四年級(jí)的讀書(shū)筆記（通用26篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的四年級(jí)的讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 1
《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō)，它寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
童話里那只變成泡沫的美人魚(yú)，為了心愛(ài)的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開(kāi)了自己生長(zhǎng)的水中宮殿，變成了一個(gè)人的模樣，去爭(zhēng)取王子的愛(ài)情�？勺罱K因?yàn)椴荒苤v話，不能將自己救王子的實(shí)情告訴他，她不得不每天忍受著無(wú)止境的痛苦。可是在有機(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自己生命的時(shí)候，小小的`美人魚(yú)卻放棄了，放棄了自己三百年的生命，眼睜睜地看著自己的軀體慢慢的融化，融入了大海無(wú)盡的浪花……小人魚(yú)變成了泡沫，再也沒(méi)有生存的權(quán)利了!
我讀完了這個(gè)故事，我被美人魚(yú)的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來(lái)，朦朧了我的雙眼。美人魚(yú)是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢?我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎么不能打動(dòng)狠毒的巫婆，不能打動(dòng)她深?lèi)?ài)的王子呢?可憐的小人魚(yú)啊!我深深的為她惋惜。如果我是小人魚(yú)，我是決不會(huì)放棄自己寶貴的生命，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)美人魚(yú)終于戰(zhàn)勝了巫婆，了她的魔法，奪回了自己美麗的聲音，不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂，而且還和王子快樂(lè)的生活在一起了。我衷心地為他們祝福。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 2
快樂(lè)王子為什么不快樂(lè)?因?yàn)樵谒鞓?lè)的圍墻內(nèi)，卻看不到圍墻外的不幸。等他死了，被立成了高高的雕像，他才看見(jiàn)曾自以為快樂(lè)的國(guó)家是這么貧窮和困苦，就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷�？鞓�(lè)王子想幫助那個(gè)生病的小男孩，可惜自己是個(gè)靜止的.雕像，于是請(qǐng)小燕子幫忙。
小燕子為了幫助快樂(lè)王子而答應(yīng)留下來(lái)做快樂(lè)王子的信使，不惜推遲與小伙伴們匯合的時(shí)間，而寒冷的冬天就要來(lái)臨……它的善良與快樂(lè)王子是多么相似啊!
一個(gè)人要怎樣才能得到真正的快樂(lè)呢?是只顧自己不顧別人嗎?看了《快樂(lè)王子》后我想我有了答案：善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂(lè)，所以他們會(huì)不遺余力地去幫助那些需要幫助的人。
這篇童話表達(dá)了快樂(lè)王子真誠(chéng)地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達(dá)了對(duì)下層人民的同情，因而具有鮮明的積極現(xiàn)實(shí)主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào)，但也譏刺時(shí)弊，調(diào)侃陋俗之處，并富有幽默感。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 3
讀了《小海蒂》這本書(shū)，我被她的善良可愛(ài)感動(dòng)了。
開(kāi)始小海蒂被姨媽帶到了阿爾卑斯山上，從此，她要和可怕的爺爺一起生活，但是天真無(wú)邪的小海蒂第一次見(jiàn)到草原……覺(jué)得很新鮮。之后姨媽又回來(lái)了，從爺爺手里把海蒂搶了回來(lái)，帶到了法蘭克福。在法蘭克福，海蒂認(rèn)識(shí)了好朋友克拉拉，克拉拉只能坐在輪椅上。但是小海蒂夜夜流淚，四年阿爾卑斯，最后得了夢(mèng)游癥，病倒了。海蒂回到了阿爾卑斯，不久之后，克拉拉到阿爾卑斯山來(lái)找海蒂，她也是生平第一次見(jiàn)到如此遼闊的草原和可愛(ài)的.山羊，在海蒂和爺爺?shù)膸兔ο�，克拉拉恢�?fù)了健康。小海蒂的爺爺?shù)钠馐浅隽嗣念B固與倔強(qiáng)，但是自從小海蒂來(lái)了之后笑容再次出此刻爺爺?shù)哪樕�。我覺(jué)得小海蒂多么的純真可愛(ài)。當(dāng)讀到海蒂明白放羊的彼得的奶奶什么也看不見(jiàn)，就每一天去彼得家陪奶奶說(shuō)話，給奶奶講故事，奶奶也十分喜歡海蒂，還有海蒂明白奶奶不喜歡吃硬面包，但是阿爾卑斯山只有硬面包，于是在法蘭克福的時(shí)候每一天都攢一個(gè)香香軟軟的面包，就是為了帶回阿爾卑斯山給奶奶吃。我徹徹底底的被小海蒂的善良感動(dòng)了。
無(wú)論是小海蒂，爺爺，彼得還是克拉拉，他們都深深熱愛(ài)著大自然的一草一木，也是大自然給予克拉拉力量使她恢復(fù)健康，只要我們珍惜大自然，大自然會(huì)給我們很多禮物的。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 4
這個(gè)故事是阿里巴巴和盜賊匪首的最后結(jié)局。
這一天，阿里巴巴的侄子把匪首蓋哈瓦吉領(lǐng)到叔父家里吃飯，阿里巴巴盛情款待，但家里的馬爾基娜識(shí)破了這個(gè)賊頭目的.陰謀 。吃完飯時(shí)，馬爾基娜端上水果，斟上酒;之后便退下去。這時(shí)，匪首也在找殺死仇人阿里巴巴的機(jī)會(huì)，馬爾基娜沉住氣，暗中監(jiān)視匪首的一舉一動(dòng)，她想：我不僅要挫敗他的陰謀詭計(jì)，還要找機(jī)會(huì)結(jié)果他的性命。
馬爾基娜換上一身舞衣，臉上照一面紗，腰上掛著匕首。打扮完后，他吩咐隨從阿卜杜拉帶上手鼓為客人表演。她們倆興致勃勃的表演，正當(dāng)他們看得入神的時(shí)候，馬爾基娜抽出匕首，對(duì)準(zhǔn)匪首蓋哈瓦吉猛刺過(guò)去，結(jié)束了他的性命。
阿里巴巴大吃一驚，問(wèn)這是干什么，馬爾基娜解開(kāi)他的外衣，對(duì)阿里巴巴說(shuō)：“你看，他就是以前的強(qiáng)盜頭子，腰上還藏著一把匕首!”阿里巴巴非常感謝馬爾基娜，并把她許配給自己的侄子。
匪首終于死了，真是讓人高興。這個(gè)故事說(shuō)明了世界上的惡人都是沒(méi)有好下場(chǎng)的，所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 5
這學(xué)期，我讀了由243個(gè)故事組成的《一千零一夜》，他在中國(guó)則被譯為《天方夜譚》。是文學(xué)史上的第一奇跡。我最喜歡讀的還是《善有善報(bào)，惡有惡報(bào)》
有一位老人，他很想借宿，就去了富人家借宿，沒(méi)想到那家的主人說(shuō)了他一頓，而且他也沒(méi)有成功借宿，所以他就去了其他地方，他到了窮婦人家，成功地借了宿。又感謝了那位夫人，就給了她一個(gè)善報(bào)，她家的布越來(lái)越多了。后來(lái)那富人家的女人知道了，就大魚(yú)大肉的招待他，又讓他住好房間，沒(méi)想到，她卻得到了惡報(bào)，從早到晚一直打噴嚏。
我一定要學(xué)習(xí)里面的'窮夫人，因?yàn)樗m然窮，但是她還是很熱情招待老人。我也不要學(xué)習(xí)那個(gè)富人家的女人，因?yàn)樗齼春�，不像窮夫人一樣善良，不但說(shuō)別人一頓，還要威脅那個(gè)老人，并且非常貪婪，想要更多的東西而變的熱情好客。我還要學(xué)習(xí)那個(gè)老人，因?yàn)樗炎约菏Ｓ嗟母杉Z全都給了那個(gè)夫人，而且讓她家的布越來(lái)越多。 這一個(gè)小故事，使我明白了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”是什么意思了。“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的意思是：只要你心地善良的話，總有一天會(huì)得到好的回報(bào)的。但是你兇狠的話，總有一天，你會(huì)得到壞的回報(bào)的。
這就是我的讀書(shū)筆記。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 6
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名是 ——《小鹿斑比》，故事從小鹿斑比出生和成長(zhǎng)為鹿王的故事，讀完后我有很多感想。
小鹿斑比出生在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大森林里，出生時(shí)就是一只漂亮的小雄鹿，在媽媽的呵護(hù)和指導(dǎo)下，在大森林里一天天健康的成長(zhǎng)，在森林里到處都有它的好朋友，野兔、松鼠、貓頭鷹，還有艾娜姨媽、表哥、表妹，它們一起快樂(lè)、自由的生活著。在成長(zhǎng)的歲月中，斑比也不斷地受到洗禮和沖擊，在媽媽有意的培養(yǎng)和教導(dǎo)下，斑比學(xué)會(huì)了各種生存技能，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己和弱小的動(dòng)物。知道怎樣逃離危險(xiǎn)，怎樣識(shí)別敵人。目睹了森林里的四季變換，也經(jīng)歷了與母親的生死離別，它已漸漸成長(zhǎng)為一只聰明、勇敢、善良、成熟的雄鹿了。
同時(shí)它的`經(jīng)歷給我很大啟發(fā)：我覺(jué)得我要向斑比學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)生活上和學(xué)習(xí)上的困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，自己的事情自己做，不依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)W(xué)習(xí)本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 7
《西游記》主要寫(xiě)了孫悟空、豬八戒和沙悟凈護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事，路上經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于取回了真經(jīng)。其中寫(xiě)了三打白骨精、大戰(zhàn)蜘蛛精、三借芭蕉扇等驚險(xiǎn)離奇的故事。
其中我最喜歡的故事是三打白骨精，白骨精為了吃唐僧肉，分別變幻成村姑和老夫婦，三次全被孫悟空識(shí)破，唐僧卻不辨人妖，誤會(huì)孫悟空，將孫悟空趕回花果山。最后孫悟空還是回來(lái)救了唐僧。
我喜歡孫悟空的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變、本領(lǐng)高強(qiáng)、堅(jiān)持正義。他對(duì)待妖怪橫眉冷對(duì)，對(duì)待師傅和師弟們情深意重，有困難都沖在最前面。
在生活和學(xué)習(xí)中，我也要學(xué)習(xí)孫悟空的.勇敢堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持正義。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 8
今天，我讀了《狼來(lái)了》這篇文章，印象很深刻。這篇文章講的是一個(gè)小孩子每天都趕著一群羊去山上吃草。他覺(jué)得無(wú)聊，就一而再再而三地欺騙農(nóng)夫們說(shuō)大灰狼來(lái)了。農(nóng)夫們批評(píng)了他，可他就是不聽(tīng)。直到有一天，狼真的來(lái)了。那個(gè)小孩子拼命地喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了啊!”農(nóng)夫們以為他在說(shuō)謊，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫他。結(jié)果小孩子的'羊全被狼咬死了，還好他從山坡上滾下來(lái)，沒(méi)讓狼咬著。從此，他再也不敢說(shuō)謊了。
這篇文章告訴我們：小孩子不能撒謊，要講“誠(chéng)信”。如果一個(gè)人有“誠(chéng)信”，那么他會(huì)得到老師、同學(xué)、朋友的信賴(lài);如果失去了“誠(chéng)信”，他會(huì)失去一切，沒(méi)有同學(xué)、朋友。所以做人要有“誠(chéng)信”，樹(shù)立“誠(chéng)信”觀念要從小做起，從我做起。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 9
大家一定看過(guò)《西游記》吧，里面的孫悟空神勇無(wú)敵。可是，孫悟空有時(shí)竟然對(duì)妖精“手下留情”，平時(shí)痛恨妖精的孫悟空竟然“心軟”啦？大家一定百思不得其解。經(jīng)過(guò)我多年調(diào)查，終于悟出了其中的秘密。今天，我就為大家揭露歷史的真相。
其實(shí)，妖精之所以“膽大包天”，是因?yàn)檠加小昂笈_(tái)”，他們的“后臺(tái)”當(dāng)然就是佛祖啦，因?yàn)樗麄兌际怯H戚，當(dāng)然是“該出手時(shí)就出手”啦。親戚有很多種啦，像什么叔父啦、表哥啦、大舅啦……有的還是寵物。
至于怎樣幫他們攬下罪行，就是幫他們“說(shuō)好話”，比如什么：“阿彌陀佛，悟空，他（她）是我的×××，就暫且饒他一命吧�！钡鹊�。很多妖精都因此逃過(guò)一劫。很多佛祖都先“假模假樣兒”的“逮捕”妖精，然后再假惺惺地說(shuō)點(diǎn)兒好話，所以悟空也得給點(diǎn)兒面子，最后等悟空飛遠(yuǎn)了再把妖精放出來(lái)，有的佛祖竟厚著臉皮子作案幾十莊。當(dāng)然，妖怪也要配合佛祖，現(xiàn)個(gè)形，說(shuō)點(diǎn)求饒的'話就ok了。就這樣，他們合伙“騙”過(guò)了孫悟空。我真想對(duì)孫悟空說(shuō)：“孫大哥呀，您的“火眼金睛”瞎了嗎，難道看不出他們是在騙你嗎？”
“可恨”的佛祖啊，求你們不要再做妖精的“后臺(tái)”了，這樣只會(huì)招來(lái)更多的冷眼，愿你們?cè)缛崭倪^(guò)自新、重新做佛！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 10
海的女兒為了小王子，為了自己對(duì)他的那份愛(ài)，心中懷著巨大的恐懼，穿過(guò)令人厭惡的漩渦，不惜忍受刀割之苦，不惜失去自己美妙的聲音，不惜忍受每一步踩下去都像踩在針尖上那樣的痛苦。即使這樣，也許王子還是不認(rèn)識(shí)她，還是不愛(ài)她。她也許同樣什么也得不到，她，不后悔嗎?是的，她也曾猶豫過(guò)，她也曾害怕過(guò)，但是有一種力量在推動(dòng)著她!那就是愛(ài)!愛(ài)能在你最害怕的.時(shí)候給你最大的動(dòng)力。即使是失去自己的生命，在愛(ài)面前，這將是微不足道的。當(dāng)你真心愛(ài)一個(gè)人，你的一切選擇都源于你的愛(ài)，因?yàn)槟銗?ài)他，所以你做的選擇也將是為了他，不管是困難還是危險(xiǎn)，不管是生命還是靈魂。它會(huì)因?yàn)槟愕囊活w堅(jiān)貞溫暖的心而勇往直前。
在生活中又何嘗不是這樣，你的父母為了你所做的一切選擇，一切事情，一切應(yīng)對(duì)過(guò)去的困難和艱險(xiǎn)不就是因?yàn)樵诒澈笥幸还蓯?ài)的力量嗎!
愛(ài)很平常，是一件最最平常的事情，但愛(ài)同時(shí)又是無(wú)私和奉獻(xiàn)的結(jié)果，愛(ài)是變化莫測(cè)的東西，旁人覺(jué)得傻，但自己卻覺(jué)得值�？赡軐�(duì)方并不能體諒，但為何要讓別人體諒呢?因?yàn)槟阕龅拿恳患匀苏J(rèn)為傻的行為都將成為心底最珍貴的結(jié)果和寶藏。
一切選擇其實(shí)都是因?yàn)閻?ài)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 11
一千零一夜給我映像最深的是冬爺爺。
他講了，老太婆讓老頭把女兒扔到樹(shù)林里，老太婆的女兒在家里。老頭兒的女兒在冬天里送到了樹(shù)林里，有一位冬爺爺一直問(wèn)女孩冷不冷，他一直說(shuō)不冷，冬爺爺拿著襖給他穿上了，拿著戒指和禮物給他戴上了，老頭兒去看自己的女兒，看到她非常美麗，非常開(kāi)心，就把他接回了家，老太婆讓老頭兒把女兒也送到樹(shù)林里，冬爺爺也問(wèn)他冷不冷，他一直說(shuō)冷，還說(shuō)不喜歡冬天，喜歡春天，最后冬爺爺把老太婆的女兒凍僵了，老頭兒老太婆的女兒拉了回來(lái)，老太婆見(jiàn)女兒變成這樣了，哭了起來(lái)。這是故事內(nèi)容，他給我的感受是，老太婆的女兒明明是令人討厭的，老太婆卻對(duì)老頭兒說(shuō)自己的女兒最聰明，這說(shuō)明老太婆，光愛(ài)自己的女兒，不關(guān)心其他的孩子。老頭的女兒是善良的，是會(huì)干活的，老頭也挺關(guān)心老太婆的女兒的，老太婆的女兒是懶惰的，也是心黑的，老太婆也不關(guān)心老頭的.女兒，還想讓老太婆的女兒死，這說(shuō)明老太婆心也是黑的，最后來(lái)太婆的到了報(bào)應(yīng)，她的女兒也遭到了報(bào)應(yīng)，這說(shuō)明老太婆太愛(ài)自己的女兒了，應(yīng)該，像老頭兒的女兒一樣，讓她干活，做壞事，會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。
這篇文章是讓我們做好事的，我們要做好事，做好事會(huì)遭到好的報(bào)應(yīng)，所以我們才要做好事。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 12
學(xué)習(xí)了《快樂(lè)王子》一課后，老師和同學(xué)們，無(wú)不贊美快樂(lè)王子的舍己為人精神，然而，我覺(jué)得，在歌頌快樂(lè)王子的時(shí)候，也別忘了把贊歌唱給那只默默無(wú)聞的小燕子。
快樂(lè)王子，是把幫助別人獲得快樂(lè)，當(dāng)作自己的快樂(lè);而小燕子，是把幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)心愿，當(dāng)作了自己的快樂(lè)。小燕子雖然只是一個(gè)容易被人忽略的“配角”，但是，它的品質(zhì)卻和快樂(lè)王子的品質(zhì)一樣偉大。
快樂(lè)王子變成雕像后，有三個(gè)愿望需要實(shí)現(xiàn)。是樸實(shí)的小燕子，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起了幫助快樂(lè)王子的義務(wù)。小燕子啄下快樂(lè)王子劍柄上的紅寶石，送給了女裁縫，幫她救治重病的孩子;小燕子輕輕地啄下快樂(lè)王子的兩個(gè)眼睛，分別送給要飯的人和賣(mài)火柴的`小女孩，讓他們不再挨餓受凍。如果沒(méi)有小燕子，快樂(lè)王子的愿望是難以實(shí)現(xiàn)的。
冬天來(lái)了，小燕子準(zhǔn)備回南方去，但是，它的精力已經(jīng)消耗完了。在它生命的最后一刻，小燕子并沒(méi)有悲傷，它平靜地對(duì)快樂(lè)王子說(shuō)：等下年春天，還會(huì)有很多小燕子來(lái)陪伴你的。小燕子把希望留給了快樂(lè)王子，而讓自己的生命之花，默默地開(kāi)放在快樂(lè)王子雕像的基座上。
小燕子的一生雖然很平凡，但也是快樂(lè)的。從它幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)愿望的行動(dòng)中，從它樂(lè)觀的“遺言”里，我深深地感受到了小燕子的樂(lè)觀精神。
從這個(gè)意義上說(shuō)，小燕子也是——快樂(lè)王子!
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 13
每個(gè)人都有自己那平凡的母親，她總是那么默默無(wú)聞。誰(shuí)在孩子面前不流淚，誰(shuí)在困難面前不低頭，誰(shuí)把叮嚀縫進(jìn)鞋墊，誰(shuí)把牽掛裝進(jìn)行囊，誰(shuí)把愛(ài)寫(xiě)在心底？那就是我們的母親。我們是小船，母親就是港灣，永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。
《沒(méi)有上鎖的門(mén)》是一篇情深意重的文章。主要講述了一對(duì)母女的故事。這位母親，平時(shí)每天晚上都在門(mén)上加上三道鎖，女兒厭倦了鄉(xiāng)村生活，十分向往去城市闖蕩，于是一天偷偷離家出走了。母親很傷心，但從那以后，母親夜晚總是開(kāi)著門(mén)，盼望著女兒的回來(lái)。日子一天天過(guò)去，女兒在城市中受盡了磨難終于回到家中，知道了母親的行為，她十分難過(guò)。但母親卻無(wú)怨無(wú)悔。
我也做過(guò)類(lèi)似的事情，讓母親傷心。每次作業(yè)做好以后，媽媽總是要幫我檢查，如果認(rèn)真她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，但是，作業(yè)不認(rèn)真，她決不留情，會(huì)讓我重新做好。有一次，我的作業(yè)做的很馬虎，媽媽檢查完非常氣憤，她的手重重的落在我的`屁股上。我哭了，心里有說(shuō)不出的疼痛�？闪钗蚁氩坏降氖牵赣H卻也留下了淚水。晚上，我睡覺(jué)了，媽媽卻還在洗衣服，做其他的家務(wù)，我心里覺(jué)得很愧疚。
母愛(ài)是無(wú)私的，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天般的溫暖。母親將我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，她用自己的生命保護(hù)著我們，用自己畢生的精力培養(yǎng)我們，我們?cè)趺茨軌蚬钾?fù)她們的厚望？讓我們?cè)诿磕甑哪赣H節(jié)，都為母親送上深深的祝福。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 14
在世上這么多書(shū)中，我最喜歡的書(shū)，就是《莊子》。莊子提倡道家思想，是一位出世的名人。他生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，而他最終的理想世界是人與自然、與萬(wàn)物合而為一的和諧社會(huì)。而莊子說(shuō)包含許多故事，更有效地傳遞他的思想。
那么多篇故事中，影響我最深的是《井底之蛙》，它提醒我們不要受到自己識(shí)見(jiàn)的約束。故事中，以一只大甲魚(yú)和青蛙的對(duì)話貫穿，青蛙只看到自己井里的事物，完全不了解外面的.世界有多大，到了最后，它不但沒(méi)有把大甲魚(yú)告訴它“人外有人，天外有天”的道理聽(tīng)進(jìn)去，反而還嘲笑大甲魚(yú)呢！這故事讓我明白，不要將自己的認(rèn)知封閉起來(lái)，要用不同角度去了解每一件事。
還有一篇讓我有非常大的改變，那就是《螳螂捕蟬》，它告訴我們不要只顧著眼前的事物，就忘了四周潛伏的危機(jī)。那時(shí)，莊子在栗園游玩，被一只鳥(niǎo)撞到，他要去追捕這只鳥(niǎo)時(shí)，正好看到一只蟬在高聲歌唱。蟬以為自己很安全，沒(méi)看到后面要吃它的螳螂，而一心想吃蟬的螳螂，也沒(méi)看到后方伺機(jī)而動(dòng)的黃雀。俗話說(shuō)：“眼觀四面，耳聽(tīng)八方。”就是要我們不要只注意前方的利益，也要小心身后的危險(xiǎn)，只有這樣謹(jǐn)慎小心的人，受傷害的可能才會(huì)最小。
看完書(shū)后，我對(duì)這世界有了大大的改觀，每篇故事都有著不同的思想，了解不同的思想后，不但能警惕自己，還能教導(dǎo)別人，我覺(jué)得莊子說(shuō)是一盞照亮未知黑暗的明燈。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 15
讀了《小海蒂》這本書(shū)，我被她的善良可愛(ài)感動(dòng)了。
開(kāi)始小海蒂被姨媽帶到了阿爾卑斯山上，從此，她要和可怕的爺爺一起生活，但是天真無(wú)邪的小海蒂第一次見(jiàn)到草原……覺(jué)得很新鮮。之后姨媽又回來(lái)了，從爺爺手里把海蒂搶了回來(lái)，帶到了法蘭克福。在法蘭克福，海蒂認(rèn)識(shí)了好朋友克拉拉，克拉拉只能坐在輪椅上。但是小海蒂夜夜流淚，四年阿爾卑斯，最后得了夢(mèng)游癥，病倒了。海蒂回到了阿爾卑斯，不久之后，克拉拉到阿爾卑斯山來(lái)找海蒂，她也是生平第一次見(jiàn)到如此遼闊的草原和可愛(ài)的山羊，在海蒂和爺爺?shù)膸兔ο�，克拉拉恢�?fù)了健康。小海蒂的爺爺?shù)钠馐浅隽嗣念B固與倔強(qiáng)，但是自從小海蒂來(lái)了之后笑容再次出此刻爺爺?shù)哪樕�。我覺(jué)得小海蒂多么的純真可愛(ài)。當(dāng)讀到海蒂明白放羊的彼得的奶奶什么也看不見(jiàn)，就每一天去彼得家陪奶奶說(shuō)話，給奶奶講故事，奶奶也十分喜歡海蒂，還有海蒂明白奶奶不喜歡吃硬面包，但是阿爾卑斯山只有硬面包，于是在法蘭克福的時(shí)候每一天都攢一個(gè)香香軟軟的`面包，就是為了帶回阿爾卑斯山給奶奶吃。我徹徹底底的被小海蒂的善良感動(dòng)了。
無(wú)論是小海蒂，爺爺，彼得還是克拉拉，他們都深深熱愛(ài)著大自然的一草一木，也是大自然給予克拉拉力量使她恢復(fù)健康，只要我們珍惜大自然，大自然會(huì)給我們很多禮物的。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 16
“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！泵慨�(dāng)我讀起這一句話的時(shí)候，我就會(huì)想起《桃花心木》這一篇道理深刻的文章。
《桃花心木》這一篇文章主要寫(xiě)的是：鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上中桃花心木，種樹(shù)人給樹(shù)苗澆水不是定時(shí)定量的。而是在模仿老天下雨。讓桃花心木苗子在不確定中長(zhǎng)成百年大樹(shù)。
以前，我有一個(gè)壞毛病，就是以遇到生活中的難題就去問(wèn)爸爸，叫爸爸幫助我。爸爸老是說(shuō)我不愛(ài)動(dòng)腦子，總想依賴(lài)別人。我聽(tīng)了就嘟著嘴說(shuō)：“多問(wèn)是好嘛！”自從我讀了《桃花心木》這一篇文章后，我身受啟發(fā)。平時(shí)我老依賴(lài)爸爸，依賴(lài)別人。萬(wàn)一爸爸和大家都不在，我遇到難題怎么幫呀？所以我決定改掉壞毛病�，F(xiàn)在，我遇到生活中的難題就用腦子去思考，如果實(shí)在不知道的話我就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)我變了，懂得獨(dú)立思考問(wèn)題了。
記得子啊三年前，我去到一個(gè)我爸爸朋友的家里玩。我看見(jiàn)了一個(gè)小孩頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的要去剪頭發(fā)，可是他不干去。他要他爸爸一起去，他才去�？墒撬职钟惨屗约阂粋�(gè)人自己去剪頭發(fā)。那一個(gè)小孩只好擦干眼淚，自己去理發(fā)店。
后來(lái)我才知道著是“獅子教育兒法”。韓國(guó)正流行著呢！所謂“獅子教育兒法”也就是讓孩子懂事起來(lái)，就獨(dú)自一人解決面臨的`困難。讓他們認(rèn)識(shí)社會(huì)。早日踏入社會(huì)。當(dāng)然，在孩子沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的話，父母還是會(huì)出手“相助”的。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 17
《童年河》是薛濤的一部作品，主要講了：一個(gè)名叫小男孩雪弟，從小學(xué)四年級(jí)到初中一年級(jí)在浦東童年河的生活。他寫(xiě)的這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，通俗易懂，非常貼近兒童心理。書(shū)中講了許多關(guān)于雪弟和他的小伙伴們，以及他們和家人之間發(fā)生的一些事情。
雪弟和他的'小伙伴們一起在童年河里游玩，他們有時(shí)一起在橋上放聲高歌，有時(shí)一起在河邊散步，有時(shí)一起在橋上觀景，有時(shí)一起在河邊捉魚(yú)，還有時(shí)一起在河邊野炊……雪弟的爸爸是個(gè)工程師，他設(shè)計(jì)了許多橋，如：趙家花園、陸家嘴中心、世紀(jì)公園等橋的設(shè)計(jì)都是他設(shè)計(jì)的。雪弟長(zhǎng)大以后想當(dāng)個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師。
其中我最喜歡的一篇是：雪弟的家人帶他去浙江舟山旅游。在海邊，雪弟和他的姐姐一起在海里游泳，可是姐姐游得比較遠(yuǎn)，海浪來(lái)了，把姐姐沖到岸上，又沖到海里；可雪弟卻和爸爸一起沖浪花，玩得可開(kāi)心了！突然，一個(gè)更大的浪打來(lái)，雪弟不會(huì)游泳，一下子就沉到了海底，還好爸爸即時(shí)發(fā)現(xiàn)并把他救了出來(lái)。
讀了這本書(shū)后我懂得了一些道理：比如：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助；要珍惜眼前的美好時(shí)光；要熱愛(ài)生活……這本書(shū)寫(xiě)的有聲有色，讓我陶醉在其中！
《童年河》讓我知道了：童年生活是美好的，童年生活是豐富多彩的，童年生活是有趣的！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 18
讀書(shū)筆記：《小王子》
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里創(chuàng)作的一部童話，它以一位飛行員為故事敘述者，描繪了小王子從自己的星球前往地球的冒險(xiǎn)之旅。
小王子，是這本書(shū)的主人公，他代表著孩子們純真、善良、敏感的心靈。他的故事讓我們思考，什么是真正的友誼，什么是我們對(duì)生活的追求。
讀完《小王子》后，我對(duì)書(shū)中的三個(gè)情節(jié)特別印象深刻：小王子對(duì)玫瑰的呵護(hù)，小王子與狐貍的友情，以及小王子在沙漠里遇見(jiàn)的商人和那只狐貍。這些情節(jié)使我反思自己的生活，也讓我更深入地理解了友誼和愛(ài)的真諦。
其中，我最為感動(dòng)的`是小王子與狐貍的友情。狐貍教會(huì)了小王子，真正的友情是建立在心靈相通的基礎(chǔ)之上的。它告訴我，真正的朋友不在于數(shù)量，而在于質(zhì)量，那些能夠真正理解我們、支持我們的人才是我們生命中最寶貴的財(cái)富。
此外，小王子在沙漠里遇見(jiàn)的商人和那只狐貍也給我留下了深刻的印象。商人代表了現(xiàn)實(shí)生活中那些過(guò)于關(guān)注物質(zhì)，忽視精神世界的人。而狐貍則代表了那些懂得欣賞美、理解生活真諦的人。他們的對(duì)比讓我明白了真正的幸福并不在于擁有的物質(zhì)多少，而在于我們對(duì)生活的態(tài)度和理解。
總之，《小王子》是一部引人深思的作品。它讓我們重新審視生活中的許多事情，讓我們明白真正的幸福和智慧來(lái)自于對(duì)生活的理解和感悟。這本書(shū)讓我明白，無(wú)論我們處在何處，無(wú)論我們遇到何種困難，只要我們用心去感受生活，我們就能找到屬于我們自己的幸福。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 19
我讀了《弟子規(guī)》，有兩句話我感悟最深：“親愛(ài)我，孝何難?親惡我，孝方賢�！�
這兩句話的意思是：父母喜歡我，我孝敬父母并不是一件困難的事;父母不喜歡我，我能很好的孝敬他們，這才是真正的孝順。關(guān)于這兩句話還有一個(gè)故事：傳說(shuō)王祥是晉朝有名的孝子，他母親去世后，父親又續(xù)娶。繼母不喜歡王祥，經(jīng)常搬弄是非，說(shuō)王祥的壞話。時(shí)間一長(zhǎng)，王祥的父親也不喜歡王祥了。但王祥依然孝順父親和繼母。
《弟子規(guī)》中“出必告，反必面;居有常，業(yè)無(wú)變�！痹跁�(shū)中的解釋是：出門(mén)辦事，必須告訴父母一聲，回來(lái)后也要面告父母，以免父母擔(dān)心。自己安了家之后一定要固定下來(lái)，職業(yè)也不要隨意變動(dòng)，免得父母一時(shí)找不到而擔(dān)憂(yōu)。我突然想起了夏日里的一天，因?yàn)樘鞖馓谉�，我私自去姑姑開(kāi)的.游泳池去游泳，忘了跟爸爸說(shuō)。當(dāng)姑姑跑過(guò)來(lái)說(shuō)爸爸正打電話四處找我時(shí)，我才想起沒(méi)跟爸爸說(shuō)起過(guò)這事。于是趕緊跑回家去。當(dāng)看到爸爸滿(mǎn)頭大汗的坐在床上時(shí)，我從心里感到慚愧。爸爸看著我，生氣的說(shuō)：“你知道我到處找你嗎?你為什么不跟爸爸說(shuō)一聲就去玩呢?萬(wàn)一你出了什么事，那可怎么辦?!”我低下頭，很后悔自己的行為，我不應(yīng)該讓爸爸那么操心。古人能做到出門(mén)、回家都向父母稟告，我為什么不能呢?看著爸爸大滴大滴的汗珠，我決心要做個(gè)懂事的孩子，做到“出必面，反必告”!
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 20
今天，我讀完了《小王子》這本書(shū)，從中收獲了很多。這本書(shū)是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里所寫(xiě)的。書(shū)中講述了小王子從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事情，最后又返回自己的星球的故事。
小王子是一個(gè)非常有趣和可愛(ài)的小人，他有著自己的玫瑰花，對(duì)于自己星球上的東西非常愛(ài)護(hù)。他前往地球是為了了解人類(lèi)的生活和行為，但是他很快發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的`行為很奇怪，有些甚至令人無(wú)法理解。他通過(guò)與不同的人交往，逐漸認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的貪婪、自私和虛偽。
書(shū)中的另一個(gè)重要角色是狐貍，它教會(huì)了小王子如何去愛(ài)和表達(dá)感情。狐貍告訴小王子：“如果你愛(ài)上了一朵花，那么你就是有花的人；如果你愛(ài)上了一座行星，那么你就是有行星的人�！边@段話讓我深受啟發(fā)，讓我明白了愛(ài)和感情的重要性。
在書(shū)中，小王子還遇到了一位飛行員。飛行員告訴小王子，他曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)醉鬼，這個(gè)醉鬼的行為讓飛行員感到非常困惑。飛行員解釋說(shuō)，這個(gè)醉鬼認(rèn)為自己已經(jīng)喝醉了，所以他不再去追求自己的夢(mèng)想，而是選擇放棄自己的目標(biāo)。這讓我想到了我們生活中的一些人，他們因?yàn)槔щy和挫折而放棄了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，這種行為是非常可悲的。
總的來(lái)說(shuō)，《小王子》是一本非常有啟發(fā)性的書(shū)，它讓我明白了愛(ài)、感情和責(zé)任的重要性。通過(guò)小王子的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)的貪婪、自私和虛偽的一面，也讓我更加珍惜自己的生活和感情。我相信這本書(shū)會(huì)對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 21
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書(shū)中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng)。
書(shū)中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我�！梆B(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過(guò)錯(cuò)。老師如果教書(shū)不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問(wèn)家，是和母親的'嚴(yán)格教育分不開(kāi)的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書(shū)，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家�？旌臀乙黄鹑プx這本好書(shū)吧。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 22
《小鹿斑比》，奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾登寫(xiě)的這本短篇小說(shuō)，深受孩子們的喜愛(ài)，當(dāng)然，我也不例外。這本書(shū)，我讀完了便對(duì)無(wú)情的獵人充滿(mǎn)了憤怒，對(duì)那些被獵人所殘殺的動(dòng)物感到悲傷。
這本書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主要講了一頭名叫“斑比”的聰明、善良、活潑、彬彬有禮的小公鹿的成長(zhǎng)來(lái)描述世界。小班比非常熱愛(ài)大自然，時(shí)時(shí)刻刻向往著草原自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。然而，偷獵者的出現(xiàn)使整個(gè)森林中危機(jī)四伏人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的狩獵興趣使斑比一直陷于恐懼之中，讓他失去了許多親朋好友。后來(lái)在老鹿王的引導(dǎo)下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉而又熱愛(ài)的生活環(huán)境，在森林深處過(guò)起了孤獨(dú)的'寂寞的生活。
作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，他喜愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然。小說(shuō)抒發(fā)了他對(duì)一切弱小無(wú)助的動(dòng)物同情和憐憫，同時(shí)憤怒的指責(zé)和鞭笞人類(lèi)對(duì)于動(dòng)物的無(wú)情的殘殺。作者在此后還有發(fā)表許多關(guān)于動(dòng)物的童話，反應(yīng)的不錯(cuò)，他的所有關(guān)于動(dòng)物的童話，無(wú)疑是想告訴大眾一點(diǎn)：“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化”。同時(shí)我們也能得到這樣的啟發(fā)：人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。
是啊，人與自然就是離不開(kāi)的，只有真誠(chéng)對(duì)待動(dòng)物的人，才能被動(dòng)物喜歡，才能被自然喜歡。
作為新世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該保護(hù)自然。親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，保護(hù)自然從我們這代做起吧!
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 23
《會(huì)飛的教室》獲得了 “ 世紀(jì)金榜”的稱(chēng)號(hào)，作者是卡斯特納。講的是一群天真、爛漫的孩子，兩位真誠(chéng)、善良的老師，為我們譜寫(xiě)出一曲關(guān)于友誼與愛(ài)的樂(lè)章。
“圣誕節(jié)前夕下了一場(chǎng)大雪，吉奇斯蒙中學(xué)被白雪覆蓋著，銀裝素裹，冬爺爺給大地鋪上了一層厚厚的棉被”。啊，太美了!我的眼前仿佛也出現(xiàn)了潔白的景象，大家有的在堆雪人，有的在打雪仗。生活中充滿(mǎn)了童趣。
但不幸還是發(fā)生了�！奥殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生偷襲了符德麟和葛洛迪，葛洛迪被抓走了。聽(tīng)寫(xiě)本也被搶走了�！蔽艺鏋樗麄兡罅艘话押梗忠�?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生的過(guò)分而憤怒。“同學(xué)們?cè)诮麩熇蠋煹膸ьI(lǐng)下談判、決斗、聲東擊西。救出了葛洛迪”。我心中的一塊大石頭終于落下來(lái)了，我真為他們的勇敢、優(yōu)秀而贊嘆、自豪。
“要開(kāi)圣誕晚會(huì)了，姚尼寫(xiě)的劇本——《會(huì)飛的教室》在表演節(jié)目”。表演得真精彩!我仿佛也成了觀眾，為演員們喝彩，拼命地鼓掌，連手都拍紅了。
“家境貧寒的`班長(zhǎng)戴馬亭過(guò)節(jié)沒(méi)有錢(qián)回家讓他悲傷欲絕，最終，正義老師用自己的錢(qián)給戴馬亭買(mǎi)票回家”。多好的老師啊!戴馬亭終于回家團(tuán)圓了，我真替品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭高興呀!
人生不是一帆風(fēng)順的，而正因這些遺憾的存在，才使我們更有勇氣面對(duì)人生中的挫折與低谷，才更能體會(huì)到生活的美好與溫暖。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 24
《稻草人》這本書(shū)的作者是葉圣陶，（1894～1988年），原名葉紹鈞，子秉臣，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。
這本書(shū)是葉圣陶先生采用散文的形式來(lái)寫(xiě)的。其中有一篇文章叫做《稻草人》。一個(gè)稻草人守著一片田，這是一位死了丈夫和兒子并且連稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的東西都看不清的老太太的田。稻草人直挺挺的站立在田地的正中央，它想勇敢的保護(hù)這片田地。突然，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，稻草人很想保護(hù)這片田地，于是使勁的扇它的那把大扇子，卻怎么也趕不走蛾子，并且還讓蛾子留下了無(wú)數(shù)的卵。稻草人無(wú)可奈何地站在那里，悠悠的嘆氣。
這時(shí)，一個(gè)漁婦劃著小船捕魚(yú)，艙里露出一絲微弱的火光，艙里傳來(lái)小孩子咳嗽的`聲音。稻草人多么想幫助孩子，但是他深深的扎在地里面，不能動(dòng)彈。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)婦捕到一條鯽魚(yú)，鯽魚(yú)深深的像稻草人求救，但稻草人無(wú)法幫忙。
另一位婦女更加可悲。因?yàn)楹⒆铀懒�，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。她心里特別難過(guò)，哭著喊著飛奔出門(mén)來(lái)到河岸打算投河自盡。稻草人看到這一幕，想救他，想拉住這位婦女，讓她改變主意。但是她辦不到，她恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己一生最大的罪孽！最后，稻草人終于倒下了。
讀完這本書(shū)后，我知道了責(zé)任是一副擔(dān)子，既然落到你的肩膀上，就要勇于承擔(dān)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 25
一天，我看了一本《父與子》，是德國(guó)幽默大師�！W卜勞恩創(chuàng)作的連環(huán)漫畫(huà)，他從1903年到1937年創(chuàng)作了近200幅作品，卜勞恩的藝術(shù)生涯雖然短暫，但成就卓越，人們稱(chēng)他為世界漫畫(huà)史上的一顆璀璨明珠。
內(nèi)容講得是一位善良、正直、寬容的父親和淘氣、幽默、搞笑的兒子。我最喜歡的一組漫畫(huà)是：兒子的學(xué)校剛剛放暑假，父親想給兒子一個(gè)很大的驚喜，就在兒子熟睡的過(guò)程中，把兒子和他的床搬到汽車(chē)的后備箱，而且還提醒周?chē)?人別出聲，不要打擾了兒子睡覺(jué)，從這一個(gè)細(xì)節(jié)可以看出父親對(duì)兒子的關(guān)心和愛(ài)。父親開(kāi)動(dòng)了車(chē)，走啊走啊，終于來(lái)到了一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的的地方，他把兒子的床放在草地上等兒子醒來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，兒子醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自己在草地上，在他的周?chē)切⊥�、小雞、牛、羊等小動(dòng)物，這些小動(dòng)物還不時(shí)地望著他，兒子一臉的疑問(wèn)，但最終還是明白了一切，兒子的心里是多么的感激父親啊！
我讀了《父與子》深受感動(dòng)，那位父親一次次教育兒子，讓兒子一次次學(xué)習(xí)做人的道魔、幫助各國(guó)的困難，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)了西天，可是如來(lái)為了試一試他們的誠(chéng)信，竟然給了唐僧假經(jīng)，經(jīng)過(guò)了一番波折波折后，他們師徒四人終于取得了真經(jīng)，修成正果的故事。
《西游記》，多用夸張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調(diào)韻律鏗鏘，朗朗上口，適合高聲說(shuō)出或者唱出，仿佛戲臺(tái)就在你面前。這種寫(xiě)作方法會(huì)為一篇作文增色不少，以后我一定會(huì)運(yùn)用這種寫(xiě)作方法的！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 26
暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，但是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人主要寫(xiě)了這么幾個(gè)故事，第一個(gè)故事：稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的'丈夫和兒子都生病去世。這一年，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，眼看今年有好收成，她笑了！灰色的蛾子飛來(lái)了，下了很多卵。但是稻草人確無(wú)能為力。
第二個(gè)故事：河面上停著的小船里躺著一個(gè)病重的孩子，孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚(yú)放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)身子，多想拆開(kāi)自己給孩子一些溫暖。
第三個(gè)故事： 稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來(lái)她的丈夫把家里的錢(qián)財(cái)全賭光了，最后想把她給賣(mài)了。她走投無(wú)路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……
最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量�，而是因�(yàn)樗男乃榱�，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了�?/p>
稻草人時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，心地善良，但是他的能力有限，不能實(shí)際幫助到他人。因此我們不光要能愛(ài)護(hù)別人還要有能力幫助別人。
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