美的發(fā)現(xiàn)的作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的美的發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 1
坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著車把，吃力地踩著腳踏板，匍匐前進(jìn)。我緊緊拽著媽媽的衣服：“媽，要不我下來吧�！薄皼]事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”盡管冷風(fēng)襲面而來，母親的后背卻早已濕透。
一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過后，一切都平靜了下來，似乎“鲇魚”從未來過。而我們一家人摸黑起來，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場(chǎng)景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護(hù)下完好無損，大薄膜被磚條緊緊的壓著，薄膜的上方有黑網(wǎng)覆蓋著，最后用繩子纏住黑網(wǎng)的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護(hù)層形成了堅(jiān)不可摧的保護(hù)網(wǎng)，菜扎實(shí)地駐扎在里面安然無恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來的，而他們?yōu)榈模皇潜Ｗo(hù)好菜，好有收成。有誰知道，我們一家的生計(jì)和我每學(xué)期5000元的學(xué)費(fèi)就全靠它們了。
開始工作了，我分配的任務(wù)是拆開這一層層防護(hù)層，讓菜出來呼吸，這可真不是一件簡(jiǎn)單的活。先把黑網(wǎng)上的結(jié)解開，扯下黑網(wǎng)，再搬開壓著薄膜上的磚條，沒幾輪下來，我就累得氣喘吁吁。看著自己原本細(xì)皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著泥垢，心底掠過一絲心疼，真想作罷手頭的工作�；仡^望向母親的.方向，母親正雙肩扛著一條木棍，挑著兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿著嘴唇，雙手緊握著桶口間的木條，絲毫不敢松懈。
“比起媽媽，我這又算什么?”我喃喃著。心里泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹著。眼前仿佛浮現(xiàn)出在臺(tái)風(fēng)來臨之際，燥熱的空氣在田野里蔓延，平靜得似乎一點(diǎn)生機(jī)都沒有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛著長(zhǎng)竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴里喃喃著什么，似在祈禱。我的眼眶有些濕潤(rùn)，喉嚨似乎被什么堵住似的，我長(zhǎng)吁一口氣，抬頭繼續(xù)苦干。
一番辛苦完畢，太陽早已高高掛在天空多時(shí)，每個(gè)人的臉上都是汗珠滑過的笑容。金色的陽光揮灑在棵棵健康成長(zhǎng)的菜上，綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地，在陽光下笑顏逐開。好美，好美的一片綠地啊!它飽含著父母親多少的汗水，多少的愛，裝載著我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實(shí)到只是為了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?
美的發(fā)現(xiàn)的作文 2
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候：早上下了陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門，我大聲叫了一句：“我不帶”，就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的路上，心里得意洋洋的想到：幸好沒按照媽媽的話去做。來到學(xué)校，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到了放學(xué)時(shí)間，我看了看天空，眼前的情景讓我失望萬分，好好的居然下起了傾盆大雨，我好后悔沒聽媽媽的話，只好來到三班的教室門口，看到我的.好朋友陳浩拿著傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意了，出了校門，我看見他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來，他媽媽看到我沒帶傘，連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”說完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來到了我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說了聲：“謝謝！”
慢吞吞的把手伸過去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿感激地?fù)沃鴤憧觳交丶伊恕?/p>
美的發(fā)現(xiàn)的作文 3
人行道上，人們匆匆忙忙地走著，冷漠的看著周圍。
馬路上，車水馬龍，司機(jī)按著喇叭，都想使勁踩一腳油門。
似乎沒有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。不知誰的車停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。這對(duì)于健全人來說，并不算什么，但是對(duì)于盲人來說，就好像是兩個(gè)世界。
越走，越近。來往匆匆的人們根本沒有注意到這位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動(dòng)，遮住了太陽。十米，九米，八米……眼看著就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候，一輛黑色的奧拓停在了路邊�！昂伲懊嬗袞|西，小心點(diǎn)！”
過路人用奇怪的眼光看著這位從車上下來的司機(jī)，仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。司機(jī)急忙跑了過來，就在老人距離那輛車不到兩米的時(shí)候，司機(jī)跑過來拉住了老人的手。老人一驚，不知所措，忙喊著：“你是誰？干什么？”那位司機(jī)長(zhǎng)吁了一口氣，說道：“老爺爺呀，前面停了一輛車，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車上呀！”老人拄著拐杖，不知說什么好，顯得十分激動(dòng)。老人緊緊握住司機(jī)的手許久，說：“謝謝你呀……”
“您要去哪里呀，我送你吧�！彼緳C(jī)說道。老人推辭了，但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人，老人只好連連道謝地上了車。車漸漸駛向遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠(yuǎn)處的.車海中……
抬頭，望向天空。
太陽從云中鉆出來，云朵飄向遠(yuǎn)方，天空格外晴朗美麗。
是啊，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。只要我們?cè)敢�，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，都有美。
生活中的發(fā)現(xiàn)，生活中的美。人性美，心靈美，自然美。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 4
正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！泵�，一直都在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，比如說：有一次，我走著走著就看見了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來說：“小朋友，你還太小，還是讓我來吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對(duì)面以后，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區(qū)里看見有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的.朋友們一起來幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖�！蔽艺f：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來，別人拿東西的時(shí)候不方便幫他拿一下……
美的發(fā)現(xiàn)的作文 5
在我們的日常生活中，美是處處都有的。只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。那件事就讓我懂得了什么是真正的美。
在一個(gè)陽光明媚的星期六，媽媽帶著我和妹妹去姥姥家。在去的路上，車子出了點(diǎn)問題，啟動(dòng)不了了。怎么辦？望著快黑的天空，媽媽似乎露出了無奈的表情。此刻，對(duì)面一輛小轎車緩緩的向我們駛來。媽媽立即向車主求救，但車主不理會(huì)的開走了。
望著路上川流不息的車輛，我的臉上露出失望的表情。這是，一輛銀白色的小汽車上的叔叔把車停在我們旁邊。問道：“發(fā)生什么事了？需要我?guī)兔�？”“嗯，您能幫幫忙嗎？”媽媽露出了期待�?眼神。
叔叔毫不猶豫的從他的后備箱中取了維修工具。只見叔叔打開前面的車蓋，仔細(xì)看了看，對(duì)媽媽說：嗯，你的車子前面部分出了點(diǎn)問題，大約一個(gè)小時(shí)就能修好。
當(dāng)時(shí)是夏天，那位叔叔修完時(shí)已是大汗淋漓，不過，從那位叔叔 修車的過程來看，他是非常用心的。修完后大概是六點(diǎn)，我和媽媽、妹妹謝過了叔叔，又踏上了回姥姥家的路途。
那位叔叔不僅幫我們修好了車子，還讓我懂得了什么才是真正的美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，與美同行。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 6
“仙女”！一看到這個(gè)詞，我就興奮起來！“媽媽，這故事，肯定很好看！你看，有我最喜歡的仙女！”媽媽笑著說：“看吧！看吧！”我拿著這本名字叫《織出一匹斑馬——橘子仙女》的故事書，津津有味地看了起來，一看，就舍不得放手了，故事講的是有一個(gè)小仙女叫金香，她是橘子仙女的孩子。她長(zhǎng)得很好看，大大的眼睛，翹翹的'鼻子，我看著，看著，自己也瞇著眼睛，在想：如果，我也像小仙女那樣，多好呀！有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，每個(gè)人都會(huì)很喜歡我的！這時(shí)，媽媽突然大聲說：“淇淇，看完了嗎？干什么在發(fā)呆呀？”我馬上對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，里面的仙女姐姐多漂亮呀，如果我也長(zhǎng)得這么漂亮，那多好呀！”媽媽看著我，微笑地說：“寶貝！你再往下看看，長(zhǎng)得漂亮當(dāng)然是好，不過，讓人喜歡，只有漂亮還是不行的哦。”哦？我拿著書，馬上繼續(xù)往下看，真的哦！原來勤勞善良的孩子會(huì)長(zhǎng)得很美，大方好客的孩子最受大家歡迎呢！
我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道，怎樣才能長(zhǎng)得美了！”媽媽摸著我的頭，溫柔地說：“寶貝！你現(xiàn)在真美！”
美的發(fā)現(xiàn)的作文 7
我期盼已久今年開學(xué)第一課終于開播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現(xiàn)在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察。
清晨，當(dāng)我?guī)г谒瘔?mèng)中，媽媽早已起床在為我準(zhǔn)備可口的早餐，我一醒來，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關(guān)心美。
有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒有座位了，有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的
每天在上學(xué)路上，經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊，我總是那么的干凈。我好像能聽到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見到清潔工阿姨的.背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。
美在我們身邊無處不在，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 8
要說美景，我認(rèn)為最美的景色莫過于家鄉(xiāng)的景色了。
在我伯伯家的房子后面，長(zhǎng)著由十多叢竹子圍成的“小洞天”。一陣小跑到竹林里，只見竹子有的粗，有的細(xì)，有的挺直而上，有的彎腰垂尾，但個(gè)個(gè)都是青翠欲滴、郁郁蔥蔥。竹葉長(zhǎng)得密密層層，太陽掛在頭頂，也只能從綠色的縫隙中灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的`光斑。在這里剛歇了片刻，熱氣全消，好一個(gè)清涼世界！這里還是我和小伙伴的樂園哩！放假的時(shí)候，我們可是天天都到這里玩耍、做游戲。這樣的時(shí)光是多么快樂呀！
在離我家不遠(yuǎn)的地方有條小河，河壩上的景色那才叫一個(gè)美呢！尤其是春天，河壩上的草矮矮的、短短的，或跳躍或踮腳或踱步，不論你用什么姿勢(shì)走在這些草上，都感覺很的舒適。春天的河壩上不僅有綠茵茵的草，還有金燦燦的蒲公英。不知是怎么回事，河壩上的蒲公英特別多，足足鋪滿了一層哩。蒲公英開放的時(shí)候，在陽光下，像天上的繁星那樣的耀眼，就好像給河壩穿上了一層金縷衣。每到春末夏初時(shí)，我們總是摘下蒲公英種子使勁的吹呀吹呀，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的絨絨，猶如銀絲在飄散……在夏天傍晚的時(shí)候，還會(huì)有一對(duì)一對(duì)的情侶在這河壩上散步哩，所以這河壩也被戲稱為“愛情大壩”。
怎么樣，我家鄉(xiāng)的景色夠美吧？
美的發(fā)現(xiàn)的作文 9
美是什么？我不知問了自己幾百遍，但經(jīng)過幾番艱辛的探索之后，我才發(fā)現(xiàn)……
美在大自然中。當(dāng)?shù)谝淮闻赖缴降捻敺鍟r(shí)，我第一次領(lǐng)悟到自然的魅力如此使人驚心動(dòng)魄。山的雄偉秀麗，天的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)，樹的蔥蘢滴翠……都無不展示著一種奇妙的美、真實(shí)的美——不用任何事物修飾的自然造化之美。當(dāng)我坐在一片茂密的樹林子里，看到滿樹的蔥綠，聽著鳥兒唧唧喳喳地彼此傳遞它們對(duì)生活的感受時(shí)，我又一次感到了自然的美：一種能將生命的意義體現(xiàn)得活靈活現(xiàn)的美，它告訴人們，活著本身就是一種美。
美在生活之中。春日的田野上，紅花綠草織成了一條紅綠相間的毯子。一個(gè)托著羊角辮的小姑娘和一個(gè)留著光頭的小男孩正在上面嬉戲。忽然，小女孩重重地摔在地上，手被草地上的一塊玻璃扎破了，小男孩馬上拿出自己心愛的小手帕，幫小姑娘捂住傷口，手帕上立刻映出了鮮紅的血。我感到了生活中人與人之間的那種相幫相助的和諧美，著實(shí)令人心動(dòng)。美在人們的`心里。只要你能用心去發(fā)現(xiàn)，世界的每一個(gè)角落都有美的存在。我最終才真正發(fā)現(xiàn)，美不在別的地方，而是在自己的心里。美在用心體會(huì)時(shí)比用眼看到它時(shí)，更能折射出人生的真諦。是的，美在每個(gè)人心里。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 10
“美”總是圍繞在我們生活周遭，只是將它視為理所當(dāng)然的我們，沒有發(fā)現(xiàn)。
蟲鳴鳥叫，是美。春天，總是會(huì)有無數(shù)的鳥兒，譜唱著春天的協(xié)奏曲，就像一場(chǎng)動(dòng)聽的音樂會(huì)，這場(chǎng)音樂會(huì)，喚醒大地，讓大地充滿無限的生機(jī)；它也喚醒了花草，讓大地充滿蓬勃的綠意，輕柔的'微風(fēng)，親吻著美麗的花草剛長(zhǎng)出來的新芽，讓大地的綠意重生，這樣，不是很美嗎？
陽光普照，是美。夏天的海水浴場(chǎng)，總是會(huì)有小孩們忘情的尖叫聲，就像一場(chǎng)撼動(dòng)人心的演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)，正在召喚著人們的熱情，讓人隨著夏天的腳步一起擺動(dòng)，這樣，不也是很美嗎?
落葉紛飛，是美，秋天。紛飛的落葉，合奏著凄涼的小夜曲，柔和的秋風(fēng)，吹拂著大地的臉龐，褐黃的落葉，灑在大地的身旁，除了讓大地變得更有詩意外，也更有枯黃的美感，這樣，不是很美嗎？
白雪紛飛，是美。冬天，總是會(huì)有銀白的飛雪從天而降，演奏著活潑的快板，像一場(chǎng)年終音樂會(huì)，以完美的休止符結(jié)束一年。而潔白的雪花，灑在人們的臉龐，活潑的小孩，早已在雪地上玩起雪仗，下在針葉樹上的雪，閃著近乎鉆石般的光澤，這樣，難道不美嗎？
這個(gè)世界從不缺少美，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了！“美”一直在我們的身邊。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 11
生活中的美無處不在。我就看到了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。
一次，在公交車上，我看見一個(gè)八九歲的小女孩，坐在前排座位上。隨后一位老奶奶上了車，車上有很多人，沒有多余的座位。老奶奶站在車中間，左搖右晃，好像站立不穩(wěn)的樣子。只見那個(gè)小女孩挺身而起，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”小女孩毫不猶豫把座位讓給了老奶奶。這樂于助人的美好品質(zhì)，不就是美嗎？
馬路上，人來人往，飛揚(yáng)起許多灰塵和垃圾。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前：她一手握著大掃帚，一手提著裝垃圾的鏟斗，在馬路上揮動(dòng)著雙臂�！俺鞘忻廊輲煛钡哪樕项^上，大滴大滴的汗水灑落下來，在路上綻開一朵朵小銀花。這一把把掃帚，難道不像一支支畫筆，勾勒出一幅幅美麗動(dòng)人的.圖畫嗎？這就是美！
走進(jìn)學(xué)校，教室里書聲瑯瑯。同學(xué)們都端正地坐在座位上，全神貫注地盯著課本，專心致志地學(xué)習(xí)新知識(shí)；老師在講臺(tái)上一絲不茍地講課。這悅耳動(dòng)聽的傳播知識(shí)的聲音，這無私的奉獻(xiàn)精神，難道不像一曲優(yōu)美的樂曲嗎？這就是美！
同學(xué)們，請(qǐng)記住，世上沒有十全十美的事物，卻有著數(shù)不勝數(shù)的美，或大或小，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 12
眼睛是心靈的燈。眼鏡若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。這一次，我就用我的的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
記得在一個(gè)下雨的早晨，我正背著書包去上學(xué)，那時(shí)候，雨下的特別大，地也非常的`滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來了一個(gè)小男孩，他正背著書包快速地跑了過來，突然，只聽“啪”的一聲，小男孩一個(gè)不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“這個(gè)小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他會(huì)讓我遲到；不扶他，我又太不文明了。思想斗爭(zhēng)一下，決定去扶他，就算遲到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了過來，跑到小男孩身邊，把他扶起來，對(duì)他說：“以后，你要注意點(diǎn)，不要在雨中亂跑，這樣會(huì)很危險(xiǎn)的�！毙∧泻⒌吐曊f道：“我以后一定會(huì)注意的，謝謝你�！贝蟾绺缯f：“沒事的，幫助你是應(yīng)該的�！闭f完，他就急急忙忙地往學(xué)校趕去。我望著他消失的身影，心想：這個(gè)大哥哥就是生活中的美��！
美，是無處不在的，我們要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛發(fā)現(xiàn)更多的美。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 13
美，處處都有，想要發(fā)現(xiàn)美的瞬間，就要留心觀察。
在去年7月2日，杭州濱江的一個(gè)小區(qū)，一個(gè)兩歲女孩“妞妞”突然從10樓墜落，站在樓下的吳菊萍阿姨奮不顧身地沖了過去，用自己的雙手接住了那個(gè)幼小的生命。如果當(dāng)時(shí)她不去接住“妞妞”的話，恐怕“妞妞”永遠(yuǎn)都不會(huì)在這個(gè)世界上了，自己也不會(huì)被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折了。為了感謝吳菊萍阿姨，在錢江新城圖書館門口還專門立了一只雙手的`雕像，手中捧著一個(gè)小嬰兒，這就是吳菊萍阿姨的雙手，手中捧著“妞妞”。這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無數(shù)網(wǎng)民一致認(rèn)同吳菊萍阿姨為“最美媽媽”。與這“最美媽媽”一樣舍己救人的還有：最美司機(jī)吳斌、最美老師張麗莉...
在我們學(xué)校也有評(píng)選“最美瞬間”的活動(dòng)，有的同學(xué)看見一張海報(bào)掉下來了，就立刻粘了回去；有的同學(xué)看見校門口有垃圾，就主動(dòng)撿了起來...這些都是最美瞬間。有時(shí)候一個(gè)微笑、一個(gè)問好、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，甚至關(guān)一下水龍頭，都是美的瞬間。
讓我們從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)擁有美的人！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 14
廚房里，媽媽忙碌的背影，很美；窗臺(tái)前，老師全神貫注地批改作業(yè)，很美；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了好成績(jī)，很美；人們爭(zhēng)相為潮州市創(chuàng)建文明城市盡一點(diǎn)力量，也是美……的確，美無處不在。前幾天，我就用明亮的眼睛捕捉到了美。
那是寒假的一個(gè)早晨，我正躲在暖和的被窩里睡懶覺，突然被大街上一陣陣刺耳的“沙沙”聲吵醒。我穿上棉襖，走到窗臺(tái)前一看，原來是一位老奶奶在大街上掃垃圾。我仔細(xì)排量著這位老奶奶，發(fā)現(xiàn)她臉上長(zhǎng)滿皺紋。一陣寒風(fēng)吹來，我打了個(gè)噴嚏，可老奶奶卻還在大街上一絲不茍地掃著。我想：這位老奶奶真傻，大冷天不在被窩里睡大覺，居然跑來大街上掃垃圾。想到這，過身，脫下棉襖又鉆進(jìn)被窩里。
傍晚，我寫完作業(yè)，又來到窗臺(tái)前，看見那位老奶奶仍然穿著單薄的衣服在大街上掃地。這時(shí)，一位帶墨鏡的大叔走過，隨手把手上擦過鼻涕的紙巾扔在地上，老奶奶于中國，默默地把紙巾掃入垃圾桶里。過了一會(huì)兒，走來一位時(shí)髦女郎，她也把手上的廢紙扔在地上。老奶奶生氣地指責(zé)道：“如果你們能夠少扔一些垃圾，臟物不會(huì)四處飄，城市就會(huì)變得更美，臭味也不會(huì)到處傳�！睍r(shí)髦女郎聽到了老奶奶的'斥責(zé)，羞愧地低下了頭，快步地離開了。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 15
眼睛，你有、我有、他有，大家都有。美麗，世界上的每一個(gè)角落都有，比如：郁郁蔥蔥的樹林、斑瀾多姿的花叢、芳香四溢的花束、翠綠翠綠的草地、擁有曼妙舞姿的蝴蝶、可愛辛勤的蜜蜂……而這些美是被什么發(fā)現(xiàn)的呢？當(dāng)然是我們的眼睛啦。
學(xué)習(xí)中也有美，比如說：書海中的歷史海螺、知識(shí)浪花、智慧小魚……難道這些不是美嗎？歷史海螺帶我們走進(jìn)岳飛與岳家軍抗金的故事，知識(shí)浪花帶我們走進(jìn)作文島、算術(shù)島……智慧小魚讓我們知道包公利用智慧辨認(rèn)驢的習(xí)性，巧用驢的.習(xí)性來辨認(rèn)小偷。學(xué)習(xí)中有美，我們應(yīng)該用一雙會(huì)尋找、觀察美的眼睛來欣賞學(xué)習(xí)中的美，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美！
生活中也有美，只不過它隱藏在角落里罷了。你看，陣雨過后，葉子上出現(xiàn)的一顆顆“小鉆石”，在那陽光的照射下閃耀著炫目奪目的光芒；你瞧，雨過天晴，天空中的彩虹，一頭接著白云，一頭落在地球遙遠(yuǎn)的另一端；你看，再寒冷的冬日，一輪橘紅色的暖陽透過層層云朵柔和又溫暖的陽光，瞬間散漫大地……難道，這些不是美嗎只不過是，我們沒有品嘗生活，缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！
讓我們品嘗生活，快樂學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這世界上的獨(dú)一無二的美吧！讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 16
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著我許多有趣地回憶，其中的一件小事，每當(dāng)想起來，總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是溫暖的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)這手“愛的奉獻(xiàn)”在我耳邊響起時(shí)，我總會(huì)跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌，因?yàn)樗o予我的不僅僅時(shí)音樂的美感，而更多的是對(duì)生命的感悟，對(duì)美的理解。
沒有一個(gè)女孩不愛美。
小時(shí)候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買那漂亮的蝴蝶結(jié)，似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我是班上唯一的.一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上。回家后，媽媽又告訴我：“那不是真正美�！�
在學(xué)校的捐錢儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢。
回到家后，媽媽微笑著面對(duì)我說：“女兒，這才是真正的美�！甭犕赀@句話后，我仔細(xì)的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jī)美，更重要的美是奉獻(xiàn)！
我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)！
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 17
在生活中，到處充滿著美的東西，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，其實(shí)，就在我們身邊，隨處可見的泥土是很漂亮的。
也許，生活中大多數(shù)都是只會(huì)贊美那些盛開著的漂亮的鮮花、小草，只會(huì)贊美那高大挺拔的大樹，但是，它們卻忘了，假如泥土，怎么會(huì)有漂亮的鮮花，小草和那高大挺拔的大樹呢？泥土默默地把自己吸收的養(yǎng)料給予了鮮花，小草，讓他們有了生存的環(huán)境和食物的來源，這樣，鮮花才會(huì)綻放出那么漂亮的花朵，小草才會(huì)長(zhǎng)的那么的茂盛呀！在刮大風(fēng)的時(shí)候，它牢牢地抓住鮮花和小草的根，讓它們不會(huì)那么容易就被風(fēng)吹走了。
我們生活中吃的糧食也是種在泥土里的，泥土養(yǎng)著它們，一年又一年，直到它們可以豐收了它才會(huì)完成了這批任務(wù)，接著它又會(huì)供養(yǎng)新一批得糧食，假如沒有泥土的話，我們?nèi)祟惥蜎]了食物，就沒法生存下來。還有我們爬山時(shí)，路總是那么的陡峭，不平衡，泥土就會(huì)讓人們踩在自己的.身上，踩出一條路，以便爬山，泥土還有許多作用，它總是貢獻(xiàn)著自己，從不向我們索取回報(bào)。
泥土的外表是很丑，但它的心靈是那么美。
它總是默默地為他人做出奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，你那高尚的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 18
著名雕塑家羅丹說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“，為了發(fā)現(xiàn)美，我們一家開車去“舉省上下“皆知的內(nèi)西湖觀察。
在馬路旁，扇子似的銀杏葉，金黃金黃的就像扇子染上了黃色的顏料；楓葉火紅火紅的，就像剛冒出的小火苗；梧桐葉也變成金黃的了，風(fēng)一吹它飄到地上，踩起來應(yīng)該會(huì)“嘎吱，嘎吱“的響吧？在內(nèi)西湖的小路上，我們悠閑的散著步，忽然我看見一盆花是五角形的植物，我拿手機(jī)查了一下，原來她是五角星花呀，她很漂亮，碧綠的葉子襯托著粉紅的花朵，多強(qiáng)的對(duì)比色��！
走到湖邊，我看見枯黃的荷葉，不禁想到蘇軾寫的《贈(zèng)劉景文》中的“荷盡已無擎雨蓋“這句詩；湖面上的水經(jīng)過陽光照射后發(fā)出閃閃的光芒，我又不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的.詩句：“水光漣漪晴方好�！拔骱那锷婷腊�！
植物帶給秋天的是是色彩和香氣，而秋天帶給大自然的是一場(chǎng)華麗的大換裝。下一次我要在金色的海洋寺的麥田里尋找秋天，你也和我一起去尋找美麗的秋天吧！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 19
羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
現(xiàn)實(shí)生活中，的確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的
垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。��！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰？為我們?nèi)祟�！�。∏鍧嵐ぐ⒁�，您太偉大了�?/p>
是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話的學(xué)生；是誰？讓我們領(lǐng)悟作文的樂處。�。∮H愛無比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風(fēng)暴雨中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無私奉獻(xiàn)的粉筆，一本厚厚的.字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 20
美能發(fā)現(xiàn)嗎？其實(shí)，美就在我的身邊，只要我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能有“美的發(fā)現(xiàn)”。
有一天，放學(xué)回家的路上，我走到醫(yī)院附近，突然，看到路旁圍著一大群人，發(fā)生了什么事？我一打聽才知道，有位病人的家屬端了煲湯想送到病房給親人喝，不料，沒擰緊蓋子，一不小心煲里的湯汁灑到了一位中年男子身上。
我本以為他們會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，糾纏不休，結(jié)果卻出乎我意料之中�！皩�(duì)不起！”病人的家屬急切地表示歉意，并掏出一塊雪白的手絹，“先生，我給您擦擦，”“不用了�！�
中年男子微笑著擺擺手，隨即拿起灑到湯汁而油光閃亮的皮夾子，“您煲的湯一定很好喝，讓我的皮夾子大飽口福了。”人群中揚(yáng)起了笑聲，人們都朝中年男子投去贊嘆的目光。
走在放學(xué)回家的路上，我的眼前時(shí)而閃現(xiàn)著那位中年男子的身影，這不是美的發(fā)現(xiàn)嗎？我由此聯(lián)想到：小蜜蜂勤奮地在花海中采蜜；老師親切地在課堂里授課；醫(yī)生精心地在病房里治病，那里肯定會(huì)有“美的`發(fā)現(xiàn)”。
原來我的身邊有那么多“美的發(fā)現(xiàn)”，讓我天天發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美吧！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 21
眼睛是心靈的窗戶。如果你打開這扇窗戶，你可以找到另一種美。
最近感覺莫名的煩躁，寫作文就像處理一件差事�？傆X得沒什么好寫的，只能找一些材料填�！笆澜缟厦刻於加芯实氖虑榘l(fā)生。為什么我們周圍沒有？”我向我的朋友抱怨。我最好的朋友沒說話�！笆裁磿r(shí)候變得這么安靜了？”“等等我�！迸笥焉衩刭赓獾恼f：“馬上回來！”過了一會(huì)兒，她拿著一本雜志回來，翻了幾頁遞給我：“你看�！蔽以陧撁嫔峡吹揭恍凶郑骸吧钪胁⒉蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽毅蹲×�，一直在想這句話。
下午放學(xué)后，走在回家的路上，我在路邊折了一朵野花，卻抓破了手指。被傷害了，開始關(guān)注這個(gè)小玩意。深綠色的葉子里藏著一朵略淡的嫩綠色的花，對(duì)稱的花瓣中央被一簇薄如髯毛的雄蕊包圍著，仔細(xì)一看很可愛�？粗@朵清新淡雅的花，我突然平靜下來。我又摘了幾株植物，帶回給了鄰居。像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，他驚呼：“天哪，我從來沒見過這么漂亮的花！”
真沒想到路邊不起眼的'草叢里會(huì)有這么精致的綠花！不是嗎？只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你也可以在這個(gè)喧囂的世界里找到自己的寧靜和優(yōu)雅。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 22
我期盼已久今年開學(xué)第一課終于開播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現(xiàn)在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察。
清晨，當(dāng)我?guī)г谒瘔?mèng)中，媽媽早已起床在為我準(zhǔn)備可口的早餐，我一醒來，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關(guān)心美。
有一次，我和媽媽坐公交車去探朋友，車上人很多，沒有座位了，有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那一位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的
每天在上學(xué)路上，經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊，我總是那么的`干凈。我仿佛能聽到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。
美在我們身邊無處不在，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 23
有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們靜下心來，帶著“發(fā)現(xiàn)美”的心境觀賞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
瞧，天邊的陰云裂開一道口子，透過裂縫，鮮亮的霞光探出手來。周圍，朦朦朧朧的`，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！
草地上，嫩苗兒展開亮綠的一片。柔與的風(fēng)緩緩吹動(dòng)著，苗兒擺起裙袂，舞動(dòng)著。如此優(yōu)雅的景致，好美，好美！
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，樹葉立刻發(fā)出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風(fēng)吧！風(fēng)里帶來些泥上的氣息，混著各種花的香，在空氣里醞釀著。雖然看不到，卻能真切的感受到，好美，好美！
小河里，河水潺潺地流動(dòng)，這是大自然發(fā)出的音樂。水面波光皺褶著，顯露出道道笑容。明麗的陽光在水面躍動(dòng)舞蹈，忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會(huì)發(fā)現(xiàn)，好美，好美！
路邊的樹上，幾只鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，唱著贊頌春天的歌。發(fā)現(xiàn)自己的心情也越發(fā)歡快了，這景象好美，好美！
靜靜的觀賞著世界，偶然發(fā)現(xiàn)一切都好美！我明白了，只要忘記憂愁，忘記不幸，抱著“發(fā)現(xiàn)美”的態(tài)度感悟生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
美的發(fā)現(xiàn)的作文 24
暑假里，我從補(bǔ)習(xí)班會(huì)見的路上看見了一個(gè)乞丐，我下來打量著這個(gè)乞丐。
這個(gè)乞丐頭發(fā)亂蓬蓬的，臉有點(diǎn)黑，穿著有些破破爛爛的，褲子只到腿的一半，褲腳管參差不齊，渾身的衣服打了幾個(gè)補(bǔ)丁，在他的雙袖之中有一個(gè)是空的。
他跪在一塊大大的紙板上，上面寫著寫著他的悲慘經(jīng)歷，我站在一旁的巷子里偷偷地打量著這個(gè)乞丐，這乞丐看上去確實(shí)是一名乞丐，而且他的紙牌上寫的也沒有任何的紕漏，但是新聞里常常報(bào)道有人假扮乞丐來利用人的.同情心來騙錢，我看了看手里的兩塊錢又看了看這個(gè)不知是真是假的乞丐，腦中開始飛快的思考，心里也開始做起了心理斗爭(zhēng)，到底要不要幾把這兩塊錢給他呢？
烈日當(dāng)頭，也是到了飯點(diǎn)，我在一旁正想著的時(shí)候，一女孩從便利店里出來，走過乞丐的時(shí)候，看見了這個(gè)乞丐，二話沒說就把手里的飯團(tuán)給了乞丐，乞丐見了遞過來的飯團(tuán)，看了小女孩一眼說：“謝謝你，小姑娘你真是個(gè)好人�！闭f完，就艱難的用一只手將這個(gè)飯團(tuán)撕開，開始狼吞虎咽的吃起了飯團(tuán)。
就在這時(shí)，一名中年婦女走到了小女孩的身旁，看了看在一旁狼吞虎咽的乞丐，就一言不發(fā)的帶著小女孩又買了一個(gè)飯團(tuán)離開了。
我從這里發(fā)現(xiàn)了人性之美——善良。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 25
又是一個(gè)春光明媚的早晨，大家都懷著萬分激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，那是因?yàn)榻裉煳覀円⒂^寶雞有名的大學(xué)——寶雞文理學(xué)院。我們迅速地站好了隊(duì)，坐上了學(xué)校包的車。在車上我們是多么興奮呀。我們背了課文，唱了幾首歌。不一會(huì)兒，文理學(xué)院就到了。“哇！寶文理原來這么大�！蔽也唤潎@道。
我們先來到了植物展廳，各式各樣的植物映入了我的眼簾，在這里，我學(xué)到了一些關(guān)于花、葉子的知識(shí)，比如我最喜歡的紫葉桃，它屬于薔薇科，花期在三至月。
然后我們來到了天文展廳，這里有三球儀、天文望遠(yuǎn)鏡，據(jù)介紹，它可以清楚地觀測(cè)到月球表面，看，我們都迫不及待的想要觀察一下啦！
接著，我們看了很多行星的表面，他們都有一層美麗的外衣，我還知道了：離太陽最近的'是水星。
最后，我們參觀了地質(zhì)展廳，我們看到了許多奇特、美麗的巖石，比如說鐘乳石，它一般是從上往下長(zhǎng)，還有粉色的石英，它們真是太漂亮了。
這次參觀讓我接觸了許多以前沒有見過的事物，這真是一次美好又難忘的旅行！
美的發(fā)現(xiàn)的作文 26
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。細(xì)心觀察，我們便會(huì)觀察到生活好美，世界好美。
不僅僅只有鮮花的綻放、彩霞的繽紛、蝴蝶的起舞是美的，不僅僅只有優(yōu)美的文章、瀟灑的書法、翩翩的舞姿是美的，也不僅僅只有飄逸的云朵、孔雀的開屏是美的。只要留心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)美原來就是那么簡(jiǎn)單，那么普通。
清晨，一座座樓房四周縈繞的清涼的白霧如同一條條流動(dòng)的絲帶裝飾著它，那是短暫的美，是瞬間的美；走進(jìn)學(xué)校，迎來的是溫暖與煦的陽光，那時(shí)的陽光在一瞬間照亮你的`眼睛。這難道不美嗎？
夜晚，躺在床上，看著窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)空，找到屬于自己心中最美的那顆閃爍的星星，悄悄許個(gè)愿，然后帶著微笑睡去，那是多么的天真，多么的純潔啊。
生活中，看到那已經(jīng)出汗的小手認(rèn)真地、一筆一劃地、笨拙地寫著字，努力想把字寫好，這是孩子用心靈之筆刻畫的，怎能不美呢？
廣場(chǎng)上，一群孩子手抱白鴿，將其放飛藍(lán)天，放飛自己的夢(mèng)想，在那展翅飛翔的瞬間，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那美，美得讓你難以忘懷……
美是無處不在的，走到哪，都會(huì)有美，在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受，去體驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)美，生活就會(huì)變得更加明朗快樂。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 27
在晴空萬里、熱情洋溢的城市——南昌，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也有一個(gè)善意創(chuàng)造美的心靈！美，是由心而發(fā)、純潔的美：而不是外表虛假的美。美，可以給我們創(chuàng)造“路見不平，拔刀相助”的`良好行為，美，可以讓這個(gè)世界生機(jī)勃勃，讓大自然變得更美麗。
在一棵碩大的樟樹下，有一個(gè)亭亭玉立的七齡女童，我走了過去，跟她交談甚歡。突然，一直殘疾的小鳥墜落在馬路的中間。我立刻起身，剛想要走去救小鳥時(shí)，她竟然飛快地跑到馬路上，輕輕地把它扶起。可是，一輛面包車正在向她的右側(cè)駛來，但她渾然不知。當(dāng)面包車要撞上的時(shí)候，我連忙跑了過去，那一剎那，我的腦子里一片空白。我以為事情即將發(fā)展時(shí)，奇跡發(fā)生了，面包車竟然剎住了車。
我把小女孩扶到大樟樹下，她神色淡定，當(dāng)她看到小鳥流血了后，她撕了自己身上的一塊布，為這只小鳥包扎了起來。頓時(shí)，我在問自己“是什么理由能夠讓我有這么大的勇氣去保護(hù)她？”“又是什么理由讓奇跡在那一剎那發(fā)生呢？”是美，是由心而發(fā)的美，是純潔的美讓我鼓起勇氣去保護(hù)她。
在這顆碩大的樟樹下，我發(fā)現(xiàn)了美，是由心而發(fā)、純潔的美：而不是外表虛假的美。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 28
《昆蟲記》的作者，是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾，他用了30多年的時(shí)間觀察和研究昆蟲，記錄并整理后完成了這本巨作：人們眼中毫不起眼的蟋蟀，竟然是個(gè)“建筑師”，它用自己柔弱的身軀，筑成一幢樸素而又舒適的住宅，它們會(huì)縱情歌唱，也會(huì)嬉戲打鬧；夏天，讓我們煩躁不已的蟬，竟然是光明的歌者……
生動(dòng)地?cái)⑹鰜碓从诜ú紶枌?duì)這些小生靈的.熱愛以及他仔細(xì)的觀察。它們?cè)诜ú紶柕墓P下才成了音樂家、演奏家、舞蹈家、建筑師……
我仿佛看見法布爾認(rèn)真觀察昆蟲的樣子。他時(shí)而躺在草地上，時(shí)而趴在小河邊，時(shí)而蹲在小路旁，靜靜地看著這些昆蟲世界的知己，熱切地和他們打招呼，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了時(shí)間，忘記了自己。
其實(shí)，因細(xì)致觀察而取得成就的人還有很多。達(dá)爾文對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的、細(xì)致地觀察和采集，出版《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說。文與可通過長(zhǎng)期觀察竹子，才胸有成竹，畫竹信手拈來，栩栩如生。病房中的魏格納在觀察與發(fā)現(xiàn)中發(fā)表了大陸漂移說震驚了地質(zhì)界……
可是我呢？
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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