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難忘六一的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的難忘六一的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘六一的作文 篇1
今年的六一兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冊(cè)诎嗌细懔艘粋(gè)大食會(huì),還請(qǐng)來(lái)了老師和我們一起度過(guò)。
第二堂課的下課來(lái)了,陳老師一說(shuō)下課,同學(xué)們立刻把桌子拼起來(lái),組成兩個(gè)大長(zhǎng)方形。等到還離上課5分鐘,已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來(lái)吃了。只聽(tīng)鈴鈴的上課聲響起來(lái),同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進(jìn)來(lái),坐好等老師。連平時(shí)最調(diào)皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的。全部坐好,老師來(lái)啦,我們準(zhǔn)備可以開(kāi)大食會(huì)啦!班長(zhǎng)王君君說(shuō)。
陳老師來(lái)了,她面帶笑容地走上了講臺(tái),說(shuō):同學(xué)們,六一兒童節(jié)快樂(lè)!在我們未開(kāi)大食會(huì)前,我們猜幾個(gè)謎語(yǔ),好嗎?同學(xué)們都叫好。接二連三的謎語(yǔ)都問(wèn)了,可能是我笨吧,我一題也不識(shí),所以拿不到老師那顆白兔糖,陳老師說(shuō):好了,我現(xiàn)在宣布大食會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,不如我們請(qǐng)王老師和Miss Li也來(lái)參加,好嗎?我們異口同聲說(shuō):好!大食會(huì)終于開(kāi)始了,好多同學(xué)為了哄老師們開(kāi)心,都紛紛拿食物給老師吃,當(dāng)然,我也不例外,我也拿了一塊餅干給老師吃。
過(guò)了一會(huì)兒,陳老師說(shuō):竟然今天是六一兒童節(jié),我們請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師表演一些節(jié)目好嗎?有得看老師們表演,我們當(dāng)然無(wú)任歡迎,首先打響頭炮的'是Miss Li,她唱了幾首英文歌,論到王老師了,她和我們開(kāi)玩笑,說(shuō):我表演?一不懂唱歌,二不懂跳舞,三不懂畫畫,不如我問(wèn)你們一些生活常識(shí)問(wèn)題吧!接著,王老師問(wèn)了一條問(wèn)題,可是沒(méi)有人識(shí),所以老師表演這項(xiàng)節(jié)目結(jié)束了。
我們又繼續(xù)開(kāi)大食會(huì)。當(dāng)大食會(huì)接近尾升時(shí),陳老師又說(shuō):昨日,有同學(xué)向我提議,請(qǐng)黃朝烽和黃燦明出來(lái)跳舞!因?yàn)樗麄兪歉阈μ焱,我們立刻鼓掌歡迎,他們開(kāi)始跳舞了,我們也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,拼起來(lái)真是天衣無(wú)縫。最好一個(gè)節(jié)目終于來(lái)了,就是槍板凳,同學(xué)們紛紛舉起了手,第一批是一些健力士出去玩,那當(dāng)然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩,我們都看好劉淑雯,但她卻第一個(gè)給淘汰。
最后一關(guān)來(lái)到,我們有唱起了歌,Miss Li的手給我們做了指示,我們立刻不唱歌,啊,葉建新贏了,老師給他獎(jiǎng)了一點(diǎn)食物。然后,有好多同學(xué)出了去玩。下課聲鈴鈴地響了起來(lái),大食會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍坐回原位,老師說(shuō):好,放學(xué),我們幾個(gè)老師在這里祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!我們也祝老師們兒童節(jié)快樂(lè)!黃朝烽說(shuō)。我們立刻哈哈大笑地取笑他:笨蛋,老師又不是兒童,你干麻祝老師兒童節(jié)快樂(lè)?真是傻瓜!就是這樣,我們盼望已久的大食會(huì)結(jié)束了。
今天真是玩得好開(kāi)心,我真的希望每年的六一兒童節(jié),老師都能和我們一起度過(guò)!
難忘六一的作文 篇2
天剛亮,我就迫不及待地爬起來(lái),再也睡不著了。今天,就是盼望已久的六一兒童節(jié),能不興奮嗎?
走在校園里一切都仿佛變了模樣,樹(shù)木在風(fēng)中搖擺著樹(shù)枝,像是在同我們問(wèn)好,小花都開(kāi)得更加有精神了,像是在向我們祝賀似的。操場(chǎng)上插了許多彩旗,鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng),好不精神。呼吸一口空氣,空氣中仿佛彌漫著歡樂(lè)的氣息。
走進(jìn)教室,同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容,無(wú)論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開(kāi)始了,我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)上。眾多儀式之后,節(jié)目終于開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》,臨上場(chǎng)前,我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時(shí),老師在臺(tái)下向我們投來(lái)鼓勵(lì)信任的目光,我穩(wěn)定了情緒,伴著音樂(lè),揮動(dòng)起手中的紅絲帶,我認(rèn)真地投入到了舞蹈之中,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,都被我演繹得淋漓盡致,我仿佛陶醉其中,直到音樂(lè)緩緩結(jié)束。臺(tái)下,響起了一陣陣熱烈的掌聲,我們的`心里比吃了蜜還要甜。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),六(1)班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著美麗的短裙,戴著金色指甲,翩翩“飛”上了舞臺(tái),優(yōu)美緩慢時(shí)猶如春燕舒展身姿,歡快時(shí)仿佛鼓點(diǎn)跳動(dòng)。她們手中的金指甲隨著手的抖動(dòng),熠熠生輝,金光閃閃,好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中,尤其是張銳,看得眼睛都不眨,最后,空中撒下了點(diǎn)點(diǎn)金片,真像天女散花一樣,我們都報(bào)以雷鳴般的掌聲。
一陣掌聲未平,一陣掌聲又起。三年級(jí)兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來(lái),只見(jiàn)一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服,踏著音樂(lè),邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀(jì),但每一個(gè)動(dòng)作甚至眼神,他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂(lè)中,他們時(shí)而牽手,時(shí)而轉(zhuǎn)身,時(shí)而有力地?fù)]動(dòng)手臂,仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步,他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。
在陣陣歡笑聲、喝彩聲中,六一表演落下了帷幕,但那些精彩美妙的節(jié)目卻留在了我們記憶中,成為美好的回憶。
難忘六一的作文 篇3
今年的六一,是不同于往常的,他是我們?nèi)松?dāng)中最后一個(gè)六一。
今天下午,我們五年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到了汶源講堂觀看學(xué)校里編排的節(jié)目,其中最令我難忘的當(dāng)屬音樂(lè)老師們和一位同學(xué)的樂(lè)器合奏《采蘑菇的小姑娘》《別看我只是一只羊》《爸爸去哪兒》《大頭兒子小頭爸爸》主題曲。還有一個(gè)好像被大家所忽視,那就是小品《雙簧》風(fēng)趣幽默,好笑到了極點(diǎn),我和楊一帆在臺(tái)下哈哈大笑,我現(xiàn)在還記憶猶新。
回到了班里,我們的同學(xué)也表演了自己的`精彩節(jié)目:我和呂嘉榮、尹天驕演唱了一首《御龍三國(guó)志》,還包含著兩個(gè)組名雷鳴、傳奇。劉一林等人表演了《生死跳傘》;楊一帆高子涵演唱的《兄弟抱一下》把兄弟之情表現(xiàn)得淋漓盡致;燕盈璞和鄭道程的《倍兒爽》嗨翻了全場(chǎng)……最可圈可點(diǎn)的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐、亓邦語(yǔ)andtheme配角一枚所表演的小品《拿不拿》體現(xiàn)了好人有好報(bào),倡導(dǎo)同學(xué)們做好事……
我會(huì)在記憶中珍藏著個(gè)不同尋常的六一,最后的六一。
難忘六一的作文 篇4
我喜歡喜氣洋洋的春節(jié),喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié),也喜歡花好月圓的中秋節(jié),但是我最喜歡屬于我們的節(jié)日,那就是歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。
在六一兒童節(jié)那天,學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的投球活動(dòng)。一共10次機(jī)會(huì),如果得分超過(guò)了7分,老師就會(huì)送一個(gè)小禮物。同學(xué)們開(kāi)心得手舞足蹈,恨不得馬上參與活動(dòng)。我想:我一定要靠自己的努力,得到老師的禮物。
終于輪到我投球了,可是投了好幾次,都投不中,小球像個(gè)調(diào)皮的小孩子,東跑跑,西跳跳,就是不聽(tīng)我的使喚。但是我沒(méi)有著急,一直給自己加油打氣,因?yàn)槲也粫?huì)放棄的.。接著我把后面的機(jī)會(huì)使用起來(lái)。最后呢?我終于投了進(jìn)去,這時(shí)候,我的喜悅溢于言表,也成功地拿到了屬于我的兒童節(jié)禮物。
這個(gè)六一兒童節(jié)真是太難忘了,我收到了最好的禮物,因?yàn)橹皇俏覒{借自己的努力獲得的。
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