的，沒(méi)有貴賤之分，我們不應(yīng)該把自己的認(rèn)知強(qiáng)加在別人之上，去評(píng)判一切，有些事有些人并沒(méi)有我們所想的那么的不堪入目，就像有句歌詞里寫(xiě)的“有的人誰(shuí)不清哪里好，但就是誰(shuí)都代替不了。”
于人，于物，本身就有一種難以舍棄的感情，或許正是因?yàn)樯械哪欠莩踔�，給了我們向前走的動(dòng)力和勇氣。在千萬(wàn)人之中，有的人一直在尋覓，有的人一直在等待，有的人一直在堅(jiān)守，有的人卻一直在選擇著逃避。
若無(wú)相欠，怎會(huì)相見(jiàn)。世間所有相遇，皆有因由。
遇見(jiàn)初中作文 20
清晨，蒙蒙細(xì)雨籠罩著整個(gè)大地，天空灰蒙蒙的，像一個(gè)碩大無(wú)比的“屏障”，這個(gè)“屏障”罩在我們頭上，使我們感到十分壓抑。
朦朦朧朧，只見(jiàn)一個(gè)穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正冒著密密的細(xì)雨，吃力地?fù)]舞著掃帚。
蒙蒙細(xì)雨飄在了她的頭發(fā)上。使她本來(lái)灰白的頭發(fā)變得更加蒼白了。細(xì)小的雨珠粘在了她的發(fā)絲和眉毛上，使她看起來(lái)像剛從冰柜里走出來(lái)似的。
涼絲絲的'雨越來(lái)越密了，路上的行人打著傘加快了腳步，她卻全然不顧的繼續(xù)掃，她捋起袖子，彎下腰，抬起垃圾箱，吃力地將垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)，然后手用力的拍打垃圾箱的底部。她要把垃圾箱里的垃圾全部倒出來(lái)。
雨越下越大了，地上已經(jīng)有很深的積水了。她看到了地上的積水浸到了他的腳踝，她回頭看了一眼垃圾車(chē)。垃圾車(chē)?yán)锏睦呀?jīng)堆成了一座小山，她覺(jué)得是時(shí)候回去了。她想拖走垃圾車(chē)，垃圾太重啦，她用盡全身力氣都拖不動(dòng)。我走上前，在她拖的時(shí)候，我用力推了一下車(chē)，垃圾車(chē)緩緩的動(dòng)了起來(lái)。她回頭，蒼老的眼睛里掠過(guò)一絲驚訝，眼中滿(mǎn)是感激，拖著車(chē)迎著雨漸行漸遠(yuǎn)。我愣在原地，心想比起我的幫助，更讓她感動(dòng)的是我那一份由心的尊重吧……拍了拍手，我打起傘往一旁的公交站臺(tái)慢慢走去……
雨依舊下著，“滴答滴答”的幕布緩緩落下，那一抹黃色的身影漸漸消失在幕布后面。
我想任何職業(yè)，任何事物，任何人都應(yīng)該被尊重。因?yàn)�，尊重他人，就是尊重自己�?/p>
遇見(jiàn)初中作文 21
花開(kāi)彼岸，花落無(wú)痕，意外的遇見(jiàn)，是刻骨銘心的記憶。
——題記
看著窗外那早已空去的房檐，我的思緒又觸碰到了好一個(gè)柔軟的記憶……
偶爾看見(jiàn)，窗外的房檐上的白鴿，停駐在那兒。它默默地轉(zhuǎn)動(dòng)著頭頸，想飛卻又不敢，那雙還未豐滿(mǎn)的羽翼，仿佛在顫動(dòng)，這時(shí)它的眼神必定會(huì)是驚恐的，又會(huì)有些茫然。
它的腳一次次的抬起，卻沒(méi)有一次次扇起翅膀，那顆小小的心靈里會(huì)充滿(mǎn)什么呢？陽(yáng)光傾斜而下。突然，它似乎下定了決心……它撲棱起翅膀，在那抹陽(yáng)光的盡頭，起飛。
這，這一次意外的遇見(jiàn)，讓我想起了三年級(jí)時(shí)面對(duì)老師的問(wèn)題的時(shí)候。
那時(shí)的`我，還不那么“成熟”，還是那么地懼怕語(yǔ)文課。當(dāng)老師突破了那個(gè)從不叫我回答問(wèn)題的紀(jì)錄時(shí)，我，也像那只白鴿一樣，迷茫，恐懼。然而，它的起飛的決心也是因?yàn)橛辛四且荒?yáng)光，因?yàn)�，那�?yáng)光溫暖了它，讓它明白了自己終究都要起飛。那時(shí)，也是因?yàn)槔蠋熌且粋�(gè)溫柔、慈愛(ài)，充斥著鼓勵(lì)的眼神，讓我醒悟起來(lái)，讓我明白了這是老師關(guān)心我，想讓我好好表現(xiàn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我也必須回答。
這次意外的遇見(jiàn)，不僅讓我遇見(jiàn)了這只白鴿，還讓我遇見(jiàn)了這個(gè)生命的真諦；每一個(gè)生命都有起飛的開(kāi)始，或許茫然，或許遲疑，但只要下定決心，終究都會(huì)展翅飛翔。
遇見(jiàn)初中作文 22
前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?
放學(xué)回家總會(huì)經(jīng)過(guò)那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，而那個(gè)角落里有個(gè)以修車(chē)為生的老人，沒(méi)有陽(yáng)光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。
那天的雨來(lái)得突然，像潑、像倒。手中的傘在風(fēng)雨中搖曳著。
風(fēng)怒吼、雨滂沱。實(shí)在經(jīng)受不了風(fēng)雨的洗禮，只得快步前行。在那個(gè)角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問(wèn)：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿(mǎn)油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。
我看著門(mén)前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個(gè)孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。
而在那被風(fēng)雨掩蓋的不遠(yuǎn)處，一輛車(chē)正快速駛來(lái)。正要提醒那名孩子“小心”，為時(shí)已晚。這位老人在剎那間沖出門(mén)去。那名孩子安然無(wú)恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來(lái)，可能會(huì)多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。
在那次之后，那個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落里的那位老人再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。雖然他被太陽(yáng)所遺忘，可我，沒(méi)有忘記他。
那次之后，再經(jīng)過(guò)那條巷子，再走到那個(gè)被太陽(yáng)遺忘的`角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。
在那次之后，我遇見(jiàn)了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動(dòng)。
歲月中的他很干凈，比云淡、比風(fēng)輕。
遇見(jiàn)初中作文 23
我有一個(gè)缺點(diǎn)：同情心太重。我居住在慈溪，慈溪有一家小有名氣的醫(yī)院：人民醫(yī)院。醫(yī)院門(mén)口有許多賣(mài)烤紅薯的。也有許多沒(méi)錢(qián)治病，沒(méi)錢(qián)吃飯的人們。我見(jiàn)了這些人們心里總是覺(jué)得很可憐，有種說(shuō)不出的心酸，這是我總會(huì)從媽媽的包中掏出筆小錢(qián)，放下他們的碗中，但我卻因?yàn)樗麄儾幌矚g去人民醫(yī)院，因?yàn)槲也蝗绦目吹健?/p>
狗隨處可見(jiàn)，對(duì)人不是那種有名氣有品種的狗，但他們十分可憐，使我很難受：誒！他們做狗的也不容易啊，原本狗是忠誠(chéng)的象征，都說(shuō)狗是人的'朋友，現(xiàn)在估計(jì)成了人罵的“對(duì)象”。要是狗懂我們的語(yǔ)言，大概會(huì)想去做貓吧。
一天早上，我跟隨父親來(lái)到車(chē)庫(kù)，打算出門(mén)。但我看見(jiàn)一只體態(tài)嬌小，異常瘦弱，耳朵豎尖的小狗。他坐在地上，眼睛黯淡無(wú)光。看上去，它餓極了，父親都很同情他，可別說(shuō)我了�！叭ソo它買(mǎi)兩個(gè)包子吧，他看上去太可憐了�！备赣H看著它說(shuō)。
回家后，發(fā)現(xiàn)他還坐在那里，和之前幾乎一樣，不同的是他的眼睛放射出了光彩，一見(jiàn)到父親。它便瘋狂地?fù)u著尾巴迎了上去，父親去哪，它就去哪。看來(lái)，他跟定我們了。
一開(kāi)始他有些膽小，畢竟我家是一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)很陌生的環(huán)境。后來(lái)，我的姐姐也喜歡上了它。每天下班，他總會(huì)和狗先玩一會(huì)兒，我的生活也充實(shí)了許多。
其實(shí)大多數(shù)人都會(huì)以為遇見(jiàn)我們父子倆是它的榮幸。但我認(rèn)為，遇見(jiàn)它，是我的幸運(yùn)。它讓我的生活更充實(shí)，更快樂(lè)！
遇見(jiàn)初中作文 24
今天是三下鄉(xiāng)的第五天，早上，天氣一般般，沒(méi)有開(kāi)始來(lái)到時(shí)候的委屈，也沒(méi)有了沒(méi)來(lái)時(shí)候的激動(dòng)，似乎所有的'事情都?jí)m埃落定，對(duì)于工作，也沒(méi)有了緊張，對(duì)于吃飯，也沒(méi)有了抱怨，習(xí)慣了艷陽(yáng)高照，也習(xí)慣了烏云密布，更是習(xí)慣了在小朋友的吵鬧聲清醒。起床，刷牙，吃早餐，去到自己的工作崗位，一切照常。
下午，接到任務(wù)要上三年級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)材料短缺的情況下，我依然答應(yīng)了給他們親手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，雖然場(chǎng)地條件不樂(lè)觀，但是小孩子的熱情不減，我的心也跟著激動(dòng)起來(lái)，雖然實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不樂(lè)觀，我還是覺(jué)得很有意義。下課鈴聲響起，小孩子們背上了書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教師，我留在教室收拾實(shí)驗(yàn)用具和關(guān)門(mén)關(guān)窗，這時(shí)，有一位小朋友走出了課室卻又回來(lái)了，為什么呢？只見(jiàn)這個(gè)小朋友和我說(shuō):"老師，我有點(diǎn)不放心你，你要記得把那個(gè)投影儀關(guān)了，我?guī)湍惆伞?這時(shí)候有一股暖流沖進(jìn)我的心里。平時(shí)看他們很調(diào)皮，但是也有貼心可愛(ài)的時(shí)候，可能這就是作為一名老師的特有幸福吧。
放學(xué)以后，看到很多老師和小孩子玩，這讓我迫不及待加入他們，和她們跳皮筋，和她們跳皮筋，和她們騎自行車(chē)，和她們自拍，一切都剛剛好，夕陽(yáng)西下，邁陳的風(fēng)吹在臉上，讓心曠神怡，嗯嗯，這一切都在慢慢變好，我們也漸漸喜歡這里了。
遇見(jiàn)初中作文 25
人在不同的旅程中總會(huì)有不同的際遇，總會(huì)遇到一些讓我們感動(dòng)的人，令我們難忘的事。盡管他們中的一些人連名字都不被我們所知，但是他們的形象卻清晰的印在了我們的記憶當(dāng)中。
去年中秋，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力，將我獨(dú)自一人送上開(kāi)往北京的列車(chē)去看望姥姥。坐在臨窗的位置，我一邊吃著東西，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，既激動(dòng)又愜意。有“小吃貨”之稱(chēng)的我不一會(huì)兒就把媽媽為我準(zhǔn)備的零食吃光了。過(guò)了大概兩小時(shí)，晚餐的時(shí)間到了，看到別人都開(kāi)始津津有味的享用美味時(shí)，我便不由得站起來(lái)摸了一下口袋要找出零錢(qián)買(mǎi)盒飯。一摸便傻眼了，我的錢(qián)不知什么時(shí)候不見(jiàn)了!我只能尷尬的`坐下了。這時(shí)，坐在我旁邊的阿姨看到了我的窘態(tài)，主動(dòng)把她的食物提供給我，但是上車(chē)前媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐不要吃陌生人的東西，我只好禮貌地拒絕了，心想也許她并不是好人。為了掩飾我對(duì)食物的渴望，我只好閉著眼睛假裝睡覺(jué)。熬過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)我面前放著一個(gè)餐盒和一些食物，上面有一張紙條：孩子，餓了就吃吧!阿姨下車(chē)了。你是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的孩子，你做的很好，不過(guò)你要相信世上還是好人多!
來(lái)到姥姥家已是晚上，我坐在窗邊，仰望著如玉盤(pán)一樣的月亮，阿姨親切的面容和那溫柔的話(huà)語(yǔ)浮上心頭。
皓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂，僅余蟲(chóng)鳴花語(yǔ)。
月光之下，一輪圓滿(mǎn)。
遇見(jiàn)初中作文 26
遇見(jiàn)您，我便愛(ài)上了語(yǔ)文課。
開(kāi)學(xué)第一天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)校園。上課鈴響了，大家端正坐姿，您快步走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周。您的樣貌和氣質(zhì)充滿(mǎn)威嚴(yán)，眼神自信，身板筆直，讓人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的樹(shù)葉里煩躁地叫著。我們?cè)谧雷由戏玫母觳惨驯缓顾隽艘粔K塊紅��；您那藍(lán)色的襯衫，也被汗水浸透了，緊緊地貼在身上，可您還在黑板前激情飛揚(yáng)地講著課。
那一次，我在那一片感動(dòng)中遇見(jiàn)了敬業(yè)的您。
幾天后，我有幸被選為課代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你現(xiàn)在是語(yǔ)文課代表了，你準(zhǔn)備怎樣履行好相應(yīng)的工作呢？”我支支吾吾也說(shuō)不出什么來(lái)。您微笑著對(duì)我說(shuō)：“作為語(yǔ)文課代表，我希望你好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，相信自己，你行的！”我心里似乎流過(guò)一股暖流，當(dāng)我抬起頭時(shí)，在您的眼里看到了鼓勵(lì)和期待。
那一次，我在那一聲鼓勵(lì)中遇見(jiàn)了和藹的您。
課上，您讓我領(lǐng)讀，而我不夠細(xì)心，把重要字詞讀錯(cuò)了，同學(xué)們也跟著我讀錯(cuò)了。一時(shí)間，我的臉火辣辣的。于是，后面的句子也讀得磕磕絆絆的。您開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這個(gè)課代表可不要領(lǐng)大家‘誤入歧途’呀！”大家都笑了，緊張的我也笑了。而此刻，您的'嘴角向上揚(yáng)起，露出一抹不易察覺(jué)的微笑。
那一次，我在那一片歡笑中遇見(jiàn)了風(fēng)趣的您。
您的敬業(yè)、和藹與風(fēng)趣深深地留在了我的腦海里。感謝您，我的語(yǔ)文老師！
遇見(jiàn)初中作文 27
“遇見(jiàn)“”是一個(gè)十分神奇的詞語(yǔ)。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)，帶來(lái)無(wú)限美好的故事。宗璞因?yàn)橛鲆?jiàn)盛開(kāi)的紫藤羅花，于是重新喚起對(duì)生活的信心；海倫．凱勒因?yàn)橛鲆?jiàn)安妮．莎莉文老師，她的生命才創(chuàng)造了奇跡；牛漢因?yàn)橛鲆?jiàn)人生第一本書(shū)，他的沒(méi)有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂(lè)和夢(mèng)幻。
在四年級(jí)里，我遇見(jiàn)了劉老師，他是個(gè)如假包換的“外星人”，這個(gè)“外星人”很幽默，總時(shí)不時(shí)地讓我們笑得肚子疼。下課總是喜歡向同學(xué)們“展示”他的蘭花指。你們以為他是一名精致的女老師，那就錯(cuò)了，他是一名貨真價(jià)實(shí)的男教師。圓圓的臉，一個(gè)副眼鏡架在鼻梁上，整天挺著大大的肚子晃來(lái)晃去，不知道的還以為他是一名“男孕婦”呢！，他以前還向我們宣告一定要減肥，可少喝少吃一個(gè)月都沒(méi)有減下去，后來(lái)也不再嚷嚷了，到現(xiàn)在我都懷疑他晚上肯定是偷吃夜宵了。哎！我的“外星人”老師！
自從這個(gè)“外星人”老師來(lái)了以后，以前內(nèi)向的'我變得開(kāi)朗了起來(lái)，他為我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，一下課他總是和我們一起聊天、玩游戲。開(kāi)始我只是在旁邊聽(tīng)他和同學(xué)們聊天，后來(lái)，漸漸地我也會(huì)加入進(jìn)來(lái)和他們一起聊天。是這名“外星人”老師讓我有了自信，雖然到現(xiàn)在我還是不敢舉手發(fā)言，但是他讓我知道要做最棒的自己！
和老師的遇見(jiàn)，會(huì)一直溫暖我的心靈。今后我還要用心捕捉，定會(huì)還有好多好多的遇見(jiàn)呢。
遇見(jiàn)初中作文 28
看得見(jiàn)我嗎？看得見(jiàn)�。槭裁�，因?yàn)槟闾嶂鵁艋\。男孩拎著鞋，在河旁的草地上慢慢走著。夏夜的天空總比白天來(lái)得清澈，沒(méi)有燥熱的空氣，也沒(méi)有喧嘩的人人群。蟲(chóng)子的鳴叫，水里倒垂的月影，以及樹(shù)木所特有的芳香。男孩依舊兀自走著，對(duì)著頭頂閃爍的光點(diǎn)眨了眨眼睛。
為什么不回家呢？我正在回去的途中，一個(gè)人不害怕嗎？不怕，爸爸媽媽會(huì)守護(hù)我。這是從孤兒院跑出來(lái)的第幾天呢。男孩不知道。他知道的只是要出去并要找到爸爸媽媽。夜越來(lái)夜靜謐，樹(shù)葉間發(fā)出沙沙的摩擦聲，暗暗的，輕輕的。
他們住在很遙遠(yuǎn)的`地方哦，要一直走到這個(gè)世界的盡頭才能找得到。那你還要去，當(dāng)然，為什么，因?yàn)樗麄冊(cè)诘戎摇！八麄冞�在等著我”男孩一直懷揣著這樣的想法，像受傷的小獸一般迫不及待的逃離出被孤單包圍的世界。只是小小的生命從此便緊靠著“饑餓”、“撿垃圾”“乞討”這樣的字眼維系著。高樓聳立的城市里藏著冷漠。水泥對(duì)著水泥，馬路接著馬路。男孩心中膨脹的希望，一點(diǎn)點(diǎn)的磨蝕，凋零。
前面的路太黑，借我你的燈籠用一下好不好，可是如果我將燈籠給你，你就會(huì)變成和我一樣了啊。那變成你這個(gè)樣子還能不能走到世界盡頭呢？應(yīng)該可以吧，而且你可以用飛的，不會(huì)再有黑暗了嗎？是的，只要你提著燈籠，那好吧。一起走，嗯。長(zhǎng)的黑夜似乎在延伸到地平線(xiàn)的那一瞬間開(kāi)始了蘇醒。
兩只螢火蟲(chóng)融進(jìn)太陽(yáng)的光線(xiàn)里，依舊閃著一絲亮光。爸爸媽媽等著我。
遇見(jiàn)初中作文 29
最美的遇見(jiàn)，是一場(chǎng)關(guān)于人生的奇妙邂逅。它不是一件物質(zhì)的事物，而是一份情感的體驗(yàn)，它可以發(fā)生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，讓人瞬間感到自己的生命充滿(mǎn)了意義。
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多的人，有些人會(huì)成為我們的朋友，有些人會(huì)成為我們的戀人，而有些人則只是路過(guò)的行人。但是，其中有些人卻會(huì)給我們留下深刻的印象，這些人就是我們?nèi)松凶蠲赖挠鲆?jiàn)。最美的遇見(jiàn)，往往是意外的，不經(jīng)意間就發(fā)生了。它可以是在一個(gè)擁擠的街頭，一個(gè)溫馨的咖啡館，或者是在一個(gè)晴朗的午后，這些瞬間都會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫?回憶。
最美的遇見(jiàn)，也許只是一次短暫的交流，但它卻能讓我們對(duì)生命有更深的體悟。它讓我們感受到人性的美好，讓我們體驗(yàn)到生命的無(wú)限可能性。最美的遇見(jiàn)，還可以是與自己的靈魂的遇見(jiàn)。當(dāng)我們走過(guò)一段困難的時(shí)期，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟，這也是一種最美的遇見(jiàn)。這種遇見(jiàn)讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，找到自己的方向，走出迷茫。最美的遇見(jiàn)，不一定要與別人有關(guān)，也可以是與自然的遇見(jiàn)。在一片廣袤的大自然面前，我們會(huì)感受到自己的微小，但也會(huì)感受到自己的生命的無(wú)限美好。這樣的遇見(jiàn)讓我們感受到宇宙的奇妙和生命的偉大。最美的遇見(jiàn)，是生命中最珍貴的禮物。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)遇見(jiàn)，感恩它們帶給我們的一切，讓我們的生命更加充實(shí)，更加有意義。
遇見(jiàn)初中作文 30
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了愛(ài)，世人都在盲目追逐不屬于自己，但自己缺少的東西。卻忘了曾經(jīng)你貧窮時(shí)，落淚傷心時(shí)，孤單寂寞時(shí)陪伴在你身旁的東西。
三年的時(shí)光都將結(jié)束，高考的到來(lái)為我的高中三年寫(xiě)下一個(gè)完美的結(jié)局。夢(mèng)回當(dāng)年盛夏，青色朦朧的少年在秋風(fēng)的洗禮中完成了自己的成長(zhǎng)。伴我三年的同學(xué)，老師在這愛(ài)的大家庭中相遇也是我們美好的開(kāi)始。
夏蟬的鳴叫譜寫(xiě)了在，壯闊華麗的中考樂(lè)章。在樂(lè)曲中，我成為了一個(gè)小小的音符。那沒(méi)有什么大的貢獻(xiàn)也沒(méi)有什么偉大的心懷，？我將上帝給予我的窗子關(guān)閉，也不再理會(huì)世界的喧鬧和繁華。在自閉中，我失去了自信，失去走進(jìn)他人心中的力量。
初次相遇，陽(yáng)光下的樹(shù)林斑駁而夢(mèng)幻。走在樹(shù)木旁的小徑，光輝透過(guò)密葉灑下一片熒光，星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光，飄落在女孩的頭上，肩上，裙子上，也飄落在我的心頭，夜幕降臨，為夢(mèng)幻的'王國(guó)拉下帷幕，睜開(kāi)朦朧的雙眼，漆黑的天空遮住了青澀的雙眼，夜晚的校園，增添了一絲感觸，那絲感觸難以遮掩，我在寂靜的夜晚等待著太陽(yáng)的升起，我不經(jīng)感到震驚和迷惘，震驚它所帶給我的幻想，迷惘我如何抉擇未來(lái)的道路，感謝命運(yùn)齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，使我們相遇，也感謝校園為我們留下悸動(dòng)青春的足記。
墻上的涂鴉落下的墻灰，都是我們青春的記號(hào)，你無(wú)私的包容我，謝謝你校園，因?yàn)橛心阄覀兞讼嘤龅膱?chǎng)所，可愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師，謝謝你，也感謝我們最好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)初中作文 31
遇見(jiàn)是一個(gè)人從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程，也是你最難忘的時(shí)刻。不知不覺(jué)，我已與籃球相遇四年。
遠(yuǎn)望那邊空無(wú)一人的籃球場(chǎng)，手持一個(gè)水杯與一個(gè)籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時(shí)命中率不高，但仍享受與它相處的時(shí)光。
我輕輕地將它在地上拍打，手感細(xì)膩，讓人充滿(mǎn)觸碰它的欲望，有時(shí)會(huì)碰到些許的水滴，它就會(huì)變得滑滑的，時(shí)不時(shí)從你的手中溜出去，跑出幾米遠(yuǎn)，讓你摸不著頭腦，這時(shí)就會(huì)急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細(xì)細(xì)的水滴們會(huì)調(diào)皮地從上方跳下來(lái)，蹦到你的頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！
與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會(huì)帶著它一起沖刺；每一次跳躍都會(huì)帶著它一起飛翔；每一次變向都帶著它旋轉(zhuǎn)；每一次投籃都帶著它沖破天際！它會(huì)在球場(chǎng)上跳華爾茲；它會(huì)在球場(chǎng)上翩翩起舞；它會(huì)在球場(chǎng)上無(wú)形穿梭。每一次打球，相當(dāng)于與它在進(jìn)行一次無(wú)聲無(wú)息地交流，真正的'朋友，一個(gè)眼神就可以心領(lǐng)神會(huì)，一次擁抱方能流露真心。
我夢(mèng)想成為一名球星，我曾看到電視里一個(gè)NBA巨星能在閉眼時(shí)將球掌控手中，那是多么的有默契，多么的讓人羨慕啊，我感覺(jué)籃球已經(jīng)成了他的忠實(shí)伙伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實(shí)含義。
雖然有時(shí)你與我會(huì)配合不當(dāng)，但是你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見(jiàn)，是命中注定。
遇見(jiàn)初中作文 32
生活中有各種各樣的美。因?yàn)樯亲蠲赖摹?/p>
記憶中的老家，村子的路都是用小石子鋪出來(lái)的。調(diào)皮的小草，總會(huì)探出尖尖的小腦袋，小小的，可愛(ài)極了�，F(xiàn)在的.老家，村子里的石子路換成了現(xiàn)在的水泥路，地上曾經(jīng)叢叢的綠草也已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
一個(gè)周末，我和父母回了老家，就在下車(chē)的一瞬間，我看到了一處水泥縫中間長(zhǎng)出幾顆無(wú)名小草。這是幾顆怎樣的小草？我停留了片刻，感覺(jué)也沒(méi)什么稀奇之處，就是幾顆很普通的小草，有著普通到不能再普通的根、芽和葉子。再凝神細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子是黃綠色的，有幾分光鮮；恰恰是這種黃綠色的葉子呈現(xiàn)出了它們的生命力，也是這一次無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)讓我遇見(jiàn)了最美麗的生命。
剛剛還是晴朗的天，現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布了，先是淅淅瀝瀝的小雨飄向天空，接著便是一陣急雨如豆粒般打在我的鏡片上，我趕忙跑進(jìn)屋中，推開(kāi)窗戶(hù)，看著地下那幾棵小草是怎樣經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)吹雨打的。只見(jiàn)一大片雨水傾瀉在水泥路上，幾棵小草被打的左右晃動(dòng)，但它們重新斗掉身上的雨水挺直了腰桿。暴雨變得更加勇猛，小草緊緊的拉住地面，仿佛它們知道暴風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。暴雨來(lái)的快，去的也快，雨后，小草綠得發(fā)亮，水珠時(shí)不時(shí)抖落下來(lái)，這幾顆小草看起來(lái)更加亮麗了，原來(lái)生命就是這么美。
遇見(jiàn)生命之美，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
遇見(jiàn)初中作文 33
在我的一生中，有哪一次遇見(jiàn)像這一次遇見(jiàn)一樣特殊？那一見(jiàn)，便是六年，她就是3班。
二零一四年九月一日的下午四點(diǎn)，我遇見(jiàn)了我命中注定的3班，六歲年幼的我對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了好奇心，可當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)我要上小學(xué)了，我竟然有些害怕！聽(tīng)我上二年級(jí)的表姐說(shuō)：小學(xué)的作業(yè)很多，而且要到天很黑很黑才能回家。我背著小書(shū)包忐忑不安地緊拽媽媽的手，好象生怕她不要我似地走進(jìn)了一（3）班的教室。
讓我想不到的是：一個(gè)和我一起來(lái)的小朋友前一秒還吵著不要上學(xué)，進(jìn)教室后就馬上安靜了下來(lái)。
再看看班里的同學(xué)，都一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板前的一塊“布”上放映的'動(dòng)畫(huà)片。找到了一個(gè)位子后，我也被同學(xué)們給“傳染”了。
后來(lái)，我才知道那不是“布”，是大屏幕，小學(xué)生活完全沒(méi)有我想象的那么美好，從第二天開(kāi)始念：“啊—哦—鵝—衣—烏……�！钡钠匆簦�要學(xué)習(xí)寫(xiě)字，但是剛剛交的朋友讓我決定繼續(xù)“堅(jiān)持”下去。
……。
慢慢地，我終于適應(yīng)了小學(xué)的生活，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，這一場(chǎng)六年的戲也快演完了，而這個(gè)時(shí)候當(dāng)我回想起來(lái)，竟是千百個(gè)不舍。這時(shí)，我才會(huì)感嘆：時(shí)間，都去哪兒了？
如果，時(shí)間可以倒流，回到五年前，那該有多好，繼續(xù)當(dāng)3班的同學(xué)，繼續(xù)當(dāng)林老師的學(xué)生，繼續(xù)當(dāng)同學(xué)們的好朋友，我們，就還可以在一起七年了……。
遇見(jiàn)初中作文 34
秋天來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，連朵朵白云都靜靜不動(dòng)了，偶爾幾片楓葉飄落才打破了寂靜。我在楓樹(shù)叢中靜靜地走著，靜靜地想著，也是這個(gè)時(shí)節(jié)，我遇見(jiàn)了你——長(zhǎng)笛。
就和許多人一樣，我遇見(jiàn)你，午后偶然從音樂(lè)教室走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)一首緩慢的、悅耳的曲子，那音樂(lè)像是磁鐵一樣吸引了我，使我不禁停下腳步去聆聽(tīng)。爸爸朝教室里一看，是一個(gè)白裙飄飄的女老師。我迷住了，躲在門(mén)后偷偷地靜靜地聽(tīng)。為了這天籟之音，我每天都早早躲在門(mén)后，用僅有的課前時(shí)間去享受一場(chǎng)“音樂(lè)盛宴”。后來(lái)，終于從同學(xué)那邊打聽(tīng)到那長(zhǎng)長(zhǎng)的、優(yōu)雅的銀色樂(lè)器是長(zhǎng)笛，從便鬧著要去學(xué)。
母親非常高興，卻也是發(fā)愁，怕我只是三分鐘的熱度，在我的軟磨硬纏下，才決定送我去試試。從那以后，長(zhǎng)笛似乎就是一份上天賜予我的禮物，讓我找到了知音，找到了樂(lè)趣。自從遇到它的那一刻起，心中便有了一個(gè)專(zhuān)屬它的位置。連母親都說(shuō)：“長(zhǎng)笛讓潭潭這愛(ài)嬉鬧的孩子變得安靜了�！�
每次長(zhǎng)笛課，都是我的最快樂(lè)的時(shí)光，短短40分鐘，每一分鐘都那么珍貴，給心靈強(qiáng)大的震撼。長(zhǎng)笛也不僅僅是當(dāng)初那個(gè)大姐姐的.形象，更多的是一種精神的寄托，長(zhǎng)向譜上的音符像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，正在自己的舞臺(tái)上盡情展示優(yōu)美舞姿。
升入初中，學(xué)業(yè)變忙了，大部分的課余時(shí)間都要完成老師布置的各種作業(yè)。只有閑暇時(shí)，我便倒一杯清茶，伴一首曲子，靜靜地吹長(zhǎng)笛，任青春在美妙的音樂(lè)中飛揚(yáng)。
長(zhǎng)笛，我遇見(jiàn)你是最美的意外。
遇見(jiàn)初中作文 35
你是杳杳人海中的一次回眸；你是葳蕤燈火中的一抹笑靨。你，便是文學(xué)。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我與你共漫步于江南水鄉(xiāng)，共執(zhí)一把紅紙油皮傘，于田間，遠(yuǎn)處，一樹(shù)海棠開(kāi)得正旺，蓬蓬爛爛，笑立于春雨。迎著蒙蒙煙雨，報(bào)著春之韻。與你美麗的遇見(jiàn)，真好。
“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中”。
這是你最美的姿態(tài)。
夏至大暑，荷香十里搖船槳。
我跟著你的腳步，穿過(guò)江南水鄉(xiāng)的飛檐翹角，來(lái)到了一畝荷塘，荷香蕩漾。泛舟于塘上，你用手挽一汪塘水，帶著一襲荷香。與你的美好遇見(jiàn)，真好。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
這是你最動(dòng)人的一面。
“秋風(fēng)霜降，一株丹桂滿(mǎn)園香。”
流連于浣沙溪，你引著我，去尋她的足跡�！扒尚毁猓滥颗钨��！蹦闶窃谙胛髯影�。一抺胭脂，一容笑顏，一是青春，一瞬離別……與你美麗的遇見(jiàn)，真好。
“一雙笑靨才回首，十萬(wàn)精兵盡倒戈�！�
這是你最堅(jiān)強(qiáng)的一刻。
我與你共于一木屋，中心架這一囗鍋，怕是煮的'隔年之雪吧。屋外，一支紅梅傲立枝頭，笑對(duì)風(fēng)雪。打開(kāi)窗，想摸一摸纖弱卻不屈的花瓣，里面仿佛有著冬的精魂，撫一撫，便于氤氳著梅香的清霧撲面而來(lái)。與你美麗的遇見(jiàn)，真好。
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
這是你最無(wú)畏的姿態(tài)。
一次與你美麗的遇見(jiàn)，常駐于心中。
遇見(jiàn)初中作文 36
遇見(jiàn)你，是一場(chǎng)最美麗的意外。
——題記
一直覺(jué)得“遇見(jiàn)”是個(gè)很感性的詞，它不僅“邂逅”那么曖昧，是一種平淡而又悄然的美。
想想，行到四周清靜，樹(shù)影婆娑的幽林途中，偶遇一場(chǎng)春雨，細(xì)雨柔柔的迎面而來(lái)，吻濕了發(fā)絲，朦朧了雙眼。這時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)急彎，出現(xiàn)了一座不算太深的山谷，在對(duì)面的斜坡止，滿(mǎn)地滿(mǎn)地的雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映著綠草，攜著雨珠，燦爛地綻放�？諝饫飶浡�(jīng)了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽(yáng)光踩著細(xì)碎的腳步，愉快地跳進(jìn)窗臺(tái)，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地移動(dòng)著，生怕影響了忙碌的人兒。隨著陽(yáng)光的到來(lái)，原本昏暗的小小花店，漸漸明亮起來(lái)，黑暗被逼退到墻角，店主將還帶著露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽(yáng)光的`眼，很美，不是嗎？ 想想，茫茫人海中彼此不相識(shí)的兩個(gè)人，因?yàn)橐淮我馔舛既挥鲆?jiàn)，致使他們相見(jiàn)、相識(shí)、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……
一直固執(zhí)的認(rèn)為向日葵之所以追逐太陽(yáng)，并不是因?yàn)樗�，也不是因�(yàn)樗膬?nèi)心潛藏著太多的不可告人的憤怒和憂(yōu)傷，因?yàn)楣饷�，溫暖以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見(jiàn)了。
總覺(jué)得生命就像一個(gè)迷宮，你永遠(yuǎn)都不知道自己下一個(gè)路口會(huì)遇見(jiàn)什么，只是無(wú)論遇見(jiàn)什么，你都要坦然而對(duì)!
遇見(jiàn)初中作文 37
在那講臺(tái)上站著四個(gè)羞澀的大男孩，他們是我們昔日的實(shí)習(xí)老師。我們無(wú)法忘卻那分離時(shí)的場(chǎng)面。
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，灑在我們的課桌上。那耀眼的陽(yáng)光模糊了我們的視線(xiàn)，眼淚像珠子一樣滴落下來(lái)。是我們眼花了嗎？蔣老師的眼神四處飄散；是我們的眼花了嗎？胡老師的鼻尖開(kāi)始發(fā)紅。我們哭了，他們也哭了，我知道，他們舍不得我們，但我們更舍不得他們。
記憶好像回到從前，我和祝欣成春游時(shí)走丟了。他們十分焦急，秦老師發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，頭上直冒汗，臉上露出坦然一笑。他一手牽著一個(gè)，帶我們回去，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。到吃飯的地方，陸老師在端飯，眼睛時(shí)不時(shí)朝外面瞟，發(fā)現(xiàn)我們回來(lái)，臉上浮現(xiàn)一絲寬慰的笑容，胡老師則趕緊給我們端飯，并把自己還沒(méi)吃的飯讓給沒(méi)有飯的我，又在第一時(shí)間打電話(huà)給還在找我們的小蔣老師。他們四個(gè)給予我們的溫暖，像四個(gè)明媚的太陽(yáng)，一直照在我們的心里。
而現(xiàn)在，他們即將離開(kāi)，我們最后能做的就是給予他們快樂(lè)。我們強(qiáng)忍著不讓淚水流出，臉上浮現(xiàn)出笑意。我們安慰他們：“沒(méi)關(guān)系，有緣還能相見(jiàn)，我們會(huì)等著你們的�！彼麄兊哪樕祥W過(guò)一絲驚訝，把緊皺的'眉頭化作微笑，和我們合拍了一張照片。我相信，他們會(huì)記住那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉。
我一直盼望著能有個(gè)哥哥，而他們正像四個(gè)大哥哥一樣無(wú)微不至地陪伴，能遇到他們是上天給予的驚喜。
最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你們，這便是緣分，也是生命中一次最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)初中作文 38
相遇，是一個(gè)很美的歷程，月光下如此美麗的相遇，是令人充滿(mǎn)憧憬，充滿(mǎn)向往的。
淡淡的月光，如一層摸不清厚度的輕紗，悄無(wú)聲息地鋪在了人間，又似彌漫的薄霧，朦朧而又夢(mèng)幻，真像是來(lái)到了仙境。夜空中的幾顆星星零零散散，細(xì)數(shù)也只有五六顆，好像被遺忘在那里似的。
這種環(huán)境，是十分適合與老朋友相遇的。恰巧，飄渺如仙境的月光下，我與惜別已久的好朋友——李勝男相遇了。此時(shí)此刻，走近的不只是我們空洞洞的軀體，更是那兩個(gè)因時(shí)間和距離長(zhǎng)久隔開(kāi)的靈魂與心靈。時(shí)間的沖刷，可以沖淡外在的一切，但，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)沖淡我們對(duì)對(duì)方的理解，沖不淡我們之間的'感情，沖不淡我們?cè)?jīng)美好的回憶，更沖不淡的，是我們香飄四溢的友誼的茶……
欣喜之中，談話(huà)之中，我們默默注意到了對(duì)方的變化，變化雖然不大，卻足以使我們哀嘆歲月的飛逝，六個(gè)年頭幾乎是一閃而過(guò)，幾乎是一夜之間，我們成了六年級(jí)的學(xué)生，變得成熟了。
時(shí)間如手中的流沙，握得越緊，流得越快，使人越發(fā)覺(jué)得不夠用，偶然抬頭望了望天，天已成了深藍(lán)色，似乎是有人不慎打翻了藍(lán)墨水瓶，染深了夜幕。我們只得依依不舍地分別，含著淚水，匆匆結(jié)束了這次月光下的相遇。
相遇，是皎潔的月光；相遇，是柔和的月光；相遇，是如水的月光。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，相遇總是像月光一樣充滿(mǎn)了純潔……
遇見(jiàn)初中作文 39
一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當(dāng)夜的靜謐灑向地面時(shí)，我遇見(jiàn)了你……
晚上，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好新開(kāi)學(xué)的用品，便慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著與你初識(shí)的夢(mèng)。
“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢(mèng)中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒(méi)吃，便踏上了來(lái)往學(xué)校的出租車(chē)，路上，我欣賞著大自然，它好像在沖我微笑。
學(xué)校門(mén)口貼著考試分班的.“告示”我被分到了一班，進(jìn)入學(xué)校，感覺(jué)它好像在迎接著我。班主任們都拿著牌子，我找到了“一”這個(gè)數(shù)字，便急忙跑過(guò)去，那是我與她的第一次相遇。
她帶著一副眼鏡，穿著素凈的衣服，她有點(diǎn)微胖，但有一種特殊的魅力�！袄蠋熀谩蔽矣H切的叫了她，她沖我笑了笑，我感到她的美麗。那是我與她的第一次交談。
還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來(lái)到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過(guò)老師和父母嗎？”我哭了。
哭的特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來(lái)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場(chǎng)考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話(huà)語(yǔ)的溫暖。
就這樣，我再?zèng)]有自暴自棄過(guò)。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)了你。在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇……
遇見(jiàn)初中作文 40
人生中最美的遇見(jiàn)，或許就是那些意料之外的相遇。有時(shí)候，我們會(huì)在不經(jīng)意間遇到一個(gè)人，他們的出現(xiàn)像是一盞明燈，在你生命中點(diǎn)亮了一片光明，帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖和希望。
有些人可能是路上的陌生人，只是短暫地與你擦肩而過(guò)。但是在那一瞬間，你們或許會(huì)互相交換一笑，或是短暫地交流幾句，這些簡(jiǎn)單的互動(dòng)卻足以溫暖你整個(gè)下午，使你心情愉悅。還有一些人則是在特定的場(chǎng)合中遇見(jiàn)，比如學(xué)校、工作場(chǎng)所或社交活動(dòng)。在這些場(chǎng)合中，你們因?yàn)楣餐呐d趣、目標(biāo)或職責(zé)而走到了一起。在相處的過(guò)程中，你們逐漸發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的獨(dú)特之處和價(jià)值，你們的關(guān)系從最初的陌生人，慢慢地變成了朋友，甚至是知己。
而最美的遇見(jiàn)，也可能是你和那個(gè)特殊的人相遇。那個(gè)人或許是你的伴侶，或是你的靈魂伴侶。當(dāng)你們相遇時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了一般，你們的目光在彼此間交匯，仿佛在默默地說(shuō)著什么。在那一瞬間，你們的心靈似乎已經(jīng)被聯(lián)系在了一起，無(wú)法分離。無(wú)論最美的遇見(jiàn)是什么樣子，它都會(huì)給你留下深刻的印象。它可能改變你的人生軌跡，或許僅僅是短暫地為你的.人生帶來(lái)一絲溫暖和希望。但是，這個(gè)遇見(jiàn)一定會(huì)在你心中留下深深的烙印，使你終身難忘。
在這個(gè)喧囂的世界中，我們時(shí)常會(huì)迷失自己，陷入迷茫和困惑。但是，只要我們保持著開(kāi)放的心態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備好接受那些意料之外的遇見(jiàn)，我們就能在這個(gè)世界中找到屬于自己的光明和方向。
遇見(jiàn)初中作文 41
人們都說(shuō)：最美的意外，莫過(guò)于不期而遇，我與你的相遇，適逢其會(huì)，你那火紅的身影，灼了我的眼，也熱了我的心。在錦繡年華之際，明白了生命的真諦。
十月底，已經(jīng)到深秋了，天氣不復(fù)夏日的炎熱，取而代之是秋日的涼爽，我獨(dú)自走在小道上，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，打破了林間的沉寂，樹(shù)上的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，一片片向下飄落，抬頭望去，我訝然地怔在原地，眼中倒映的是那一片火紅，那是一大片楓葉。
這時(shí)正值深秋，楓葉如火般熱烈，從遠(yuǎn)處望去，好似半邊天空都被染紅了，那紅得快要滴血般的葉子中，是它們深入骨髓的熱情與個(gè)性。
這火紅的顏色，深深的震撼了我，也讓我感嘆于它的`美。
在夏季，深綠的楓葉開(kāi)始顯示出淺黃的心潮，寒風(fēng)吹過(guò)，便能發(fā)揮為金黃的意志直達(dá)鮮紅的目標(biāo)，楓葉為掌狀小淺裂，長(zhǎng)一般13厘米左右，它的葉那樣鮮紅，常傾心竭力，耗盡精華。
我走上前，輕撫著那火花的楓葉，發(fā)現(xiàn)它葉柄的纖細(xì)，好似輕輕一扯便會(huì)頃刻翻飛的葉片。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，那楓葉隨風(fēng)而動(dòng)，好似一大團(tuán)火焰不斷翻滾，如一片火海。
一片片楓葉從我身旁飄落，我就那么看著，看著它們一片片落入大地的懷抱，很快，地上的楓葉便鋪滿(mǎn)了小道，遮蓋住了小道，只留下楓葉，靜靜地躺在那兒，沉靜而不安詳。
楓葉代表著歲月輪回，它的一生由青變紅，隨后掉落，與它的遇見(jiàn)，也讓我明白了生命的真諦。
遇見(jiàn)初中作文 42
還是時(shí)常會(huì)想起那個(gè)地方。
外面的雨聲淅淅瀝瀝，我想銜一束玫瑰。就鳥(niǎo)一樣去回到遠(yuǎn)方，回到那個(gè)美好的地方。
想起那個(gè)時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)遺憾，我應(yīng)該拿個(gè)筆記本，記下一切事，記下遠(yuǎn)方的暮色，記下熱氣騰騰的茶。我知道一些東西不能用文字描述，知道一些東西不能用相片記載。生命總是有不期而遇的美好，當(dāng)我當(dāng)起筆記下時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都想不起了。我會(huì)在一個(gè)小小的地方，為珍愛(ài)的東西立下一個(gè)小小的墓，墓上有一層層深深的灰，無(wú)人問(wèn)津，我也希望沒(méi)有人來(lái)。有些記憶是獨(dú)一份的。
窗外雨聲依舊嘩啦啦，我不喜歡下雨。我在雨天認(rèn)識(shí)了太多人，不過(guò)大多數(shù)人都走了，總是會(huì)傷感。記得六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)小姑娘，我們匆匆見(jiàn)過(guò)兩次，后來(lái)就再?zèng)]有遇見(jiàn)。我還記得那是一個(gè)雨天，是秋季的雨天。你小小的身子擠進(jìn)我的'傘中，我在好奇你為什么擠進(jìn)來(lái)，你好像知道我在思考什么，說(shuō)了句我們老師說(shuō)有拐賣(mài)的兒童，你告訴我你的名字，班級(jí)，我后面去找，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你。
離別是常態(tài)，今生不想遇見(jiàn)太多人，怕?tīng)繏焯嗔恕?/p>
我還會(huì)打聽(tīng)你的消息，我小心翼翼地出現(xiàn)在你的生活中，我很害怕你不認(rèn)識(shí)我。我們的感情淡了怎么辦？所以還是不打擾，過(guò)去就過(guò)去，就當(dāng)我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。你依然會(huì)在我心底珍藏。就讓大海沖刷墓碑，我想忘了你。
遇見(jiàn)初中作文 43
有些人，有些事，是命中注定。生命說(shuō)是無(wú)意卻有意，而它的意義就在于遇見(jiàn)美好，發(fā)現(xiàn)美好，愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
學(xué)校的附近有一塊向日葵田。在它開(kāi)放的時(shí)節(jié)，我也有幸見(jiàn)到過(guò)。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，花開(kāi)得正好。金燦燦的花瓣迎著太陽(yáng)，大大的.花盤(pán)咧開(kāi)嘴笑，那樣可愛(ài)，那樣招人喜歡。還有一對(duì)新人在花叢中拍照，新娘像向日葵一樣美好。
在希臘神話(huà)中，向日葵是女神的化身，她愛(ài)上了太陽(yáng)神阿波羅，但求而不得。于是，神把她變成了向日葵，癡心守候著太陽(yáng)。向日葵的花語(yǔ)——沉默的愛(ài)，由此而來(lái)。
俄羅斯的國(guó)花正是向日葵。那樣寒冷凜冽的孤傲疆土，也會(huì)有柔情的一面。就像寒冬，甘愿屈服于暖春。也許你會(huì)驚訝，但是一切都有可能。粗糙的手掌也能輕柔地抱起孩子，粗糙的安慰也足以讓你破涕為笑，就像西西伯利亞平原下埋著無(wú)數(shù)鐵礦。陰冷潮濕正需要溫暖的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散，向日葵會(huì)給你希望，請(qǐng)堅(jiān)定地相信：溫暖無(wú)處不在，你也能發(fā)現(xiàn)。
面朝太陽(yáng)，盡管會(huì)有炙熱的光芒，但至少你會(huì)忘了背后的陰冷。像向日葵一樣，以笑待人，給予溫暖，別人也會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地喜愛(ài)你。
向日葵不像別的花那樣，它比層層疊疊的花瓣大許多，大大方方地展示自己的赤子之心。細(xì)而長(zhǎng)的莖葉，倔強(qiáng)地支撐頭部，即使受傷也要掩飾內(nèi)心的荒涼。我似乎理解俄羅斯人對(duì)向日葵的愛(ài)，也許它自身就是一個(gè)太陽(yáng)。
一切都剛剛好，幸好，花還開(kāi)得正美好，幸好，遇見(jiàn)還不算太晚。
遇見(jiàn)初中作文 44
有條馬路我們都走過(guò)，有面旗幟我們都看過(guò)，有句校訓(xùn)我們都記得：安全健康成人成長(zhǎng)。這就是隱山中學(xué)。
身為一名隱山人，我是隱山這個(gè)大家庭中的一員，為此我感到無(wú)比的自豪與驕傲。多幸運(yùn)，在最美的青春年華遇見(jiàn)最美的你隱山中學(xué)。是你教會(huì)了我要做最好的自己，是你讓我從幼稚無(wú)知走向了成熟穩(wěn)重，是你讓我從叛逆走向懂得感恩。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，美麗的故事由此開(kāi)始，你讓我知道要學(xué)習(xí)成為最好的人。
遇見(jiàn)有時(shí)也許就如人生的'一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或好或壞。也許它會(huì)讓你走向人生的巔峰，成為一名強(qiáng)者；也許它會(huì)讓你迷失方向，或許它會(huì)磨練你的意志使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)也說(shuō)不定遇見(jiàn)后的結(jié)果是怎樣的，當(dāng)自己不知所措時(shí)只有去嘗試，去努力，才能收獲不同程度的喜悅，時(shí)間不會(huì)說(shuō)謊。所以，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利嘲笑別人的夢(mèng)想，因?yàn)槊總�(gè)人都有夢(mèng)想。而隱山就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，它會(huì)帶你像蒼鷹一樣在空中自由翱翔；它會(huì)讓你像小草一樣茁壯成長(zhǎng)；它會(huì)讓你像溪流一樣歡快的奔向遠(yuǎn)方。奔向前方的路上也許會(huì)有很多的挫折，但是隱山會(huì)教會(huì)你如何戰(zhàn)勝挫折，讓你到達(dá)成功的便。
很多人說(shuō)隱山中學(xué)是貴族學(xué)校，正如胡焱杰副校長(zhǎng)所說(shuō)：我們不是貴族學(xué)校，我們是把學(xué)生培養(yǎng)成有貴族氣質(zhì)的學(xué)校。我想，校長(zhǎng)說(shuō)的不僅僅是我們的成績(jī)是佼佼者，在個(gè)人品質(zhì)和人生價(jià)值觀形成上都是以最好的狀態(tài)得以實(shí)現(xiàn)。正如周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的香遠(yuǎn)益清。
在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)隱山中學(xué)，是我一生的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)初中作文 45
最美的遇見(jiàn)，或許并不是那場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，而是那些平凡卻又溫暖的瞬間，那些讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈械叫腋５狞c(diǎn)滴。
我曾經(jīng)有一個(gè)最美的遇見(jiàn)，那是在我還是一名大學(xué)生的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，我參加了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，和一群志同道合的小伙伴們一起為社區(qū)里的老人們提供幫助。我們?nèi)タ赐先�、陪他們聊天、為他們買(mǎi)菜、做飯等等。雖然很累，但是當(dāng)看到那些臉上露出的幸福的微笑，我覺(jué)得這是我做過(guò)最有意義的事情了。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我遇到了一個(gè)叫小明的男生。他有一雙靈動(dòng)的眼睛，總是給人一種溫暖的感覺(jué)。我們?cè)谥驹阜⻊?wù)中慢慢地熟悉了起來(lái)，一起去看望老人，一起分享我們的'故事和感受。漸漸地，我們成了好朋友。有一天，我突然生病了，高燒不退。小明聽(tīng)說(shuō)后，第一時(shí)間來(lái)到了我家，給我買(mǎi)來(lái)了藥物和水果，一直陪著我到深夜。我感到很溫暖，也很感動(dòng)。他并沒(méi)有求償回報(bào)，只是默默地陪著我，給我?guī)?lái)了安慰。
這個(gè)小小的故事，雖然不是那種轟轟烈烈的愛(ài)情，但是卻讓我感到了最美的遇見(jiàn)。在那個(gè)陌生的城市里，我遇到了一個(gè)溫暖、關(guān)心我的人，他讓我感受到了人與人之間的真情和溫暖，也讓我明白了，有時(shí)候，一些平凡的事情，也許才是最珍貴的�；叵肫饋�(lái)，我覺(jué)得那些平凡的日子，才是最美的。我們不需要太多的鋪張和浪漫，只需要一個(gè)平凡而又溫暖的陪伴，就足夠了。或許，我們每個(gè)人都可以成為別人生命中的那個(gè)最美的遇見(jiàn)，只需要用心，去關(guān)心、去陪伴、去愛(ài)。
遇見(jiàn)初中作文 46
低垂而陰沉的天空，飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。在雨水的沖刷下，泥土有了芬芳，小草生機(jī)勃勃，葉子綠得發(fā)亮。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，我遇見(jiàn)了它。
我孤獨(dú)地走在空無(wú)一人的小路上，胡亂地踢著路上的小石子，石子落地，發(fā)出了“咯咯”的聲音。我的孤寂是一只鳥(niǎo)擁有空闊的天空，卻找不到另一鳥(niǎo)的孤寂。這時(shí)，我遇見(jiàn)了它。一片枝葉擋住了它粉嫩的顏色，樹(shù)的枝杈上還有一只小巧玲瓏的麻雀，我悄無(wú)聲息地走到樹(shù)底下，開(kāi)始撫摸著它的花瓣，“呀！是桃花呀！”我心里激動(dòng)極了。
我將它捧在手心，小心翼翼地彎下腰來(lái)，聞著雨水的味道，泥土的芬芳和桃花淡淡的清香，從它這兒，我感受到了春天的呼吸。它有六片花瓣，有的花瓣上還帶著晶瑩透亮的`小露珠，在它的點(diǎn)綴下，桃花仿佛是臨凡的仙子，可愛(ài)動(dòng)人。花瓣的里面則是一絲絲的黃色花蕊。桃樹(shù)上的每一根樹(shù)枝都帶著五六朵小巧玲瓏的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)樹(shù)都是淺淺的粉紅色，有了它，旁邊的一切事物都變得可愛(ài)美麗，仿佛在仙境才能看到如此的美麗。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，既溫柔又溫暖，那是春天在呼吸，它輕輕地摸了桃花的花瓣，也調(diào)皮地將我的發(fā)絲弄了下來(lái)。然后，它走了，而我還在尋找一朵最耀眼的桃花。
后來(lái)，我捧著那一朵桃花默默地走了，只有桃樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響。冬去春來(lái)，我不知道它是否還在那兒，是否還能開(kāi)出可愛(ài)的桃花，但我知道我曾遇見(jiàn)過(guò)它
遇見(jiàn)初中作文 47
每天，我們都會(huì)遇見(jiàn)各種人和事物，有壞的也有好的，也有最美的遇見(jiàn)。
暑假，我的父親帶著我們一家人開(kāi)車(chē)去廬山游玩。到了山腳下，矗立在我的面前的廬山十分的雄偉。山坡上是一大片像地毯似的森林，那些樹(shù)一個(gè)個(gè)綠茵茵的，就像是由一個(gè)個(gè)碧綠的寶石組成的；再往上便是懸崖峭壁，那一塊塊乳白色的巨石，像廬山的頂梁柱，把山頂頂在云海之中。那些蓋著山頂?shù)陌自葡衩薇凰频膶⑸巾斪o(hù)得嚴(yán)實(shí)的很，讓山頂既涼爽又不至于寒風(fēng)呼嘯。往山頂上看，隱約能看到一條細(xì)線(xiàn)和掛在上面的纜車(chē)從山頂上垂了下來(lái)，像通往另一個(gè)世界的道路。
坐上纜車(chē)來(lái)到了山頂，便感覺(jué)空氣煥然一新。這時(shí)，天上下起了星星小雨，把原本就云霧飄渺的山頂籠罩上一層薄霧。走在山路上，都能感覺(jué)到仙境般的感受。
不久，我們就走到了廬山瀑布邊。家喻戶(hù)曉的'“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白的詩(shī)，而且寫(xiě)的十分壯觀。但是只有當(dāng)你真正地身臨其境的來(lái)到這里，你才能知道它的壯觀之處。瀑布從百米高的懸崖上落下，水花四溢，還發(fā)出轟隆隆的響聲。水霧四處飄散，在微弱的陽(yáng)光下映出一道彩虹，像一道連接天地的橋梁。我們站在瀑布下面，覺(jué)得即使把這里的所有旅客加到一起，也比不上這接天聯(lián)地的廬山瀑布。我們一直欣賞到工作人員把我們趕走的時(shí)候。
每天，我們都會(huì)遇見(jiàn)各種食物，比如高樓大廈，學(xué)校，汽車(chē)；遇見(jiàn)各種人：陌生人，男人，女人，……但是遇見(jiàn)的最美的，是那雄偉，美麗的廬山。
遇見(jiàn)初中作文 48
“當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開(kāi)了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門(mén)”……
于茫茫人海中，相識(shí)，相知，相愛(ài)。在于茫茫人海里“消失”！堅(jiān)定要無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)聲跡。心魔操縱著，稍不防備，壓抑的情感噴涌而出。思念是痛苦的同時(shí)也是幸福的，在遠(yuǎn)方享受著這痛并快樂(lè)的感覺(jué)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)虐心。
上天讓每個(gè)人的遇見(jiàn)都有原因，有的是來(lái)降服于你，所謂愛(ài)情何物，一物降一物。有的教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你享受生活的美好，有的教會(huì)你更加了解自己……。各種遇見(jiàn)，無(wú)論好壞，都有一定原因！大千世界剛好就遇見(jiàn)了你，珍惜每一次的遇見(jiàn)，或許一個(gè)不經(jīng)意轉(zhuǎn)身，就再也不會(huì)見(jiàn)！
遇見(jiàn)親情，愛(ài)情，友情，每一份情感會(huì)帶給你不同的快樂(lè)還有悲傷，每個(gè)人帶給你的故事也有不同的心靈感受，最后分開(kāi)也好離別也罷，記住那個(gè)人名字以及他(她)帶給你的故事。人不能沒(méi)有回憶，也不能不去回憶，回憶——人生！
忘不了最美又凄涼的.遇見(jiàn)，在一起的那些歲月，真的很幸福。只因遇到一場(chǎng)虐戀，不能長(zhǎng)相守更不能到白頭。大多男女分別后，男的心里都會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)，在一起不好好珍惜，離開(kāi)后才后悔莫及。你沒(méi)珍惜好，我愛(ài)過(guò)無(wú)悔！想起另一次清晰深刻的遇見(jiàn)…得到是失去的開(kāi)始，唯有一無(wú)所求，才能無(wú)所不有。(你是我這一生遇見(jiàn)最幸福的事)！太多遇見(jiàn)，太多離別，人走茶涼后仔細(xì)看看身邊當(dāng)初你最美的遇見(jiàn)，還能再見(jiàn)嗎？
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