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分享快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-02-03 09:41:07 分享 我要投稿

分享快樂(lè)作文集合15篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的分享快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

分享快樂(lè)作文集合15篇

分享快樂(lè)作文1

  分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂(lè);分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:

  記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書(shū)。書(shū)中說(shuō)到了做電動(dòng)小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個(gè)扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。

  我備全了材料,打算大干一場(chǎng)。在做小風(fēng)扇的過(guò)程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷。多次實(shí)驗(yàn)連遭失敗,不過(guò),我不泄氣,不氣餒,在我頑強(qiáng)的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。

  “丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來(lái)找我玩兒了。她一進(jìn)門,便看見(jiàn)了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽(yáng)高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒(méi)什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開(kāi)了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰!懊妹,這個(gè)是你做的嗎?”“嗯!”我回答!鞍パ!你太厲害了!我這個(gè)姐姐自愧不如!”頓時(shí),我高興極了!

  我與親愛(ài)的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭?粗憬闾鹈赖男θ,我體會(huì)到了分享的快樂(lè)。

  分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文2

  培根說(shuō)過(guò):如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)。我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。

  記得有一年,我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下老太太家,正趕上棗子成熟的季節(jié),這下可把我樂(lè)壞了!我走到棗樹(shù)下,望望那枝繁葉茂的棗樹(shù)。你瞧,一片片橢圓的葉子,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像是給棗樹(shù)鑲上了一顆顆綠色的寶石。在葉子的后面,幾顆棗子羞怯地躲著,像個(gè)含羞的少女。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái),我們一起來(lái)打棗子吧!”聽(tīng)見(jiàn)奶奶的叫喊,我馬上跑了過(guò)去,奶奶便遞給我一個(gè)籃筐,讓我在樹(shù)下接棗子。這時(shí),我看見(jiàn)叔叔爬上了棗樹(shù),用竹竿打棗子,我和弟弟在接棗子、撿棗子。只見(jiàn)一顆顆棗子從樹(shù)上落下來(lái),如同一滴滴紅色的雨珠,打在我們的頭上、身上,雖然有點(diǎn)疼,但是我們的心里還是樂(lè)滋滋的。我們又和棗子玩起了捉迷藏……

  摘好棗子,我們都迫不及待地挑了一顆顆又大又紅的棗子放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,啊,真甜啊!一股沁人心脾的清香流入心田,可好吃了!我們的嘴里都塞滿了棗子,你看看我,我看看你,都忍不住笑了起來(lái)。棗樹(shù)下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……我們又把棗子送給了鄰居,看著他們的笑容,又讓我感受到比棗子更甜的快樂(lè)!

  快樂(lè)是幸福的,但是和他人一起分享快樂(lè),是世界上最幸福的事!

分享快樂(lè)作文3

  生活里充滿了各種各樣的快樂(lè),它們都似繁星一樣璀璨,閃耀在我生命的夜空中?鞓(lè)其實(shí)有很多種方式,有的人以讀書(shū)為樂(lè),有的人以旅行為樂(lè),有的人以給家人做一頓晚餐為樂(lè)……世上有多少人,就有多少種快樂(lè)。但是,你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分享給父母,分享給朋友,分享給周圍的每一個(gè)人呢?

  記得那是一年級(jí)時(shí),有一天,李老師正準(zhǔn)備給我們上課。忽然,張亮同學(xué)跑上講臺(tái),把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師,并且聲音洪亮地說(shuō):“祝李老師節(jié)日快樂(lè)!”

  李老師滿臉幸福地接過(guò)禮物,全班同學(xué)都不約而同地大聲喊:“祝李老師節(jié)日快樂(lè)!”李老師的笑臉像一朵綻開(kāi)的鮮花,雙眼亮晶晶的,似乎有淚花在閃爍。她激動(dòng)地說(shuō):“謝謝孩子們,我要讓大家都分享到我的快樂(lè)!”

  于是,李老師小心翼翼地把巧克力分給我們,溫柔的說(shuō):“今天我很高興,這份快樂(lè)大家一起分享吧!鳖D時(shí),香甜的巧克力味道席卷了味蕾,帶著歡快的味道充滿我的心扉,歡聲笑語(yǔ)匯成一堂,我的`心里真是快樂(lè)極了!

  分享了巧克力的甜蜜滋味,分享了師友歡聚的情誼,分享了李老師節(jié)日的快樂(lè)。讓我懂得了:不管是與誰(shuí)分享,重要的是,要真正的學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè)。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)善于分享將會(huì)給你帶來(lái)愉悅和幸福。一定要記住,學(xué)會(huì)分享快樂(lè)的生活,才會(huì)美好而有意義!

分享快樂(lè)作文4

  俗話說(shuō)“有福同享,有難同當(dāng)”,這句話的意思是:與他人一起分享快樂(lè),與他人一起面對(duì)困難。

  在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,師生之間……都需要“分享”?鞓(lè)能讓傷心的人高興起來(lái),能使痛苦的人幸福,因此,我們要做到與他人分享快樂(lè)。

  分享快樂(lè),就像一縷和煦的陽(yáng)光,能融化心靈的堅(jiān)冰;分享快樂(lè),就像一段舒適的音樂(lè),能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂(lè),就像一股清新的春風(fēng),能驅(qū)散心靈的陰霾。

  能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂(lè)。高興,應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事,快樂(lè)的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè)。

  有這樣的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現(xiàn)魅力,我們就更需要帶給他人快樂(lè)。

  生命的意義,不在于生命的長(zhǎng)短,而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè)。只有給他人呆了快樂(lè)的人才是有價(jià)值的人。其實(shí),讓他人快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只要你肯與他人分享你的快樂(lè),那么他們一定會(huì)很快樂(lè)。

  分享快樂(lè)。與他人分享快樂(lè),說(shuō)起來(lái)很容易,但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,你一定會(huì)做到的。

  以別人一起分享你的快樂(lè)吧!

分享快樂(lè)作文5

  去年春天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  那天,在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花兒在向我微笑,似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。

  來(lái)到體育場(chǎng)后,首先抽簽。接著,一位大哥哥帶著我們來(lái)到跑道上。這時(shí),我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯,而且還是五年級(jí),我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我,根本沒(méi)有把我放在眼里。我想:切,別得意,咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。

  終于輪到我們了,只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響,我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負(fù),幾乎都一樣快,但慢慢地,三位五年級(jí)的高手沖在我的前面,即將沖刺時(shí),我使上全身的力量沖去,最終,我以第二名的好成績(jī)成功進(jìn)入決賽。

  此時(shí)我已累得氣喘吁吁,但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí),我又顯得精神了。

  到了下午,決賽更加激烈,完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來(lái)的跑道上時(shí),心跳得比上午更快。

  站在跑道上時(shí),我想:完了,我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì),我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。

  開(kāi)始跑了,所有的人都在加速、變快,我使勁地跑著,感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終,我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀,他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,分享著我的成功,好像比我更快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文6

  在我們身邊,許多分享都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。

  期中考試后,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字,這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜。

  在這一片歡樂(lè)中,藍(lán)老師走到我面前,溫柔地用手拍拍我的肩,和藹地對(duì)我說(shuō):“你的進(jìn)步獎(jiǎng)!”教室一下子安靜了許多,仿佛時(shí)間凝結(jié)了,有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了,直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí),我才慢慢緩過(guò)神來(lái)。我鄭重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮,然后大聲說(shuō):“謝謝老師!”我想:老師對(duì)我們這么好,我一定要再接再厲,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

  本子是綠色的,封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的,一共38頁(yè)。這是我的寶貝,是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志,我準(zhǔn)備把它放起來(lái)留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的,我默讀著包裝紙上的字,是我最喜歡的香橙味。

  撕開(kāi)外殼,里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖,他會(huì)讓我更棒!

  是啊,我們身邊的一件小事,就會(huì)讓我們感到快樂(lè),所以我們要盡自己的力量去幫助別人,這樣他快樂(lè)了,我們也會(huì)更快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文7

  何為分享?子曰:分享乃別人有兩個(gè)面包,他給你一個(gè);你只有一個(gè)櫻桃,卻分他一半;他有一個(gè)漢堡,你也朝他要一半;吃完一頓飯,把剩菜剩飯送給小貓小狗,讓它們也分享分享。你明白了嗎?

  分享有許多許多種。在20xx年的某一天,偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書(shū),我翻呀翻呀,無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》,我又看呀看呀,從此,偶變身為童迷。可惜的是,老媽從20xx年才開(kāi)始訂。后來(lái),我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué),他們也都成了童迷,也許,這就叫做分享吧。

  我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天,張老師讓我們自帶午餐,我把我老媽做的牙簽肉串帶去了,一開(kāi)始,他們都不知道是個(gè)啥子家伙,到后來(lái),他們居然吃上癮了,直到最后一個(gè)肉串被吃掉,我可就吃上一個(gè)呀!嗚嗚嗚!我的肉串。〔贿^(guò),分享的感覺(jué),真好!

  我經(jīng)常大腦短路。記得有一次,我出門忘記了帶鑰匙,就從我鄰居家翻過(guò)去,再?gòu)拇皯暨M(jìn)去,拿出鑰匙又從窗戶出去,再翻回去用鑰匙打開(kāi)門再進(jìn)去,整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人,他們或很困惑,沒(méi)聽(tīng)明白,或者捧腹大笑,從椅子上掉下去,這也是一種分享,isntit?

  分享有什么好處呢?分享會(huì)讓人心情舒暢,讓人頭腦清醒。Lets體會(huì)分享的快樂(lè)吧!必須的!

分享快樂(lè)作文8

  秋天到了,果園里的柚子成熟了,好像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)枝上。爺爺一下子摘了好幾個(gè)回家。

  我?guī)Я似渲械囊粋(gè)大柚子送給馮老師,對(duì)她說(shuō):“這是我家自己種的!庇械耐瑢W(xué)看見(jiàn)柚子,口水都快流下來(lái)了,就像大灰狼看見(jiàn)小羊一樣,嘴里說(shuō)著:“哇,柚子耶!瘪T老師笑著說(shuō):“都是小饞貓,不過(guò)要到下午第一節(jié)課后才能吃。”

  下午第一節(jié)課終于結(jié)束了。馮老師拿來(lái)刀,把柚子皮剝開(kāi)。立刻,一股清香傳來(lái),大家說(shuō):“好香!”馮老師再把外面的白膜撕開(kāi),把里面的柚子肉掰成一塊一塊的,分給我們吃。大家都吃得津津有味。

  還有一小半沒(méi)分完,馮老師說(shuō)還想要的舉手,結(jié)果幾乎每個(gè)人都舉手了。只有章皓哲說(shuō):“馮老師,給我柚子皮吧!”我們都覺(jué)得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來(lái)柚子皮,邊走邊說(shuō):“哇,真香!我要用柚子皮做面膜!贝蠹叶急凰盒α耍T老師也哈哈大笑起來(lái)。

  看見(jiàn)大家吃得這么開(kāi)心,我心里美滋滋的。原來(lái),分享是這么快樂(lè)的事情!

分享快樂(lè)作文9

  體育項(xiàng)目的比賽有很多,我最喜歡的是乒乓球比賽。因?yàn)榇蚱古仪蚩梢员Wo(hù)我們的視力。

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周五,我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。裁判立即說(shuō):“快!快!快!趕緊開(kāi)始比賽吧!”比賽開(kāi)始了,過(guò)了一會(huì)兒……。一看結(jié)果11比9,我垂頭喪氣地走出場(chǎng)外。突然,對(duì)手跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō):“我們的教練常常對(duì)我們說(shuō),要友誼第一,比賽第二。雖然許多比賽都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,但是只要你回去好好練,說(shuō)不定下次就能打敗我們的!蔽艺f(shuō):“謝謝你的提醒,我想下一場(chǎng)比賽會(huì)比這一場(chǎng)發(fā)揮得更好!”

  接著兩場(chǎng)比賽真的像我說(shuō)的那樣取得了勝利,我高興地一蹦老高。我的隊(duì)友們正在幫統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),這時(shí)廣播宣布陳有信獲得了第三名,我和大家一同歡呼起來(lái)。

  到了頒獎(jiǎng)儀式,老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。我心里喜滋滋地想把這個(gè)喜悅和爸爸媽媽一起分享。

分享快樂(lè)作文10

  望著手中的筆,不經(jīng)想到了朋友,你。雖然我們現(xiàn)在見(jiàn)著面也不相識(shí)了。而這支筆,卻包含著我們之間的友誼。

  記得那是一個(gè)夏天,我走在鋪滿陽(yáng)光的路上,來(lái)到姥姥家。沒(méi)有一個(gè)相識(shí)的人,也沒(méi)有一個(gè)朋友。這時(shí),你上來(lái)與我打招呼,問(wèn)我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂(lè)乎。你后來(lái)又拉我到你們家,向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說(shuō)你想做一位老師,因?yàn)槔蠋熓且环N神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。

  我要當(dāng)就當(dāng)一位小學(xué)老師,小學(xué)是啟蒙的黃金階段,我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了,我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我,說(shuō)我們到時(shí)候一定要做一位好老師。

  如果今天沒(méi)有你的陪伴,就沒(méi)有人陪我度過(guò)這一天了。所以,朋友,謝謝我們這一天真的很快樂(lè),我還沒(méi)有問(wèn)你叫什么名字,我只知道你是一個(gè)善良,可愛(ài)的女孩兒。

分享快樂(lè)作文11

  培根說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!泵慨(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)與朋友一起分享的喜悅。一個(gè)星期天的早上,姑姑一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在公園里玩耍。突然,一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下,衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看,原來(lái)是王穩(wěn),我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣,我友好地問(wèn)他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn),我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他,同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng),王穩(wěn)原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容,見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著,那我也要更加賣力地講,我津津樂(lè)道地說(shuō)著,同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心,王穩(wěn)也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題,看來(lái)他也陶

  醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái),也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文12

  宿舍里,“輪流買水果”活動(dòng)逐步實(shí)施起來(lái)。大家聚在一起分享的那一刻,真的覺(jué)得好值。

  美人花不多的錢,買一些水果,晚上回宿舍吃。然而,有小女生還惦記著宿舍外的朋友,又鑒于東西太少,因此把西瓜切得很小很多,拿著兩三個(gè)提子,就很得意地到朋友面前說(shuō),看,我對(duì)你多好,吃水果也想著你呢。

  窗外有點(diǎn)點(diǎn)繁星,室內(nèi)卻亮如白晝。一瞬間,我幸福的想,這樣的情誼,這樣的快樂(lè),是花多少錢也買不來(lái)的。

  花季的年紀(jì),明明像小孩子一樣的心里,卻憧憬著成人的生活,懵懂的模仿。誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系好,此刻就可以想起誰(shuí),有礙于朋友的舍友也是同學(xué),關(guān)系卻不親密,到底該不該給她們?于是她們變得很苦惱,怎么辦呢?要不把某某喊到咱宿舍來(lái)吃?

  記得上一次,是室長(zhǎng)帶頭第一次買西瓜,一個(gè)圓圓的大西瓜,同樣切成了好多塊,也給宿舍外的朋友送了之后,因?yàn)榇蠹叶纪︸娉郑缓靡馑挤砰_(kāi)肚皮使勁吃,可室長(zhǎng)又怕浪費(fèi),結(jié)果造成了室長(zhǎng)這一夜跑了六趟廁所,第二天就給我們抱怨。

  我們,122宿舍。吃的是西瓜,分享的是快樂(lè),增進(jìn)的是友誼。

分享快樂(lè)作文13

  當(dāng)你因取得成績(jī)而快樂(lè)時(shí),你是否想過(guò)要把它與別人分享?在我,第一個(gè)要與其分享快樂(lè)的就是我的父母。分享是一種美的行為!

  星期二下午四五點(diǎn)鐘,我一從學(xué);氐郊揖痛蠛埃骸坝H愛(ài)的媽媽,我回來(lái)了!”媽媽問(wèn):“你運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)了?這么高興!”我自豪地說(shuō)并把獎(jiǎng)品拿了出來(lái):“看!這是我的獎(jiǎng)品!我鉛球比賽可是冠軍呀!”邊說(shuō)邊把頭自豪的揚(yáng)起來(lái)!媽媽馬上也高興起來(lái)說(shuō):“是嗎!真是你爸爸的親親親姑娘,你把上學(xué)時(shí)別的球不行就鉛球總是第一!”我終于知道我贏得原因了:受了遺傳!我跟媽媽說(shuō):“我要馬上告訴爸爸,我要給他留言!蔽伊粞哉f(shuō):“爸爸,六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我老厲害了:鉛球第一名!沒(méi)給你丟臉吧?我是你親親親姑娘吧!”

  我想爸爸見(jiàn)到留言后一定會(huì)分享到我的快樂(lè)的!

分享快樂(lè)作文14

  在我們的童年生活中,大家都應(yīng)該有許多快樂(lè)的回憶吧,當(dāng)然我也不例外。那些快樂(lè)有如五彩的貝殼散落在我的記憶中,但有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  那是發(fā)生在上個(gè)月的一節(jié)體育課上,那節(jié)課老師讓感我門自由活動(dòng),我們男生去借了一個(gè)籃球,到籃球場(chǎng)上去打,我們很快就把隊(duì)分好了,每3個(gè)人1隊(duì)。

  比賽開(kāi)始了,由我們隊(duì)發(fā)球,錢騁把球傳給了我,我?guī)笸斑M(jìn)攻,我遇到了對(duì)方的重重阻截,但仍然無(wú)法從我手中奪到球?斓搅嘶@下,我跳起來(lái),朝籃框扔去,哈哈!真是毫不費(fèi)力,我進(jìn)了.我大叫一生“耶!”。

  有了這一次的鼓勵(lì),我們隊(duì)的隊(duì)員精神充沛似猛虎下山,朝對(duì)方籃框沖刺過(guò)去,我們又接連得了好幾分。

  對(duì)方也不甘示弱,連連突破我隊(duì)的防線,我們節(jié)節(jié)敗退。后面對(duì)方也追上我門,現(xiàn)在打平了,比分5比5。

  眼看對(duì)方快進(jìn)球了,我急中生智假裝做了個(gè)截球的動(dòng)作,并讓自己隊(duì)員從他后面搶到球,終于又換到我們主攻了,只聽(tīng)呤呤的下課聲響起,激烈的比賽只好暫告一個(gè)段落。

  快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,但許多個(gè)短暫加起來(lái)就很多了,我們要珍惜快樂(lè)的時(shí)光要享受這快樂(lè)的時(shí)光。

分享快樂(lè)作文15

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在生活中,你如果真的這樣做了,你就會(huì)領(lǐng)悟到這是多么神奇。

  那天,我的大伯伯從杭州給我?guī)?lái)了一些稀罕的小玩意兒,有木偶?罩竦。我一拿到這些東西,就開(kāi)心地不得了,甚至都不肯從手中放開(kāi)。我自己拿著空竹在一旁擺弄著,沒(méi)過(guò)多久就不想玩了,也不知道怎么回事,總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我趴在桌子上,思索著自己為什么會(huì)有這種感覺(jué)。突然,我腦子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩,看看他們會(huì)不會(huì)有同樣的感受……

  也是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí),他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問(wèn)我:“你不會(huì)是騙我的吧?你真的有“傳說(shuō)”中的空竹?”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著從身后抽出空竹,說(shuō):“怎么樣,不錯(cuò)吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛(ài)不釋手。此時(shí),我看著他那興奮。激動(dòng)的樣子,自己也感覺(jué)開(kāi)心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開(kāi)心地玩起了空竹,一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)聊的意思……

  到那時(shí),我才真正地體會(huì)到,與朋友;锇榉窒碜约旱目鞓(lè)時(shí),自己又會(huì)是多么快樂(lè)!

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