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描寫弟弟的作文

時(shí)間:2025-01-23 13:27:04 弟弟 我要投稿

描寫弟弟的作文3篇(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的描寫弟弟的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫弟弟的作文3篇(合集)

描寫弟弟的作文 篇1

  雖然我今年已經(jīng)12歲了,但是我有不少的弟弟,這些弟弟沒一個(gè)不淘氣的,就拿上個(gè)星期天來說吧!

  記得上個(gè)星期天,我那即可愛有淘氣的堂弟來了。當(dāng)時(shí)我正在專心致志地畫著我的電腦畫,一看見他來了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:“淘氣包又來了,我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了!笨稍诒砻嫔线要裝著非常歡迎他的樣子。唉!真沒辦法,誰讓咱是姐姐呢!

  弟弟一來就拉拉我的.手讓我陪他玩,我對(duì)他說:“去,去別煩我!”于是他就去我媽那里告狀,我媽走過來說別畫了陪弟弟玩!毕柘枰粫(huì)兒讓我陪他玩捉迷藏,一會(huì)兒讓我陪他玩過家家,真沒勁。但不管怎樣想,我還得陪他玩兒呀!玩了一會(huì)兒我就對(duì)弟弟說:“弟弟你自己玩,我走了!”呵呵,把弟弟糊弄過去嘍!我繼續(xù)畫著我的畫,弟弟看見我不陪我就有跑到客廳去了,我本以為他是去玩,可竟沒想到他去我媽媽那告狀,媽媽走過來對(duì)我嚴(yán)厲的說:“陪弟弟玩!蹦该y為,我只好陪他玩。我不時(shí)的都想去畫我的電腦畫,只要一有時(shí)間,我就去畫。終于我在翔翔休息的時(shí)候去畫電腦畫了。翔翔也來到了我的電腦旁,看著我畫畫……

  玩兒著,玩兒著,翔翔趁我沒留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看,趕緊喊了一聲:“不好!”可是已經(jīng)晚了,電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí),氣得我是哭笑不得,不知說他什么好,既不能罵他,也不能打他,畢竟他今年才四歲呀。就這樣,我一直哄著翔翔玩兒了大半天。

  唉,你們說說看,做個(gè)合格的姐姐容易嗎?我真希望堂弟不要來我家了,還有那些搗蛋的一些弟弟也不要來了,那該多好呀!

描寫弟弟的作文 篇2

  我有個(gè)可愛的小弟弟,今年7歲,圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石,弟弟是全家的“開心果”,雖然他有時(shí)粗暴不講理,但大多時(shí)候,還是又可愛又好玩,讓我不寂寞。

  你別看他人小,但已經(jīng)有自己的偶像了,那就是專門除妖魔鬼怪的英雄“奧特曼”。他的衣服、褲子、鞋子上,都印有“奧特曼”的形象,他見人就擺一個(gè)奧特曼的造型,還得意洋洋地說:“我是超人奧特曼,我要打死怪獸!彼真像個(gè)小英雄。

  弟弟特別堅(jiān)強(qiáng),這點(diǎn)我還真不如他哦。由于他特別調(diào)皮,磕磕碰碰是最平常不過的事了,每次摔倒,他總是自己爬起,從不流一滴眼淚。有一次,摔得特別厲害,嘴巴磕破了,里面縫了六針,可他只是輕輕地哼了一聲,回到家里照樣還是玩他的。

  弟弟已經(jīng)上了半年的幼兒園,收獲還不小,會(huì)講一口流利的`普通話,會(huì)唱十幾首兒歌,還會(huì)邊唱歌邊跳舞呢,常常逗得我們一家人捧腹大。我為自己有這樣一個(gè)既聰明又調(diào)皮的弟弟而高興,我希望我的弟弟長(zhǎng)大了能成為一名真正的英雄。

描寫弟弟的作文 篇3

  我,有一個(gè)好弟弟。我已經(jīng)降臨了這個(gè)世上9年了,就在我開始懂事的9歲時(shí),我家又多了一個(gè)小生命!你猜呢,當(dāng)然是我的弟弟呀!他的到來讓我興奮了好久呢!圓圓的小臉蛋,不知道為什么特別奇怪,紫的嚇人!媽媽說她葡萄吃多了,這是象征!我有一個(gè)多么可愛的弟弟,他一天天的長(zhǎng)大越發(fā)的可愛,讓我喜歡的不得了。有一個(gè)這么小的弟弟也曾是我的悲哀,我多希望有個(gè)弟弟能和我讀同一所學(xué)校,一起手牽手上學(xué)放學(xué),這是我多么大的愿望啊。

  可是偏偏就是這么不盡人意,我的弟弟和我相差9歲之多!我的愿望落空,我傷心了好久。我也曾為有個(gè)弟弟而傷感!爸爸媽媽不疼我了?總是為了弟弟責(zé)怪我,雖然有時(shí)是我照顧的不好,但是總決定委屈!我的弟弟啊,一天天地長(zhǎng)大了!可是還是很不懂事!快過年了!我的弟弟快要8歲了!可是怎么還不見懂事起來?今年,我有了一個(gè)神奇的`弟弟,這是從不懂事轉(zhuǎn)向天才的預(yù)兆嗎!我太開心了,我有一個(gè)天才弟弟,盡管我不比他聰明,但是我還是驕傲!他今年是一年級(jí)了,剛上學(xué)爸媽對(duì)他報(bào)著很大的希望,希望自己有個(gè)讓人羨慕的兒子!

  爸媽的愿望實(shí)現(xiàn)了!剛剛上學(xué),弟弟總是被老師批評(píng),上課從不認(rèn)真聽講,做小動(dòng)作,講話。自己不認(rèn)真就算了,怎么還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)?可是近段時(shí)間老師竟然不批評(píng)他了,雖然還是認(rèn)真聽講!因?yàn)槲业牡艿苁锹斆鞯!上課從不認(rèn)真聽講,可是每科考試總有九十幾分!這就是我的弟弟,我所驕傲,萬人所敬仰!

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