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[熱]護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[熱]護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
前兩天，老師說(shuō)要開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都問(wèn)：搞什么活動(dòng)呢？己經(jīng)好久沒(méi)舉行集體活動(dòng)了。老師故意賣(mài)著關(guān)子說(shuō)：我們要搞一次護(hù)蛋行動(dòng)。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥(niǎo)那樣歡快。
我們每人得先準(zhǔn)備一個(gè)蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個(gè)個(gè)安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花？亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個(gè)最大的雞蛋好了。
我把選好的雞蛋畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個(gè)小羅哈瑪吧。蛋寶寶也要一個(gè)溫暖舒適的'家呀，我連忙找來(lái)個(gè)漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細(xì)紙，把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里，這樣我才放心了。
第二天，我?guī)еu蛋寶寶來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們邀我去打籃球，我說(shuō)：我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到愛(ài)心小天使的稱(chēng)號(hào)了。
就這樣，下課時(shí)我都守著蛋寶寶不敢輕易離開(kāi)，同學(xué)們都嘲笑我成了只小母雞。艱難的一天終于熬了過(guò)去了。
第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來(lái)到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個(gè)同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來(lái)了。看著我的蛋寶寶就這樣沒(méi)了，我悲傷地哭了一會(huì)，我后悔自己沒(méi)有好好保護(hù)好蛋寶寶，我對(duì)不住它。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了：做什么事都要謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能毛手毛腳。同時(shí)，我也明白了父母對(duì)我的疼愛(ài)是多么的偉大。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
母親節(jié)前夕，我們?nèi)?dòng)了一個(gè)特備任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
周一一大早，我就從冰箱里挑選了一個(gè)最可愛(ài)的小雞蛋，作為自己的呵護(hù)對(duì)象，輕輕地放進(jìn)了一個(gè)塑料袋中，準(zhǔn)備拎到學(xué)校。正要出門(mén)，轉(zhuǎn)念一想，不行，這樣不安全，于是我將蛋捧在了手中，輕手輕腳地出了門(mén)。最近雨多路滑，一路上我擔(dān)驚受怕。
終于到了學(xué)校，我把蛋寶寶裹上了厚厚的幾層餐巾紙，然后又用透明膠單將其五花大綁起來(lái)�？吹浇淌依锶藖�(lái)人往往，我深感不安全。于是，我小心翼翼地將它放在了書(shū)桌的角落里，為了防止它因書(shū)桌晃動(dòng)而滾落，我還特地用書(shū)在它的四周?chē)鹆艘粋�(gè)戰(zhàn)壕。環(huán)顧了一下四周，我看到有的同學(xué)把蛋放在盒子里，有的則把蛋放在裝著水的杯子了，有的還用包裝水果的塑料膜里三層外三層將蛋裹得有皮球大小……真是八仙過(guò)海各顯神通！不過(guò)我對(duì)自己的防御措施還是非常滿(mǎn)意的！于是我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下去的幾天，耳邊陸續(xù)傳來(lái)，同學(xué)們因蛋寶寶陣亡而發(fā)出的叫囂與哭嚎聲。弄得我心慌慌的，于是，我更加小心謹(jǐn)慎地保護(hù)著我的`蛋寶寶。
黃天不負(fù)有心人，終于熬過(guò)了周五，我勝利了！護(hù)蛋成功！耶！
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了當(dāng)母親的不容易，想到一個(gè)母親要保護(hù)自己的孩子需要付出多么大的努力，我感到自己應(yīng)該好好珍惜自己的生命，才能不辜負(fù)父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天星期一，張老師布置了一項(xiàng)非常有意義的“護(hù)蛋行動(dòng)”任務(wù)，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論起來(lái)。
我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細(xì)選，終于通過(guò)層層選拔，找到了一個(gè)溫柔的“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎！”
星期二，我早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的'小包中，然后急急忙忙上學(xué)校，一路上，媽媽騎電動(dòng)車(chē)太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn)，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了，還讓我慢點(diǎn)！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對(duì)它說(shuō)：“小蛋，你別碎！”
到了學(xué)校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān)，我終于松了一口氣。接著又一危險(xiǎn)關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí)，我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動(dòng)作，到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍，魂系看蛋。”
第二天上美術(shù)時(shí)，我一會(huì)兒心不在焉地畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng)，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白媽媽的“十月懷胎，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
一、霏琳出生啦！
老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)D護(hù)蛋。我連忙做起了準(zhǔn)備工作。先在冰箱里找一個(gè)光滑圓潤(rùn)的蛋，給她畫(huà)上一雙水靈靈的，然后在下面畫(huà)上挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，并給她取了個(gè)名字D霏琳，希望她像自由的美玉，生活在世界里。
二、霏琳茁壯成長(zhǎng)
霏琳就這樣來(lái)到了這個(gè)世界，可是我沒(méi)想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來(lái)時(shí)那樣匆匆，又一聲不響地離開(kāi)了人世。那個(gè)黑色星期二也許霏琳永遠(yuǎn)也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢！可是上數(shù)學(xué)課時(shí)小搗蛋就精疲力竭地永遠(yuǎn)閉上了眼睛�？赡�，她不希望主人傷心就用這種方法結(jié)束了年輕美麗的生命。當(dāng)霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下，下定決心要讓霏琳幸�？鞓�(lè)地生活下去。
三、霏琳給我的啟發(fā)
通過(guò)這么多天的護(hù)蛋，霏琳給了我許多啟發(fā)，使我明白了父母養(yǎng)育我們有多么艱辛。大家都說(shuō)可憐天下父母心，哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳��！霏琳其實(shí)還給了我一個(gè)更大的啟示，無(wú)論做什么事都要細(xì)心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風(fēng)！
后記;
其實(shí)我要告訴大家霏琳是一只有感情的蛋，她似乎聽(tīng)得見(jiàn)我對(duì)她說(shuō)的'話，以前，我曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：千萬(wàn)不能走，不要離開(kāi)我、小Q和小搗蛋，她真的堅(jiān)持住了。對(duì)于這么乖的蛋，我也希望她去天堂，但是我想天堂是她最好的歸宿，在那兒，心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后，請(qǐng)大家記住這個(gè)好聽(tīng)又代表純潔的名字D霏琳。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
“保護(hù)雞蛋！"？我媽媽喊道，“什么雞蛋保護(hù)劑？”在我向母親解釋后，盡管她抱怨了，她還是說(shuō)：“真麻煩！”如果雞蛋破了，衣服還能穿嗎？然而，我還是為自己準(zhǔn)備了一個(gè)“小雞蛋”。
老師讓我們把雞蛋綁在腰上，說(shuō)我們應(yīng)該體驗(yàn)?zāi)赣H懷我們時(shí)的痛苦。怎么做？絕望中，我不得不把雞蛋裝在盒子里，帶他們?nèi)W(xué)校。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，所有的學(xué)生都在談?wù)撾u蛋保護(hù)活動(dòng)。太吵了！看看它們是如何保護(hù)雞蛋的！有些人把雞蛋放在一個(gè)小袋子里，然后把袋子綁在他們的腰上。有些人把雞蛋放在口袋里。其他人，更確切地說(shuō)，把雞蛋放在一個(gè)看起來(lái)像小袋的袋子里！
起初，每個(gè)人的`雞蛋都完好無(wú)損，但“厄運(yùn)”很快降臨在一些學(xué)生身上。原來(lái)他們是由于粗心大意而“流產(chǎn)”的。幸運(yùn)的是，我的雞蛋沒(méi)有破。一節(jié)課后，我的雞蛋“安全”。這時(shí)，老師說(shuō)他要下去做練習(xí)。這是非常不公平的。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)孕婦做運(yùn)動(dòng)？經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我不得不順從地把雞蛋放進(jìn)口袋。在練習(xí)過(guò)程中，我不能跳或做，但我必須小心地?fù)u手，不時(shí)地摸摸口袋，看看它的“現(xiàn)狀”。說(shuō)到有氧運(yùn)動(dòng)，就更不舒服了。因?yàn)橛醒踹\(yùn)動(dòng)必須四處跳躍，我所做的是激動(dòng)人心的。噓，終于結(jié)束了。我的雞蛋很好，但是鄭燕青的雞蛋注定要死在鄭燕青的罐子里。
一天結(jié)束時(shí)，我的蛋仍然完好無(wú)損。讓我告訴你一個(gè)小秘密：我在體育課上沒(méi)有帶雞蛋！否則，它肯定會(huì)“扼殺操場(chǎng)”，但它也讓我知道我媽媽在懷我的時(shí)候工作有多努力。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝！你努力工作了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
星期四，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)�！白o(hù)蛋行動(dòng)”？大家各個(gè)都心花怒放，十分興奮�？墒牵F(xiàn)在回想起那令人提心吊膽的“護(hù)蛋行動(dòng)”，還真是讓我心有余悸。
這天早上，我突然想起要實(shí)施護(hù)蛋行動(dòng)，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個(gè)小雞蛋。不過(guò)，盡管它長(zhǎng)的十分可愛(ài)，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無(wú)情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。
到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過(guò)了一會(huì)兒，竇樂(lè)拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，他的雞蛋外殼裹了一層比誰(shuí)都厚的“盔甲”。竇樂(lè)覺(jué)得自己的`蛋怎么也不會(huì)被打碎，為了驗(yàn)證，王貝貝拿著竇樂(lè)的雞蛋向下一扔，大家都圍了過(guò)去想看看結(jié)果，只見(jiàn)黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上，想著：還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著我不注意之時(shí)，偷偷的滑了出來(lái)，啪的一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現(xiàn)在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收尸，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，接著就都離開(kāi)了。
終于放學(xué)了，大部分同學(xué)都護(hù)住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中我體會(huì)到：原來(lái)父母辛苦地將我們養(yǎng)大是多么不容易的事啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
明天就是三八節(jié)了，老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的“命令”：每人帶一個(gè)雞蛋，打扮得漂漂亮亮的，保護(hù)一天，如果一天結(jié)束，雞蛋不破，就把它當(dāng)作節(jié)日禮物送給媽媽。這不，今天我就帶了，我不止給它畫(huà)了美麗的妝，還給它穿上了一件美麗的衣裳！現(xiàn)在，它看起來(lái)像剛出生的嬰兒一樣可愛(ài)，像一位公主一樣高貴。
做課間操時(shí)，我不敢把它放在教室里，怕誰(shuí)不小心碰了桌子，弄壞了它，就帶著它來(lái)到操場(chǎng)。人群非常擁擠，很容易就會(huì)把小雞蛋擠破，我小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋，突然耳邊卻傳來(lái)雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來(lái)，一看，嘿，原來(lái)不是我的雞蛋破了，是別的同學(xué)的雞蛋破了，這可嚇了我一跳！
第三節(jié)是體育課，我可更緊張了。跑步的時(shí)候我用手緊緊地護(hù)著我的雞蛋，生怕它破了，練操的時(shí)候，我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動(dòng)作，心里都惴惴不安，這么易碎的雞蛋，稍有不慎可不就摔碎了嗎？
一天終于結(jié)束了，我心里松了一口氣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雞蛋是完好無(wú)損的。當(dāng)老師讓雞蛋保護(hù)沒(méi)破的同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了手。老師說(shuō)，我們的這次活動(dòng)叫 “雞媽媽一日護(hù)蛋”，是為了讓我們體驗(yàn)媽媽對(duì)待我們的`那種“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”的感覺(jué)，讓我們明白媽媽是多么的辛苦，是多么的細(xì)心呀！
是呀，僅僅是一天，我的精神都緊張得不得了，只想這一天早點(diǎn)過(guò)去，而媽媽?zhuān)囊惶觳皇沁@樣度過(guò)的呢？
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
開(kāi)學(xué)的第一周，陳老師就給我們布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的任務(wù)，要求我們把一個(gè)雞蛋裝在書(shū)包里，隨我們上學(xué)、放學(xué)，看一周內(nèi)誰(shuí)能把雞蛋保護(hù)完好。
“雞蛋！生雞蛋！還要保護(hù)一周？”接到任務(wù)后，我就一直在思考這個(gè)問(wèn)題�；氐郊遥胰〕鲆幻峨u蛋，用幾張報(bào)紙把它緊緊地包裹起來(lái)，再把裹好報(bào)紙的雞蛋裝進(jìn)塑料袋里，最后把保護(hù)好的雞蛋輕輕地放進(jìn)書(shū)包的內(nèi)層。我心里暗暗地想：“這樣層層保護(hù)的雞蛋應(yīng)該能順利地度過(guò)一周吧！
”第二天，我背著書(shū)包到學(xué)校，像平時(shí)一樣上課學(xué)習(xí)，下課玩耍。下午放學(xué)回到家，打開(kāi)書(shū)包，我一下就發(fā)現(xiàn)包雞蛋的報(bào)紙上是濕的，急忙打開(kāi)報(bào)紙，啊，我的雞蛋破了，蛋液正從里面緩緩地流出來(lái)，我的心也一下碎了！為什么我用報(bào)紙細(xì)心保護(hù)的蛋會(huì)破了？我該怎樣才能保護(hù)好雞蛋？一晚上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
第二天，我把這個(gè)奇怪的問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀曳治龅溃骸翱赡苁且驗(yàn)闀?shū)包太擠了，把雞蛋擠破了吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)想了想：“報(bào)紙是軟的，受到擠壓，無(wú)法保護(hù)雞蛋，我如果用一個(gè)盒子把雞蛋裝起來(lái)，就不會(huì)有這個(gè)問(wèn)題了吧�！庇谑�，我馬上行動(dòng)起來(lái)，拿出一個(gè)鐵盒子，在里面鋪滿(mǎn)毛巾，在把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，蓋好蓋子。"這下，我的`雞蛋應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了吧"。就這樣，我背著雞蛋上學(xué)放學(xué)。每一天我回家都會(huì)打開(kāi)盒子，看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。終于到了周五，我的雞蛋一路過(guò)關(guān)斬將，沒(méi)有再破碎，我終于順利地完成任務(wù)了！
“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)爸爸媽媽的心情，那可是提心吊膽，小心翼翼，十分辛苦喲！我終于體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，所以我要更愛(ài)他們，好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
5月10日母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校要求我們進(jìn)行24小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”——體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎。這么奇怪的任務(wù)，我心里既期待又興奮。
一回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋，開(kāi)始了我的體驗(yàn)活動(dòng)。當(dāng)我小心翼翼地把雞蛋放在我的書(shū)桌上，開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，忽然“啪”的一聲，“真糟糕！”在我還來(lái)不及搶救時(shí)，雞蛋寶寶已經(jīng)滾下了書(shū)桌，直接就“流產(chǎn)”了。小小的生命就這么沒(méi)有了，我非常的自責(zé)和傷心。
于是，我只好再去拿一個(gè)雞蛋。這次我可不能再讓它“流產(chǎn)”了，一定要給它增加“防護(hù)罩”。我找來(lái)一個(gè)大小適當(dāng)?shù)乃芰瞎�，將�?bào)紙撕下一部分，鋪在底層，再將部分報(bào)紙揉成一團(tuán)，不能太緊也不能太松，再把這團(tuán)報(bào)紙塞進(jìn)塑料罐，然后用手在中間挖個(gè)洞，把生雞蛋放進(jìn)洞里，再在縫隙周?chē)弦恍﹫?bào)紙，蓋上蓋子擰緊。雞蛋寶寶就能在這個(gè)舒適溫暖的.窩里安心地待上一整天了！
我?guī)线@個(gè)有“防護(hù)罩”呵護(hù)的雞蛋寶寶，開(kāi)始了形影不離的體驗(yàn)。我吃飯時(shí)，它在餐桌上陪著；我睡覺(jué)時(shí)，它在枕頭邊伴我入眠；我?guī)е黄鹕险n，一起學(xué)習(xí)，一起上廁所……有很多的不容易，生怕摔了它。
當(dāng)24小時(shí)過(guò)去后，我的雞蛋寶寶雖然毫發(fā)無(wú)損的“安靜”呆在我精心設(shè)計(jì)的防護(hù)罩下，但這短短體驗(yàn)的一天時(shí)間，卻讓我感受了完全不能自由行動(dòng)的苦惱。想到母親卻要懷胎十月，可見(jiàn)母親把我們養(yǎng)育到大，所受的辛苦，我們真的是無(wú)法體驗(yàn)也無(wú)法想象。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母愛(ài)，感謝媽媽?zhuān)?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
今天，袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都興致勃勃，恨不得馬上開(kāi)始行動(dòng)。
好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書(shū)包，打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開(kāi)始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫(huà)上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護(hù)膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護(hù)下，我的蛋寶寶可不會(huì)破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。
第二天我?guī)е晃夜脟?yán)嚴(yán)的“酷丫”來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護(hù)蛋方式。我看見(jiàn)有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱；有的就光溜溜的`拿在手里；還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當(dāng)成了心肝寶貝�？晌铱傆X(jué)得還有些不保險(xiǎn)。
下課了，我正和同學(xué)在討論誰(shuí)的護(hù)蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰(zhàn)心驚！我趕快跑回了教室，打開(kāi)了“酷丫”的包裝，還好沒(méi)破，我這才松了口氣。后來(lái)又從別人那里聽(tīng)到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來(lái)是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無(wú)損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江啊！
這次活動(dòng)就要結(jié)束了，老師讓我們把沒(méi)有破的蛋舉起來(lái)，我也把“酷丫”舉了起來(lái)，我開(kāi)心的笑了！
“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我明白了，生命是多么重要��！爸爸媽媽護(hù)著我長(zhǎng)大是多么不簡(jiǎn)單�。�
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
上周五，老師給了我們一個(gè)神奇的任務(wù)：“下周帶一個(gè)生雞蛋來(lái)看看誰(shuí)能保護(hù)這個(gè)雞蛋，這樣它一周內(nèi)就不會(huì)破了�！甭�(tīng)了這話，每個(gè)人都很困惑：老師葫蘆里賣(mài)什么藥？
我一接到老師的任務(wù)，就考慮如何完成保護(hù)生雞蛋的任務(wù)。當(dāng)我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，里面放了一層厚厚的縐紙。然后我在皺紋紙上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑選的雞蛋放進(jìn)棉花堆里。乍一看，它看起來(lái)像一個(gè)“舒適的小屋”。我掀開(kāi)小盒子的蓋子，但蓋子總是向上傾斜。我拿一塊海綿蓋住蓋子，并用繩子系住。我想：這種“三重保險(xiǎn)”不會(huì)打破雞蛋。
實(shí)驗(yàn)的第一天，我一起床，就迅速取出雞蛋，看看它是否碎了。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，我看到我的.許多同學(xué)的雞蛋都碎了，所以我更關(guān)心我的雞蛋。下課后，我又看了看雞蛋，但幸運(yùn)的是它們沒(méi)有破，所以我確信我造的“小屋”是安全的。我每天給雞蛋通風(fēng)，像照顧孩子一樣小心。我也每天看著它們，看看它們是否壞了。老師解開(kāi)謎語(yǔ)的那天，我看到所有打碎雞蛋的學(xué)生都非常后悔。我的雞蛋還沒(méi)有打碎你。我高興得跳了三英尺高。
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果雞蛋是孩子，你是父母，你是稱(chēng)職的父母嗎……”想到父母在雞蛋保護(hù)方面的辛勤工作，我很感動(dòng)。我們的父母有多棒？
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
“�。 币宦暭饨写蚱屏似届o，只見(jiàn)同桌小聞的嘴張成了一個(gè)“冬瓜”�！霸趺蠢玻繃�?biāo)牢伊�！”小聞�(dòng)靡环N悲傷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“剛剛我?guī)е叭バl(wèi)生間，不小心被小張撞到了，回來(lái)蛋就碎了……”什么？空氣中頓時(shí)彌漫著一種蛋液的味道，我不禁膽戰(zhàn)心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當(dāng)起了小母雞。
“小夏天，跟我們?nèi)ネ嬗螒虬桑俊睘榱宋业牡�，再好玩的游戲我也不玩兒！不過(guò)她是我最好的朋友，還是找個(gè)理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧�！癘K，下午見(jiàn)�！笨粗齻�?cè)诖巴馔嫖易钕矚g的游戲，銀鈴般的`笑聲清脆動(dòng)聽(tīng)，算了，為了我的蛋，明天玩?zhèn)�夠！
母雞也并非容易當(dāng)，上舞蹈課了，我?guī)е�，慢慢走向體育館，今天竟然是把這個(gè)學(xué)期的舞蹈過(guò)一遍！平時(shí)對(duì)我這個(gè)舞蹈組長(zhǎng)是小菜一碟，今天有任務(wù)在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來(lái)。
不好！老師要去拿柜子里的花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘。”謝天謝地，總算懸著的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬(wàn)無(wú)一失！
緊張的半天總算過(guò)去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學(xué)，我牽著小狗雪瓏，手里抱著那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來(lái)，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發(fā)群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開(kāi)一看，沒(méi)碎，肯定是老天爺暗中相助吧！
提心吊膽的一天終于過(guò)去了，呵護(hù)生命可真是不易！
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
看到“護(hù)蛋大使”這個(gè)題目，你也許會(huì)覺(jué)得滑稽至極，啼笑皆非。其實(shí)啊，這是我們老師布置的一個(gè)作業(yè)。
今天上課，老師提著一盒雞蛋走上講臺(tái)。對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)不用寫(xiě)也不用背，你們只需要保護(hù)一顆雞蛋24小時(shí)不被打碎，就會(huì)被評(píng)為‘護(hù)蛋大使’，并且得到一份獎(jiǎng)勵(lì)�！苯淌依锼查g炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的思考該怎么做，還有的不知所措……
拿到雞蛋后，我先仔細(xì)地觀察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應(yīng)聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上，不小心被同學(xué)們撞到了地上，摔了個(gè)稀巴爛。有個(gè)同學(xué)堅(jiān)信最危險(xiǎn)的地方最安全，把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里，而他下課時(shí)不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運(yùn)。我們班的跑步冠軍在跑步時(shí)，蛋從他的胸前飛了出去……
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一上午下來(lái)，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣(mài)的`是什么藥，是讓我們有責(zé)任心？是考驗(yàn)我們的耐心？還是讓我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋？我不得而知，但我的當(dāng)務(wù)之急是保護(hù)好這顆蛋，我先拿報(bào)紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個(gè)鐵盒子里。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，放在書(shū)桌上；吃飯時(shí)，放在餐桌上；上廁所時(shí)，放在洗手臺(tái)上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點(diǎn)兒傷害。
第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來(lái)全班48個(gè)同學(xué)只有3人得到“護(hù)蛋大使”的稱(chēng)號(hào)。
這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺：要保護(hù)好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎？
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
12日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。當(dāng)老師宣布：要保護(hù)雞蛋一整天時(shí)，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)呆若木雞，認(rèn)為自己肯定不能保護(hù)好雞蛋，但更多的同學(xué)還是在緊張地討論如何保護(hù)好雞蛋……
放學(xué)到家，我先給雞蛋寶寶找了一個(gè)“家”。是一個(gè)裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬(wàn)選的選中了一個(gè)小雞蛋。雞蛋選好了，我找出剪刀和卡紙：先給他裝上了一對(duì)紫色的翅膀，然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡，頭上裝上一只天眼，我給它個(gè)名字：暗黑閃電俠。
第二天早上，我?guī)е鞍岛陂W電俠”來(lái)到了學(xué)校，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都把穹放在口袋里，還時(shí)不時(shí)用手去摸一下，下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋，兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學(xué)，生怕他們突然沖過(guò)來(lái)，把我的雞蛋弄破了，就這樣，一個(gè)上午平安無(wú)事的.過(guò)去了。到了下午上大百花的時(shí)候，我正看睦得入神，一個(gè)同學(xué)悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當(dāng)他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時(shí)，突然“啪”雞蛋掉在了桌子上，當(dāng)時(shí)我眼前一黑：完了，這么多的心血白費(fèi)了！回過(guò)神后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我來(lái)到，小心冀冀拿起雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛋沒(méi)有碎，閃電俠平安無(wú)事“呼—”謝天謝地，虛驚一場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波后，我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋里，大氣都不太敢喘地嚴(yán)密地保護(hù)起來(lái)了。一直到放學(xué)的鈴聲響起，我那顆懸著的心才放了下來(lái)，我的“閃電俠”平安無(wú)事，我的護(hù)蛋行動(dòng)也算成功了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我從中懂得了生命的脆弱，也終于知道了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易！同學(xué)們，讓我們一起感恩父母吧。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
走進(jìn)四（3）班的教室，同學(xué)們有的肚子大，有的手上像捧著一個(gè)聚寶盆似的，不許別人看；有的將一個(gè)白花花的東西放在“育兒袋”里。一問(wèn)才知道，正在舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”呀！
昨晚，奶媽將熟雞蛋交給我。我將雞蛋起名愛(ài)愛(ài)。我給愛(ài)愛(ài)裹了一層海綿紙。一層塑料紙、四層保鮮膜，外面再加上個(gè)紙袋，最后輕輕地戴在脖子上。
我開(kāi)始洗澡了，我將外衣脫了，可棉毛衣一脫，袋子極有可能脫落，愛(ài)愛(ài)可能會(huì)碎掉。可愛(ài)的我將愛(ài)愛(ài)放在棉毛衣的后面，這樣就沒(méi)有問(wèn)題了。洗澡時(shí)我故意只洗下半身，因?yàn)樯习肷碛袗?ài)愛(ài)，我怕淋濕了它。
要睡覺(jué)了，以前頭一挨枕便呼呼大睡，叫都叫不醒的`我，現(xiàn)在卻怎么也睡不著。唉，誰(shuí)叫我胖呢，一轉(zhuǎn)身就能把愛(ài)愛(ài)壓碎。所以，我昨晚幾乎沒(méi)怎么睡。
終于熬過(guò)了一個(gè)非常漫長(zhǎng)的夜晚，在車(chē)上，我小心翼翼地捧著愛(ài)愛(ài)，快要到學(xué)校了，我將愛(ài)愛(ài)放在外衣上的暗袋里，愛(ài)愛(ài)經(jīng)過(guò)了幾道鬼門(mén)關(guān)，似乎困了，安靜地睡了。
剛來(lái)到教室門(mén)口中，一群人蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地要看我的愛(ài)愛(ài)，我愣了一愣，立即將愛(ài)愛(ài)拿出來(lái)，然后將愛(ài)愛(ài)放回了袋子掛在脖子上。
課間是危險(xiǎn)期，所以，我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)一些同學(xué)的雞蛋都破了，我暗自得意。
終于度過(guò)了那既痛苦又漫長(zhǎng)的24小時(shí)，我也明白了，媽媽生我們是很不容易的！