【推薦】分享的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的分享的作文5篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
我是從什么時(shí)候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?
那一次，鄰居的哥哥送來(lái)一塊西瓜，姐姐把西瓜遞給我，說(shuō)：“給，吃吧。”我狠狠地咬了一口，又遞給了姐姐，姐姐很淑女的咬了一口還給我，我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。
記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸，而她自己總是舍不得吃。
記得有一次，我們一家三口人一起吃早飯，氣氛和諧而寧?kù)o。早飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，我和爸爸碗里各有一個(gè)荷包蛋，而媽媽的碗里卻沒(méi)有。爸爸發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半，將另一半夾到了媽媽的碗里。“你得多吃點(diǎn)�！眿寢屵呎f(shuō)邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里。爸爸怎么肯讓呢，又夾回了媽媽的碗里。就這樣，兩個(gè)人謙讓了很久，最后媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里：“你在長(zhǎng)身體呢，你吃了它。”
看著疲憊又和藹的媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己不應(yīng)該接受這個(gè)荷包蛋，腦袋里迅速地盤(pán)算著怎么才能把它輕松的送出去。我忽然一個(gè)激靈，想到書(shū)上的一招，于是計(jì)上心來(lái)。
“蛋好咸啊!”我?jiàn)A了一小塊嘗了嘗，對(duì)媽媽說(shuō)道。
“咸?”媽媽驚奇的看著我。
“不信你嘗嘗。”我迅速的夾到了媽媽的碗里。
媽媽嘗了一口，正想要說(shuō)什么，我在一旁哈哈大笑起來(lái)，媽媽明白了我的計(jì)謀，又夾到了我碗里。
“我頂多只要一半，不然我就不要了�！�
最后，媽媽沒(méi)辦法，只好和我分享了那個(gè)荷包蛋。
那天，是我平生第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們一家三人靜靜的吃著，可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷……
那一天，我第一次感受到分享帶來(lái)的歡樂(lè)和幸福!
分享的作文 篇2
尊敬的叔叔、阿姨：
你們好!
你們最近身體好嗎?不管怎樣說(shuō)，我也要謝謝你們。在我們放假的日子里，路上車(chē)水馬龍，游人如織，但你們還要上班，維持社會(huì)的治安穩(wěn)定，指揮交通的暢順……叔叔、阿姨，我想冒昧的問(wèn)你們一句：圣誕節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)，可不可以陪陪我們呀?我想，你們肯定會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)槲覀兗缲?fù)人民交給我們的神圣責(zé)任，我們要確保社會(huì)治安的穩(wěn)定，我們要保障人民的生命財(cái)產(chǎn)的安全，所以，我們不能擅離職守，我們不能陪你們�！睂�(duì)，我很了解你們，但是，你們能不能抽點(diǎn)時(shí)間陪我們，哪怕是一個(gè)小時(shí)。
叔叔、阿姨，你們?nèi)杖找挂沟臑槿嗣穹⻊?wù)，救死扶傷、醫(yī)病治病、把病�；颊邚乃郎衲睦飺尵然貋�(lái)…..你們真的很偉大，我愛(ài)你們。
還有哪些市容市貌的“化妝師”阿姨、叔叔們，你們每天在我們上班、上學(xué)前就把我們的大家園、街道裝扮靚麗，你們用辛勤的汗水，換取我們舒適的生活環(huán)境，你們辛苦了，謝謝你們。
還有支持“環(huán)保主義者”的叔叔、阿姨，你們利用業(yè)余時(shí)間，到處去宣傳環(huán)保，宣傳節(jié)約用水、用電等，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻，通過(guò)各種渠道提醒我們，你們辛苦了，也謝謝你們……
啊!叔叔、阿姨，你們付出的辛的汗水，我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。來(lái)，讓我們一起過(guò)一起分享一個(gè)愉快的圣誕節(jié)吧!衷心祝愿大家新年快樂(lè)，家庭幸福!
敬祝
身體健康!
分享的作文 篇3
如果與大家一起分享快樂(lè)，那么快樂(lè)就會(huì)成倍增加，痛苦卻只承擔(dān)一半。
唉，終于挨到了生日。伯伯送了我一套賽車(chē)玩具。賽車(chē)玩具的樣式非常多，令人眼花繚亂。叮咚。原來(lái)是我的表弟來(lái)了。我剛想收起玩具，表弟一下子跳到我的房間中。
他看到賽車(chē)興奮地手舞足蹈。
我心里嘀咕著：要送給他嗎？看見(jiàn)他那羨慕的眼神，手里情不自禁地遞過(guò)去，說(shuō)：送給你。他趕緊拿賽車(chē)玩。忽然，他停了下來(lái)，說(shuō)了聲，謝謝。轉(zhuǎn)身往外跑。
看著表弟離去的身影，我心里有說(shuō)不出的高興。我覺(jué)得我嘗到了分享的甜蜜
分享的作文 篇4
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂(lè)，也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同窗同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知怎么辦才好。這時(shí)，我們的.班主任看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說(shuō)：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來(lái)。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了�！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
分享的作文 篇5
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè)；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè)，同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。
人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享！
樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。
分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來(lái)，跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到很快樂(lè)，然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
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