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反思作文

時(shí)間:2023-10-14 09:23:26 反思 我要投稿

反思作文集合【7篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的反思作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

反思作文集合【7篇】

反思作文 篇1

  “洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封!闭坠旁(shī),側(cè)重情景描寫(xiě),看似簡(jiǎn)單,實(shí)則情在言外。每個(gè)環(huán)境、每個(gè)動(dòng)作都透露出詩(shī)人的凄楚,惶恐與思念。在教學(xué)這篇詩(shī)文時(shí),首先,我介紹了張籍其人。然后讓學(xué)生讀詩(shī)文,初步感知它,然后再來(lái)理解詩(shī)文。在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,我引導(dǎo)學(xué)生品詞品句,并且發(fā)揮想象力,理解張籍當(dāng)時(shí)的狀況、心情,盡量做到感同身受。課堂上,學(xué)生都能有自己獨(dú)特的.感受。讀詩(shī)、悟詩(shī)都收到了良好的效果。

反思作文 篇2

  星期六,我們一家人去延昌喝喜酒。

  到了喝喜酒的地方,我們看到路中間有兩位叔叔正在往地上一個(gè)大窟窿抹水泥,便繞了過(guò)去。

  我們喜酒吃得不亦樂(lè)乎,說(shuō)說(shuō)笑笑,別有一番情趣。

  酒足飯飽后,我拿著爸爸給的零花錢(qián),到附近的小店去買(mǎi)煙花。

  我因?yàn)檫^(guò)于興奮,忘記了路中間還有沒(méi)干的水泥,連跚帶跳地跑了過(guò)去。到了小店時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己鞋子旁邊沾有水泥,頓時(shí)想到:是不是踩到了剛才的濕水泥?

  這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽也吃好飯出來(lái)了。他們正在談?wù)撍嗟乇徽l(shuí)踩了,留下了腳印?吹轿业男樱R上問(wèn)我是不是我踩的。我把事情的原委告訴了他們。爸爸說(shuō),我先送你們回去,待會(huì)帶工具來(lái)把它弄平,免得水泥干了,留下永久的腳印不好看。這時(shí),一個(gè)老婆婆邊走邊嘮叨著:“是誰(shuí)這么缺德,把剛弄好的水泥地弄成這樣!”我聽(tīng)了,心里愧疚萬(wàn)分。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回到了喝喜酒的地方,這時(shí),他看到,我的.腳印已經(jīng)被抹平了,而出現(xiàn)在上面的是一個(gè)更大的腳印。于是,爸爸把這個(gè)不知名的腳印弄平之后就回來(lái)了。不知道后面還會(huì)有幾個(gè)腳印會(huì)出現(xiàn)在那兒。

  我不禁想到:如果在濕水泥上弄一個(gè)警示的標(biāo)記,就不會(huì)有這么多的人重蹈覆轍。這些人只會(huì)在出現(xiàn)了問(wèn)題之后,去彌補(bǔ)它,不會(huì)分析問(wèn)題,找出問(wèn)題的根本原因,從根本上去解決問(wèn)題。這樣只能反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題,我們處理問(wèn)題可千萬(wàn)別像他們哦!

反思作文 篇3

  雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,通過(guò)這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊院笠欢〞(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺(jué)得會(huì)做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。

  我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有的時(shí)候是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍的努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試當(dāng)中能取得滿意的.成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

反思作文 篇4

  這天早上,小杰一回到班里,就被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住。

  這要從他爸爸不讓他玩游戲,他就洋洋灑灑地寫(xiě)了一篇名為《論吃雞的重要性》的作文說(shuō)起。他在作文里寫(xiě)“吃雞真名叫絕地求生大逃殺,這款游戲有很多好處,跳傘加強(qiáng)了我們的策劃能力;對(duì)敵人開(kāi)槍加強(qiáng)了我們的精確度和隨機(jī)應(yīng)變;逃離毒圈加強(qiáng)了我們的觀察力;一對(duì)四加強(qiáng)了我們的冷靜應(yīng)對(duì)的品質(zhì)……”寫(xiě)了一堆說(shuō)玩這款游戲的優(yōu)點(diǎn)后,最后還總結(jié)“請(qǐng)讓小學(xué)生玩吃雞,因?yàn)檫@是款養(yǎng)成良好習(xí)慣的游戲!”

  他爸爸看到后生氣地把這篇作文發(fā)到班群里去,說(shuō)兒子玩游戲太入迷,思想都中毒了。他的抱怨引起了家長(zhǎng)們的討論,家長(zhǎng)們討論完就各自對(duì)自己孩子做思想教育,我也被媽媽教育了一頓。然后就有了同學(xué)們圍著小杰了解作文的事。

  吳老師就因?yàn)檫@事開(kāi)了關(guān)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的.班會(huì),她說(shuō):“同學(xué)們,玩游戲不要沉迷,要控制時(shí)間,除了玩游戲,你們應(yīng)該多參加戶外運(yùn)動(dòng),打籃球、踢足球這類(lèi)項(xiàng)目能很好地訓(xùn)練你們團(tuán)隊(duì)合作的能力!

  其實(shí)這個(gè)游戲我也偷偷玩過(guò),很多人一起槍?xiě)?zhàn),看誰(shuí)能最后活下來(lái)。這游戲男生比較喜歡玩,說(shuō)很刺激,我覺(jué)得沒(méi)什么意思。

  我很贊同吳老師的觀點(diǎn),像小杰所說(shuō)的反應(yīng)能力、觀察能力,我們可以通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,下圍棋就能很好地訓(xùn)練策劃能力。正如媽媽對(duì)我說(shuō):“有空閑的時(shí)間去玩無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)游戲,應(yīng)該多看書(shū),提高自己的閱讀能力!蔽覀儸F(xiàn)在是學(xué)生,沉迷玩游戲會(huì)影響我們正常的學(xué)習(xí)和身心健康,如:上課走神總想著游戲畫(huà)面;因?yàn)榇蛴螒蛩卟蛔,上課時(shí)打瞌睡,結(jié)果考試不及格;眼睛視力越來(lái)越差。

  為了不影響學(xué)習(xí)和身體健康,我們學(xué)生應(yīng)該少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

反思作文 篇5

  第一節(jié)晚自習(xí)剛剛結(jié)束,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。學(xué)生們抓緊難得的十分鐘,盡情地釋放著壓抑了許久的激情,說(shuō)笑的、搞鬧的、唱歌的,形式多樣,內(nèi)容豐富。相較于課堂上的沉默寡言和默默承受,這時(shí)候的學(xué)生才真正回歸到原先的角色,從他們洋溢的笑容和爽朗的.笑聲中可以知道,他們正處于人生最富有朝氣的年齡,他們才十六七歲。

  我端坐在講臺(tái)上,靜靜地享受著這份歡樂(lè)。突然想:我有膽量讓自己的課堂呈現(xiàn)出這種原生態(tài)嗎?點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,竟然難以定奪。孩子們?cè)緫?yīng)該是快樂(lè)的,很多人也知道應(yīng)該讓孩子們快樂(lè),可結(jié)果卻是我們的孩子不快樂(lè),甚至是相當(dāng)?shù)牟豢鞓?lè)。到底是什么剝奪了孩子們這樣的權(quán)力,又到底是什么剝奪了教師給予孩子們這樣的權(quán)力?

  痛苦的思索只能讓人更痛苦。

  看看縱橫交錯(cuò)堆積如山的課本資料,看看抄滿黑板的密密麻麻作業(yè),看看在教室來(lái)回巡視的老師,哪一樣不在向人們昭示,教師就是這場(chǎng)學(xué)生災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)。大家都在同情現(xiàn)在的孩子,都認(rèn)為他們太苦了,可是誰(shuí)又真正想過(guò)給他們一個(gè)施展才華的空間,給他們一個(gè)放飛理想的氛圍,甚至是給他們一個(gè)抒發(fā)真性情的港灣。

  可老師也是被逼無(wú)奈的,沒(méi)有優(yōu)良的教學(xué)成績(jī)又怎么過(guò)得了學(xué)校這一關(guān)呢?很多學(xué)校里的“魔鬼淘汰制”真是駭人聽(tīng)聞,不管過(guò)程怎樣,只要是同類(lèi)組合最后一名,就會(huì)剝奪你很多的權(quán)利,譬如升入高一年級(jí)任教甚至上課的權(quán)利,很多教師隨時(shí)都有可能因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)不佳被調(diào)離崗位。不談這種方式的合理與否,首先教師面臨的壓力可想而知。在這種高壓下,教師又怎能不向?qū)W生要成績(jī)呢?

  學(xué)校其實(shí)也很無(wú)奈,上面還有教育行政部門(mén),上面還有上面。

  很顯然,把責(zé)任歸結(jié)到某個(gè)人或者某個(gè)部門(mén),都是不近情理的。那么,到底是什么在摧殘我們的孩子呢?答案只有一個(gè),那就是人心,社會(huì)上望子成龍的急功近利的近乎變態(tài)的心。這樣的心是可惡的,卻又是可憐的?蓯菏且?yàn)樗誀奚⒆訛榇鷥r(jià),可憐是因?yàn)樗腥硕紵o(wú)法自拔。即使少數(shù)人努力抗?fàn),最終還是會(huì)被社會(huì)洪流淹沒(méi)。

  還好,有一點(diǎn)希望總是好事。

反思作文 篇6

  星期四,我緊張的心情來(lái)到了學(xué)校,你一定很想知道這是為什么。因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行期中考試。

  首先,我們考的是數(shù)學(xué),所以我們拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)了一會(huì)兒,就去了五年級(jí)五班。

  試卷一發(fā)下來(lái)了。數(shù)學(xué)開(kāi)始考試了,我趕快寫(xiě)上了學(xué)校、班級(jí)、姓名,然后就趕緊寫(xiě)了起來(lái)。做完之后,我仔細(xì)的檢查,考試結(jié)束了。我數(shù)學(xué)考了89+10,錯(cuò)的題,都是不應(yīng)該錯(cuò):第二大題判斷對(duì)錯(cuò)的第四小題,我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個(gè)選擇題我選錯(cuò)了。

  上了四年級(jí),我們期中考試,的`語(yǔ)文就是六頁(yè)紙的了,我做到一半就覺(jué)得做不完,寫(xiě)作文的時(shí)候,只剩下幾分鐘,我趕緊寫(xiě)完了交上試卷。我語(yǔ)文考了93,填空題,就錯(cuò)了三個(gè)。

  這一次期中考試告訴我,平時(shí)在家時(shí)也要多多做題對(duì)自己更多的付出一份努力,這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。

反思作文 篇7

  現(xiàn)在才知道自己忽略了很多,是關(guān)心是愛(ài)護(hù)也是永遠(yuǎn)理不清的情結(jié)。至今才發(fā)現(xiàn)是欠她太多,太多!

  ——題記

  我試著用心的調(diào)子,來(lái)敘述我對(duì)您的愛(ài),“母親”。多年來(lái),我所迷惑的詞,我在記憶的字典里,久久查找。如今,我想告訴您,我在星星和月亮的照耀下,看到了您,您,便是那初露的晨曦,我的人生,在您無(wú)形的愛(ài)下成長(zhǎng),不用太多的感謝,因?yàn)槲一畹镁,便是?duì)您最深切的回報(bào)。是嗎?我的母親。

  懷著歲月的感動(dòng)和包容,我學(xué)會(huì)了思考。我是無(wú)塵果園中的一顆青果,您是自然的園丁,我感知宇宙里的奧秘,知道自己將會(huì)與您有一樣的經(jīng)歷,總要學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)。請(qǐng)容許我,簡(jiǎn)單書(shū)寫(xiě),那一份恒久與幽遠(yuǎn)的情懷——來(lái)自21載的回憶和光陰變化。致給您,我心里唯一的讀者——母親。

  是您,在生活中,播放的每一首懷舊歌曲,感染了我的童年,那是我熟悉的獨(dú)特的.歌謠,在豐富的愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,過(guò)早地渴望愛(ài)與被愛(ài)。

  我的心思,疏理當(dāng)時(shí)短短的發(fā)絲的年華,如骨胳的發(fā)育般一一增長(zhǎng),我如懷情的詩(shī)人,多愁善感的人,我是您熟悉的陌生的牽掛。而我的情感,只能用文字來(lái)敘述對(duì)母親的愛(ài)。

  母親,母親,母親。我一遍一遍的在心底的呼喚,您聽(tīng)到了嗎?您感受到孩兒對(duì)您那份沉著的緘默的愛(ài)嗎?母親,蒼天知道,您知不知道,我是一只緘默的羔羊,我不善于表達(dá)我的情感,即使那一聲為人子女應(yīng)該的喊聲——“母親,我愛(ài)您!”,對(duì)于您的兒子來(lái)說(shuō),也是不容易的,而我眼里的影子,是您,是您,是您。請(qǐng)容許我用我的方式來(lái)愛(ài)您,感謝您。

  您是一棵遮陽(yáng)的樹(shù),我是一株小草。我依著您的身影睡去,我夢(mèng)見(jiàn),我們?cè)诓屎缟媳寂,在云端上放風(fēng)箏,在風(fēng)里飛翔。我的夢(mèng),帶著微笑,帶著幸福。

  母親,您是我心靈的呼喚愛(ài)的港灣。

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