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獨(dú)立話題的作文

時(shí)間:2025-03-02 09:08:25 獨(dú)立 我要投稿

獨(dú)立話題的作文集合【15篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的獨(dú)立話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

獨(dú)立話題的作文集合【15篇】

獨(dú)立話題的作文1

  在人生中爸爸媽媽都會(huì)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,但方式都各有千秋。有的只是從小事上說起,而有的就以決絕的`方式去鍛煉孩子。我最近就碰上這些“釘子”了。

  爸爸今年回家過年時(shí)就天天和媽媽在說些什么。有一次我聽到說:“咱家女兒也該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立了!薄笆茄健蔽衣牭竭@,心想:爸媽你們又想干什么事來考驗(yàn)我呀,我可不怕。哈哈!本來想著自己已經(jīng)猜得八九不離十了,可沒想到等來的卻是特大暴雨,其中還有閃電——媽媽要跟爸爸一起去上海,到五月才回來。∵@是我萬萬沒有想到的。得知了事情我是天天哭著和媽媽說不讓她去。但媽媽說她有事情要去做,可當(dāng)時(shí)我認(rèn)為他們合起伙來騙我。但是我又想媽媽都去上海了應(yīng)該會(huì)讓我回家去住吧。這一次暴風(fēng)雨后的中雨把我心中最后一團(tuán)火給澆滅了。結(jié)果可想而知,那就是不行。我可真可謂是心灰意冷呀!

  來學(xué)后我是睡也睡不好,總想著回家和爸媽見面;氐郊液髤s發(fā)現(xiàn)只有奶奶一人在家,我只覺得我像一只孤獨(dú)的小鴨。腦中忽的一下閃過一個(gè)詞“獨(dú)立”,這個(gè)詞不是爸媽在談話時(shí)偷聽到的嗎?當(dāng)時(shí)還在說不怕現(xiàn)在怎么就退縮了?一想到這全身就好像馬上充滿精神一樣。我現(xiàn)在算是真正知道爸媽的用意了。讓自己獨(dú)立的最好選擇就是不依靠父母,什么事都要靠自己。這樣才能讓自己真正獨(dú)立,真正長(zhǎng)大!

  在人生道路上不管遇到什么困難,煩惱,他都是有一定原因的,只有真正理解和體會(huì)才知道其中蘊(yùn)含的道理,自己才會(huì)真正長(zhǎng)大,真正知道每一個(gè)煩惱,困難給自己帶來的收獲有多大!

獨(dú)立話題的作文2

  人是能思想的葦草。

  但是人性的弱點(diǎn)卻讓這葦草如此卑賤,一陣風(fēng),便能改變它的方向,東搖西擺。

  亦步亦趨,人云亦云,這與生俱來的奴性讓人浸漬于淺陋還渾然不知,樂此不疲。

  只有獨(dú)立,才能讓思想舞出個(gè)性。

  獨(dú)立的思想是人與人的分界,有獨(dú)立思想的人是那片在搖擺不定的葦草中始終堅(jiān)守自我的一株。他不往左也不靠右,再?gòu)?qiáng)勁的風(fēng)也奈何他不得,再惡劣的環(huán)境也改變不了他。

  在這個(gè)光纖以光速傳遞信息的時(shí)代,連空氣中都充滿了思想的尾巴。我卻在許多人的眸子中看到了盲從,那的確也是思想,死掉的思想。

  潮流一出,有人賣*買蘋果; “愛國(guó)”一喊,有人激情澎湃砸起同胞的車;“人肉”一曝,有人忙于盜竊隱私……

  人類一思考,上帝就發(fā)笑。這死掉的思想堂而皇之地披著“思想”的外衣,在各種欲望的蠱惑下跳著詭異的亡魂曲,像一個(gè)只剩下頭顱的人,用白色的骷髏炫耀著人的身份,而深陷的空洞的'眼眶,只透出可笑的悲涼。

  只有獨(dú)立,才能讓思想舞出個(gè)性。

  獨(dú)立,一指自理,二指自持。前者是應(yīng)試下催熟的果實(shí),看似光鮮靚麗色澤誘人罷了。而后者,才是真正的獨(dú)立,是思想可以超脫肉體延續(xù)的經(jīng)咒。

  人性的弱點(diǎn),注定思想的獨(dú)立是善良與邪惡、美麗與丑陋、靈性與獸*不斷搏斗的過程,思想的獨(dú)立必須通過煉獄般的磨煉才能完成!

  馬克思跳出黑格爾唯心學(xué)說的樊籬,為人類社會(huì)指明了共產(chǎn)主義方向; “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!碧K軾擺脫了世俗名利物欲的拘囿,將人們引向了淡看人生成敗,灑脫面對(duì)人生的境界; “我不穿不喜歡的衣,不唱不喜歡的歌,更不會(huì)變來變?nèi),我始終忠于內(nèi)心。”阿黛爾跳出了世人的眼光,堅(jiān)守自我, “靈魂歌手”的稱號(hào)當(dāng)之無愧。

  帕斯卡爾說,思想形成人的偉大。

  這思想,必定是活的思想,它獨(dú)立,不為一切所迷惑,它在獨(dú)立中舞出個(gè)性,在獨(dú)立中成就永恒!

獨(dú)立話題的作文3

  人生在世,有太多東西需要自己去了解,有太多東西需要學(xué)習(xí),所以說人是活到老,學(xué)到老的這話沒錯(cuò),但這個(gè)學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是獨(dú)自去完成的。以前說過要學(xué)好一門外語(yǔ),至今什么語(yǔ)都沒有學(xué)會(huì),由于天天面對(duì)網(wǎng)絡(luò),面對(duì)聊天,甚至國(guó)語(yǔ)都說的有點(diǎn)語(yǔ)無倫次,前言不搭后語(yǔ)的。自己對(duì)自己有時(shí)是有些苛刻的,好像哪一行都要有最好的表現(xiàn),別人有的,我一定要爭(zhēng)取有;別人會(huì)的,我一定要爭(zhēng)取會(huì);甚至別人出國(guó),我也想要出國(guó)……都搞不懂自己是為誰活著了。

  上帝說他造的每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,從頭發(fā)絲到腳底,他都清楚,沒有雷同。因此每個(gè)人的生活也應(yīng)該不同,沒有必要和誰一樣,除了應(yīng)試教育才會(huì)這樣規(guī)定?晌移兄w驕傲的心,若不是實(shí)在無能為力的事,總會(huì)想要去爭(zhēng)取下,俗話說不撞南墻不回頭,不見棺材不落淚,就是指的我這樣的人吧。

  哎,想想也好,一個(gè)人這樣總算有些寄托,總有點(diǎn)事做,總比渾渾噩噩的做一天和尚撞一天鐘要好吧。所以我喂了只狗,取名希希,有希望的意思?墒悄赣H并不理解,在她看來我只要未出嫁,我仍然是個(gè)孩子,好像我是個(gè)不能自理的人,因此母親總是說:自己的.生活都弄不清楚,還喂什么寵物,給自己找麻煩不是……她說她的,我卻做我的,表妹老早就說,要獨(dú)立,要離開父母單獨(dú)住了,才能真正的自由,也才能有真正的安靜日子。好像是這么回事。表妹很小就離開了家里,獨(dú)自在外生活很久,即使她很多習(xí)慣在我們的長(zhǎng)輩面前看來是無法忍受的,但她仍然開心自在,我從開始的不理解到現(xiàn)在的相當(dāng)認(rèn)同。每個(gè)人的生活都不同,沒有誰是誰的翻版劇本,也不會(huì)誰是誰的故事連摘。國(guó)外的制度挺好,孩子滿18周歲可以出去自己租房子過自己的生活,我們是不是應(yīng)該也這樣呢?我們身邊有太多長(zhǎng)不大的孩子,和太多放不開手的父母。

獨(dú)立話題的作文4

  我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā),F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。

  記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我十分淘氣,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩,可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后,爺爺開始教我下棋。起初,我的棋藝太差,總是耍賴,要么悔棋,要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米。有時(shí),眼看就要輸時(shí),就把棋盤上的棋子一把推亂,然后就一邊大笑一邊喊“我贏了,哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光,真是有趣。

  小學(xué)中,下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時(shí)候,我學(xué)棋不認(rèn)真,總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地,這種意識(shí)改變了。很快,我的'棋藝大增,開始參加比賽,小學(xué)中,我先后獲得過四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。

  步入中學(xué)的大門,顯然與小學(xué)不同了,學(xué)習(xí)緊張起來,我也不象以前那樣淘氣了,而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié),我依然依偎在奶奶身旁賞月,她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光,我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了,而是靜靜地看著可望不可即的圓月,沉思著……

  中學(xué)小學(xué),沒有了那么多玩樂嬉戲的時(shí)間,但我仍然追求著我的愛好,不同的是,不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了,而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來的,主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí),那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的,讓它隨著小學(xué)的生活消失吧,結(jié)束吧!

  時(shí)光如水,歲月如梭,一分一秒,默默地走過。時(shí)間過得真快,我也在不經(jīng)意之間變化著。

  讓我從小學(xué)的記憶中走出,讓?shí)湫碌奈叶冗^這豐富多彩,渴望已久的中學(xué)生活吧!

獨(dú)立話題的作文5

  如今,家長(zhǎng)過于溺愛孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,這是見怪不怪的小事,不值得注意?伤麄儏s沒有意識(shí)到,過于溺愛孩子的危害有多大,那樣會(huì)使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。

  說到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和壞境,他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在整樣的壞境中長(zhǎng)大的。宋濂,小時(shí)候家里窮的沒有一本書,他為了學(xué)習(xí),向別人家借書。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風(fēng),在冰天雪地里抄書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),但他沒有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰(zhàn)勝一切艱難,親自去圣人家學(xué)習(xí),多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕他人衣著華麗,只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興,他最終成為國(guó)家棟梁之才,成為一代大學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了3年小學(xué)便去給人家打工,賺錢生活。他把打工的錢攢起來,租了一節(jié)火車車廂,又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材,在火車車廂里作實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的壞境下,愛迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)的時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。

  其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦壞境的磨練,意志變得堅(jiān)強(qiáng),才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害,使他們具有依賴性,不能獨(dú)立自主的生活,對(duì)孩子將在社會(huì)上得發(fā)展有很大的`害處。

  所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該放開孩子,讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)困難,經(jīng)受磨練,這樣才能使他們成為國(guó)家棟梁之才。流水有太多的無情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請(qǐng)不要讓我們青春暗淡,不要讓青春悄悄的走,正如它悄悄的,揮一揮手,不帶走一片云彩。

  父母的懷抱是平靜的巷灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng),但我們終究要飛向萬里云天。如果—————父母的溺愛少一點(diǎn),我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)。

獨(dú)立話題的作文6

  在我幼年的時(shí)候,看著哥哥姐姐們背著書包去上學(xué),似乎是件很快樂的事,于是就盼望快快成長(zhǎng)。

  日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè),掛歷換了一幅又一幅,小時(shí)候的愿望已成為現(xiàn)實(shí),但是,長(zhǎng)大后的我煩惱一天比一天多,我越來越想從父母的庇護(hù)傘下掙脫出來。于是,我開始渴望獨(dú)立自主。

  在我成長(zhǎng)中的每一天,似乎都是父母給安排打理的。我經(jīng)常這么想。每天早晨醒來,媽媽幫我擠好牙膏,盛好水,拿好毛巾,然后我只需穿衣洗漱吃早餐,接著就由老爸專車送去學(xué)校。在家,我的任務(wù)就只是學(xué)習(xí),至于煮飯洗衣等雜務(wù),都是父母干。就像一個(gè)編好程序的機(jī)器人,只做命令做的事,沒有自己的'思想主張。就這么成長(zhǎng):穿什么樣的衣服,要聽媽媽的;吃什么樣的食物,要聽媽媽的;出去玩,也要聽媽媽的……總之,幾乎所有事都要服從于媽媽的安排,不能獨(dú)立自主地去干任何事。漸漸地,我沒有了自理能力,沒有了個(gè)人主見,遇到丁點(diǎn)兒事情只會(huì)依賴于爸爸媽媽;锇閭冎,自理能力最差勁兒的就是我,別人已經(jīng)會(huì)做飯給父母,我卻還要等媽媽煮飯給我吃。

  這么鮮明的對(duì)比,讓我產(chǎn)生了很強(qiáng)的獨(dú)立心理,我好想掙斷父母親的束縛,成為一個(gè)獨(dú)立自主的女孩,F(xiàn)在,我已經(jīng)讀初二了,很多事都會(huì)自己干,很多事都會(huì)自己想,不再是父母眼中百依百順的小孩。這應(yīng)該是好事的!可是,在父母眼中,我的獨(dú)立行為被視為叛逆。初中住校生,每學(xué)期開學(xué)都必須搬行李回學(xué)校,收拾行李本是自己該做的,但媽媽總放不下,硬要幫我收拾,滿滿一箱東西,全是額外之物。我為此總要和媽媽大吵一架。還有,作為初中生,應(yīng)該自己教學(xué)費(fèi),可媽媽又放不下,跟著我來,真是陷我于尷尬之境地!

  我親愛的爸爸媽媽,收起你們的庇護(hù)傘,我渴望獨(dú)立自主!

獨(dú)立話題的作文7

  從前的我十分弱小,懼怕也是我不敢面對(duì)的敵人,軟弱更是令我聞風(fēng)喪膽。在無垠的黑夜里,我顯得那么無助,那么弱小,但因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓我在昏暗的黑夜看到路燈;在寒冷的冬天看到火爐;在饑餓的時(shí)候看到滿桌的美食。你的形象在我心中是那么高大,也是因?yàn)槟悖覔碛辛嗣鎸?duì)敵人的'勇氣,你就像仙人一樣幫助著我。

  小的時(shí)候,充滿了對(duì)外界的無知,耐不住心中的好奇,前往那未知的世界,脫離了一切的保護(hù)。大街上車水馬龍,來往的汽車,奔走的人們,販賣的店主,都是我眼中的新事物。奔來的車輛向我鳴笛,可因我的無知,以為它是在向我打招呼,于是我興高采烈地迎了上去,幸虧司機(jī)反應(yīng)快,一打方向盤,撞到我身邊的稻草堆,稻草堆頓時(shí)傾斜了下去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車這個(gè)大家伙是那么的危險(xiǎn),我從此對(duì)車產(chǎn)生了恐懼感,讓我不敢靠近。

  黑夜,是那么恐怖。一個(gè)人在家的我剛開始沒覺得什么,可偏偏停了電,望著四周黑漆漆的一片,我害怕了,我恐懼了,我感到十分的無助。在地上嚇得亂跑,可總是處處碰壁。黑夜讓我感到不安與恐懼,眼前黑漆漆的一片,伸手不見五指,就像被黑夜吞噬了,月光照在地面上,在我眼中美麗的月亮成了黑夜的“幫兇”我對(duì)黑夜也產(chǎn)生了恐懼。

  但你出現(xiàn)了!

  你的出現(xiàn)讓我在漫長(zhǎng)的黑夜看到緩緩升起的太陽(yáng)。

  你的出現(xiàn)讓我對(duì)世間的事物有了新的認(rèn)識(shí),讓我向往明天。

  你的出現(xiàn)讓我不再軟弱與膽小。

  在我弱小時(shí),你的循循善誘讓我一步步靠近汽車,直到自己敢上路和過道,讓我敢脫離你那溫暖的懷抱獨(dú)立去看世界。在我膽小時(shí),你的耐心指導(dǎo),讓我知道黑夜并不可怕,讓我敢獨(dú)立面對(duì)黑夜。

  謝謝你,我的父親,是您讓我獨(dú)立。

獨(dú)立話題的作文8

  在成長(zhǎng)的過程中,我不但個(gè)子長(zhǎng)高了,年齡增加了,還獨(dú)立了許多。

  以前,每天晚上我都和爸爸媽媽睡在一起,就算他們使用各種辦法(或哄或兇)讓我回自己的臥室,我也總是粘粘乎乎,推三阻四地不肯回去。實(shí)在沒有辦法,我就會(huì)等晚一點(diǎn)的時(shí)候,偷偷打開他們屋的房門,小心翼翼地溜上他們的床。如果這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了我,也只會(huì)疲倦地嘀咕幾句,再訓(xùn)斥一下我。見我還沒走,就只能無奈地又睡著了,算是默認(rèn)我在這兒了吧。我每天都這樣如法炮制,結(jié)果養(yǎng)成了一個(gè)依賴父母的壞習(xí)慣。

  這天晚上,爸爸終于忍不住發(fā)火了,把我趕緊我的臥室后就立刻將他們臥室的房門鎖得緊緊的,讓我怎么也打不開。沒辦法,我只好乖乖地躺在床上。

  不知怎么,我翻來覆去就是睡不著。聽著風(fēng)的.呼嘯聲和某種物體被風(fēng)吹響的聲音;看著黑洞洞的房間,平日在電視里看到的可怕場(chǎng)景便一一在腦海里浮現(xiàn)。嚇得我魂不守舍,直往被窩里鉆。為了不再害怕,我努力地想一些讓自己開心的事,直到有些困了,才不知不覺地睡著了。以至于早上都不想起床了呢。

  后來那幾天,我雖然還是極不情愿地上床,還是覺得這個(gè)房間有些可怕,但轉(zhuǎn)念一想:睡在父母的床上和睡在自己的床上的感覺也差不多嘛,有時(shí)候連被子都不夠蓋。再想想14歲的德國(guó)小女孩烏塔,每個(gè)周末去餐館幫忙或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,以此來掙取旅費(fèi),然后趁著暑假獨(dú)自游歷歐洲。

  父母訓(xùn)斥我還不是因?yàn)槲姨华?dú)立了。既然獨(dú)立又沒有壞處,我干嘛不學(xué)會(huì)獨(dú)立,少讓父母操心呢?

  漸漸地,我習(xí)慣了獨(dú)自睡在自己的床上,睡得舒坦,睡得踏實(shí)。漸漸地,我也越來越喜歡這個(gè)獨(dú)立的我了。

獨(dú)立話題的作文9

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谑罴倮,我讀了一本書,叫《魯濱孫漂流記》,這是一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的一本書。

  這本書講的內(nèi)容是:魯濱孫是一個(gè)熱愛航海的人,他拋棄了富有的家庭,獨(dú)自踏上旅程?刹恍业氖,途中遇上大風(fēng),把他吹到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。于是他開始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上,他開墾荒地種植,圈養(yǎng)動(dòng)物,學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己。有一天清晨,魯濱孫被“星期五”喊醒,原來有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng),船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國(guó)。結(jié)束了他28年的孤島生活。

  我很喜歡魯濱孫,因?yàn)樗诿悦V袑W(xué)會(huì)生存。他很勇敢,聰明。在我們的社會(huì)上,許多的.孩子都在父母的溺愛中成長(zhǎng),被父母寵著,不會(huì)獨(dú)立。拿破侖曾經(jīng)說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!蓖瑯拥模绻覀兪率露歼^多的依賴著自己的朋友、父母這些人,當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí),就無法適應(yīng)這一切。但若反過來說,我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立,那么,我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對(duì),并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人,爸爸媽媽不在家時(shí),自己不會(huì)煮飯吃,等著爸爸媽媽回來,寧可餓肚子,也不自己動(dòng)手。相反,有些人不是,他們就像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己養(yǎng)活自己,而不是過著衣來伸手,飯來張口的日子。

  魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要。

  我會(huì)記住這本書,我也會(huì)隨著它一起成長(zhǎng),獨(dú)立生存!

獨(dú)立話題的作文10

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇!}記

  沒有了云,天空會(huì)不會(huì)寂寞,沒有了天空,云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識(shí),他們就不會(huì)彼此深深依賴?

  但,似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的。

  我的出世給家庭帶來了歡樂和希望。父母教會(huì)我在這個(gè)世界上怎樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,也是他們讓我望盡了世間的善惡是非,爾虞我詐。父母說,希望我能用正直的獨(dú)特的`方式,在這個(gè)世界上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著,一直下去。

  我慶幸,我可以在這個(gè)世界上自由地生存;我歡喜,我可以在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  我輕輕地推開心靈之窗,望見外面的世界有鳥語(yǔ)花香,還有我所向往的地方。我知道,人類生存的世界,是個(gè)美麗和探索的世界。我很樂意我能在這個(gè)世界上生存,雙腳立著地,雙手頂著天。

  微風(fēng)輕浮,潔云飄散,唯留湛藍(lán),獨(dú)守人間……

  像我們與父母,總會(huì)分開。父母含辛茹苦的陪伴我們走過那么多歲月?闯砷L(zhǎng)路上的磕磕絆絆,一直有父母在身邊,才如此安心向前……

  像我們與伙伴,總會(huì)分散。分開前的我們談笑風(fēng)聲。不過是想隱藏眼角那不易察覺的淚花!憶共同走過的短暫瞬間,一直有他們的陪伴,舊時(shí)的你我,共度曲折,一同享樂……

  像一個(gè)一夜之間便長(zhǎng)大的孩子一般,突然明白,漫漫長(zhǎng)路,黑夜茫茫,人遠(yuǎn)天涯近,我們只是獨(dú)行的過客,與任何人同行――都是短暫的……

  突然憶起往事,心驀地有種隱隱作痛的感覺。片刻兒,我忘卻了那種痛,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,已學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存。我的過去,現(xiàn)在已成為我的歷史故事,至少我還一直懷戀著它,不覺間竟雙雙清淚沾裳。

  或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無期的旅途中,沒有航標(biāo),沒有燈塔,獨(dú)立便是我們唯一的依靠……

  

獨(dú)立話題的作文11

  讀了《學(xué)會(huì)看病》,我知道了孩子老是要長(zhǎng)大的,要讓他自己面對(duì)一些難題,以便對(duì)后面的糊口有些經(jīng)驗(yàn)。

  課文中,作者的兒子生病了,作者決定讓兒子學(xué)會(huì)自立,她將兒子看病的步驟寫在白紙上,讓兒子按照白紙上的步驟嘗試自己看病。但當(dāng)兒子走后,她又后悔了,她以為孩子太小,還不能自已解決問題,只盼著兒子快點(diǎn)兒回來。時(shí)間一分一秒地過去,終于看到兒子看病成功回來了,她又恢復(fù)了決心信念。是啊,讓孩子獨(dú)立面對(duì)問題是多么的重要啊!

  《學(xué)會(huì)看病》讓我們知道,人要自立。當(dāng)一個(gè)已被父母慣壞了的孩子在第一次碰到難題時(shí),便會(huì)不知所措;而常常獨(dú)立面對(duì)問題的孩子就不同了,他們有了獨(dú)自解決問題的經(jīng)驗(yàn),他們會(huì)靈巧地處理問題,從而成功。所以,父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自立,為長(zhǎng)大后的糊口增加經(jīng)驗(yàn)。爸爸對(duì)我的盛飯都有要求:不僅要盛自己的,還要盛他的。固然“吃了虧”但我知道,這是為了讓我學(xué)會(huì)糊口的基本技能——好好盛一碗飯。

  糊口中有許多包辦的`例子,列如這樣一個(gè)笑話:有個(gè)媽媽對(duì)孩子溺愛萬分,孩子的吃、喝、拉、撒、睡都由她來“承包”。有一天,她要外出五天走親戚,她放心不下兒子,便在兒子脖子上掛了五個(gè)大餅,并囑咐兒子:“媽媽要出遠(yuǎn)門了,你餓了就吃餅!闭f完便放心地出門了。五天之后回家一看,兒子已餓昏在家中,脖子兩邊還剩下因懶得滾動(dòng)而沒吃的兩個(gè)大餅……這是多么好笑的事情,他因懶得轉(zhuǎn)餅而餓死了。固然現(xiàn)在糊口富裕了,但我們?nèi)允遣荒芤聛砩焓,飯來張口。就如文中看病的事。糊口中,自己頓書包就是一件類似的事!以前,我的書包是由媽媽頓的。當(dāng)媽媽出差時(shí),我不是忘了帶書就是忘了帶筆。因此,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)頓書包。果然,以后就沒落東西。

  我們要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)種種難題,這樣當(dāng)父母不在時(shí),也能糊口下去。

獨(dú)立話題的作文12

  寒假又到了,我本以為我可以過一個(gè)輕松快樂的假期,但這個(gè)假期卻讓我過得心驚膽顫。

  寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過。但他們不允許,從他們那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。

  一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過,家里的窗戶被吹得"哐哐"做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過,鳥籠撞在了墻上"叮叮。"像小偷在撬門。突然,"鐺!"的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準(zhǔn)備偷東西啦。我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

  晚上,我向媽媽提出,不要再將我丟在家里?墒,嚴(yán)肅的媽媽,把臉一沉,堅(jiān)定的說:"不行!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比粝氤刹,必須先學(xué)會(huì)獨(dú)立!"媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點(diǎn)商量余地。

  媽媽說的話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂。將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的'一切聲音。慢慢就不會(huì)覺得害怕了。

  過了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說:"孩子,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來陪你吧!"可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!

  一天又一天地過去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

  直到后來我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。

獨(dú)立話題的作文13

  人生的旅途中總有無盡的悲歡離合。是孤獨(dú)嗎?是孤獨(dú)嗎?還是迷路了?也許兩者都有!幸福是什么感覺?你現(xiàn)在開心嗎?你總是用微笑裝扮你的臉嗎?你的傷口還會(huì)痛嗎?還是已經(jīng)痊愈了?深秋的風(fēng)總是那么冷!不知道時(shí)間把你變成了什么樣的臉。

  ——獻(xiàn)給一個(gè)愛編織夢(mèng)想的女孩。

  昨天只是夢(mèng),明天只是幻覺;钤谡鎸(shí)的今天。用鐵門把過去的一切和未來徹底分開。

  生活正以驚人的速度溜走。今天是唯一值得我們珍惜的時(shí)光!

  明天的.負(fù)擔(dān)加上昨天的負(fù)擔(dān),一定會(huì)成為今天最大的障礙。所以一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,生活在一個(gè)完全獨(dú)立的今天。不要擔(dān)心明天,因?yàn)槊魈煊凶约旱臒⿶,每天受苦就夠了。昨天已?jīng)成了失落的扉頁(yè),就把它埋了吧。

  目前的生活方式最可怕的是,醫(yī)院一半以上的床位是留給有精神或神經(jīng)問題的人的。他們是被昨天累積的負(fù)擔(dān)壓得喘不過氣來,又為明天擔(dān)憂的病人。大部分,只要能記住這句話:不要擔(dān)心明天。或者生活在一個(gè)完全獨(dú)立的今天。今天,每個(gè)人都可以無憂無慮地走在街上,過上幸福有益的生活。所有的孤獨(dú)和寂寞都會(huì)逃避。其實(shí)和平就是幸福,健康就是幸福。讓我們滿足于活在這一刻。我們也很慶幸,也很自豪,我們可以甜蜜而堅(jiān)定的生活到日落。

  對(duì)聰明人來說,每一天都是新的生活。

  我覺得人生最可憐的就是我們所有人都遲遲不積極參與生活。我們渴望天空中有一個(gè)美麗的玫瑰園,但是我們從來沒有注意過今天開在我們窗前的玫瑰。36400。64646464646

  廣東省珠海市第三中學(xué)一年級(jí)譚乃濤

獨(dú)立話題的作文14

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己人生的許多個(gè)第一次,我也一樣,就在2011年的暑假,我就經(jīng)歷過了第一次的獨(dú)自出行,此行讓我至今記憶猶新。暑假到了,許多同學(xué)都回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng),我也想回去。可是爸爸有事不能和我一道,媽媽要上班也分不開身,這可怎么辦呢?這時(shí),爸媽協(xié)商出了一個(gè)辦法:讓我一個(gè)人乘大巴車回家!我聽了也覺得是個(gè)好方法,可畢竟是第一次獨(dú)立出行,心里很是覺得緊張。在一次次的內(nèi)心“作戰(zhàn)”之后,我決定聽從爸媽的安排,自己一個(gè)人去老家!

  待媽媽與外婆那兒聯(lián)系好了之后,我便出發(fā)了!坐上了大巴車,與爸媽告了別,雖然他們對(duì)我做過了心理調(diào)整,可面對(duì)一張張陌生的面孔我也難免緊張。車開了,我坐在座位上心里胡思亂想:要是碰上人販子怎么辦?要是被賊盯上了怎么辦……想著想著,我經(jīng)不住睡意睡著了。這一覺可真幫了我的忙,中間省了我獨(dú)自一人的孤單寂寞,與無人說笑的恐懼。我醒后天已黑了,才發(fā)覺自己的'肚子已經(jīng)凹了進(jìn)去,便胡亂吃了點(diǎn)媽媽給我準(zhǔn)備的零食,后又陷入了無盡的等待,不知不覺我又開始打起盹來……一個(gè)急剎車使得我在迷迷瞪瞪中不自覺地把扶住了扶手,“到梁垛的乘客準(zhǔn)備下車了。”一聲尖嗓子把我叫醒了,我立馬理了理行李準(zhǔn)備,客車終于停穩(wěn)了,我提好行李趕緊的走下了車子,剛出車門,一抬頭就看見了站在路口向我招手大姨,我迫不及待地向她跑去……就這樣,我孤身一人回老家的經(jīng)歷終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  經(jīng)過這一次獨(dú)自的出行,發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,某些方面可以獨(dú)立了,再加上回到老家后,很多的叔叔、阿姨對(duì)我的贊賞,讓我更感覺:我獨(dú)立,我很棒!

獨(dú)立話題的作文15

  人無完人,在世界上誰能有過目不忘的本領(lǐng)就知道對(duì)方的思考,花有在開,在世界上誰能不讓花兒在四季開花呢?人無少年,在世界上誰能讓自己有兩個(gè)時(shí)代,如果,你說我有這個(gè)本領(lǐng),我想你是自欺欺人吧。誰沒有思考的力量你就完了,你不不相信因?yàn)槲覀兙褪莻(gè)例子。

  如果,有人問你---你怎么樣;你要說我很好,不加思考的辯論你就是有問題---心里的問題。在這樣的世界里誰會(huì)把自己夸的是一朵花,我想肯定有的,但是我們要用我們的實(shí)際去做。我們的`工作才更加出色,你就會(huì)無愧于心。就說我們的學(xué)習(xí)吧,你走過多少?gòu)澛,你吃過幾次虧,你成功過幾次,難道,你不會(huì)思考嗎?還可以給你一點(diǎn)啟發(fā)呢?這是什么-----思考的力量。

  如果,有人問你--花可以不開嗎?你要是說可以。你會(huì)怎么說呢?別人會(huì)怎么看呢?我們的科技時(shí)代就可以把花變死變活。你不消息嗎?那么你怎么知道它會(huì)開或不會(huì)開呢?可想而知,你思考了就可以知道了,因?yàn)檫@就是思考的力量。無論你怎么說,你知道了花的結(jié)構(gòu),知道它是花,你就有了思考的力量,你說對(duì)嗎?你怎么知道一個(gè)人的好或壞,因?yàn)槟阌幸活w防人的人,為什么呢----因?yàn)檫@也是你的思考的力量。

  如果,有人問你--你可以有第二次生命嗎?你怎么說呢?我猜----你會(huì)說我有的,是啊,不管你怎么說你必須有個(gè)觀點(diǎn)吧,這不是你思考的力量嗎?不然,不然你怎么知道我有第二次生命。你要說我是胡說的,那么我想你肯定是個(gè)白癡,那么,你不服,你就說你為什么不是白癡,我想你肯定有許多的高度認(rèn)識(shí)。這是什么呢?----難道,不是思考的力量。

  人生的生活有許多我們思考的事,不然,你會(huì)。。。我不說你也會(huì)知道的。我們應(yīng)該對(duì)待任何事有感性的思考,你去思考吧---在你的人生中你可以少走一些彎路,你去思考吧--在你的事業(yè)中會(huì)有成功的華麗,你去思考吧--因?yàn)槿松褪撬伎嫉倪^程。

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