關(guān)于分享的作文(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于分享的作文1
昨天晚上睡覺(jué)前，我想起了前幾天爸爸給我買的鮮蝦魚(yú)板面，于是對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想吃鮮蝦魚(yú)板面了”。媽媽說(shuō)：“好，叫爸爸幫你煮吧�！蔽医衼�(lái)了爸爸，從廚房的柜子里拿了一包鮮蝦魚(yú)板面。
爸爸說(shuō)：“那給爸爸也煮一包吧�！蔽抑钡卣f(shuō)：“不行!”然后緊緊地抱著泡面不放，說(shuō)什么也不肯給爸爸。為了不被爸爸拿走泡面，我把柜子里的另外兩包也一起帶走了。因?yàn)檫@泡面是我備著準(zhǔn)備自己吃的零食，我覺(jué)得是我自己的東西。
爸爸一看我這樣子，生氣的說(shuō)：“我不吃了，也不給你煮面了�！甭�(tīng)到爸爸批評(píng)我自私，我也很生氣，站在那里不知道該怎么辦了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你們學(xué)校不是一直在開(kāi)展感恩教育嗎?爸爸那么愛(ài)你，你怎么那么自私呢?你的泡面不還是你爸爸給你買的嗎?”
我坐在客廳想起了爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我鼓起勇氣跑到衛(wèi)生間門(mén)口，沖正在刷牙的爸爸小聲的說(shuō)了一句：“對(duì)不起!”可是，爸爸居然沒(méi)聽(tīng)到!
爸爸睡覺(jué)去了，我還在糾結(jié)。媽媽悄悄走過(guò)來(lái)告訴我：“如果你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可以對(duì)著媽媽的手機(jī)錄音向爸爸道歉，然后我再拿給爸爸聽(tīng)，你爸爸一定會(huì)原諒你的�！蔽矣X(jué)得這個(gè)方法也不錯(cuò)，于是就對(duì)著媽媽的手機(jī)說(shuō)了：“爸爸，對(duì)不起，今天我只顧自己吃泡面，不懂得分享，而且還惹您生氣，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了……”
關(guān)于分享的作文2
人要學(xué)會(huì)分享，才會(huì)有快樂(lè)可言，分享本身就是一種快樂(lè)。分享物質(zhì)，分享精神，分享感受……分享一切美好的東西，使自己得到滿足的同時(shí)，也讓別人也與你一起來(lái)分享這喜悅。
學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，自己才會(huì)更快了。每個(gè)人都希望快快樂(lè)樂(lè)的，保持一份快樂(lè)的心情，去渡過(guò)每一天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此多姿多彩。每個(gè)人都可以尋找到快樂(lè)，即使是在一個(gè)不起眼的角落里，也可以找到不一樣的快樂(lè)。
分享，是一種善舉。分享，是一種快樂(lè)。有好的東西拿出來(lái)給大家分享，就會(huì)收獲不一樣的東西。
分享，會(huì)使你獲得很多好的東西，比如：朋友，真心……這些東西，對(duì)于那些不會(huì)分享的人來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)。
分享的好處可多了。向別人分享自己的喜悅，分享自己的快樂(lè)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，這就是分享。
分享可以改變一個(gè)人的心情。分享可以邂逅更多的好友。分享的過(guò)程能夠擴(kuò)大你的人際圈，也能激發(fā)更多新思想。
學(xué)會(huì)分享，使別人感到快樂(lè)，自己難道還會(huì)不快樂(lè)嗎?分享可以版納你擴(kuò)大朋友圈�？梢约m正自己的錯(cuò)誤……
分享是一種快樂(lè)。分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣。分享夢(mèng)想，我們的生活會(huì)因此變得更加美麗，分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好。分享快樂(lè)，我們會(huì)變得更加樂(lè)觀。
學(xué)會(huì)分享吧!讓別人快樂(lè)的同時(shí)也讓自己更加快樂(lè)。
關(guān)于分享的作文3
這雖然只是一篇很短的文章，但它所蘊(yùn)涵的中心意思絕對(duì)不會(huì)比一本書(shū)少。
人要活在這個(gè)世界上就要開(kāi)心、快樂(lè)，如果說(shuō)得不到快樂(lè)的話，那人生存在這個(gè)世界上還有什么意義呢?我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視劇，當(dāng)中有一個(gè)女孩的志愿是“活在當(dāng)下bemyself”我覺(jué)得做人就是要這樣。相反，如果人每天都是苦著臉，異常地不開(kāi)心的話，生活還有什么意義呢，我想倒不如死了算。
我這個(gè)人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我從來(lái)不會(huì)將我的煩惱告訴別人，但我的快樂(lè)卻無(wú)條件的與別人分享，因?yàn)閷⿶栏嬖V別人只會(huì)使更多的人煩惱，但將快樂(lè)與別人分享就會(huì)使更多的人快樂(lè)。所以我們要保持快樂(lè)，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣，否則我們將一無(wú)所有。
讀到文章的中間部分，有這么幾句話：“快樂(lè)是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè)也是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染”。快樂(lè)的確是這樣的，沒(méi)有快樂(lè)，就好像沒(méi)有什么似的：好人沒(méi)有了水;好像煮菜沒(méi)有了油;好像歌手沒(méi)有歌唱，干燥無(wú)味。
所以說(shuō)做人一定要令自己開(kāi)心就好像是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;是一盆水，就要想法把別人洗凈;是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更多米。
“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會(huì)更加快樂(lè)!”
關(guān)于分享的作文4
“保護(hù)地球環(huán)境”這個(gè)永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。
保護(hù)地球環(huán)境是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們?cè)俨磺庙懢姷脑�，那么，我們的祖�?guó)將會(huì)在我們的手中一片狼藉！保護(hù)地球環(huán)境從我做起。我的我的爸爸以前上班總是開(kāi)他的私家車，聽(tīng)了我的勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開(kāi)始騎自行車了，他覺(jué)得這不僅鍛煉了他的身體，還為保護(hù)地球環(huán)境出了一份力。
我的媽媽也開(kāi)始為保護(hù)地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場(chǎng)買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過(guò)電視上小區(qū)保護(hù)地球環(huán)境的宣傳，她懂得了保護(hù)地球環(huán)境是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開(kāi)始，每天去菜市場(chǎng)都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時(shí)代的初中生，我也要響應(yīng)保護(hù)地球環(huán)境的號(hào)召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現(xiàn)在我會(huì)自己帶筷子來(lái)學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。
幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，保護(hù)地球環(huán)境從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
關(guān)于分享的作文5
忘了曾經(jīng)分享過(guò)什么，銘記于心，只有那份小小的失落感。那是個(gè)寂靜的夜晚，湛藍(lán)的深藍(lán)色絨毯上，昔日的主角—月兒不見(jiàn)了，取而代之的，是閃亮的北斗七星。上廁所的姐妹們路上發(fā)現(xiàn)了，便像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑進(jìn)寢室呼叫，接著便是一陣騷動(dòng)。第一次那么仔細(xì)地看見(jiàn)北斗七星，像一個(gè)彎彎的勺子。閃亮的身影就像揮之不去的烙印刻于腦中，久久不能遺忘。興奮的我想起了媽媽，在家休息的她肯定沒(méi)有注意到。于是，拿起手機(jī)，心中滿是與媽媽分享發(fā)現(xiàn)的期待�！皨�，快看吶，有北斗七星！超漂亮的！”我無(wú)比激動(dòng)地與媽媽訴說(shuō)�！翱词裁纯�，睡覺(jué)了，幾點(diǎn)了還不睡！”說(shuō)完匆忙掛斷電話，只留下這頭的我一臉茫然�；蛟S媽媽只是關(guān)心我，可殊不知，她的關(guān)心，帶來(lái)的是盆冰水，撲滅了我的小紅心燃起的火苗。蓋上被子，心中像少了什么，猛地，有一種失落感。這就是分享？我心中的分享，是喜悅的，是幸福的，是溫馨的。而現(xiàn)在，分享帶給我又有什么？不還是滿心惆悵。分享給我的'只是那小小的失落，淡淡的茫然。
關(guān)于分享的作文6
讀課外書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，也是我最好的老師。
讀課外書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)讀課外書(shū)也給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現(xiàn)在，我更愛(ài)讀課外書(shū)的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書(shū)帶來(lái)的好處�！陡`讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對(duì)話》里寫(xiě)了只有多讀課外書(shū)，才能把作文寫(xiě)好；《走遍天下書(shū)為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀課外書(shū)可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書(shū)。我會(huì)在書(shū)上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀課外書(shū)方法。
好書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)為伴。
關(guān)于分享的作文7
我的老家在永昌，我家的后面有一條小溪。聽(tīng)我的爸爸媽媽說(shuō)，以前那條小溪清澈見(jiàn)底，在夏天還有很多的小朋友在里面玩耍呢。而現(xiàn)在那條小溪已經(jīng)渾濁不清了，在夏天別說(shuō)有人在里面游泳，就連洗衣服的大媽也不再來(lái)洗了。
為什么現(xiàn)在那條小溪那么臟？在我家后面的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些懶惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把垃圾直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人看見(jiàn)了就學(xué)了那位大媽的行為，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就變成垃圾場(chǎng)。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景，心里十分難受，現(xiàn)在祖國(guó)開(kāi)展五水共治的保護(hù)水源別的活動(dòng)，希望大家好好保護(hù)，別讓它再受傷了。
我們不僅要防污水，還要節(jié)約水。現(xiàn)在有一些人認(rèn)為現(xiàn)在的水有很多，其實(shí)水源也是有限的。我看到過(guò)一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，而且在放水的時(shí)候有很多的水都流出來(lái)了，他們都無(wú)視這些。我認(rèn)為假如將來(lái)還是這樣浪費(fèi)水，水一定會(huì)沒(méi)有的，到時(shí)候，人們一定很后悔自己現(xiàn)在的行為。
在這段時(shí)間里，我們一定要防污水，節(jié)約水……
關(guān)于分享的作文8
小時(shí)候，我最喜歡吃糖。那外形華麗的包裝，沁人心脾的香氣，還有那甜甜的味道，不斷地吸引著我，所以媽媽每個(gè)星期都會(huì)買一小袋糖果給我解解饞。但為了牙齒健康，媽媽只允許我每天吃一粒糖果。而下面這件事卻令我懊悔不已。
一天下午，我在家后面爬樹(shù)玩，上蹦下跳，活像一只潑猴，正要叫媽媽給我拿糖果，可半路殺出一個(gè)“程咬金”——隔壁的王阿姨和她的兒子洪洪。我一個(gè)跟頭跳下樹(shù)，準(zhǔn)備去藏起我的寶貝糖果。
剛進(jìn)入客廳，便看見(jiàn)媽媽在陪“程咬金”談話，見(jiàn)到我便說(shuō)：“兒子，快拿點(diǎn)糖果給洪洪吃！”“不！那些糖是你買給我的，應(yīng)該是我一個(gè)人吃！”我理直氣壯地朝媽媽沖著。媽媽聽(tīng)了我這話，氣得要打我，我只好給洪洪一點(diǎn)糖果。
下午，“程咬金”走了，我發(fā)現(xiàn)了洪洪并沒(méi)有帶走糖果，而是留在了沙發(fā)上�！翱赡苁撬缓靡馑紟ё呶业奶枪��！蔽业葖寢寷](méi)注意，偷偷地把那些糖果“收拾”掉。
到了晚上，我牙齒疼得在床上打滾，還不停地喊：“媽媽，牙疼！”媽媽連夜把我送到醫(yī)院，拔了一顆牙。
回家的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心常地對(duì)我說(shuō)：“給別人幾粒糖果，還可以重新買來(lái)，但是失去了友誼，還能買回來(lái)嗎？學(xué)會(huì)分享，你的生活才會(huì)美好��！”
聽(tīng)了媽媽的話，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
關(guān)于分享的作文9
喜慶的春節(jié)降臨了，人們都喜氣洋洋的，樂(lè)得合不攏嘴，瞧!一大清早，媽媽就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了。我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽你在干什么呀？“過(guò)年了，要除塵迎新嘛。”我說(shuō)：“除塵迎新，這詞真有趣!”原來(lái)，還有一個(gè)除塵迎新的習(xí)俗啊!
到了喜慶的春節(jié)的晚上，爸爸急急忙忙的打開(kāi)了電視，開(kāi)始欣賞喜慶的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的節(jié)目，正在吃飯的爺爺、奶奶、媽媽和姑姑都把頭向后轉(zhuǎn)去，對(duì)著電視機(jī)。我家喜慶的春節(jié)必做的事，就是看喜慶的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。奶奶說(shuō)：喜慶的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)代表著國(guó)家的強(qiáng)大，所以必看。
除了以上習(xí)俗外，我還知道一個(gè)繞口令：初一的湯圓，初二的面，初三的餃子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個(gè)比較奇怪的習(xí)俗，就是初一不準(zhǔn)花錢，至于為什么，我也不知道。估計(jì)是想要發(fā)財(cái)吧!
其實(shí)，要說(shuō)過(guò)年的習(xí)俗，我家鄉(xiāng)還有個(gè)習(xí)俗還有初一不能掃地和倒垃圾，初二開(kāi)始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個(gè)比較重要的習(xí)俗，就是到了元宵節(jié)正月十五這天晚上，燈一定要亮，家家要吃湯圓，寓意團(tuán)圓。
上面的三大習(xí)俗，都是重慶人必做的，如果你不是重慶人，你也可以學(xué)習(xí)一下以上三大習(xí)俗。
元宵節(jié)一過(guò)也就意味著喜慶的春節(jié)結(jié)束了，人們開(kāi)始新的一年的工作。
關(guān)于分享的作文10
照回族的老規(guī)矩，每封完一個(gè)月的齋，就到了開(kāi)齋節(jié)。開(kāi)齋節(jié)是一個(gè)隆重而又歡快的節(jié)日。開(kāi)齋節(jié)是每年都要過(guò)的，每年中的一個(gè)月，要隔三年才輪到下個(gè)月。
開(kāi)齋節(jié)的前些天，大人們都很忙，尤其是女主人們，要把食物都預(yù)備充足。當(dāng)然，男主人們也很忙，要準(zhǔn)備一些水果、干果之類的，用來(lái)款待客人。還要準(zhǔn)備一些零錢，給孩子們散乜貼用。
開(kāi)齋節(jié)到了，我很自然的穿上媽媽給我買來(lái)的新衣服。
咱們到了奶奶家，給爺爺奶奶拜節(jié)�；刈迦艘�(jiàn)了長(zhǎng)輩是要說(shuō)色倆目的，這是作為一個(gè)穆斯林必做的。所以，咱們見(jiàn)了爺爺奶奶都要說(shuō)色倆目的。
很快，咱們聽(tīng)見(jiàn)了邦克聲，男主人們都要到清真寺去做禮拜，女主人們?cè)诩伊藴?zhǔn)備飯菜，等男主人都下寺了，就開(kāi)始招待客人。
回族人都很熱情，招待客人都用家里上等的東西。
大人們都忙著款待客人，小孩們也沒(méi)閑著，各個(gè)都拿著大人們散的乜貼，又蹦又跳，高興極了！有的孩子還拿著乜貼錢去買零食或自己喜歡的物品。一晃，就快要到了下午，客人們都走了，全家人要到別的親戚家拜節(jié)了。咱們常常要竄好幾家，每家主人都是那么熱情。
開(kāi)齋節(jié)噼里啪啦大笑著走來(lái)，又噼里啪啦大笑著離去。
關(guān)于分享的作文11
分享是精神的升華，是友誼的見(jiàn)證，是親情的表現(xiàn)，是花朵的綻放。
分享陽(yáng)光，就懂得分擔(dān)風(fēng)雨的沉重；分享快樂(lè)，就懂得分擔(dān)痛苦的憂傷；分享成功，就懂得分擔(dān)付出的艱辛。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：每天當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。是的，分享就是如此重要。
蘇軾和王安石兩人在政治方面意見(jiàn)不同，經(jīng)常不和，但卻喜歡互相探討詩(shī)詞，分享二人的文學(xué)見(jiàn)解。王安石罷官后，蘇軾仍去看望他，與他分享快樂(lè)，與他一起談詩(shī)作詞。這才是真正的朋友，這才是真正的分享。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然元素雷。他完全可以去申請(qǐng)專利，然后一夜成名。但是他沒(méi)有那么做，他把提純的方法公布于眾，分享給了世界。他很無(wú)私，他懂得分享，也收到了應(yīng)有的回報(bào)。
真正的分享是一種對(duì)情誼的珍重和心靈的豁達(dá)。蘋(píng)果和梨子的交換是一種互通有無(wú)的分享；痛苦與歡樂(lè)的分享是一種心心相惜的分享；。有了分享，才有了愛(ài)心的傳遞和永恒；有了分享，才有了力量綿延和蓬勃。 甘于奉獻(xiàn)，懂得分享，是我們應(yīng)該做到的。
關(guān)于分享的作文12
分享快樂(lè)，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享，那么你將會(huì)獲得更多。
從小，我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f(shuō)話。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺(jué)得很開(kāi)心，但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說(shuō)笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒(méi)有感情呢？
快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“以后有什么事說(shuō)出來(lái)，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說(shuō)，緊緊抱住她，只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。
后來(lái)，上了初中，我的性格開(kāi)朗多了，還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)�開(kāi)心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì)了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對(duì)他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^(guò)就好了！
到朋友家里，哭著對(duì)她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過(guò)一陣后，我們都笑了。
開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè)；傷心時(shí)，我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)！
關(guān)于分享的作文13
農(nóng)歷五月五日是端午節(jié)，有首兒歌是：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，做菖劍，戴香囊，吃粽子，撒白酒，龍船下水喜洋洋�！痹诙宋缜跋�，我和爸爸媽媽特地到鶴浦過(guò)端午節(jié)，體驗(yàn)端午節(jié)生活。
一到我的奶奶家，就吃到我的奶奶精心準(zhǔn)備的麥餅筒，粽子等豐富的食物，我迫不及待得拿起粽子，解開(kāi)藤繩，剝開(kāi)粽子葉，咸粽子里藏著紅紅的粽肉，甜粽子里白白的粽肉和蜜棗都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的蒸棕香，把粽子放在盤(pán)子里，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，我最愛(ài)吃肉粽子了，沒(méi)等大家動(dòng)筷子，我已把肉粽子夾到了嘴里。
媽媽說(shuō)，端午又稱重五。許多習(xí)俗都與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。有紅、黃、藍(lán)、白、黑，五色絲綢系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長(zhǎng)命縷。
各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。我們南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、蛋黃、黃豆辬包的粽子，喝銀黃酒。無(wú)論南方北方，這一天還要用銀黃在兒童額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。我的奶奶把房子打掃干凈，在廚房及各角落里灑上銀黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)或防止毒蟲(chóng)孳生。
每逢端午節(jié)，流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的文化傳統(tǒng)，吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，親自做上精致的菖蒲劍，袋著美麗的香囊，看著家家戶戶門(mén)上插著的艾葉和菖蒲劍，心里頭別有一番滋味。
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