【實(shí)用】分享作文400字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的分享作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享作文400字 篇1
春季悄悄地來(lái)臨了，鄉(xiāng)村里充滿了蓬勃的生機(jī)。
我來(lái)到了一座山的山頂上�？�！遠(yuǎn)處的高山披上了一件嫩綠的大衣，垂柳伸出了纖細(xì)的綠芽，桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長(zhǎng)出發(fā)青青的小芽。還有木棉樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)……那顏色真綠得可愛(ài)。
山腳下，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來(lái)，上面綴滿了水靈靈、金燦燦的花朵；木棉花在高高的枝頭上盛開(kāi)著，在綠色的高山面前格外絢麗，像是一支到正燃燒的火炬；映山紅在旁邊綻開(kāi)了笑臉，紅艷艷的，像火苗，像朝霞，染紅了山旁的小河……多么美呀！
瞧！綠得像一條翡翠的綢帶似的小河，蜿蜒曲折地繞著山村，小河清澈見(jiàn)底，水底那亮晶晶，、黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現(xiàn)神奇，盡顯風(fēng)姿。一條條銀灰色的小魚(yú)和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲追逐著，忽而一閃，便覓不到蹤影了。
一陣暖和的春風(fēng)吹來(lái)，綠樹(shù)奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲“沙沙沙！沙沙沙！……”小河泛起了一層微微的波浪�；▋旱那逑銚浔嵌鴣�(lái)。我默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。��！多么美好的春季呀！
這么美麗的春季，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
分享作文400字 篇2
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)會(huì)魔法的小仙女，我有一根法仗和一個(gè)水晶球。
我要飛去月宮，給嫦娥講地球上的事，不讓她心情孤寂。我要為月宮制造生靈，讓它變得跟地球一樣熱鬧。我用水晶球把月宮變得晶瑩剔透，像一座水晶城堡。嫦娥連聲說(shuō)：“好，好，太謝謝你了�！�
我會(huì)飛到非洲，變出一眼清泉，讓那些沒(méi)水喝的非洲人民喝上甘甜清澈的水。我來(lái)到非洲醫(yī)院，我用法杖在醫(yī)院的頂上點(diǎn)了一下，非洲帶病人民全都不治而愈，并讓他們以后不再生病。所有非洲人民都笑了。我把一束束光芒灑向非洲大地，灑在人們身上。灑上光芒的大地萬(wàn)物生機(jī)勃勃，灑上光芒的人們熱愛(ài)和平，崇尚科學(xué)。
我會(huì)飛向四川，把固定土地的淀粉灑在大地上，讓這里不再發(fā)生地震，不再上演悲劇。我會(huì)變出許多衣服和食物送到各家，讓每家每戶都豐衣足食，我把平房變成高樓大廈，讓每個(gè)居民都有一個(gè)舒適的家，使四川的黎民百姓安居樂(lè)業(yè)。
假如我會(huì)變，我絕不自私，一定為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。金色的幻想，純真的夢(mèng)。假如我會(huì)變，那該多好�。�
分享作文400字 篇3
星期天，爸爸閑著沒(méi)事，突然心血來(lái)潮地提議說(shuō)：“我們舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽！”我高興地拍著手，媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)要做我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我一看對(duì)手不是爸爸，心中雖有些小小的失落，但還是高興得不得了！比賽正式開(kāi)始了，爸爸出了第一道題：“好，請(qǐng)問(wèn)：五羊群雕是我國(guó)的哪個(gè)城市的標(biāo)志，請(qǐng)回答？”“是廣州市！”我搶著答道�！皩�(duì)了，加10分！”這局我獲勝了。
接著爸爸又問(wèn)：“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)？”“當(dāng)然了！”媽媽卻說(shuō)：“不對(duì)，財(cái)物充裕并不是真正的快樂(lè)，要精神上得到滿足才叫快樂(lè)！”我只好認(rèn)輸，在一旁鼓起腮幫子。繼續(xù)聽(tīng)題：“世界上力量最大的是什么？”“是大力士！”我脫口而出。媽媽哈哈大笑：“是……知識(shí)！”“答對(duì)了，媽媽加10分。”接下來(lái)的題全是媽媽回答出來(lái)了。我一下子失去了信心，但又一想：不行，最后一題也要爭(zhēng)取贏得一分��！爸爸又接著說(shuō)：“大慶每年開(kāi)采的石油占全國(guó)的幾分之幾？”我舉起手，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“占……占二分之一�！薄按饘�(duì)了，加10分。”
比賽結(jié)束了，我勝利了，我對(duì)爸媽說(shuō)：“以后，我們常常都要舉行類(lèi)似這樣的活動(dòng)，將來(lái)，我來(lái)給你們當(dāng)老師吧！”哈哈～屋里彌漫著歡樂(lè)的喜悅的笑聲。
分享作文400字 篇4
我的我的媽媽有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，苗條的身材，看上去年輕又漂亮。
三八婦女節(jié)快到了，我的媽媽的減肥店又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，瞧！我的媽媽還在上氣不接下氣地忙著，每當(dāng)想到我的媽媽的汗珠往下滴時(shí)，我在想我的媽媽您真辛苦呀！記得有一次補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，早晨出門(mén)和我的媽媽吵了一架，原因是我不想去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，可我的媽媽一直“苦口婆心”的勸說(shuō)我，我沒(méi)有辦法的選擇上課去了，當(dāng)我在上了30分鐘課時(shí)聽(tīng)到外面下雨了，這時(shí)我忽然想到如果我的媽媽淋到了雨，會(huì)感冒的；如果打雷的話，我的媽媽一個(gè)人在外面孤單單的會(huì)害怕的，我今天不應(yīng)該和我的媽媽吵架……放學(xué)了，我在門(mén)口終于看到了我的媽媽等待的身影，我一下子跑到我的媽媽的身邊，我的媽媽沒(méi)有像往常一樣問(wèn)我上課的情況，也沒(méi)有追問(wèn)我下次來(lái)不來(lái)上課的事，而我悄悄地和我的媽媽說(shuō)：“我下次還來(lái)上英語(yǔ)，再也不會(huì)和你吵架了。下雨的時(shí)候你在哪兒？打雷的時(shí)候你害怕嗎？”我的媽媽笑了笑說(shuō)：“兒子，你放心，我的媽媽很好�！本瓦@樣我的媽媽一路上再?zèng)]提上課的事。
我和爸爸給我的媽媽提了一個(gè)建議，少干活，多睡覺(jué)，可我的媽媽偏不聽(tīng)，她的操勞都是為了我，我真的感謝她——我的媽媽?zhuān)斯?jié)快樂(lè)！
分享作文400字 篇5
今天是星期六，下午我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中我學(xué)會(huì)了分享。聯(lián)歡會(huì)分為兩部曲，第一部曲是歡樂(lè)慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品，還有任傲說(shuō)的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功，讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的小品讓人看了絕對(duì)會(huì)說(shuō)好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯(cuò)。老師說(shuō)這是分享快樂(lè)。
第二部曲是唱響20xx話會(huì)，在這一項(xiàng)中我更明白什么是分享，一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運(yùn)做些什么，我們談得津津有味，老師走過(guò)來(lái)，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子，表達(dá)我們的心意。老師非常激動(dòng)，她對(duì)我笑了一下，慢慢地走了過(guò)去，我的心情也無(wú)比激動(dòng)，總想對(duì)老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì)了分享。
最后，老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利。這首歌是老師4年級(jí)時(shí)學(xué)的一首歌，她到現(xiàn)在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵(lì)著她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當(dāng)益壯��！
今天是我最快樂(lè)、最有價(jià)值的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享。
分享作文400字 篇6
初冬時(shí)節(jié)，天高氣爽，陽(yáng)光明媚。一大早，我和哥哥姐姐等一大群人來(lái)到天童森林公園游玩。
一下車(chē)，眼前的群山手拉著手，被淡淡的薄霧籠罩著，朦朦朧朧的，顯得很神秘，像似一群圍著透明白紗巾風(fēng)姿綽約的仙女們。大家首先參觀了山下的蝴蝶標(biāo)本展，那里陳列著各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，也有用蝴蝶翅膀拼成的'精美的圖畫(huà)，還有稀奇古怪栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本，都令我大開(kāi)眼界。
接著，大家有說(shuō)有笑地向山上走去，山路的兩旁盡是古松巨柏。它們高昂地仰著頭，顯出萬(wàn)年長(zhǎng)青的本色。它們的面前還各立著一塊石狀的說(shuō)明牌，標(biāo)明了樹(shù)木的名字、年齡以及用途，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的植物展區(qū)。大家沿著蜿蜒崎嶇的山路，不知不覺(jué)地來(lái)到了飛來(lái)峰的頂峰。在山上，陣陣山風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。站在上面往下看：只見(jiàn)半山腰的千年古剎——天童寺淹沒(méi)在松濤碧海之中，偶爾只露出金黃色的飛檐一角，而在如帶子似的山路上開(kāi)著的汽車(chē)像火柴盒一般，好玩極了。
中午，大家在太白樓上吃好飯，來(lái)到了放生池看魚(yú)，只見(jiàn)成千上萬(wàn)條魚(yú)靈活地在水中游來(lái)游去。池中間的木板上黑乎乎的一片，你猜是什么呢？哦，仔細(xì)一看全是烏龜呀，它們抬著頭，正悠閑地曬著太陽(yáng)呢！
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，大家也該回家了。我戀戀不舍地看著那美麗的景色，開(kāi)心地回家了。
分享作文400字 篇7
如果你有一個(gè)蘋(píng)果，而你的朋友有一個(gè)橘子，你會(huì)怎么做呢?你假如分一半蘋(píng)果給你的朋友，你的朋友也分一半的橘子給你，這樣你既品嘗了兩種水果，又得到了分享的快樂(lè)。
與別人分享快樂(lè)，并不是你在減少快樂(lè)，而是在增加快樂(lè)。
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去山東玩。在趵突泉公園快樂(lè)地玩耍了一個(gè)下午。
回到學(xué)校后，我的好朋友用羨慕的眼神望了望我，我懂得了她的意思，便讓她來(lái)到我的座位上，我開(kāi)始和她說(shuō)起了，“我們先從德州開(kāi)車(chē)到了濟(jì)南，濟(jì)南七十二泉可是聞名天下，一會(huì)兒，我們到了趵突泉公園，那里的泉水清澈見(jiàn)底，其中數(shù)趵突泉的游客最多，我們站在趵突泉的中間的石頭橋上，只見(jiàn)泉中三道泉眼中的泉水正在不斷地往外冒，在泉池的一邊，還有一塊大石頭，上面寫(xiě)著天下第一泉。繼續(xù)往前走，有個(gè)小溪叫做晴雨溪，在晴天的時(shí)候，小溪就會(huì)像下雨一樣。往前走，有許多孩子在那里玩耍，我和弟弟兩個(gè)人一起玩，腳剛到水里冰涼，可舒服了。我們痛痛快快地玩了好一會(huì)兒，又看了幾個(gè)泉便回德州了”。
我看了看朋友，她正沉浸在我的話語(yǔ)中，叫了叫她，她才回過(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“怎么樣?”“聽(tīng)了你的介紹，我都不用去了!”她興奮地說(shuō)。聽(tīng)了她的話，我比她更快樂(lè)，更高興。
現(xiàn)在，我正如培根所說(shuō)的，我收獲到了兩份快樂(lè)，這快樂(lè)正是分享所得來(lái)的。
分享作文400字 篇8
由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人。他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說(shuō)話時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng)；他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人；無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來(lái)了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見(jiàn)到他，我感到欣喜若狂。 哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒(méi)說(shuō)完，他直接說(shuō)：“等一下�！比缓螅^也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過(guò)�。� 正想著他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“我給那個(gè)阿姨說(shuō)了，她說(shuō)食堂沒(méi)有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)�！�
我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問(wèn)：這又被他搶著說(shuō)：這是漢堡和酸奶，給你買(mǎi)的，先吃一點(diǎn)，頂餓。 你呢？我問(wèn)不餓，你先吃是這句話。 我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他。
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