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四季的風(fēng)作文15篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四季的風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季的風(fēng)作文1
四季都有風(fēng)，但各不相同。李嶠的《風(fēng)》，“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！本蛯�(xiě)了四季的風(fēng)。
春天的風(fēng)，是溫暖的。她給花兒紅色，給小草綠色。像高鼎的《村居》，“草早鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
夏天的風(fēng)，是炎熱的。知了不耐煩地叫著：“知了，知了……”像首催眠曲，吹得人們昏昏欲睡。
秋天的風(fēng)，是涼爽的.。像一名畫(huà)家，她來(lái)到果園里，把桔子涂成橙色，把蘋(píng)果涂成紅色；她來(lái)到田野上，把麥子涂成金色。
冬天的風(fēng)，是凜冽的。像一個(gè)小偷，她偷走了色彩、溫暖，留下一片灰色、荒涼。
四季的風(fēng)有著各自的特點(diǎn)，扮演著不同的角色。你喜歡什么季節(jié)的風(fēng)呢？
四季的風(fēng)作文2
我讀完了《四季的風(fēng)》這篇文章后，我很感動(dòng)，這個(gè)苦孩子很悲慘，為苦孩子有風(fēng)這樣的朋友感到開(kāi)心，我覺(jué)得風(fēng)濕一個(gè)很善良的人。它每一個(gè)季節(jié)都會(huì)來(lái)看苦孩子，到哪都會(huì)想苦孩子，還會(huì)給苦孩子帶點(diǎn)水果給苦孩子吃，把它養(yǎng)大。這篇故事，風(fēng)為苦孩子弄來(lái)了春天的景象，夏天，風(fēng)給苦孩子要來(lái)了野杏子，秋風(fēng)給他跳回旋舞，冬天，風(fēng)給他要柴火，只要到了小使女的'一些棉花。可來(lái)不及了，風(fēng)覺(jué)得自己做的不夠好，可在我心里，已經(jīng)是最好了。解決方法有：要是我是那幾個(gè)大胖子，我一定給風(fēng)一些柴火，不讓苦孩子冷死。我還可以叫他和風(fēng)進(jìn)來(lái)過(guò)冬暖身子。我還要給他們吃最好的食物。
世界上到現(xiàn)在都還有這樣的苦孩子，我們因該關(guān)愛(ài)這些苦孩子。
四季的風(fēng)作文3
這個(gè)故事講了風(fēng)是一個(gè)小男孩的朋友，這個(gè)男孩是一個(gè)苦孩子，沒(méi)有爸媽，一直是風(fēng)在幫助他生活。但有一天，小男孩病了，他想要春天地快樂(lè)，夏天的水果，秋天的葉子，風(fēng)都給了他。風(fēng)雖然盡力讓他快樂(lè)，但他病得太重了，冬天又很冷，沒(méi)有棉衣穿，棉被蓋，最后活活被冷死了。
這算是一個(gè)感人的故事，讓我們感受到了他們之間的.情感。風(fēng)為了苦孩子愿意去找他要的東西。春天地風(fēng)帶來(lái)了快樂(lè)，夏天的風(fēng)帶來(lái)了自己費(fèi)盡周折找到的水果。秋天的風(fēng)，為了讓孩子快樂(lè)給他跳舞，冬天的風(fēng)，冒著冷出去找木炭，棉衣。也讓我們感受到了風(fēng)濕那么高大，善良。如果我見(jiàn)到，我愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，給他們一點(diǎn)東西。
希望這樣的苦孩子越來(lái)越少。
四季的風(fēng)作文4
春風(fēng)姑娘來(lái)了，吹綠了大地、萬(wàn)物，大地笑了，萬(wàn)物也笑了，它們說(shuō)：“謝謝春風(fēng)姑娘”；
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人煩惱，有時(shí)很清涼，使人舒服，夏天的風(fēng)真奇怪；
秋像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步，大地變的十分爽朗。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)上的`葉子都吹下來(lái)，只剩光禿禿的樹(shù)桿，小草已枯萎了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都去冬眠去了，大地呈著櫵椊的樣子，心里很傷心。
四季的風(fēng)作文5
在春天的公園，土地上一根根小芽破土而出，這時(shí)，綠色的春風(fēng)帶著祝福來(lái)到了公園里。
轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，在夏風(fēng)的吹拂下，各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，小草一個(gè)勁兒的往上躥，小鳥(niǎo)在茂盛的大樹(shù)中安家，大地上一片生機(jī)勃勃。
在不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了，田野里的高粱、小麥和各種谷物收到了秋風(fēng)發(fā)出的信息，都熟了。
秋風(fēng)接來(lái)了暴躁的冬風(fēng)，冬風(fēng)呼呼地吹著，它來(lái)到了樹(shù)林里，無(wú)情地將殘留的枯葉扯掉。這刺骨的`寒風(fēng)終于走了。
春天回來(lái)了，新的一年開(kāi)始了，四種不同的風(fēng)又開(kāi)始輪流站崗了。
四季的風(fēng)作文6
大家都知道，一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)刮得風(fēng)的力度和溫度都不一樣。
春天的風(fēng)是溫柔的，像媽媽的手一樣，輕輕地掠過(guò)我的頭頂；夏天的風(fēng)是炎熱的'，像魔法師的熱力催眠術(shù)，因?yàn)橄奶斐鲩T感覺(jué)很困；秋天的風(fēng)是涼爽的，因?yàn)樵谙奶旌投熘g，是個(gè)兩面派，時(shí)冷時(shí)熱，真有點(diǎn)不習(xí)慣；冬天的風(fēng)是寒冷的，像冰涼的刀劃在我的身上，真疼啊！
四季的風(fēng)變換莫測(cè)，我愛(ài)大自然的風(fēng)！
四季的風(fēng)作文7
春風(fēng)像個(gè)魔術(shù)師，她來(lái)到公園，把光禿禿的櫻花枝打扮成甜美的粉色，櫻花露出了開(kāi)心的笑容。接著，她拿出她那神奇的魔法棒向那桃花枝一點(diǎn)，桃花開(kāi)了。啊，春風(fēng)真溫柔！
夏天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，她悄悄地來(lái)到西湖邊，熱情地向花朵們打招呼！在夏姐姐的'照顧下，小花、小草都長(zhǎng)了一大截！夏姐姐開(kāi)心極了！
秋天躡手躡腳地來(lái)了，她決定到果園玩。她走過(guò)的地方，大片的水果熟了。秋天就像一位理發(fā)師，拿著剪刀，咔嚓咔嚓地給樹(shù)木剃頭。怪不得，很多人討厭秋天，不過(guò)，也有人喜歡它。
又到了寒風(fēng)凜冽的冬天，冬爺爺?shù)钠饪烧娌缓�！如果他一吼，像獅吼，像狼嚎……
四個(gè)季節(jié)的脾氣各不相同，小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？
四季的風(fēng)作文8
同學(xué)們,生活中我們會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)�？墒悄銈兞粢膺^(guò)嗎？
春天，風(fēng)有一雙溫暖的手。當(dāng)她用那溫暖的手撫摸你的臉時(shí)，你會(huì)以為有個(gè)隱形人正用她胖乎乎的手摸著你的臉。
夏天，風(fēng)非常調(diào)皮搗蛋。經(jīng)常和雷、雨合作，欺負(fù)小樹(shù)，有時(shí)還要跟“大人”們較勁，所以，人們都不喜歡夏天的風(fēng)。
秋天，風(fēng)讓人們感到一陣涼爽，讓一只只美麗的'“蝴蝶”在天空中翩翩起舞。
冬天,風(fēng)就像無(wú)數(shù)臺(tái)空調(diào)一起向世界吹著冷風(fēng)，讓小朋友和大人們都穿上了厚厚的棉襖或大衣。
四季的風(fēng)作文9
春風(fēng)是春姑娘的裙擺，春姑娘吹著笛子慢步走動(dòng)著，綠色的裙擺飄動(dòng)著把青草、花兒、青蛙、……喚醒。小河靜靜地流著，蝴蝶像是春的國(guó)度來(lái)的使者翩翩起舞。
夏風(fēng)像是夏哥哥手中的那把吉他，時(shí)而狂躁，時(shí)而舒緩的拂過(guò)臉頰有時(shí)激動(dòng)過(guò)度，汗大顆大顆的`落下那便成了雨。
秋風(fēng)像是秋婆婆的衣袖，這風(fēng)載著金色的收獲而來(lái)，婆婆的腳步走的那么沉重，那風(fēng)就像是秋婆婆金色的衣袖。
冬天的風(fēng)像是冬爺爺那蒼白的胡須一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上便銀裝素裹這白茫茫的一片不禁讓我想起了茉莉。
四季的風(fēng)各有特色，不過(guò)我更喜歡風(fēng)的味道那么自然讓人心曠神怡。
四季的風(fēng)作文10
今天在小天馬讀了一個(gè)感人的故事叫《四季的風(fēng)》。
故事講的是：從前有一個(gè)苦孩子，他沒(méi)有確認(rèn)，他只有一個(gè)要好的朋友——風(fēng)。春天到了苦孩子生病了，風(fēng)給他帶了各種花和草的香味和一些小雞的叫聲。夏天到了，風(fēng)為他的不幸而哭泣。秋天到了，風(fēng)為他跳舞，而且高聲的歌唱。冬天到苦孩子去世了，他就憤怒地吹呀吹呀……
讀了這個(gè)故事后我十分感動(dòng)。我認(rèn)為風(fēng)是十分偉大的。雖然最后救不了苦孩子的.命，但他給予了苦孩子許多的快樂(lè)，讓苦孩子即使是在生病的時(shí)候也不會(huì)感到悲傷。
四季的風(fēng)作文11
春風(fēng)就像媽媽溫柔，給我想要的，給我買衣服，不然我就沒(méi)衣服穿了，不管刮風(fēng)下雨她都送我去上學(xué)。
夏風(fēng)就像妹妹一樣有活力。在我心中，妹妹就像獅子一樣喜歡狂嚎，讓人膽戰(zhàn)心驚。妹妹早上到晚上都跳個(gè)不停。
秋風(fēng)就像舅舅一樣貼心，每次出去玩，舅舅都把好吃的帶回來(lái)。他送我的玩具和吃的東西實(shí)在是太多了。
冬風(fēng)就像數(shù)學(xué)老師一樣冷酷。有人上課不認(rèn)真，他就會(huì)立刻點(diǎn)他的.名字，我們上數(shù)學(xué)課都很認(rèn)真。
這就是我心中的四季的風(fēng)，風(fēng)是沒(méi)有生命的，但它會(huì)帶給我四季的味道，我很喜歡，你呢？
四季的風(fēng)作文12
春天的風(fēng)，他一吹把小草穿上了嫩綠的衣裳，他一吹，把柳樹(shù)換上了美麗的頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。它深吸了一口氣，一吹，把凍的僵硬的`小溪變成了清可見(jiàn)底的小溪。
夏天的風(fēng)，它給人們帶來(lái)了涼爽和樂(lè)趣。它吹了一個(gè)涼爽的風(fēng)，荷花開(kāi)了。它吹了一個(gè)帶著樂(lè)趣的風(fēng)，小朋友們沒(méi)有煩惱了。
秋天的風(fēng)，它一直吹呀吹，把果子吹成熟了。它一吹，把累得滿頭大汗的農(nóng)民的勞動(dòng)消除。
冬天的風(fēng)像冰塊一樣，一吹，讓人全身發(fā)抖。而是它給了我們一場(chǎng)美麗的雪景。
四季的風(fēng)作文13
從前有一個(gè)孩子，他從小就沒(méi)有爸爸媽媽。有一天，風(fēng)來(lái)拜訪苦孩子了。春天，苦孩子想讓風(fēng)把快樂(lè)帶給他。夏天，他想讓風(fēng)把果實(shí)帶給他。秋天，他想讓風(fēng)給他帶來(lái)舞蹈。冬天，他想讓風(fēng)給他帶來(lái)溫暖。風(fēng)都帶給他了。他被寒冷凍死了。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多像苦孩子一樣的人，沒(méi)吃的，沒(méi)喝的，沒(méi)玩的，沒(méi)住的，什么都沒(méi)有。所以，我應(yīng)該關(guān)注他們，比如說(shuō)："捐款，捐書(shū)，捐電腦……"
原來(lái)世界上還有這些窮苦的人呀！
讀完，我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助他們，我的.心情很難過(guò)。
四季的風(fēng)作文14
今天，我在小天馬讀了《四季的風(fēng)》，讀了之后，我覺(jué)得很感動(dòng)。
《四季的風(fēng)》的主要內(nèi)容是：以致風(fēng)為一個(gè)失去了父母的苦孩子浮出點(diǎn)一切。春天，風(fēng)給苦孩子帶來(lái)了花香，草香和鳥(niǎo)鳴，夏天，風(fēng)給苦孩子送來(lái)了水果，秋天風(fēng)給苦孩子跳舞，冬天，風(fēng)給苦孩子帶來(lái)了溫暖。但苦孩子永遠(yuǎn)的睡覺(jué)了。
我覺(jué)得風(fēng)對(duì)苦孩子非常好。會(huì)為苦孩子盡力的滿足他的愿望。是一個(gè)善良的風(fēng)，我覺(jué)得苦孩子很可憐，對(duì)于那個(gè)世界上的'闊人，他們都是冷酷無(wú)情的，像是一座石像。我覺(jué)得如果看到大街上的苦孩子要錢的話應(yīng)該會(huì)給他們，也應(yīng)該給福利院的小朋友們捐一些錢，還可以給苦孩子們一些吃的，穿的。
讓天下幸福吧！
四季的風(fēng)作文15
今天，我在小天馬讀了四季的風(fēng)這篇文章，講的是：有一個(gè)苦孩子，他和風(fēng)是朋友，風(fēng)幫助他在郊外生活，后來(lái)風(fēng)想幫助苦孩子取暖，它起求助，卻被趕了出來(lái)。后來(lái)苦孩子被凍死了。風(fēng)想讓壞人嘗嘗冷凍的滋味，所以，春風(fēng)使和氣的，冬天是兇狠的。
社會(huì)也有很多的`苦孩子，比如：孤兒，流浪兒，還有那些被人販子*待的。看到這里，我很心寒，我同情苦孩子，又痛恨壞人。前幾天，看到揚(yáng)州一個(gè)女孩子被人販子殺害了。我發(fā)表了：這個(gè)人販子太殘忍了，我看呆他，一定一刀捅了他！唉，這苦孩子很可憐。
懲惡揚(yáng)善士傳統(tǒng)美德，可是這幾年人丟了它，只要努力，我們一定可以解救苦孩子，打倒壞人。
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