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風(fēng)的作文4篇(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
此時(shí)；沒(méi)有一句獨(dú)白可以驅(qū)逐風(fēng)的惆悵
------題句
風(fēng)，似有似無(wú)的吹，唯有姍姍來(lái)遲的清涼，把冷寂的云，留滯在了天邊。
裸露的年華，是誰(shuí)，把一窗幽夢(mèng)，漂入你藍(lán)色的眼眸。遇見(jiàn)，是云對(duì)風(fēng)的眷顧。揚(yáng)起飄逸的長(zhǎng)發(fā)，凝視遠(yuǎn)方，砰然的心動(dòng)，泛起漣漪。那個(gè)溫柔的回眸，儒雅一笑，把紅豆的情思，深深寫(xiě)進(jìn)寂寞的詩(shī)箋里。與葉相牽，風(fēng)想，年年歲歲，歲歲年年，守住這如初，才是自己最美的愛(ài)情，于是，風(fēng)的心事，被拉得比千年的弦索還長(zhǎng)，比靈秀的水色還柔。
獨(dú)對(duì)西窗，屏住呼吸，用春江花月譜曲，輕輕為你彈唱，這醉人的'樂(lè)章，柳風(fēng)飄絮，在岸草叢邊，把淡淡的思念，掛在月亮的臉上。云巾飄拂，也掩不住這份苦澀的守望。滄海俗世，如夢(mèng)如幻，就若那煙花，一次次升起又一次次隕落。等夜?jié)u漸沉靜下來(lái)，那綻放過(guò)的爛漫，終要謝幕，舍棄；憂傷的女子，再追趕不上風(fēng)遠(yuǎn)去的尾巴，此刻，比煙花更消瘦。
北方的城市，此時(shí)，依舊是燈火闌珊，喧囂，明亮，洋溢著激情的歡歌。記憶的酸雨，就如潮濕的天氣，落了風(fēng)一地的離愁，那個(gè)溫?zé)岬拿郑谟钐�，如琴聲藏谷，卻被遠(yuǎn)方的人念叨在唇齒之間。風(fēng)知道，就算吹沉一地月光，也挽不回他流浪的印跡。
云煙早已散盡，除了蝴蝶，還有誰(shuí)會(huì)在花園里翩舞。蝶兒夢(mèng)一場(chǎng)，醒來(lái)一場(chǎng)，都會(huì)被凋零的花瓣遺忘，而生命的河流，繞來(lái)繞去，再不肯退后，就若這風(fēng)，作一次次無(wú)形的流浪。
風(fēng)的作文 篇2
我是一陣風(fēng)，我會(huì)用手輕輕撫摸粗糙的樹(shù)皮；我是一陣風(fēng)，我會(huì)與花姐姐們舞動(dòng)；我是一陣風(fēng)……
我是一陣風(fēng)，我吹拂過(guò)山林，山林便搖曳著裊娜的身姿，我吹拂過(guò)田野，谷物們換上嫩綠嫩綠的衣裳。我以橄欖枝為指揮棒，在湛藍(lán)的天空中劃出一條條弧線，指揮出一曲曲如珠落玉盤(pán)的天籟之音，每個(gè)音符都充滿(mǎn)了幻想的色彩。
我是一陣風(fēng)，我會(huì)與蝴蝶姐姐跳舞，與蜜蜂姑娘歌唱，我生活在音樂(lè)之家，被音樂(lè)熏陶，音符在指件舞兮蹈兮。從那以后，在這個(gè)偌大的世界里，我將不會(huì)在“雪里來(lái)，雨里去”了。
我是一陣風(fēng)，我會(huì)興奮得不得了。因?yàn)�，我可以跟小松鼠玩躲貓貓，噓！他來(lái)了，咱們小聲點(diǎn)。我還可以跟小朋友們做惡作劇，在他們上課時(shí)，我偷偷地將他們的'作業(yè)本兒放在地上。在他們外出郊游時(shí)，我會(huì)小心翼翼地把他們的帽子掛在大樹(shù)上，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)時(shí)的表情真有趣兒，他們一定不會(huì)知道這是我的“杰作”。哈哈……
我是一陣風(fēng)……啊！我可以干太多事情了。噢！讓我再想想我還能干些什么呢…
風(fēng)的作文 篇3
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說(shuō)有國(guó)才有家，而我卻認(rèn)為有家才有國(guó)呀！為什么呢？家，一個(gè)好的家就必須有好的家風(fēng)，有了這個(gè)，社會(huì)的風(fēng)氣才會(huì)好起來(lái)，《大學(xué)》中說(shuō)道：“所謂治國(guó)者必先齊其家�！辈诲e(cuò)的，接下來(lái)就讓我們欣賞一下古時(shí)治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的.核心內(nèi)容�！都艺]要言》中說(shuō)：“人品需從小做起，權(quán)宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣�！惫蕷W陽(yáng)修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子為小人�？刹荒钤�？’意思是說(shuō)：人的品性是隨著環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時(shí)刻砥礪自己提高自己的修養(yǎng)和品德，就會(huì)因?yàn)椴缓玫沫h(huán)境而成為小人了。
看吧！古時(shí)人們的家風(fēng)多么淳樸，就是離不開(kāi)仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內(nèi)容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)有著非常大的借鑒的價(jià)值。
就說(shuō)說(shuō)我吧，我們家那可真是非常嚴(yán)格的，我母親從來(lái)不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應(yīng)著可心卻早已在外面了，于是等她遠(yuǎn)去我便跑到門(mén)口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽(tīng)話地跑到家里去了，連帶砸翻了一個(gè)醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫(xiě)作業(yè)，果然母親一回來(lái)看見(jiàn)翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問(wèn)是不是我干的。我低著頭弱弱的說(shuō)不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過(guò)她的仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，我終于抵擋不住招了。她說(shuō)“你可以犯錯(cuò)，但是，你絕對(duì)不可以撒謊！所以，因?yàn)檫@次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛(ài)戴他人。一個(gè)好的家風(fēng)可以教你很多，所以，就讓我們一起學(xué)習(xí)古人之孝，弘揚(yáng)好的家風(fēng)，共創(chuàng)好的社會(huì)吧！
風(fēng)的作文 篇4
有人說(shuō)，風(fēng)，賦予了風(fēng)箏生命。而我總覺(jué)得，風(fēng)箏有自己的生命，而風(fēng)，只是喚醒了風(fēng)箏沉睡的生命，挑逗了風(fēng)箏飛翔的欲望罷了。鳥(niǎo)瞰大地，那種飛翔的快感，使風(fēng)箏飛舞放縱起來(lái)。但風(fēng)箏畢竟只是風(fēng)箏，它所擁有的天空是有限的，我曾想象，或許，有那么一只勇敢的風(fēng)箏，遼闊的天空使他流連忘返。終于，他做了一件最瘋狂的事，他掙脫開(kāi)了絲線的束縛，奔向自由的天空。那是怎樣的一種感覺(jué)啊，刺激的新鮮感滿(mǎn)溢他的全身。但刺激的背后是什么呢？再刺激卻總也逃不了這樣一個(gè)結(jié)局——墜落。當(dāng)朝著大地墜落時(shí)，可憐的風(fēng)箏會(huì)在想些什么呢？是那可愛(ài)的藍(lán)天，柔軟的白云，還是曾經(jīng)束縛過(guò)他的那結(jié)實(shí)的絲線？
在我們的成長(zhǎng)旅程中，花花綠綠的.世界也曾誘惑過(guò)倔強(qiáng)的我們。我們?cè)裨垢改�，埋怨父母是那栓住風(fēng)箏的絲線，埋怨父母限制了我們的自由而否決了父母的一切管制，我們?cè)笱圆粦M地向父母叫囂“給我自由”！不曾想過(guò)，絲線的另一頭，系著的，不僅僅是父母對(duì)我們嚴(yán)厲的約束，更是父母對(duì)我們殷殷的期望和慈愛(ài)的教導(dǎo)。
絲線賦予風(fēng)箏自由，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的教導(dǎo)就是賦予我們自由的絲線。斷線的風(fēng)箏是幼稚的，日益成熟的我們不容許有這樣幼稚的錯(cuò)誤。原因只有一個(gè)：我們長(zhǎng)大了！
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