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做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-02-24 18:29:49 道德 我要投稿

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1

  具有良好的道德,應(yīng)該是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)。大家一般都會(huì)說(shuō):“我是一個(gè)非常有道德的人!钡@些話,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。

  從生活中的每一件小事,都可以看出你是否真的具有良好的道德。

  就說(shuō)一件小事吧!記得有一次,我坐公交車(chē)出去玩,車(chē)上十分的擁擠,沒(méi)有一個(gè)空位。車(chē)子在一家超市門(mén)口停下了,雖然下去了很多人,但車(chē)上人還是夠多。這時(shí)幾位老人上了車(chē),手上還提著大包小包的東西,滿頭的汗水。車(chē)子發(fā)動(dòng)了,老人左搖右擺的站不穩(wěn),此刻我心里很不是滋味,就像“五味瓶”給打翻了一樣,心想:“怎么連個(gè)讓座的人也沒(méi)有呀!”“車(chē)子兩邊還用綠色字的寫(xiě)著‘照顧專(zhuān)用坐位’,這些座位,怎么給這些青年人給坐上了呢?如果是我,我肯定第一時(shí)間,把座位讓給老奶奶坐。”就在這時(shí),一位小青年起身讓座,可他身旁的中年婦女,卻連眼睛也不眨一下,就沖到了座位上坐下了。那個(gè)年青人又惱怒又無(wú)奈,車(chē)上的人也非常惱怒,可那個(gè)婦女卻無(wú)動(dòng)于衷。老人也只能繼續(xù)左搖右擺地站著。我下了車(chē),邊走邊想:尊老愛(ài)幼應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心,很自然的行為。不應(yīng)該像車(chē)上的那位婦女那樣,那么自私冷漠,蠻橫無(wú)禮。

  從這件事上,也讓我明白:有的事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)的確很難。20xx年是奧運(yùn)年,我們每一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該體現(xiàn)出“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的理念。在自己的國(guó)土上,更應(yīng)該做個(gè)有道德的人,體現(xiàn)我們國(guó)家文明的一面,去招待來(lái)自五湖四海的客人。讓我們做個(gè)有道德的人吧!從我們身邊的小事做起。不以善小而不為,不以惡小而為之。我相信:當(dāng)我們每個(gè)人都做到時(shí),這個(gè)社會(huì)就會(huì)更和諧,更溫馨!

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2

  同學(xué)們,大家都知道,道德是做人的根本,根本一壞,即使你再有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  說(shuō)到這,我不禁想起那天下雨在公交車(chē)上的一幕:那天,雨下得很大,媽媽讓我乘公交車(chē)回家,由于人很多,沒(méi)有一個(gè)空位置,我只好站在那了,到了下一站,有一位老奶奶上了車(chē),而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開(kāi)始說(shuō):“你讓座吧!”、“為什么是我讓而不是你讓呢?”就這樣你推我、我推你,大家互相推,誰(shuí)也沒(méi)能站起來(lái)讓座,又過(guò)了幾站,上車(chē)人更多了,下車(chē)人卻很少,我快要被擠得站不住了,我想:“站這么長(zhǎng)時(shí)間,我都被擠累了老奶奶能不累嗎,”這時(shí),她用手捶了捶背,嘴里念叨說(shuō):“唉,人老了,站不住了”。我實(shí)在看不下去了,對(duì)身邊的叔叔阿姨說(shuō):“請(qǐng)你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎?老奶奶太累了!边@時(shí),一位叔叔主動(dòng)站起來(lái),將老奶奶扶到座位上。老奶奶對(duì)我微微一笑,對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝你,好孩子!這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰(shuí)帶的頭,一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。我下站了,我想道德究竟是什么?

  回到家,我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“道德是一張紙的厚度,就像一盞燈,那些不文明的行為就是黑暗,只要每個(gè)人的心中都有那一盞燈,這樣生活中的不文明的現(xiàn)象就會(huì)少很多。”媽媽還說(shuō):“社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展,需要每個(gè)人都講究‘公德’,也要講究‘私德’,要建筑人格的長(zhǎng)城!弊詈螅乙嬖V同學(xué)們:“我們到學(xué)校中來(lái),首先要學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做‘真人’,陶行知爺爺?shù)囊痪湓捑驼f(shuō)得很好:千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。!”(指導(dǎo)老師:顧春紅)

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3

  最近,我在電視新聞中看到這樣一則報(bào)道:在美麗的黃山風(fēng)景點(diǎn),一個(gè)風(fēng)光秀麗的山頂上,人們正在享受著大自然的清純與美麗。有一位大學(xué)生在游玩中,隨手把一個(gè)喝完的飲料瓶往山下扔去,空瓶子掛在了一棵松樹(shù)上,在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,分外刺眼,與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調(diào)。清潔工人知道后馬上采取措施,用繩子的一頭綁住自己,另一頭讓其他的工作人員抓住,就這樣下去撿瓶子。那情景就像是在表演雜技,人在懸崖峭壁間行走。我不禁為清潔工人擔(dān)憂起來(lái),要是繩子纏在了樹(shù)上或斷了怎么辦,要是上面的人沒(méi)抓住又會(huì)怎么樣……最后,在清潔工人的努力下,終于撿到了空瓶子。

  這則報(bào)道給我?guī)?lái)了深思,這位年青人真可恨,真是沒(méi)有文明道德,竟忍心去破壞如此美麗的大自然風(fēng)景。那清潔工人真勇敢,為了大自然的美麗,竟然不怕生命危險(xiǎn)。如果人們都像那位大學(xué)生一樣不講文明道德,隨地亂扔垃圾,那黃山還會(huì)那么美麗嗎?人們?cè)敢馊ヒ粋(gè)垃圾成堆的地方去游玩嗎?看到滿地的垃圾,心情會(huì)愉悅嗎?

  從這則報(bào)道,我認(rèn)識(shí)到我們的道德教育還任重而道遠(yuǎn)。作為一個(gè)大學(xué)生,應(yīng)該說(shuō)是受到不少教育的,還會(huì)做出這樣的不道德事情,可以看出,我們國(guó)家人們的素質(zhì)還不夠高,我們國(guó)家的人們道德觀念還不夠強(qiáng)。在日常生活中,發(fā)生在我們身邊的不道德行為也隨處可見(jiàn),闖紅燈,隨地吐啖,不排隊(duì)、講臟話……

  讓我們大家齊行動(dòng),都做一個(gè)有道德的人吧,把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)美麗、可愛(ài)的生活樂(lè)園。小孩子要從小學(xué)會(huì)講文明、講道德,好好學(xué)習(xí),天天向上。大人們要以身作則,樹(shù)立榜樣,以自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他人。只要我們手牽手,心連心,齊做道德人,社會(huì)就會(huì)和諧,我們的生活就會(huì)更加美好的。

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4

  道德是我們的應(yīng)遵循的行為原則和標(biāo)準(zhǔn),是人們?cè)谏鐣?huì)中自然形成的社會(huì)規(guī)范,并獲得信任的一個(gè)準(zhǔn)則。講道德,不是憑空想象的,而是用行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。

  道德,從什么地方做起?答案五花八門(mén)。但是,最重要的是從自己做起。從口做起,就要不講臟話;從手做起,就要不亂拿別人的東西……同時(shí),道德也有很多方面,比如敬業(yè)、誠(chéng)信、樂(lè)于助人……而你,又做到了多少呢?

  現(xiàn)在社會(huì)上的人都比較講道德。比如我和我爸爸媽媽去廣州北京路步行街,逛完街坐公共汽車(chē)回酒店,在車(chē)上,有一個(gè)中年男子吃炒瓜子,把瓜子殼扔到了旁邊的空座位上。我想:這個(gè)大叔也太不講道德了,竟然把瓜子殼丟在車(chē)上。然而,這位大叔卻沒(méi)有我想的那樣不講道德,他拿出一個(gè)小紅袋,把瓜子殼放進(jìn)小紅袋里。接著,他做出了讓我們震撼的舉動(dòng),他取出一張紙,把一位乘客嘔吐在空座位上的臟物擦干凈,也把這張紙放進(jìn)小紅袋里,下車(chē)后,把這個(gè)小紅袋扔進(jìn)了垃圾桶。看到這一幕,我不禁為這位大叔豎起了大拇指,頓時(shí)覺(jué)得,如果世界上的每一個(gè)人都這樣做,那么世界將多美好。

  當(dāng)然,反面的的例子也不少。有一次,我坐公共汽車(chē),看見(jiàn)一位老人上了車(chē),向四周望了望,見(jiàn)沒(méi)有座位了,就像我一樣站著。我想:你們坐著的人沒(méi)看到那位老人嗎?他的身體這么虛弱,你們還不給他讓座!想到這里,我不禁有一絲氣憤和鄙夷。

  說(shuō)到這里,我們便會(huì)自然而然地知曉,道德能完善自己,對(duì)別人、對(duì)自己都有好處;道德能讓你博得別人的好感和信任的同時(shí),也博得自己的進(jìn)步;道德已經(jīng)成為這個(gè)世界不可缺少的東西,我們要爭(zhēng)做一個(gè)講道德的人。

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5

  做一名道德的人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名中國(guó)的小學(xué)生,從小接受的是儒家思想的教育,我們更應(yīng)該注重道德品質(zhì)的培養(yǎng):做一名有道德的好少年。

  有一天我坐車(chē)去跆拳道館,一個(gè)人上了三線,對(duì)司機(jī)說(shuō):“我要做其它的車(chē),能在你的車(chē)上等一會(huì)嗎?”司機(jī)說(shuō):“行行行!”然后這位叔叔就上了車(chē),找了個(gè)座位做了下來(lái),沒(méi)有投幣。這時(shí)司機(jī)就將車(chē)熄火了,不走了。大家都在等著。這時(shí)一位老爺爺不耐煩地說(shuō):“快走吧,別耽誤時(shí)間了。”司機(jī)卻說(shuō):“車(chē)上有監(jiān)控,有乘客不投幣就不能走!钡巧宪(chē)的叔叔卻沒(méi)有動(dòng)地方,也不下車(chē),就這樣僵持了一會(huì)兒。這時(shí)有一位時(shí)髦的阿姨說(shuō):“我這里有一個(gè)一元硬幣,我來(lái)給投吧,快開(kāi)吧!”于是阿姨將一元硬幣投入了車(chē)上的投幣箱。車(chē)上的所有人的贊許的目光都看向這位阿姨,她投完幣后,就又回到自己的座位上了,什么都沒(méi)有說(shuō)。大家又看看那位叔叔,只見(jiàn)他的臉紅的像蘋(píng)果了。

  我被這位阿姨的舉動(dòng)感動(dòng)了,我想:一位阿姨都能做到這一點(diǎn),那位叔叔怎么就不能體諒大家呢?我為什么就沒(méi)想到替那位叔叔投幣呢?我以后也要像這位阿姨一樣幫助有困難的人。乘車(chē)時(shí)將座位讓給老年人、弱、殘、孕、兒童。做一名新時(shí)代的新學(xué)生,為伊春的旅游業(yè)的發(fā)展做一個(gè)道德航標(biāo)。

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6

  道德,指一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。一個(gè)人如果沒(méi)有道德,沒(méi)有公德心,將會(huì)變成一個(gè)令人厭惡的人。

  這次國(guó)慶節(jié),我去了江西的三清山旅游。當(dāng)我走在懸崖峭壁的棧道上,一個(gè)瘦弱的身影映入了我的眼簾。只見(jiàn)他一手用力地拽住棧道的欄桿,兩腳站在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上,另一只手拿著鉗子艱難地?fù)熘稳藗冸S手扔出棧道欄桿的垃圾。他在樹(shù)枝間穿梭者,嘴里不停嘟囔著:“垃圾可真多,真不講道德!”我倚著欄桿向下望去,不禁倒吸一口涼氣。除了幾棵橫向的樹(shù)杈,下面就是萬(wàn)丈懸崖。這名清潔工人為保持整潔的旅游環(huán)境置自己的生命于不顧,不惜一切勞苦地工作著。他可如此,我們何當(dāng)不為。學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。此時(shí),在他窄窄的帽檐上增添了我的幾分敬意。

  我正想著,“如果游人們看到這位清潔工人的冒險(xiǎn)和辛苦,應(yīng)該不會(huì)再亂扔垃圾了吧?”一位年輕人和身邊的朋友談笑風(fēng)生地走來(lái),一邊吃著小袋的花生米;ㄉ壮酝辏贻p人一揚(yáng)手,袋子飛了出去。棧道上另一位清潔工人,像離弦的箭一樣沖過(guò)去,在欄桿上空截住了袋子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)年輕人說(shuō):“做人可得講道德!”年輕人突然看到了欄桿下面站在樹(shù)枝上的那位清潔工人,不禁失聲尖叫了一聲,連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”低頭離開(kāi)了。

  道德,有時(shí)只差一步,只差一點(diǎn)。在道德與不道德之間,有時(shí)只是一念之差。人之初,性本善,沒(méi)有幾個(gè)人愿意成為不道德的人,但往往由于各種原因控制不住自己。在此,我呼吁一句,不要讓你的道德迷失!

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7

  道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰!所謂“高山仰止,景行行止”,就是這個(gè)意思吧。

  道德是一種愛(ài)心。 2008年5月12日,這是一個(gè)令人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的日子。惡運(yùn)在下午2點(diǎn)28分向四川襲來(lái),8級(jí)地震瞬間之內(nèi)讓房屋倒塌,路面裂開(kāi)……那一幕幕真是慘不忍睹啊,多少家庭破碎了,多少孩子失去了父母,多少父母失去了孩子,多少丈夫失去了妻子,多少妻子失去了丈夫……災(zāi)難無(wú)情人有情。電視上一幕幕救援隊(duì)救援的情景;捐款箱前排起的一條條長(zhǎng)龍;一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些,總有一股暖流流入心田,眼睛也不覺(jué)得濕潤(rùn)了。

  做一個(gè)有道德的人,是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。少年時(shí)期是長(zhǎng)身體時(shí)期,也是思想道德觀念形成時(shí)期,要做到德智體美全面發(fā)展,思想道德方面的健康成長(zhǎng)不可或缺。做一個(gè)有道德的人,也是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。億萬(wàn)未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展,牽動(dòng)著億萬(wàn)家長(zhǎng)的心,關(guān)系到億萬(wàn)家庭幸福。為人父母,誰(shuí)不希望自己的孩子健康平安?而僅僅在生活上關(guān)心他們是不夠的,還要培養(yǎng)他們高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,使他們提高鑒別力,增強(qiáng)免疫力,養(yǎng)成自制力,防止錯(cuò)誤思想和腐朽文化的侵蝕,丑惡現(xiàn)象的誘惑,學(xué)會(huì)自我保護(hù),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),避免危害。

  道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。

  道德,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗,綻放!

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8

  同學(xué)們,大家都知道,道德是做人的根本,根本一壞,即使你再有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  說(shuō)到這,我不禁想起那天下雨在公交車(chē)上的一幕:那天,雨下得很大,媽媽讓我乘公交車(chē)回家,由于人很多,沒(méi)有一個(gè)空位置,我只好站在那了,到了下一站,有一位老奶奶上了車(chē),而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開(kāi)始說(shuō):“你讓座吧!”、“為什么是我讓而不是你讓呢?”就這樣你推我、我推你,大家互相推,誰(shuí)也沒(méi)能站起來(lái)讓座,又過(guò)了幾站,上車(chē)人更多了,下車(chē)人卻很少,我快要被擠得站不住了,我想:“站這么長(zhǎng)時(shí)間,我都被擠累了老奶奶能不累嗎,”這時(shí),她用手捶了捶背,嘴里念叨說(shuō):“唉,人老了,站不住了”。我實(shí)在看不下去了,對(duì)身邊的叔叔阿姨說(shuō):“請(qǐng)你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎?老奶奶太累了!边@時(shí),一位叔叔主動(dòng)站起來(lái),將老奶奶扶到座位上。老奶奶對(duì)我微微一笑,對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝你,好孩子!這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰(shuí)帶的頭,一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。

  我下站了,我想道德究竟是什么?回到家,我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“道德是一張紙的厚度,就像一盞燈,那些不文明的行為就是黑暗,只要每個(gè)人的心中都有那一盞燈,這樣生活中的不文明的現(xiàn)象就會(huì)少很多。”媽媽還說(shuō):“社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展,需要每個(gè)人都講究‘公德’,也要講究‘私德’,要建筑人格的長(zhǎng)城!

  最后,我要告訴同學(xué)們:“我們到學(xué)校中來(lái),首先要學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做‘真人’,陶行知爺爺?shù)囊痪湓捑驼f(shuō)得很好:千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!”

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9

  我以前總覺(jué)得“道德”這個(gè)詞很深?yuàn)W。什么算是講道德,什么算是不講道德,我有些迷惑。但是通過(guò)最近發(fā)生的兩件小事情,我對(duì)此有了新的認(rèn)識(shí)。

  有天放學(xué)我乘公交車(chē)回家,剛上車(chē),就發(fā)現(xiàn)有個(gè)行動(dòng)不太方便的老年人邁著僵硬的腳步也上了公交車(chē)。這時(shí),在座位上的一個(gè)中年人立即起身,給老人讓座,大家都投去敬佩的目光。而站在中年人邊上的一位穿著時(shí)髦的小伙子卻搶在老人面前坐了下去,而且坐上去后面不改色心不跳。大家都覺(jué)得他太不像話了,齊聲譴責(zé)。司機(jī)也回過(guò)頭來(lái)批評(píng)他。在大家的抗議聲中,年輕人只好紅著臉走開(kāi)了。我覺(jué)得這種行為太不道德了。在這里我們看到了道德的力量是巨大的,尊老愛(ài)幼,堅(jiān)持正義,就能取得人們的喝彩與贊賞,相反,只會(huì)受到人們的譴責(zé)與鄙視。

  還有一件事情。有一天我和我的伙伴在一起玩。突然我們發(fā)現(xiàn)一張紅色的紙飄了過(guò)來(lái),我的伙伴一把抓住,仔細(xì)一看,原來(lái)是張百元大鈔。我們看看四周沒(méi)有一個(gè)人。我們面臨著兩種選折:一是就當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生,兩個(gè)人一起把錢(qián)帶回家;二是在原地等待,一定會(huì)有人來(lái)找的。我們沒(méi)有多想,毫不猶豫地作出了第二種選折。過(guò)了一段時(shí)間,終于看到一位老奶奶焦急的走過(guò)來(lái)了,在弄清楚了事情的原委后,我們將錢(qián)還給了老奶奶。她不停地感謝,說(shuō)我們真講道德,我們心理也非常高興。我親身體會(huì)到,做一個(gè)有道德的人其實(shí)也不是一件難事。你在幫助別人的同時(shí),自己也收獲了快樂(lè)。我們又何樂(lè)而不為呢?

  遵守道德,不是一句口號(hào),需要我們從實(shí)實(shí)在在的小事做起,從自身做起。只有這樣,才能不斷提高整個(gè)社會(huì)的文明素質(zhì),使我們的社會(huì)變得更加美好,人與人之間變得更加和諧。

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10

  像璀璨的星星在天空中閃爍,給人留下無(wú)限的回憶;像從天而降的一滴甘露,清爽。但又是那么的樸實(shí)。而生活中有道德的人,就像那璀璨的星光,清爽的甘露一樣,在人群中綻放他的光輝。

  道德二字是樸實(shí)的,但卻又是神圣的。它像一箱寶藏被藏在人們心靈的深處,只要那些聰明人懂得如何去挖掘它。這些包咱是取之不盡用之不絕的,一旦你擁有了它。在精神財(cái)富上你就會(huì)更加富有,然而這些聰明人只是少數(shù)的。許多人都在幻想。

  我知道,我們的幻想毫無(wú)價(jià)值,我們的計(jì)劃渺如塵埃,我們的目標(biāo)不可能在幻想中實(shí)現(xiàn)。一切的一切毫無(wú)意義——除非我們付諸踏實(shí)的行動(dòng)。

  一張宏偉的世界地圖,永遠(yuǎn)是人們的思想,它不能帶著它的主人在地面上移動(dòng)分毫。計(jì)劃是成功的起點(diǎn),但想要獲得成功、獲得精神上的巨大財(cái)富——道德,就必須付出本分、德善的行動(dòng),從此刻做起!就此刻!我們的一個(gè)動(dòng)作,一句話都體現(xiàn)道德,但在椅子里空想的人,就注定是失敗者。

  只要我們從現(xiàn)在做起,點(diǎn)滴積累,就有可能成為明天一個(gè)有道德的人。在課上認(rèn)真聽(tīng)講是對(duì)老師的尊重,是道德;隨手撿起地上的一片紙屑是對(duì)環(huán)境的維持和保護(hù),是道德;尊老愛(ài)幼、幫助別人、傾聽(tīng)別人說(shuō)話等等都是道德的表現(xiàn)。

  明天是軟弱者成功的日子,我們并不軟弱;明天是懶惰的人找借口的日子,們并不懶惰;明天是失敗者成功的日子,我們并不是失敗者。

  只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始,付諸行動(dòng),多做一些有益的事情,相信自己,你就已經(jīng)成為了一個(gè)有道德的人!

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11

  我們生長(zhǎng)在一個(gè)新社會(huì)主義的時(shí)代里。我們感到很幸福,在這個(gè)幸福的大家庭里,我們要以講道德,樹(shù)新風(fēng),和睦相處。這樣我們的國(guó)家發(fā)展的更快,更發(fā)達(dá),成為世界上的強(qiáng)國(guó)。

  在我們祖輩 的年代,我們國(guó)家很貧窮,穿不暖,吃不飽,家家的小朋友都很多,小朋友讀不起書(shū),改革開(kāi)發(fā)以后,進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),只要你 肯吃苦,頭腦靈活就能掙到錢(qián)生活就越來(lái)越好,國(guó)家實(shí)行計(jì)劃生育。每家只有一個(gè)小朋友,小朋友都有讀書(shū),大學(xué)生越來(lái)越多生活過(guò)的越來(lái)越好,國(guó)家也跟著富強(qiáng)起來(lái),國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了。國(guó)門(mén)向世界敞開(kāi),外國(guó)進(jìn)入中國(guó)來(lái)投資,把技術(shù)和文化也帶入中國(guó)。使中國(guó)成為多元化國(guó)家,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化在不時(shí)的壯大和卓越的發(fā)展,也使的'中國(guó)這兩個(gè)字在世界上有著重要地位和與眾不同。

  我們國(guó)家地大人多,就象一個(gè)大家庭,每一個(gè)人都為祖國(guó),為這個(gè)家庭添磚添瓦,互相協(xié)助。一方有難八方支援。人人都獻(xiàn)出自身的愛(ài),使這過(guò)大家庭到處充溢愛(ài),使受到災(zāi)難的人不會(huì)感到無(wú)助和絕望。

  我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)就是一個(gè)大花園,老師和家長(zhǎng)就是園丁,為我們無(wú)私的例文,我們要珍惜這美好的生活。好好學(xué)習(xí),好好做人。成為祖國(guó)有用的人,讓我們把祖國(guó)建設(shè)成為更現(xiàn)代化,更富強(qiáng)的國(guó)家。讓我們都成為有理想,有道德的人,使這個(gè)社會(huì)更加穩(wěn)定,更加和諧。

  中國(guó)在不時(shí)的進(jìn)取。我們也隨著中國(guó)的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),雖然世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)不時(shí)的蔓延,而我國(guó)經(jīng)濟(jì)卻在不時(shí)的發(fā)展。國(guó)外的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不穩(wěn)定,而我國(guó)次序竟然 ,人民過(guò)著平安穩(wěn)定的生活,我們要感謝黨給我們帶來(lái)美好的生活,我們以祖國(guó)共身生長(zhǎng)。

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  “道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為:社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是和人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)社會(huì)或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起著約束作用。我們作為社會(huì)中的一小分子應(yīng)做一個(gè)有道德的人。 最近學(xué)校開(kāi)展了一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。我想為父母親手制作一張賀卡,來(lái)表達(dá)一下對(duì)父母的感謝 。好嘞這就開(kāi)始準(zhǔn)備,首先買(mǎi)幾張彩色卡紙,在進(jìn)行一番構(gòu)思,后馬上行動(dòng)起來(lái)。本以為按照所買(mǎi)賀卡畫(huà)畫(huà)就搞定啦,可是我太高估了自己的繪畫(huà)技術(shù),無(wú)奈只好另尋方法。想來(lái)想去還是自己設(shè)計(jì)吧! 咱一不做,二不休。這就開(kāi)始自己設(shè)計(jì)啦。給父親的顏色要沉穩(wěn),就那張淡綠色的吧,在淡綠色的背景下,有一個(gè)紫色心形的凸起圖案,下面有幾個(gè)簡(jiǎn)單明了的圖案,賀卡里面,有幾句真誠(chéng)的話語(yǔ),還有一個(gè)卡通圖案,這樣一張手工賀卡就完成啦,自己心里還是挺滿意的。

  給媽媽的是淡黃色卡通賀卡,老媽喜歡卡通猴,我就從網(wǎng)上找了一群猴,最終,一只呈青色,尾巴彎曲,目望遠(yuǎn)方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面,下面有幾句祝福語(yǔ)和心里話。在賀卡正面弄立體字,可讓我費(fèi)了九牛二虎之力,先拆了半個(gè)成品賀卡把結(jié)構(gòu)搞明白了,才開(kāi)始動(dòng)工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終,第二次才成功,再剪一些小圖案貼在正面,很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮,很高興,我的心里也甜甜的。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)父母是很容易滿足的。

  對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),在擁擠的公車(chē)上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,孝敬老人替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn),人們常說(shuō):“道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。”

  讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始 ,從自己開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。

做一個(gè)道德的人600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13

  道德是什么?道德就是:自強(qiáng)、自侓、自愛(ài)、守法、誠(chéng)信、孝敬長(zhǎng)輩、健康生活、勤勞節(jié)儉、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人、保護(hù)動(dòng)物、低碳生活等等。有許多許多方面可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德觀念。

  這本書(shū)里,最讓我落淚的是《下跪的藏羚羊》。文中講的是20世紀(jì)50年代,藏北有一位老獵人,他是一個(gè)以殺生為生的人。一天大清早,老獵人從帳篷里出來(lái),突然瞅見(jiàn)對(duì)面草坡上站立著一只肥壯的藏羚羊。他舉槍瞄準(zhǔn),機(jī)靈的藏羚羊立即發(fā)現(xiàn)了黑洞洞的槍口。奇怪的是,藏羚羊并沒(méi)有逃走,而是用祈求的目光望著他,然后前行兩步,兩條腿“撲通”一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí),只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚從藏羚羊眼里流了出來(lái)。老獵人雖然很詫異,但他長(zhǎng)期的狩獵已練成鐵石心腸,不被藏羚羊的下跪和眼淚所動(dòng),扣動(dòng)了扳機(jī),藏羚羊栽倒在地。它倒地后,仍是跪臥的姿勢(shì),兩行淚跡了然清晰的留著。老獵人更覺(jué)蹊蹺:藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿?他剖開(kāi)了它的肚子,發(fā)現(xiàn)里面有一只小藏羚羊,不過(guò),已經(jīng)死了。這時(shí)候,他才明白母羊?yàn)槭裁匆o自己下跪。他明白了:原來(lái)天下所有慈母的跪拜,包括動(dòng)物在內(nèi),都是神圣的。從此,獵人收槍不獵了。

  看了這個(gè)故事后,我被母羊神圣的愛(ài)感動(dòng)的熱淚盈眶,也被獵人的冷酷刺痛了心。聯(lián)想到汶川大地震時(shí),有用身體為孩子撐起一片天的媽媽?zhuān)恢矍嗍鲿r(shí),有用雙手舉起孩子幾十個(gè)小時(shí)的媽媽……這些母親用自己的血肉之軀保護(hù)了自己的孩子,自己卻離開(kāi)了人世。這讓我們懂得了什么是母愛(ài),母愛(ài)是偉大而神圣的。

  動(dòng)物和人類(lèi)都是地球的主人,都為維護(hù)生態(tài)平衡做著貢獻(xiàn)。我們只有一個(gè)地球,它不單單是給人們生存居住的,它也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的樂(lè)土。善待生活在地球家園的每一種動(dòng)物,這是人類(lèi)必須旅行的責(zé)任。

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,不能再出現(xiàn)讓動(dòng)物落淚下跪的一幕了!

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  道德,是一種內(nèi)在修養(yǎng);道德,是一種文明禮儀;道德,也是人與人之間友好的橋梁。有道德的人,是令他人贊美的,但要養(yǎng)成道德這個(gè)“習(xí)慣”卻有著許多不同的困難。道德,不是形式上的“動(dòng)詞”,而是一種內(nèi)在的品格。

  做一個(gè)有道德的人,首先要“做人實(shí)實(shí)在在,做事規(guī)規(guī)矩矩”中華民族一直有著“君子務(wù)實(shí)”這一說(shuō),其實(shí)就是說(shuō)做事要按規(guī)則,不亂方陣。實(shí)實(shí)在在,不傷害他人,并且要用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待別人。這就是道德一詞的基本。

  遵守社會(huì)公德,也是學(xué)習(xí)道德的重要因素。一點(diǎn)小事,也可以讓道德更進(jìn)一步,一個(gè)易拉罐,一節(jié)廢電池……很可能就是道德的積累。但社會(huì)公德也是在不斷改變,不斷改善。所以,做個(gè)有道德的人,在社會(huì)的改善中,也要懂得變通,舉一反三。不可以“一成不變”,也不能“亂變”。

  道德,最重要的是善待他人。

  道德的人,待人需要誠(chéng)心。對(duì)朋友坦誠(chéng)相待,人與人之間要信任,才能永恒。有些人學(xué)會(huì)了利用,學(xué)會(huì)了勾心斗角……那還有什么道德可言?

  道德的人,待人需要禮貌。做個(gè)溫文爾雅的人,對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)都有好處。中華民族很重視這個(gè)“禮”字。俗話說(shuō):“禮多人不怪”。在道德中,禮貌是不可或缺的。

  道德的人,待人需要友善。對(duì)待別人只有誠(chéng)心和禮貌還是不夠的,還要有善意。道德中的善意,是這樣的:如果你想改掉朋友的壞毛病,就要以身作則,讓道德的種子慢慢傳播到每人的心中。

  道德,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)個(gè)定義,無(wú)數(shù)個(gè)遐想。不!不是定義,不是遐想!而是活在人們心中的一種獨(dú)一無(wú)二的“美”!

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  道德暖人心 ——讀《做一個(gè)有道德的人》有感 “道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小能受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!币徽f(shuō)到道德我的腦袋中就會(huì)蹦出《釣魚(yú)的啟示》這篇文章中,父親告誡兒子的話。

  其實(shí),道德可以分成自強(qiáng)、自律、孝敬長(zhǎng)輩、健康生活、勤勞節(jié)儉、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、明禮、守法、誠(chéng)信、助人、綠化環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、低碳生活、文明上網(wǎng)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、尊重網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等幾方面,也有許多小故事。最讓我欣賞的是誠(chéng)信這方面發(fā)現(xiàn)的故事——“別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑”。

  這個(gè)故事講了一個(gè)小伙子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,來(lái)到法國(guó)開(kāi)始半工半讀的留學(xué)生活。但是國(guó)內(nèi)和國(guó)外不同,沒(méi)有檢票窗口,也沒(méi)有檢票員,甚至連隨機(jī)性的抽查都非常少。于是這位小伙子就經(jīng)常逃票上車(chē)。但有時(shí)還是被抓到了。4年過(guò)去了,名牌大學(xué)的金字招牌和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)讓小伙子充滿自信,他開(kāi)始頻頻進(jìn)入巴黎一些跨國(guó)公司的大門(mén),但因?yàn)樾』镒佑袃纱纬塑?chē)逃票受罰的記錄,所以沒(méi)被錄用。XX年后,小伙子成為國(guó)內(nèi)一位小有名氣的教授。他告訴學(xué)生:別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑,一次也不要!這位小伙子雖然做了不道德的事,但他即時(shí)改錯(cuò),也成了一位小有名氣的教師。

  但是在這個(gè)社會(huì)上也有許多不道德的人。記得在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我們小區(qū)門(mén)口有一位中年婦女,她是以一位教師的身份說(shuō)自己家的人死了沒(méi)錢(qián)安葬為借口跪在大門(mén)口。有很多好心人見(jiàn)了,都伸出了援助之手。但這位中年婦女又在另一條大街的邊上跪著說(shuō)自己的家人生病了,沒(méi)有錢(qián)治療。我們小區(qū)有位叔叔見(jiàn)了就打了110。警察把這位婦女帶走了,經(jīng)過(guò)調(diào)查,才知道,這本教師證是假的,她的家人沒(méi)有死也沒(méi)有生病,她只是出來(lái)騙錢(qián)的。

  這位中年婦女真不應(yīng)該這樣做,如果需要錢(qián)也應(yīng)該用勞動(dòng)去換取。這個(gè)行為真是太可恥了。

  讓我們做一個(gè)有道德的人,讓這個(gè)城市更美好,讓這個(gè)世界更溫暖。

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