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作文我的讀書故事600字

時(shí)間:2022-01-18 14:45:50 讀書 我要投稿
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作文我的讀書故事600字

  導(dǎo)語(yǔ):讀書真的很簡(jiǎn)單,但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。下面是小編整理的一些讀書的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

作文我的讀書故事600字

  篇一:我的讀書故事

  朋友們,有與書結(jié)下了有趣的讀書故事嗎?我有很多哦,就和大家分享一下我的讀書的故事吧。

  記得一個(gè)周末,我和媽媽出去吃飯。當(dāng)媽媽叫我走的時(shí)候,我手里捧著一本書跟媽媽出門,媽媽見了,說(shuō):“不要拿書了吧,出去吃飯還拿書!”我見這個(gè)辦法行不通,就想別的辦法。我靈機(jī)一動(dòng),腦子里產(chǎn)生了一個(gè)絕妙的辦法,我故意說(shuō):“哎呀哎呀,我肚子痛,我要上一趟廁所。”媽媽說(shuō):“那你趕快去吧,快點(diǎn)啊!”我手里拿著書,沒被發(fā)現(xiàn),我得意地笑了,心里說(shuō):“耶,成功!”我走的'步子有點(diǎn)快,幾乎要跑了起來(lái)。我把門關(guān)上,坐在馬桶上,津津有味地讀起來(lái)。

  不知時(shí)間過(guò)了多久,我已經(jīng)把書讀完了,我拿著書,故意沖了一下馬桶,然后把書藏起來(lái),打開門,裝出一副剛上完廁所的樣子,說(shuō):“真舒服!”“很舒服嗎?你想看書就假裝要上廁所,這種竊讀的滋味可不好受哦。”媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)識(shí)破了我的詭計(jì)。我忙說(shuō):“不是不是。”因?yàn)樘艔埩,竟然把書掉了下?lái),我一看,不好!媽媽說(shuō):“這本書就是證據(jù)!”我忙“跪地求饒”,“媽媽,對(duì)不起,我以后再也不騙你了。”她好像心軟了,我就知道她刀子嘴豆腐心。媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我剛才兇了一點(diǎn),只要你在應(yīng)該看書的時(shí)候看書,有事的時(shí)候先做事就行了。”我高興地笑了起來(lái)。

  這件事以后,我都會(huì)在合適的時(shí)間看書,這件事還讓我知道了該做什么事的時(shí)候就先做什么事。

  篇二:我的讀書故事

  書,被人們尊重,被大家稱為“朋友”,這個(gè)比喻很親切。古人說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向的名句,這句話的意思是:“書就像藥一樣,善讀可以讓你聰明.”早至孔子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世,上至偉人毛澤東主席,博覽群書,雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代的張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力,創(chuàng)作文學(xué)。

  我也有一段讀書的故事,這要我從六歲那年說(shuō)起,我從小就是一個(gè)淘氣包,和一個(gè)小男孩沒什么兩樣,用現(xiàn)在的土話說(shuō)就是皮,我喜歡玩紙,那時(shí)我媽媽每天都看報(bào)紙,看完了之后就全部是我的了,我喜歡疊個(gè)飛機(jī)、衣服、葫蘆、小船一些東西,一天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方寫這一篇小學(xué)生寫話,我一看還有畫,挺有意思,正好上面還有拼音,讀著還挺有意思,從那以后就每天去看,媽媽看完放在一邊我再看,后來(lái)也長(zhǎng)大了看的東西就越來(lái)越多,小說(shuō)、十萬(wàn)個(gè)為什么、連環(huán)畫這都是我書柜上的老客人。

  書是打開知識(shí)大門的`金鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是人類的營(yíng)養(yǎng)品,它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做我人生了旅途上的好朋友,讀好書是我終身最大的快樂(lè)。

  篇三:我的讀書故事

  在我的童年,我最喜愛的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書。

  讀書,我聽到有人感嘆了:一本書有什么好看的,讀來(lái)讀去都那個(gè)樣,一點(diǎn)都不好玩!

  對(duì)此,我的回答還是那句:我喜愛讀書,我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是書中的故事,是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

  今天像往常一樣,我一寫完字催著父母去買書,一來(lái)到書店里,我會(huì)像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時(shí),父母總會(huì)皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的.書,就明白了;氐郊,我會(huì)第一時(shí)間打開書,把自己鎖在房間里,津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法,唯一能叫醒我的辦法,當(dāng)然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過(guò)我的書。“啊!我的書!”我生氣得說(shuō)。“孩子,你喜歡看書我很高興,但是如果你能乖乖得聽我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說(shuō)。“但是,我還沒看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō):“你看看都十點(diǎn)了,你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完,就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后,氣呼呼的關(guān)下燈,躺在床上,結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來(lái)的內(nèi)容。

  讀書真的很簡(jiǎn)單,但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書當(dāng)做你的朋友,當(dāng)做你的知音,去體會(huì)其中的真諦,其實(shí)讀書也是一種樂(lè)趣!

  篇四:我的讀書故事

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我離不開書,因?yàn)闀褪俏疑钪械囊徊糠帧?/p>

  以前,我讀一本書都很快,往往都是囫圇吞棗,迷迷糊糊地就看完了;叵肫饋(lái),根本不知道自己讀到了什么,學(xué)到了什么,不求甚解?涩F(xiàn)在,我漸漸明白了,要把書讀熟,讀透,這樣才能明白其中的奧秘。而且多讀課外書,還能在你的學(xué)習(xí)中有所幫助呢!

  有一次在三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我們正在考試,其中有一道課外題目是“黃鶴一去不復(fù)返,_____________”我心中暗自竊喜,心想:“哎,這不就是我前幾天在古詩(shī)書上看到的一首詩(shī)嘛!”我想了想,很快地把“白云千載空悠悠”給填了上去。我看了看,有的同學(xué)用嘴咬著筆蓋;有的同學(xué)眉頭緊鎖;而有的`同學(xué)卻耷拉著腦袋。我心想:“嘿嘿,還好我多看了一些書,腦子里的知識(shí)比其他人多,別人不會(huì)的我卻會(huì)了,就略勝別人一籌嘍!”

  著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也十分愛看書他的讀書方法與眾不同,他拿到一本書,不是從頭至尾地讀,他是先思考一會(huì),然后想一想,他會(huì)猜想書中的內(nèi)容,斟酌完畢再打開書閱讀,如果作者寫的與自己猜想的一致,他就不再讀了。他的讀書方法叫“猜讀法”。這種讀書方法不僅節(jié)省了時(shí)間,而且還培養(yǎng)了人的想像力,真是“一舉兩得”啊!

  讀書使我懂得了做人的道理,也使我認(rèn)識(shí)了大自然的奇妙,啊!我讀書,我快樂(lè)!

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