為夢想而奮斗作文(優(yōu)選5篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的為夢想而奮斗作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

為夢想而奮斗作文 篇1

　　夢想，是前進(jìn)的方向；是努力的目標(biāo)；是長大的命運(yùn)。我也有個(gè)夢想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢想是跆拳道黑帶。

　　我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢想呢？是因?yàn)槲铱催^很多戰(zhàn)爭片，里面的英雄都是會跆拳道的，所以，我就有了這個(gè)夢想。我為夢想付出過很多努力。距離考級只有一節(jié)課的時(shí)間了！教練把考級的1厘米木板拿了過來，讓我們一個(gè)一個(gè)的踢。踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百積分，踢不斷要跳十五個(gè)來回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無恙。果然，我被罰了十五個(gè)來回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的`，比較容易踢斷。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。

　　果然，考級當(dāng)天，評委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿白黃帶，直接跳級拿到了黃帶�，F(xiàn)在的我，也突破了層層困難，沖破了六級，拿到了綠帶。我別提有多高興了！

　　通往夢想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當(dāng)時(shí)遇到的困難，根本不值一提。所以，夢想不能半途而廢。我會為我的夢想繼續(xù)努力，直到拿到榮譽(yù)黑帶！

為夢想而奮斗作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都在為夢想而奮斗。

　　人生是一路前行的列車，而夢想是列車前行的動力。夢想是美好的人生期望，擁有夢想才是真正的生活。——題記

　　小的時(shí)候，我站在藍(lán)天下仰望飛翔的生靈，渴望自己也有一雙翅膀，并且擁有自己的一片天空，我可以在白云間自由穿梭，并且在藍(lán)天下面舞蹈，就如那時(shí)的自己對玩具的熱愛一樣，充滿了無限的渴望。

　　我曾滿懷信心地憧憬過我的天空，它會給我潔白的云朵、溫暖的陽光和明媚的色彩。

　　它其實(shí)只是我心中無數(shù)個(gè)夢想的縮影，一個(gè)兒時(shí)看過許多童話故事的少年所滋生的想法，后來漸漸明白這樣的想法被稱作夢想。

　　夢想，隨著年齡的增長已經(jīng)變換了許多次，兒時(shí)除了夢想變成那只展翅的飛鳥，我還夢想過自己有許多的玩具，能夠任憑我擺布，最終堆滿我的整個(gè)房間，以此拿來向其他的孩子炫耀。

　　而今覺得那些夢想如此的單純，可以很簡單地被實(shí)現(xiàn)。而自己現(xiàn)在的夢想，卻不能與之相提并論。

　　小時(shí)候的夢想簡單而單純，長大后的夢想艱難而險(xiǎn)阻，就如走在寬闊而平坦的大路上突然遇上了一段狹小而崎嶇的小路，并不能順利地走完，可很多人依然堅(jiān)信路的前方將是自己夢想的圣地。

　　于是很多人懷著心中的夢想，開始啟程，朝著它前進(jìn)。前行的道路，有時(shí)，一路阻礙;有時(shí)，一路順暢。夢想在心中已經(jīng)定格，卻在現(xiàn)實(shí)中風(fēng)雨飄搖，有人歡笑，有人哭泣。追逐夢想的腳步，踏出一道道歲月的痕跡，刻畫出一條條臉上的皺紋。

　　是夢想讓我們的人生不斷奮斗，是歲月使我們的臉上布滿皺紋。因?yàn)槲覀冊谧分饓粝氲耐瑫r(shí)，歲月已經(jīng)將我們變得蒼老。

　　胡須的突生，使我明白，我已不再有往日的年少;蒼涼的眼神，使我嘆息，我已被歲月所斑駁。于是，在嘆息中不斷問自己，在漫長而短暫的人生旅途中，我已跨越了多少個(gè)春夏秋冬，我實(shí)現(xiàn)了自己多少個(gè)夢想?追逐艱難的夢想可以讓黑發(fā)變成白發(fā)，歲月的利刃消磨了我年少的鋒芒，也把我們帶向了一個(gè)至高無上的境界。這個(gè)境界里，沒有紛爭，沒有吵鬧，只留有自己的一個(gè)平和世界，屬于自己的一份清靜罷了。那種感覺猶如一個(gè)長者踏過塵世的一切喧囂之后在垂暮之年所獨(dú)有的一種心境，在這種心境下，即便生活里仍有狂風(fēng)大浪的.侵襲，可這樣的心態(tài)已無所畏懼世間的一切困難。在年老的時(shí)候我們可以看淡了一切，但是夢想?yún)s伴隨著每個(gè)人的一生，生命因此而變得鮮活。

　　憶往昔，如一卷故事的長軸，那些沖動的年華，那些鮮活的人兒，那些一起拼搏的追夢少年，早已失散在了自己的生命旅途中。

　　料想當(dāng)初，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;只眼如今，卻各散天涯，容顏憔悴。誰能夠記起誰，誰又忘記了誰?曲終人散，故事的結(jié)尾，沒有聲息，一切都成往事，日后拿來品味，就如品一杯苦澀而清香的粗茶，給人回味無窮的感覺。在追逐夢想的過程中，所有的人，包括自己，都已被時(shí)間所衡量，標(biāo)出了自己不同的價(jià)值。

　　在時(shí)間組成的有限生命里，若生命是永恒的，我們的生命是否會有不同層面的定義?要么從一個(gè)劣等階段跨入一個(gè)優(yōu)質(zhì)階段;或者從優(yōu)質(zhì)階段跨入一個(gè)劣等階段。在沉思間，發(fā)覺沉思已沒有任何的意義了，唯有夢想一路支撐我們前行的腳步，唯有夢想讓人生不斷奮斗。

　　那就擁抱夢想吧，讓一生都充滿拼勁，讓一生都活在奮斗中，那樣我們的人生才會變得有意義。

為夢想而奮斗作文 篇3

　　一個(gè)熱愛科學(xué)的小男孩，長大了要當(dāng)一名發(fā)明家，他就是我。

　　我是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保的小小志愿者。去年冬天，我們的生活環(huán)境非常不好，連續(xù)好多天都出現(xiàn)了霧霾天氣，雖然我們出門都戴上了大大的口罩，但也不能阻止顆粒狀的有毒的微小物體被吸入。不能吸入新鮮空氣，有毒的氣體被人吸入肺中，醫(yī)院的病人越來越多，看著現(xiàn)在人類悲哀的生活環(huán)境，就促使我產(chǎn)生了讓霧霾消失的夢想。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我想發(fā)明一種機(jī)器，讓它遍布在世界各地。它會把含有大量細(xì)菌的空氣吸收，然后釋放出新鮮的.空氣。說到這兒，你們會問：“細(xì)菌哪里去了呢？這樣的機(jī)器放在世界各地會不會帶來危害呢？”“不會的�！蔽以缇拖牒昧耍�它將不受任何條件的限制，只要是它存在的地盤，它都可以將通過機(jī)器里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化為空氣能源，有了空氣能源在，它就可以夜以繼日地工作了。通過它的“堅(jiān)持努力”，那可惡的霧霾逐漸被吞噬，清新的空氣將成為永恒，我們的天空將會變得湛藍(lán)、深遠(yuǎn)，空氣中到處都彌漫著花草的氣息。

　　要怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢想呢？只有一個(gè)辦法，那就是勤奮學(xué)習(xí)，儲存知識，通過不懈的堅(jiān)持努力將知識轉(zhuǎn)為動力才能取得成功。如果愛迪生當(dāng)時(shí)半途而廢，就不會有今天的成就，看來發(fā)明屬于那些堅(jiān)持不懈的人。

　　夢想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動力，我會為了夢想而奮斗！

為夢想而奮斗作文 篇4

　　在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱得上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點(diǎn)的。因此今天我踏上了去蘭考的火車,筑夢青年團(tuán)十個(gè)人一起出發(fā)..在火車那真的.是歷盡艱險(xiǎn)哦!

　　時(shí)間既慢又快,走進(jìn)曹莊小學(xué)，看見一群群可愛的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長！我們的老師也是可愛的，跟那么天真無邪的孩子在一起，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕！

　　我們支教團(tuán)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會。我們在這里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累經(jīng)驗(yàn)。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為動人，我們便在不知不覺中成為了感動別人，感動自己的光榮的支教教師！

　　我熱愛籃球,我當(dāng)然義不容辭的成為了體育老師,他們雖然有課外活動,但是他們并沒有體育課,讓人感覺好難受啊,我覺得又必須承擔(dān)起, 不是么?

　　為理想而奮斗,為支撐起他們的理想而努力。

為夢想而奮斗作文 篇5

　　小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因?yàn)檫x擇了舞蹈，才真正擁有了青春夢想！

　　我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。

　　小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你非常有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過她們。為了在比賽中取得好成績，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對我非常嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺著眉頭說：“重來！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來聽了N遍“重來”了，我一聽到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動了，老師說：“拿點(diǎn)力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，我的舞蹈學(xué)校打來電話，考試內(nèi)容有調(diào)整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪！考試內(nèi)容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動作，三天后就是我表演的限期，要在三天內(nèi)編好動作，合上音樂，還要練熟，對于一向自信的我來說也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)！我仿佛置身于冰窖，無所適從，我動搖了比賽的信心，這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е�我，在我的耳邊輕輕的說：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會與你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動而沸騰了。接下來的三天，我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒有了感覺，暈倒了，非常快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想；“學(xué)舞這么苦么？練舞這么難么？付出了這么多，為了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的.困難都煙消云散了。

　　功夫不負(fù)有心人，這次比賽，我拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來贊賞的目光，那一刻，我成為了舞臺上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動無以言表，我迅速沖到臺下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出，默默的支持與鼓勵(lì)，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢想開花的喜悅，是她讓我體會到了擁有鮮花與掌聲的幸�！�…

　　就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿著她的足跡，走出一個(gè)佳木如林，芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老師一樣，幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恒的航船，永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地?cái)[渡，我要把我的學(xué)生由無知過渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命，將知識的光芒灑向陽光照耀的每一寸土地！我們中學(xué)生是祖國未來事業(yè)的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽光，讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設(shè)祖國的棟梁，相信不久的將來，青春的夢想終將成為現(xiàn)實(shí)，桃李滿園，終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會為心中的夢想不懈奮斗，用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李，用無悔的堅(jiān)守助力祖國明天的輝煌！

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