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憤怒的作文600字

時(shí)間:2021-10-20 08:52:16 憤怒 我要投稿

憤怒的作文600字錦集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的憤怒的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

憤怒的作文600字錦集九篇

憤怒的作文600字 篇1

  “你到底想怎么樣?”爸爸看著我,眼神里充滿了憤怒,兩眼射出了電流,好像要一口吃了我?磥(lái)我和爸爸的約定要泡湯了。

  那天,我和爸爸有個(gè)約定:假如在一個(gè)月的時(shí)間里積攢到一百顆星,就送我一輛夢(mèng)寐以求的帥氣山地車(chē)。剛剛開(kāi)始我勁道十足,每天搶著干家務(wù),利用下課時(shí)間看課外書(shū),上課好好表現(xiàn)……爸爸看著我的星一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,給我豎起了大拇指,微笑地看著我,眼神里充滿了鼓勵(lì),仿佛在說(shuō):“表現(xiàn)不錯(cuò)繼續(xù)努力!”我像加滿了油的汽車(chē),開(kāi)足了馬力向前沖!

  可是好景不長(zhǎng),我漸漸松懈了,把這件事忘得九霄云外。有時(shí)一天連一顆星都賺不到。在學(xué)校里的表現(xiàn)也不好,時(shí)不時(shí)要扣幾顆,不但沒(méi)加星,要倒貼成本。每天晚上爸爸和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯錯(cuò)了,爸爸由憤怒變?yōu)樯鷼,看著我的加星本,冷笑著說(shuō):“再不好好表現(xiàn),夢(mèng)寐以求的自行車(chē)就要離你而去!”那眼神就像一把銳利的刀,有指責(zé),有鼓勵(lì),還有諷刺,深深地刺痛著我的心。

  我后悔不已,含著淚,向爸爸立下軍令狀:假如再犯錯(cuò)就把所有的星扣光光。他的眼神略帶一絲疑惑:真的嗎?爸爸驚訝地看著我,似乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵。隨后又贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“那就繼續(xù)努力吧!”爸爸陰云密布的臉上閃過(guò)了一絲笑意,我暗暗想:還有沒(méi)幾天時(shí)間,我得好好努力。

  我又像擰緊的發(fā)條,飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我突然發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了,一天八顆星談何容易。我急得都快哭出來(lái)了,最后像泄了氣的皮球向爸爸請(qǐng)求:“爸爸,我放棄,重新再來(lái)過(guò)吧!”爸爸堅(jiān)定地看著我,溫柔地說(shuō):“重來(lái)豈不可惜?不試過(guò),怎么知道一定不成功呢?”我鼓足了氣,終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  “你成功了!”爸爸興奮地看著我,那充滿了喜悅的眼神讓我想起了他的話:兒子不要輕言放棄。

憤怒的作文600字 篇2

  今天上午發(fā)生了一件令我很氣憤的事兒,回到家里心里久久不能平靜。

  我和媽媽要經(jīng)過(guò)天橋到馬路對(duì)面的營(yíng)業(yè)廳去辦業(yè)務(wù),我們剛上天橋就看見(jiàn)了一個(gè)“可憐”的哥哥。他看上去二十歲左右,衣服也不是那么破。背一個(gè)半舊的雙肩包。面無(wú)表情,目光呆滯,太陽(yáng)底下傻傻的坐在那里。當(dāng)我們走近他,看見(jiàn)他面用粉筆寫(xiě)了兩行字“求好心給六元錢(qián)吃飯,已有貴人給75元坐車(chē)回家”。再看看那個(gè)大哥哥雙手緊緊地壓在腹部,好像真的好餓!八每蓱z!怎么啦?怎么就回不了家又吃不上飯呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。媽媽很平淡的看了他一眼,從他身邊走過(guò)。這時(shí)我緊跟幾步,輕輕拽了一下媽媽的衣襟。媽媽親切的看了我一眼,順手從背包里拿出一張十元的紙幣遞給我!爸x謝媽媽!蔽倚÷曊f(shuō)。我接過(guò)錢(qián),又回到大哥哥面前!案绺,這錢(qián)給你,你去買(mǎi)飯吧,吃了飯就可以回家了!蔽姨匾廨p輕的說(shuō),我怕傷了他的自尊。就在這時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也遞給他十元錢(qián),大哥哥站起來(lái)真誠(chéng)的謝謝我和那位好心的奶奶。嘴里連聲說(shuō)道:“謝謝好心人,謝謝貴人,這下我就可以回家了。”然后拍了拍褲子上的灰塵,做出準(zhǔn)備走下天橋的樣子。我高興地和媽媽手牽手走下天橋,去營(yíng)業(yè)廳辦業(yè)務(wù)了。

  我心美滋滋的,我感覺(jué)我做了一件了不起的事情。心里想也許這會(huì)兒那位大哥哥已經(jīng)吃的飽飽的,踏上回家的路了吧?墒俏以趺匆矝](méi)想到,就在我們辦完業(yè)務(wù)回來(lái)的時(shí)候,走上天橋的那一刻。我徹底傻了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:那個(gè)大哥哥居然還在那里,而且更我讓氣憤的是他把姿勢(shì)由坐改成了跪,看起來(lái)更加可憐,更讓人同情,依然不斷的有人地給他錢(qián)。我真想上去找他理論一下,為什么騙人?甚至都想把他扔下天橋,摔成照片。最后還是媽媽勸我:“走吧,回家吧。這種事情你以后會(huì)經(jīng)?吹健!

  回到家里,我的心里久久不能平靜,也許媽媽說(shuō)得對(duì),像這種四肢健全,身體健康的年輕人,就不要去理會(huì)。應(yīng)該去幫助那些真正需要幫助的人。

憤怒的作文600字 篇3

  今天上午,我們學(xué)校組織同學(xué)去人民電影院觀看《憤怒的小孩》這部電影。這是一部關(guān)注留守兒童生活的影片。影片講述了:孫小傲因?yàn)楦改冈趪?guó)外打工,他跟爺爺一塊生活,他的父母答應(yīng)暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給小傲過(guò)生日,可是因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)回來(lái),小傲一氣之下就離家出走了。

  每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神,內(nèi)心中都為之震顫。同樣的童年,卻有著截然相反的生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂(lè)地過(guò)新年,而農(nóng)村的孩子卻不能跟父母團(tuán)聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運(yùn),這個(gè)命運(yùn)從一出生就開(kāi)始注定。出身不同人生際遇就大不相同,本片便是物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事,影片的主創(chuàng)卻讓孩子在廣闊的世界里,找到了同伴,尋回了父母,也接受了誠(chéng)信考驗(yàn),更不要說(shuō)挫敗壞人那種成就感和滿足感,絕對(duì)對(duì)得起孩子們的期盼。

  對(duì)于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō),工作的壓力越來(lái)越大,而兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的,然而卻離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)需要的并不只是物質(zhì),在很大程度上關(guān)愛(ài)在一起比物質(zhì)更重要。因此,哪怕父母已不在,可蘭蘭卻任仍然執(zhí)著地想要回到當(dāng)初的家。那張埋在匣子里的照片,這不僅是一種思念,而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件,便會(huì)開(kāi)心,這樣的想法往往錯(cuò)的離譜。

  看完《憤怒的小孩》這部電影,我想對(duì)天下所有父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)M銈兡艹槌鰰r(shí)間多陪陪我們,我知道你們工作很忙,但也一定不要忽略我們!蔽疫要對(duì)孫小傲說(shuō):“即使爸爸媽媽不能陪你,你也要體諒父母,不能私自離家出走哦!”

憤怒的作文600字 篇4

  星期三,我喜氣洋洋的來(lái)到了學(xué)校,可剛一進(jìn)門(mén)就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室,然后靜悄悄地繞過(guò)那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上!鞍,終于過(guò)去了不然他一定會(huì)大發(fā)雷霆的。”我小聲嘟囔著。過(guò)了一會(huì)我才放松戒心拿出書(shū)來(lái)早讀,就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來(lái),他和顏悅色的對(duì)我說(shuō):借我一枝鋼筆,我忘帶了!敖o你,別弄壞了!”我說(shuō)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫(xiě)起作業(yè),我也拿起書(shū)開(kāi)始早讀,這時(shí)那顆沉睡已久的“定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到:“王蘇豫告訴王鑫朋答案的!我要去告老師”我不解的回答道:“我沒(méi)告訴他,我只是在早讀。”他怒氣沖天的對(duì)我說(shuō):“切,那么他為什么要在你那寫(xiě)呀!”

  我向他解釋到:他向我借鉛筆,是他要在這寫(xiě)的。他氣勢(shì)洶洶地說(shuō):誰(shuí)相信,除非你有為你證明!我可以為他證明!這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行,你們一定串謀了我一定會(huì)去告老師的說(shuō)到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿,因?yàn)槲乙鰝(gè)文明學(xué)生?勺詈筮是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話,我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門(mén),我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害,可俗話說(shuō)的好君子動(dòng)口不動(dòng)手,可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角,這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來(lái)回踱步,再加上那十幾句臟話我哭了,我流下了憤怒的眼淚。

  張培淵我真沒(méi)告訴他答案,一定是你聽(tīng)錯(cuò)了。但也是我的不對(duì),如果我不罵他就會(huì)引火上身了。

憤怒的作文600字 篇5

  今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國(guó)索要天津,清代的皇帝憤怒無(wú)比,決定誓死守衛(wèi)天津,經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么腐?

  英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國(guó)的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國(guó)有如此身強(qiáng)體壯的人還能輸呢?因?yàn)榍逭瘮〉囊呀?jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說(shuō):有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說(shuō)完,他們就帶領(lǐng)3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài),最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國(guó),還建立的中國(guó)館,專(zhuān)門(mén)收藏從中國(guó)帶回來(lái)的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因?yàn)橹袊?guó)有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時(shí)警告自己,隨時(shí)提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強(qiáng)大祖國(guó),我們是祖國(guó)的未來(lái)。

  中國(guó)就是一只雄獅,從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái),全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢(mèng),那就是中國(guó)夢(mèng),讓曾經(jīng)欺辱華人的外國(guó)人看一看我們中國(guó)是有氣節(jié)的,有骨氣的,從來(lái)都是頂天立地,從來(lái)不低頭折節(jié)的,F(xiàn)在的中國(guó)雖然表面上很強(qiáng)大,那么日本為什么還敢向中國(guó)要呢?難道新中國(guó)是第二個(gè)清政府嗎?今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!

憤怒的作文600字 篇6

  這件事發(fā)生在星期三的早上,我起床晚了,急匆匆地起床,可是后來(lái),我還是來(lái)晚了,老師讓我罰站,我就站了。我透過(guò)窗戶一看,還少一個(gè)人,頓時(shí),我高興起來(lái)了,因?yàn)檫@樣,我才不感到丟人?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,老師沒(méi)讓他罰站,我十分憤怒,于是,我問(wèn)老師;‘為什么只讓我罰站,不讓他罰站呢?’老師把我拉到外邊,說(shuō);‘我告訴你,付鑫,這都是你造成的,要不是你以前欺負(fù)她,我就不會(huì)把你和你的弟弟{(保釋金)化名}當(dāng)做仇人。還有,以后,只要我的女兒受了一點(diǎn)傷,不管是你不是你,都往你頭上算,知道不,哼!覄傄f(shuō)一句話,就被老師頂回去了?蓯喊。

  這件事未平,又冒出一件事,真是一波未平一波又起啊。到底發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái);原來(lái)保釋金遲到了,被老師拉到外邊,嘰哩咕嚕地說(shuō)些什么,只見(jiàn)他哭了,好像被罵哭了。下課后,我問(wèn)了一下我的弟弟,原來(lái),我的弟弟頂撞了老師的一句話,老師就不停地罵,一直把我弟弟罵哭了才住口。也許大家很想知道,為什么我們兄弟倆挨罵的時(shí)候,比別人狠的多呢?還得從頭說(shuō)起,二年前,我的弟弟和老師的女兒{(靜靜)化名}坐到一起。一次下課,靜靜想去解手,出來(lái)的路被保釋金堵住了,沒(méi)辦法啊,我的弟弟太胖了,共九十斤來(lái)重,別說(shuō)跑步了,連站起來(lái)都難,靜靜等不急了,一邊打一邊罵,保釋金推她一下,她被推到坐位上了,靜靜哇了一聲,哭了起來(lái),碰巧,她的母親來(lái)了,就是我們的老師,一看到靜靜哭了,就質(zhì)問(wèn)靜靜是誰(shuí)干的,靜靜指了一下我和我弟弟,說(shuō)是我們干的。我急忙說(shuō);‘不是我干的,我沒(méi)碰她一根毫毛。老師不信我們的一句話,就這樣,好朋友沒(méi)當(dāng)上,仇人倒落到我們兄弟兩頭上?杀!

  一二年了,不但不管我們了,反而恨起我們了。直到我們畢業(yè)。

  這件事在我心里憋了二年了,今天總算說(shuō)出來(lái)了,心里十分痛快。

  在此我在此向大家致敬了。

憤怒的作文600字 篇7

  星期天,我又來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。

  今天玩的游戲,是我們意想不到的,叫作“憤怒的`小鳥(niǎo)坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的呀?我想應(yīng)該是,憤怒的小鳥(niǎo)在電腦里、手機(jī)里待夠了,趁隊(duì)長(zhǎng)不注意的時(shí)候,偷偷地從游戲里面溜了出來(lái),化為響壓玩具,跳到陳老師的袋子里,來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。

  游戲開(kāi)始了,老師拿出兩個(gè)憤怒的小鳥(niǎo),兩把長(zhǎng)尺子,兩塊長(zhǎng)條形積木。兩個(gè)人一組,我排在第三位,我只好和后面的一個(gè)人一組了。輪到我了,我來(lái)拍,他來(lái)接,口哨吹響了,我用力一拍,憤怒的小鳥(niǎo)騰空而起,但是還是落到了手中。第二局快輪到我了,我看到了一個(gè)好笑的景象,前面的郭幸炎,憤怒的小鳥(niǎo)竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我,還是我拍,我決定在第三局來(lái)接。第三局來(lái)到了,我是和郭幸炎一組,他來(lái)拍,我來(lái)接,結(jié)果,“啪”的一聲,耶,我接住了,我一蹦三尺高,游戲結(jié)束了。

  我們這一隊(duì)勝利了,老師還獎(jiǎng)了兩朵小紅花給我們。

  (周帥3年級(jí))

  評(píng):游戲里有自己的想象、觀察,又寫(xiě)得清楚,只有聰明的人才做得到。

  憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板

  星期天下午,我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園。陳老師叫我們玩一個(gè)游戲叫:憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板。

  陳老師說(shuō)游戲規(guī)則是這樣的:“我們分成1、2組,每組發(fā)一把尺子和一個(gè)塑料,憤怒小鳥(niǎo)還有一個(gè)小木棒。”

  游戲快開(kāi)始了,那個(gè)憤怒小鳥(niǎo)好像在叮囑我。在說(shuō):“你拍輕點(diǎn),免得讓那第二個(gè)人很用力才能我抓住,讓我少受點(diǎn)苦頭,要是你拍得很重,我一定對(duì)你有意見(jiàn)!蔽衣(tīng)了,氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了,好像可以燒水喝了。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)是我。我來(lái)拍第二個(gè)人來(lái)接我,我想了剛才那句話,我用力地拍,讓第二個(gè)人接得到,反正那只是老鳥(niǎo),它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢?氣死那個(gè)臭老鳥(niǎo),第二人接到了……

  正在評(píng)獎(jiǎng)的老師說(shuō):“第二組獲勝了!蔽覙(lè)得一蹦三尺高去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

憤怒的作文600字 篇8

  某一個(gè)星期天里,上帝許久沒(méi)有視察過(guò)人間的生活,十分想念人間的山清水秀,掛念人世間可愛(ài)的人兒。一番準(zhǔn)備后,上帝便帶上仆人急切地說(shuō)走就走。

  到達(dá)人間后,上帝卻看到光禿禿的荒山,烏黑的河流,天上籠罩著厚厚的黑云,以及為金錢(qián)而奔走生存的人們,上帝不由地驚呆了。他問(wèn)仆人:“我們是不是走錯(cuò)地方了?”仆人回答說(shuō)“上帝,我們沒(méi)走錯(cuò),這就是人間,就是你最想來(lái)的人間啊!”上帝憤怒地說(shuō):“你胡說(shuō),你撒謊,這哪里是人間,人間怎么會(huì)是這個(gè)樣子?”仆人解釋說(shuō)“上帝,你上次走了之后,人類(lèi)就開(kāi)始變得無(wú)知和貪婪,他們過(guò)度地砍伐森林、采礦、向空氣中大量排放工業(yè)廢氣、向大海傾倒工業(yè)污水,地球這個(gè)美麗星球的環(huán)境被破壞,到處搞得烏煙瘴氣,陸地和海洋里的動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)已無(wú)法生存,大量地死亡了!

  上帝聽(tīng)了之后,一怒之下,讓地球時(shí)光倒流,變回了幾億年前的樣子,地球又恢復(fù)了往日的平靜。上帝臨走時(shí),對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“你們還有什么愿望需要我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)?”動(dòng)物們不約而同地指著猴子說(shuō):“把它干掉!”上帝奇怪地問(wèn):“為什么呢?”動(dòng)物們說(shuō):“因?yàn)楹镒邮侨祟?lèi)的祖先,幾億年后又會(huì)進(jìn)化成人類(lèi),那地球有一天將再一次遭到極大的破壞”!

  這個(gè)搞笑的童話故事告訴我們,人類(lèi)在這個(gè)星球上是最不受歡迎的生物,但對(duì)我們有很大的啟示,并告誡我們?nèi)祟?lèi)一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),保護(hù)好地球環(huán)境,讓我們都擁有清新的空氣,蔚藍(lán)的大海,碧綠的森林,人類(lèi)和動(dòng)物只有和睦相處,才能共同生活在這個(gè)美麗的星球上。否則,環(huán)境被破壞后,有一天,童話將會(huì)變成現(xiàn)實(shí),人類(lèi)真的會(huì)被逐出這個(gè)星球。

憤怒的作文600字 篇9

  星期天,禁不住軟磨硬泡,和媽媽一起逛街。

  在步行街(地下商場(chǎng)),道路兩旁擺滿了琳瑯滿目的工藝品:精致可愛(ài)的娃娃,玲瓏剔透的水晶天鵝,五彩繽紛的相框……有一個(gè)人音樂(lè)盒,也許不怎么引人注目,但我一眼就發(fā)現(xiàn)了它。

  多么可愛(ài)的音樂(lè)盒:彩色的木頂,周?chē)傊蝗饘馘冞,頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱,里面是翩翩起舞的旋轉(zhuǎn)木馬,每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛,整齊地排列著。扭動(dòng)發(fā)條,旋轉(zhuǎn)木馬就開(kāi)始旋轉(zhuǎn),播放悅耳的音樂(lè),那樣子真讓我心動(dòng)。

  媽媽看我心花怒放的樣子,便懶懶地問(wèn):“多少錢(qián)?”“這個(gè)音樂(lè)盒嗎?60元!”店主是一位年輕時(shí)髦的阿姨,她微笑著對(duì)媽媽說(shuō)!鞍。『孟裼行┵F,30元買(mǎi)不買(mǎi)呢?”媽媽似乎有些驚訝,皺了皺眉頭,嘴角閃過(guò)一絲不自然的微笑,跟店主討價(jià)還價(jià)。“呃……”店主阿姨似乎有些為難:“這樣吧,如果您真想要,50元賣(mài)給你!眿寢層X(jué)得有些貴,便緩緩地走出了店門(mén)!皨寢?zhuān) 蔽亿s緊扯了扯媽媽的衣角,扭捏地說(shuō):“我很喜歡這個(gè)音樂(lè)盒,給我買(mǎi)。”

  媽媽將我拉到一角,悄悄地對(duì)我說(shuō):“黃榆茜,我知道你最乖了,這個(gè)音樂(lè)盒太貴了,也不怎么美輪美奐,改天我?guī)愕匠扉T(mén)去買(mǎi)!

  “不要,”我干脆利落地拒絕了媽媽?zhuān)俺扉T(mén)的東西都是山寨貨,我就要這一個(gè)音樂(lè)盒!

  “這樣吧,”媽媽被逼無(wú)奈,“去新華書(shū)店和西西弗買(mǎi)書(shū)可以了吧!”

  “不,我要音樂(lè)盒!”我憤怒不已,一心在音樂(lè)盒上。

  “買(mǎi)冰激凌,雙皮奶?”

  “不,我就要音樂(lè)盒!”

  “看電影,買(mǎi)頭飾?”

  “不,我只要音樂(lè)盒!

  ……

  媽媽終于發(fā)火了,不顧憤怒,將我硬拖出了地下商場(chǎng)。

  那天,我拒絕了媽媽的一切“和解要求”,一心只想要音樂(lè)盒?芍钡浆F(xiàn)在,那個(gè)曾經(jīng)令我無(wú)限向往的音樂(lè)盒也隨著憤怒在時(shí)間的長(zhǎng)河中流逝了。

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