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假如給我三天光明讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-08 17:15:26 讀書(shū)筆記 我要投稿

2020假如給我三天光明讀書(shū)筆記三篇

  在假期里,我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》后,我的心久久不能平靜。下面我們來(lái)看看2020假如給我三天光明讀書(shū)筆記,僅供大家參考!

2020假如給我三天光明讀書(shū)筆記三篇

  2020假如給我三天光明讀書(shū)筆記1

  假如有一天,你聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音了;假如有一天,你看不到美好的世界了。你是否會(huì)自暴自棄?你是否會(huì)對(duì)生活失去信心?我想,我可能會(huì)的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒(méi)有這樣。她克服重重困難,和她的家庭教師莎莉文老師一起努力,最終考上了哈佛大學(xué),成為一代名人。

  我覺(jué)得是海倫和堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀使她對(duì)美好的生活有了新的希望。我覺(jué)得海倫的一生是快樂(lè)和充實(shí)的,她的精神值得給我們做榜樣。

  海倫不是一個(gè)健全的.人,卻有著健全人也沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的滿足。我們經(jīng)常會(huì)抱怨生活的不公,或抱怨自己不幸福。想想海倫吧,她從不抱怨老天不公平,還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人,不然,她也不會(huì)遇到莎莉文這位恩師。當(dāng)上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí),它同時(shí)會(huì)替你打開(kāi)一扇窗的。

  當(dāng)你生活上遇到不順心的事的時(shí)候,想想海倫·凱勒吧,一個(gè)殘疾人都能過(guò)的愉快,一個(gè)健全人又怎么會(huì)不行呢?

  2020假如給我三天光明讀書(shū)筆記2

  這個(gè)假期,我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息,創(chuàng)造奇跡的故事。

  海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她的世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助。從此,她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲,說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話語(yǔ)……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。

  海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,終于迎來(lái)了一位重要的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵(lì)著她,竟然讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。更讓人不可思議的是,海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院,成為了一名學(xué)識(shí)淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的作家。

  雖然她的世界沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,我感到敬佩不已。

  有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話!痹陂喿x《假如給我三天光明》時(shí),我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,好好學(xué)習(xí)。雙明失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想,自強(qiáng)不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學(xué)習(xí),因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎?這本書(shū)使我警醒。

  世上無(wú)難事,只要肯登攀。讀完這本書(shū)后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡!

  2020假如給我三天光明讀書(shū)筆記3

  海倫凱勒,雖然她從小就與有聲有色的多彩世界隔絕了,但她卻以不屈不撓的精神和常人難以想象的付出,做出了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。

  《假如給我三天光明》是海倫的自傳。透過(guò)書(shū)中精妙的語(yǔ)言,形象地描繪出她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滲透著她對(duì)光明的追求,對(duì)聲音的渴望。讀罷全書(shū),掩卷沉思,我感到,在與家庭教師沙利文見(jiàn)面之前,海倫之所以和別的聾啞人一樣,具有自暴自棄的性格,并喜歡搞惡作劇。然而,家庭教師沙利文來(lái)了之后,海倫在循循善誘的教導(dǎo)下,海倫開(kāi)始學(xué)會(huì)思考,尤其是接觸到新知識(shí)后,更是興奮不已。沙利文是位溫柔善良的老師,為了讓海倫從苦惱中解脫出來(lái),從自我繩索中解放出來(lái),絞盡腦汁地教育引導(dǎo)她,設(shè)法把各種知識(shí)教給海倫。正是海倫勤奮的“學(xué)”和沙利文老師不離不棄的“育”,海倫才考上了理想的大學(xué)。

  在這本書(shū)的結(jié)尾有一段非常精彩的話語(yǔ),至今讓我余音繞耳。“善用你的眼睛吧,猶如你明天將遭到失明的災(zāi)難。品嘗每一口佳肴把,猶如你再不能嗅聞品嘗!边@兩句話,寓意深刻,感人至深,表達(dá)了海倫盼望光明的愿望,也是對(duì)我們正常人的一種期待。是啊,如果你每一天都能當(dāng)做是最后一天,那么我們的世界和人生還會(huì)有什么遺憾呢。

  海倫猶如一枝梅花孤傲在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈。讓我們學(xué)習(xí)海倫懂得珍惜的精神,學(xué)習(xí)海倫珍惜每一天。

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