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獨(dú)立作文

時(shí)間:2021-03-10 16:42:09 獨(dú)立 我要投稿

關(guān)于獨(dú)立作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的獨(dú)立作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于獨(dú)立作文匯編八篇

獨(dú)立作文 篇1

  鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;而人長(zhǎng)大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì),我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立,便是獨(dú)自在家保衛(wèi)陣地,當(dāng)時(shí)的我,只有幼兒園的文化水平。

  一想起那夜,我便撲哧地笑了出來(lái)

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。

  窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。

  這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。

  安靜的家里,我緊緊地縮成了一團(tuán),不住地朝著四周?chē)鷱埻,嘭~什么聲音,我朝著窗戶望去,媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫,只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。

  稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺(tái),拿來(lái)了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶上的豬腳,真是讓我哭笑不得還記得當(dāng)時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門(mén)上,這才安心入睡,因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Wo(hù)我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負(fù)我的!

  第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立,也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步!

獨(dú)立作文 篇2

  人總有獨(dú)立的一天。

  獨(dú)生子女,看著挺有個(gè)性,但是一直在被家長(zhǎng)牽著走,有的人非常聽(tīng)家長(zhǎng)的話,從小家長(zhǎng)的行為,家長(zhǎng)怎么做自己就怎么做,缺自己的想法,這種人會(huì)比同齡人更晚獨(dú)立。

  年輕人都會(huì)有想法,叛逆期就是獨(dú)立的開(kāi)始,叛逆期的孩子不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家長(zhǎng)的思想陳舊。有一次龍應(yīng)臺(tái)想上廁所,問(wèn)兒子要不要跟著去,兒子說(shuō),上廁所是很個(gè)人的事,再說(shuō),你不會(huì)擔(dān)心我尿褲子吧?龍應(yīng)臺(tái)醒悟了——原來(lái)兒子渴望獨(dú)立,不需要家長(zhǎng)指揮。

  中國(guó)的家長(zhǎng)就喜歡這樣教育孩子,但是在美國(guó),只要孩子到了十四歲,無(wú)論老師多大,都要用“您”來(lái)稱呼孩子。中國(guó)傳統(tǒng)文化講究長(zhǎng)幼有序,卻也時(shí)常忽視了孩子應(yīng)得的尊重。

  每個(gè)人都會(huì)從幼稚走向成熟,從依偎在父母的綠蔭下到走向更為廣闊的天地,人不能總躺在溫室安逸的窩中,必須獨(dú)立去面對(duì)人生,承擔(dān)風(fēng)雨。因此,我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)立做事,獨(dú)立成長(zhǎng),獨(dú)立思考自己的人生道路,學(xué)會(huì)獨(dú)立是人生新的征程。

  我認(rèn)為學(xué)會(huì)獨(dú)立,首先要學(xué)會(huì)控制自己,每個(gè)人都有控制不住自己的時(shí)候,如果因?yàn)橐患∈露刂撇蛔∽约旱脑挘敲词潞笠欢〞?huì)后悔,我們總是不希望同樣的錯(cuò)誤在自己身上重復(fù)發(fā)生,但有時(shí)候生活就是這樣,你越想避免的時(shí)候,它偏偏就會(huì)發(fā)生。最好的解決辦法,就是控制自己,改變自己。

  家長(zhǎng)們總是說(shuō)這樣一句老話:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,但是不要忘了,還有一句話叫——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

獨(dú)立作文 篇3

  有一只小奶貓,她真的好小,就像人的掌心一般大小,她媽媽給她取名叫小萌,小萌趁媽媽不在跑出了窩,她看到了一雙綠瑩瑩的眼睛,天哪,那是一只波斯貓!比小萌整整大了四倍,那是一只很兇的貓,波斯貓朝著小萌齜牙咧嘴露出尖尖的`牙齒,小萌嚇壞了,貓媽媽回來(lái)正好看見(jiàn)了這幕,她也露出尖尖的牙齒裝出很兇的樣子,波斯貓跑走了。

  貓媽媽帶著小萌回了窩,媽媽說(shuō):“小萌,你要學(xué)著自救,學(xué)會(huì)自己找食物,不能老靠媽媽,知道嗎?”

  “可是媽媽我怕,我不要自己出去。”小萌縮在窩里聲音顫抖的回答到。

  第二天貓媽媽出去了,中午還沒(méi)有回來(lái) 小萌餓極了,只好自己出去找食物,她在樹(shù)林里找到了紅果子,她想,味道好酸啊,沒(méi)媽媽找的好吃。

  她又走到了一個(gè)小花園,她看著五顏六色的花用鼻子嗅嗅“哇,好香!我要摘一朵給媽媽!”她上竄下跳,弄了一身的花瓣真是糟糕極了,她找到了一枝康乃馨,她想外面的世界雖然危險(xiǎn)但是更加美好,她回到家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這是我送你的花!毙∶饶贸瞿嵌淇的塑埃皨寢,我今天自己去找食物了,原來(lái)外面的世界也如此美麗啊!”

獨(dú)立作文 篇4

  獨(dú)立意味著告別依賴,大自然中的一切的心中都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)自然生成的夢(mèng)在隱形的扎著根,越來(lái)越牢固,久逝的時(shí)間在她身上留下記號(hào),直至它枝繁葉茂時(shí),才領(lǐng)悟到她的成長(zhǎng),領(lǐng)悟獨(dú)立的需要。

  在花兒看來(lái),片片花瓣醞釀的宜人芳香,無(wú)不需要水源與陽(yáng)光,否則,他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價(jià)值?平常所看到的,鳥(niǎo)兒借助臂膀在天空翱翔,人們看到的只有他的自由,他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨(dú)立,迷失方向時(shí)的心情呢?

  迷茫,困惑,面對(duì)匆匆逝去的光陰,面對(duì)匆匆到來(lái)的明天,竟不知獨(dú)立是怎樣的概念,尋找著,領(lǐng)悟著,期盼著~

  當(dāng)我手無(wú)足措時(shí),我想到了她。寬闊的馬路承載著川流不息的汽車(chē),好比整個(gè)宇宙,自己卻不足以是個(gè)小星球,很清楚,我迷路了,。

  正是去外婆家的路上!望著熙熙攘攘的人,我應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助,獨(dú)立站到了我的身后。

  當(dāng)我一蹶不振時(shí),我想到了她。

  失!失敗!失!每一件事失敗后的我,總喜歡獨(dú)自待在某一角落,宛如河水不再流淌,云兒不在游蕩,時(shí)針不在行走般無(wú)助與無(wú)奈,但總在下一秒便重新勾勒對(duì)未來(lái)的憧憬與向往,這是,獨(dú)立教我畫(huà)出一輪紅日,象征陽(yáng)光與希望。

  獨(dú)立,成長(zhǎng),發(fā)展,是我所期盼的,是令我期盼的,是我不得不期盼的!

  我將以心中的獨(dú)立為脈絡(luò),走進(jìn)未來(lái),使憧憬化為現(xiàn)實(shí),將“一朵不需任何物質(zhì)的花”帶進(jìn)我的心里,讓它重新萌芽,生長(zhǎng),它的名字叫獨(dú)立。

獨(dú)立作文 篇5

  女士們、先生們、老師們、同學(xué)們,各位朋友們,大家好!

  我今天邀請(qǐng)大家來(lái),是想讓大家見(jiàn)證一下我的“獨(dú)立”,好,閑話少說(shuō),請(qǐng)聽(tīng)我的獨(dú)立宣言:

  每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。今年,我十二歲了,已經(jīng)到了學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候了(至少我是這么認(rèn)為的),先介紹一下我自己吧!

  本人姓楊,名好好,今年虛歲十二歲,就讀于張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)六(1)班,我平時(shí)愛(ài)好廣泛,喜歡游泳、輪滑、打羽毛球、乒乓球等等,特別喜歡交朋友(想交朋友的快和我說(shuō)哦)。好,介紹完了。

  獨(dú)立宣言一:本人已升入六年級(jí),擁有一定的自由,包括人身自由、外出自由、金錢(qián)自由等等,已符合獨(dú)立條件,已能自己安排自己的事,大體不需家長(zhǎng)擔(dān)心(不過(guò)惹了麻煩必須得管),已能自己穿衣、疊被、刷牙、洗臉(這都不會(huì)太帥了吧),處理一切大小事務(wù)。

  獨(dú)立宣言二:本人已有較好的自律性,在學(xué)習(xí)方面,作業(yè)能按時(shí)完成,上課一般都能按時(shí)聽(tīng)講,不開(kāi)小差,與同學(xué)關(guān)系良好(嘻嘻,謙虛一下啦),在校時(shí)不會(huì)干什么違反校規(guī)的事,應(yīng)該屬于較好同學(xué)一類(lèi)(我想是吧),在家也通常不會(huì)讓家長(zhǎng)生氣,天天喜笑顏開(kāi)(夸張了啦)!

  獨(dú)立宣言三:本人對(duì)于社會(huì)、對(duì)于外界已有很好的防范意識(shí),沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)被盜、被偷、被搶等等(好可怕啊),能說(shuō)出城市幾條重要公路所在點(diǎn)及周邊建筑物(起碼不會(huì)迷路),通訊設(shè)備良好,有自用手機(jī)(我是時(shí)尚一族),能隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系(快樂(lè)飛信、永不掛線)。對(duì)世間美丑善惡,已能清晰分辨出來(lái)。

  基于以上幾點(diǎn),本人認(rèn)為已具備獨(dú)立條件,特此要求,請(qǐng)予批準(zhǔn)(什么,不同意,暈)!

獨(dú)立作文 篇6

  自洽是修煉的至高境界,要達(dá)到自洽,必須要有完整獨(dú)立的意識(shí),一個(gè)修煉者要不斷培養(yǎng)完整獨(dú)立的意識(shí),當(dāng)自己的意識(shí)不再被同類(lèi)者的意識(shí)所影響和左右時(shí),意識(shí)上就達(dá)到了自洽,就是如來(lái)了,生命最美妙的帷幕拉開(kāi)了。

  矛盾、沖突、煩惱、痛苦、焦慮、憂愁大都來(lái)自意識(shí)的不完整和不獨(dú)立,也就是說(shuō),當(dāng)自己不具備完整獨(dú)立意識(shí)時(shí),就會(huì)左右為難,就會(huì)舉棋不定,就會(huì)冒險(xiǎn)莽撞,就會(huì)矛盾沖突,就會(huì)煩惱痛苦,就會(huì)焦慮憂愁。

  遇到一個(gè)問(wèn)題,自己不知道怎么辦,去聽(tīng)從他人言說(shuō)和建議,很容易造成困惑和傷害,甚至走上歧路,這是因?yàn)樽约翰痪邆渫暾?dú)立意識(shí)導(dǎo)致的。凡事有自己的主見(jiàn),自己知道如何做,就很少遺憾和追悔。

  對(duì)外界的依賴心越強(qiáng),越是被外界的意識(shí)所影響和左右,自身就越被動(dòng),自身越會(huì)成為其他意識(shí)的奴隸和附庸,如此,就找不到自己,如來(lái)自性將被淹沒(méi),不要說(shuō)成仙成佛,做人都很難,人生怎能不痛苦?

  奴隸和奴隸主的不同在于奴隸沒(méi)有自己完整獨(dú)立的意識(shí),而奴隸主有自己相對(duì)完整獨(dú)立的意識(shí)。有句口頭禪叫“聽(tīng)人勸,吃飽飯,”這是奴隸主對(duì)奴隸誘說(shuō)的一句話,也是有相對(duì)完整獨(dú)立意識(shí)的人對(duì)那些缺乏主見(jiàn),凡事拿不定主意的人說(shuō)的。

  固執(zhí)己見(jiàn),一意孤行,頑固僵化,死守教條并不是具有完整獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn),所謂完整獨(dú)立意識(shí),就是自己的人生觀、價(jià)值觀、生命觀、宇宙觀符合上帝之道,在此基礎(chǔ)上自己能夠游刃有余地處理人生旅途上的一切事務(wù)而不受他人意識(shí)的左右和影響。

獨(dú)立作文 篇7

  一株植物,如果不會(huì)獨(dú)立,就會(huì)在炎熱的夏日中枯萎,在寒冷的冬天中掙扎著死去;一條小蛇,如果不能在出生后一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)獨(dú)立,那么,等待著小蛇的就將會(huì)是雄鷹鋒利的爪牙。

  我要說(shuō)的是一株植物,是一棵微不足道的小草。這棵小草的旁邊緊挨著一棵高大的樹(shù)。這棵樹(shù)伴隨著小草過(guò)了春和夏。小草剛來(lái)到世上,不知道還有寒冷的冬天,贊嘆著身邊的美景,渾然不知嚴(yán)冬的冷酷無(wú)情,慶幸自己出生在大樹(shù)旁。它,錯(cuò)過(guò)了獨(dú)立。

  到了秋天,小草也沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正一步步向它逼近。雖然感覺(jué)天氣涼了點(diǎn)兒,但是又被身邊美麗的紅楓葉吸引住了。

  終于有一天,冬季來(lái)臨了。寒風(fēng)呼嘯著,鵝毛般的大雪向下飄著,大樹(shù)郁郁蔥蔥的葉子早已被風(fēng)吹得一干二凈。小草這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在。但是,已經(jīng)遲了。小草無(wú)助地仰望著大樹(shù),這才發(fā)現(xiàn):大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有葉子了,無(wú)能為力了。

  小草拼命掙扎著,恨不得使出了全身的力氣,但也無(wú)濟(jì)于事。它最后一眼看了看把它逼入死亡之魔爪下的大樹(shù),懊喪極了,但是,這又有什么用呢?最后,小草在安靜中離開(kāi)了這看似完美的世界。

  在我們的生活中難道就沒(méi)有像這可悲的小草一樣的人嗎?只不過(guò)小草度過(guò)的一個(gè)春夏就代表著我們?nèi)祟?lèi)的十八年。在這十八年里,有的人可能為自己家庭的富裕和圓滿,而感到自己的人生就已經(jīng)有指望了。相反,那些出身卑微,甚至他是個(gè)孤兒,可能就不會(huì)被命運(yùn)所征服,在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  一個(gè)人如果學(xué)會(huì)獨(dú)立,那么他的路將寬敞明亮;如果沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立,他的人生將真的沒(méi)有指望了。

獨(dú)立作文 篇8

  9月13日,是我真正意義上獨(dú)自炒菜的一天。因?yàn)樵谶@一天,我終于煎了一次雞蛋,盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程很“曲折”。

  當(dāng)天,我和媽媽說(shuō)想自己煎一次蛋,可是媽媽卻覺(jué)得我還小,還不是獨(dú)立做飯的時(shí)候。后來(lái),經(jīng)過(guò)我“不屈不饒”的請(qǐng)求,媽媽終于“妥協(xié)了”:她可以作為監(jiān)工,以炒菜為契機(jī),讓我今天獨(dú)立做一些事,看看我的自理能力究竟如何。廚房的“夢(mèng)幻之門(mén)”剎那間對(duì)我敞開(kāi),我的心情在那一瞬間出奇地好了起來(lái),激動(dòng)的情緒沖擊著我,收拾停當(dāng),準(zhǔn)備上場(chǎng)。

  我從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋,把雞蛋輕輕敲開(kāi)后,透明的蛋清和鮮嫩的蛋黃流進(jìn)了碗里,想起媽媽以前煎蛋的情形,在里面又稍微加了一點(diǎn)鹽,用筷子把它們打散又融合在一起。

  當(dāng)一切都準(zhǔn)備好后,我打開(kāi)火,看了看油壺,是時(shí)候改讓它發(fā)揮作用了,打開(kāi)蓋子,就要往鍋里倒。媽媽看到我大手大腳,似乎有要把一壺油都倒進(jìn)去的架勢(shì),趕忙叮囑道:“油別倒太多啊。”我趕緊收了收手,心里嘀咕,還虧得提醒了一下,要不然真把這個(gè)環(huán)節(jié)疏忽了。當(dāng)油接觸到熱鍋的那一瞬間,“滋滋”的聲音突然冒了出來(lái),我的心里咯噔了一下。果不其然,媽媽的聲音再次回響在我的耳畔,我趕緊把手上打好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里

  只聽(tīng)見(jiàn)刺啦一聲,鮮黃的雞蛋慢慢的在鍋中散開(kāi),零星幾點(diǎn)油濺了出來(lái),我不由得往后靠了靠,鍋中的油濺到了我手上一滴,我手心一顫,鍋鏟“砰”的一聲,和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。

  廚房里油煙四起,把媽媽熏得夠嗆,我趕緊把抽油煙機(jī)打開(kāi),撿起鍋鏟清洗干凈,同時(shí)翻轉(zhuǎn)著被我煎的金黃的雞蛋。

  雞蛋熟了,但是卻發(fā)出了一股微糊的味道。我把它裝進(jìn)盤(pán)子中,欣賞著這“來(lái)之不易”的煎蛋。心想無(wú)論煎出來(lái)的蛋效果如何,畢竟是我第一次獨(dú)立炒菜,所以今天我格外高興,以后可以理直氣壯地說(shuō),我也自己做過(guò)飯。

  這就是我自己的“獨(dú)立日”,一個(gè)充滿生活情趣學(xué)習(xí)煎蛋的日子。

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