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【精選】期中反思的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的期中反思的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中反思的作文 1
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,老師們?yōu)榱俗屛覀冊(cè)琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)結(jié)果,加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此,我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jī)——語(yǔ)文93分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)95分。
這次考試雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是第一名,但我還是很慚愧,因?yàn)槲宜鶃G失的那2分的確是不應(yīng)該的。那是一道填空題,我在做題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的讀題就慌里慌張的寫(xiě)上了答案,在最后的審題中也沒(méi)有認(rèn)真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我,但是在我的心里卻是特別的`自責(zé),一直的問(wèn)自己:答題時(shí)我為什么不認(rèn)真一些呢?做完后為什么不認(rèn)真檢查呢?唉……假如世上有賣(mài)后悔藥的,我一定讓媽媽買(mǎi)來(lái)一些給我吃。
語(yǔ)文和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)這次在班中沒(méi)有取得第一名,雖然我很傷心,但我并沒(méi)有泄氣,在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取讓語(yǔ)、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛苦培養(yǎng)我的各位老師,還有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
期中反思的作文 2
星期一,老師說(shuō):“本周要進(jìn)行期中考試,各位同學(xué)要認(rèn)真加強(qiáng)課外練習(xí),復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)和習(xí)題!
隨后,我在放學(xué)回家后,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的'語(yǔ)文知識(shí),練習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)的習(xí)題,每天堅(jiān)持讀一篇日有所誦文章,寫(xiě)一頁(yè)口算題卡,背誦古詩(shī)詞和乘法口訣,練習(xí)講故事,書(shū)寫(xiě)常用字。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼到了考試時(shí)間,我的心情既緊張又興奮,考試時(shí)由于緊張?jiān)斐蓵?shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,同時(shí)沒(méi)有認(rèn)真閱讀考試題,本來(lái)會(huì)做的題也做錯(cuò)了,應(yīng)該得的分也沒(méi)有得到,我心里非常難過(guò)。
通過(guò)反思,我自己認(rèn)識(shí)到平時(shí)自己在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,有時(shí)候做些小動(dòng)作,老師要求的作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真書(shū)寫(xiě)和背誦,平時(shí)養(yǎng)成了不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣,決心以后認(rèn)真聽(tīng)講、按照老師要求做題和誦讀課文,認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成績(jī)。
期中反思的作文 3
這一學(xué)期我升入了初中,雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來(lái)以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò),在我們班里是第一,這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的'不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué),這使我覺(jué)得自己有很多不足,讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!
期中反思的作文 4
期中考試之后,大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng),拋開(kāi)一切的煩惱與憂慮。的確,應(yīng)該放松放松了,辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí),也都擔(dān)心著自己的.考試成績(jī),我也不例外。考試成績(jī)當(dāng)然是決定老師對(duì)大家的看法,所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天,我每天帶著忐忑不安的心情,難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)看起來(lái)短暫,實(shí)際漫長(zhǎng)的假期。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,一看,果然如此。我看了看周?chē)瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個(gè)洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對(duì)的,但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題,考試成績(jī)不知會(huì)有多好?上О,可惜,世界上沒(méi)有后悔藥。
回想這次考試,有成功也有不足,這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn),去應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
期中反思的作文 5
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道班主任對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的`題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓班主任、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
期中反思的作文 6
終于過(guò)了多久,期中考試如約而至。說(shuō)不出的壓抑感,充滿了內(nèi)心。
不得不承認(rèn),我多少有點(diǎn)考試恐懼癥,同時(shí)也討厭那些永遠(yuǎn)也考不完的試,我厭倦那些沒(méi)完沒(méi)了,厭倦那些被迫接受了。
但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因?yàn)槟愕挠憛挾У臒o(wú)影無(wú)蹤。除了接受,或許沒(méi)有多少選擇。這樣的日子里,學(xué)霸在拼命的`復(fù)習(xí)和記憶,學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿?shù)不多的高中生活。可的確讓我這種,既不是學(xué)霸,又不是學(xué)渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)分秒。
開(kāi)始極端的喜歡陽(yáng)光,希望它的光芒可以把我心里所有的負(fù)面情緒全照出來(lái)。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說(shuō),在一個(gè)全是陽(yáng)光的日子里,我開(kāi)始害怕一個(gè)人,害怕去面對(duì)那些未知。有時(shí)也會(huì)覺(jué)得諷刺,不過(guò)這樣也好,獨(dú)自矛盾著,至少這樣就沒(méi)有時(shí)間去感嘆,去難過(guò)了!
時(shí)間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過(guò)好每一天!
期中反思的作文 7
期中考后的反思李凱航前幾天,們期中考,一下子就寫(xiě)完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。
星期一,公布分?jǐn)?shù),是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到時(shí),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,生怕聽(tīng)錯(cuò)!皠P航,72.5分”“啊!”天哪!我怎么會(huì)考得這么差。過(guò)了一會(huì)兒,老師將試卷發(fā)下來(lái),我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說(shuō):“太不認(rèn)真了!蔽乙豢搭}目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯(cuò)呀!要是這對(duì)了,我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧!唉?/p>
回家的`路上,我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我:“考了幾分?”我小聲回答:“72.5分!薄拔揖椭滥憧疾缓。”媽媽說(shuō)。
回到家,媽媽把我訓(xùn)斥一頓,說(shuō):“這種錯(cuò)誤你犯了很多次了,在我面前都會(huì)背,怎么會(huì)錯(cuò)呢?為了罰你粗心,就罰你上學(xué)自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!
期中反思的作文 8
期中考試剛剛結(jié)束,大家慢慢從一片壓抑中走了出來(lái),開(kāi)始活躍起來(lái),這次期中考試總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,有許多童鞋進(jìn)步了,但相對(duì)也有退步的,幾家歡喜家家愁啊。
我這次主要就是數(shù)學(xué)和物理不是很好,往下拉了很多分,數(shù)學(xué)就是上課聽(tīng)不集中,最近新學(xué)的四邊形中,有很多簡(jiǎn)單的'證明題都不會(huì)做,而且思維不是很開(kāi)闊,幾乎是遇到難題就不會(huì),到后來(lái)都不愿意去動(dòng)腦想了。最后就是課下練習(xí)不夠,老師強(qiáng)調(diào)的重要例題課下沒(méi)有去看,導(dǎo)致一些好的方法、好的思路沒(méi)有學(xué)會(huì)。
物理是一門(mén)新課程,一開(kāi)始有些不適應(yīng)但后來(lái)便慢慢好了。物理主要就是課下多做題,把做錯(cuò)的、不會(huì)做的一一弄明白。然后再把主要的一些定義記住,最后就是考試時(shí)仔細(xì)一些,注意題目。
英語(yǔ)要把重點(diǎn)句型,詞組,3a,單詞之類(lèi)的背過(guò),平時(shí)課下多做題,題海戰(zhàn)術(shù)有時(shí)也是管用的。最后就是多積累詞匯量,在閱讀理解和完形填空中,如果單詞不認(rèn)識(shí)那就很難知道文章的大體意思,也就很難做對(duì)了。
語(yǔ)文課內(nèi)的知識(shí)一定要掌握牢固,然后增加閱讀量,多積累好詞好句。在考試前可以選取幾個(gè)好的作文題材背過(guò),考試時(shí)可以套用。最后多做些閱讀理解,增加理解能力。
考試前臨時(shí)抱佛腳是有些用的,但平時(shí)也要擠出些時(shí)間復(fù)習(xí),即使背不過(guò),記不住,也要多讀幾遍,加深記憶。
不管這次考試的結(jié)果是好是壞,畢竟已經(jīng)結(jié)束,留著時(shí)間高興或悲傷,不如提前準(zhǔn)備好迎接下次考試,況且期末還沒(méi)來(lái)到,一切都不是定數(shù),只要堅(jiān)持不懈的努力,相信什么都有可能。
期中反思的作文 9
三門(mén)課程的期中測(cè)試終于OVER了。我的心情卻是極為矛盾:如果考得好,就會(huì)受到老師的贊揚(yáng)。同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;如果考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣。我的心里緊張得好象有幾只小兔子在跳,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。翹首期盼的成績(jī)終于有了結(jié)果:數(shù)學(xué)99.5,語(yǔ)文96.5?季碇畜w現(xiàn)出了多年來(lái)的老毛病粗心。
就拿這次數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),我是抱著得第一的信心考的.。考完數(shù)學(xué),感覺(jué)挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,感覺(jué)得滿分是輕而易舉的事?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的一剎那,呆了。我僅以0.5分之差與滿分失之交臂,而且還輸給了成績(jī)平平的胡媛。拿起試卷一看,竟然錯(cuò)在一題簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題上60X90=?天哪!這題目相當(dāng)于幼兒園的1+1呀!每次考試“粗心”總伴隨著我,屢屢發(fā)揮不出最佳成績(jī)。雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)拿到手,但成績(jī)已經(jīng)知曉。我與最高分有2分之差,我想肯定又是我那“粗心”在作怪。
這該死的“粗心”為什么老纏著我?我要下決心:一定要努力。努力再努力。爭(zhēng)取期末考中發(fā)揮出最佳狀態(tài),考出好成績(jī)!
期中反思的作文 10
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,期中考試已經(jīng)結(jié)束,可是語(yǔ)文成績(jī)卻很不理想。當(dāng)我拿到期中考試卷,我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)刺眼,令人失望的分?jǐn)?shù)——84分。
我把試卷的錯(cuò)題逐一進(jìn)行了分型:給字選擇正確讀音的這題,挑剔的“剔”這個(gè)字,我沒(méi)有特別注意過(guò),所以考試時(shí)只能以失分告終。最可氣的是寥寥無(wú)幾中的“寥寥”二字,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào),可我還是選錯(cuò)了。接下來(lái)的改病句題,我竟空下不做,真是粗心大意害死人哪!這道題6分,不止我被扣了分,還拉低了我們班的平均分。老師說(shuō):“修改病句是這個(gè)試卷上的重災(zāi)區(qū),大部分同學(xué)要么被扣了分,要么讀題不仔細(xì),沒(méi)有按照要求修改病句。我也深有感觸:是啊,修改病句我們不常練習(xí),所以導(dǎo)致失分較多,何況我還沒(méi)做。后面的按課文填空我一個(gè)沒(méi)錯(cuò),拿到了全部的分。這得益于老師平時(shí)要求我們多寫(xiě)、多背,多默的緣故。這正應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ):“一份耕耘,一份收獲”。
下面的課內(nèi)、外理解是我失分的重災(zāi)區(qū)。一些理解的送分題,我卻“巧妙”地避開(kāi)了正確答案,回答的驢頭不對(duì)馬嘴。而課外閱讀也是有兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的題,我因?qū)忣}不仔細(xì),沒(méi)有按照要求做而付出了4分的代價(jià)。最后一項(xiàng)作文,我被扣了3分,看起來(lái),我在平時(shí)還要增大閱讀量,積累好詞好句,多應(yīng)用到作文上,學(xué)習(xí)更多的寫(xiě)作方法,提高寫(xiě)作水平。
通過(guò)這張?jiān)嚲,我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),閱讀部分還需要多練習(xí),多思考。做試卷一定要聚精會(huì)神,仔細(xì)讀題,避免出現(xiàn)不按題意做或漏做的`現(xiàn)象。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將按照老師的要求,努力學(xué)習(xí),希望在期末考試中打一個(gè)漂亮的翻身仗。
期中反思的作文 11
今天期中考試了,到了下午,我終于知道自己的成績(jī)了,結(jié)果卻很不理想,俗話說(shuō)期望越大失望就越大,確實(shí)如此,在數(shù)學(xué)考試上,我把試卷反復(fù)檢查了好幾遍,以為可以達(dá)到98分,達(dá)到媽媽的要求,可還是差了兩分;在語(yǔ)文考試上,我寫(xiě)完作文,檢查了基礎(chǔ)題,并讀了幾遍作文,改動(dòng)了幾處不通順的地方,感覺(jué)只要掌握好這兩類(lèi),60分,不成問(wèn)題,在聽(tīng)力、閱讀理解上得個(gè)幾十分,就可以達(dá)到90,可最終結(jié)果還是差了2.5分!英語(yǔ),直接扣掉10分,就是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀要求,再加上這一次的英語(yǔ)卷子上有許多的生詞,不妨直說(shuō),有些單詞的意思都是靠蒙的。
數(shù)學(xué),這門(mén)課的把握我還是有的,語(yǔ)文和英語(yǔ)就不好說(shuō)了,我就說(shuō)語(yǔ)文吧!今天在考試之前,語(yǔ)文老師呂老師,頒布了一條“命令”:倪好、孫欣蕓、彭香蓮等一些話多的同學(xué),作文開(kāi)頭最多最多寫(xiě)4行,要不然重點(diǎn)就不會(huì)突出,到時(shí)候剛要寫(xiě)重點(diǎn),一看格子不多了,所以草草了結(jié)這篇文章,交上去,分?jǐn)?shù)就扣多了。我蒙了,自從呂老師開(kāi)始讓我們天天寫(xiě)日記,我的作文就比以前有了很大的進(jìn)步,我的作文開(kāi)頭最少最少也要寫(xiě)5、6行,讓我寫(xiě)4行,哦買(mǎi)噶!我靈機(jī)一動(dòng),看到了上面出題者的開(kāi)頭,我稍稍改動(dòng)了一下,一個(gè)開(kāi)頭就好了,可還要寫(xiě)到第5行,我就當(dāng)少寫(xiě)了,用了個(gè)添加符號(hào),加了兩個(gè)字,哈,這樣就是4行了。我好想知道我哪來(lái)的那么多的.“廢話”,一大堆,寫(xiě)到最后不是擠牙膏,是吸牙膏,擠來(lái)擠去縮來(lái)縮去還是多寫(xiě)了,超標(biāo)了,真怕老師看到了罵我。現(xiàn)在,不知道作文扣了多少,希望控制在5分以?xún)?nèi),目前看英語(yǔ)成績(jī)還是是個(gè)未知數(shù)。現(xiàn)在的窗外,雨下個(gè)不停,那是在告訴我,我的英語(yǔ)考得很差嗎?如果是,我想知道成績(jī)后,真幻想自己能有一塊神奇的橡皮擦,抹掉失誤,留下美好!
期中反思的作文 12
今天在課上聽(tīng)了王老師的介紹后,我認(rèn)真地反思了自己以前的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式,以下是我的總結(jié)與觀點(diǎn)。
先來(lái)扒一扒我的小學(xué)語(yǔ)文吧,我的小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)還行,六下期末97分,但這不能代表什么,說(shuō)實(shí)話,小學(xué)時(shí)我就不怎么喜歡語(yǔ)文課,總覺(jué)得不如數(shù)學(xué),英語(yǔ)有趣,當(dāng)然我也意識(shí)到了這樣想不對(duì),尤其越往后語(yǔ)文分值越大,頂著頭皮也要上。
我其實(shí)挺羨慕那些語(yǔ)文優(yōu)異的`人的。每當(dāng)想起別人的優(yōu)異,自己就感到不甘,恨不得把自己的腦子挖出來(lái)看看是用什么做的,怎么就不行呢?仔細(xì)想想,我對(duì)自己的語(yǔ)文提出過(guò)什么“變態(tài)”要求嗎?沒(méi)有,我既然不能一口吃成一個(gè)大胖子,那就從點(diǎn)滴做起,珍惜當(dāng)下時(shí)光,一次進(jìn)步個(gè)3-4分,當(dāng)然是在我恢復(fù)正常時(shí),那總歸是行的。
從哪呢?就從閱讀中,在接下來(lái)的日子里,我不僅要熟讀課內(nèi),也要熟讀課外書(shū)。課內(nèi)的自然無(wú)需多費(fèi)口舌,原因很簡(jiǎn)單:會(huì)考。老師教給你了,就有可能會(huì)考,并且不會(huì)的也可以去問(wèn)老師啊,何樂(lè)而不為呢?因此課內(nèi)的可能會(huì)較高一些。
課內(nèi)和課外是不一樣的,課外就更注重你的語(yǔ)文素養(yǎng)了,你的解題格式,思維方式都盡顯素養(yǎng),對(duì)此,我的方法是“廣撒網(wǎng),能捕魚(yú)”,多做歷年的題,總歸有門(mén)道的。
期中反思的作文 13
上周三,我們進(jìn)行了緊張的語(yǔ)文期中考試,考完試之后,我放松了許多,因?yàn)槲矣X(jué)得這次考試,題目都很簡(jiǎn)單,我肯定能取得個(gè)好成績(jī)。
昨天下午,武老師正要公布期中考試的語(yǔ)文成績(jī)。頓時(shí),班里便熱鬧起來(lái),有的同學(xué)便湊到前面,看看自己的分?jǐn)?shù),我也不例外。我急切地看著成績(jī)表,尋找著我的成績(jī)。終于,我在第8行找到了我的名字。耶!我考了95分!
老師念完了成績(jī),就讓同學(xué)們開(kāi)始發(fā)卷子。我焦急地等著我的題中卷子,終于,我的卷子來(lái)到了我面前。我看了看第一面,啊!全對(duì)!我的心頓時(shí)心花怒放。直到看到第二面的時(shí)候,我的心既傷心又氣惱。一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)就像一個(gè)個(gè)箭一樣,扎著我的.心。再看看我的錯(cuò)題,我只有排列句子和課內(nèi)閱讀題的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了!我又看了看背面,!背面全對(duì),我心想:我要是再認(rèn)真點(diǎn),就一定能考100分。
這次期中考試,我的錯(cuò)題有兩處:第一,是排列句子,我沒(méi)有認(rèn)真讀句子,沒(méi)有了解整個(gè)段落的意思,不會(huì)尋找句子中的相關(guān)詞語(yǔ)來(lái)確定順序。找不到句子之間內(nèi)在聯(lián)系的點(diǎn)——地點(diǎn)。老師說(shuō),5班的小孩排列句子排列了4次,而且還排列對(duì)了,跟他對(duì)比,可見(jiàn),我的思維能力還是比較欠缺。
第二,就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,我卻寫(xiě)錯(cuò)了,從這點(diǎn)我可以看出,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),連書(shū)中的題都寫(xiě)錯(cuò),這是多么粗心大意!
失敗乃成功之母!考試時(shí)難免會(huì)有失誤,就像人生路上難免有些挫折。只有不怕失敗,不怕困難,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再去努力拼博,就一定能成功!今后,我一定要汲取這次考試的教訓(xùn),爭(zhēng)取期末考試的時(shí)候考一個(gè)好成績(jī)。把落下的知識(shí)在最短的時(shí)間內(nèi),統(tǒng)統(tǒng)都學(xué)會(huì)。把不堅(jiān)固的知識(shí)學(xué)會(huì),變得堅(jiān)固起來(lái)。
期中反思的作文 14
昨天下午,期中考試成績(jī)出來(lái)了,我的分?jǐn)?shù)令我無(wú)法說(shuō)出口。成績(jī)一出來(lái),我們就又進(jìn)行了一次座位大調(diào)整。這次我沒(méi)有參加分組的過(guò)程,只是站在講臺(tái)上看著別人分組,內(nèi)心特別不是滋味。為什么沒(méi)參加分組呢?因?yàn)榭嫉牟缓玫亩汲闪酥x老師的組員。
我自己認(rèn)為這是最丟臉的事情。做為謝老師的組員,班級(jí)最后一排的位置就屬于我們。站在講臺(tái)上我的腦子一片混亂,心酸酸的,真的不知道如何面對(duì)這一切。其實(shí)當(dāng)時(shí)我就明白了初一就已經(jīng)在班里給我們分成了四個(gè)等級(jí),分別是優(yōu)秀、中上等、中下等及差!優(yōu)秀是一百名以上,中上等是四百名以上,中下等是五百到七百名,差就是七百名往后。這次我就屬于差,我的內(nèi)心此時(shí)充滿了愧疚。
先是感覺(jué)很對(duì)不起媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屆刻於冀o我鼓勵(lì),從不對(duì)我失去信心,早晨那么早起床給我做飯,我卻用這樣的.成績(jī)?nèi)ァ盎貓?bào)”她。然后是老師,老師每天都給我們講課,批改作業(yè),從不比我們多休息一分鐘。這次考試,謝老師也對(duì)我抱有很大希望與信心,一直想讓我考出好成績(jī),但我卻辜負(fù)了老師。最后是我原來(lái)的組長(zhǎng)李勇博,還有所有在公眾號(hào)里給我贊賞,給我鼓勵(lì)與支持的親人們和阿姨們,我都很對(duì)不起他們。原來(lái)在勇博組的時(shí)候,組長(zhǎng)李勇博對(duì)我抱有著多大的希望,每次遇到不會(huì)的題時(shí)李勇博都很耐心的給我講。到最后我居然考了個(gè)這樣的成績(jī),這可讓李勇博多丟臉呀!還有那些親人們和阿姨們,她們一直給我支持與鼓勵(lì),可我都沒(méi)有拿出好的成績(jī)來(lái)給她們看。
所以我下定了決心,一定要證明給大家看,把我丟失的尊嚴(yán)撿回來(lái),坐在最后一排真的不好受,我仿佛就像脫離了集體一樣。從下周開(kāi)始我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。做到別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我在學(xué)習(xí),別人玩的時(shí)候我還在學(xué)習(xí)!這次我一定要證明給所有人看!我要考進(jìn)年級(jí)前四百名!在這四年里我一定要當(dāng)一次組長(zhǎng)甚至班長(zhǎng),人都有逆襲的時(shí)候,沒(méi)有什么不可能。所以從此以后我的小宇宙一定要爆發(fā),震驚所有人!我要證明給大家看。期未考試過(guò)后我們一起見(jiàn)證我的成績(jī)。請(qǐng)大家相信我!
期中反思的作文 15
這次的期中考試,我考得差,這次我拿手的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考差了,才76分,我覺(jué)得這就是我不好好做作業(yè),不好好復(fù)習(xí)才導(dǎo)致的吧。下次要認(rèn)真做好作業(yè),還有好好復(fù)習(xí),不能再因?yàn)樨澩娑蝗W(xué)。
我的語(yǔ)文每次背誦,背完ok就好了,就去玩,我從來(lái)就沒(méi)有好好地背好古詩(shī)文,也沒(méi)有好好默寫(xiě),以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次的語(yǔ)文作業(yè),會(huì)保質(zhì)保量完成,不會(huì)去偷工減料了。
還有我的英語(yǔ),我總是不好好背單詞和課文。寫(xiě)練習(xí)時(shí)我也總是亂寫(xiě),我不懂裝懂每次我要說(shuō)給媽媽聽(tīng),我總是說(shuō)各式各樣的理由糊弄過(guò)去。但是我的英語(yǔ)確實(shí)是好了一點(diǎn),有許多聽(tīng)不懂的句子,最近我漸漸能聽(tīng)懂了,老師說(shuō)的英語(yǔ)我已聽(tīng)得懂了,我覺(jué)得只要我自己好好學(xué)英語(yǔ),并且我也得喜歡上英語(yǔ),不然我是不可能學(xué)好英語(yǔ)的,還有在上次外國(guó)友人來(lái)的時(shí)候,我還有勇氣和外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ),就這一點(diǎn)就很不錯(cuò)了,這一句就是我練好學(xué)好喜歡上英語(yǔ)的一個(gè)大進(jìn)步。
最重要的'是我的科學(xué),我記得在初一時(shí),我的科學(xué)成績(jī)是班里的前幾。讓我記憶猶新的是初一的期末考試,我考了105分,那時(shí)我很高興。好像就是在那個(gè)時(shí)候,我就開(kāi)始驕傲了,導(dǎo)致我現(xiàn)在科學(xué)滿分160分,只考了78分,很丟人吶。我這次是下定決心了,我要把我沒(méi)有學(xué)到的科學(xué)知識(shí)給補(bǔ)回來(lái),我還要成為那個(gè)科學(xué)很好的人。
最后是歷史,我對(duì)歷史并不感興趣,所以我的歷史是不好的,我在初二時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來(lái)歷史這門(mén)課是很有趣的,我越來(lái)越喜歡歷史了,可是我的分?jǐn)?shù)還是太難看了,我每次上完課也不復(fù)習(xí),就自顧自去玩,我相信我喜歡的課也肯定喜歡我,我以后的歷史成績(jī)一定不會(huì)差的,加油。
以上是我對(duì)各科的反思,我有偏科,我不能這樣,我要齊頭并進(jìn),加油吧。
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