跳騷市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的跳騷市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
跳騷市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)作文1
咦?是哪兒有著孩子們的歡笑?是哪兒有著熱鬧的買(mǎi)賣(mài)?又是哪兒有著師生同樂(lè)的場(chǎng)景?哦，你看，原來(lái)是校園的馬路上開(kāi)起了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。
各班各就各位，有的做營(yíng)業(yè)員，有的做推銷(xiāo)員，同學(xué)們都使出渾身解數(shù)做著買(mǎi)賣(mài)，有的更是派出了小探子，去“打探軍情”。整個(gè)“市場(chǎng)”便像炸開(kāi)了鍋似的，有叫賣(mài)聲，砍價(jià)聲，大伙忙得不可開(kāi)交。
瞧，那兒一陣風(fēng)似的冒出了幾個(gè)攤位，而又是一眨眼的工夫，就人頭攢動(dòng)了。我費(fèi)了九牛二虎之力擠入了人群，剛進(jìn)入，目光就被一本xxx給深深吸引住了，看看了價(jià)格：元!
“有沒(méi)有搞錯(cuò)啊?”我吃了一驚，“原價(jià)才。8元”
他們卻不慌不忙地說(shuō)：“這本書(shū)買(mǎi)來(lái)就元，賣(mài)元有什么不對(duì)的?”
我嘆了一口氣：“奸商!才打這么一點(diǎn)折�！�
沒(méi)想到我正這樣說(shuō)著，卻有一人毫不猶豫地拿出了元就把這本書(shū)給買(mǎi)走了，走時(shí)，還吹了吹了口哨，這讓我不知所措，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，書(shū)架早已空空如也。我只好垂頭喪氣地走開(kāi)，后悔著自己為什么這么笨啊，元就元嘛，有什么大不了的。唉，時(shí)光可不會(huì)倒流啊。
也有個(gè)別灘主冷清的只能“守株待兔”，最后還真的給待到了，瞧，孫潔磊就剛好碰到了，成為了他們的'獵物，被狠狠地敲了一筆。
這次義賣(mài)，我不僅買(mǎi)到幾件小玩意和一本書(shū)，還讓我了解到買(mǎi)賣(mài)的知識(shí)，真是受益匪淺。
跳騷市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)作文2
星期五，我們要開(kāi)展一次小書(shū)蟲(chóng)跳騷市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。
上學(xué)來(lái)，我們班大約有三分之一的同學(xué)帶了書(shū)來(lái)賣(mài)，還有三分之一的同學(xué)一本書(shū)也沒(méi)帶，其中當(dāng)然包括我了。四十多位同學(xué)每人都帶了一些書(shū)或錢(qián)，就我的同桌——匡錚什么也沒(méi)帶。老師讓帶書(shū)的同學(xué)定好每本書(shū)的價(jià)錢(qián)，再到老師那去貼上標(biāo)價(jià)貼，然后再登錄在表格上。老師還幫他們分了組，小書(shū)蟲(chóng)跳騷義賣(mài)活動(dòng)在下午第三節(jié)課舉行。
下午第三節(jié)課到了，我們陸續(xù)在教室門(mén)口排隊(duì)，我們來(lái)到一樓往食堂去的斜廊上，我們選了個(gè)水口最好的地方。每個(gè)小組把書(shū)全都排放在地上，書(shū)剛拿出來(lái)就吸引了許多顧客，我便和范敏佳、陶穎秋去購(gòu)書(shū)了。我選來(lái)選去，突然想給我弟弟買(mǎi)一本圖畫(huà)書(shū)。后來(lái)，我們便到了一年級(jí)的地?cái)偳�，選中了一本《兒童故事畫(huà)報(bào)》，還有一本書(shū)是《頭腦游戲》，我一看價(jià)格，4元，可我身上總共也只有5元，應(yīng)該省著點(diǎn)花，我便還價(jià)，還到了3元，給了錢(qián)，我們就去另一個(gè)地方。
接下來(lái)的是范敏佳買(mǎi)書(shū)了，她說(shuō)：“我不想買(mǎi)了�！苯酉聛�(lái)只好讓陶穎秋買(mǎi)了，她走了好幾個(gè)攤位，總算找到了一本好的作文書(shū)，只要3元就夠了�！罢O，我剛才為什么沒(méi)有想到買(mǎi)一本作文書(shū)呢？”我后悔莫及：“誒，要是我還有三元錢(qián)的話(huà)，我也要買(mǎi)一本作文書(shū)�！�
于是我只好回教室了。
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