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讀書(shū)改變了我作文（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)改變了我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)改變了我作文 篇1
以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過(guò)后，讀書(shū)改變了我。我變得安靜了許多。
暑假里，做完作業(yè)了，很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子，就痛快的說(shuō)：“沒(méi)事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說(shuō)：“快看點(diǎn)書(shū)吧，解解悶兒�！币宦�(tīng)到看書(shū)，我的頭就老大了，像炸開(kāi)了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書(shū)，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無(wú)拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒(méi)辦法，只好從命了！
一開(kāi)始，我感覺(jué)這本書(shū)枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說(shuō)：“每本書(shū)都不是已開(kāi)始就吸引人的，你再往下看看，說(shuō)不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢。”于是，我又細(xì)細(xì)的品味下去。
慢慢的，我感覺(jué)，書(shū)就像“靜神器”，在看書(shū)途中，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺(jué)世界是那么的清凈。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開(kāi)懷大笑，心想：原來(lái)，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿(mǎn)面了……只有在這時(shí)，我才感覺(jué)到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
看完后，我很難過(guò)，有點(diǎn)舍不得放下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袥](méi)有康熙的書(shū)？”這時(shí)，媽媽來(lái)了一句：“你不是說(shuō)不好看嗎？這會(huì)回相信我的話了吧！”“什么呢？根本不是，這本書(shū)本來(lái)就好看。到底有沒(méi)有，太感人了�！薄皼](méi)有了！”媽媽說(shuō)：“以后看見(jiàn)了再說(shuō)，下面打算到那一站呢？”“就到——‘虛掩的門(mén)’吧！”
于是，我有從悲慘感人的《少年天子》到了幽默風(fēng)趣的《虛掩的門(mén)》，雖然它們兩部書(shū)是天壤之差，但是它們都讓我學(xué)到了許多。讓我明白了人生的坎坷、艱辛……以后，我又讓媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，像《中學(xué)生促寫(xiě)》《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》等等。
讀書(shū)改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自己，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。
讀書(shū)改變了我作文 篇2
文字，是這個(gè)世界上最美的東西。許多時(shí)候，我們語(yǔ)言所表達(dá)不出來(lái)的含義通過(guò)文字表現(xiàn)卻另外有一番風(fēng)景。要想寫(xiě)出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝芏鱽�(lái)也說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。已經(jīng)不記得從幾時(shí)開(kāi)始慢慢喜歡讀書(shū)，只知道，每品一本書(shū)就仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，你可以跟隨情節(jié)的發(fā)展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧！跌宕起伏的心情又可以因?yàn)橐粋�(gè)美好的結(jié)局而歡喜，這就是讀書(shū)的魅力。
讀書(shū)，更多的時(shí)候也是一門(mén)藝術(shù)。
讀書(shū)是一種能夠享受生活的藝術(shù)。《五柳先生傳》中“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！碑�(dāng)你遇到困難枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)可以使你心情愉悅；當(dāng)你惆悵迷茫時(shí)，讀書(shū)能平靜你的內(nèi)心，讓你理清前行的道路；當(dāng)你心情歡快時(shí)，讀書(shū)能讓你去發(fā)現(xiàn)身邊更美好的事物，讓你覺(jué)得讀書(shū)是一種美好的享受。正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
還是一種提高自己的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，讀書(shū)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。每一本書(shū)都有其獨(dú)特的故事，一段故事講述一個(gè)人生，一個(gè)人生折射一個(gè)世界。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書(shū)都有不同的收獲。讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)更是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。一個(gè)人，如果不看書(shū)，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞無(wú)物。書(shū)是我們最大的精神財(cái)富。書(shū)本是甜的，要想讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)，每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
喜歡讀書(shū)的人，春夜里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；夏夜里，月明星稀；秋夜里，桂香浮動(dòng)；冬夜里，北風(fēng)盡吹。一書(shū)在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭(zhēng)，遠(yuǎn)離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也不過(guò)滄海桑田罷了。
心境不好時(shí)，讀書(shū)得以改變心境。心境好時(shí)，心境可以改變書(shū)的意境。當(dāng)我所失去所有渴望時(shí)，只要手中還有書(shū)在，那么希望就沒(méi)有遠(yuǎn)去。一課小草，也能裝扮大地；一朵小花，也能展現(xiàn)風(fēng)景。只要心中裝有知識(shí)，四海都能為家。
讀書(shū)改變了我作文 篇3
仍記得那個(gè)春天，陽(yáng)光透過(guò)疏密的樹(shù)梢，照到樹(shù)旁的小草，徐徐微風(fēng)拂面，讓人舒服的想要躺上草坪，享受這份愜意。
發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它靜靜地站在書(shū)角邊，沒(méi)有任何東西可以倚靠，它就如同當(dāng)時(shí)的我，孤獨(dú)而寡言，也不知在什么樣的心情驅(qū)使下，我朝他走去，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開(kāi)它，里面是各式散文，讀起來(lái)不算吃力。于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)里的一切都是新的領(lǐng)域。書(shū)籍就是一方遠(yuǎn)離世俗塵霧的凈土，給我虔誠(chéng)的靈魂，一個(gè)安身之所，整個(gè)世界仿佛只剩下天，地，我和書(shū)，年幼的我十分享受這份不一樣的樂(lè)趣。
那以后，我的生活因這一場(chǎng)美麗的邂逅變得燦爛充實(shí)。
我愛(ài)上了閱讀，讀各種書(shū)，因爸媽支持已有不少藏書(shū)，他們是我知心的好朋友，我總能從他們身上得到心靈的慰藉。
他們更是我的知心老師。小時(shí)候，我好奇太陽(yáng)為什么高高掛，夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什么樓房建高不倒塌，而積木一會(huì)兒便倒下;好奇為什么小雞蛋中生，我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)“人蛋”……我用新奇的目光去探索問(wèn)題，書(shū)本總能給我完美而科學(xué)的答案。我得到的，不僅僅是知識(shí)，更多的是勤學(xué)好問(wèn)的探索精神。
我用心感受生活。不知何時(shí)，那個(gè)沉默而天真的小女孩變了，她樂(lè)觀積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)她的人，總能得到陽(yáng)光的笑容和滿(mǎn)滿(mǎn)一天的好心情。她細(xì)膩而柔軟，她能從葉落歸根中，體會(huì)到眷戀;能從北雁南飛中，體會(huì)到不舍;能從烏鴉反哺中，體會(huì)到孝順，他學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，學(xué)會(huì)了讀“大自然的文字”，我在書(shū)本的帶領(lǐng)下了解了這個(gè)世界，也充實(shí)了自己的世界。
現(xiàn)在，因?yàn)樽x書(shū)，我的寫(xiě)作水平飛速進(jìn)步，我用文字記錄我的生活，也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。
讀書(shū)改變了我作文 篇4
說(shuō)實(shí)話，開(kāi)始我并不喜歡你的，想讓你離我越遠(yuǎn)越好，你做到了，可是我的報(bào)應(yīng)也來(lái)了，語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差，作文得分越來(lái)越低，那些傷心的往事就不要提了吧。后來(lái)呀，你被我媽“押送”回了我身邊，以作文書(shū)的身份。三年級(jí)的作文書(shū)，里面總是有很多漫畫(huà)的，我不厭其煩的翻了一遍又一遍，直到最后被媽媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓批，我就更討厭你了！那我們是什么時(shí)候能夠和諧相處的呢？我不記得了，只記得，那時(shí)班里流行看武俠小說(shuō)，那些個(gè)風(fēng)度翩翩的世外高手，就是我們一群人的夢(mèng)想?yún)�。你換了另一種身份，悄悄地侵入我的生活，沒(méi)錯(cuò)，就是在這時(shí)候，我的生活再也離不開(kāi)你，我要牢牢的綁住你。
然后呢？還記得后來(lái)嗎？我開(kāi)始喜歡古詩(shī)詞，盡管看不懂，卻覺(jué)得意境好美，想著有一天能夠與李白吟詩(shī)作對(duì)，與蘇軾喝酒賞月，與李清照四處奔波……終于，你有了第三個(gè)身份，默默的陪著我。直到有一天，你恢復(fù)了第一個(gè)身份，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，作文書(shū)原來(lái)并沒(méi)有想象中的無(wú)聊啊……
我喜歡上了小說(shuō)，武俠，玄幻，戰(zhàn)爭(zhēng)……所有一切豪放霸氣的小說(shuō)，卻唯獨(dú)不喜歡那些“瓊瑤版”。小說(shuō)是你第四個(gè)身份，也是我最喜歡的一個(gè)。我喜歡讀書(shū)中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，我喜歡他們?yōu)t灑豪放、堅(jiān)強(qiáng)隱忍，還有每一個(gè)默默陪在主角身后的、溫婉恬靜的美女�。￡J蕩天涯、刀光劍影，不是你死就是我活的生活想來(lái)就很刺激，尤其是在你闖禍之后有人幫你收拾爛攤子，簡(jiǎn)直無(wú)一切后顧之憂！我想，我喜歡小說(shuō)的一個(gè)重要原因，恐怕就是因?yàn)樗鼈儾豢赡苷鎸?shí)地像放電視劇一樣上映在我的生活中，果然，得不到的就是最好的……
你究竟還有多少面是我不曾接觸不曾發(fā)現(xiàn)的？我希望，有一天，我可以真正地了解你、認(rèn)識(shí)你，也許我做不到，但是我想，在以后的日子里，我們與安靜相伴，與書(shū)桌為伍，度過(guò)充實(shí)的每天，可以嗎？
讀書(shū)改變了我作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，書(shū)可以拓寬我們的視野，改變自己的性格，讓浮躁的心變得更加沉穩(wěn)。
我是一個(gè)純純正正的小書(shū)蟲(chóng)。小時(shí)候喜歡聽(tīng)，津津有味的聽(tīng)媽媽講童話，喜歡故事中的跌宕起伏的故事情節(jié)。長(zhǎng)大了，每次遇到?jīng)]讀過(guò)的書(shū)，總會(huì)走過(guò)去認(rèn)真的看內(nèi)容簡(jiǎn)介，如果喜歡，就會(huì)毫不留情的買(mǎi)下來(lái)，回家再一遍又一遍的讀。每一遍的閱讀都會(huì)帶來(lái)不一樣的感受。我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡在保爾柯察金的世界里遨游。感受他的勇敢和奮斗不息的精神；保爾喜歡看《牛虻》。我也去買(mǎi)了這本書(shū)，去尋找保爾曾經(jīng)喜歡這本書(shū)的奧妙；我喜歡看《聊齋志異》。喜歡在蒲松齡的文筆下，感受那一個(gè)個(gè)引人入勝的又刺激的狐仙故事。總而言之，書(shū)成為了我最最親密的朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，白天讀書(shū)的時(shí)間漸漸變少，但我對(duì)書(shū)的喜好一如既往，魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。我開(kāi)始喜歡上了睡前閱讀，漸漸地我發(fā)現(xiàn)這能讓我對(duì)書(shū)的印象更加深刻，所以，每天晚上夜深人靜時(shí)，我還沉浸在書(shū)的海洋里，體會(huì)主人公的喜怒哀樂(lè)！
當(dāng)然，我也有自己最喜愛(ài)的書(shū)——高爾基的《童年》，作者聯(lián)想著自身創(chuàng)造了主人公阿廖沙，他有一位善良熱情的外婆，同時(shí)也有以為自私自利，冷酷暴躁的外公，阿廖沙在這種令人作嘔的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢(shì)力的包圍的環(huán)境下，他沒(méi)有被壓倒，反而成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信和正直的人。我為阿廖沙的困境所悲傷，也為阿廖沙的成長(zhǎng)而感到快樂(lè)。
以前不愛(ài)讀書(shū)的我，終于懂得怎樣讀書(shū)了！以前讀不懂書(shū)的我也終于學(xué)會(huì)深入到里面去了，不知從幾何起，媽媽開(kāi)始對(duì)我刮目相看了！她說(shuō)：“我們家的毛躁蟲(chóng)什么時(shí)候變得這么穩(wěn)重了？”是讀書(shū)改變了我浮躁的性格，讀書(shū)讓我明白做人的道理。
書(shū)，像一部電影，讓我們感受大千世界，真善美丑；書(shū)，像一位老師，無(wú)私的傳授各種知識(shí)；書(shū)，還可以改變自我，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)勇敢！我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)改變了我！
讀書(shū)改變了我作文 篇6
從小，媽媽就告訴我，一定要好好讀書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，才上幼兒園，整天就知道玩，根本就聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話。但自媽媽整天往書(shū)店跑，給我買(mǎi)書(shū)，一次就買(mǎi)好幾本，有《格林童話》《愛(ài)的教育》《小故事大道理》……
從那之后，媽媽就整天讓我看書(shū)，剛開(kāi)始我很煩躁，煩媽媽的嘮叨，煩那些寫(xiě)書(shū)的人，甚至煩窗外的鳥(niǎo)叫蟬鳴。那些人為什么沒(méi)事總愛(ài)寫(xiě)這么多書(shū)來(lái)讓人讀啊，這成了幼小的我心中的一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。于是，我經(jīng)常發(fā)脾氣，亂丟東西，故意地很用力的翻書(shū)，把書(shū)翻得支離破碎。媽媽用憤怒的眼睛瞪著我，手舉得高高的……可是打罵終于還是沒(méi)有效果，那噴火的眼睛也慢慢地變得無(wú)奈。在拿我沒(méi)辦法后，媽媽靜靜地看我發(fā)完脾氣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我也是為了你啊�！闭f(shuō)完，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……
看到媽媽那焦急而又痛苦的表情，聽(tīng)到媽媽那無(wú)奈而又憂傷的嘆息，我開(kāi)始問(wèn)自己，是我錯(cuò)了嗎？讀書(shū)就真的那么痛苦嗎？拿起那被自己蹂躪的書(shū)，我忽然感到自己是多么的讓人憎惡啊，我不禁讓媽媽傷心，也是在踐踏“一本本生命”啊。從這件事以后，我開(kāi)始了讀書(shū)，雖然時(shí)不時(shí)的也有不想讀的時(shí)候，但卻沒(méi)了以前那種讀書(shū)的煩惱和痛苦。隨著讀書(shū)越來(lái)越多，我知道的故事也越來(lái)越多，明白的道理也越來(lái)越多，也終于明白了媽媽是為了我好，理解了媽媽的那番苦心�，F(xiàn)在，我已經(jīng)慢慢地喜歡上了讀書(shū)。每天我都會(huì)拿出自己喜愛(ài)的書(shū)籍來(lái)閱讀，不管是在學(xué)校，還是在家里，只要有時(shí)間了，讀書(shū)就是我的第一任務(wù)。每天晚上更是我讀書(shū)的大好時(shí)機(jī)，坐在寫(xiě)字桌前，捧一本書(shū)，或聽(tīng)著窗外的風(fēng)拂樹(shù)葉的甜言蜜語(yǔ)，或聽(tīng)著窗外的“雨打芭蕉”，把自己融入到書(shū)的世界，去感受那份心境，這是多么幸福的一件事情啊！當(dāng)我讀《西游記》時(shí)，我明白了走在成功的道路上需要堅(jiān)持和克服困難的勇氣；當(dāng)我讀《駱駝祥子》時(shí)，我明白了人生的誘惑與生活的艱辛；當(dāng)我讀《繁星春水》時(shí)，我明白了愛(ài)的哲學(xué)、愛(ài)的贊歌；當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我明白了人的一生需要毅力與信念；當(dāng)我讀《格列佛游記》時(shí)，我明白了各國(guó)的奇異風(fēng)光與冒險(xiǎn)家的魄力；當(dāng)我讀《傅雷家書(shū)》時(shí)，我明白了一個(gè)音樂(lè)家的成功離不開(kāi)家庭與家人的支持與幫助；當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我明白了遇到艱難險(xiǎn)阻，要用勇氣和信心戰(zhàn)勝困難……看到我從不喜歡讀書(shū)到現(xiàn)在如此癡迷地讀書(shū)，媽媽欣慰的笑了，笑得那么甜，笑得那么迷人。
書(shū)不僅讓我明白了很多，也讓我家充滿(mǎn)了溫馨。書(shū)不僅改變了我，也改變了我的生活，讓我開(kāi)始懂得生活，更加熱愛(ài)生活。
讀書(shū)改變了我作文 篇7
科利爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飲食使人強(qiáng)壯，讀書(shū)使人聰慧�！贝_實(shí)，多讀好書(shū)能是一個(gè)什么也不懂的人變成一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人。我就是這樣的。
記得剛上學(xué)時(shí)，我并不喜歡讀書(shū)，一看到那些密密麻麻的文字，我就頭疼。爸爸媽媽不知說(shuō)過(guò)我多少次，可我就是不喜歡讀書(shū)。
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是有很多題目不會(huì)做，去問(wèn)父母，他們總是說(shuō)：“叫你平時(shí)多看看書(shū)！這些題目書(shū)上都有。”我心里很不是滋味，決定買(mǎi)一本書(shū)來(lái)看。我拿出零花錢(qián)買(mǎi)了一本《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開(kāi)書(shū)本，我借著拼音一字一頓地讀著。讀完后我第一次覺(jué)得讀書(shū)是那么快樂(lè)，那么有用。我又買(mǎi)了一本《安徒生童話》。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，就試著去讀一些作文書(shū)、百科書(shū)和歷史書(shū)�，F(xiàn)在，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。
讀書(shū)改變了我。寫(xiě)作文時(shí)，我不會(huì)再幾個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出一個(gè)字了，不會(huì)說(shuō)話再鬧笑話了。都市使我明白了要做一些力所能及的事，為父母排憂解難，生活不要太依賴(lài)父母，要自強(qiáng)自立，讀書(shū)還使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，駭然我明白了一些日常生活的知識(shí)，比如用微波爐時(shí)不要面對(duì)微波爐，不使用電器時(shí)要拔掉插頭，減少二氧化碳的排放……
同學(xué)們，讀書(shū)既能豐富我們的知識(shí)，也能開(kāi)闊我們的眼界，一舉兩得。讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)改變了我作文 篇8
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)就是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品�！泵飨f(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！睍�(shū)，它領(lǐng)著人們進(jìn)步，是人生中最結(jié)實(shí)階梯。就是因?yàn)闀?shū)，我的命運(yùn)才有了改變。
書(shū)，就像一位良師，使我們的知識(shí)逐漸豐富；書(shū)，就是精神食糧，能使我們懂得做人的道理。就是因?yàn)闀?shū)，世界才會(huì)被變得更加美麗。歷史書(shū)讓我知道了五千年的輝煌；數(shù)學(xué)書(shū)讓我探測(cè)到了奧數(shù)的秘密；英語(yǔ)架起了我們與外國(guó)人溝通的橋梁。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)，就是一位充滿(mǎn)智慧的人，與我們溝通學(xué)習(xí)。正是因?yàn)闀?shū)，我寫(xiě)作文才如行云流水，在班主任李老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得我第一次作文競(jìng)賽就站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我雖說(shuō)得了階段二等獎(jiǎng)，但對(duì)我的鼓勵(lì)很大。書(shū)，有時(shí)會(huì)帶給我們喜怒悲傷，有時(shí)卻能讓我們吸收其中的養(yǎng)分，培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力書(shū)，就是因?yàn)槟�，才�?huì)有今日的輝煌！書(shū)你就是我們精神的支柱。！
正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變了我作文 篇9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。它能帶你走進(jìn)美好的童話世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè)；它像一位智者，引領(lǐng)你通往知識(shí)的殿堂；又似一杯奶茶，給你帶來(lái)無(wú)窮的回味。
讀書(shū)，帶給了我無(wú)限的知識(shí)和樂(lè)趣。我七歲生日時(shí)，媽媽送我了一份神秘的禮物——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我懷著好奇的心看了起來(lái)，有趣的知識(shí)瞬間勾起了我的興趣。我知道了孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏、花兒為什么會(huì)散發(fā)香味、有一些水母是綠色的……。這本書(shū)我愛(ài)不釋手，時(shí)刻帶在書(shū)包里，利用課余時(shí)間來(lái)看。這本書(shū)一拿出來(lái)，同學(xué)們就迅速?lài)蟻?lái)，爭(zhēng)著要和我一起看。我們大家議論著書(shū)里新奇而有趣的知識(shí)，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！
讀書(shū)，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)我讀丹尼爾。笛福的《魯賓遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜強(qiáng)大的自我照顧能力所折服。魯濱遜漂流到了一個(gè)孤島上，沒(méi)有充足的衣服和食物，而且又遇到了可怕的食人族。面對(duì)生活中的巨大困難，他沒(méi)有放棄，而是貧著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光，最后歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻，帶著星期五過(guò)上了理想的生活。魯濱遜的毅力一直激勵(lì)著我，我也要做學(xué)習(xí)上和生活上的強(qiáng)者。
讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，陶冶了我的情操，開(kāi)拓了我的視野……。讀書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變了我作文 篇10
記得在小時(shí)候，我非常喜歡看一些圖畫(huà)書(shū)，書(shū)中漂亮的圖畫(huà)讓我很高興，而且也很有趣，可是漸漸長(zhǎng)大了，我卻不喜歡看書(shū)了，而喜歡上電視了。
在上小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)電視上有許多動(dòng)畫(huà)片特別好看，它有生動(dòng)的故事情節(jié)、鮮明的人物，在動(dòng)畫(huà)片里我認(rèn)識(shí)了許多人物，也知道了許多知識(shí)，這讓我很高興，所以我越來(lái)越喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，可是爸爸媽媽卻不怎么喜歡我看動(dòng)畫(huà)片，經(jīng)常勸我看課外書(shū)，說(shuō)是課外書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)還可以培養(yǎng)想像力，我心里卻不服氣，在他們經(jīng)常勸說(shuō)下，我沒(méi)辦法只好在他們面前做做樣子。見(jiàn)到這種情況，媽媽講了她小時(shí)候讀書(shū)的事情，因?yàn)槟菚r(shí)電視還不是家家有，只有少部分人家有，所以看課外書(shū)就成了孩子們一個(gè)最大的愛(ài)好，可是又因?yàn)榧依锔F不能經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，所以看課外書(shū)也成了一大難事，常是一個(gè)小畫(huà)書(shū)小伙伴們七八個(gè)擠在一起看……聽(tīng)媽媽講了這樣的經(jīng)歷后，我對(duì)讀書(shū)的看法有了改變，學(xué)校的老師又經(jīng)常讓我們讀書(shū)，在老師的建議下我讀了很多課外書(shū)，本學(xué)期我就讀了幾本，如《木偶的森林》《時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》《三國(guó)演義》等，讀了這些書(shū)后，我好象覺(jué)得自己變得有知識(shí)了，和別的小伙伴談起課外知識(shí)來(lái)很有面子，這可是好事呀，還知道外國(guó)的書(shū)呢！
隨著我年級(jí)的升高，讀的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多，我想有一天，我可真的能做到博覽群書(shū)喲！讀書(shū)有這么多的好處為什么不讀呢？所以，現(xiàn)在有時(shí)間我就讀一讀課外書(shū)，相信我會(huì)變得越來(lái)越有知識(shí)的！
讀書(shū)改變了我作文 篇11
宋真宗趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》中有這么兩句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧，是我們終生的良師益友！
我是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的男孩，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得四、五歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟停止哭泣，仔仔細(xì)細(xì)地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書(shū)中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策……一轉(zhuǎn)眼，我開(kāi)始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書(shū)很費(fèi)勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒(méi)有因此而放棄看書(shū)，相反更激發(fā)我讀書(shū)的欲望，對(duì)書(shū)如癡如醉。從書(shū)中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑，也明白了做人的道理。
讀書(shū)是我的樂(lè)趣。
每當(dāng)讀起《三國(guó)演義》時(shí)，我都會(huì)心潮澎湃，有種想身臨其境的沖動(dòng)。夢(mèng)里，撥開(kāi)滾滾硝煙，靜觀潮起潮落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的時(shí)代。話說(shuō)當(dāng)年趙子龍長(zhǎng)坡救主，單槍匹馬深入敵營(yíng)，連斬?cái)撤搅鶈T大將，終為蜀留嗣，好一個(gè)大丈夫！
每當(dāng)讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我都會(huì)感慨萬(wàn)分，好像又進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在那里，我和保爾同歡同樂(lè)，同喜同悲；嘆可悲之人，笑可鄙之輩。保爾在這一過(guò)程中成長(zhǎng)為一名偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，而我的人格也逐步完善。
讀書(shū)改變了我！讓我明白不能為一次小小的挫折而痛哭流涕，讓我明白人生的路上本來(lái)就會(huì)充滿(mǎn)了坎坷；讓我明白沒(méi)有砂石的打磨，就不會(huì)有晶瑩剔透的珍珠。如果我敗了，我可以從頭再來(lái)，如果我勝了，更可以夯實(shí)腳下臺(tái)階。
讀書(shū)改變了我！讓我知道了世界的多姿多彩，萬(wàn)千變化；讓我知道世界的種種奧秘；讓我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
有書(shū)在的地方，地獄也是天堂。讀書(shū)改變了我，讓我的人生不再單調(diào)，讓我的思想更上一層，讓我的腦海飄散著縷縷書(shū)香！
我，愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)改變了我作文 篇12
古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”莎士比亞也說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要��！
我喜歡看書(shū)，尤其是碰到自己喜歡的書(shū)，常會(huì)看的入了迷，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那一直看下去。記得有一次陪媽媽去她朋友家玩，我對(duì)大人的話題不感興趣，就拿了一本厚厚的書(shū)，獨(dú)自坐在一個(gè)角落里看。不知過(guò)了多久，當(dāng)媽媽說(shuō)走時(shí)，這本書(shū)我已經(jīng)看的快完了。
小時(shí)候，比起只有文字的著作，我更喜歡有圖的雜志，或是科普類(lèi)的書(shū)。這種書(shū)，我?guī)缀跏强催^(guò)便能記住。而純文學(xué)類(lèi)的書(shū)，我只瀏覽大概，從不細(xì)細(xì)品味，或去留意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。不過(guò)即使是這樣看書(shū)，我也受益匪淺。
從報(bào)刊雜志中，我了解了許多時(shí)事新聞，看到了許多好的文章，懂得了一些人生哲理：知道時(shí)間一去不復(fù)返；今天走明天就要跑；我明白了人生只有一次……我還從那些精美的文章中學(xué)會(huì)了對(duì)待他人或挫折的態(tài)度：懂得了要體諒別人，將心比心；明白了跌倒了要勇敢爬起來(lái)；除了自己，沒(méi)有什么能打敗你……即使那些小笑話，也讓我學(xué)會(huì)了幽默。
科普書(shū)里我偏愛(ài)天文。我喜歡探尋神奇的太陽(yáng)系，愛(ài)上了那神秘莫測(cè)的UFO和外星人，更想了解那天上的銀河、星云以及引起人們充滿(mǎn)美好憧憬的流星。我想進(jìn)入宇宙大胃王的肚子里一看究竟，我希望可以登上別的星球，更想去解開(kāi)那些未解之謎。
隨著一天天長(zhǎng)大，我喜歡上了那些中外名著。從那些著作中，我看到了一個(gè)個(gè)的多彩的世界，認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮活的形象。那里有讓人恢復(fù)健康與自信的秘密花園，有帶來(lái)奇幻之旅的綠野仙蹤，有充滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)的阿拉伯神話……我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的海倫凱勒，不愿虛度年華的保爾，也看到了阿廖沙和駱駝祥子對(duì)待生活不同的態(tài)度……書(shū)給我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的另一扇大門(mén)。
人們常把書(shū)比作良師，比作益友。還記得以前學(xué)過(guò)一篇文章《走遍天下書(shū)為侶》，那里面說(shuō)：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。讀書(shū)改變了我，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)中改變著。我愿與書(shū)為侶，在書(shū)的陪伴下不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我作文 篇13
以前，我的知識(shí)面不廣泛，爸爸、媽媽都說(shuō)要讀書(shū)才能擴(kuò)大知識(shí)面。我不懂，為什么要讀許多書(shū)？我便問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“讀一本童話書(shū)，相信你就會(huì)明白，去吧！”
我挑了一本故事書(shū)，打開(kāi)一看，哇，里面有幾篇故事呢！有《白雪公主》、《海的女兒》、《灰姑娘》……我看《白雪公主》時(shí)，仿佛進(jìn)入了童話的世界，里面的主人公小矮人走了過(guò)來(lái)。忽然，我變成了白雪公主，穿著潔白的紗裙和小矮人們一起舞蹈。再看《海的女兒》，慢慢地我進(jìn)入了深海，成為一條有著金光閃閃的尾巴的美人魚(yú)公主，體驗(yàn)到了美人魚(yú)變成人類(lèi)時(shí)是什么難受的感覺(jué)。再說(shuō)說(shuō)《灰姑娘》，我也穿上了水晶鞋，坐上了南瓜馬車(chē)，來(lái)到金碧輝煌的宮殿，成為人們羨慕的公主。
當(dāng)然，《愛(ài)麗絲漫游奇境》是我最喜愛(ài)的童話故事，里面分為十個(gè)小故事。有：掉進(jìn)兔子洞、淚水潭、大白兔的壁虎小弟、和毛毛蟲(chóng)談話等。忽然我眼前一閃，又來(lái)到了兔子洞，體驗(yàn)了愛(ài)麗絲在里面的經(jīng)過(guò)，我又來(lái)到了淚水潭，進(jìn)入了我的淚水里和耗子談了起來(lái)。再說(shuō)說(shuō)大白兔的壁虎小弟吧，我也臥在了小屋里，沒(méi)法出去了，小壁虎回來(lái)了是他救了我。再到了和毛毛蟲(chóng)談話了，談著談著我睡著了。
我終于知道了為什么讀書(shū)好。在學(xué)校里，我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢地提高了。這時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了好成績(jī)；書(shū)給我?guī)?lái)了豐富多彩的生活。有了書(shū)，我的生活成了無(wú)比幸福的樂(lè)園。如果你孤單，一定要讀一本書(shū)，它會(huì)使你天天快樂(lè)！
讀書(shū)改變了我作文 篇14
以前的我，是一個(gè)容易發(fā)脾氣，遇到事情不太冷靜，做事情也沒(méi)有耐心，為這經(jīng)常被爸爸媽媽說(shuō)。我也很想改變自己，可是總不見(jiàn)成效。但自從這個(gè)寒假過(guò)后，是讀書(shū)改變了我，讓我變得安靜了，沒(méi)有那么毛躁了。
寒假里，記得有一天作業(yè)寫(xiě)完了，電視也不能看，外面又很冷，又不能出去玩，實(shí)在太無(wú)聊了，媽媽見(jiàn)到我這樣，對(duì)我說(shuō)：你可以去看看書(shū)呀!我心想：對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我還沒(méi)開(kāi)始看呢，那就看書(shū)吧。這本書(shū)的名字叫《稻草人》，記得里面有一篇寫(xiě)得挺讓我印象深刻。主要寫(xiě)了小燕子為了找到它的媽媽?zhuān)飞嫌龅搅撕芏嗬щy，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了自己的媽媽。讓我聯(lián)想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上遇到難題要多思考，我要向燕子一樣，學(xué)習(xí)它的不困難，不怕失敗，永不放棄的精神。
現(xiàn)在的我變得愛(ài)看書(shū)了，不用爸爸媽媽每天催著我看，因?yàn)闀?shū)中主人公在感染著我，讓我性格和思想也在漸漸地發(fā)生了改變，我很喜歡改變后的自己。
都說(shuō)書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，只有多讀書(shū)，才能讓自己知識(shí)量越來(lái)越豐富，才會(huì)學(xué)有所有。讓自己變聰明的事我干嘛不去做呢!是讀書(shū)改變了我，我肯定會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
讀書(shū)改變了我作文 篇15
讀書(shū)如陣陣春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)了我的臉頰，使我的精神為之振奮。
讀書(shū)如杯杯美酒，緩緩地流過(guò)了我的喉嚨，讓我的感覺(jué)煥然一新。
讀書(shū)如個(gè)個(gè)益友，慢慢地走過(guò)了我的身旁，將我的樂(lè)趣激情點(diǎn)燃。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地微無(wú)聲”。讀書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻都以它神秘而獨(dú)特的方式，悄悄地改變著我，讓我思想充實(shí)，心胸寬闊，意氣風(fēng)發(fā)，日臻完美。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野。幼時(shí)，我總是幼稚的認(rèn)為，人是由神仙制造成的，天上定有宮闕，月亮上有嫦娥，人死后會(huì)入地獄等等荒誕可笑的事情。這是奶奶講給我聽(tīng)的。也是我開(kāi)始接受的知識(shí)。但是后來(lái)的我，通過(guò)讀書(shū)，了解到那些知識(shí)是虛有實(shí)無(wú)的，并清楚了天空上是宇宙，我們信的地方叫地球等到諸多實(shí)實(shí)在在的知識(shí)。讀書(shū)，好像一位無(wú)聲的良師，在閱讀中，她將告訴我一切，摒棄一些陳舊觀念，開(kāi)闊了我的視野，讓我在學(xué)海中酣快暢游，馳向知識(shí)的彼岸。
讀書(shū)陶冶了我的情操。你追我逐，無(wú)疑是兒童最好的樂(lè)趣。小時(shí)的我，又何嘗不是呢？整天的嘻嘻哈哈，不停的瘋狂打鬧，被認(rèn)為是最大的樂(lè)趣。其實(shí)不然，現(xiàn)在，我認(rèn)為讀書(shū)是最好的樂(lè)趣，她使我從此變得個(gè)性沉穩(wěn)，明白事理。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，手掬一本書(shū)，在院子里靜下心來(lái)閱讀，觀庭院蝶舞花間。任和洵清風(fēng)拂面，聞小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)，陶醉書(shū)中精彩內(nèi)容，豈不妙趣橫生。這是多么的愜意啊。
讀書(shū)豐富了我的課余生活。常言道： “沒(méi)有書(shū)的生活，就如沒(méi)有窗戶(hù)的屋子”。以前課余空閑，我常常玩幾個(gè)小時(shí)的電腦或打下籃球等，如今，讀書(shū)也像生活中的洗臉和刷牙一般 ，漸漸地溶入了我的生活，她不僅改變了我的生活方式，更讓我的生活內(nèi)容變得絢麗多彩，樂(lè)此不疲。讀書(shū)，如一位丹青妙手，將我的生活的美景勾畫(huà)描繪，將我的生活裝扮得更加美好幸福
讀書(shū)，恰似一壇陳年老酒，愈陳愈香，品一口，沁人心脾。讀書(shū)，仿佛一本塵封的日記，越看越新，閱一篇，回味無(wú)窮。讀書(shū)，的的確確改變了我，也值得我為之去改變。
讀書(shū)改變了我作文 篇16
高爾基說(shuō)：“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話體現(xiàn)出了讀書(shū)的重要性。對(duì)我而言，讀書(shū)不僅能改變命運(yùn)，還能改變你對(duì)人生的看法。
我曾認(rèn)為我就是一棵小草，在蒼茫大地上，我只是一個(gè)平平常常，不起眼的小東西，被淹沒(méi)在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里。情商是硬傷，智商更是硬傷。望著講了幾遍還不懂的奧數(shù)題，我一籌莫展；看著與極品文只差一分之遙的成績(jī)，我束手無(wú)策；數(shù)著英語(yǔ)望不到頭的排名，我萬(wàn)般無(wú)奈。直到我接觸了書(shū)這個(gè)伙伴后，一切才有了改變。
我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到我有多么幸運(yùn)。我不像哈利·波特，從小就被稱(chēng)為“救世之星”，被迫與殺死自己父母，別人連提都不敢提的伏地魔拼個(gè)你死我活；我不像朱元璋朱重八，眼睜睜地看著父母兄弟死亡卻無(wú)能為力，只能反抗朝廷；我也不像陸游，懷著滿(mǎn)腔熱血，卻無(wú)的放矢，望著被分裂的國(guó)家，一生都想著何時(shí)能大宋統(tǒng)一。比起他們，我生在這個(gè)和平的年代，不知幸運(yùn)了多少倍？
我也懂得了，只有多讀書(shū)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，才能改變命運(yùn)。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取改變自己的命運(yùn)。錢(qián)是暫時(shí)的，只有學(xué)到手的知識(shí)才是真正的永恒。
讀書(shū)雖有時(shí)枯燥乏味，但是，你長(zhǎng)此以往地堅(jiān)持，終究會(huì)在日后回報(bào)你！讓你為自己早年的奮斗而高興，而驕傲！
讀書(shū)改變了我作文 篇17
與書(shū)相識(shí)，是在那個(gè)遙不可及的午后。
當(dāng)書(shū)頁(yè)被我輕輕翻動(dòng)時(shí)，午后明爍耀眼的日光，竟如清冽透明的泉水般汩汩流動(dòng)起來(lái)。一雙驚奇的眼愜意地享受著那個(gè)個(gè)如跳動(dòng)著的精靈的鉛體字的魅力。從此，書(shū)籍改變了我。
培根的《論知求》首先為我扣響了知識(shí)的大門(mén)，使我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愈加濃厚，正如他在文中所寫(xiě)的那樣:“讀史使人明智，數(shù)學(xué)使人精密，邏輯修辭學(xué)使人長(zhǎng)于思辨……”我便如一株幼苗，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘泉，接受陽(yáng)光雨露的祝福，帶著懵懂于不安，堅(jiān)定與執(zhí)著踏上了一條漫長(zhǎng)精彩的求知路。
讀書(shū)，讓我博覽名家所長(zhǎng)，彌補(bǔ)個(gè)人缺失。書(shū)中，有李白的“世人皆醉我獨(dú)醒”，冷傲不羈中，透露出對(duì)待生活的從容與淡泊;有鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”，大力贊揚(yáng)了自強(qiáng)不息的生命毅力；還有變法失敗的譚嗣同，當(dāng)他奔赴刑場(chǎng)、英勇就義前夕，還不忘吟出一句“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”……徜徉于書(shū)海中，我樹(shù)立了追求理想的信念，我擁有了克服艱難的決心。我知道生命中不會(huì)總是一帆風(fēng)順，但面對(duì)人生天空中層疊云翳時(shí)，我會(huì)用內(nèi)心的冷靜，用頑強(qiáng)的毅力以及對(duì)生命生活的熱愛(ài)，托起明天的太陽(yáng)，相信生活定會(huì)為我盡現(xiàn)衷情。
就這樣，與書(shū)為伴近十載。風(fēng)風(fēng)雨雨中，且讓我燃亮一支明燭，任那明晃晃的搖曳燭光平鋪心頭與書(shū)間，讓熠熠跳動(dòng)的燭火爬上書(shū)山之巔，照亮每一條蜿蜒泥濘的山路。
當(dāng)今天的我再次輕輕翻動(dòng)那鎬白的書(shū)頁(yè)，凝目細(xì)視那微小的字體時(shí)，卻油然而生一種釋然。風(fēng)吹動(dòng)著我的思緒，微微俯頭，一縷書(shū)香從字里行間漫溢開(kāi)，一江春水在心間輕輕蕩漾……那些數(shù)字、文字、符號(hào)凝聚糅合在一起，匯成輕柔的簫笛聲，悄悄升起在我的內(nèi)心。這樣，每天，當(dāng)我面對(duì)書(shū)本時(shí)，總會(huì)有新的收獲，我隨著山川河流一同改變，唯一不變的，是書(shū)籍帶給我的如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
與書(shū)為伴的日子，每一天都春暖花開(kāi)。
讀書(shū)改變了我作文 篇18
自從讀了《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)以后，我感覺(jué)到我像變了個(gè)人似的，爸爸、媽媽也是這樣認(rèn)為的。那么讀這本書(shū)我到底得到了什么體會(huì)呢？請(qǐng)聽(tīng)：
第一，我知道了人要有健康的體魄，才能把學(xué)習(xí)搞好，因?yàn)椤敖】凳恰?’，其它的一切都是‘0’”，所以我們要趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，堅(jiān)持鍛煉身體，不斷地強(qiáng)健自己的體魄，像我以前吃飯就總是挑食，可我現(xiàn)在通過(guò)讀這本書(shū)，我開(kāi)始強(qiáng)迫自己全面進(jìn)營(yíng)養(yǎng)，努力不挑食，爸爸、媽媽都還有些不理解呢！我體會(huì)到作為小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣�，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力雖然會(huì)越來(lái)越大，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重，但是只要有健康的身體和心理，我們就能夠承受。
我深深地懂得：父母有時(shí)候會(huì)有些嘮叨，但那都是為了我們好，父母的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的、是無(wú)微不至的、不求回報(bào)的。就像《詩(shī)經(jīng)》上所描述的那樣“哀哀父母，生我劬勞”，父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人，這種恩情我們要永遠(yuǎn)銘記在心中。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有自信心，并且還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，要像革命先烈們學(xué)習(xí)，煉就堅(jiān)貞不屈地決心，不計(jì)較小事，胸懷寬廣。所以我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做到自己能做的事自己做，養(yǎng)成不依賴(lài)父母的習(xí)慣。
“熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一個(gè)人的美德，熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一個(gè)民族的美德”。這句話告訴了我們要熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)，只有有了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，但如果不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華，將來(lái)我們一定會(huì)后悔的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”！
同時(shí)我們還要守信用，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
總之，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，書(shū)不僅給了我很多的知識(shí)，它還開(kāi)闊了我的思維，拓展了我的視野。同學(xué)們：快快來(lái)品讀《健康成長(zhǎng)》吧，它是我們身心健康成長(zhǎng)的精神食糧！
讀書(shū)改變了我作文 篇19
我讀過(guò)很多很多的書(shū)，其中有《小葡萄歷險(xiǎn)記》、《兔子國(guó)》、《伊索寓言》、《楊紅櫻小說(shuō)系列》等。怎么樣，我讀過(guò)的書(shū)可以用“數(shù)不勝數(shù)”這個(gè)詞來(lái)形容了吧?
可是，你們一定不相信，我之前一點(diǎn)也不愛(ài)讀書(shū)，成績(jī)也不是很好，在老師眼里大多是被忽略的對(duì)象，我很失落，也很難過(guò)。但就在一次偶然的機(jī)會(huì)我愛(ài)上了讀書(shū)，覺(jué)得它就是我生活中不能缺少的一部分，讀書(shū)，也成了我生活中最大的樂(lè)趣。那么，今天我就來(lái)講講我和讀書(shū)之間的不解之緣吧。
我記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)在天空上遲遲不肯回家。在這樣的天氣里，我的伙伴們都躲在家里吹涼風(fēng)，爸爸媽媽也在睡午覺(jué)，誰(shuí)也不肯陪我玩，我百無(wú)聊賴(lài)，只好自己找樂(lè)子。我像只地鼠一樣在各個(gè)屋子里亂竄。突然間，我看到書(shū)柜里一本媽媽給我買(mǎi)來(lái)好久的書(shū)，但我從沒(méi)翻過(guò)，書(shū)上都落滿(mǎn)了灰塵，我把它拿了出來(lái)，抹去上面的塵土，開(kāi)始亂翻。但令我自己都難以相信的是我居然被這本書(shū)深深地吸引住了，就這樣，我整整看了一個(gè)下午。這本書(shū)主要寫(xiě)的就是一個(gè)小女孩不惜拿自己的生命去換取她們族人的性命，我被深深地感動(dòng)了。覺(jué)得讀書(shū)原來(lái)是這么有趣的一件事情。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
更讓我驚喜的是，我的成績(jī)也慢慢提高了，上課也愛(ài)發(fā)言了。當(dāng)然，爸爸媽媽和老師比我更高興，尤其是我爸爸，在我每一次取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，總是送給我各種各樣的禮物。
讀書(shū)改變了我，讓我從原來(lái)那個(gè)失落的女孩變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、活潑開(kāi)朗的女孩，我感謝書(shū)籍，是它帶給我無(wú)盡的快樂(lè);是它改變了我的生活;是它讓我收到了很多的啟發(fā)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讓我們沿著書(shū)籍的階梯一步步走向最人生的最高峰吧。
讀書(shū)改變了我作文 篇20
我有一件頭疼的事，就是我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很差。也許跟我不愛(ài)閱讀有關(guān)吧，只要一拿起書(shū)，瞌睡蟲(chóng)就出來(lái)了。
讀五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到虎門(mén)外語(yǔ)學(xué)校。誰(shuí)知這一學(xué)期，學(xué)校舉行“書(shū)香校園”活動(dòng)，每天都有規(guī)定的時(shí)間給學(xué)生看書(shū)。我最不喜歡看書(shū)了，起初，每到這樣的時(shí)間，為了應(yīng)付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。
又一次讀書(shū)時(shí)間到了，我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著書(shū)頁(yè)。突然，一個(gè)《太陽(yáng)會(huì)不會(huì)退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽(yáng)又不會(huì)像人一樣會(huì)變老，怎么會(huì)退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰(shuí)來(lái)照亮？帶著這些疑問(wèn)，我一直讀了下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一件挺開(kāi)心的事兒，可以學(xué)到很多知識(shí)。于是，我慢慢喜歡上了讀書(shū)，從書(shū)籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語(yǔ)言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語(yǔ)文成績(jī)也漸漸上升了。
還有一次，因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事，爸爸媽媽批評(píng)了我，我很不開(kāi)心地走進(jìn)房間，隨手從書(shū)柜里拿出一本《笑話》隨意翻來(lái)翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學(xué)的時(shí)候，有篇課文叫《瀑布》，中間說(shuō)到作者轉(zhuǎn)過(guò)一座山見(jiàn)到一條瀑布垂在山間，我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的念：轉(zhuǎn)過(guò)這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個(gè)女孩子字音咬不準(zhǔn)，鬧出了這么大的笑話，我會(huì)心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會(huì)拿出一本笑話書(shū)來(lái)“解脫”自己，“笑”果真不錯(cuò)。
看來(lái)讀書(shū)真的可以改變很多東西，現(xiàn)在的我語(yǔ)文成績(jī)也提高了很多，而且也越來(lái)越喜歡閱讀了�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我把這句話當(dāng)做了我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我。
讀書(shū)改變了我作文 篇21
是書(shū)，演繹了華夏五千年的輝煌歷史；是書(shū)，造就了中國(guó)人民的幸福生活；是書(shū)，改變了我——一個(gè)懶惰，游手好閑的人。
以前的我，因?yàn)樯钤谝粋�(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，不愁吃，不愁穿，過(guò)著“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老師，長(zhǎng)輩幫我做好的，讓我養(yǎng)成了一種惰性。我清楚的記得，在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我剛起床，媽媽就把衣服送到了我的床前，并幫我一件件地穿好。之后，才千叮嚀萬(wàn)囑咐地離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽少拿了一雙襪子，便大聲喊道：“媽?zhuān)业囊m子呢！”“哦，來(lái)了！”媽媽像店小二一樣隨呼隨到，根本用不著我親自動(dòng)手。該吃早飯了，我只需施展一下“獅吼功”，一頓熱氣騰騰的早飯就“出爐”了。隨后，媽媽又用“專(zhuān)車(chē)”送我上學(xué)……就這樣懶散的過(guò)了一天又一天，我的心理便產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的依賴(lài)性。但當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后，魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力把我折服了。因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人上孤島的，沒(méi)有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒(méi)有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，足以使我佩服地五體投地。因?yàn)槲疫B碗筷都不會(huì)洗，更別談要自己生存了。
讀完《魯賓遜漂流記》后，我就暗下決心，一定要向魯賓遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勤勞的人�？伞氨鶅鋈撸且蝗罩卑�！這種事可不是耍耍嘴皮子就行的呀！于是，在接下來(lái)的幾個(gè)寒暑假里，我都堅(jiān)持每天洗一次碗，以此來(lái)讓我變成一個(gè)勤勞的人。經(jīng)過(guò)幾年的努力，現(xiàn)在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，變成了一個(gè)樂(lè)于勞動(dòng)的人。現(xiàn)在，我不僅會(huì)洗碗筷，還會(huì)做許多家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)了很多！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。書(shū)改變了我們，讓我們進(jìn)步。古話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)讓我們從懶惰變得勤勞，從丑陋變得美麗。
讀書(shū)改變了我作文 篇22
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币虼�，古人讀書(shū)還有許多經(jīng)典的事跡呢，例如：鑿壁偷光、聚螢作囊、頭懸梁，錐刺骨、三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕。甚至猶太人都會(huì)在小孩子出生之時(shí)，在書(shū)上涂上可口的蜂蜜，讓他品嘗，好讓猶太小孩懂得書(shū)是“甜”的。不過(guò)，事實(shí)也是如此，自打我和它接觸以后，就成了形影不離的好伙伴，就如一杯甜蜜的果汁那樣能夠滋補(bǔ)身心。啊，書(shū)真是一個(gè)好老師，它改變了我！
曾經(jīng)，我是一個(gè)年少無(wú)知的小孩子，只知道玩耍嬉戲。因此我覺(jué)得人生不過(guò)如此，哪有像世人所說(shuō)的酸甜苦辣。為此，我常常惆悵人生的無(wú)趣。終于，在偶然的機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了書(shū)，知道了生活的樂(lè)趣其實(shí)有很多，自此以后，我時(shí)常遨游在書(shū)的海洋里，體味書(shū)中無(wú)窮的樂(lè)趣。久而久之，我被書(shū)給“進(jìn)化”了，如今的我是一個(gè)懂得許多知識(shí)和道理的青少年，有著偉大夢(mèng)想的人，而再也不是那個(gè)只能虛幻著童話里的情節(jié)來(lái)度過(guò)無(wú)邊歲月的人。不知何時(shí)，我早已披上學(xué)習(xí)的斗篷，無(wú)憂無(wú)慮在湛藍(lán)的天空飛翔。
我喜歡閱讀。在午后拿著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)的板凳上，隨著陽(yáng)光的照耀，靜靜地瀏覽世界名山好水以及學(xué)習(xí)書(shū)上的多樣知識(shí)，這是我認(rèn)為最?lèi)芤獾纳睢ｋS著時(shí)間的推動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了埃及的金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，阿聯(lián)酋的清真寺等許多的名勝古跡。還知道了發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特，制造飛機(jī)的萊克兄弟，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都有引力的牛頓……尤其是在失敗和痛苦的時(shí)候，它能夠告訴我道理：要堅(jiān)強(qiáng)，要有決心，其實(shí)每一個(gè)人的成功都是因?yàn)橛羞@些困難的磨練，所以要加油。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起一句名言警句“讀一本好書(shū)，就好比跟一個(gè)高尚的人交談”。是啊，它給予我力量，給予了我鼓勵(lì)，它不愧是我的良師益友。
最近，我讀了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)。里面一個(gè)個(gè)感人肺腑、動(dòng)人心弦的文章令我感觸頗多。作者主要描述了一個(gè)名叫魯賓遜的人，從小就有出海冒險(xiǎn)的想法，竟不顧父母的阻撓，擅自出海。最后被海浪卷上一個(gè)荒島上，開(kāi)始了一個(gè)人的孤獨(dú)生活，他要經(jīng)受精神上的孤獨(dú)，食物上的問(wèn)題，甚至他還要防范島上的食人族，野獸的襲擊以及病魔的折磨。但這一切的困難都被他一一克服，最后救下一個(gè)食人俘虜，名叫“星期五”，自此以后，他就不斷地教他學(xué)吃動(dòng)物的肉，學(xué)做農(nóng)務(wù)等。最后，他們離開(kāi)了孤島，開(kāi)始了幸福生活。
讀完這本書(shū)，我仿佛身臨其境，一股敬佩之情油然而生。我想：為什么魯賓遜能夠獨(dú)自生活，而我卻連這一點(diǎn)一毫都做不到呢？不行，我不能再做溫室里的花朵，我得做雪山上的雪蓮！
從此，我不再讓爸爸媽媽為我早早起來(lái)做早飯，而是自己做給自己吃；也不再讓媽媽給我辛苦的洗衣服，而是每天自己刷刷揉揉后放入洗衣機(jī)內(nèi)洗；做家務(wù)的時(shí)候再也不是媽媽一個(gè)人的身影，而是我也在辛勤地埋頭苦干�？傊�，一切都變了，我變得更加勤奮，更加努力。這都是書(shū)的功勞，它改變了我！
孔子說(shuō)得好啊!“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話真是富含了深厚的哲理啊！書(shū)可真是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們精神生活的糧食。它引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂、成功的大門(mén)，它還充實(shí)了我們的課余生活和精神思想的欠缺。原來(lái)書(shū)的魔力是如此之大，它能夠改變一個(gè)人。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！它改變了我。你們喜歡它嗎？
讀書(shū)改變了我作文 篇23
書(shū)是每個(gè)人的精神食糧，只有讀書(shū)才能讓人的心靈得到充實(shí)，只有讀書(shū)才能改變我們，所以我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)改變了我。
小時(shí)候，媽媽總是在我睡前給我講各種各樣的故事，像《白雪公主》、《拇指姑娘》……這些美麗的故事都使我聽(tīng)得如癡如醉，我常常把自己想象成書(shū)中的一個(gè)人物，跟主人公一起去冒險(xiǎn)，去看看書(shū)中美麗的景色，懲罰故事里的壞人。讀書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，懂得了世界的美麗奇特。
上一年級(jí)后，會(huì)認(rèn)拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了有標(biāo)拼音的書(shū)，讓我自己細(xì)讀那些書(shū)，《孔融讓梨》讓我明白了要尊老愛(ài)幼，《皇帝的新裝》諷刺了大臣的虛偽和皇帝的愚蠢�！缎〖t帽》告訴我們要懂得分析善惡美丑。讀書(shū)改變了我，讓我明白了許多為人處事的道理。
現(xiàn)在，我開(kāi)始看四大名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》里面的情節(jié)精彩有趣，一章章打斗的細(xì)節(jié)令人驚心動(dòng)魄。孫悟空的嫉惡如仇，關(guān)羽的赤膽忠心，魯智深的見(jiàn)義勇為，都給我留下了很深的影響。雖然看的是文言文版本的，有些難理解，但是我卻從中領(lǐng)略到了中國(guó)古代的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，以及名著的精華所在。讀書(shū)改變了我，使我領(lǐng)略了中國(guó)文化的博大精深。
正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯：”讀書(shū)改變了我，讓我懂得很多，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的幼兒，變成一個(gè)懂得為人處事、是非分明的中學(xué)生同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。
所以，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)改變了我……
讀書(shū)改變了我作文 篇24
書(shū)，是知識(shí)的匯聚地。品味、煮字是我的一大樂(lè)趣，讀書(shū)令我進(jìn)步，讓我自信。誰(shuí)能想到我曾經(jīng)膽小內(nèi)向呢！一切都是讀書(shū)改變了我。
我曾經(jīng)是個(gè)內(nèi)向的女孩，性格因素可能是我不愿與人主動(dòng)交談的一方面原因；而另一方面，因?yàn)槲視?shū)讀得不多，不會(huì)詩(shī)詞歌賦，在大家侃侃而談時(shí)，我也插不上話。每當(dāng)我看到老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撎圃?shī)、宋詞，心底好生羨慕。于是，我下定決心，一定要讀書(shū)。
我最開(kāi)始讀的是“唐詩(shī)宋詞”，因?yàn)閶寢尭嬖V我，詩(shī)詞是中國(guó)流傳下來(lái)的文化，作為一名中國(guó)人，一定要讀好“唐詩(shī)宋詞”。我翻開(kāi)書(shū)，看見(jiàn)上面優(yōu)美的詞句，我不禁為古人的智慧而感嘆。在書(shū)中，我與李白共看楊玉環(huán)“名花傾國(guó)兩相歡”的美麗容貌；我聽(tīng)“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”，體會(huì)到了李商隱對(duì)亡妻的思念之情；我又讀出了陸游“此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州”的無(wú)奈。我流連于書(shū)的世界，我徜徉在書(shū)的海洋里。
后來(lái)，我不滿(mǎn)足于詩(shī)詞了，又看起了中國(guó)古典名著。讀《三國(guó)演義》，我不禁為諸葛亮的神機(jī)妙算而連連稱(chēng)贊；讀《水滸傳》，我又為梁山好漢的悲慘命運(yùn)感到憤憤不平；讀《紅樓夢(mèng)》，那凄美的故事又叫人淚落如珠。
現(xiàn)在，我很喜歡“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪和“意林作家”簡(jiǎn)蔓的作品。讀沈石溪的“動(dòng)物小說(shuō)”，我就走進(jìn)了一個(gè)奇妙的動(dòng)物世界，讓我明白，動(dòng)物的情感也是那么的豐富，我喜歡《狼國(guó)女王》里的女王紫葡萄，喜歡《紅豺》里有著跨越種族偉大母愛(ài)的母豺——火燒云，也喜歡情豹——布哈依。而簡(jiǎn)蔓，則是另一種風(fēng)格，她用青澀的文筆寫(xiě)下了青春的故事。我喜歡“佟雨顏”的執(zhí)著，喜歡“周靜芒”的樂(lè)觀，她用文字，訴說(shuō)著每一個(gè)女孩的故事。
現(xiàn)在，我可以在老師和同學(xué)們驚訝贊許的目光中背出《長(zhǎng)恨歌》、《將進(jìn)酒》、《木蘭詩(shī)》……也可以對(duì)一些文學(xué)作品評(píng)頭論足，談出自己的觀點(diǎn)與感受。我變得更自信，言行更得體，讓我明白什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
讀書(shū)改變了我作文 篇25
讀書(shū)改變了我嗎？當(dāng)然！我覺(jué)得讀書(shū)改變了我一切！我是因?yàn)殚喿x、學(xué)習(xí)才成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)樣子的。讀書(shū)對(duì)于我，就像美食對(duì)于小饞鬼，小饞鬼對(duì)各種可口的美味都是如饑似渴的。
當(dāng)我呱呱墜地，什么也不會(huì)、什么也不懂的時(shí)候，媽媽帶著我讀了很多繪本故事書(shū)。我讀《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)的表達(dá)，也明白爸爸媽媽是我永遠(yuǎn)的愛(ài)的港灣。這些繪本，就像溫暖的牛奶哺育著我。
慢慢地我長(zhǎng)大了，我交了一些朋友，這時(shí)候，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，我羨慕蜘蛛與小豬的友情，讀到最后，又為蜘蛛的無(wú)私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書(shū)，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味卻仍然覺(jué)得甜蜜。
我又長(zhǎng)大了一些，我學(xué)會(huì)了調(diào)皮搗蛋，這時(shí)候，我讀了《寫(xiě)給男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，我模仿著書(shū)里的方法做起了各種小實(shí)驗(yàn)，我渴望著長(zhǎng)大后要去大森林搭建樹(shù)屋、要去大沙漠探險(xiǎn)……我不再瞎搗亂了，我明白了，做為一個(gè)男孩，應(yīng)該在懷有好奇心的同時(shí)，還應(yīng)該掌握大自然的科學(xué)，將來(lái)才能勇敢地接受各種挑戰(zhàn)。這套叢書(shū)，簡(jiǎn)直就是我的面包，讓我渾身充滿(mǎn)了能量。
我上學(xué)了，我讀了一套《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》，翻開(kāi)這套書(shū)，中國(guó)上下五千年躍然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。閱讀歷史，讓我懂得了思考，用開(kāi)放的胸懷、多角度去看待歷史、思考?xì)v史、思考現(xiàn)在和將來(lái)。這套書(shū)，是一道回味無(wú)窮的多層大蛋糕，每一層都有不同的滋味和不同的營(yíng)養(yǎng)。
我翻開(kāi)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，那些豪邁的文字像鏗鏘的樂(lè)符，震憾我的心靈，我陶醉在這氣勢(shì)非凡的交響樂(lè)里，心潮久久不能平息……我反復(fù)讀著“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我的心中點(diǎn)燃了夢(mèng)想之火，長(zhǎng)大后我一定要為社會(huì)、為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！這篇文章，是有嚼勁的白面肉包子，它是我的精神食糧。
小饞鬼在美味的食品城中游蕩，我永遠(yuǎn)都是饑餓的、我是不挑食的，我狼吞虎咽著，不斷地汲取各種養(yǎng)份，我不再懵懂無(wú)知，長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，心靈也豐富了。讀書(shū)改變了我、我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)改變了我作文 篇26
書(shū)，是一位無(wú)聲的教師，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂；書(shū)，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)籍給予了我很多，而我唯一報(bào)答它的方式就是：慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地回味。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始接觸書(shū)籍，但當(dāng)時(shí)的我并不所以而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個(gè)暑假，我很早就做完了暑假作業(yè)，所以，每一天都在重復(fù)著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機(jī)、吃放、睡覺(jué)……最終有一天，媽媽實(shí)在看不下去了，隨手扔了一本書(shū)給我說(shuō)：“過(guò)膩了吧？看本書(shū)吧？”我接過(guò)來(lái)一看，……（瞬間無(wú)語(yǔ)）�！洞斑叺男《苟埂罚∫宦�(tīng)書(shū)名就明白沒(méi)意思，但還是硬著頭皮看了起來(lái)。
沒(méi)想到，我一看還就看上了癮，書(shū)中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，可是足以表現(xiàn)出了“小豆豆”的那種天真、無(wú)邪。
從那一刻起，我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣，在閱讀的同時(shí)，書(shū)中的主人公也在感染著我，我自我在思想和性格上也漸漸的發(fā)生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自我的夢(mèng)想去努力奮斗�！都偃缃o我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難�！逗�(jiǎn)愛(ài)》教給了我：對(duì)待命運(yùn)的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自我，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是書(shū)教會(huì)了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來(lái)就處處荊棘、坎坷不平，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩？
書(shū)籍給予了我很多很多……而我唯一報(bào)答它的方式就是：慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地回味。
讀書(shū)改變了我作文 篇27
文字是世界上最美的東西。很多時(shí)候，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的意思都用文字表達(dá)出來(lái)了，但是還有另外一種風(fēng)景。如果你想寫(xiě)得有特色，最重要的是愉快地閱讀。
董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！惫湃苏f(shuō)：“書(shū)有它自己的金屋，書(shū)有它自己的玉一樣的美�！敝芏鱽�(lái)還說(shuō)，“為中華之崛起而讀書(shū)”。我不記得從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡慢慢地閱讀了。我只知道每一本書(shū)都像是進(jìn)入了另一個(gè)世界。隨著情節(jié)的發(fā)展，你可以哭也可以笑。也許它真的融化了。心情的起伏也可以因?yàn)榻Y(jié)局好而快樂(lè)，這就是閱讀的魅力。
閱讀，往往也是一門(mén)藝術(shù)。
閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。在武柳先生的傳記中，“善讀書(shū)，不理解，每理解，都會(huì)欣然忘記吃飯。”當(dāng)你遇到困難和無(wú)聊的時(shí)候，閱讀可以讓你快樂(lè)；當(dāng)你憂郁迷茫的時(shí)候，讀書(shū)可以平復(fù)你的心，讓你掃清前進(jìn)的道路；當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，閱讀可以讓你發(fā)現(xiàn)身邊更好的東西，讓你覺(jué)得閱讀是一種很好的享受。所謂書(shū)，就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
這也是一種自我提升的藝術(shù)。閱讀是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。每本書(shū)都有自己獨(dú)特的故事，一個(gè)故事講述一種生活，一個(gè)生活反映一個(gè)世界。讀詩(shī)使人優(yōu)雅，讀歷史使人明智，讀每一本書(shū)都有不同的收獲。閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，它可以塑造人的精神，升華人的思想。
閱讀是一門(mén)豐富生活的藝術(shù)。如果一個(gè)人不讀書(shū)，那么他的生活就像一根空心的竹子，空空如也。書(shū)籍是我們最大的精神財(cái)富。書(shū)是甜的。如果你想讓它們變得甜蜜和充滿(mǎn)生命，你就必須閱讀它們。每一本書(shū)都是朋友，教我們?nèi)绾慰创睢?/p>
那些喜歡讀書(shū)的人，在春夜里，清風(fēng)正吹著；在夏夜，月亮上的星星是罕見(jiàn)的；秋夜，桂花飄香；冬天的晚上，北風(fēng)吹。一本書(shū)在手就是與智者和朋友交談。忘掉生活中的爭(zhēng)執(zhí)，遠(yuǎn)離世間的浮躁。走在人生的世界上，榮辱得失無(wú)非是滄桑。
當(dāng)你心情不好的時(shí)候，閱讀可以改變你的心情。當(dāng)心情好的時(shí)候，心情可以改變書(shū)的心情。當(dāng)我失去了所有的欲望，只要手中還有書(shū)，希望就不會(huì)走遠(yuǎn)。一課小草也可以裝扮大地；一朵花也可以展示風(fēng)景。只要你心中有知識(shí)，你就能在任何地方安家。
讀書(shū)改變了我作文 篇28
我從小就愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的世界總是讓我著迷，讓我沉醉，讓我愛(ài)不釋手。每每發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，就邁不開(kāi)腳，好似被書(shū)香勾住了。每每打開(kāi)一本書(shū)，就聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音，好像進(jìn)入了書(shū)中的世界。每閱讀一本書(shū)，必定手不釋卷、書(shū)不離手，恨不得一眼看完。
以前最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽講故事，《葫蘆娃》中葫蘆兄弟的勇敢機(jī)智讓我心生向往；《黑貓警長(zhǎng)》中維護(hù)正義、守護(hù)和平的“警察”讓我敬佩不已；《白雪公主和七個(gè)小矮人》中的惡毒皇后讓我咬牙切齒。媽媽口中的故事總是那么吸引人，我盼望著自己早點(diǎn)上學(xué)，讀書(shū)識(shí)字能閱讀故事。
上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我接觸了更多書(shū)籍，其中我最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》�！耙恢恢┲耄簧幻χ蹲胶统陨n蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！焙�(jiǎn)單的話語(yǔ)，不僅僅安撫了威爾伯，同時(shí)也震撼了我的心靈。夏洛的這種高貴的品質(zhì)，讓人感動(dòng)、讓人敬佩。人活在世上，要考慮生命的意義，要提高自身的價(jià)值。學(xué)習(xí)夏洛，樂(lè)于助人，不求回報(bào)的付出。與人相處的時(shí)候，要多為對(duì)方著想，多給予。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也改變了我。
讀書(shū)改變了我作文 篇29
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過(guò)不少書(shū)，我從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。從古代開(kāi)始，我們國(guó)家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書(shū)”這是婦孺皆知的故事，更激勵(lì)了很多人奮發(fā)圖強(qiáng)。
當(dāng)我讀到英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》后，我被魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力所折服，因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人在孤島上，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物。在巨大的生活困難面前，他并沒(méi)有因此放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，并做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
讀書(shū)不是萬(wàn)能的，可是不讀書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書(shū)上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學(xué)家、革命家。
書(shū)籍，是人類(lèi)文化的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覐臅�(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己。
書(shū)，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。是書(shū)，改變了我。
讀書(shū)改變了我作文 篇30
三歲時(shí)，我被爸爸媽媽從農(nóng)村老家接到了大同，剛來(lái)到城市的我由于不熟悉環(huán)境，一天連一句話也說(shuō)不來(lái)了。媽媽很擔(dān)心，但也無(wú)可奈何，這時(shí)，一件事改變了我。
記得那是一個(gè)晚上，住在隔壁的燕燕姐姐整理著書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一些幼兒園讀物，便想到我，給我送了過(guò)來(lái)。第一次見(jiàn)到這些色彩艷麗的書(shū)，我竟有些激動(dòng)，心里特別想要，于是把目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)著對(duì)我說(shuō)：“喜歡，就拿上吧，謝謝燕燕姐姐”。我咽了口唾沫，伸出手拿了本書(shū)，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)后，一股濃濃地書(shū)香飄了出來(lái)。我很驚嘆，世上竟有如此神奇的東西，不僅能看，還有一股香味。說(shuō)不定還能吃呢！我被自已這個(gè)神奇的想法逗笑了，媽媽見(jiàn)了，知道我喜歡這些書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：“茹茹，你明天在家看這些書(shū)好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，爸爸媽媽去店里了，給我留了一些水和餅干。而我則一骨碌翻上了床，拿起書(shū)看了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我只有5歲，連幼兒園都沒(méi)上過(guò)，唯一認(rèn)識(shí)的
幾個(gè)字還是爺爺在農(nóng)閑時(shí)教給我的。我靠著僅識(shí)的幾個(gè)字費(fèi)力地看著。我就這樣，一動(dòng)不動(dòng)地讀了一個(gè)上午，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比書(shū)內(nèi)的世界更精彩了。中午時(shí)，爸爸回來(lái)給我做飯，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲地我拿著書(shū)下床，跑到爸爸跟前，舉著書(shū)問(wèn)：“爸，這個(gè)字怎么讀？”爸爸聽(tīng)見(jiàn)，蹲了下去，“呀，茹茹這么喜歡看書(shū)啊，這字讀“鵝”。”得到指教的我一刻也不浪費(fèi)，馬上跑到床上繼續(xù)看。就這樣，我看了大半年，每天都會(huì)問(wèn)父母我不認(rèn)識(shí)的字，直到有一天，爸爸拿回來(lái)了本字典……于是，在我6歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了查字典，而我也該上小學(xué)了，這時(shí)的我雖然沒(méi)有上過(guò)幼兒園，但我已經(jīng)讀了將近“100”多本書(shū)，上小學(xué)毫不吃力，而我的性格也在悄悄地發(fā)生著變化，我從那個(gè)一言不發(fā)的靦腆女孩變成一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，我驚嘆，書(shū)竟有如此妙用。
對(duì)啊，書(shū)也有如此妙用！讀書(shū)使我改變，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)讓我的生活豐富多彩，書(shū)就是我的良師益友！
讀書(shū)改變了我作文 篇31
書(shū)是我們不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，雖然古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，但是我還不能達(dá)到那種境界，我喜歡寫(xiě)作文，但是我總是寫(xiě)不好,要讀書(shū)，就要好讀書(shū)，讀好書(shū)；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣有，一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)和喜悅，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
讀書(shū)改變了我作文 篇32
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食。
讀書(shū)改變了我的生活，改變了人類(lèi)的命運(yùn)文章需要咬文嚼字地去讀，而不是囫圇吞棗。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，可也不怎么仔細(xì)地去讀。讀了以后，什么都不懂。別說(shuō)是內(nèi)容，就是主人公是誰(shuí)，也不知道。一天，老師問(wèn)我：“《水滸傳》的108個(gè)好漢是誰(shuí)呀？”我一個(gè)也答不上來(lái)，只得張冠李寇地亂說(shuō)一氣。老師說(shuō)我是一個(gè)囫圇吞棗的人，我羞愧地低下頭來(lái)以后看書(shū)再也不會(huì)囫圇吞棗了。
一年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了看漫畫(huà)，我讀得津津有味，老媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，我一直在書(shū)海里游泳，直到老媽沖進(jìn)來(lái)，奪過(guò)我手上的書(shū)，我才去吃飯。二年級(jí)時(shí)，我喜歡童話，還喜歡幻想。一天，媽媽叫我去買(mǎi)兩斤鹽，我買(mǎi)了糖，回來(lái)媽媽又可氣又可笑地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，買(mǎi)錯(cuò)拉，買(mǎi)鹽，不是糖！”我第二次買(mǎi)了醋，媽媽實(shí)在是忍不住了，熄掉火，自己買(mǎi)去了，我傻傻地向媽媽笑了笑，回房去了。
晚上，我碰到一條課外題，我想到一本課外書(shū)中有這一題，翻開(kāi)課本，果然在此。媽媽問(wèn)我：“你從哪里得到答案呀？”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�。 蔽倚χ鴮�(duì)媽媽說(shuō)。
啊，讀書(shū)改變了我的命運(yùn)，讓我的生活更豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)改變了我作文 篇33
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句名言，也是我最喜歡的一句名言。我讀了很多書(shū)，我從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不僅豐富了我的生活，更重要的是，改變了我自己。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。自古以來(lái)，我國(guó)流傳甚廣的故事很多，如“鑿墻借光”、“映月讀書(shū)”等，都是婦幼皆知的故事，激勵(lì)了很多人去爭(zhēng)取力量。
當(dāng)我讀丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜強(qiáng)大的自我照顧能力所折服，因?yàn)轸敒I遜是一個(gè)孤島上的人，沒(méi)有衣服和食物。面對(duì)生活中的巨大困難，他沒(méi)有放棄，而是頑強(qiáng)地生存下來(lái)，制作了很多木桌、木盤(pán)等生活必需品。
讀書(shū)不是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)是絕對(duì)不可能的。只有當(dāng)孔子張開(kāi)雙手時(shí)，他才有了“魏邊散居”的典故。正是魯迅把別人喝咖啡的努力投入到閱讀中，使中華民族成為如此偉大的作家和革命家。
書(shū)籍是人類(lèi)文化的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的精神食糧。他們就像一位善良的老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。它們也像一杯清香四溢、沁人心脾的綠茶，給我?guī)?lái)美妙的享受和無(wú)盡的回味。古人說(shuō)：“書(shū)有它自己的金屋，書(shū)有它自己的玉一樣的美�！蔽覐臅�(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己。
書(shū)籍是一把鑰匙，它呼喚我用一顆真誠(chéng)的心去打開(kāi)知識(shí)的殿堂。是一本書(shū)改變了我。
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