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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

時(shí)間:2023-07-30 16:18:04 獨(dú)立 我要投稿

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15篇(精)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15篇(精)

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1

  由于現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)十分重視,以至于對(duì)孩子的動(dòng)手能力產(chǎn)生了忽視。為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,甚至不讓孩子做自己只要稍微動(dòng)動(dòng)手就能解決的事。因此,“高分低能兒”的現(xiàn)象就變得十分普遍了。

  一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的。如果他沒有一定的生活常識(shí)和技能,就不可能獨(dú)立。長(zhǎng)大后難以在社會(huì)上立足,事事都要依賴父母。很多家長(zhǎng)都抱著這樣一種心態(tài):“我這樣疼愛照顧我的孩子,他將來(lái)必會(huì)孝敬我!逼鋵(shí)不然,這樣想,只會(huì)出現(xiàn)更多的`“啃老族”。

  那么學(xué)會(huì)獨(dú)立能給一個(gè)人帶來(lái)什么呢?

  獨(dú)立讓人堅(jiān)強(qiáng)。這句話一點(diǎn)也不假。在我國(guó),那些生活在“人不堪其憂”的山區(qū)里的孩子因?yàn)闂l件惡劣、家庭變故等因素,早早地學(xué)會(huì)了洗衣做飯等生活技能,讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神!蹲冃斡(jì)》中,有一對(duì)兄妹住在湘西的山區(qū)里。這里道路不通,因此經(jīng)濟(jì)根本無(wú)法發(fā)展起來(lái)。哥哥才讀小學(xué)四年級(jí),就已經(jīng)會(huì)干各種家務(wù)活,還會(huì)上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來(lái)做早餐,不光要照顧自己,還要照顧自己的妹妹。做完這些,就要走一兩公里的路,帶著妹妹一起去上學(xué)。每天晚上還要寫作業(yè),還要洗衣做飯。僅僅一個(gè)十歲的小男孩,就在父母離異,家中沒有親人的環(huán)境生活。生活如此艱辛,可他依舊沒有放棄。正是因?yàn)楠?dú)立自主,讓他早早地成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

  獨(dú)立可以幫助他在社會(huì)上立足。試想一下,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了,什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒掌握,衣服臟了,不會(huì)洗;肚子餓了,不會(huì)做飯;當(dāng)很多選擇擺在面前時(shí),不會(huì)選擇……即使他有再高的學(xué)位,又有何用呢?空有滿腹學(xué)識(shí),卻只能露宿街頭,當(dāng)個(gè)乞丐罷了。

  “志不強(qiáng)者智不達(dá)”。學(xué)會(huì)獨(dú)立,其實(shí)比學(xué)習(xí)更重要。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是多姿多彩的,我的成長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒,演繹著成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),演繹著成長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。

  就在去年暑假的`一天晚上,一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上,我快步跑過(guò)去,拿起電話,一聽,原來(lái)是姑姑打來(lái)的,她告訴我說(shuō),鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽,問(wèn)我要不要參加。我歪著頭剛想問(wèn)媽媽,卻聽她冷漠的拋了一句“自己決定吧!闭谖覒岩刹唤鈺r(shí),電話那頭傳來(lái)了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話,心情無(wú)比沮喪,有些傷心,媽媽對(duì)我怎么不聞不問(wèn)呢?于是,我大著膽子去了媽媽的房間,我打開房門探個(gè)頭進(jìn)去,問(wèn)媽媽:“媽媽,我答應(yīng)明天要去比賽,您不陪我練習(xí)嗎?”可媽媽卻說(shuō):“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問(wèn)我,如果練呢,也許會(huì)有個(gè)好成績(jī),如果不練呢,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,主要是過(guò)程,你應(yīng)該知道自己怎么辦!蔽覜]想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽,變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別,隨著11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛也隨著消失了嗎?我剛想再問(wèn)些什么,只聽媽媽說(shuō):“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車去吧,”聽了媽媽的話,我徹底失望了,我認(rèn)為,媽媽不再愛我了。

  第二天,我一個(gè)人坐著公交車來(lái)到了鴻舟商廈,看見其他的伙伴,都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的,我更加傷心難過(guò),比賽要開始了,我打開彩筆盒準(zhǔn)備彩筆,我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,我趕緊拿起來(lái),上面寫著“欣欣,媽媽的好孩子,你一定是在怪媽媽沒有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì)自立,不能只想著依賴別人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)事情,面對(duì)生活,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了,媽媽也相信你,一定會(huì)做的很好,你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲,一定要加油啊!你會(huì)理解媽媽的,對(duì)嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛你!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立地面對(duì)生活。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3

  人在一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情,有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的,也有可能是獨(dú)自經(jīng)歷的,但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。

  所以說(shuō)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)樗鼤?huì)幫助我們成長(zhǎng)。記得小時(shí)候,父母常常對(duì)我們說(shuō):“孩子們,等你們成年了,我們很有可能會(huì)不在你們身邊了,所以從現(xiàn)在開始,你們要慢慢開始學(xué)會(huì)自己做事情,自己與別人交流!边@是對(duì)的,我也確實(shí)開始慢慢成長(zhǎng)了,開始學(xué)習(xí)獨(dú)立了。

  對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立并沒有想象的'困難,因?yàn)槲覐男【烷_始做自己的事情,現(xiàn)在更是開始幫父母和姐姐做事情,我感到很自豪,因?yàn)槲页3乃麄兊目谥新牭?“我們的女兒長(zhǎng)大了!”

  現(xiàn)在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的欲望了,我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好,當(dāng)父母不在家時(shí),我們都會(huì)自己做飯吃,雖然結(jié)果并沒有想象中的好,但是過(guò)程至少是非常有趣的。

  說(shuō)到獨(dú)立,那肯定少不了在外面獨(dú)自打拼和人打交道。對(duì)我來(lái)說(shuō)社交可能有些困難,在不熟悉的人面前不愛說(shuō)話,但與朋友熟絡(luò)起來(lái),我又聊得如魚得水。別人都說(shuō)工作比學(xué)習(xí)難,而對(duì)我來(lái)說(shuō)可能難度差不多,但我更加渴望投入到工作的世界里,與同事一起打拼,又或者是自己一開店和客人們愉快地聊天。

  是什么時(shí)候開始慢慢獨(dú)立得呢?大概是我九歲那年吧。在那個(gè)夜晚,母親讓我自己熱牛奶喝,但由于手抖,牛奶就全撒了出來(lái),母親看到,似乎有點(diǎn)生氣,但后來(lái)又平靜了下來(lái),決定要好好磨練我,也就從那時(shí)候什么事情都是我自己做了,早上沒有剛起床就端過(guò)來(lái)的白開水了,也沒有餐桌上熱乎乎的早餐了。

  再過(guò)了幾年,到初中,早上起來(lái)只有我一個(gè)人在家里了,姐姐出去上學(xué)了,父母出去工作了,家里空空如也,但我非常享受這個(gè)寂靜的環(huán)境。

  我經(jīng);孟胛磥(lái)的獨(dú)立生活是怎樣的,也非常希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái),雖然也會(huì)經(jīng)歷痛苦的事情,但是我依然想嘗試那種滋味。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4

  不知道從什么時(shí)候起,媽媽就總讓我自己一個(gè)人睡覺,一個(gè)人在家,一個(gè)人做家務(wù)……雖然我當(dāng)初也很害怕,但媽媽卻一直鼓勵(lì)我。如今,我真的能夠獨(dú)立生活了。

  記得,在我第一次自己睡覺的時(shí)候,我極不情愿地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不跟您睡,夜里就我一個(gè)人自己睡呀?”

  “對(duì),你就睡在樓上的那個(gè)新的房間。”媽媽這樣回答我,她的臉上始終微笑著。我明白:這微笑就是鼓勵(lì),就是信任,就是一種催我朝前走的鞭策。

  我跑上樓去一看,原來(lái)是一間雜物室,爸爸媽媽在網(wǎng)上訂了一張床和一張大桌子。他們先把房間打掃干凈,再把已經(jīng)收到的桌子涂上油漆,然后在地板上鋪了很漂亮的`拼圖。

  過(guò)了三天后,那張床終于寄到家了?吹绞且粡埍容^大的床,我很開心。真的,我得熟悉新的休息環(huán)境,第一次自己在那里睡覺,我就做了個(gè)噩夢(mèng),因此那天半夜里就從驚恐之中醒了過(guò)來(lái)。

  后來(lái),我還是漸漸地克服了恐懼的心理,總算不再害怕。

  周末的某一天,我起得很晚,上午十點(diǎn)半才起床。爸爸媽媽都出門干活去了,我走下樓,沒看到一個(gè)人。當(dāng)時(shí),我很害怕。急匆匆地吃了半碗冷飯,就跑上二樓寫作業(yè)去了。

  突然,我聽到“咚咚咚,咚咚咚”有人在敲我家的門,我以為是爸爸或者媽媽回來(lái)了。沒料到,當(dāng)我透過(guò)貓眼往門外一看,看見的竟然是一個(gè)陌生人的面孔。不用說(shuō),有誰(shuí)再借給我十個(gè)膽我也不敢開門呀!我決定:必須等到爸爸媽媽回來(lái)再開門。

  等了好久,媽媽終于回家了。當(dāng)她走進(jìn)大門,我才發(fā)現(xiàn):她的身后就緊跟著那個(gè)先前敲門的人。我把媽媽拉到一旁悄悄地問(wèn):“媽媽,那個(gè)人是誰(shuí)?”

  “他是你的同樂(lè)村的大表哥!眿寢寷]事兒似的這樣回答我。

  “剛才他來(lái)敲我家的門,把我嚇了一大跳。”我如釋重負(fù)一樣舒了一口氣。

  現(xiàn)在,不論是白天還是黑夜,我都敢自己一個(gè)人在家。是的,我慶幸自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立,消除了恐懼。多年后,當(dāng)我追憶這段往事,“女漢子”的形象就肯定會(huì)貫穿于我的童年時(shí)光。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5

  父母,是我們溫馨的避風(fēng)港;父母,是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠;父母,是我們物質(zhì)上的來(lái)源,精神上的支柱。但是,我們是否想過(guò),有一天,父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去,或許是我們離開父母遠(yuǎn)行,我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  培養(yǎng)健全的人格和獨(dú)立的意識(shí),是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向父母要。他們認(rèn)為向父母拿錢是天經(jīng)地義的,就是從不想一想父母賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,獨(dú)立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨(dú)立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對(duì)自己進(jìn)行思考。

  培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,懂得回報(bào),是獨(dú)立的表現(xiàn)。當(dāng)你自己對(duì)著父母說(shuō)“不用你們管,我已經(jīng)獨(dú)立了”時(shí),你是否想過(guò)離開了父母,你真的能獨(dú)立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣?huì)體驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì)去打工,參加夏令營(yíng),他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)會(huì)獨(dú)立,在體會(huì)獨(dú)立的這個(gè)過(guò)程中,王文韜的父母,之所以對(duì)兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬(wàn)元的借款協(xié)議,目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約,懂得感恩,懂得報(bào)答社會(huì)的一種表現(xiàn)。

  父母的正確做法對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事,美國(guó)家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),父母只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,孩子們剛開始什么都不懂,他們只有通過(guò)自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),他們錢不夠,也不會(huì)向父母要錢,他們會(huì)通過(guò)自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統(tǒng)的`我們看來(lái),他們的父母有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對(duì)子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。

  當(dāng)我們對(duì)父母的嘮叨覺得厭煩時(shí),我們想想,我們?cè)摢?dú)立了。父母的嘮叨也是一種教誨,說(shuō)明父母對(duì)你的擔(dān)心,說(shuō)明你還不是十分獨(dú)立。獨(dú)立是培養(yǎng)健全人格的前提,獨(dú)立是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,懂得回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谙蚋改敢X時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)了。當(dāng)我們有一天離開父母獨(dú)自去闖世界時(shí),你就能真正體會(huì)什么叫做“獨(dú)立”了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6

  我是個(gè)膽小的孩子,干什么都不獨(dú)立,全部依靠著爸爸媽媽。但我逐漸長(zhǎng)大,他們松開了拉我的手,我開始獨(dú)立了。

  我三年級(jí)了,卻還和爸爸媽媽一個(gè)屋,雖然不是一個(gè)床,但我還是和爸爸媽媽在一起。今天,我想:“我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,爸爸媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我睡!別人可以和爸媽分屋,為什么我就不能?我不是膽小鬼!”

  為了證明,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我長(zhǎng)大了,要做個(gè)獨(dú)立的孩子。我不是膽小鬼,和我分屋吧!”爸爸媽媽大吃一驚,但又慢慢緩和下來(lái),輕輕地問(wèn):“你不是說(shuō)笑的吧?”“我是認(rèn)真的!走,咱們?nèi)グ岽舶!?/p>

  沒等爸爸媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我就把小屋的折疊床收拾起來(lái),往門口拉。爸爸媽媽看出我的決心,這才來(lái)幫忙:“恬恬,你別弄了,我們來(lái)吧!”

  暈,我都快把床搬到門外了,你們才來(lái)呀!

  算了。爸爸媽媽接過(guò)床,把它暫時(shí)放到客廳。把小屋收拾干凈后,又把我的床從大屋搬過(guò)去。就開始挪東西了。我們把書桌搬到窗戶邊,把書柜挪到墻角;把床頭柜搬到床頭,把臺(tái)燈放到上面……

  哦,忙活了幾個(gè)小時(shí),終于把兩個(gè)屋子都收拾好了!

  “恬恬,你真的.要自己睡嗎?不會(huì)到半夜又來(lái)我們屋了吧?”“不!”我堅(jiān)決地說(shuō),“我從今天開始要獨(dú)立了,我不要你們?cè)倮业氖,我不要你們一直陪我睡!我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了!別人可以和爸爸媽媽分屋,我就一定行!哼,害怕算什么,我很勇敢的!”

  爸爸媽媽聽到我堅(jiān)決的聲音,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你真棒!不光個(gè)子長(zhǎng)高了,心也不停留在兒時(shí)了!薄班,我要用行動(dòng)跟你們證明:我不是膽小鬼,我很勇敢,我很堅(jiān)強(qiáng)!”

  爸爸媽媽走了。

  我呆呆地坐在床上,心里又緊張又興奮。緊張的是晚上要自己睡了,我可以證明我是獨(dú)立的了;興奮是因?yàn)橥砩峡梢宰约核,我可以擁有自己的小天地了?/p>

  哈,獨(dú)立的感覺真好,真棒!同學(xué)們,你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢?要是沒有,趕緊勇敢起來(lái)吧,戰(zhàn)勝害怕,獨(dú)立起來(lái)!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7

  小落是森林里的一只小狐貍,她善良能干,基本上樣樣都行,可是有一個(gè)大缺點(diǎn),就是她不獨(dú)立。

  “小落,去幫媽媽倒垃圾!

  “小落,去把房間收拾一下!

  “小落,去玩吧!

  “小落,去寫作業(yè)!

  狐貍媽媽說(shuō)什么,她就做什么,一點(diǎn)主見都沒有,沒了狐貍媽媽小落就生活不下去,而狐貍媽媽也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),不過(guò)她很明智,沒有直接問(wèn)小落,因?yàn)楸M管她問(wèn)了小落也一定支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。

  “小落啊,媽媽今天出去一趟,晚上回來(lái),你在家做好自己該做的事,媽媽走了。”

  “嗯,……”

  狐貍媽媽已經(jīng)走了十分鐘了,小落呆呆的坐在椅子上,不知道自己該干什么,這時(shí)她突然想起學(xué)校的大象老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)你不知道要做什么的時(shí)候就去看看別人都在怎么做。

  嗯,這倒是個(gè)好辦法!

  小落邊想邊向外面走去。

  小猴子正在練習(xí)如何剝香蕉,練習(xí)完又去踢了球,然后回家寫作業(yè)去了。

  小兔子呢,她在田地拔蘿卜,小鷹在練習(xí)飛行……

  大家都有事情做,小落也想不出來(lái)做什么,她不喜歡吃香蕉,所以家里沒有,她也不喜歡蘿卜,所以家里也沒有,她也沒有翅膀……

  “小落!”

  “嗯?小猴子,你叫我?”

  “噗……你也太可愛了吧,不然還有誰(shuí)在這。我看你晃來(lái)晃去,在做什么?”

  “我,我不知道自己該做什么。”

  “這很簡(jiǎn)單啊,你只要放開去做自己想做的和平時(shí)經(jīng)常做的.事就可以了啊。現(xiàn)在也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了!

  “哦,謝謝你了小猴子,我知道自己該做什么了!我走啦,拜拜!”

  “拜拜!

  小落回到家,寫了作業(yè),整理了房間,現(xiàn)在正在拖地。

  “咔噠”

  狐貍媽媽回來(lái)了

  “寶貝你在做什么?”

  “媽媽,我今天學(xué)會(huì)了獨(dú)立哦!”

  “嗯,媽媽看出來(lái)了,今天給你做好吃的獎(jiǎng)勵(lì)你好不好?”

  “嗯嗯!”

  看來(lái)小落學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我的苦心總算沒白廢。

  狐貍媽媽欣慰的笑了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8

  “媽媽,我要媽媽。”半夜,小胖豬把手伸出被子撈著。小胖豬是媽媽最最喜愛的孩子,平時(shí)都是媽媽摟著睡覺的,那樣他覺得踏實(shí),而且也總是一覺睡到自然醒。

  哎呀,不對(duì)勁,怎么撈不著媽媽,小胖豬趕緊坐起來(lái),雙手揉著眼睛喊著:“媽媽,媽媽!

  “哦,寶貝乖!媽媽在這!必i爸爸趕緊拿過(guò)一個(gè)枕頭塞到小胖豬的懷抱里,并輕輕拍打著。漸漸地小胖豬倒下呼吸均勻了。

  “吃飯嘍!”豬爸爸喊,“吃完爸爸送你上學(xué)。”

  小胖豬醒來(lái)感覺頭昏昏沉沉的,“我不要一個(gè)人吃,我要媽媽喂!毙∨重i哭著,跑去打開柜子的.門,“媽媽,你出來(lái)。”可是沒有人答應(yīng)。

  “咦,媽媽,你怎么在窗臺(tái)上啊!”小胖豬跑過(guò)去,伸著小手喊,“媽媽抱抱!薄芭椤币幌滦∨重i撞在了窗玻璃上,直撞得眼冒金星。

  “媽媽,你等等我!毙∨重i一抬頭又看到媽媽到天花板上去了。他趕緊搬張凳子站上去,伸著小手撈,可是撈一個(gè)空,“啪嗒”一聲摔了個(gè)四腳朝天。小胖豬哇啦啦地哭了起來(lái),“媽媽,我要媽媽!

  “寶貝,媽媽不是出差了么?”豬爸爸說(shuō)道,“媽媽出差一個(gè)星期,她不是關(guān)照你要按時(shí)吃飯、睡覺,要乖乖地嗎?”

  “哎呀,我怎么忘了?”小胖豬聽到爸爸說(shuō)話,一拍自己的腦門抹著眼淚嘟噥著,“恩,我想媽媽!

  “你不是答應(yīng)媽媽要學(xué)會(huì)獨(dú)立的嗎?”豬爸爸輕輕拍打著小胖豬說(shuō)道,“寶貝乖!

  “恩,我要乖乖的,要自己吃飯、睡覺,還要按時(shí)上學(xué),不然媽媽會(huì)不開心,會(huì)不喜歡我的。”小胖豬站起身朝桌子那走去,他要學(xué)會(huì)自己吃飯。

  豬爸爸看著小胖豬吃得滿桌都是飯粒,就連臉上也沾滿了,但豬爸爸還是很開心,這可是小胖豬第一次獨(dú)自吃飯哦!

  小胖豬為了給媽媽一個(gè)好印象,到了晚上就主動(dòng)抱著枕頭睡覺,早晨還學(xué)著自己做飯,吃著自己做的飯,小胖豬可開心了。

  一個(gè)星期很快過(guò)去了,媽媽出差回來(lái)了,一進(jìn)家門看到家整理得井井有條,一點(diǎn)沒有自己想象中的亂,真以為自己走錯(cuò)門了。

  “媽媽,媽媽,你可回來(lái)了!毙∨重i一看到媽媽就撲到媽媽懷里,“我學(xué)會(huì)做很多事情了!

  “寶貝真棒!”媽媽抱著小胖豬一個(gè)勁地親著。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9

  獨(dú)立,是一盞燈,照亮黑色的夜空;獨(dú)立,是一扇門,打開夢(mèng)想的天窗;獨(dú)立,也是一個(gè)風(fēng)箏,飛向未來(lái)的晴空,它飛得很高,很高。

  在一個(gè)深夜,半歲的弟弟生病了,爸爸媽媽帶著他去看病,我一個(gè)人在家,感到很孤獨(dú)。外面烏云密布,下著大雨,屋里十分冷清,我像泡在一缸冷水里,不由得打了個(gè)寒顫。

  看著窗外正在搖動(dòng)著身軀、不停掙扎著的大樹,它們像一個(gè)個(gè)小偷,鬼鬼祟祟地踮起腳,慢慢地向我走來(lái)。我不由得抓起衣服,雖然是寒冷的夜晚,但我的頭上卻沁出了密密的汗珠。

  又是一個(gè)雷電閃在窗前,我驚得跳了起來(lái),心想爸爸媽媽怎么還沒有回來(lái)呀?我好害怕!好想你們呀!爸爸媽媽現(xiàn)在在干什么呢?弟弟的病看完了嗎?外面有沒有壞人呢?

  突然,一個(gè)身影從窗旁飛了過(guò)去。“呀!有鬼!”我一下子把被子包在身上。那個(gè)“小鬼”在風(fēng)雨中左搖右擺,還不停地拍打著扇子大小的東西,離我越來(lái)越近了。壞了壞了,有鬼來(lái)捉我了,爸爸媽媽,救命。【驮谖业男亩家獜男乜谔鰜(lái)時(shí),鬼發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的.叫聲,我懸著的心終于放下來(lái)了,真是虛驚一場(chǎng)!原來(lái),“鬼”是一只可愛的小鳥,因?yàn)檎也坏郊,在外面四處亂飛。鬼倒是鬼,原來(lái)是你這個(gè)淘氣鬼!

  這時(shí),門外響起了敲門聲。會(huì)不會(huì)是壞人呢?媽媽不是說(shuō)她帶了鑰匙嗎?于是,我跑到門口,把貓眼打開。奇怪了,外面怎么是一片漆黑,是不是有人在玩游戲?到底開不開門呢?

  我考慮再三,沒有開門。過(guò)了一會(huì)兒,外面有人說(shuō):“鑰匙呢?”我一下子聽出來(lái),是媽媽的聲音,我喊了一聲:“媽媽!”媽媽應(yīng)了一聲,我馬上打開了門。門外站著媽媽和爸爸,我的淚水流了出來(lái)。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“你真棒,你變得勇敢起來(lái)了,你學(xué)會(huì)了獨(dú)立!”弟弟似乎聽懂了媽媽的話,伸出手,要我抱他,我抱著他,他親了我一下,我又感動(dòng)了,流了淚,這淚是激動(dòng)的淚水,也是高興的淚!

  這一個(gè)夜晚,我戰(zhàn)勝了膽怯,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我今后還會(huì)努力下去,給爸爸媽媽分憂,當(dāng)?shù)艿艿暮冒駱樱?/p>

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10

  在這個(gè)暑假里,我參加了夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)的主題是“我是小警察”,開營(yíng)前老師就給我們打了預(yù)防針:“這段時(shí)間里,我會(huì)以警察的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求你們,吃飯、睡覺、訓(xùn)練都是。并且這8天時(shí)間里沒有家長(zhǎng)會(huì)來(lái)看望。”聽到這些,我還滿不在乎,想這有什么難的。

  第一天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練很快就結(jié)束了。我們上了有趣的英語(yǔ)課,警察叔叔還給我們上了2個(gè)小時(shí)的警體課,在課上我一動(dòng)不動(dòng)地聽從老師的指揮,到了晚上睡覺的時(shí)候,我已經(jīng)累得腰酸背痛了。我想,我本來(lái)可以舒舒服服地躺在床上一邊享受空調(diào),一邊吃西瓜的。正在我胡思亂想的`時(shí)候,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了。“啊呀,要來(lái)不及了!”我突然想起來(lái),老師告訴我們晚上的洗漱時(shí)間是8.00-8.30,時(shí)間一到準(zhǔn)時(shí)熄燈。我趕緊抓起臉盆,把肥皂和要換洗的衣服胡亂地塞進(jìn)里面,沖進(jìn)盥洗室,擰開水龍頭,把衣服打濕。來(lái)不及關(guān)水龍頭就隨意地把肥皂涂在衣服上,再手忙腳亂地搓了兩下。這時(shí)飛濺的水夾雜著肥皂泡沫濺到了我的眼睛里,“啊呀呀”我被辣的直跺腳,眼淚嘩嘩的直流。就這樣我一邊跺腳一邊搓著衣服,簡(jiǎn)直就像災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng):我記掛著時(shí)間,也不管衣服有沒有洗干凈,匆匆完成了洗衣服。誒,這些在平時(shí)可不在我的工作范圍內(nèi),獨(dú)立還真有好多事要完成呢。

  還沒等我舒口氣,我突然我想起床還沒鋪呢,不然今天晚上是別想睡覺了。我努力回想著家里爸爸媽媽鋪床時(shí)的情景,但是仍然一籌莫展。“等一下,媽媽好像是這樣鋪的!薄安粚(duì),是這樣吧!薄昂孟襁@樣也不對(duì),這樣的話下一步好像就不行了!倍b忊忊彙,怎么熄燈鈴這么快就響了?哎呀,算了算了,今天就將就一下吧!我睡在凹凸不平的床上,原本就酸的腿現(xiàn)在更酸了。我心想:獨(dú)立真不容易呀!我現(xiàn)在非常感謝爸爸媽媽對(duì)我的付出。今天我只嘗試著邁出了獨(dú)立生活的一小步,我下定決心,從最簡(jiǎn)單的規(guī)劃時(shí)間,學(xué)會(huì)洗衣服、鋪床開始,一小步一小步的走,不再依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)獨(dú)立戰(zhàn)勝困難。

  在后面的幾天時(shí)間中,我雖然還是手忙腳亂,雖然還是沒有章法,雖然還是跌跌撞撞,但我在這個(gè)夏令營(yíng)里收獲了獨(dú)立,享受了這份不容易的快樂(lè)!

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11

  在多姿多彩的世界中,在無(wú)限挑戰(zhàn)的生活中,我們體驗(yàn)著人生百態(tài)。或從一種環(huán)境中,或從一件小事中,又或許在與人交往的同時(shí),我們學(xué)會(huì)了某種東西,不斷地磨練著自己,使自己學(xué)會(huì)了許多。

  我們從幼年的牙牙學(xué)語(yǔ),到青少年的懂事,我們不可能一帆風(fēng)順,我們也不可能一直有人保護(hù)。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,必須要面臨一個(gè)問(wèn)題,就是獨(dú)立。我們不是溫室里的花,離開了父母的.保護(hù)就變得脆弱不堪。我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)不依賴父母。

  在我還小的時(shí)候,我的父母就鍛煉我。我摔跤時(shí),他們就在旁邊看著,讓我自己爬起來(lái),我當(dāng)時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小。他們還總是強(qiáng)調(diào)要我自己把自己的東西收拾好,不要總讓他們來(lái)做,讓我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成。當(dāng)時(shí)我不明白他們的做法,甚至覺得他們懶,不愿做。

  上了小學(xué)后,他們上班很忙,每天回來(lái)又很累。有時(shí)候?yàn)榱俗屛也贿t到早上還會(huì)叫我起床,但是一定要讓我六點(diǎn)起來(lái)。那時(shí)是冬天,六點(diǎn)鐘天都還沒亮,況且那么冷,我都不愿起來(lái),所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了。后來(lái)大概是三年級(jí)時(shí),他們就不會(huì)再叫了,讓我自己定鬧鐘,定六點(diǎn)鐘的,后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)六點(diǎn)起來(lái)也沒什么的,他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù)。我雖然百般不愿,可還是照做了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長(zhǎng)大,他們一天天老去,總有一天他們幫不了我,我必須自己一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。周末我一個(gè)人在家里寫作業(yè),我中午的午飯也要我自己弄,晚上他們經(jīng)常很晚才回來(lái),要加班,所以我只能一個(gè)人吃完去看書,如果他們沒有從小讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,我可能現(xiàn)在就會(huì)面臨崩潰。

  在生活給你的不斷考驗(yàn)中,我們一定要冷靜。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來(lái)走向社會(huì),面對(duì)社會(huì)中遇到的困難與挑戰(zhàn),只有我們自己能幫自己,我們從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難,自己做一些力所能及的事。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12

  今天,因?yàn)榕R時(shí)有任務(wù)要出差到漯河,一時(shí)又找不到可以照顧孩子的人,不得已,我只好狠下心來(lái),給孩子留下吃午飯的錢,讓女兒帶上備用的手機(jī),交待好各種注意事項(xiàng),千叮嚀萬(wàn)囑咐后踏上了旅程。

  懷著忐忑不安的心情,我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨(dú)自在家的利弊,還有各種可能會(huì)出現(xiàn)的狀況,越想越覺得自己不是一個(gè)稱職的媽媽。自己是不是膽兒太大了,畢竟他們一個(gè)是九歲、一個(gè)是七歲的孩子呀,萬(wàn)一出現(xiàn)意想不到的事情該怎么辦?

  時(shí)間過(guò)得很快,一晃到了十二點(diǎn)十分,到了和孩子們約好的通話時(shí)間。當(dāng)我的手機(jī)鈴聲響起,屏幕上出現(xiàn)那個(gè)溫暖的電話號(hào)碼時(shí),我的心情是多么舒暢!“媽媽,我們已經(jīng)到家了,我馬上帶弟弟下樓去吃飯。放學(xué)時(shí)我在門衛(wèi)室找阿福找不到,找了一圈,卻發(fā)現(xiàn)他擠在賣河蚌的攤前看河蚌,讓我著急了好一陣子。媽媽,你回來(lái)要批評(píng)他,讓他別亂跑!焙煤⒆樱门畠,你只是一個(gè)九歲的小女孩,當(dāng)媽媽不在家的時(shí)候卻要承擔(dān)起照顧弟弟的`責(zé)任。謝謝你了,我的好孩子!

  到了下午一點(diǎn),手機(jī)鈴聲再一次響起,電話里是孩子們歡快的聲音:“媽媽,我們吃過(guò)飯了!薄皨寢,我下午有英語(yǔ)課,我正在寫英語(yǔ)作業(yè),寫完后我和姐姐就開始睡覺了。”……怎么了?孩子們?cè)趺从幸环N自由的歡悅?是自己獨(dú)立的成就感和自豪感?我放下了懸著的一顆心,開始期待下午兩點(diǎn)鐘的電話。要是兩點(diǎn)十分電話鈴聲不響起,那可能就是孩子們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)里睡熟了。

  下午兩點(diǎn)一分,期待中的手機(jī)鈴聲再次響起,女兒的聲音聽起來(lái)就像天籟:“媽媽,我們就要到學(xué)校門口了,您放心吧!”一顆心終于放進(jìn)肚子里了!

  我出差的這一天,孩子們完全按照在家商量好的路線完成了獨(dú)立上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡午覺、做作業(yè),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跟我保持聯(lián)系,他們的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的時(shí)候,但每次都請(qǐng)親戚或朋友幫忙照顧他們幾天,這可是他們第一次完全獨(dú)立在家過(guò)的一天呀。也許,適當(dāng)?shù)姆攀帜茏尯⒆觽儗W(xué)會(huì)更加獨(dú)立,對(duì)孩子們的成長(zhǎng)更有幫助。但這也是我的無(wú)奈之舉,我要盡量避免這種狀況的出現(xiàn),盡可能在一個(gè)安全、可控的情況下放手,讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13

  每個(gè)人的生長(zhǎng)過(guò)程都是多姿多彩的,我的生長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒,演繹著生長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),演繹著生長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。

  就在去年暑假的一天晚上,一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上,我快步跑過(guò)去,拿起電話,一聽,原來(lái)是姑姑打來(lái)的,她告訴我說(shuō),鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽,問(wèn)我要不要參加。我歪著頭剛想問(wèn)媽媽,卻聽她冷漠的拋了一句“自己決定吧!闭谖覒岩刹唤鈺r(shí),電話那頭傳來(lái)了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話,心情無(wú)比沮喪,有些傷心,媽媽對(duì)我怎么不聞不問(wèn)呢?于是,我大著膽子去了媽媽的房間,我打開房門探個(gè)頭進(jìn)去,問(wèn)媽媽:“媽媽,我答應(yīng)明天要去比賽,您不陪我練習(xí)嗎?”可媽媽卻說(shuō):“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問(wèn)我,如果練呢,也許會(huì)有個(gè)好成績(jī),如果不練呢,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,主要是過(guò)程,你應(yīng)該知道自己怎么辦!蔽覜]想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽,變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別,隨著11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛也隨著消失了嗎?我剛想再問(wèn)些什么,只聽媽媽說(shuō):“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車去吧,”聽了媽媽的話,我徹底失望了,我認(rèn)為,媽媽不再愛我了。

  第二天,我一個(gè)人坐著公交車來(lái)到了鴻舟商廈,看見其他的伙伴,都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的`,我更加傷心難過(guò),比賽要開始了,我打開彩筆盒準(zhǔn)備彩筆,我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,我趕緊拿起來(lái),上面寫著“欣欣,媽媽的好孩童,你一定是在怪媽媽沒有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì)自強(qiáng),不能只想著依靠別人,要學(xué)會(huì)自立面對(duì)事情,面對(duì)生活,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著自立了,媽媽也相信你,一定會(huì)做的很好,你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲,一定要加油!你會(huì)理解媽媽的,對(duì)嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛你!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立地面對(duì)生活。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14

  獨(dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。

  獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。

  獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。

  要成功,我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練,他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中,他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋?lái),不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊(duì)不能獨(dú)立,其后果是怎樣?國(guó)際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn),人們,社會(huì),國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨(dú)立,讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。

  獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下,從古代起,中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的'發(fā)展中國(guó)家,但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎?要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列,但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分,這樣可以嗎?大樹有了堅(jiān)固的根,因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀,那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚;㈤T銷煙,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),這一次次的獨(dú)立,都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。

  沒有了獨(dú)立,那意味著什么?

  拋棄獨(dú)立,在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅,毫無(wú)方向。

  舍棄獨(dú)立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。

  丟棄獨(dú)立,在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步,為后人恥笑。

  在新的時(shí)代里,一次次新的獨(dú)立,那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽(yáng)正從東方升起。

  邁出獨(dú)立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。

  由于是搶答題。只有五分鐘的時(shí)間回答該問(wèn)題。

  所以能幫你寫出來(lái)還打出來(lái)就太神了。

學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15

  在茫茫無(wú)際的自然界中,動(dòng)物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥的幼雛長(zhǎng)大后終會(huì)獨(dú)自展翅翱翔在那一片蔚藍(lán)的天空;魚兒們長(zhǎng)大后終會(huì)獨(dú)自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長(zhǎng)大后終會(huì)離開父母,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……

  很顯然,動(dòng)物們懂得長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,它們不再依靠自己的父母,而是獨(dú)自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險(xiǎn)。

  年長(zhǎng)的大人們總會(huì)對(duì)小孩子們說(shuō)到——外面的世界很復(fù)雜也很危險(xiǎn)。正因?yàn)槿绱,一些家長(zhǎng)們總是對(duì)自己的孩子關(guān)心疼愛有加,恐怕孩子出什么問(wèn)題。一些家長(zhǎng)更是將自己的孩子視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩子全權(quán)操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對(duì)孩子形成了一種溺愛。幼小的孩子尚可依偎在長(zhǎng)輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  以前在書上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會(huì)做,就連自己的衣服也不會(huì)洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來(lái)替他做這些原本應(yīng)該自己做好的小事,就因?yàn)檫@位大學(xué)生如此地不獨(dú)立,其他同學(xué)們都對(duì)其避而遠(yuǎn)之,最終學(xué)校校長(zhǎng)只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得獨(dú)立自主的`人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。

  當(dāng)然,這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子,但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因?yàn)榇笕藗儗?duì)孩子從小的溺愛,導(dǎo)致孩子無(wú)法獨(dú)自適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當(dāng)魚兒失去了水的“保護(hù)”它將無(wú)法長(zhǎng)久在世間生存下去。

  擺脫了童年時(shí)光的我們?cè)撌菨u漸學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候了,當(dāng)自己的父母離開自己的那一天,我們將獨(dú)自面對(duì)著這個(gè)人世間所發(fā)生的一切,將獨(dú)立思考一些事情,將獨(dú)自面對(duì)自己的人生,亦是學(xué)會(huì)了獨(dú)立,正如鳥兒們一樣終有一天會(huì)掙脫父母那龐大堅(jiān)實(shí)的臂膀,通過(guò)自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。

  獨(dú)立吧,現(xiàn)在的社會(huì)不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個(gè)完全學(xué)會(huì)獨(dú)立的智者。

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