歡樂(lè)的兒童節(jié)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的歡樂(lè)的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇1
6—1星期六天氣：雨
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想，應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實(shí)與愿望相反。指原來(lái)打算做的事沒(méi)能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點(diǎn)鐘左右，天才慢慢亮起來(lái)了，滿天的烏云漸漸散開(kāi)，太陽(yáng)露出來(lái)了，把無(wú)限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺(jué)得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
六一兒童節(jié)真沒(méi)勁，跟平常日子一樣。再過(guò)13天就是我的生日了，會(huì)不會(huì)跟六一節(jié)一樣無(wú)趣呢？
補(bǔ)記：爸爸說(shuō)這篇日記里有一個(gè)字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個(gè)“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。
歡樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇2
一覺(jué)起來(lái)，驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié)，可把我樂(lè)壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說(shuō)道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩�！薄昂门丁�，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。
穿上媽媽昨天給我買(mǎi)的新衣服，就歡歡喜喜的出門(mén)了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫(huà)冊(cè)給吸引了，我忙松開(kāi)媽媽的走，徑直的跑向書(shū)店的櫥窗，看著那美麗的圖書(shū)發(fā)呆，媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書(shū)店拿起了圖書(shū)像我招了招手，柔聲的問(wèn)道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的'童話書(shū)，我心樂(lè)開(kāi)了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁，接過(guò)書(shū)就沖出了門(mén)口，坐在石階上，如饑似渴的看起來(lái)。
這時(shí)店門(mén)口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室，拿著殘破的書(shū)，認(rèn)真的聽(tīng)著老師上課，他們渴望獲得知識(shí)，但是卻沒(méi)有足夠的書(shū)本，看看手中的圖書(shū)，我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，看了看我，似乎明白了我的想法，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出電話撥響了電話，領(lǐng)著我將書(shū)送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂(lè)的開(kāi)心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。
歡樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇3
六月一日是兒童節(jié)，記憶中，兒童節(jié)小伙伴都會(huì)收到許多禮物。
去年兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了“歡慶六一”的活動(dòng)。早上，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，一推開(kāi)教室門(mén)，看到到處都是五顏六色的氣球，往后一看，五彩繽紛的彩帶像 彩虹一樣掛在上面，教室中間還寫(xiě)著“歡慶六一”四個(gè)大字。我一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)黑板上畫(huà)有一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，有只風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，畫(huà)得簡(jiǎn)直栩栩如 生。
在教室里，我玩了比賽跑，我每次都穩(wěn)拿第一。之后，我又玩了貼鼻子，我閉上眼睛貼了上去，只聽(tīng)同學(xué)們哈哈大笑，原來(lái)我把鼻子貼到了耳朵那里。最后，我們還玩了青蛙跳，只聽(tīng)?zhēng)茁暋巴�、哇、哇”，同學(xué)們似乎都變成了青蛙一樣跳了起來(lái)。
如果可以，我想每天都這樣快樂(lè)地玩耍。
歡樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日！
六一兒童節(jié)的前一天，雖然太陽(yáng)公公不太配合，漫天烏云密布，但我們的心情并沒(méi)有因此而沮喪，仍是充滿期待，充滿歡喜。
下午，我懷著興奮的心情走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)楹屠蠋煘槲覀儼才帕藨c祝六一的活動(dòng)。我邁進(jìn)教室，熱鬧的氣氛迎面而來(lái)：有的同學(xué)忙著布置教室，有的同學(xué)忙著準(zhǔn)備活動(dòng)，還有的同學(xué)拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的，準(zhǔn)備一會(huì)兒來(lái)歡慶自己的節(jié)日。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，“上情下達(dá)”的活動(dòng)終于開(kāi)始了！同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得馬上就到臺(tái)上來(lái)參與活動(dòng)�？�，該胡晉旗小組了。胡晉旗從眾 多紙條中，抽出一張，一本正經(jīng)地念到：“課本詞語(yǔ)，3號(hào)”，一邊說(shuō)一邊表演了起來(lái)：只見(jiàn)胡晉旗同學(xué)將手抬齊至額頭，把眼睛鼓得圓圓的，盯著劉可欣，就像是 《西游記》中的孫悟空似的。臺(tái)下的同學(xué)們專心致志地看著，瞧見(jiàn)胡晉旗的這副模樣，發(fā)出“咯咯”的笑聲，大家笑得前仰后合。看著胡晉旗的這副模樣，劉可欣可 是不解了：他到底在干啥呢？劉可欣十分無(wú)奈地向后轉(zhuǎn)了過(guò)去，向后頭的同學(xué)比了比剛才胡晉旗的動(dòng)作，身體也隨之?dāng)[動(dòng)，下一位同學(xué)再傳遞給石博文，石博文可真 是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀，這個(gè)……大家都為他捏了一把汗，在心中為他暗暗加油。“眺望�！薄按_定你的答案了嗎？”“確定。”石博文顯然底氣不足。 當(dāng)白板上出示正確答案時(shí)，所有人都“大跌眼鏡”，不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了：這怎么成了“凝視”呢。我連忙解釋道：“剛 才胡晉旗的表演還是不錯(cuò)的，眼睛認(rèn)真地盯著劉可欣同學(xué)，也就是‘凝視’，但到了劉可欣同學(xué)那意思就變了，‘凝視’是定定地看。而不是搖來(lái)?yè)u去�！敝懒耸� 敗的原因，四人又回到了座位上，之后，終于獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。也露出了開(kāi)心的笑顏。
歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的，不一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了。不論是拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)，還是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)，臉上都露出了快樂(lè)的笑容，上面寫(xiě)滿了歡喜。真希望下一次六一快些來(lái)到，我們?cè)俟餐瑲g樂(lè)。
歡樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇5
端午假期，我們小記者懷著興奮的心情來(lái)到了日照的劉家灣趕海園，要在美麗的海濱城市度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。劉家灣趕海園雄偉壯觀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，吸引我的是墻壁上用貝殼雕刻而成的海洋生物，有烏賊、烏龜、螃蟹、水母等，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，海灘上還擺放著各種各樣的用海洋生物做成的紀(jì)念品，花圃里的菊花開(kāi)的正艷，香氣撲鼻，蜜蜂、蝴蝶盡情的飛舞，吸引了許多的游客。
下午我們來(lái)到了海邊，放眼望去，渾濁的海水上蕩漾著幾條船兒，涼爽的海風(fēng)吹拂著臉面，不時(shí)飄來(lái)陣陣魚(yú)腥味。大家準(zhǔn)備挖螃蟹，突然一只小螃蟹映入我的眼簾，我高興地走過(guò)去，可它早就躲進(jìn)石縫里了。我知道螃蟹一般都藏在泥里或石縫下面。于是我馬上就開(kāi)始一步一滑地走下去，呀，那有一只小螃蟹！我拿出耙子小心翼翼地把螃蟹引出來(lái)，讓它無(wú)法動(dòng)彈，伸出大拇指和食指，瞄準(zhǔn)了小螃蟹，往下一捏，哇，抓到了，用同樣的方法我挖到了很多，太高興了！不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們舉行篝火晚會(huì)慶祝自己辛勤勞動(dòng)的成果，大家都動(dòng)起手來(lái)包水餃，原來(lái)包水餃看似簡(jiǎn)單，但要做起來(lái)卻很難，我也從中體驗(yàn)到了做飯的樂(lè)趣。大家你說(shuō)我笑，高興地跳起了兔子舞，玩的不亦樂(lè)乎！
清晨，我們來(lái)到了天天向上日照特訓(xùn)營(yíng)，通過(guò)玩無(wú)敵風(fēng)火輪、七眉竿、轉(zhuǎn)火輪圈等富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，鍛煉了我克服困難的毅力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我親身體驗(yàn)、感悟到了心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練的提高，這是一次有意義的特訓(xùn)，也讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)！
【歡樂(lè)的兒童節(jié)作文合集五篇】相關(guān)文章：
歡樂(lè)的六一兒童節(jié)作文(合集15篇)12-22
歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文300字-兒童節(jié)12-22