我發(fā)現(xiàn)了什么作文（精品41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 1
“大自然的奧秘，讓人摸不著頭腦，讓人感到神奇；永無(wú)止境的追尋，讓人快樂(lè)、歡喜�！�
我走在小路上，偶爾發(fā)現(xiàn)小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)著蛋糕碎屑。我見(jiàn)了，十分疑惑：小螞蟻都是成群結(jié)隊(duì)地去尋找食物的嗎？如果不是，那它們是靠什么來(lái)告訴同伴哪里有食物的呢？
有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上，發(fā)出糖的甜味，不一會(huì)兒，糖的香味把一只小螞蟻吸引來(lái)了，小螞蟻在糖邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我被這一舉動(dòng)吸引了。我慢慢地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著。只見(jiàn)小螞蟻轉(zhuǎn)了幾圈后，又爬開(kāi)了，我緊跟著，小螞蟻進(jìn)了一個(gè)小土堆里，大約過(guò)了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾只螞蟻，并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的觸角。之后，那只小螞蟻又回到了小土堆里，被碰了觸角的`螞蟻帶著幾只螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協(xié)力的使勁地抬，可就是抬不起來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處又來(lái)了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來(lái)，并向蟻窩走去。從中，我解開(kāi)了上次的疑問(wèn)，還知道了螞蟻的語(yǔ)言——那就是觸角的振動(dòng)。
這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語(yǔ)言”，還明白了一個(gè)道理：大自然中有許多奧秘，這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、研究。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 2
莫泊桑的老師曾經(jīng)告訴過(guò)他：“要寫好作文就要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察�！蔽覀兝蠋熞沧屛覀儗W(xué)會(huì)仔細(xì)觀察�？靵�(lái)看看，我們老師布置了什么樣的觀察作業(yè)。
上個(gè)星期，熊老師布置了一個(gè)奇怪的`作業(yè)——醋泡雞蛋。熊老師說(shuō)：“拿出一個(gè)礦泉水瓶，把瓶子剪掉一半。然后將雞蛋放在瓶子里加上醋，看看有什么變化？”
回到家里，我照老師說(shuō)的，找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶。可是，我把家里都翻了個(gè)遍也沒(méi)找到。媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)燒杯能夠用，給你！”我興高采烈地接過(guò)杯子，迅速地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放進(jìn)燒杯里、然后將醋倒入杯中。“這醋的味道可真不好��！”我叫道�？纯措u蛋也沒(méi)什么變化，老師不會(huì)在戲弄我們吧，我想。
過(guò)了幾天，在一次寫作業(yè)時(shí)，我突然想起了我的小雞蛋。于是我捂著鼻子走到雞蛋旁，看見(jiàn)醋上面有一圈小泡泡。這是怎么回事？我問(wèn)媽媽，“我也不知道，只有等爸爸回來(lái)再說(shuō)，或者到網(wǎng)上查一查”。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 3
今天，媽媽在洗衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)床單在洗衣機(jī)的攪拌下竟會(huì)膨脹。
中午的時(shí)候，我原本想去寫，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)中的床單像一個(gè)大包子一樣，在洗衣機(jī)中來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)著，當(dāng)洗衣機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，這個(gè)大包子就像被掏空餡兒似的，只剩下皮兒，變的軟綿綿的，為了證明我的發(fā)現(xiàn)，又試著轉(zhuǎn)了幾圈，這個(gè)大包子又像被裝滿了餡兒慢慢的膨脹起來(lái)。
看見(jiàn)這一幕，我迫不及待的問(wèn)媽媽：“這是怎么回事�。俊眿寢屨f(shuō)：“自己動(dòng)腦筋想想�！蔽抑缓寐南�，想啊想啊……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，忽然我想出了一點(diǎn)眉目，我用手摸了摸正在洗衣機(jī)中轉(zhuǎn)動(dòng)的'床單，噢~鼓鼓的，床單在水和空氣洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)下就會(huì)膨脹。
經(jīng)過(guò)試驗(yàn)證明我總結(jié)出一個(gè)道理：空氣和水的混合后，一個(gè)用布做的東西在攪動(dòng)下會(huì)變的越來(lái)越大。
我的這次發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：只要你在平常生活中仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能明白其中的含義。我這次的收獲就是：發(fā)現(xiàn)了床單的秘密，你們知道了么？
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 4
大自然就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)澆花。突然，出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來(lái)的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚了。小咪已經(jīng)摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒(méi)受傷!我睜開(kāi)緊閉的眼睛，看了一下，小咪活蹦亂跳的�？墒俏业�'疑問(wèn)也來(lái)了：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)具有‘博士’之稱的爸爸�？砂职謪s笑而不答，過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)：“小靜，我們無(wú)論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書(shū)里找答案。”聽(tīng)了爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開(kāi)電腦查資料。
真是‘皇天不負(fù)有心人’果然被我找到了!原來(lái)貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因?yàn)樨堨`活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性，使它總能安全著地。
我終于知道貓?jiān)诟咛幝湎滤げ凰赖脑蛄?看來(lái)的多用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊美好的事情。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 5
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會(huì)減少輻射噢！
有一天，我去給仙人掌澆水，看著它那尖尖的銳利的刺，一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒(méi)有枝葉，而只有尖尖的'利刺呢？我便去尋問(wèn)爸爸媽媽。爸爸只是說(shuō)仙人掌只能長(zhǎng)出刺，長(zhǎng)不出枝葉。他的回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上是這樣說(shuō)的：由于仙人掌和仙人球一般是長(zhǎng)在大沙漠里的，如果長(zhǎng)出了枝葉，就會(huì)被到沙漠里探險(xiǎn)的人或動(dòng)物吃掉，用來(lái)充饑解渴。因?yàn)樯衬锏乃稚�，即便它們長(zhǎng)出了枝葉，水分供應(yīng)不足，也是會(huì)馬上枯死的。所以它們長(zhǎng)出了尖尖的刺，來(lái)保護(hù)自己。我看了之后恍然大悟。
仙人掌的秘密被我揭開(kāi)了，我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我還要下決心要做生活得有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 6
有一天，學(xué)校門口有一位阿姨在賣蠶。我一放學(xué)，就讓爸爸給了我伍角錢，我趕快跑過(guò)去買了五只小蠶，然后高高興興地捧著小蠶回到了家。
剛一到家，我就拿了一個(gè)小盒子把五只小蠶放了進(jìn)去，然后又給小蠶喂了一些桑葉。過(guò)了一些日子，小蠶長(zhǎng)出了新皮，換下了舊皮，我發(fā)現(xiàn)了蠶長(zhǎng)大了一些。又過(guò)了些日子，小蠶又脫了四次皮，最后長(zhǎng)得又大又壯了。
有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)早上給它喂的桑葉，它卻一點(diǎn)沒(méi)吃，而且蠶的身體也變得發(fā)黃發(fā)亮了，爸爸告訴我：“蠶寶寶要吐絲了”。于是，我和爸爸一起趕忙為蠶寶寶搭了一個(gè)小架子。只見(jiàn)蠶寶寶爬到架子上開(kāi)始慢慢吐絲了，它用絲把自己嚴(yán)嚴(yán)地包裹了起來(lái)。過(guò)了幾天，從蠶繭里飛了一只蛾子，我趕快鋪上了一張衛(wèi)生紙，蛾子在衛(wèi)生紙上產(chǎn)下了許多蠶卵，最后就死去了。
蠶的'生長(zhǎng)過(guò)程真有意思呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 7
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來(lái)勁呢，忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說(shuō)：什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說(shuō)著，我把煙灰缸拿起來(lái)，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了�！昂煤煤谩�，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥�(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì)，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì)，一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了，��！蚜蟲(chóng)終于全軍覆沒(méi)了！
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，這還多虧了爸爸的`煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 8
今天，媽媽給我買了一盆碧綠蔥蔥的含羞草，長(zhǎng)得很茂盛，我很喜歡。
有一天，我輕輕去摸了它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上像一位害羞的小姑娘不愿露出美貌，我非常好奇，就用手摸了摸其它的葉子，發(fā)現(xiàn)也是如此，我便站在一旁，想看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，等了一會(huì)兒，它合攏的路子，竟然又慢慢張了開(kāi)來(lái)，“這是為什么呢？”我百思不得其解。
帶著疑問(wèn)我去問(wèn)了媽媽，但是她也不知道是什么原因，于是，我便去查了資料。原來(lái)含羞草的葉柄里含有許多的.水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子的水便會(huì)流到其它地方，所以葉子便會(huì)向上卷曲，在狂風(fēng)暴雨時(shí)，它那羽毛一樣的葉子也會(huì)立即閉合起來(lái)。其實(shí)，含羞草的這種反應(yīng)，也可看作是一種自衛(wèi)方式，動(dòng)物稍一碰它，它也會(huì)合攏葉子，這時(shí)動(dòng)物也就不敢再吃它了�，F(xiàn)在，我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞��！
我感到非常興奮，因?yàn)槲以诳茖W(xué)的園地里又摘到了一朵小花，在知識(shí)的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，以后，我更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)在探索大自然里更多的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 9
無(wú)奇不有的大自然會(huì)產(chǎn)生很多奇特的現(xiàn)象，我覺(jué)得最有趣的就算酸雨了。
一次，老爸老媽帶我到郊外玩，突然下起了大雨，老爸說(shuō)：“這兒樹(shù)多，太危險(xiǎn)了，我們趕快走吧！”正在這時(shí)候我覺(jué)得嘴巴上、鼻子上酸酸的，我就給老爸說(shuō)“老爸，我的嘴巴和鼻子酸酸的'，你有這種感覺(jué)嗎？”老爸笑著回答說(shuō)：“我當(dāng)然也有了�！笨晌矣謫�(wèn)老爸到底是怎么一回事，老爸也不知道是怎么回事，虧他還是個(gè)老師呢。
回到家我立即打開(kāi)電腦，查一查為什么會(huì)出現(xiàn)酸雨，原來(lái)是水蒸氣到天上變成云，云太大了，遮蓋了藍(lán)天，就掉下了雨點(diǎn)，但雨水是很清的，一旦云受到了污染，比如煙、汽車尾氣等，都會(huì)形成酸雨，看了電腦上的資料，我終于明白了為什么會(huì)形成酸味的雨了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 10
還記得在四年級(jí)上冊(cè)，王老師和我們一起養(yǎng)過(guò)綠豆，觀察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的`、嫩嫩的、長(zhǎng)著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長(zhǎng)根，而不是先長(zhǎng)其它部位呢？
為了解開(kāi)心中的疑惑，我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長(zhǎng)根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快�！�
聽(tīng)了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 11
相信每個(gè)人都被蚊子偷襲過(guò)，我也不例外�？墒怯幸淮危覅s從蚊子的偷襲中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密。
一天晚上，我已經(jīng)睡著了，沒(méi)想到，一只蚊子竟然從蚊帳的小洞里飛了進(jìn)來(lái)，落在了我的手上。它把它那尖尖的、細(xì)細(xì)的嘴巴插進(jìn)了我的手臂，像喝果汁一樣，把我的血一點(diǎn)一點(diǎn)地吸到肚子里。當(dāng)它準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，媽媽正好開(kāi)燈進(jìn)來(lái)看到了，果斷地一個(gè)巴掌拍下去，蚊子就被打死了，但我卻被吵醒了。
我揉著眼睛問(wèn)媽媽：怎么了？媽媽說(shuō)：剛剛有只蚊子在叮你，已經(jīng)被我打死了，你安心睡吧。我納悶極了，對(duì)媽媽說(shuō)：在這伸手不見(jiàn)五指的夜晚，蚊子是怎么找到我的呢？媽媽一邊為我檢查被蚊子咬過(guò)的地方，一邊解釋：因?yàn)槲米佑邪l(fā)達(dá)的嗅覺(jué)，能夠憑借人或動(dòng)物呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳的氣味準(zhǔn)確地找到目標(biāo)的位置，然后吸食血液。除此之外，蚊子還可以靠感知溫度來(lái)尋找目標(biāo)。哦，原來(lái)是這樣��！我還以為蚊子也有火眼金睛呢。媽媽接著說(shuō)：沒(méi)想到吧，你討厭的.蚊子身上隱藏著這么多秘密。我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
看來(lái)，以后得多留心觀察身邊的現(xiàn)象了，只要擁有一雙會(huì)觀察的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 12
炎熱的夏天來(lái)到了，有一天下午我看到爺爺躺在涼席上，旁邊放著一杯熱茶，手里還拿著扇子，悠閑的看著電視，走過(guò)去一看，茶是熱的，就忍不住問(wèn)："爺爺，紅茶是熱的，你為什么要喝呢？
爺爺說(shuō)：“茶是熱的喝下去就涼的了，還可以解暑呢！”
我又問(wèn)：“那是為什么呢？”
爺爺答不出來(lái)，我也不在追問(wèn)就帶著疑問(wèn)來(lái)到圖書(shū)館，我在圖書(shū)館翻了還一會(huì)，翻帶了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就讀起來(lái)，讀了好一會(huì)終于讀到茶為什么能解暑了，我津津有味的讀起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)氣溫超過(guò)人體皮膚溫度時(shí)，蒸發(fā)出汗是為熱量散發(fā)唯一途徑.每蒸發(fā)1克汗水，既可帶走0.58卡熱量.喝茶是，一方面促進(jìn)汗腺排汗，降低體內(nèi)熱量，另有方面熱茶中的`茶含有利尿作用，隨尿液排出又可以帶走一部分熱量.所以飲茶后會(huì)使人產(chǎn)生輛意感，這也是喝茶消暑的原理.
��！我明白了喝茶可消暑的原理.使我解開(kāi)心中的密團(tuán)，高高興興的回家了.
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 13
我家小院種了許多桂花樹(shù)，它們香氣撲鼻。好奇心驅(qū)使著我仔細(xì)觀察，桂花真有趣！
就說(shuō)這一叢吧，一根枝上分為三個(gè)小杈，一枝小杈上又伸出幾條小小的枝丫，就像婆娑的少女少了一件衣服，使她失去了絢麗多彩的樣子。開(kāi)始長(zhǎng)小芽了。小芽就像一個(gè)害羞的小姑娘，把自己裹得緊緊的，生怕自己受傷似的。葉子長(zhǎng)出來(lái)了。一個(gè)個(gè)嫩綠的葉子從莖中探出頭來(lái)，向外面發(fā)展，葉子全部是朝下長(zhǎng)的。要是折斷一根枝，第二天又會(huì)開(kāi)出一朵朵可愛(ài)的小小的花朵。
桂花在秋高氣爽的時(shí)候才會(huì)害羞地伸伸懶腰，從溫暖的被窩中鉆出來(lái)跳舞。桂花穿著黃黃的裙子，身上噴滿了名貴的香水，參見(jiàn)宴會(huì)。她們打扮的漂漂亮亮，成群結(jié)隊(duì)的.來(lái)到。她們圍在一起，又像是在玩丟手絹的孩子。
桂花，我喜愛(ài)的桂花，我熟悉的桂花。桂花的美、香打動(dòng)了我，愛(ài)你桂花！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 14
有一次，我和伙伴們?cè)谝黄鹜�。我�?duì)他們說(shuō)：“用尺在頭發(fā)上摩擦可以將小紙片吸起來(lái)。”他們說(shuō)：“這可能嗎？”我說(shuō)：“不信，我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！彼麄冋f(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)�！比缓�，我去準(zhǔn)備工具。
開(kāi)始了，我先把紙撕成一塊塊小紙片，然后用尺在頭發(fā)上摩擦，再放在小紙片上。居然沒(méi)有吸起來(lái)。有人說(shuō)；“大家看，我們的想法是對(duì)的'，她是吹牛皮的�！蔽蚁駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然小紙片竟然吸起來(lái)了。我手舞足蹈地說(shuō)：“成功了，成功了，你們也來(lái)試試吧�！苯Y(jié)果一個(gè)個(gè)都成功了。他們說(shuō)：“孫陽(yáng)對(duì)不起，我們誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我們好嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的�！�
其實(shí)，在生活中有許多奧秘，比如恐龍是怎么消失的，臺(tái)臺(tái)風(fēng)是怎么形成的等等還有很多都等著我們?nèi)ビ^察。有句名言說(shuō)得好“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”所以說(shuō)知識(shí)的寶箱要用觀察與智慧這兩把鑰匙去打開(kāi)，這樣世界就會(huì)更加美好。我做到了，那你呢？趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 15
每個(gè)人都有愛(ài)美之心，每個(gè)人都愛(ài)美，但有一種“美”比這種美更特別。
早上，迎著微風(fēng)，伴隨著初升的太陽(yáng)，走在鄉(xiāng)間的路上，我們準(zhǔn)備奔向外婆家。
“杜——杜”隨著一陣?yán)嚷�，公交車�?lái)了，我和媽媽一起上了車�！皝�(lái)吧！小姐姐，過(guò)來(lái)�！笔燮眴T阿姨親切地招呼我們坐下。一路上的磕磕碰碰，我看到你心里難受。你只聽(tīng)到一聲“哇”就吐了。大部分贓物都濺到了聲音旁邊的女售貨員阿姨身上。我媽趕緊掏出手帕給阿姨擦，阿姨說(shuō)：“哦！不，照顧孩子，我自己來(lái)！”
過(guò)了一會(huì)兒，我又吐了，我媽的手絹也用不上了。在我處境艱難的`時(shí)候，“用我的擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋里找到一塊新手帕，幫我擦了擦。她像親人一樣撫摸我，安慰媽媽：“她暈車，下車就好了�！�
末了，我媽在找掃把擦車，售票員阿姨說(shuō)：“去做你的事吧！就由我在這里打掃吧！”我很想對(duì)這個(gè)阿姨說(shuō)謝謝，但是不知道是什么堵住了我的喉嚨，無(wú)論如何也說(shuō)不出來(lái)。今天感覺(jué)好短。
啊！原來(lái)心靈美才是真正的美！
你開(kāi)心，我也開(kāi)心。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 16
小時(shí)候，爸爸的車子是令我十分好奇的地方。瞧，那些儀表盤，那些按鍵，指針，看起來(lái)都帶有一點(diǎn)神秘。最讓我好奇的，是在盒子下的一個(gè)黑色的圓的東西。我每次都想碰一碰，但爸爸總是不允許。
終于有一天，爸爸去銀行取款，我一個(gè)人在車?yán)�。爸爸在走前叮囑我：“車上的東西都別動(dòng)！”但這句告誡立馬被我的好奇心擊了個(gè)粉碎，我獨(dú)自摸索了起來(lái)。
我又一下子想到了那個(gè)“不明物體”，便伸手去拉，卻拔不出來(lái)；我又轉(zhuǎn)，也出不來(lái)。最后費(fèi)了九牛二虎之力，終于知道：是要按一下才能出來(lái)的。
那東西出來(lái)了后，不知怎么的，我竟然用手指去碰。
“�。 蔽掖蠼幸宦�，感覺(jué)手指像被火燒一般。我立刻把手指放進(jìn)嘴里，想：這個(gè)東西到底是什么呀？簡(jiǎn)直和打火機(jī)一樣！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他看到我這痛苦的'表情后，就十分嚴(yán)肅的說(shuō)：“那是點(diǎn)煙器，是用電來(lái)引火的，自作自受！”
哦！我恍然大悟。原來(lái)那是點(diǎn)煙器，和火一樣。后來(lái)，我有知道了點(diǎn)煙器可以點(diǎn)煙的原理。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 17
今天，我在家寫作業(yè)的時(shí)候，覺(jué)的全身都是熱乎乎的到了客廳也是一樣我很疑惑不解，于是我就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那都是熱對(duì)流造成的，要不每天你去觀察一下暖氣片就知道了”。我聽(tīng)了以后我天天去觀察暖氣片，終于功夫不負(fù)有心人我給弄懂了。
原來(lái)暖氣片市附近的空氣受熱上升，周圍比較冷得空氣就會(huì)流過(guò)來(lái)占據(jù)暖氣片附近的空間，流過(guò)來(lái)的空氣不斷相對(duì)流動(dòng)的過(guò)程承中整個(gè)屋子的空氣就會(huì)逐漸變暖了。我明白了這個(gè)道理就興奮的跑去媽媽那里告訴了媽媽我知道熱對(duì)流是怎么一回事了。媽媽半信半疑的又問(wèn)我：“你真的懂了嗎？那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。熱對(duì)流是怎么形成的？”我回答道：“我們作一個(gè)實(shí)驗(yàn)，下部分的水受熱后會(huì)上升，上部分比較冷的空氣下降，通過(guò)熱水和冷水的不斷的'相對(duì)流動(dòng)，使全部的水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對(duì)流，也就形成了熱對(duì)流�！眿寢屨f(shuō)：“看來(lái)你是真懂了，就獎(jiǎng)勵(lì)你10元錢吧�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)抱住媽媽連聲說(shuō)謝謝……
同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)了熱對(duì)流，你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？在生活中有許許多多的事情都可能會(huì)發(fā)生，只要你去認(rèn)真觀察、多看書(shū)就會(huì)發(fā)現(xiàn)的更多，不信你試試！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 18
秋天，樹(shù)上的葉兒漸漸變得干枯發(fā)黃，最后從樹(shù)上掉下來(lái)，落入大地母親的懷抱。陽(yáng)光照耀著曾經(jīng)盛夏的葉兒，讓原本暗淡的葉兒瞬間擁有了金大衣。極少數(shù)綠葉還在和陽(yáng)光開(kāi)玩笑！從樹(shù)葉縫隙中落下的光，溫暖而明亮，使得地面金黃而黑暗。這真的是一幅小畫，也許是唐朝畫的《金秋圖》！
沒(méi)有了夏天的炎熱，小果子都在往外沖。快看！公園里的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)，都碩果累累，都咧開(kāi)嘴笑�？茨鞘瘢t牙笑得都露出來(lái)了！在城市和鄉(xiāng)村，每個(gè)家庭，無(wú)論大小，都興高采烈地出來(lái)欣賞秋天的美麗。秋天，你為什么這么美！
秋天是金色的，水果味的或者陽(yáng)光明媚的。你在哪里見(jiàn)過(guò)秋天的'厚云？你在哪里見(jiàn)過(guò)秋天陰沉的太陽(yáng)？秋天，每天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。尤其是秋天的傍晚，云朵堆在一起，太陽(yáng)的紅光照耀，云朵仿佛著火了，紅的金黃，像一團(tuán)紅色的柳絮，又像一顆紅色的櫻桃，在陽(yáng)光下變幻。
九月的秋天是美麗的盛大儀式。千萬(wàn)種美，千萬(wàn)種色，都在秋天發(fā)芽，在秋天開(kāi)花，讓人驚嘆不已，感觸頗深。
秋天，你應(yīng)該多美啊！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 19
我媽媽給我買了一只小烏龜。非常可愛(ài)。我把它和一些水放在一個(gè)盆里。從那時(shí)起，這就是它的家。
然而，三天后的中午，小海龜變得焦躁不安。但當(dāng)時(shí)是一場(chǎng)雷雨。我想小烏龜怕打雷。為了得到正確的答案，我問(wèn)了父親，但父親說(shuō)：“我不知道�！保挥^察一下你自己如果你真的不明白，再問(wèn)我一次“我在心里夢(mèng)到：小烏龜是不是因?yàn)槭裁床婚_(kāi)心的事而心煩意亂？也許小烏龜?shù)牟话才c雨有關(guān)？我?guī)е@些想法去觀察小烏龜，希望從觀察中找到答案。
我從第一個(gè)想法開(kāi)始，但是當(dāng)天氣晴朗時(shí)，小烏龜像往常一樣高興，所以這個(gè)想法被排除在外。我必須從第二個(gè)想法開(kāi)始。
果然，我發(fā)現(xiàn)每次下雨時(shí)，小烏龜都會(huì)心煩意亂。因此，我接受了我的'新發(fā)現(xiàn)，并問(wèn)我的父親：“什么？爸爸小烏龜?shù)囊着c雨有關(guān)嗎？“爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要下雨，小烏龜就會(huì)心煩意亂，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量低，所以小烏龜會(huì)心煩意亂�！蔽彝蝗灰庾R(shí)到我終于找到了小烏龜?shù)拿孛堋Ｗ畛�，每種動(dòng)物都有一些奇怪的東西。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 20
生活中往往隱藏著許許多多的美，就是我們不善于去觀察，不善于去發(fā)現(xiàn)，只要我們放慢腳步，靜靜去觀察，一些生活中的美就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。
放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了春天的美。春天使萬(wàn)物復(fù)蘇，使凍結(jié)的小溪流又發(fā)出了潺潺的水聲;使歡快的'小鳥(niǎo)又在天空中嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去;使稚嫩的小草穿穿上了它那綠衣裳;使小孩子又恢復(fù)了往日的活潑。這就是春天的美。
放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了夏天的美。夏天的晚上，人們拿著小板凳，坐在樹(shù)蔭下聊天，身后的知了也為他們的講話聲拍起了手，發(fā)出“吱吱吱......”的叫聲。
放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了秋天的美。秋天的到來(lái)，使農(nóng)民伯伯忙得不可開(kāi)交。他們?cè)谔锢餁g樂(lè)地割著他們的成果。秋天也是小朋友們最開(kāi)心的季節(jié)，他們能吃到許許多多的水果，例如：甘蔗，柿子，橘子......
放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了冬天的美。冬天，天上紛紛下起了雪花，景色十分美麗。雪花落在地上，鋪成了厚厚的白地毯。小朋友們當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好玩的東西。他們?cè)谘┑乩餁g快地打雪仗，堆雪人，開(kāi)心的不得了。
只要我們放慢腳步，生活中的美便會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 21
現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，外面烈日炎炎，屋里也是酷暑難熬。每天我獨(dú)自在家時(shí)，雖然喝著涼水，用扇子扇著風(fēng)，可還是熱得滿身是汗。當(dāng)我在冰箱里翻找著冰棍兒的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)廚房里的水管竟然也在“出汗”。
我大吃一驚，突然間覺(jué)得太陽(yáng)好毒好辣，竟然能讓“鐵打的身子”“出汗”！我還以為這是一個(gè)奇聞怪事，就趕緊上了一下網(wǎng)，可是沒(méi)想到：這竟和冬天戴眼鏡出去再回到暖和的屋子里眼鏡上會(huì)有哈氣是一個(gè)道理。
原來(lái)自來(lái)水管出汗是因?yàn)橥饨缈諝庵兴畾廨^重，且自來(lái)水溫度比自然溫度低，造成水蒸氣在自來(lái)水水管上凝結(jié)成水珠（就是液化），就形成日常生活中說(shuō)的.‘出汗’現(xiàn)象，并不是太陽(yáng)造成的。唉！我真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面！
如果有的朋友家水管也經(jīng)�！龊埂疫@有一個(gè)小妙招可以和大家分享一下：
可以在自來(lái)水管上包上一層保溫材料比如說(shuō)泡沫塑料保溫管，或石棉保濕層，或布條等導(dǎo)熱性不好的材料就可以解決好。
在我們的日常生活中，觀察是必不可少的，有許多科學(xué)家也是通過(guò)觀察獲得了偉大的研究成果。所以在以后的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要多多觀察。
善于觀察會(huì)給我們帶來(lái)很大的學(xué)問(wèn)，讓我們懂得更多！生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們用眼去觀察，善于去思索。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 22
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
有一個(gè)星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)就提議：“這樣玩下去太沒(méi)勁了，還是來(lái)玩些別的吧!”另一個(gè)同學(xué)馬上想到了什么，回答說(shuō)：“那我們來(lái)捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說(shuō)干就干，我們把蟻兵捉來(lái)玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的`地方掉下來(lái)，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒(méi)想到它安然無(wú)恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺(tái)上，那池臺(tái)大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上。“這下應(yīng)該被摔死了吧。”我自言自語(yǔ)�？墒�，當(dāng)我去找到那只螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會(huì)怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了。”我說(shuō)。但我走下樓去一看，螞蟻早沒(méi)影了。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲浵伒闹亓亢茌p，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去，自然就不會(huì)摔死了�！�
這是我最近的新發(fā)現(xiàn)，你呢?
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 23
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘在蜘蛛身上的秘密。你想知道秘密是什么嗎？請(qǐng)往下看。
有一天，我和朋友們?cè)谕饷嫱�，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)，所以我很好奇，仔細(xì)地看著它。突然，一只蚊子飛過(guò)，剛好粘在蜘蛛網(wǎng)上。當(dāng)蜘蛛看到它時(shí)，它很快爬過(guò)去吃掉了蚊子。我感到更加好奇。我急忙問(wèn)我的.小伙伴：“我的小伙伴，我的小伙伴�！�；為什么蜘蛛網(wǎng)會(huì)粘住其他昆蟲(chóng)而不是蜘蛛“小朋友笑著說(shuō)，“蜘蛛會(huì)粘住自己的網(wǎng)。蜘蛛這么笨嗎？”我說(shuō)，“我最好問(wèn)問(wèn)我媽媽�！庇谑俏壹泵丶覇�(wèn)媽媽，“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘住蜘蛛”我媽媽被我的錯(cuò)誤弄糊涂了她問(wèn)了個(gè)莫名其妙的問(wèn)題，于是說(shuō)：“我不知道；當(dāng)你的孩子要求你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在做什么我只是聽(tīng)媽媽的，沒(méi)有要求。
然而，這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我的腦海中。我查看了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)它是這樣的：蜘蛛可以分泌一種油性物質(zhì)，并將其涂抹在身體上，尤其是腳上。正是這種油性物質(zhì)使它們?cè)诮佑|蜘蛛網(wǎng)時(shí)不會(huì)粘住，而其他昆蟲(chóng)沒(méi)有這種油性物質(zhì)，所以它們被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂。我認(rèn)為：在生活中，只要我們仔細(xì)觀察并廣泛閱讀，就會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 24
一大清早我就被鳥(niǎo)叫給驚醒了，我連忙穿上衣服和褲子準(zhǔn)備去那一個(gè)屋子里看個(gè)究竟，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)屋子的時(shí)候，看到木頭上有好多貓爪子的痕跡，我走上前去打開(kāi)木頭。突然，一只只黑色的跳蚤一下子跳了出來(lái)，還有一只跳蚤進(jìn)跳進(jìn)了我的衣服里，我聽(tīng)別人說(shuō)被跳蚤咬一口的`話，會(huì)很癢也很難受，傷疤要過(guò)2年才會(huì)好呢！我急急忙忙的跑回了家，脫下褲子和衣服，就開(kāi)始洗澡，雖然是洗過(guò)澡，但是還是被跳蚤咬了好幾口，癢得晚上我睡都睡不著。
到了第二天早上，我穿好三件衣服和二條褲子，帶上頭盔，帶上手套，準(zhǔn)備去抓那一只可惡的貓。我又來(lái)到這間屋子里，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞中有一些魚(yú)骨頭和一些烏龜?shù)臍�。忽然一只大花貓走了進(jìn)來(lái)，嘴上還叼著一條小魚(yú)，我連忙躲了起來(lái)。只見(jiàn)大貓走進(jìn)這個(gè)洞后再也不出來(lái)了，我等的有些不耐煩，于是，我悄悄地靠近小洞，
原來(lái)它吃飽喝足了在睡覺(jué)呢！于是我一把就抓住這一只大貓，說(shuō)：“終于被我抓住了，你這只臭貓，看你以后還叫不叫了�！闭f(shuō)完把它往窗外一仍，便回家去了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 25
有一節(jié)科學(xué)課，楊老師叫我們?cè)鯓又谱麟姶盆F。
我把用作鐵芯的螺絲釘放好，把導(dǎo)線繞上去，再把電池接好，不一會(huì)兒電磁鐵便完成了�？墒沁@時(shí)候楊老師問(wèn)我們：“磁鐵有南北極，電磁鐵也有南北極，你們知道怎樣判斷電磁鐵的南北極嗎？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我撓撓頭皮，怎么也想不出答案。我在想難題時(shí)，手上總會(huì)不知不覺(jué)拿起東西來(lái)玩。于是，我拿起了我制作的電磁鐵和指南針在手上玩弄了起來(lái)，我把螺絲釘細(xì)的這一端在指南針周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，指南針磁針的一端也跟著我一起轉(zhuǎn)。我又把螺絲釘換了一端，發(fā)現(xiàn)指南針磁針也換了一端，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我們以前不是學(xué)過(guò)磁鐵同極相斥，異極相吸嗎？那和指南針北極相斥、南極相吸的就是電磁鐵的北極，那另一端就是南極了。我立刻將我的.發(fā)現(xiàn)告訴了楊老師，楊老師說(shuō)我的想法是正確的，還在全班同學(xué)面前講了出來(lái)，有一種從未有過(guò)的成就感涌上了我的心頭。
每個(gè)人都可以找出自己的發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真觀察自己身邊的事，也有可能“玩出名堂”
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 26
前幾天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事兒，你猜是什么？哈哈，告訴你吧，那就是油能害死金魚(yú)。
星期天早上我很早就起來(lái)了，我來(lái)到魚(yú)缸前看著我的小金魚(yú)，漂亮極了，各式各樣的顏色就像童話故事里的公主一樣，穿著華麗的衣服，又很像明星，他們穿著黃色，白色，紅色和黑色的禮服。
我拿著面包，他們看到了，就爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái)，我看它們這個(gè)樣子，就知道：它們一定餓了！于是我就掰了一小塊的面包，當(dāng)我要放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不能給金魚(yú)喂面包！”我問(wèn)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“那就要自己去尋找答案了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話就拿出兩條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)。我給它們喂了點(diǎn)面包，她們吃的一干二凈。我一直全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛的.看著他們，可他們一點(diǎn)兒事也沒(méi)有。我就沒(méi)想其它的事。
第二天，那兩條金魚(yú)就已經(jīng)……犧牲……了。我難過(guò)極了。突然我看見(jiàn)水面上飄著一層油，就思考：是不是這油就是害死金魚(yú)的罪魁禍?zhǔn)啄�？于是，我就瘋狂地查找資料，終于在電腦上找到了答案，原來(lái)油隔絕了空氣，魚(yú)呼吸不到空氣就一命嗚呼了。
通過(guò)這件事，我明白了魚(yú)缸里是絕對(duì)不能放油脂食物的，喜歡養(yǎng)金魚(yú)的小朋友們，你們可要記住了，否則真會(huì)害死它們的。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 27
我發(fā)現(xiàn)了年初城市美麗的秘密
每到年初，過(guò)春節(jié)時(shí)每家每戶少不了的活動(dòng)。在那個(gè)時(shí)候，隨處可見(jiàn)的是煙花聲——啪，啪啪；地上煙花的殘留物——碎紅紙屑；和空氣中滿是火藥味。城市在那時(shí)也隨之變得遍地狼藉。
年三十晚上，我和爸爸媽媽去奶奶家吃團(tuán)圓飯，回家已經(jīng)十一二點(diǎn)了，我們走在馬路上，發(fā)現(xiàn)馬上多了一層紅地毯，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“啪啪”的響聲。
第二天早上，要去給二爺爺二奶奶拜年，所以早早地處了門了。當(dāng)我們走到馬路上，頓時(shí)嚇了一大跳。昨天晚上的“紅地毯”不見(jiàn)了，取而代之的是干凈整潔的'大馬路。這是怎么一回事？“紅地毯”怎么不見(jiàn)了？我?guī)е@個(gè)謎團(tuán)到了晚上。
晚上，我起來(lái)?yè)Q熱水袋，無(wú)意中望了一眼窗外，我看見(jiàn)了一個(gè)黃色的背影。她手上拿著掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)的把碎紅紙屑掃成一堆，放進(jìn)垃圾車?yán)铩Ｎ蚁耄弘y道她大晚上不睡覺(jué)嗎？晚上這么冷，我都起來(lái)?yè)Q熱水袋，她不覺(jué)得冷嗎？當(dāng)我再一次望向她時(shí)，她正走向下一條馬路。她的背影在我眼中變小，變模糊……
原來(lái)城市美麗的秘密在這里！是那個(gè)穿著黃色背心的身影，她像一位美容師，用手中的掃帚，經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，一點(diǎn)一點(diǎn)地把城市變美麗的。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 28
說(shuō)出來(lái)你可能不信，我在5歲的時(shí)候，抓過(guò)蜈蚣！還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)驚人的定律，不過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的很害怕。
為什么我那時(shí)會(huì)抓呢？因?yàn)閹е鴤�(gè)手套，并且我還以為灰色的'蜈蚣是蚯蚓，呵！那時(shí)我可真膽大，不過(guò)，我還因此發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。
那是春天，大地蘇醒過(guò)來(lái)了，充滿了生機(jī)，蜈蚣當(dāng)然也不例外，時(shí)而在磚上爬行，時(shí)而在磚下“睡覺(jué)”。
那時(shí)的我閑著沒(méi)事干，就拿著手套觀察起蚯蚓來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓被砍成兩節(jié)也能活動(dòng)，所以，我就準(zhǔn)備多采集幾條做“研究”。我把收集來(lái)的蚯蚓橫切、豎切，斜切……，我發(fā)現(xiàn)，有一條灰色的蚯蚓，跟別的蚯蚓不同：這條比其他的蚯蚓要長(zhǎng)、要大，并且，有許多觸手，不過(guò)，我依舊把它拿起來(lái)，然后一扔，一切，見(jiàn)兩節(jié)還會(huì)動(dòng)，便以為是蚯蚓，過(guò)了一會(huì)兒。大人們來(lái)了，趕快糾正了我的錯(cuò)誤，說(shuō)：“這是蜈蚣，有毒，別碰。”他們一說(shuō)完我就愣住了，不過(guò)一會(huì)兒我又開(kāi)懷大笑。
為什么呢？因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的規(guī)律，從那以后，我看到昆蟲(chóng)，總要切，別人問(wèn)為什么，我說(shuō)：“偉大的科學(xué)家‘李哲’，證明了任何昆蟲(chóng)砍短還能動(dòng)！”大人們無(wú)不開(kāi)懷大笑。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 29
說(shuō)到長(zhǎng)處，我最近剛剛發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處，其實(shí)我的長(zhǎng)處還不少呢！這可不是我自夸啊，現(xiàn)在我就給大家講講我的長(zhǎng)處吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的`勞動(dòng)成果，格外香！
第二，我很誠(chéng)實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn)。我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì)。但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！
我的長(zhǎng)處還有很多，不要覺(jué)得我太自大，因?yàn)槲乙灿泻芏嗳秉c(diǎn)和不足，但是我會(huì)努力把我的短處變成我的長(zhǎng)處的！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 30
人的一生就是不斷在發(fā)現(xiàn)探索，一個(gè)對(duì)題目的小小發(fā)現(xiàn)，一個(gè)對(duì)實(shí)驗(yàn)的小小研究......
那天我正在課桌旁趕作業(yè)。我寫一會(huì)就要甩甩筆，或者換支筆——墨水跟不上消耗了。眼前的`題目看似一樣卻也不一樣。我的眼睛被試卷那耀眼的顏色灼得生疼。過(guò)了幾分鐘？還是過(guò)了幾小時(shí)？我根本懶的看鐘。我既想讓時(shí)間流動(dòng)的快些，因?yàn)檫@樣可以早點(diǎn)休息，但又想讓時(shí)間過(guò)得慢些，可以有足夠的時(shí)間來(lái)寫作業(yè)。時(shí)間卻不搭理我，還是那樣不緊不慢的走著。
我還是按著同樣的速度寫著作業(yè)，我的眼皮越來(lái)越重，但還是堅(jiān)持著繼續(xù)寫下去。突然，筆的沙沙聲停止了。顯然我被難住了。我絞盡腦汁，用盡了辦法，草稿紙擠得滿滿當(dāng)當(dāng)卻還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，還在原地打轉(zhuǎn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又有什么辦法呢？我只能機(jī)械似地繼續(xù)往下做，等到所有題目都做完了，我又來(lái)繼續(xù)思考這道題，可是還是一點(diǎn)思路也沒(méi)有。乘？除？加？減？先加？先減？先減后加再乘？.......我越來(lái)越急。突然，一道不經(jīng)意的想法從我腦子里閃過(guò)。我努力把它記錄下來(lái)。再做上去，再驗(yàn)算一遍，對(duì)了！我欣喜若狂，興奮地叫都睡不著了。
發(fā)現(xiàn)就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)題目的發(fā)現(xiàn)也讓我頗為歡喜。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 31
我在小區(qū)樓下的草叢中捉了一只螞蚱，我把它養(yǎng)在了瓶子里。
今天，我把螞蚱拿出來(lái)，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，它的觸角不斷地?cái)[動(dòng)，好像在抗議！我用手指在它眼前來(lái)回?cái)[動(dòng)，它的觸角也跟著來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像一個(gè)小雷達(dá)，不住地跟著目標(biāo)轉(zhuǎn)。我初步估計(jì)螞蚱的觸角是用來(lái)探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：在它爬行的時(shí)候，我把一塊橡皮放在了它前面，它來(lái)了個(gè)緊急剎車，那觸角轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后繞開(kāi)了橡皮。原來(lái)，它的觸角真的是探測(cè)器，可以探測(cè)到前方有沒(méi)有障礙物。
我又觀察螞蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么沒(méi)有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿著螞蚱傻了眼，螞蚱的.觸角晃來(lái)晃去，好像在嘲笑我。我想著想著，想到了《昆蟲(chóng)知識(shí)》里看到過(guò)，好多昆蟲(chóng)并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用頭上的兩根絨毛一樣的觸角呼吸，飛蛾是張開(kāi)翅膀來(lái)呼吸……我又仔細(xì)地觀察起了螞蚱的全身。��！終于在它的肚子上找到幾根像管子一樣的東西，這是不是螞蚱的呼吸器呢？我激動(dòng)起來(lái)，把螞蚱的肚子浸在水里，螞蚱開(kāi)始慌張起來(lái)，拼命地掙扎，想要把肚子脫離水面，我用手按著它，沒(méi)一會(huì)兒，螞蚱就斷氣不動(dòng)了，原來(lái)螞蚱的呼吸器官是長(zhǎng)在肚子上！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 32
科技，是世界發(fā)展的見(jiàn)證。
橋的發(fā)展，體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，其中也蘊(yùn)含著別樣的美呢！
古代的橋稱之為獨(dú)木橋，是原始人類的智慧，勤勞的證明，是由一棵大樹(shù)作為主體，把行走的`那一面削平，把枝干砍掉，搭在懸崖的兩頭和跨度偏小的小溪上。此舉方便了許多人的出行，但很危險(xiǎn)，因?yàn)闆](méi)有任何防范措施。
于是石拱橋，就這樣出現(xiàn)了！它比獨(dú)木橋能力強(qiáng)多了！它是用許多石塊砌成的，造型優(yōu)美，架在山清水秀之處，也是一種風(fēng)景呢！石拱橋可以供人行走外，還能通過(guò)各種交通工具。它有被人們叫做“小橋流水”的待遇，到現(xiàn)在還被使用著。
如果要架在長(zhǎng)江之上，石拱橋，就無(wú)能為力了！于是，跨江大橋就出現(xiàn)了，跨江大橋猶如鋼鐵巨龍，氣勢(shì)雄偉，在夜里它上面點(diǎn)綴的霓虹燈閃閃發(fā)亮、五彩繽紛，被科學(xué)家稱為“科技的美，”也更加方便了兩岸的人民來(lái)往。
由于交通的堵塞，我相信，未來(lái)的立交橋一定更與眾不同。它盤旋于空中，像迷宮一樣，夜里，更加的美，那五彩繽紛的光彩映著黑漆漆的天空，也體現(xiàn)出無(wú)與倫比的光彩。
橋在發(fā)展，在科技與社會(huì)的推動(dòng)下，讓我發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)一無(wú)二的美。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 33
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛，它是一種比較常見(jiàn)的軟體小動(dòng)物。并且小孩子都喜歡“它”。
蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，高高翹起來(lái)的那一對(duì)頂尖上的兩個(gè)小鼓包，就是它的眼睛。如果仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)伸出觸角后眼睛才睜開(kāi)，縮回腦袋之前再閉上，說(shuō)明它也是有眼皮的。
蝸牛喜歡吃菜葉，它們爬到菜地里，立刻就大啃起來(lái)，這是不小的禍害呢。一只蝸牛有上是顆牙齒。它沒(méi)有手足，只是肚皮貼在地上，行走時(shí)，從尾部開(kāi)始，皮膚像泡波浪一樣不斷地向前推進(jìn)，脖子伸得很長(zhǎng)，觸角一顫一顫的.，十分有趣兒。
蝸牛休息時(shí)也很有意思網(wǎng) ，把頭往殼里一縮，便高枕無(wú)憂了。
蝸牛是自體繁殖受精的。一只蝸牛一次能產(chǎn)一百至二百個(gè)卵，顏色是白的或黃的，米粒大小，圓圓的。產(chǎn)卵之前，它要掘個(gè)深沆，把大關(guān)個(gè)身子埋起來(lái)，把卵產(chǎn)在坑里，以免寶寶受潮。產(chǎn)卵約二十天，小蝸牛便孵出來(lái)了。一只蝸牛能活十年以上。它的繁殖能力又那么強(qiáng)，過(guò)一兩年就會(huì)子孫滿堂。
我發(fā)現(xiàn)了“它”，一只惹人喜愛(ài)的蝸牛。一只繁殖能力超強(qiáng)的蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 34
“嘻嘻！我發(fā)現(xiàn)了......·”“呵呵！我發(fā)現(xiàn)了......”我想告訴你，但我卻忍不住笑得說(shuō)不出話來(lái)。
中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起帶了許多好吃的瓜果熟食，去爺爺奶奶家。奶奶家有一只貍花大貓。奶奶叫他“小虎”。小虎可是奶奶的心肝寶貝。奶奶�？渌芨�，家里多虧了有小虎，一只老鼠也沒(méi)有。平時(shí)，奶奶煮魚(yú)燒肉時(shí)，自己還沒(méi)有舍得嘗一口，就先夾給小虎吃。你瞧，我奶奶有多寵它了吧。
每次我一回家就追著小虎玩。可它好像怕我，總是躲著我。我只好躡手躡腳四處找尋它。嘿！在奶奶家的西屋里，一個(gè)角落上放了許多壇壇罐罐。在這些壇壇罐罐之間的空隙里，我終于發(fā)現(xiàn)了小虎。只見(jiàn)它用爪子在那兒抓著什么。突然，“哧”的一聲，像小水槍一樣，一股激流噴射而出。小虎轉(zhuǎn)了個(gè)身，接著“哧”“哧”小水槍又連著噴射了兩次。最后，小虎低頭嗅了嗅，翹翹尾巴就鉆出來(lái)了。它出來(lái)一見(jiàn)到蹲在外面的`我，嚇得一溜煙跑掉了。
我飛奔去告訴奶奶，問(wèn)：“小虎在那是干什么呀？”奶奶一聽(tīng)，手拍大腿說(shuō)：“嗨！你怎么不把它趕走的？它是在撒尿。大公貓就這點(diǎn)不好。那兒還有我腌的咸菜壇子哩。”
我一聽(tīng)，笑得腰多直不起來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 35
春天是一個(gè)季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié).
北方的春姑娘總是遲到�，F(xiàn)在三月到了，他們還是滿滿的悲傷�？粗h(yuǎn)處高大的楊樹(shù)，除了一片枯黃，再也沒(méi)有生命；視野中，沿路只有幾棵常青樹(shù)，背著厚厚的一層灰塵，露出一點(diǎn)憔悴的綠色。
多么漫長(zhǎng)的冬天啊！我受不了自己的脾氣，我在邁著尋春的步伐。
先看看院子里的梨樹(shù)。米黃色的樹(shù)枝上有許多小嫩芽。這是什么？原來(lái)是未來(lái)的花與葉。它們是在萌芽狀態(tài)下培育出來(lái)的，經(jīng)過(guò)整夜的春風(fēng)風(fēng)，它們會(huì)舒展在一起，給人意想不到的驚喜。我仿佛看到一大簇梨花盛開(kāi)，白里透白，散發(fā)著清香。一群蜜蜂為花朵嬉戲跳舞。
俯下身子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天留下的痕跡是黃色的，干燥的。也許你會(huì)感嘆：“這些草真不幸！”是的，看著莖斷了的草，誰(shuí)會(huì)心情好？然而我剝開(kāi)它的.黃毛，卻有了更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面是綠色的！外表發(fā)黃的小草也在孕育著美好的春天！
在綠色的花園里，當(dāng)我埋在頭里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)綠色的“豆子”。我俯下身，發(fā)現(xiàn)有幾棵小草。我迅速后退半步，以免傷到草地。我想，春小姐已經(jīng)來(lái)到人間了。
春天來(lái)了，讓我們的思緒在這個(gè)美麗的季節(jié)飛翔！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 36
生活真是越來(lái)越好，社會(huì)變化越來(lái)越快。 現(xiàn)在總感覺(jué)幾乎天天都出新的玩意，而且過(guò)不了幾天，就會(huì)在我們學(xué)生中流行起來(lái)，真是一陣風(fēng)��！這不，這兩天我們又研究起新式溜溜球了，同學(xué)們玩的熱火朝天了！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。
有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道；我又問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的'原理了。原來(lái)，在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。��！我真是太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō)：“科學(xué)家是玩出來(lái)的！”晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，高興呀！
第二天，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)秘密，科學(xué)道理，我也是科學(xué)家了！”
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 37
今天是上學(xué)第一天，咱們班來(lái)了一個(gè)陌生小女孩�！蔽覔狭藫项^，不好意思地回答：“嘿嘿；口腔體操，可以提高自己的口才的呦，所以，請(qǐng)大家多練習(xí)繞口令哦�！鋵�(shí)天很藍(lán)，陰云終要散。
女孩點(diǎn)燃了第二根；冰糖Q：游樂(lè)場(chǎng)。所有的運(yùn)動(dòng)員都做好了充分的準(zhǔn)備。
從此，老吉他不再孤獨(dú)了，它感到自己非常幸福；最南邊是兩層的教學(xué)樓，使我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的`地方。
鄭州市珠峰奧賽學(xué)校錢星羽。雪花飛雪乍起，飄揚(yáng)的雪花，鋪天蓋地，立時(shí)吹皺了陰沉的天空；
淡淡的幽香為你迎來(lái)清晨第一縷陽(yáng)光。語(yǔ)氣里當(dāng)時(shí)透著一絲不耐煩。
小侄女和兒子犯了同樣的錯(cuò)誤：聽(tīng)了半天，不知那人怎么兇！您還抱著孩子。也沒(méi)見(jiàn)你們兩個(gè)人有些什么可拌的，三日好了，兩日惱了，越大越成了孩子了。上課鈴響了，我們靜靜地等候著老師的到來(lái)；她正在想著，不知如何，忽然聽(tīng)到一個(gè)冷冷的聲音：“這是懲戒。
我知道媽媽說(shuō)的話是對(duì)的，開(kāi)學(xué)后，我不想再玩電腦游戲了，就讓看課外書(shū)、打球來(lái)代替它吧�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“好呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 38
俗話說(shuō)，“朝霞不出門，晚霞行千里”，可見(jiàn)古人早已發(fā)現(xiàn)了朝霞。今天，我也趕了個(gè)早，去一睹朝霞的風(fēng)采。
一抹微光照亮了還未蘇醒的大地，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。那微光兒漸漸地有了顏色，那是最耀眼的金色！金色慢慢地充斥了整個(gè)天空，愈遠(yuǎn)愈淡，愈近愈愈濃，濃得變成了橙色，啊！那橙色還在變化，更濃了！更深了！仔細(xì)再看，這橙色還有深有淺了，淺至金黃，深至橘紅。在山的不遠(yuǎn)處，不知何時(shí)冒出來(lái)一個(gè)圓圓的'小腦袋，那小腦袋不停地鉆出身子，惹得周圍的云兒都笑了，紅紅的，呵，真可愛(ài)，那小腦袋也不再掩藏，露出了它那圓滾滾的身子，云兒笑得更燦爛了，更紅了！太陽(yáng)出來(lái)了！新的一天開(kāi)始了！
那太陽(yáng)占了半邊天，云兒不舍得看著它，慢慢地飄走了，太陽(yáng)紅著臉龐，周圍的天也紅了，它看著飄走的云兒，臉愈紅了，那云兒也看著它，也紅了……
清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡叫，新的一天開(kāi)始了！大地開(kāi)始蘇醒了，人們開(kāi)啟了忙碌的一天，開(kāi)始勞作了，太陽(yáng)看著這天、這地，不笑了，又紅了……
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 39
鐘表的齒輪在不停地“嘀嗒”動(dòng)，其實(shí)美在表面。一個(gè)班級(jí)上的小演出，一個(gè)演繹很了得的同學(xué)卻放在讓人……的地方……其實(shí)美在……美，無(wú)處不在，天的萬(wàn)物的美，時(shí)時(shí)的在我們身邊徘徊。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)的美在于他的眼睛中。
清晨，天還是那么朦朧，大街小巷卻向起“沙沙沙”的掃地聲，打破了寂靜，那是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的掃地阿姨和阿爺，把大街小巷上的打掃的干干凈凈。他們的奉獻(xiàn)就是一種美。晨曦，一束七彩的陽(yáng)光從山澗漫漫地束下來(lái)，正好照在幾個(gè)正在嬉戲光著腳丫跋山涉水上學(xué)的臉龐上，使他們充滿天真可愛(ài)。路旁一株株的露水正舔著小草，歡快的小鳥(niǎo)正和著這幾個(gè)小朋友一起展翅飛翔。
那紅紅的`早霞一露面，點(diǎn)亮了大地上的每一盞明亮燈，正在追逐嬉戲的小朋友，使他們的臉上夾著歡快的、天真。霞光挺起懶洋洋的腰身，然后把身子往上挺一下，把陽(yáng)光從樹(shù)隙在經(jīng)過(guò)私塾的窗口注入，像一把利劍一樣刺破那陰冷的霧層，去和那正在專心致志地讀書(shū)的同學(xué)翩翩起舞，使他們更陽(yáng)光活潑。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 40
很多人會(huì)問(wèn)幸福是什么？怎樣才叫幸福？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)伴隨在我們身邊，只是很多人缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
第二天就要體育抽考了，這可是我們五年級(jí)抽考中的第一仗。
早上升旗，全校師生為我們加油鼓勁，然后就是那個(gè)一直陪伴我們練習(xí)了一年的馮教練，他囑咐我們無(wú)論發(fā)生什么情況，都不要和同學(xué)發(fā)生沖突，尤其是我們仰臥起坐，一定要通過(guò)正當(dāng)渠道反映問(wèn)題。體育老師們叮囑我們不要喝冷飲，吃冰棍，要多吃素食，最好帶上兩雙鞋……馮教練總是像個(gè)老媽媽一樣婆婆媽媽：“一定要帶涼白開(kāi)，早上還不能吃太多……”誰(shuí)能說(shuō)這不是幸福？
放學(xué)后，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：“不能吃西瓜，保護(hù)好身體別受傷，早點(diǎn)休息……”我想他們此時(shí)的心情一定和我們一樣，我們就像是他們種了一個(gè)季節(jié)的水稻，面臨收割了，怕刮風(fēng)，怕下雨，怕鳥(niǎo)吃，怕蟲(chóng)咬……想到這，我感覺(jué)心里甜甜的。誰(shuí)能說(shuō)這不是幸福？
晚上，我翻看媽媽的手機(jī)，班主任反反復(fù)復(fù)說(shuō)了不知道多少次的.話在屏幕中再次出現(xiàn)，她祝我考試順利通過(guò)，要我注意休息……看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，誰(shuí)能說(shuō)這不是幸福？
幸福，它陪伴著我們每一個(gè)人，只要我們用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很幸福！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文 41
媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛(ài)，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它家了。
但是，三天后下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來(lái)問(wèn)我。”我在心理想：小烏龜是不是遇到什么不開(kāi)心事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來(lái)觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂(lè)，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問(wèn)爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜這個(gè)秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
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