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寫(xiě)景作文：在風(fēng)中起舞（通用6篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應(yīng)用極廣的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是一種借助文字將我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來(lái)的文章。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景作文：在風(fēng)中起舞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景作文：在風(fēng)中起舞 1
當(dāng)春天第一抹春風(fēng)拂來(lái)，我便化作一粒種子，從蒲公英的花瓣上下來(lái)，蕩著春風(fēng)搖啊搖，著陸在溪邊，一棵繁密的樹(shù)下。
我將根深深的扎在土地里。大地母親用她的雙手撫著我的腰，用她的乳汁滋潤(rùn)著我的身體，白天，她向我吟唱鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，夜晚，吟誦著與星空下的蜜語(yǔ)，拍打著我的背擁我入睡。她盡她所能，將世間的一切美好悄悄地告訴我，讓我快快長(zhǎng)大，到地面上去看那燦爛的陽(yáng)光，聽(tīng)那風(fēng)聲的歡笑。
未知的世界吸引著我，我伸了伸慵懶的腰際，打算掙脫束縛奔向那陽(yáng)光。
我順著泥土的縫隙捕捉著僅有的'一絲陽(yáng)光，嗅泥土的芬芳，那是母親愛(ài)的味道，然而卻滿(mǎn)足不了我的欲望，我用力的向上鉆啊鉆啊，嫩綠的枝芽萌發(fā)，“嗖”迎接我的是無(wú)限的陽(yáng)光。
大地母親用她的雙手擁抱著我。身旁的大樹(shù)籠罩在我天際。我以為迎接我的總是溫暖。
突然，天空忽然昏暗下來(lái)，接著綿綿細(xì)雨接踵而來(lái)，天空轟隆隆的怒吼著，露著一副猙獰的面容。我打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)侵襲著我的身體，左右欹斜的擺動(dòng)著，我想重新鉆回母親的懷抱，她反卻將我舉的更高，一道閃電從我身邊擦身而過(guò)，我想要逃離這一切。向母親聲嘶力竭的央求著，在這個(gè)夜晚我不知道我是怎樣熬過(guò)來(lái)的，母親依舊高高地舉著我，雨滴交織著我的眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)的滲進(jìn)我的根莖，火辣辣的。
天終于晴朗起來(lái)，奇怪的是，為什么我能看到更遠(yuǎn)的那邊，是彩虹!我驚嘆著抖了抖身子，卻發(fā)現(xiàn)我的上空是大樹(shù)支撐起來(lái)的一片天。
當(dāng)風(fēng)向我襲來(lái)，我不再?gòu)堥_(kāi)我嫩綠的枝葉擁抱你;當(dāng)雨向我刺來(lái)，我不再瑟縮著身子躲在樹(shù)下;當(dāng)身邊的野花嘲笑我開(kāi)放不出美麗的花瓣，我不再流淚，我會(huì)告訴她我不放棄開(kāi)花的信念;當(dāng)鳥(niǎo)兒向我歌唱，我將它化作最美的記憶。
猛然發(fā)現(xiàn)你告訴我這成長(zhǎng)的滋味。
漸漸地，我擁抱了更多的陽(yáng)光。卻也終于發(fā)現(xiàn)，這些流過(guò)的歲月當(dāng)中，是你們?yōu)槲冶ｑ{護(hù)航，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了面對(duì)。
原來(lái)母親啊，是你將手臂高舉讓我應(yīng)向所有荊棘。
我披著陽(yáng)光，站在風(fēng)中起舞，用盡所有的力量努力開(kāi)花。
演繹著自己的舞步。
寫(xiě)景作文：在風(fēng)中起舞 2
秋天，金黃的麥穗霸占了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。一起風(fēng)，那一個(gè)個(gè)麥穗就迎風(fēng)舞動(dòng)，在田野上翩翩起舞，引人注目。
我在旁邊的小道上走著，那里種滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，一朵朵花就像一個(gè)個(gè)小精靈，隨著風(fēng)的方向舞蹈起來(lái)，讓行走的路人也忍不住跳躍。我又走到了一棵大樹(shù)下，一片片火紅的楓葉就像一枚枚郵票，從樹(shù)上落了下來(lái)，樹(shù)葉飄啊飄，落到了地上。一片大的楓葉落到了一朵鮮花上，仿佛想為花朵遮風(fēng)擋雨，這一刻我想到了：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我向麥田走過(guò)去，一只小蝴蝶引起了我的注意，藍(lán)色的`翅膀上有兩個(gè)大黑點(diǎn)，格外顯眼。它在花叢中飛來(lái)飛去，落在一朵花上，過(guò)了一會(huì)兒，又飛到另一朵花上，這是在幫助花兒進(jìn)行繁殖。我聚精會(huì)神地盯著它，它向花叢深處飛去，越飛越高，在天空中跳起了舞，翅膀有規(guī)律的向上、向下。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小蝴蝶像一只被箭射中的小鳥(niǎo)，一頭扎到了地上，我不顧一切向它沖去。它在地上已經(jīng)奄奄一息了，我把它輕輕地拿了起來(lái)，它卻拼盡全力向天空飛舞，用盡自己的所有力量，在天空中跳最后一次舞。它不愿服輸，它向往天空，它盡情地展現(xiàn)自己的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，剎那間，它向地面墜去，卻仍在扇動(dòng)翅膀，與死神做斗爭(zhēng)，但最終難逃一死。至今，那幅場(chǎng)景仿佛還在我的眼前，揮之不去。
這，才是秋天中最美麗的舞蹈，是用生命在演繹的精彩。
小蝴蝶將要死去，卻還無(wú)私奉獻(xiàn)，為花兒傳粉。用那美麗的舞蹈，來(lái)表達(dá)自己對(duì)生命的渴望。小蝴蝶敢于斗爭(zhēng)，那我們也不能在困難面前退縮，我們要迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，與困難做斗爭(zhēng)。
讓我們一起在秋風(fēng)中起舞，舞出一種精神，舞出一種品質(zhì)……
寫(xiě)景作文：在風(fēng)中起舞 3
走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園子里，嗅著空氣中傳來(lái)的陣陣芳香，讓我想起了帶來(lái)這一切的人——多變的風(fēng)。風(fēng)永遠(yuǎn)是變幻無(wú)窮的，時(shí)而像個(gè)小姑娘溫柔而又不失孩童的心性；時(shí)而想個(gè)好脾氣的少年，讓人感到無(wú)限的輕松；時(shí)而又像那質(zhì)樸的農(nóng)夫，豪爽而又熱情。
在公園，在路上，在草原，性格各異的風(fēng)在不同的地方展現(xiàn)著他們獨(dú)有的優(yōu)雅舞姿。
在公園，那風(fēng)是柔和的。天真的孩提們興高采烈地拿著各式的風(fēng)箏來(lái)到公園。他們拿著手中的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后地想將自己的風(fēng)箏放得比別人更高更遠(yuǎn)。微風(fēng)更為他們?cè)隽艘环萘Γ优Φ卮灯鹆孙L(fēng)箏，孩子們笑著，跑著，放著風(fēng)箏，一縷縷微風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，如同母親的手撫摸他們稚嫩的臉，為他們們高興，為他們驕傲。孩子們紅撲撲的臉上揚(yáng)起了更明媚的笑容，暖洋洋的春風(fēng)環(huán)繞在他們四周，輕輕地，暖暖地。
公園的風(fēng)，是孩童們最忠誠(chéng)的玩伴。
在路上，那風(fēng)是清涼的。昨晚一天工作的人們滿(mǎn)身疲憊，頂著灼熱的太陽(yáng)冒著熱汗急匆匆地趕回家。風(fēng)和日麗，涼爽的風(fēng)拂在他們的'身上，為他們帶來(lái)了一絲清涼，帶走了他們內(nèi)心的焦躁。輕吸一口氣，仿佛聞到了從家里傳來(lái)的陣陣飯菜香。瞬間，全身上下一陣輕松，好似又恢復(fù)了所有的活力，繼續(xù)向著家的方向前進(jìn)。只是，這一次少了一份急切，多了一份悠然自得。
路上的風(fēng)，是行人們最可靠的同行伙伴。
在草原，那風(fēng)是猛烈而又熱情的。那一個(gè)個(gè)少數(shù)民族的人騎著馬兒迎著強(qiáng)烈的風(fēng)飛快地奔跑著。風(fēng)兒張開(kāi)他的手臂熱烈的歡迎著，陪伴著人們一起跑一起笑。累了，就躺在綠油油的草地上休息，任由強(qiáng)烈的風(fēng)包圍在身體四周呼呼地叫著，為他們消除所有的煩惱與憂(yōu)慮。從遠(yuǎn)處來(lái)到草原上旅游的人們總是充滿(mǎn)好奇的，這時(shí)那熱情的風(fēng)便會(huì)包圍在他們周邊，推動(dòng)他們參觀著廣闊無(wú)邊的美麗草原。
草原上的風(fēng)，是游客們最好的導(dǎo)游，也是幫助人們解除煩惱的“良藥”。
走出花園，享受著風(fēng)帶來(lái)的一切，舒適而又輕松。風(fēng)，是多變而又美妙的。
寫(xiě)景作文：在風(fēng)中起舞 4
深秋的那天，有一點(diǎn)寒風(fēng)。一只黃色的小蝴蝶躺在路邊的地上。它太不起眼了，路人不經(jīng)意地一腳踩去，就會(huì)讓它永遠(yuǎn)閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)不清為什么，從見(jiàn)到它第一眼，就覺(jué)得它好可愛(ài)。
我蹲下來(lái)凝視著它，它一動(dòng)不動(dòng)，就像緊貼在泥地上的一副蝴蝶標(biāo)本。我憑直覺(jué)它還有生命，相信它不會(huì)辜負(fù)我給它的殷切關(guān)注，希望它能給我一個(gè)回報(bào)的動(dòng)作。突然，它薄紙般的翅膀微微動(dòng)了兩下，可惜只動(dòng)了兩下又停下了。我決定助它一臂之力，幫助它飛起來(lái)。可是，當(dāng)我的手指快要碰到它時(shí)，它的翅膀竟然又顫動(dòng)了兩下，我縮回了手。就在我的手指離開(kāi)它的時(shí)候，它的翅膀很快扇動(dòng)了幾下，竟然飛了起來(lái)，在寒風(fēng)中掙扎著向前飛去。我趕忙站起身看著它飛去的身影，正當(dāng)我為它的飛舞慶幸的時(shí)候，它卻重新落地了。
這時(shí)，我覺(jué)得心好疼，我趕忙向它落地的地方跑去。
蝴蝶可憐地仰躺在地上好久，好久，抬起它的小腦袋，無(wú)力地仰望著淺灰色的天。好可憐呀，我難過(guò)地用手指輕輕觸摸它冰涼的身子，覺(jué)得自己好無(wú)能，不能給這個(gè)可憐的小生命一點(diǎn)救助。我用手小心地捧起這弱不禁風(fēng)而又頑強(qiáng)不屈的'小生命，眼睛有點(diǎn)潮濕了。
興許我的手溫給了它無(wú)意的救助，突然，小東西腦袋動(dòng)了動(dòng)，又一次拼命扇動(dòng)起翅膀。我頓時(shí)心花怒放，暗暗鼓勵(lì)它——好樣的！加油！再加把勁呀！
小蝴蝶又飛起來(lái)了，離開(kāi)了我的手掌，在我頭前艱難地飛動(dòng)著。哎呀！它有栽落下去，落到我的腳前了。
我又蹲下，看著奄奄一息的蝴蝶，淚水不由自主地滴落下來(lái)。我心里說(shuō)，寒風(fēng)呀，你晚點(diǎn)來(lái)不行嗎？老天呀，你為什么忍心捉弄一只可憐的小蝴蝶呢？
突然，小蝴蝶又動(dòng)了，它再次拼勁力氣扇動(dòng)翅膀，終于又一次飛動(dòng)起來(lái)——天哪！它這次成功了，沒(méi)有落下，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我站起身，這才發(fā)現(xiàn)腿子好酸，似乎經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途跋涉。只是，心里輕松了許多，許多……
寫(xiě)景作文：在風(fēng)中起舞 5
尼采說(shuō)：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。可是，如果你只注重要去起舞這件事，卻未曾想過(guò)為何要舞，白白浪費(fèi)了年華，那豈不是對(duì)生命更大的辜負(fù)？
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人會(huì)盲目地起舞，他們大都只追求舞的動(dòng)作、技巧或是神態(tài)，卻很少去追求更深的層面比如舞的本質(zhì)以及精髓，只是隨波逐流，仿佛不那樣便顯得自己落伍無(wú)趣。再坦白點(diǎn)說(shuō)吧，總會(huì)有一些人，以為自己追求實(shí)用文化，對(duì)于精神文化的傳播則嗤之以鼻，這才是對(duì)中華文化的繼承與發(fā)展做出了巨大無(wú)比的貢獻(xiàn)。殊不知，這是片面偏激的想法。
誠(chéng)然，實(shí)用文化作為一種更為直接和隨處可見(jiàn)的事物圍繞我們，給我們以更深刻的感受體會(huì)。自堯舜或是更早以前的軒轅黃帝時(shí)期流傳下來(lái)的紡織、針灸、農(nóng)工、其他手工技術(shù)等實(shí)用技術(shù)都對(duì)現(xiàn)世的人產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)廣泛的影響，也由此滋生了各門(mén)各派，甚至也有走偏鋒的。相對(duì)于精神文化而言，信奉實(shí)用主義的人會(huì)認(rèn)為實(shí)用文化，比如發(fā)展到今日的勵(lì)志書(shū)籍、成功經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助他們更快地獲得自己所想要的成就。他們更容易在實(shí)用文化中找到自己的價(jià)值和活下去的理由，他們不愿意做一個(gè)孤獨(dú)而痛苦、不被他人理解的思想家，所以他們無(wú)法理解甚至還會(huì)嘲笑康德一生從未走出過(guò)家鄉(xiāng)十公里以外，更不會(huì)愿意犧牲自己的小利益小幸福去追求精神文化以獲得人類(lèi)的大利益大幸福。
追求實(shí)用，無(wú)錯(cuò)，但我們每個(gè)人也都應(yīng)該保留自己精神獨(dú)立思考的時(shí)間和空間。無(wú)可否認(rèn)，先秦諸子百家的思想、宋明清的程朱理學(xué)、王陽(yáng)明的心學(xué)以及黃宗羲等三大思想家的思想，都給千百年來(lái)的人類(lèi)以前進(jìn)的指導(dǎo)、靈魂的`洗禮、精神的富足，點(diǎn)亮了世界的東方一隅，生生不息。實(shí)用文化總有被更新淘汰的時(shí)候，而精神文化的火焰，卻總會(huì)蓬勃地閃耀著。正是這些孤獨(dú)的追求精神文化的偉大思想先驅(qū)，沒(méi)有光空談，也沒(méi)有光實(shí)干，而是嘔心瀝血地將智慧的結(jié)晶聚集成風(fēng)，讓它自由地飄蕩在廣袤無(wú)垠的大地上，給我們以起舞的方向與動(dòng)力。
也許有人認(rèn)為，精神文化只是哲學(xué)家思想家消遣的玩意，大眾卻供不起這尊大佛，所以他們只能選擇追捧實(shí)用文化。不。思考是每個(gè)人的權(quán)力，是個(gè)人生活的一部分，而正因?yàn)橛辛怂伎�，才�?huì)有了思想，也才擁有了具有個(gè)人特色的精神文化。先不論現(xiàn)時(shí)政府是如何大力提倡物質(zhì)文明和精神文明要一起抓來(lái)肯定精神文化的價(jià)值，就是放諸百姓身上，精神文化也本不是什么高深莫妙的學(xué)問(wèn)。因?yàn)橥晟频木裎幕�，我們才知道什么是好什么是壞，什么是美什么是丑，什么是善什么是惡，什么是道德什么是邪惡……正因�(yàn)橛兄鴤�(gè)人特色的精神文化，我們才能成為獨(dú)一無(wú)二的自己，外表的相同也會(huì)因?yàn)樗枷氲牟煌煌瑳](méi)有心沒(méi)有思想的人，擔(dān)得起這簡(jiǎn)單的一橫一捺嗎？荒度時(shí)間，庸碌地去追求物質(zhì)，你能確保自己得到的滿(mǎn)足感會(huì)比空虛感大得多嗎？
沒(méi)有風(fēng)的日子，葉總不會(huì)無(wú)故起舞，它知道若是自己無(wú)緣起舞，不僅遭他人懷疑更遭嗤笑。風(fēng)，就是我們的精神文化，如果只剩一副行尸走肉的軀殼，再怎么起舞也徒失光彩。何不在有風(fēng)的日子再起舞呢？那才不會(huì)是對(duì)生命的最大辜負(fù)。
寫(xiě)景作文：在風(fēng)中起舞 6
在浩瀚無(wú)際的黑夜里，沒(méi)有星星的陪伴，月亮，會(huì)不會(huì)感到寂寞呢？我想了解
--題記
幽靜的黑夜下，悠哉的我慢慢漫步著，尋找著夜的神秘。抬頭仰望，一輪孤月凄美的懸掛在夜中，因?yàn)橐沟目植溃屧驴雌饋?lái)更加的落寞與一絲傷感。我也有些不寒而栗。
每一次，上完晚自習(xí)的我，都要走一段夜路。朋友總要緊靠我，因?yàn)樗乙矊儆谶@夜路的一帶。走這段路的時(shí)候，她總是緊緊地握著我的手，我感覺(jué)她的`手在冒冷汗。我知道她害怕。我就笑她，你的汗腺未免也太發(fā)達(dá)了吧？手上的細(xì)菌都被你沖干凈了。被我惹火的她，總要罵我一頓，而且還問(wèn)我為什么不怕走夜路。我回答說(shuō)：“習(xí)慣了�！彼聊Ｆ鋵�(shí)，我真正想說(shuō)的是，我只是習(xí)慣了一個(gè)人走夜路，也習(xí)慣了一個(gè)人時(shí)候的寂寞。
我相信，喜歡寂寞的人，一定也是習(xí)慣了寂寞。就像我。
因?yàn)槲壹腋h(yuǎn)點(diǎn)，所以，我每次都要靜靜地走完這段漫長(zhǎng)的路，如果換做別人，會(huì)不會(huì)害怕？我喜歡一個(gè)人走的時(shí)候那種寂靜的感覺(jué)。春天的夜晚，我可以聆聽(tīng)到花悄悄開(kāi)的聲音。夏天的夜晚，我可以欣賞樹(shù)上知了在默默地歌唱著。秋天的夜晚，我可以看風(fēng)把楓葉吹的漫天飛舞的過(guò)程。冬天的晚上，我也可以看雪唯美落下的場(chǎng)景。
每個(gè)人心中都有著一塊剩余的土地，那就是寂寞的土地。有些人已經(jīng)成了沙漠，而我的，卻長(zhǎng)成了森林。
喜歡寂寞，并沒(méi)錯(cuò)。錯(cuò)的是你不敢去面對(duì)寂寞。為什么要逃避？而不是勇敢地去面對(duì)它？每個(gè)人，包括一切生物，都會(huì)有寂寞的時(shí)候。
寫(xiě)到這里的時(shí)候，有點(diǎn)感慨。我想告訴每個(gè)人，不管是寂寞，還是生活。要勇敢地去面對(duì)，不要再頹廢。世界，有很多人類(lèi)預(yù)測(cè)不到事情。世界，也很殘酷。人活在這世界上，求的不就是人生過(guò)程嗎？如果你想要結(jié)果，人的意義就在這里詮釋為無(wú)的境界了。我要求的是過(guò)程，而不是結(jié)果。不管結(jié)果怎樣，我都不會(huì)為它而驕傲。我喜歡刺激，我也喜歡冒險(xiǎn)，越是有危險(xiǎn)性的東西，我都想去接觸。因?yàn)椋抑�，這樣的人生，才會(huì)有過(guò)程。
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