八年級(jí)關(guān)于冬天的作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花，雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。下面是小編整理的一些關(guān)于冬天的優(yōu)秀作文，歡迎查閱。
篇一：冬天
如果說(shuō)春美麗，夏熱情，秋可歌，那么冬天就是讓人肅然起敬的季節(jié)了。
冬是珍藏的季節(jié)，沒(méi)有冬天的收藏，哪里來(lái)春天的播種，夏天的生長(zhǎng)，秋天的收獲?冬是最真實(shí)的季節(jié)，冬天沒(méi)有春那越開(kāi)越燦爛的鮮花，沒(méi)有夏那濃綠成蔭的大樹(shù)，也沒(méi)有秋那遍地是金的果實(shí)，有的只是一望無(wú)際的白茫茫的土地，呈現(xiàn)出少有的靜寂和空曠。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我認(rèn)為此言極是。四季并不是簡(jiǎn)單的輪回，而是如螺旋般地遞進(jìn)著。它們像一場(chǎng)場(chǎng)演出，每次的表演表面看起來(lái)是那么的雷同，細(xì)細(xì)品味又是那么的不一樣，因?yàn)橐淮螘?huì)比一次更完美，就像我們一年一年地成大。 在最寒冷的`天氣里，我曾用冷水洗面，那種心中火熱時(shí)得到的快感只能親身體驗(yàn)，而言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。我也曾在寒風(fēng)中晨跑，對(duì)著一輪?wèn)|升旭日，氣喘吁吁卻渾身是勁。是的，冬天也是磨礪人意志的季節(jié)。
當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了春的滋潤(rùn)，夏的紛爭(zhēng)，秋的獲取，最后是冬的孕育。結(jié)束了所有的喜怒哀樂(lè)，包容了一切的恩怨情仇，這需要多大的胸懷啊。冬天收藏著春天、夏天、秋天，可收藏不等于埋葬，而是在艱難中孕育著一個(gè)新的未來(lái)——化開(kāi)積雪，你會(huì)看見(jiàn)亂跳的青蛙，如果不是冬那舒適的搖籃，怎會(huì)有青蛙在田野中捕捉害蟲(chóng)的歡快;掘開(kāi)凍土，你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的種子，如果沒(méi)有冬的養(yǎng)育，怎會(huì)有百花在春風(fēng)拂面時(shí)競(jìng)相開(kāi)放。冬，萬(wàn)物之歸宿，生命之起始。
冬天是個(gè)讓人肅然起敬的季節(jié)，因?yàn)樗杏龃旱拿利�，夏的熱情，秋的可歌�?/p>
篇二：溫暖的冬天
在人們的歡聲笑語(yǔ)中送去了秋天，迎來(lái)了冬天。這個(gè)冬天要比以往的冬天冷得多，連雪精靈也來(lái)湊熱鬧，紛紛從天而降。剎時(shí)大地就披上一件雪白的大皮襖。
春節(jié)在至，在廣州工作的外來(lái)者們都希望與家人聚在一起，吃頓團(tuán)圓飯。可天不從人愿，在他們即將要回家鄉(xiāng)的時(shí)候，雪精靈突然從中作梗，雪不斷得下。由于雪下得太大，導(dǎo)致大部分的交通工具不能使用，這可苦了那些要回家鄉(xiāng)的人。
從電視上我看見(jiàn)火車站人山人海的，人們都在等待火車的到來(lái)。有的人由于等的時(shí)間太長(zhǎng)了，還生病了。真可伶!
為了幫助火車站的人們度過(guò)這次的困難，全國(guó)的人們都行動(dòng)起來(lái)：有的人捐了錢(qián);有的了捐了棉被、大衣;還有的人送了許多的食物……其中有位退了休的老奶奶，已經(jīng)60多歲了。在一個(gè)雨天她把自己微薄的退休金，送去火車站，在路上還摔了一跤，連衣服都濕了。最后她還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了自己的心愿。
不只我們?cè)谂Γ焓迨鍌円苍谂χ�，許多警察叔叔不分白天晝夜地在工作：為人們送食物、掃開(kāi)積在馬路上的積雪、輔助人們戰(zhàn)勝困難。醫(yī)生阿姨也在為生病的人醫(yī)治，聽(tīng)說(shuō)他們忙得連休息的時(shí)間也沒(méi)有。
在黑夜雪地上，一個(gè)個(gè)忙碌的身影;在擁擠的`火車站，一個(gè)個(gè)勤勞的身影;雖然他們臉上都被疲勞占滿，但是他們還在堅(jiān)守自己的崗位。
這一次的困難，體現(xiàn)了人的愛(ài)心，體現(xiàn)了人與人之間的距離長(zhǎng)短。在寒冷的冬天展現(xiàn)了春天般的溫暖。在一片寒冷的世界出現(xiàn)了火光，融化了冰雪，使人的心中充滿暖意。
這是一個(gè)溫暖的冬天。
篇三：冬天
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)�？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張白花花色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的頭發(fā);落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)愛(ài)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外耀眼、美麗。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類的.最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎焓俏覀儍和?ldquo;天然游樂(lè)場(chǎng)”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的“地毯”上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
篇四：冬天
我出了門(mén)，不禁得吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見(jiàn)上星期開(kāi)得爛漫的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來(lái)，粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去�！≡谲囌九缘膸字臧貥�(shù)仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門(mén)旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。來(lái)到了山北的竹樹(shù)旁，只見(jiàn)它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過(guò)，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的，是冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的.長(zhǎng)白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。這霧可真白啊!白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，別有一番神采;這霧可真靜啊!靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)，看上去會(huì)使你陶醉;這霧可真大啊!長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都籠罩起來(lái)了。
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)……
我愛(ài)冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過(guò)，我更愛(ài)冬天它那“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?rdquo;的品格。
我出了門(mén)，不盡的吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見(jiàn)上星期開(kāi)的浪漫的棘樹(shù)花。
篇五：冬天
冬天來(lái)了。冬慢慢的走來(lái)，像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆, 溫暖著動(dòng)物和人們。冬慢慢的走來(lái)，像一位可敬的老師，從你身上得到啟示。
冬，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆。你用自己的一只手——雪，把那青綠的麥苗愛(ài)撫地?fù)г趹牙�，給它以溫暖和關(guān)懷。麥苗在那層棉被下靜靜地期待，期待著來(lái)春生長(zhǎng)發(fā)育。蛇、鱔、蛙、熊等等，有的鉆進(jìn)了深泥，有的藏入樹(shù)洞，休息一冬，養(yǎng)精蓄銳，方有新春來(lái)到時(shí)的精神振奮。你用自己的另一只手—— 寒風(fēng)，舉刀揮劍，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲(chóng)，砍光殺盡，把那些殘害人類、牲畜的'虎豹豺狼驅(qū)趕進(jìn)深山老林。冬呵!你嚴(yán)守陣地，不容侵犯;你，是一位最負(fù)責(zé)任的對(duì)火熱溫情，對(duì)敵殘忍無(wú)情的好保姆。
冬，一位可敬的老師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”，方得出“要知松高潔，待雪化時(shí)”的結(jié)論嗎?不正是“風(fēng)霜重重惡”，乃有“性與凡草殊”，“風(fēng)霜何奈何”的豪氣嗎?不正是“隆冬到來(lái)時(shí)”，才有“紅梅不屈服”，“樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎?是的，古人“映雪讀書(shū)”、“食雪煉志”，也更是冬之嚴(yán)教了。冬游、冬練、冬跑……。冬啊!你的品形、剛毅、堅(jiān)韌，多少人從你身上得到啟示，磨練出永久堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、忍辱負(fù)重的品質(zhì)!冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，默默地把自己的一滴滴血液注入有志者的心田。
冬像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆,像一位可敬的老師，在三個(gè)月里度過(guò)。
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