【推薦】難忘六一作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘六一作文 篇1
和平常一樣，星期六，我學(xué)完笛子，走出了教室，爸爸一如既往的在琴行外等我，我來到了爸爸身旁，爸爸神秘地把嘴湊到我的耳朵旁，“告訴你個(gè)秘密，我們待會(huì)要去麥德龍哦!”我有點(diǎn)疑惑不解：“為什么要去呢?”“因?yàn)�，明天我們家�！卑职诸D了頓，繼續(xù)道：“要舉行燒烤活動(dòng)哦!”“耶!”我撲向了爸爸，又問：“那其他同學(xué)能不能來我們家燒烤呢?”“當(dāng)然可以”爸爸滿口答應(yīng)，聽了爸爸的話，一聲“耶!”從我口中再次蹦了出來，我一蹦三尺高。
吃完晚飯，我們來到了麥德龍準(zhǔn)備明天燒烤的用具。進(jìn)了麥德龍，我跟著爸爸、媽媽左竄竄、右竄竄，來到了賣燒烤工具的地方，看著這些(對我來說)新奇的東西，我一會(huì)兒問這是什么，一會(huì)兒又問那是什么，一開始，爸爸媽媽還挺有耐心地幫我解答，可是當(dāng)我問第五遍時(shí)，他們終于沉不住底氣了，對我“咆哮”：“別問啦!”我安靜了下來，可是只過了一會(huì)兒，我抵擋不住好奇心的驅(qū)使，又開始問這問那，他們拿我沒辦法，很快地拿好要買的東西，帶著我離開了賣燒烤工具的地方。
接下來，我們來到了買食物的地方，剛來到這里，骨肉相連、雞柳、雞排映入眼簾，使我快速地拉上爸爸和媽媽 去挑選食物，我一會(huì)兒要這個(gè)，一會(huì)兒要那個(gè)，用爸爸、媽媽的話來說，就是：“還拿，再拿就破產(chǎn)了!”我理由充足：“明天是我的節(jié)日，你們大人本來就應(yīng)該犒勞一下我們嘛!”可就算這樣，燒烤還是被拿掉了不少，到現(xiàn)在我還念念不忘：“啊!我的燒烤啊!”
星期天早上，爸爸、媽媽早早地起床，為我們這些“小屁孩”準(zhǔn)備燒烤的用具。我起床后，看到爸爸在陽臺(tái)弄燒烤架，我的好奇心再次涌了上來，我趕緊穿好衣服、刷完牙、洗完臉，就向陽臺(tái)沖去，興致勃勃地幫爸爸干起來，終于，經(jīng)過20分鐘的努力，我們終于讓燒烤架屈服了。我們父子倆下了樓，吃完早飯，在我要去寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸對我說：“今天，爸爸、媽媽組織你們班同學(xué)來我們家燒烤，主要是為了讓你們過一個(gè)開心的六一兒童節(jié)，但還有一個(gè)目的，就是讓你學(xué)會(huì)要怎樣才能當(dāng)好一個(gè)家庭主人翁;怎樣才能以你為主，從各方面組織好一場活動(dòng)�！�
我左盼盼，右盼盼，終于到了下午一點(diǎn)，我來到了全友家私，(集合的地方)發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人到，于是，我拿錢買了幾瓶飲料準(zhǔn)備待會(huì)兒給同學(xué)們喝，我買回來，發(fā)現(xiàn)已有很多同學(xué)在哪兒等候了，我一揮手，(本想耍點(diǎn)帥)沒想到他們真的聽我的，跟著我走，(順便說一下，在我一旁看得目瞪口呆，要是你瞧見那模樣，準(zhǔn)會(huì)笑死)很快，我們就來到了我家的六樓，也就是燒烤的地方。
開始燒烤了，我開始的時(shí)候還有些摸不著頭腦，要怎么烤呢?爸爸似乎看透了我的心思，對我們大家說：“大家應(yīng)該都不會(huì)烤吧，那我就來示范一下咯!”只見爸爸在烤架上貼好錫箔紙，點(diǎn)燃木炭，伸手拿了幾串肉串，放在烤架上，過了3、4分鐘后，原本軟軟的牛肉漸漸變硬了，爸爸在上面加了點(diǎn)油后，再加了點(diǎn)醋，接著又烤了1、2分鐘后，拿起來，問：“誰要吃�！蔽伊⒖瘫剂诉^去，一手從爸爸的手里接過，囫圇吐棗地吃了下去，生怕被人搶走。嗯，還真好吃，一個(gè)想法涌上了我的心頭：“要是我做成這樣，豈不是可以賣了嘛?我二話不說，拿了幾串燒烤就開始烤起來，我學(xué)著爸爸剛才的樣子烤起來，加油，加醋……不一會(huì)兒，我的第一個(gè)作品就誕生了，我把那幾串燒烤拿去給爸爸吃，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，要再接再厲哦!”聽了爸爸的鼓勵(lì)，我的信心大增，迅速地開始烤第二串、第三串……
時(shí)間過得飛快，一眨眼，就到了傍晚了，我們還想繼續(xù)烤下去，但是時(shí)間已經(jīng)不允許了，我們只好收好燒烤的工具、材料，到五樓樓玩了一會(huì)兒“誰是臥底”，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)回了自己的家。
今天，我不僅過了一個(gè)快樂的六一，也過了一個(gè)有意義的六一，因?yàn)�，我，還學(xué)會(huì)了怎么當(dāng)一個(gè)主人翁。
難忘六一作文 篇2
今天早晨，我被一陣聲音從夢里把我叫醒，原來是媽媽在叫我起床。我揉揉眼看了一下表，才6點(diǎn)半。我不情愿的叫到：“干嗎這么早就叫我起床？”媽媽又讓我看看日歷，頓時(shí)我心花怒放，今天是六一兒童節(jié)，我要早去學(xué)校參加活動(dòng)，家長也可以參加。
爸爸開車送我們?nèi)W(xué)校，一路上我高興的合不攏嘴。一進(jìn)教室就感到了一種節(jié)日氣氛。老師先開了一小時(shí)的家長會(huì)，接下來開始了第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)—吹氣球比賽。爸爸拿過氣球就吹，我在一旁看著，可爸爸吹得滿臉通紅也沒吹起來。媽媽開始吹了，不一會(huì)兒就吹好了，這下我知道“誰說女子不如男”這句話是什么意思了。最后我盼望的時(shí)刻到了那就是頒獎(jiǎng)，只聽老師說到：“祝賀金洋媽媽獲得一等獎(jiǎng)，請上來領(lǐng)獎(jiǎng)�！鳖D時(shí)我為媽媽感到無比的驕傲。
��！今天可真開心呀！
難忘六一作文 篇3
六一到了！
早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的好心情，踏上了自己的知己——自行車，來到了同學(xué)家化妝，本以為最慢一個(gè)到的我，卻變成了最早一個(gè)到。我們先聊了一會(huì)，等待其他的幾位同學(xué)的到來。過了好一會(huì)，我的同學(xué)們來了，我們開始了工作——化妝。我們互相幫助，你幫我化妝，我?guī)湍慊瘖y，我們互相化好了妝，便騎自己的自行車來到了學(xué)校。
我們來到了學(xué)校，同學(xué)們都在等待著六一聯(lián)歡會(huì)到來的那一刻。有的同學(xué)卻到衛(wèi)生間化起了妝，她們也是互相幫助，我?guī)湍慊�，你幫我化；有的同學(xué)卻拿起了照相機(jī)照起了相。
老師來了，我們都快樂地叫著老師，聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們都進(jìn)了教室坐下來。男生坐一邊，女生坐一邊，個(gè)子比較高的學(xué)生就坐在后面。
節(jié)目開始了，首先是頒獎(jiǎng)，老師先頒獎(jiǎng)給那些模擬考試得名次的同學(xué)，念到我了，我邁著歡快的步伐來到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎(jiǎng)品。接到了獎(jiǎng)品的同學(xué)向老師說了一聲謝謝后都回去座位了。接著是給那些優(yōu)秀班干部，孝子，學(xué)習(xí)成績上升的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)完畢了，主持人上去主持了。第一個(gè)節(jié)目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨著音樂的節(jié)奏，主持人唱起了娓娓動(dòng)聽的歌，同學(xué)們都陶醉在這音樂之中，有的帶相機(jī)的同學(xué)和有帶手機(jī)的同學(xué)都拿起來照下了那難忘的一刻。
歌唱完了，接著的第二個(gè)節(jié)目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳著那優(yōu)美的舞姿，是同學(xué)們都陶醉了，經(jīng)過十幾分鐘后主持人的舞也跳完了。
接著便是第三個(gè)節(jié)目——街舞，班里的男生跳起了自己的特長街舞，隨著振人身心的音樂，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來了全校大多的人，就連中學(xué)的學(xué)生還來我們班看他們跳街舞。他們跳街舞并不是有指定的，而是誰想跳就跳，今天我終于知道了這一點(diǎn)。
第四個(gè)節(jié)目便是我們這一隊(duì)跳勁舞，開始跳的時(shí)候，錄音機(jī)就不能放了，我們開始還以為是錄音帶壞了，但當(dāng)我們拿了另一隊(duì)的復(fù)讀機(jī)放后，才知道是錄音機(jī)不能播放。老師過來問我們的原因，我們告訴老師說是錄音機(jī)不能播放，老師知道原因后，便查看了一下錄音機(jī)，老師查看后調(diào)了一下錄音機(jī)，錄音機(jī)就能播放了。于是，我們開開心心的跳了起來，雖然我們在跳的時(shí)候，外面擠滿了人，班里還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學(xué)也拿出了手機(jī)來拍我們跳的舞。在當(dāng)我們獻(xiàn)出我們的絕招——對聯(lián)時(shí)，現(xiàn)場的人們都嚇得目瞪口呆了，每個(gè)人都發(fā)出了贊嘆不已的“哇”字。
難忘六一作文 篇4
我已經(jīng)度過了好幾個(gè)的兒童節(jié)了，但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈�！边@時(shí)我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的'表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在z尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。
今年的“六·一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
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難忘六一作文 篇5
今天，學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。一大早，我們懷著激動(dòng)的心情，穿著干凈的校服，來到學(xué)校。
老師把手拍和帽子發(fā)下來后，我們排著整齊的隊(duì)伍來到寬大的操場，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
表演開始了，同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，盡情地展示自己的藝術(shù)夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學(xué)唱起歌來優(yōu)美動(dòng)聽，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，掌聲也一聲接一聲。
最后，放火箭的時(shí)候，我們把耳朵遮住，倒數(shù)十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。
今天，我過得非常開心。多么令人難忘啊!
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂的六一。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。
三年級的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長的路才來到公園，過馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥沂帜弥鹤臃旁陬^上，把腳跳起來，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說：“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧!
今天早上，我高高興興的來到學(xué)校，書包里還裝了很多好吃的，老師說要和同學(xué)們一起分享。因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
我來到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，顯得很高興，有的說：“你說今天有什么好節(jié)目呀?”“我不知道!”我說。李老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!明天就是六一兒童節(jié)了，我們在這里歡慶自己的節(jié)日，下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開始。”第一個(gè)節(jié)目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣!表演的節(jié)目真多呀，二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜歡郭林藝演的老虎，因?yàn)樗牙匣⒀莸幕铎`活現(xiàn)，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的。
表演會(huì)結(jié)束了，我們回到教室，和同學(xué)分享帶來的食物，這個(gè)“六一兒童節(jié)”真快樂!
難忘六一作文 篇6
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是美好的。
下午，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。朗誦。小品。舞蹈。唱歌……各色個(gè)樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《小螺號》〈〈小草〉〉〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，印度舞的表演婀娜多姿，觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈〈〈開門紅〉〉。一上場，掌聲就響個(gè)不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺(tái)上無比快樂，大家跳呀，跳呀，把紅紅火火的祝福送給人們。場上時(shí)而歡笑如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰。
〈〈便宜沒好貨〉〉的小品，讓我們懂得了一個(gè)做人的道理�！础纯创髴颉怠档母杪�，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。二年級小同學(xué)演了〈〈練字歌〉〉并現(xiàn)場寫出“慶祝六一”的毛筆字，一個(gè)個(gè)字橫平豎直。多美的中國書法啊！
場上的演員一個(gè)比一個(gè)精神抖擻，信心百倍，都想在這次活動(dòng)中大顯身手。一展風(fēng)采。
活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星。小舞蹈家。小演奏家，人才濟(jì)濟(jì)。
啊！六一節(jié)，你給我?guī)砜鞓�，啊！活�?dòng)，你讓我快樂無窮。美麗的童年生活，我永遠(yuǎn)懷念你。
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