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冬日的作文

時(shí)間:2021-05-11 20:32:28 冬天 我要投稿

冬日的作文(通用2篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的冬日的作文,歡迎閱讀與收藏。

冬日的作文(通用2篇)

冬日的作文1

  這一天,正值冬至最冷的一天。陽(yáng)光小學(xué)的放學(xué)鈴聲響了起來(lái);頭戴小紅帽,脖戴紅領(lǐng)巾和校牌的小學(xué)生們背著厚重的書(shū)包,邁著沉重的步伐走出了校園。

  六年級(jí)五班的一位乖巧的女學(xué)生“小雨”,此時(shí)此刻正蹦蹦跳跳地朝著回家的方向走去。小雨走著走著就看到了一顆古老的銀杏樹(shù)。那棵銀杏樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜,那干裂的樹(shù)皮就是最好的證明!與往日不同的是,有一個(gè)兩鬢灰白的佝僂老人正背著手站在樹(shù)的旁邊。

  小雨從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)老人;她好奇地走了過(guò)去,看了看老爺爺:這位老爺爺雖然老了,但還是精神十足!皺巴巴的衣服上,掛著一個(gè)亮閃閃的勛章;褲腿已經(jīng)破損,但也被清洗的干干凈凈。

  老人干瘦的手摸著干裂的樹(shù)皮;嘴巴里嘰里咕嚕地說(shuō)著什么,仿佛在和銀杏樹(shù)進(jìn)行深情地對(duì)話(huà)。

  小雨問(wèn)老爺爺:“老爺爺!您在干什么呀?這棵樹(shù)雖然有生命,但是它不會(huì)說(shuō)話(huà)呀!您這樣對(duì)大樹(shù)說(shuō)話(huà)不是白費(fèi)功夫嗎?它又不會(huì)回答您。”老爺爺笑了笑,摸了摸那又白又長(zhǎng)的胡子,開(kāi)口了:“小妮子!爺爺可沒(méi)在白費(fèi)工夫!爺爺能和這棵樹(shù)心靈相通呢!”咦?老爺爺能和這棵樹(shù)心靈相通?難不成老爺爺更這棵樹(shù)有什么故事?

  擁有強(qiáng)烈好奇心的小雨,用充滿(mǎn)好奇的口吻問(wèn)老爺爺:“老爺爺,您是不是和這棵樹(shù)有一個(gè)故事?您能講給我聽(tīng)嗎?”

  老爺爺把臉扭了過(guò)來(lái),他笑了:“小妮子,我的確和這棵銀杏樹(shù)有一個(gè)故事;既然你這么問(wèn)了,那我就講給你聽(tīng)吧!”

  那一年,是一個(gè)硝煙紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那時(shí)我才13歲。要去童子軍營(yíng)里去訓(xùn)練,去保家衛(wèi)國(guó)!臨走前,我和小伙伴們一塊兒種下了這棵銀杏樹(shù)。如今就剩下我一個(gè)人了,我兒時(shí)的小伙伴們都在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的'那一刻,只有這銀杏守護(hù)者我的家鄉(xiāng)。

  小雨聽(tīng)了,心里情不自禁地對(duì)老爺爺肅然起敬起來(lái);她向老爺爺和老銀杏樹(shù)鞠了一躬,揮手向老爺爺告別,一路飛奔回家,把這個(gè)故事記在了心里。

冬日的作文2

  冬天、又不知不覺(jué)的來(lái)到了。

  這個(gè)寒冷的冬季,在南方,沒(méi)有銀裝素裹。但是我喜歡,喜歡那在冬日的暖陽(yáng)。正因?yàn)橛辛硕盏暮,暖?yáng)才能在人們的期盼中顯得如此閃耀。

  每天早晨,陽(yáng)光透射過(guò)車(chē)窗,射進(jìn)我的眼眸,一股暖意噴薄而出,我便猶如中了毒,一直鐘情于那溫暖的感覺(jué),一直期盼擁有這暖心的光,直到這感覺(jué)到達(dá)心底,將一切不愉快消磨不見(jiàn)。

  還是像往常一樣來(lái)到學(xué)校,在教室門(mén)前的天橋上,我停住了腳步,不是因?yàn)榭匆?jiàn)了什么,而是感覺(jué)自己的背被陽(yáng)光照射,這光,緊緊的抓住我,使我邁不開(kāi)步。其實(shí),應(yīng)該是我依賴(lài)這光,無(wú)法邁出腳步。真的,只有在這么寒冷的天氣,才能真正地去期待那動(dòng)人的光。我愛(ài)冬,因?yàn)槎刮野l(fā)現(xiàn)平時(shí)擁有但不珍惜的那些東西。

  于是乎,這暖意便陪伴著我,過(guò)了一天又一天。

  這個(gè)寒冷的冬季,在南方。沒(méi)有大雪紛飛,卻有冷冷的風(fēng)。那風(fēng)我喜歡,它一直吹著,吹到人們心里,讓人們能在刺骨的冷下靜靜審視自己。一旦被老師父母批評(píng),我便會(huì)一個(gè)人跑到街上,呆呆的站著,沒(méi)有人注意,是多么得美。這種靜的美,我喜歡。天上的鳥(niǎo)還是依舊叫著,但卻跟我沒(méi)有任何關(guān)系,只有風(fēng)靜靜地吹著我,我傻傻地被吹著,這風(fēng),我享受。平時(shí)我在學(xué)校,太活躍。這時(shí),靜下心來(lái),想到了很多。只有這時(shí),我才能將一切情緒一瀉而出,我不再用那大無(wú)畏的外表掩飾內(nèi)心的脆弱。只有這時(shí),才是真的我。

  才發(fā)覺(jué),這種意境,是我久久追求的。它使一切喜怒哀樂(lè)看來(lái)是那么渺小。釋?xiě)训母杏X(jué),真的很美,即使只是一時(shí)。我終于可以放下一切,去審視自己生活的這個(gè)世界,我是有多么喜歡!

  這冬,在南方,并沒(méi)有什么特別。只是當(dāng)溫度計(jì)上紅色指示的驟降時(shí),它便來(lái)了。隨即帶來(lái)的便是我的愛(ài)戀,還有那義無(wú)反顧的喜歡。

  冬日,我獨(dú)愛(ài)。