讀書(shū)作文[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)作文 篇1

　　一提到書(shū)，有些人就會(huì)感到頭昏腦脹。書(shū)中那些復(fù)雜的語(yǔ)句，像火車(chē)一樣長(zhǎng)的故事情節(jié)，一讀就會(huì)花好幾天的時(shí)間。然而，他們并不知道，獨(dú)自一人沉浸在書(shū)的海洋里，是一種多么美妙的享受！

　　我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我的媽媽?zhuān)�是她讓我喜歡上了讀書(shū)。

　　小時(shí)候，媽媽就常常給我講童話故事，《三只小豬》、《小紅帽》�！栋籽┕�主》……曲折離奇的故事情節(jié)，使我聽(tīng)得十分入迷，上一二年級(jí)時(shí)，我便喜歡上了童話故事。

　　到了三四年級(jí)的時(shí)候，我又喜歡上了古今中外許多名家的小說(shuō)�！蹲锱c罰》讓我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《巴黎圣母院》讓我懂得了甚么才是真正的美；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《三國(guó)演義》讓我慨嘆諸葛孔明的鞠躬盡瘁、死而后已；《水滸傳》讓我明白梁山一百零八好漢的'仗義豪情；讀書(shū)讓我嘗到了真正的快樂(lè)！

　　書(shū)給我們這些每天只知道學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)。閑著沒(méi)有事情可做的時(shí)候，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)用來(lái)充實(shí)自己，這何嘗不是精神上的休息呢？

　　書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。真是秀才不出門(mén)，便知天下事��！

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的海洋，只要與書(shū)為伴，一定可以從中獲取豐富的知識(shí)；只要與書(shū)為伴，就一定可以找到都書(shū)的樂(lè)趣；只要與書(shū)為伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美！

讀書(shū)作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，它每天都和我一起上學(xué)，一起放學(xué)，跟我一塊做作業(yè)，陪我睡覺(jué)，它就是我最好的朋友——書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)。它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我懂得很多道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是我們通向理想的橋梁。有人說(shuō)：世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那；世界上最快樂(lè)的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。當(dāng)我讀到安徒生童話集《賣(mài)火柴的'小女孩》時(shí)，我多想給她送去衣服，送去食物，我曾為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富，我知道了天上為什么會(huì)下雨，為什么有冬天夏天，海洋為什么是藍(lán)色的。讀完《作文大全》讓我寫(xiě)作文輕松很多，寫(xiě)作水平也提高了；讀《綠野仙蹤》，我仿佛也跟著多蘿西一起歷險(xiǎn)，結(jié)識(shí)伙伴，克服重重困難，收獲友誼。

　　我愛(ài)讀書(shū)。從書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了形形色色的人，有美麗善良的白雪公主；有降妖除魔的孫悟空，有抵御外族入侵的英雄：岳飛；有賣(mài)國(guó)求榮的漢奸：秦檜；有英勇就義的烈士：董存瑞，劉胡蘭；有救國(guó)家于危難的偉大領(lǐng)袖：毛澤東；每當(dāng)我讀到精彩的地方，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，當(dāng)看到幽默的地方，我會(huì)忘乎所以的捧腹大笑，當(dāng)看到動(dòng)情之處，我也會(huì)偷偷掉眼淚。

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑，書(shū)是一雙翅膀，讓我在奇妙的世界里自由飛翔，書(shū)像是爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難；書(shū)像是媽媽的笑臉，溫柔慈祥，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)像是老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，勇敢地向前。

　　我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)可以養(yǎng)性，可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣，讀書(shū)可以使我變得聰慧，更加才思敏捷，可以增長(zhǎng)知識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事，讀書(shū)可以使我明白事理，分辨是非，教我如何做人，如何更好的生活。

　　我愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友！多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的讀書(shū)吧！

讀書(shū)作文 篇3

　　“一個(gè)人沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵�知書(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。就這樣，不知不覺(jué)中，我喜歡上了讀書(shū)。

　　有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的`煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。

　　在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎?

　　讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。

　　讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么?

讀書(shū)作文 篇4

　　記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話——“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！彼�以我喜歡讀書(shū)。書(shū)，是黑暗中的一盞明燈，給我指引前進(jìn)的`方向；書(shū)，是茫茫沙漠中的一片綠洲，它給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的希望。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽就喜歡給我買(mǎi)許多的書(shū)。那時(shí)，我對(duì)那些書(shū)并不感興趣。面對(duì)琳瑯滿目的書(shū)，我真是不知該怎么辦才好。突然，一本書(shū)的封面吸引了我。這本書(shū)的封面在這么多“名門(mén)閨秀”中，實(shí)在算不上是最漂亮的那一個(gè)。只是一些簡(jiǎn)單的世界名勝而已，一行黑色的字體——《世界未解之謎·注音版》。我翻開(kāi)一頁(yè)，里面有插圖和文字。那充滿魔力的文字立即吸引了我，我立即津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)主要寫(xiě)的是歷史類(lèi)的問(wèn)題和故事，有中國(guó)的，也有國(guó)外的。我愛(ài)不釋手，吃飯時(shí)也在看它，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……“顧朱茜，你下巴漏啦！”一個(gè)聲音把我從幻想中拉了出來(lái)，原來(lái)是媽媽。我一看，桌子上到處是飯米粒，哦，原來(lái)我把飯全部掉在了桌上。我伸了伸舌頭，動(dòng)手把飯粒收拾了。真是鬧了一個(gè)大笑話，不過(guò)，收拾完，我繼續(xù)看書(shū)。

　　從此，我與她交上了朋友。看的書(shū)也越來(lái)越豐富了：有楊紅櫻阿姨、“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的校園小說(shuō)，有《上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的歷史、科技類(lèi)的，還有《朝花夕拾》《假如給我三天光明》之類(lèi)的名人名篇……

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。但是，書(shū)就像一塊磁鐵，一直吸附著我，讓我不肯放手。平常寫(xiě)完作業(yè)，我就坐在座位上看書(shū)；一回到家，就捧本書(shū)讀；晚上臨睡前，也一定要讀一會(huì)兒才能安心睡去……

　　我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底！

讀書(shū)作文 篇5

　　古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我要的不是“黃金”。是書(shū)給我的教育和感悟。

　　我從小就愛(ài)看書(shū)。大家都說(shuō)：愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生語(yǔ)文不會(huì)太差，可是無(wú)論我怎樣聽(tīng)講，努力做題，我的語(yǔ)文成績(jī)就在85分上下徘徊。我開(kāi)始心灰意冷。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)》。這本書(shū)告訴我一些方法和道理：要學(xué)習(xí)好，不是光努力就行，還要講究方法：1、保持桌面整潔，這會(huì)讓自己有個(gè)學(xué)習(xí)的好心情。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，因?yàn)楹糜浶砸脖炔簧蠣�筆頭。3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，古人有語(yǔ)溫故而知新。從那時(shí)我知道了學(xué)習(xí)不只是靠死記硬背，最主要的.是學(xué)習(xí)方法。我在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中用上了書(shū)里說(shuō)的方法，學(xué)習(xí)效率果然提高了。終于，在四年級(jí)期中考試時(shí)，我的四門(mén)學(xué)科平均分到了93。5分。

　　其實(shí)，我真的應(yīng)該感謝書(shū)，是書(shū)，讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，找到了學(xué)習(xí)的好方法，自然地成績(jī)也提高了；也是書(shū)，讓我懂得了許多做人的道理……再美的花兒也會(huì)凋謝，再美的彩虹也會(huì)消失，只有書(shū)，它的知識(shí)永不磨滅。

　　好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣給我們知識(shí)，給我們力量，給我們勇氣，我們有什么理由不愛(ài)書(shū)呢？愛(ài)書(shū)吧！當(dāng)你識(shí)字后，書(shū)就是你生活中必不可少的一部分！

讀書(shū)作文 篇6

　　書(shū)，是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類(lèi)智慧的倉(cāng)庫(kù)。讀書(shū)，便能讀懂歷史，該明世界，于是古人語(yǔ)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)；秀才不出門(mén)，卻知天下事”。

　　英國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以冶情，足以眾長(zhǎng)，足以長(zhǎng)才，怡情也，最見(jiàn)獨(dú)處幽居之時(shí)，其彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中，其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際�！庇谑�，世人甚愛(ài)讀書(shū)。

　　然而，我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們的思想，我們只不過(guò)在重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已。猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照老師以鉛筆所寫(xiě)的'筆劃依樣畫(huà)葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會(huì)失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會(huì)失去自己的思想空間。所以，讀書(shū)愈多或整天沉迷讀書(shū)的人，雖然可籍書(shū)以休養(yǎng)出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時(shí)時(shí)常以車(chē)代步的人步行能力必定較差。所以有時(shí)書(shū)呆子、文弱書(shū)生的行為真叫人哭笑不得。

　　書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)不可不讀。試想，如果世界上沒(méi)有了出版物，人類(lèi)的精神糧食得不到傳播，那該是多么可怕的事情啊。那時(shí)的世界將會(huì)黯然神傷，人與人之間的一些聯(lián)系線路就將中斷。一個(gè)無(wú)知、多疑和彼此流通的時(shí)代就會(huì)隨之而來(lái)。

　　然而學(xué)海天涯、書(shū)海無(wú)邊，茫茫書(shū)海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因?yàn)橛械淖髌匪�作的時(shí)代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時(shí)代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細(xì)嘗。

　　林語(yǔ)堂先生認(rèn)為一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他最?lèi)?ài)好的作家，乃是他的知識(shí)發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個(gè)人必須在古今中外無(wú)數(shù)個(gè)作家中尋找到一個(gè)和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認(rèn)為讀書(shū)要選自己喜好的作品，粗讀、細(xì)讀亦無(wú)所謂，只要能擁有一份“鳥(niǎo)在林間自查啼”的輕快閑情便是最佳。

　　其實(shí)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀數(shù)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊里，邏輯學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有所獲。

讀書(shū)作文 篇7

　　放假了，雖然是剛剛放假，可我卻把它當(dāng)做最后一天一樣�；鹚賹�(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)不完，就明天早上五點(diǎn)半寫(xiě)作業(yè)，要在七點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，洗漱完，收拾好東西，然后背上書(shū)包，讓要去上班的媽媽把我送到書(shū)店。

　　“叮咚，書(shū)店到了，給你付錢(qián)�！蔽议_(kāi)玩笑地和媽媽說(shuō)。媽媽笑了笑，叮囑我：“我不在，你要好好讀書(shū)啊，不要和陌生人說(shuō)話，不要亂跑哦！”“好啦，你走吧，我會(huì)小心的！”

　　媽媽走了，我走進(jìn)書(shū)店，邊走邊想：上次讀到哪里了？他在什么地方？第三排第二行。嗯。

　　書(shū)店真大呀，我急切的尋找那本書(shū)。�。≌业搅�！

　　我急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，吞食著書(shū)中的知識(shí)，我好開(kāi)心。但同時(shí)，我也害怕被人發(fā)現(xiàn)，引起別人的注意。所以，我總時(shí)不時(shí)地問(wèn)問(wèn)銷(xiāo)售員書(shū)的價(jià)錢(qián)，就好像我要買(mǎi)，其實(shí)，我口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有。

　　我雖然每周六，周日都會(huì)來(lái)看書(shū)，但是那種膽戰(zhàn)心驚的感覺(jué)我還是受不了。

　　每當(dāng)我覺(jué)得書(shū)店了的.人少了許多，我很容易引起別人的注意時(shí)，我會(huì)蹦蹦跳跳的放下書(shū)走出去，在周?chē)�逛一逛。邊走邊回憶今天在�?shū)中學(xué)到了哪些東西，自己最感興趣的是什么，哪些好詞好句值得我記下來(lái)，變成自己的話語(yǔ)，運(yùn)用到自己的文章中。

　　每每這樣，我的心情一下子就會(huì)變得萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛。我會(huì)在周?chē)�的�?shù)或者書(shū)店附近的一些花叢，湖或者河旁邊走一走，呼吸一下新鮮空氣，享受一下不用再膽戰(zhàn)心驚的感受，這太美好了！

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