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小學(xué)作文600字：與你分享我的經(jīng)歷
老師，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，在學(xué)校里遇到不管是令我高興的，激動(dòng)的;還是令我傷心的，痛苦的，難過(guò)的事，總習(xí)慣給你打一個(gè)電話(huà)，與你分享我經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴。
這一切似乎已經(jīng)成了慣例，你早已習(xí)慣了我給你撥去的電話(huà)。你說(shuō)過(guò)：“每次看到手機(jī)屏幕上一串已爛熟于心的數(shù)字，看到短信中一句一句關(guān)心體貼的話(huà)語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得那一刻好溫暖，好幸福，好感動(dòng)啊!
”而我，何嘗不是這樣呢?聽(tīng)到你關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的心頭像拂過(guò)一陣春風(fēng)，涌起一股暖意。
這次期中考試考砸了，分?jǐn)?shù)極不理想。我強(qiáng)忍著苦澀的淚水撥通了你的電話(huà)。那一刻，我的心是痛的。電話(huà)接通了，我哽咽的告訴了你這個(gè)消息。你聽(tīng)了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我說(shuō)：“挫折是對(duì)人的一種殘酷的歷練，但每個(gè)人都要經(jīng)歷它。堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)挫折，也沒(méi)什么大不了的。一次考試證明不了什么，你現(xiàn)在要做的就是總結(jié)與分析。這次考試做的好的有哪些，做的不好的有哪些。理智的去對(duì)待它，讓它成為你前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人的道路上都有坎坷，曲折與荊棘，如果可以的話(huà)，老師愿意朋友的身份陪你走過(guò)這條路……”聽(tīng)話(huà)了你的話(huà)，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始用另一種眼光對(duì)待這個(gè)結(jié)果，開(kāi)始理智地對(duì)待分?jǐn)?shù)，對(duì)待考試。我還要做那個(gè)永不服輸?shù)呐⒆�。我�?huì)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待一切困難。
老師，我不會(huì)忘記，下雪前一天，你給我發(fā)的短信：這兩天氣溫驟降，注意多穿衣服，多喝熱水，千萬(wàn)不能感冒呀!
還記得雪化時(shí)宿舍漏水，被子濕了，一些衣服也濕了。你不知從哪里知道的這事，急忙聯(lián)系我，問(wèn)我現(xiàn)在如何，用不用給我送些東西來(lái)……我心里暖暖的。當(dāng)我告訴你已經(jīng)沒(méi)事時(shí)，你才似乎松了一口氣。
老師，我愿意與你分享我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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