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六年級(jí)作文：冬季里的月光（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文：冬季里的月光（精選25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 1
冬季里的月光，是充滿了溫馨的感覺(jué)，溫柔如水般的光潔，月光傾瀉在那舞姿般曼妙的樹(shù)枝，似乎變得婆娑起來(lái)，月光亦如溫柔的姑娘，靜靜的凝視著大地，聆聽(tīng)著您親切的叮嚀，月光美麗的身形，是那樣的皎潔，護(hù)送著年輕姑娘匆匆的腳步，月光是關(guān)切的呵護(hù)，讓夜晚充滿了光亮，不在恐懼，讓詩(shī)意下的月光，充滿了浪漫的感覺(jué)，好想攜一縷明媚的月光，在月夜里輕輕詠?zhàn)x，詠?zhàn)x對(duì)生活的熱愛(ài)。
月光清柔的掛在昊空，和亮眼的星星作伴，述說(shuō)著星空里的傳奇，那輕柔的初觸著柔順的發(fā)跡，是讓人心醉的，月光下起舞的女孩，那動(dòng)人的舞姿，旋轉(zhuǎn)著的述意，那輕盈的腳尖，在夜空里是那樣抒情，月光下練功的女孩，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那動(dòng)人的姿勢(shì)，刻苦的.摸樣，讓人動(dòng)容，一次跳躍，一次旋轉(zhuǎn)的弧度，是那樣的好看，月光下的舞者，動(dòng)情的肢體演繹，讓空間動(dòng)人起來(lái)。
月光我在仰望，再寫(xiě)一首動(dòng)人的小詩(shī)，歌頌美好的月光，月光你柔柔的清新，依舊若水般皎潔，輕輕的走進(jìn)，童話般的星空，照在青青的田壟間，關(guān)切著菊意的芬芳，在深深沉醉。
冬季里的月光，透過(guò)紗幔折射了進(jìn)來(lái)，照著飄滿香氣的閣樓，溫馨的夜晚，就著如水的月光，欣賞著美好月夜，那搖籃般的搖椅，輕輕的搖擺，讓時(shí)光停留在美好月夜，聽(tīng)一首浪漫的冬季里月光之約。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 2
中秋之夜，應(yīng)該是全家團(tuán)聚之夜，應(yīng)該是一大家子在一起吃飯、賞月、吃月餅的�？墒俏覀兗业闹星镆购孟裆倭艘粋�(gè)人似的.……。
奶奶一共有三個(gè)兒子，我爸是老大，沒(méi)事就下鄉(xiāng)看爺爺奶奶；大叔叔也和爺爺奶奶家住得靠在一起；惟獨(dú)小叔叔，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)��！
自從我開(kāi)始記事以來(lái)，只見(jiàn)過(guò)小叔叔一面，還是一、二年級(jí)的時(shí)候了，從那以后，他就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)了�，F(xiàn)在我只隱隱約約地記得他長(zhǎng)得什么樣，畢竟已經(jīng)有四、五年了。今天的中秋節(jié)他依然像往常一樣沒(méi)有回家。
我們一家子人坐在外面，我抬頭看了看，哪年的中秋節(jié)我們一家團(tuán)聚了，月亮一定會(huì)很圓的！不知道小叔叔過(guò)得好不好；是不是也和我們一起在賞月？是不是他也在吃著月餅？是不是他也在想著我們？……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題纏繞著我。
“嘟嘟嘟……”電話響了�！笆钦l(shuí)啊？”我接了電話�！拔�？是丹丹嗎？你猜我是誰(shuí)？”“是誰(shuí)�。磕敲礋o(wú)聊！”我心想，并且不耐煩地說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”“我是你小叔叔啊！”“啊！是小叔叔耶！”我叫道。大家趕忙跑了過(guò)來(lái)，我按下了“免提”鍵，大家一個(gè)個(gè)地與小叔叔聊著�！拔�！小老三！今天中秋又不回來(lái)��？”小叔叔，你明年的中秋節(jié)一定要回來(lái)！我要給你看看你的侄女現(xiàn)在有多么地出色！我們相信那一天的月亮肯定會(huì)很圓的！
六年級(jí)作文：冬季里的月光 3
西落的太陽(yáng)收回了天邊最后一抹彩霞，夜幕降臨。我躺在那樣靜謐的草叢中，望著夜空中的皎皎明月，又陷入了沉思。
不知過(guò)了多久，一段撩人心扉的音樂(lè)從遠(yuǎn)處傳來(lái)。宛如是夜空月宮里飄落下來(lái)的仙曲，虛無(wú)縹緲；又如同海浪拍打沙灘，席卷貝殼一般好聽(tīng)的提琴聲；仿佛冬天，雪花落地的美妙音樂(lè)；又好像春雨落地的樂(lè)章。讓人禁不住醉了。一陣，一陣，從草莖的深處傳來(lái)，從星光與月光下傳來(lái)：沙沙沙——，沙沙沙——。
是誰(shuí)，在這個(gè)幽靜的.夜晚，走向了琴聲？我靜靜地聽(tīng)著，追著悠揚(yáng)的琴聲，深入了草叢。一片幽幽的綠，在我眼前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)：在濃密的樹(shù)蔭下，是一位小巧玲瓏的音樂(lè)家，在忘情地演奏。那是一位身穿黑色燕尾服的蟋蟀音樂(lè)家，只見(jiàn)他振動(dòng)著雙翅，輕輕的揮動(dòng)著雙臂，一邊唱，一邊指揮。旁邊的穿著花色斑斕的小圓蟲(chóng)，入迷地聽(tīng)著。在他們的上方是一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在給他們伴舞，如同搖曳的燈盞的綠色燈火。在燈火輝明中，許許多多大大小小的蟲(chóng)子穿著新衣服，在靜靜地聆聽(tīng)著這醉人的音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，像是閃電，剎那的光芒。有時(shí)，又如同春天的蒙蒙的細(xì)雨，歡快地落了下來(lái)；“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點(diǎn)，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；又像是月光下柔和的星光。
我抬頭看著天，發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)爬得老高了。
該回家了！我對(duì)自己說(shuō)。
我起身，往家走。已經(jīng)走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，卻還依稀能聽(tīng)見(jiàn)水晶般透亮的琴聲。
我又轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向那位大音樂(lè)家——蟋蟀，深深地鞠了一個(gè)躬。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 4
一放暑假，我便住到了奶奶家，因?yàn)槟抢锬鼙苁�，很涼爽�?/p>
吃完晚飯，我坐到院子里。望著天空，無(wú)數(shù)星星使者圍著一個(gè)尊貴的夫人——月亮。它們“坐”在夜空里，很是顯眼。月光灑下，整條院子猶如披上了白色披肩。一陣風(fēng)吹來(lái)，那棵桂花樹(shù)似乎和風(fēng)約了舞，晃著枝干，樹(shù)葉被晃得紛紛飄落。漸漸地，風(fēng)走了，這個(gè)舞臺(tái)歸池塘了。
月光灑在門(mén)口那池塘上�？赡芴�，青蛙一群群蹦了出來(lái)，停在各自的荷葉上。不一會(huì)兒，“呱呱”聲響成一片，像一首亢奮的進(jìn)行曲。知了出來(lái)給它們伴奏，蝴蝶飛來(lái)給它們伴舞。我癡迷地望著這一切，可惜，它們突然停止了，青蛙“咚”跳下了水。
月光又移到了對(duì)面的廣場(chǎng)上，我也跟著望去。小朋友們“嘻嘻哈哈”笑著，亂成一片。有的女孩在玩“過(guò)家家”；有的男孩在玩“警察抓小偷”；還有的孩子在聽(tīng)爸爸媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，睡著了。螢火蟲(chóng)飛來(lái)，廣場(chǎng)的主角又成了它，它得意地扇動(dòng)翅膀，飛來(lái)飛去，整片天空被它染了色。螢火蟲(chóng)們又在睡著了的孩子旁邊環(huán)繞，似乎在祝他好夢(mèng)。
當(dāng)然，我與月光也有一段故事。一天傍晚，我和奶奶去田野里摘西瓜。西瓜地離家最遠(yuǎn)。摘著摘著，整塊地的西瓜都被我們摘完了。我站起身，周?chē)岷谝黄�，伸手不�?jiàn)五指。我急了，大喊：“奶奶——”奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，每天晚上月光都會(huì)照在我們家，跟著月光走，我們很快就可以到家�！币坏郊�，就吃了剛摘的'西瓜，多么愜意啊。
月光，它照亮了我的心房，將會(huì)是我一生中的好伙伴。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 5
“城里的月光，把夢(mèng)照亮……”CD店里又響起這首歌，她又是一人走在這條狹窄的小街上，她曾經(jīng)多少次孤獨(dú)的在這條街上徘徊，每次總是深夜她的背影才在這條街消失。正是雨季的時(shí)候，雨雖然小，但很密，高跟鞋在泥濘的街上有節(jié)奏的敲擊著，全身泛起了一層涼意。沒(méi)帶傘，任由雨水在發(fā)間滑落，滴在肩上、臂上，心里。
“月亮今天不會(huì)來(lái)了吧�！毙南�。抬頭，因雨幕而模糊的天空竟顯出了幾分朦朧的月光，她感動(dòng)的有點(diǎn)想哭，月亮永遠(yuǎn)是最忠誠(chéng)的伙伴。她想。
鵝黃色的燈光因雨而微弱，透過(guò)燈光她看到雨越來(lái)越大了。只好蹲在房檐下，看著來(lái)來(lái)往往的人們做著各種不同的事情。一個(gè)小孩子拿著棒棒糖從面前興奮的跑過(guò)。她想起了自己的童年，自己的父母，自己的故鄉(xiāng)，自己的一切。這使她更加感傷。不知不覺(jué)她睡著了，夢(mèng)到了一切幸福的`東西。醒來(lái)時(shí)是被一個(gè)老大爺叫醒的。
“姑娘，別在這兒睡。容易著涼�？旎丶野桑瑤c(diǎn)了都。”
家？家在哪？苦笑。但還是由于禮貌說(shuō)了聲謝謝。
無(wú)奈，望了望月亮，她孤獨(dú)的背影又一次消失在這條街。
自己不屬于這個(gè)城市。她走的時(shí)候想。
“城里的月光，把夢(mèng)照亮，請(qǐng)守侯她身旁。若有一天能重逢，讓幸福撒滿整個(gè)夜晚�！边@首歌還是不停的播著。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 6
每一次的放棄，不是悲傷的離別，不信，請(qǐng)看的月光，身處黑夜，也能讓世界充滿光亮。
——題記
人要學(xué)會(huì)放棄一些人和事，也要接受別人對(duì)自己的放棄。這并不是悲傷，該離去的已經(jīng)離去，難道不是痛快的事嗎？“不必糾結(jié)下去了，”我對(duì)自己說(shuō)。
月光并不吝嗇，它出現(xiàn)在好的時(shí)間、好的`地點(diǎn)，純潔、無(wú)瑕，灑在黑夜之中，也灑在人們心里。它并不在意太陽(yáng)有多耀眼，也不在乎處境有多么黑暗，只是一心讓自己變得清高，看透了世俗，也看透了別人。所以，它選擇放棄發(fā)光，默默當(dāng)起了路人甲。
不要糾纏于一件本與自己無(wú)關(guān)的事，歌德筆下維特的經(jīng)歷就是一個(gè)活生生的例子，過(guò)多的在意一件事，只會(huì)讓自己變得壓抑和死板，與執(zhí)著不一樣，這是一條不歸路。學(xué)會(huì)放棄與自己無(wú)關(guān)的事，才是對(duì)自己的救贖。
李白放棄了宮廷的紙醉金迷，但獲得了“對(duì)影成三人”的豪放與不羈。范蠡放棄了榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為了一名成功的企業(yè)家。但他的朋友文種，不舍得放棄，最終引來(lái)了殺身之禍。一代文豪魯迅，為了挽救民族危亡，棄醫(yī)從文，直到現(xiàn)在也被人們所敬仰。
謝老師常說(shuō)：“退一小步，是為了進(jìn)一大步。”同樣，放棄一些東西，是為了獲得更多。所以，不強(qiáng)求、不糾結(jié)，敢放棄，既是為人之道，也是生存之道。
從現(xiàn)在開(kāi)始，與自己、與他人和解，就像那潔凈的月光，不圖名利，就挺好。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 7
月光，融融的，柔柔的，和著夜的顏色。天空，幽藍(lán)幽藍(lán)的，似乎可見(jiàn)幾分空靈。那月光，從月亮周?chē)蛩闹軘U(kuò)散、滲透。離月亮越遠(yuǎn)的地方，那夜色也越濃重。
夜，不停它那從容的腳步，使這幽靜的夜晚徒增幾許清寒，幾分神秘。月光如水，瀉在這些葉子和花上，卻多了些溫柔；月光如絲，飄在草坪上，卻也添了些凝重。樹(shù)下，是那枝條斑駁的碎影，雖無(wú)“疏梅篩月影”的清秀，卻有著一樣的意境。
抬起頭，望著那柔和似絮，輕勻如絹的浮云，簇?fù)碇髟�，用它的清輝將周?chē)吵梢惠啿噬墓鈺�，由深而淺，若有還無(wú)。它不像晚霞那么濃艷，因而顯得素雅；它沒(méi)有夕陽(yáng)那么燦爛，只給你一點(diǎn)淡淡的喜悅，和一點(diǎn)淡淡的哀愁。
宋朝有位禪師說(shuō)得好：“春光百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”就猶如今晚這樣；拈著花，逗著草，嗅著風(fēng)，一切都那么和諧，仿佛心和大自然融為一體了。
而蘇軾的'“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，更是千古傳唱不已。也是因?yàn)樵铝琳娴挠袔追朱`性，與人們的懷古情緒有某些共融之處，便成了人們寄托心情的載體，便成了人們贊嘆吟詠的精靈。
月光，有一種脫俗的美，有一種超然的寧?kù)o，總是能讓人想起許多；但能說(shuō)出來(lái)的，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
六年級(jí)作文：冬季里的月光 8
月亮像個(gè)害羞的新娘一樣，悄悄的從云屋里鉆了出來(lái)。
漆黑布滿了天空，光明被包圍住了。夜幕降臨，姍姍來(lái)遲的月亮，顫微微地爬上夜空，調(diào)皮的向人們微笑著。把一件美麗的輕紗拋向大地。晴朗的夜空像一匹柔美光滑的藍(lán)色綢緞，玉盤(pán)似的滿月掛在天空，發(fā)出淡淡的銀光。
銀輝把縷縷云柳輕輕綴繞。斑斑駁駁的樹(shù)影時(shí)明時(shí)暗，遠(yuǎn)山如帶狀模模糊糊。月亮躲進(jìn)了云里，小星星跑過(guò)來(lái)圍者它跳起了舞，月亮走到哪里，小星星們就跟到哪里。月亮悄悄地一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著腳步，像是害怕誰(shuí)知道似的。
柔柔的光瀉下來(lái)，晶瑩濕潤(rùn)，沒(méi)有夏日太陽(yáng)的光烈，沒(méi)有孤屋油燈的柔弱，也沒(méi)有日光燈故做憂郁的閃爍。它是瑩潤(rùn)的，像那無(wú)風(fēng)淡陽(yáng)里的一泓秋水，像那晴空萬(wàn)里的.一片蔚藍(lán)。柔柔的月光有它獨(dú)特的美麗。
在微風(fēng)的吹拂下，幾棵小樹(shù)左右搖動(dòng)，月光下的樹(shù)影也顫顫微微了。一座又一座的山峰，千姿百態(tài)，每一座都有每一座的姿態(tài)，有的像鋼鐵巨人，有的像小姑娘，有的像軍人，還有的像老爺爺，美麗極了。河亮了，像條綴滿寶石的綢帶。幾顆流星像少女清澈的眼睛，在青碧的空中閃爍著。
這迷人的月色，實(shí)在是太美麗了。我看者看者，慢慢地，完全被這美景給迷住了，我喜歡這美麗又迷人的月光。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 9
每天晚上，月光便會(huì)靜靜的流淌，流在爸爸那滿是皺紋的臉上。
爸爸平常是一個(gè)特別有活力的人。修東西、做飯、干家務(wù)樣樣都行，可每當(dāng)夜晚，每當(dāng)月亮慢慢升起，每當(dāng)月光流在他那布滿皺紋的.臉上，便會(huì)卸下白天的偽裝，顯得是那樣的蒼老、無(wú)力。
姐姐的學(xué)習(xí)不是太好，所以爸爸經(jīng)常意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們陳家以后就要看你的了，爸爸快要50的人了，還想享你的福呢。”當(dāng)他說(shuō)有關(guān)年齡的時(shí)候，總是顯得特別無(wú)奈。
又是一個(gè)夜晚，我從睡夢(mèng)中被尿憋醒，摸索著去廁所的路，幸虧有那一輪明月，照亮了客廳。月光在地上流動(dòng)，把家里東西的影子拉得很長(zhǎng)。
爸爸一動(dòng)不動(dòng)蹲在陽(yáng)臺(tái)上，凝望著窗外的月光。我向他走去，和他一樣蹲著。表面上不說(shuō)話，但我倆在用心靈交流。爸爸突然開(kāi)口：“兒子，如果有一天，我干不動(dòng)了，你姐姐也還沒(méi)走入社會(huì)，還沒(méi)掙錢(qián)，你該怎么辦？”“我……我……”平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的我一時(shí)竟也不知該如何回答這個(gè)問(wèn)題。
我向爸爸瞟了一眼。月光不知在何時(shí)又爬在了他的臉上，又再次在月光下看見(jiàn)爸爸滿是臉上的皺紋，仔細(xì)一看，似乎又多了一條。
爸爸回屋里睡覺(jué)了，而我又在思考該怎么回答爸爸的問(wèn)題。
希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，爸爸臉上皺紋能少一些，也更希望自己能爭(zhēng)口氣，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，不讓爸爸再為我分心。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 10
在我天真的童年港灣中，有許多五彩繽紛的“花瓣”，隨著幾度潮漲潮退，悄然匯入了記憶的長(zhǎng)河，每當(dāng)我在童年的.港灣里尋找那飄逝的“花瓣”時(shí)，心中總會(huì)涌起一股股依戀之情。
記得那是我五歲的時(shí)候發(fā)生的事情。那天晚上，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)盛滿水的缸里有一輪圓月，高興得跳起來(lái)。我連忙跑到朋友家，得意洋洋地告訴他：“我家有月光，你家有嗎？”“哼，別吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家沒(méi)有！”朋友最終還是經(jīng)不住誘惑，一同來(lái)到了我家，眨巴著大眼睛用疑惑的口氣問(wèn)：“這個(gè)月光怎么這么��？”我想了想，一本正經(jīng)地說(shuō)：“天上的月光就是這個(gè)“月光”的媽媽唄！”朋友不說(shuō)話了，我們一動(dòng)不動(dòng)地盯著“月光”，生怕他跑了。不一會(huì)兒，朋友又開(kāi)口了：“要是他跑了怎么辦？咱們不就不能和他玩了！”“這……”對(duì)啊，萬(wàn)一月光跑了怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，冒出一個(gè)主意。我連蹦帶跳地進(jìn)屋里，拿出一個(gè)臉盆。朋友對(duì)我的舉動(dòng)是丈二和尚——摸不著頭腦，連忙問(wèn)我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟，連忙和我一起把盆子扣住了“月光”�？墒堑搅说诙�，我興高采烈地把盆子打開(kāi)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“月光”，我失望極了。傷心地坐在地上哭了起來(lái)。
現(xiàn)在想想，可真是天真呀！
六年級(jí)作文：冬季里的月光 11
我在十一點(diǎn)拉開(kāi)窗簾，窗邊亮了。我以為是月光，爬到窗邊，是樓下的路燈。
我瞧見(jiàn)了，對(duì)面樓頂亮著的燈，和路燈相比顯得有些慘淡了。不知道從哪傳來(lái)飛機(jī)隱約的聲音，跟風(fēng)一樣。
樓下經(jīng)過(guò)一個(gè)人，他進(jìn)了隔壁單元門(mén)，嘎吱——嘎吱——咚——好安靜好安靜，我甚至覺(jué)得耳邊總有聒噪。坐了半天還是覺(jué)得沒(méi)意思。也對(duì)，也不對(duì)，人對(duì)了，地不對(duì)。其實(shí)我一直都知道，這里不是故鄉(xiāng)。
福建那小破地當(dāng)然比不上大都市。但是我愛(ài)得深沉。那里有屬于我的一方天地，自己搬桌子，打地鋪，總之就是靠自己。
我喜歡在冬天穿著涼拖鞋，在井邊看水里的白云。以前外公有養(yǎng)蜜蜂，讓我對(duì)蜂蜜有種依賴(lài)。交通方式也很有趣，要么是舅公家的`“小綿羊"，要么是穿好鞋，走吧，公交也得是走到村口踩點(diǎn)才有。
我喜歡看天空，故鄉(xiāng)的天不純粹，我一抬頭就能看到山，大片大片的綠色，也有光禿禿的。最重要的是，晚上抬頭可以看見(jiàn)清澈的天空，純粹的黑，和干凈的月亮。
生活很慢，卻又忙碌，畢竟集市的人流是不會(huì)等人的，只要有人在，哪里都是集市。南方留給人的印象總是江南小調(diào)，煙雨行舟。福建是個(gè)反派，固執(zhí)地保留下嘈雜，隨意和親切。萬(wàn)年不變的，還是那片天，那些人，那坦率的月亮。
月光長(zhǎng)，它能照見(jiàn)南邊，也能照見(jiàn)北邊。它照見(jiàn)了故鄉(xiāng)，卻照不見(jiàn)我。要是照見(jiàn)我了，那一定是我回家了。
月光很美，我想它了。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 12
回家的第一個(gè)晚上，圓月當(dāng)空，銀輝灑在臉上的感覺(jué)，涼快不少。
又是一個(gè)安靜的夏天，記憶中的夏天，往往炎熱與困頓相伴。在難以打發(fā)暑熱的同時(shí)，同樣難以打發(fā)枯燥的日子。
家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，在這漫漫悠長(zhǎng)的歲月中一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。不同于人，每次回來(lái)都能感到煥然一新，像樹(shù)的新葉，一年接著一年。想起N年前的小城，鄉(xiāng)政府的大院，院里有個(gè)不算大的大炮，每次放學(xué)回家都會(huì)瞧上一眼。那時(shí)的小學(xué)，后邊就是幼兒園，東邊就是初中，一墻之隔。那時(shí)的學(xué)生很多，放學(xué)上學(xué)很熱鬧，三五成群，或是在一起寫(xiě)作業(yè)，或是一起玩游戲，沒(méi)有別的。玩就要玩的瘋狂，豁出去不怕挨罵。
N年之后，想想在小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就像一本圖畫(huà)冊(cè)，多姿多彩，里面有歡聲笑語(yǔ)，有藍(lán)天白云，有最美好的未來(lái)！當(dāng)時(shí)的'夢(mèng)想，大概就是能坐在大學(xué)的教室里，這算是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了！當(dāng)然，心里哪里會(huì)有為夢(mèng)想拼搏的信念，眼睛能看到最遠(yuǎn)的也只是明天。只要今天過(guò)得快樂(lè)就是最大的滿足。最高興的是得到老師的夸獎(jiǎng)，最害怕的，就是開(kāi)學(xué)吧。
回到過(guò)去，往往會(huì)想起許多美好的事，也會(huì)給自己?jiǎn)⒌�，畢竟那是自己最真的足跡。如果當(dāng)時(shí)的自己能夠像今天一樣，了解到這個(gè)世界，了解生活，現(xiàn)在會(huì)是怎樣呢?可是，誰(shuí)不是摸著石頭過(guò)河。有的人在很小時(shí)就懂得了生活，有的人用了二十年，有的人躺在the last-bed，也沒(méi)有明白什么是生活。
想起小時(shí)候，因?yàn)樾r(shí)候很快樂(lè)。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 13
在一個(gè)深秋的夜里，暗黃的樹(shù)葉輕輕從飄落，這個(gè)生命的結(jié)束，無(wú)聲無(wú)息，似乎從未存在過(guò)。
一般的寂靜，正如陰暗的月光照在那個(gè)人臉上冰冷的微笑，口里狠狠地念道“今晚，我一定要……嘿嘿！”那聲音連他自己都給驚呆了。
他從大門(mén)進(jìn)入，在廣大的'客廳里慢慢移動(dòng)，似乎在專(zhuān)心尋找什么。忽然，他停住了腳步，頭微微向右一轉(zhuǎn)，眼睛一瞥，“育嬰室”。
他推開(kāi)門(mén)，一個(gè)小男孩在搖籃里睡熟了，“這一定是仇家的孩子啦，嘿嘿……！”他冷笑著，慢慢舉起手中的刀，“對(duì)不起了，這不是你的錯(cuò)，只怪你投錯(cuò)了胎，要怪就怪你愛(ài)管閑事的老爸壞了我的好事。”
“哈哈嘻嘻。”小男孩突然笑了起來(lái)，是那么地甜，那么地快樂(lè)，他手軟了，渾身顫抖著，有好幾次舉刀又放下了，說(shuō)道：“如果今晚你連笑了七次我就饒了你�！�
第一次微笑，如清風(fēng)拂面……
第二次微笑，如花香四溢……
第三次微笑，如百蝶齊舞……
第四次，第五次，第六次。
“算了，我只是在逃避�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，把手壓在桌子上，他說(shuō)：“也許他們沒(méi)有錯(cuò)，真正錯(cuò)的是我，也許我根本就不該做那件事，算了吧，明天我就去自首！”說(shuō)完便推開(kāi)門(mén)，忽然，又傳來(lái)了清脆的笑聲，如同溫暖的陽(yáng)光照在心底。
他走出宿舍，用力將刀扔進(jìn)叢林，抬起頭，明亮的月光照在他臉上，嘴角留出一絲微笑。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 14
月光粲然的映入眼簾，驚艷了眼中清寂的灰暗與孤獨(dú)。那淡然的光澤同樣也震碎了流連于冰冷的淺淺的心灣。
“給我吧！”她抬起頭淺淺地笑了笑，彎彎的眉眼間皆是比擬月光的柔情。她接過(guò)那個(gè)被我好心遞出的漏勺，偌大的飯局上只有她收下了我那脆弱的熱情，“我正好要用�！币仓挥兴运坏那楦芯徑饬宋覠o(wú)言的尷尬。我看了看離我不遠(yuǎn)處肉質(zhì)飽滿的龍蝦，又看了看火鍋里滿載的食品不由得收回了目光繼續(xù)用雙筷子生硬地?cái)嚢柚肜锏娘埐�。似乎這時(shí)我的心思被看穿了，“我往鍋里下些龍蝦吧，這龍蝦才是重頭戲�！彼呎f(shuō)邊站起來(lái)，拿起龍蝦往鍋里倒去。這種默契竟然用不著言語(yǔ)來(lái)傳遞，我的心里泛起層層暖意，窗外的月光徐徐地從透明的`玻璃外照射進(jìn)來(lái)，柔和而夢(mèng)幻。
當(dāng)月光輕柔我的撒在我肩上時(shí)，那綿延的甜美與細(xì)膩竟讓我不由想起了她。
我站在托運(yùn)處，不由眺望自己的行李，“在那兒！”我低聲驚叫，忽然跑向我的行李。我手握著手桿，試圖提起它，可由于太多凌亂的物品都從母親的行李里挪移到了我的行李里，我很吃力�！拔襾�(lái)�！币浑p白凈如蔥的玉手忽地祝我一臂之力。
今夜的月光之所以美好，是因?yàn)樗渣c(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透了世間的萬(wàn)物；而這位姐姐之所以美好，是因?yàn)樗凉B透了我心中的萬(wàn)物，不論接受、化解、亦或幫助。月光如她，靜謐美好；她似月光，溫和淡雅。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 15
溫柔的月光浸過(guò)歲月的波柱，流入童年的器皿，童年，是幸福的。
小時(shí)候，躺在外婆懷里，星星像網(wǎng)一樣包裹著天空，月光似水，浸濕了我童稚的心。
外婆撫摸著我的頭，打趣地說(shuō)：“孩子，天上的星星有幾顆��？”我天真地望著星空，不茍地?cái)?shù)著，“哦，還有那顆最大的。”我指著月亮說(shuō)。外婆笑了，我也笑了，我數(shù)累了，睡在外婆的懷里，外婆輕輕地?fù)u著我，閉上眼，我還是在數(shù)星星。
幸福的.童年沉睡在月光下外婆的懷里。
外公常拉著我的小手，陪我在臉盆里看月亮，月光好甜。
外公指著水說(shuō)：“你能把月兒撈出來(lái)嗎？”我幼稚的眼睛里放出一絲自信。
我將小手放到水盆里，先像外婆撫摸我一樣撫摸著月光，嘻，這調(diào)皮的小家伙，溜得也快，三下兩下就跳在我的手背上。
我仍是不灰心地繼續(xù)抓著，可任由我充滿童心的小手抓多久，總也抓不著。
此時(shí)，外公手里拿著葉子煙，靠墻倚著，呵呵地笑著。
我生氣外公不幫我抓，競(jìng)嗚嗚地哭了，眼淚順著臉頰流下來(lái)，可這淚分明是甜的。
外公趕緊放下了煙，給我擦著眼淚，還笑著把我抱起來(lái)，走進(jìn)屋去。
窗外月光依然柔婉。
童年的幸福飄蕩在月光里外公的煙中。
縱然成人百十年，哪得童年一日好。細(xì)細(xì)想來(lái)，不錯(cuò)的，月光下那繁星，那盆水，那幸福，是長(zhǎng)大后不能比擬的。
眼睛慢慢合上，可夜空下，眉宇間，仍蕩漾著月光下的——
幸福童年！
六年級(jí)作文：冬季里的月光 16
皎潔的月光，如水似的傾灑下來(lái)，給大地涂上一抹光明、淡雅、柔和而又深邃的色調(diào)。繁星宛如五色的百合漂浮在澄靜的碧空之上。好美啊!我心中不禁油然生起一種圣潔、惘然的情感。
一切又是那么的`恬淡、平靜，我仿佛至身于夢(mèng)境之中。嬌美人似的月兒越升越高了，慢慢地，鉆入了一片淡抹如煙的云彩中去，大地昏暗起來(lái)了。慢慢地，月兒又從云彩中浮了出來(lái)，變得更加明亮，瀉出輕柔的光芒，輕浮地向天心飄去。純潔的月光趨走了我心中的一切煩惱和憂愁，心境逐漸開(kāi)闊起來(lái)。
仿佛是天上的小仙女不小心打破了碎銀罐，那點(diǎn)點(diǎn)的碎銀，化作成夜空閃爍的星。無(wú)數(shù)的星星不時(shí)地從云縫里探出頭來(lái)向我眨眼，不一會(huì)兒又跑進(jìn)云彩里躲了起來(lái)。你看那一輪皎潔的明月漂浮在如洗的碧空之中，似透明非透明，似朦朧非朦朧，不正像寫(xiě)意畫(huà)中的神品嗎?我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的月色中，那柔和、淡黃的月光，像透明的輕紗，籠罩在我的身上。月光如水，洗去了日間的一切塵垢與喧囂。
星星閃爍得暗弱了，(.)昏昏欲睡的樣子。在無(wú)數(shù)詩(shī)人和文豪的筆下月兒成了凄涼、憂傷的犧牲品，而此時(shí)的我，心中只有對(duì)月亮深深地眷戀與向往。天上的月亮依舊清輝如水，把大地照得明晃晃的，一切的一切，都明光燦燦。我不禁輕輕地吟著：
有亭翼然，
可許提詩(shī)玩明月?
斯大宛在，
曾經(jīng)把酒問(wèn)青天……
六年級(jí)作文：冬季里的月光 17
在《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)中，我最喜歡的人物是蘅蕪君—薛寶釵。在偌大的賈府中，有柔弱清高的林黛玉，善解人意的襲人，潑辣直爽的王熙鳳，身世凄涼的香菱……但是，薛寶釵卻是唯一讓我愛(ài)到骨子里的人物。
她知書(shū)達(dá)理，善解人意。她在得知史湘云在家中所受的勞苦后不僅沒(méi)有嘲笑，在襲人央求史湘云繡東西時(shí)，她出口告知襲人實(shí)情讓史湘云不至于那么辛苦。由此可見(jiàn)，薛寶釵是多么貼心的一個(gè)人��！從史湘云只把自己在家中的境況告訴薛寶釵也可以看出在史湘云的心中是一個(gè)值得信賴(lài)的大姐姐。
她端莊大方，爽朗闊達(dá)。在第三十三回末，林黛玉刻薄薛寶釵道：“姐姐也自己保重些兒，就是哭出兩缸眼淚來(lái)，也醫(yī)不好棒瘡。”即使是如此刺耳的言語(yǔ)，薛寶釵也并未計(jì)較，甚至在得知林黛玉的.身體情況后，主動(dòng)送了補(bǔ)藥來(lái)。
她聰明謹(jǐn)慎，隱忍大度。在賈母讓她點(diǎn)戲時(shí)，她會(huì)點(diǎn)賈母愛(ài)看的熱鬧的戲；在賈母讓她點(diǎn)菜時(shí)，她會(huì)點(diǎn)柔糯軟爛的菜；在金釧兒死時(shí)，她說(shuō)金釧兒是失足掉入井中的。世人都只道她世故圓滑，可誰(shuí)人知她的一顆七竅玲瓏心呢？寶釵的端莊大方，寶釵的善解人意，寶釵的聰明謹(jǐn)慎，使她在我的眼中不再是呆板的書(shū)中人物，她在我的眼中逐漸變得有血有肉，她的形象在我的心中不斷美化，直至完美。她的一顰一笑，一言一行被當(dāng)時(shí)的封建傳統(tǒng)所束縛著，可是在我看來(lái)她是多么高潔傲岸，只有蘅蕪君才能配得上她的高潔品質(zhì)。
她——蘅蕪君就是我的白月光，我的朱砂痣，我的可遇不可求！
六年級(jí)作文：冬季里的月光 18
我住的小區(qū)里有一顆玉蘭樹(shù)，我每每錯(cuò)過(guò)花期，一直以此為憾。今年我便掐好時(shí)間在花期最盛時(shí)去一覽上海白玉蘭之美。
那天上午我來(lái)到小區(qū)的那個(gè)隱蔽的角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一陣淡淡的、清新的芬芳，不張揚(yáng)，不濃艷，一如它開(kāi)在小區(qū)角落。我加快步伐上前去，只見(jiàn)在幾叢矮小的灌木叢中間，有一樹(shù)潔白的玉蘭花開(kāi)的.正盛。
白玉蘭不負(fù)其名，花瓣偏大，色如白玉，開(kāi)時(shí)全不長(zhǎng)樹(shù)葉，我想大概是它們知道白玉蘭的性情，所以不肯生長(zhǎng)。一陣早春微寒的清風(fēng)捋下幾片白玉，一時(shí)間我竟有種幻覺(jué)，仿佛是風(fēng)吹落了紛繁的月光，連同那一小片天空，旁邊破敗的垃圾桶，都越發(fā)柔和起來(lái)。
為什么白玉蘭有這樣的“魔力”呢？我想大概有兩個(gè)原因。
一是因?yàn)榘子裉m樹(shù)長(zhǎng)得高，不似其它花矮小，風(fēng)吹雨淋容易掉落卻自然有一種不近俗塵、仙氣縹緲的高貴感。
二是因?yàn)榘子裉m色澤圓潤(rùn)潔白，立于枝頭，宛如上好的白玉，有著天生的美感，使人不禁想到天上的月亮，因此便產(chǎn)生了“仙境”的效果。
伸手去碰了碰花瓣，它便掉落在地上。滿地的花瓣如同紛落的月光，斑斑駁駁地印在地上。
頓時(shí)，我想起來(lái)，白玉蘭花期不長(zhǎng)，通常一樹(shù)只開(kāi)三四天，而這背后原因，便是它大部分被風(fēng)吹殘，而非枯萎太早所致。白玉蘭寧可做春風(fēng)的舞伴，做大地的銀被，也不獨(dú)自凋零在枝頭，這不正是它為人們所贊美的緣由嗎？
六年級(jí)作文：冬季里的月光 19
今晚，又是一個(gè)擁有月光的夜晚。
已經(jīng)臨近夏季，晚上難免會(huì)有幾聲知了在樹(shù)上說(shuō)話，仔細(xì)聽(tīng)，它們仿佛再說(shuō)‘夏天又來(lái)了，快來(lái)歡快的歌唱吧！’這里的一切都這么美好，可是，難免會(huì)有漏洞。美麗的景色要配上華麗的.伴奏，而這伴奏，自然非這月亮莫屬。
月亮，在夜晚的襯托下，顯得很美麗。她沒(méi)有太陽(yáng)那樣的耀眼，但她卻能在自己的立場(chǎng)顯得更迷人。就算云出來(lái)，想試圖把這種迷人的月色遮擋住，但月亮在奮力抵抗，終于，月亮贏了，她驕傲的展現(xiàn)月光，讓所有在熟睡的人們顯得更有了一番光彩。
有時(shí)候，月亮也會(huì)自己一個(gè)人哭，因?yàn)樗?jīng)常一個(gè)人，而和她在一個(gè)天空的太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)隔了半個(gè)世界，她無(wú)法和別人一起聊天，一起談八卦，她晚上只能看著別人睡覺(jué)，有時(shí)候，運(yùn)氣好一點(diǎn)，有人會(huì)在大街上散步，是不是對(duì)月亮說(shuō)幾句話，但都是一些很傷心的話，估計(jì)是遇上挫折了。月亮她害怕孤獨(dú)，但她沒(méi)辦法，只能接受在這種沒(méi)有感情的地方繼續(xù)執(zhí)行自己的任務(wù)——讓月亮升起，讓大家能夠睡個(gè)好覺(jué)。
是啊，月亮可以像人一樣，擁有感情，可是卻沒(méi)有任何人和她分享。其實(shí)月亮和我們?nèi)艘粯樱皇歉髯圆煌�，我們�(nèi)祟?lèi)就是這樣，對(duì)很多人不理不睬，還隨時(shí)傷害別人，讓別人去做那個(gè)孤獨(dú)的月亮，沒(méi)人顧及月亮的感受。
請(qǐng)善待‘月亮’，可能就是善待我們自己。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 20
月光十分柔和，照在我回家的小路上，臉上時(shí)不時(shí)地?cái)D出一種不自然的表情，手里捏著一張皺皺巴巴的英語(yǔ)卷子，那鮮紅的八十三分仿佛是用鮮血寫(xiě)的，在潔白無(wú)瑕的月光下顯得格外鮮艷、醒目，而我卻不敢再看它一眼。
我慢慢地挪移到小區(qū)門(mén)口，停下了腳步，掏出那張慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我再次鼓起勇氣看了看分?jǐn)?shù)，又抬頭看了看我家，思緒萬(wàn)千，不知該如何交代。家里亮著燈，媽媽在等我。每當(dāng)想起媽媽對(duì)我會(huì)像唐僧給孫悟空念緊箍咒時(shí)，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，說(shuō)就說(shuō)去吧，反正又“念”不死！于是，我鼓起勇氣，冒著風(fēng)險(xiǎn)回到了家。
“回來(lái)啦！趕緊洗手吃飯。”媽媽邊說(shuō)邊幫我卸下書(shū)包，我徑直走向了飯桌，低頭不語(yǔ)，只是往嘴里扒飯。媽媽也坐下了，笑著問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)考試了，這次考了多少分？”“八……八……八十三�！蔽覐难揽p里吱吱唔唔地?cái)D出來(lái)這幾個(gè)字。心想，“要?dú)⒁獎(jiǎng)帯�，隨它去吧。我本以為媽媽要念“咒語(yǔ)”時(shí)，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，這次考砸媽媽不怪你，把錯(cuò)題重新做一下，學(xué)會(huì)就可以了，下次努力就行了�！闭f(shuō)完媽媽摸了摸我的頭，嫻熟地往我碗里夾了一些菜。我使勁兒捏著手中的筷子，更沉默了。
這時(shí)，我終于忍不住了。我放下手中的`筷子，捏起試卷爬上了天臺(tái)，眼淚從眼睛里斷斷續(xù)續(xù)地流了下來(lái)，仿佛那斷了線的珠子。我望著月亮，那潔白無(wú)瑕的月光，那是屬于我的月光，月亮似乎聽(tīng)懂了我的話，凝望著我，我也凝望著它，凝望著……凝望著……
六年級(jí)作文：冬季里的月光 21
讓這個(gè)世界發(fā)光發(fā)亮的不是燈，而是那明亮的月光�！}記
那天，我吃過(guò)晚飯，為了能讓媽媽休息，我就去幫媽媽洗碗、擦桌子。在那之后，我把剩下的幾頁(yè)書(shū)看完了，突然感覺(jué)到很空閑，沒(méi)有事情做。
就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，突然看到了窗外那一處美麗的景色——月光。那一處美麗的景色深深地把我吸引住了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它。
為了能看到更清晰美麗的月光，我就坐在窗前去仔細(xì)看了。
發(fā)出月光的那個(gè)月亮，就像一艘小船，兩頭尖尖的，很漂亮。我想，有一個(gè)那么漂亮的月亮，它發(fā)出的月光肯定也不會(huì)差。
月光圍繞著那潔白的月亮，而美麗的月光因有星星的襯托，顯得更加明亮。月光就好像一層薄薄的霧，是那種會(huì)發(fā)光的霧，這樣的霧發(fā)出的光，照著我們身邊的一切�？吹剿�，人們就會(huì)感到舒適、寧?kù)o的生活，同時(shí)，又給人以神秘之感。
看著看著，我突然回想起媽媽對(duì)我講述的她們小時(shí)候的故事：每當(dāng)吃過(guò)晚飯，她們都會(huì)和朋友們一起在美麗而又神秘的`月光下愉快地玩耍。
趴在窗臺(tái)上欣賞月光的我，在那美麗而又神秘的月光下引發(fā)了無(wú)限的遐想。
這時(shí)，我突然感到這么一個(gè)不起眼的月光竟然如此美麗，如此神秘。也讓我感受到了舒適而又寧?kù)o的生活。
其實(shí)，在生活中，這樣不起眼的事物很多，如果你用心去欣賞，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)到它蘊(yùn)含的無(wú)限美了。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 22
凝望隔世的你，那時(shí)，我是溪邊浣紗的紅袖，你是油燈下手持書(shū)卷的青衫�！}記
一縷月光透過(guò)窗紗，如鉤殘?jiān)码[于云霄，綻放永恒光華。
我，退在畫(huà)里，看著你執(zhí)筆，月光灑落案前，你的臉蒼白，無(wú)助。
看著皎潔的月光，我想起了前世。那時(shí)，我倚門(mén)嗅青梅，你漫步望桃花。那夜，月光好美，好柔。你教我一筆一畫(huà)寫(xiě)下名字，我為你一針一線縫制青衫。
《石頭記》里的黛玉和寶玉空有緣，而無(wú)份。而我，那絳珠仙子旁的小青瓔卻記住了你——神瑛侍者衣上的玉紐。
于是下落凡間，尋找失憶的你。終于，我化作農(nóng)家女子，遇上了上京趕考的你。你曾說(shuō)過(guò)：“我好像在哪里見(jiàn)過(guò)你呢？”我只笑，不語(yǔ)。
你呼喚我成為娘子，我追隨你成為夫君。月夜，你作詩(shī)，我唱和，你讀書(shū)，我淘衣。只羨鴛鴦，不羨仙。
命運(yùn)最無(wú)常。那夜，你做副山水畫(huà)，寥寥幾筆，青山近在眼前。月光照在上面，像溫暖的撫摸，那畫(huà)，如此特別。墜落凡間的青瓔總要回到天上，霎時(shí)，溫柔的月光變成了兇惡的`天兵，我乞求著，看著一旁昏倒的你，我只希望留在你的身旁，哪怕不做神仙，哪怕你不再認(rèn)我。
吹簫人去，玉樓成空，縱然斷腸無(wú)人同行。花自飄零水自流，人間天上，生死契闊。
當(dāng)你蘇醒的時(shí)，月光凄冷，你身旁再無(wú)我影。你悲憤、無(wú)望、怨恨，你卻不知，我在一旁看著你，你兩鬢生華。
從此，你隱居山野，我幻化成那布滿灰塵的山水畫(huà)中的青鳥(niǎo)。日夜看著你。
月光清冷、寧?kù)o、冗長(zhǎng)……
六年級(jí)作文：冬季里的月光 23
暮色將近，與夜晚銜接的夕陽(yáng)在天邊游蕩，蜻蜓飛舞，在水面上彈出漣漪漸漸在我眼前消失，蝴蝶也相伴在花叢中飛不見(jiàn)了。
都是遠(yuǎn)去的身影，美好的事物終將要逝去，看著夕陽(yáng)無(wú)力地被夜晚吞噬，心里泛起一絲憂傷。聯(lián)想到馬上要畢業(yè)的我們都即將要奔向遠(yuǎn)方，心里更不是滋味。終究是要分離，為什么要相聚？
“吃飯了！”思緒被耳邊媽媽的呼喚聲打斷，心煩意亂的我并不想吃飯，便對(duì)廚房里的媽媽打過(guò)招呼后獨(dú)自走上了田間的小路。周?chē)鷲灍岬目諝庾屝那楦訅阂郑爝叺?夕陽(yáng)已經(jīng)完全消失不見(jiàn)，頭頂上的月亮格外慘白，好像是在炫耀它吞噬夕陽(yáng)后的“威武”。路邊的野花都垂下頭來(lái)，不愿看到他那副得意的樣子。
走累了便回到家中，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直到了深夜才伴著窗外噼里啪啦的雨聲睡下。
雨一直下，第二天傍晚來(lái)臨之前，天空突然放晴。經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的天空顯得蔚藍(lán)而又平靜，太陽(yáng)格外耀眼。我壓抑的心情也被大雨沖刷地特別舒暢。當(dāng)我再次走在田間小路上，望著漫天的晚霞，它們都笑著向我告別說(shuō)：“明天見(jiàn)”我也微笑著向它們揮手。一瞬間我明白了告別的意義：告別是為了下次能夠更好的相聚。今天的夕陽(yáng)雖已遠(yuǎn)去，可明天它還會(huì)如期而至，并會(huì)更加絢爛美好。
抬頭又看見(jiàn)皎潔的月亮，它把我回家的路照亮，并笑著對(duì)我說(shuō)：“不早了，回家吧！”看著皎潔的月光竟有些慈祥。一路上，陌上花開(kāi)，蛙鳴蟲(chóng)吟，未來(lái)也會(huì)閃閃發(fā)光。
六年級(jí)作文：冬季里的月光 24
“花好月圓夜，兩心相愛(ài)心相悅，在這花好月圓夜，有情人兒成雙對(duì)�！�
月光，輕輕的，輕輕的，如從門(mén)縫擠入的一縷清風(fēng)；如母親撫摸孩子的一雙手；如天使身上的一面輕紗。周?chē)o靜的，靜靜的，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己“怦怦”的心跳聲。沒(méi)有塵世的喧囂，沒(méi)有世俗的煩惱，只有一份屬于我自己的寧?kù)o。
月光，柔柔的，柔柔的，像剛剛洗滌后的綢緞，像嬰兒涓涓的皮膚。此時(shí)，高樓瀉下的清輝，小窗中溜出的橘黃色的燈光種種，與這素雅的月光構(gòu)成了一幅絕妙的作品，難怪連大詩(shī)人李白也要“舉杯邀明月”了，那一輪清澈的明月，平伏了傷痛，疲倦和憤怒，使它們?nèi)胨�；月光，化解了仇恨，欲望和不解，使它們消失了，月光，使成功者的傲慢與失敗者的自卑同時(shí)入夢(mèng)了，它擁有一顆包容的.心！
古代文人對(duì)月亮也有不一樣的見(jiàn)解。如“海上生明月，天涯共此時(shí)”，則把月亮當(dāng)作知心的好友；如“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，則把月亮當(dāng)作堅(jiān)強(qiáng)的象征；如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月光則勾起了對(duì)家鄉(xiāng)的思念……
月光像晴空萬(wàn)里外的一片蔚藍(lán)；
月光像無(wú)風(fēng)淡陽(yáng)里的一泓清泉；
月光像寒冷冬日后的一縷陽(yáng)光。
……
此時(shí)，月光緊隨我的身后，我不覺(jué)到了門(mén)前，推開(kāi)門(mén)。月光則調(diào)皮地從窗戶(hù)跳入，貪婪地躺在床上，她一定已經(jīng)累壞了吧！
謝謝你，我摯愛(ài)的月光！
六年級(jí)作文：冬季里的月光 25
夜深了，那輪明月懸掛在深藍(lán)色的幕布上，天際還有幾顆寥寥的明星。坐在桌前讀書(shū)的我，微微抬頭，一只飛蛾突然飛過(guò)去，在屋中盤(pán)旋了幾圈，猛地向臺(tái)燈撲去�！帮w蛾撲火”不過(guò)就是如此吧。
窗外一片寂靜，只聽(tīng)得到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，這時(shí)媽媽推門(mén)走進(jìn)來(lái)，把一杯暖暖的白開(kāi)水放在我的桌上，盡管這不是“香飄飄”，也不是“優(yōu)樂(lè)美”，但我感覺(jué)它是如此的溫暖。媽媽輕輕對(duì)我說(shuō)：“該睡了，明天還要上課呢！”然后，默默關(guān)好門(mén)出去了。
這杯白開(kāi)水在月光下冒著熱氣，月亮散發(fā)著柔柔的光。我輕輕拾起一縷溫柔的月光，把她放在心間，融入心田，她輕輕散開(kāi)來(lái)，微微蕩漾著。那杯暖暖的白開(kāi)水在心頭縈繞，和月光融在一起，散發(fā)著淡淡的清香，那股清幽隨風(fēng)飄散開(kāi)來(lái)，飄進(jìn)了我的心田……
讓我拾起一片月光，把媽媽那份純潔的愛(ài)和月光一起融入記憶中，讓那杯暖暖的'白開(kāi)水流入心靈，值得我一生去珍藏去品味。讓我拾起一片月光，花開(kāi)花謝，葉枯葉落，都不再重要，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一杯暖暖的白開(kāi)水，一抹鼓勵(lì)的微笑，也能夠風(fēng)吹云散，明月再次皎潔。
讓我拾起一片月光，捻著指尖的溫暖，回憶著媽媽那份月光般溫柔的愛(ài)，那時(shí)，才知道月光的味道——甜甜的，柔柔的，暖暖的。
月光從未消失過(guò)，萬(wàn)物有靈，一切都有他柔柔的光，淡淡是清香，輕輕拾起一片月光，輕輕放入心田，從此不再彷徨，不再猶豫，因?yàn)橛性鹿�，有媽媽陪在身邊，拾起一份月光，拾起一份母�?ài)……
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