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共享讀書樂(lè)作文_共享讀書樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼墓蚕碜x書樂(lè)作文_共享讀書樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書是知識(shí)的海洋,它可以給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣,書是一位向?qū)ВI(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道路,書籍是人類進(jìn)步的階梯,他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友,一本好書就是你溫暖的家……同學(xué)們,讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣吧!
小時(shí)候的我,每次端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是喊讀書沒(méi)意思,讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長(zhǎng)大了,我感到知識(shí)的缺乏,“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾!庇浀糜幸淮危依锱e行了成語(yǔ)大賽,每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),媽媽說(shuō):“胸有成竹!卑职终f(shuō):“精衛(wèi)填海!蔽揖o張的說(shuō):“金……蟬……脫……殼,爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái),我說(shuō):“怎么啦?”爸爸嚴(yán)肅說(shuō):“是金蟬脫殼,看,這就是你不讀書的結(jié)果!庇谑菑哪且院笪揖拖露Q心要讀好書,從那以后,我愛(ài)上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人,做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我融入到書中時(shí),仿佛嘗到了抗日的艱辛……
書是清澈的源泉,涌入了我們的心扉;書是甘甜的雨露,滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。書是“治病的最好藥方”讓我們?cè)跁耐鯂?guó)中健康成長(zhǎng),創(chuàng)造那美好的未來(lái)吧!
同學(xué)們,讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣吧!相信你們會(huì)有所收獲!
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