讀書三部曲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書三部曲作文，希望能夠幫助到大家。
讀書三部曲作文1
第一部 去書店買書
又到了書店門前，不妨進(jìn)去逛逛吧。我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽稍有一些猶豫。因?yàn)槊看卧谖疫x擇喜愛(ài)的書籍的時(shí)候，媽媽在一邊想：兒子呀快點(diǎn)呀我們還得趕時(shí)間呢。我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你也選一些您能用得上的書。媽媽說(shuō)：不了，你選吧，我等你，別急。
我全神貫注地注視著那琳瑯滿目的書籍。哇。簡(jiǎn)直是一片書海，讓人眼花繚亂。選什么書呢？我開(kāi)始了尋找書的征途。
嗯，這本書挺好那本也行不行，還是放回去吧，那也不錯(cuò)，那個(gè)好了，別再拿了，這都已經(jīng)讓我看上三年五載了。哎呀，都挑三十分了。還得趕時(shí)間呢！
看來(lái)，買書得精挑細(xì)選呀！不能盲目的選這一本，那一本的。
第二部 讀書與積累
哎呀別吵了。外面的狗真是可惡極了。不知又看上什么不順眼的東西了，不停地大叫。大概左鄰右舍的想法和我的想法是一致的吧。
可惡的狗終于不叫了，這下可以看書了，由于近日的作業(yè)有點(diǎn)多，沒(méi)工夫忙這個(gè)。于是我站在一面墻前，背倚靠這那面墻。
嗯，說(shuō)的有道理。我認(rèn)為，這句箴言應(yīng)該到我的腦海里一游，并且從此安家落戶了。這有一條珍惜時(shí)間的，這有一條探索的，都是名言警句。
我把這些都記下來(lái)。積少成多。
第三部 應(yīng)用與好處
古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。還有人說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這些話蘊(yùn)含的道理是書讀得越多，知識(shí)就越豐富，并且還要思考它的來(lái)龍去脈。
有時(shí)坐在電視機(jī)前看北京衛(wèi)視的SK狀元榜和選手們一起答題。有時(shí)也會(huì)答錯(cuò)，這說(shuō)明了我讀的書還是不夠多，好要多讀書，并且要讀好書。因此我還特意準(zhǔn)備一個(gè)本來(lái)積攢錯(cuò)題。每當(dāng)有閑暇時(shí)間時(shí)，便打開(kāi)那個(gè)積攢上百道題的寶典。
讀書三部曲作文2
書，教會(huì)我們做人的道理和人生的真諦，一本好書或許會(huì)改變你的命運(yùn)；一本好書可能會(huì)喚醒你內(nèi)心的靈魂；一本好書也許是你成長(zhǎng)道路上的好伙伴……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，看過(guò)許多不同而又有趣的好書，這些好書深深的啟迪著我，它們?yōu)槲易V寫出了優(yōu)美的三部曲。
童年時(shí)代
在我的記憶中，小小的我常常依偎在媽媽懷里，聽(tīng)媽媽講著古老的民間故事，精衛(wèi)堅(jiān)持不懈的精神令我欽佩，神農(nóng)大無(wú)私的`奉獻(xiàn)精神使我敬畏，后羿的勇敢和嫦娥的善良深深地打動(dòng)了我。漸漸地我認(rèn)識(shí)了一些字，就開(kāi)始獨(dú)自閱讀童話故事，童話給我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教會(huì)我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，在童話的世界里，我仿佛躺在碧綠的草地上沐浴著陽(yáng)光，茂密的大樹上面有鳥兒為我歌唱，美麗的草叢中有蝴蝶為我舞蹈……書，教會(huì)了我人生的第一課。
學(xué)生時(shí)代
上小學(xué)時(shí)，我就是一個(gè)不折不扣的“小書迷”，無(wú)論是課間還是放學(xué)，我的手里總是捧著一本書，我自然也增長(zhǎng)了不少知識(shí)�！昂�！你快來(lái)看看！”剛到教室，我便看到同學(xué)一臉神秘的向我招手，我快步湊上前去看，只見(jiàn)地上躺著一只渾身長(zhǎng)滿鱗毛的蛾子，正不時(shí)地顫抖著�！澳阏f(shuō)這是什么蝴蝶，長(zhǎng)的這么奇怪？”旁邊的人問(wèn)道。我聽(tīng)見(jiàn)不禁笑了笑，解釋道：“這可不是蝴蝶，而是蛾子！你們瞧，它的觸角根部那么粗，越往前越細(xì)，活像一條趕馬車用的鞭子，而且后翅被蓋在前翅下面，半斜的鋪在身邊，像屋脊一樣，所以是蛾子。”看著同學(xué)們敬佩的目光，我心里別提有多高興了！
少年時(shí)代
現(xiàn)在，名人名著是我的摯友，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算數(shù)，甚至還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。生活中，她不管遇到怎樣的困難，始終不屈不撓地克服困難。而我不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的麻煩而已，何必如此苦惱呢？“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！闭湎а矍暗拿篮脮r(shí)光，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍缤业牧紟熞嬗�，它給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量。書籍就猶如一盞明燈照亮我人生前進(jìn)的道路。
讀書三部曲作文3
古人曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書，百事荒蕪。”我就是這樣一個(gè)嗜書如命的人。不信，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
瞞天過(guò)海
“老媽，我要上廁所！”我匆匆把書往衣服下一塞，喊了一聲就往衛(wèi)生間鉆�！罢咀�！”媽媽大吼一聲，“過(guò)來(lái)！”我盡量把肚子往里縮，確定書的輪廓不那么明顯了，這才心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到媽媽身邊�！皫藛幔俊薄皼](méi)有沒(méi)有！”我連忙攤開(kāi)手，一臉無(wú)辜地望著媽媽，“你看，我沒(méi)有書。”媽媽又上上下下仔細(xì)地打量了我半天，才大手一揮：“去吧！”耶——我一溜煙扎進(jìn)了衛(wèi)生間，迫不及待地拿出書，津津有味地看起來(lái)�？上�，好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我被曲折的情節(jié)所吸引時(shí)，一只手“唰”地抽走了我的書�！熬椭滥銜�(huì)偷看！”老媽怒氣沖沖地扔下一句話，帶著我的寶貝書揚(yáng)長(zhǎng)而去，我只能“梨花帶雨”地目送媽媽離開(kāi)。但媽媽已走遠(yuǎn)，我就馬上恢復(fù)了常態(tài)，優(yōu)哉游哉地從馬桶蓋后抽出另一本“備用”書，在衛(wèi)生間一蹲就是數(shù)個(gè)小時(shí)。
聲東擊西
學(xué)校圖書館里的書取之不盡，用之不竭，讓我這個(gè)“書蟲”喜出望外�？勺屓穗y以忍受的事是老有人和我搶中意的書，而且我中午來(lái)得比較遲，這可讓我損失了不少精神財(cái)富。為此，我醞釀了一個(gè)“騙”書計(jì)劃。
中午，我做完作業(yè)，迫不及待地沖到圖書角旁，唉，那本心愛(ài)的書早已被班中的另一條“書蟲”霸占著。我不由在心底打起了小算盤：嗯……硬搶肯定是不行的……“��！有了！”我靈光一閃，心生一計(jì)。我晃悠悠地走到她身旁佯裝看書，目光故意在那個(gè)女生臉上逗留了一下，忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著她的臉嚷嚷起來(lái)：“�。∧隳樕嫌信K東西！好大！”“啊？！在哪在哪？”她一下子慌了神，捧著臉蛋焦急地問(wèn)我。“嘴巴旁邊，好大的一塊！黑色的！”我故意把“好大”和“黑色的”咬得很重，弄的那個(gè)女生更著急了，不管三七二十一就扔下書，沖向衛(wèi)生間了。哈哈，大獲全勝！我不慌不忙地?fù)炱鹉潜緯臐M意足地“啃”起來(lái)。
偷梁換柱
最近媽媽淘來(lái)了四大名著，我愛(ài)不釋手，用精美的書皮包裝好，小心翼翼地放在書架的最頂端，一有空就抽出來(lái)看�？衫习诌@個(gè)“水滸迷”也摻和了進(jìn)來(lái)：“以前看的都是電視，這回終于可以看書了！”我一聽(tīng)，連忙把書抱在胸前：“不行不行！我還要看的！”“乖女兒，你就借爸爸一下唄，你不是還有三本嘛！”爸爸追著我死纏爛打，我堅(jiān)決不借。碰了一鼻子灰的爸爸只好悻悻地走了。但第二天，《水滸傳》就不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沖進(jìn)爸爸的房間里向他求助�？蓵舶卜�(wěn)穩(wěn)地在爸爸床頭睡大覺(jué)呢！我憋了一肚子氣，帶著書回到了臥室，暗自嘀咕著：“有了第一次就一定會(huì)有第二次的！我可不能讓爸爸再這么‘偷’下去了……”我偶然一瞟，瞟到了《三國(guó)演義》，忽然想出了一個(gè)好辦法：為什么不把這兩本書的書皮換一下呢！對(duì)！就這么辦！果然，老爸帶著書來(lái)質(zhì)問(wèn)我了：“早上還是《水滸傳》的，現(xiàn)在怎么變成《三國(guó)演義》了？”我一臉得意地反問(wèn)他：“我的書為什么會(huì)在你那兒？”老爸這才明白中了計(jì)，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你呀你，也太愛(ài)書了吧！”
書，陪伴著我走過(guò)了很多年，但我對(duì)它的熱情卻絲毫不減，我相信，它將會(huì)成為我的終生伴侶。
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