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分享的作文

時(shí)間:2022-07-09 20:37:45 分享 我要投稿

關(guān)于分享的作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的分享的作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于分享的作文合集八篇

分享的作文 篇1

  一天上課,趙老師給我們講了一個(gè)故事。有個(gè)大學(xué)對(duì)十幾個(gè)孩子做了跟蹤實(shí)驗(yàn):教授對(duì)十幾個(gè)十歲左右的孩子說(shuō):“今天,我請(qǐng)大家吃巧克力哦!想現(xiàn)在就得到的同學(xué),站在這一邊,但是只能吃一塊;另一邊站想吃?xún)蓧K的同學(xué),可想吃?xún)蓧K的要等一等,有一位大哥哥去買(mǎi)了,不知什么時(shí)候會(huì)回來(lái),但他肯定會(huì)回來(lái)的!”教授話(huà)音剛落,人群就分成了兩隊(duì),想吃一塊的同學(xué)拿著巧克力高高興興地走了。但不一會(huì)兒,大哥哥就回來(lái)了,等待的那部分人每人拿到了兩塊巧克力。而教授則記住了他們,并且一直看著他們長(zhǎng)大,直到上班,發(fā)現(xiàn)會(huì)等待——愿意吃?xún)蓧K巧克力的人,成就都比那些吃一塊巧克力并不會(huì)等待的人有作為。這正揭示了一個(gè)詞——等待!

  等待,在現(xiàn)實(shí)生活中是非常重要的。如果我們太心急,不能等到時(shí)機(jī)成熟再去做,那,便會(huì)壞了這件事。還有等待也是一種禮貌,是一種文明的行為,比如:等待別人把話(huà)說(shuō)完你再做,那你就有更大的收獲。

  有一次,媽媽在為我講題目時(shí),她先幫我分析了這道題,還沒(méi)等她說(shuō)完,我便“哦——”地叫,表示聽(tīng)懂了這道題,媽媽皺了皺眉,責(zé)備我不懂禮貌?晌覍(xiě)了幾步,發(fā)現(xiàn)好像不對(duì)?還是不會(huì)做。于是我又去請(qǐng)教媽媽?zhuān)匀簧俨涣素?zé)罵。唉!我剛剛要等她把話(huà)說(shuō)完該多好!

  “學(xué)會(huì)等待,才會(huì)有大成就!”這老師這樣總結(jié)。我也是像趙老師這樣子認(rèn)為的`。等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,做恰當(dāng)?shù)氖拢秃帽炔鸲Y物,朋友讓你幾時(shí)拆,才有驚喜感,可在之前,你卻會(huì)想:這里面裝了什么呢?到底是什么呢?于是便按捺不住性子,提前打開(kāi),便失去了驚喜感。

  吃?xún)蓧K等待的巧克力,那滋味,才是真正的甜!

分享的作文 篇2

  一個(gè)周末,我們來(lái)到了公園看美麗的荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子。”我完全同意。

  所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得,雖然不是那么嬌艷,但也十分可愛(ài)。有的荷花粉紅粉紅的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了,那種不像是一般地紅,也不是很嫩的紅,而是荷花特有的,無(wú)法言語(yǔ)的紅,這種紅是清新脫欲的,更是無(wú)可挑剔的,它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛(ài),集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的紅。在蓮葉的映襯下,它,是多么艷麗!

  美麗的荷花仙子的.姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上,彌望的搖曳葉子。葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng),像閃電般,瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。這種無(wú)以言狀的,讓人癡迷。

  美麗的荷花仙子還有清新脫悅的性格,正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中,卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間,這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

  這就是荷花如仙子般純潔的花!我愛(ài)荷花!

分享的作文 篇3

  分享給別人的一定要是看得見(jiàn)摸的著的東西嗎?不是,因?yàn)檫有一種分享比一塊面包、一顆糖更重要,那就是心靈的分享。

  分享給別人的不僅有快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn),更應(yīng)該有尊重、寬容、牽掛……

  分享尊重

  劉墉說(shuō):“幫助人,要給予他人最高的尊重,這是助人的藝術(shù)!倍韲(guó)作家屠格涅夫雖從未給乞丐一分一厘,卻給予了最高的尊重。當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手,并誠(chéng)懇的說(shuō)出“兄弟”時(shí),歷史就將這份心靈的分享定格了。

  尊重如一泓澄清的`甘泉,滋潤(rùn)著干涸的心田,催生出愛(ài)的花朵;尊重如一支燃放在黑暗心房的燭火,溫暖著凄涼的心,照亮希望的心。尊重是需要分享的,就像“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”一樣。

  分享寬容

  天空是廣闊的,而比天空更廣闊的是人的心靈。

  小河對(duì)小溪是寬容的,所以它奔騰流淌了;大江對(duì)小河是寬容的,所以它浩浩蕩蕩了;大海對(duì)大江是寬容的,所以它無(wú)邊無(wú)際了。

  生活中的我們,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度不同、標(biāo)準(zhǔn)不同,往往認(rèn)為自己的是對(duì)的,別人的事錯(cuò)的。把對(duì)自己的寬容,分享給別人一點(diǎn)兒吧。分享寬容,學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人著想,寬容必會(huì)浸透你我他的心靈。

  分享牽掛

  牽掛是一種思念,分享牽掛,是愛(ài)的一種形態(tài)。

  那些子女在外地工作的父母告訴我:“兒女每月都會(huì)定期匯款過(guò)來(lái),可他們哪里想過(guò),我們需要的并不是這些,而只是他們能在閑暇時(shí)來(lái)看我們一下或者打個(gè)電話(huà)也行!备改傅臓繏焓悄菢拥募儩、無(wú)私和簡(jiǎn)單,如夜晚天空中的明月,柔靜的照耀在兒女們的心中。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,更多的時(shí)候忽略了自己的情感世界,將牽掛、心思放在工作和不必要的人和事上,疏遠(yuǎn)了那份感情。

  常回家看看——為了那割舍不斷的牽掛。

  分享心靈更大的空間,讓心兒游暢,讓愛(ài)、讓和諧充滿(mǎn)整個(gè)世界。

分享的作文 篇4

  生日將要到了,我心里美滋滋的,提前一天就準(zhǔn)備好了衣服,準(zhǔn)備過(guò)生日的時(shí)候穿上它,這可是一年中,我以為是我最開(kāi)心的時(shí)候。清晨我起了個(gè)大一大早,穿上昨天精心準(zhǔn)備的衣服,洗過(guò)臉,刷過(guò)牙,精神抖擻了一下,吃過(guò)母親做的飯后,拿起掃帚,把家里的桌面桌面地上掃地,干干凈凈的,看看時(shí)間,晌午了,哥哥回來(lái)了,我驚喜的看到哥哥手里提著蛋糕趕忙跑過(guò)去一把手的接了過(guò)來(lái),還有我親愛(ài)的小侄子也回來(lái)了。

  中午12點(diǎn)鐘開(kāi)始唱生日歌了,突然門(mén)哐當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻懥,是誰(shuí)呀!我大聲的說(shuō),可接下來(lái)的一句話(huà)卻讓我氣憤,我弟弟在家沒(méi)?我最不喜歡他來(lái)我們家了,因?yàn)橹灰兴谖壹依镂业拿恳患䱷|西他都要摸摸拿拿我最?lèi)盒乃,可是媽媽卻叫著說(shuō)過(guò)來(lái)吧,今中午在這里吃飯吧。雖然那小孩兒搖頭回家說(shuō)我吃吃過(guò)了,但是就他吃的最厲害呢。

  開(kāi)切蛋糕了,我先切一塊,最大的`端給了我的親侄子,又切了一塊,小的給了那個(gè)小孩。但是媽媽卻把那個(gè)小的拿走,放在他那里,又切了一塊,很大的放在了那個(gè)小孩跟前,說(shuō)吃吧。我非常不開(kāi)心,本來(lái)是一個(gè)愉快的生日,卻半路殺出一個(gè)程咬金。我很快的把我內(nèi)心的氣氛表現(xiàn)了出來(lái),我突然起身走了,出去時(shí)候媽媽也跟了出去,說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享,你長(zhǎng)大了不應(yīng)耍小孩子脾氣。我反駁道,說(shuō)沒(méi)看到那小孩是存心的嗎?早不來(lái)晚不來(lái),偏偏切蛋糕的時(shí)候來(lái)了,我的心里有氣但聲音不大,你就別說(shuō)了,反正我就是不喜歡他。

  媽媽笑著對(duì)我說(shuō),咱們應(yīng)該要學(xué)會(huì)大方,不應(yīng)發(fā)脾氣,再說(shuō)今天本是高興的,你哥哥也回來(lái)了,即使再不開(kāi)心,也要讓別人感受到,你是喜歡他的呀,如果你到了他家,他也像你一樣這樣對(duì)待你們,你覺(jué)得心里面會(huì)怎樣?我想來(lái)想去,媽媽說(shuō)的還是有道理的,于是帶著笑容進(jìn)了屋子里面,和氣的說(shuō)他快吃吧,今天玩的好一點(diǎn)。于是媽媽對(duì)我也轉(zhuǎn)變了,態(tài)度開(kāi)始也有了一點(diǎn)欣慰,我心里也高興了起來(lái),覺(jué)得分享也不是那么難。

  只有對(duì)待別人好,別人才會(huì)對(duì)自己好,如果只讓別人對(duì)自己好,那么總會(huì)有讓人惡心的一天要學(xué)會(huì)分享!

分享的作文 篇5

  鸛山遠(yuǎn)看像一只大鸛鳥(niǎo),頭上戴著一頂大鹖冠,正站在富春江邊飲水呢!已成為我們富陽(yáng)的一道亮麗風(fēng)景。

  近看鸛山滿(mǎn)目蔥綠,一到公園大門(mén)口就看到雕刻著兩只栩栩如生的大獅子,它們張著大大的嘴巴,瞪著兩顆圓溜溜的大眼睛,竭力表示出自己的威武,像是鸛山的守護(hù)神,盡職的守護(hù)著我們這處美麗的風(fēng)景!

  我邊走邊看,來(lái)到了鸛山腳下的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的頂部有細(xì)而長(zhǎng)的翹角,遠(yuǎn)看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍!走進(jìn)長(zhǎng)廊,映入眼簾的是畫(huà)梁雕棟,長(zhǎng)廊大約有四五十米長(zhǎng)。我坐在長(zhǎng)廊中眺望著美麗的富春江,富春江在夕陽(yáng)的照耀下,波光粼粼,亮的像一條玉帶,遠(yuǎn)處,隱隱約約可以望見(jiàn)幾只小船滑過(guò),美的真像黃公望筆下的富春山居圖!

  走出長(zhǎng)廊,來(lái)到了一條石徑小路,走著走著來(lái)到了一處岔路口,我左思右想,最后選擇了左邊的石徑小路,踏著這條小路,摸著旁邊雕刻成荷花狀的石柱,延著陡峭的山路,慢慢走上去。走著走著,我們來(lái)到了著名郁曼陀先生的血衣冢旁,據(jù)說(shuō)郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時(shí)候,留下來(lái)的,這件衣服上沾滿(mǎn)了郁曼陀先生愛(ài)國(guó)的鮮血,為了紀(jì)念他忠勇愛(ài)國(guó)的事跡,我們家鄉(xiāng)人民特意在這里建造了一座血衣冢,勉勵(lì)后人不忘國(guó)恥!

  瞻仰完郁曼陀先生的血衣冢后,來(lái)到春江第一樓前,我扶著木結(jié)構(gòu)欄桿,踏著腳下的木板欣賞著兩旁綠意盎然的大樹(shù)和掩映在綠樹(shù)叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角,紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠(yuǎn)眺,有一座路綠樹(shù)環(huán)繞的島嶼,那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰,隱隱約約可以看見(jiàn)東吳公園頂上的鼓樓。來(lái)到春江第一樓的二樓上,有一扇木結(jié)構(gòu)的門(mén),門(mén)的兩旁各刻著金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字,我好奇的'摸了摸,凹凹凸凸的,刻得可精致啦!嘰嘰喳喳,頭上傳來(lái)了一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,原來(lái),傍晚了,各種鳥(niǎo)兒都在歸巢了。我陶醉在春江第一樓的美景和音樂(lè)中……

  欣賞完這可以聽(tīng)見(jiàn)獨(dú)一無(wú)二的“音樂(lè)”,和有建筑文化氣息的春江第一樓,我也開(kāi)始下山了,沒(méi)走幾步,一顆老樟樹(shù)擋在了我眼前,老樟樹(shù)非常粗壯,至少要有五六個(gè)孩子才能?chē)鸫藰?shù),它的年齡也很長(zhǎng),足足有三百歲。大樹(shù)的根緊緊抓住這山石,好像是不想離開(kāi)這里。一直抬頭望,看見(jiàn)粗壯的樹(shù)枝四處伸展著……茂密的枝葉擋住了刺眼的陽(yáng)光。突然,樹(shù)枝中吸述的一響,露出了它的一根毛茸茸的小尾巴,像一把降落傘。它用力一蹬,落到了一根樹(shù)枝上,現(xiàn)出了它的原形。原來(lái)是一只小松鼠啊。真是太美了。

  天空漸漸暗淡下來(lái),我加快了回家的腳步,回頭再看一眼鸛山,真讓人有一種留戀往返的感覺(jué)。一邊走一邊心里還不停想著鸛山。真是我們富陽(yáng)人的驕傲!

分享的作文 篇6

  培根說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁!泵慨(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)與朋友一起分享的喜悅。

  一個(gè)星期天的早上,姑姑一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在公園里玩耍。突然,一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下,衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看,原來(lái)是王穩(wěn),我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣,我友好地問(wèn)他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn),我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他,同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng),王穩(wěn)原本無(wú)精打采的'臉上路出了笑容,見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著,那我也要更加賣(mài)力地講,我津津樂(lè)道地說(shuō)著,同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心,王穩(wěn)也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題,看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿(mǎn)了橙子的香味。

  這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái),也會(huì)讓自己更加快樂(lè)

分享的作文 篇7

  一個(gè)人的一生中都會(huì)有快樂(lè)與痛苦,沒(méi)有誰(shuí)只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦也沒(méi)有誰(shuí)只有痛苦而沒(méi)有快樂(lè)的。你愿意也好不愿意也罷,它的的確確存在于你的生命之中?鞓(lè)與痛苦都是需要與人分享的,如果沒(méi)有人與你分享有再多的快樂(lè)又能怎么樣呢?當(dāng)快樂(lè)逝去以后剩下的不就只是孤獨(dú)無(wú)助的自己?jiǎn)幔?/p>

  人,是需要交流的。我們都害怕著孤獨(dú),正是如此所以我們對(duì)孤獨(dú)又十分的敏感?墒怯钟姓l(shuí)真正愿意孤獨(dú)呢?還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚,因而感嘆人生的艱辛,世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼,咒罵人心的虛偽?稍绞侨绱,就越發(fā)地感到孤獨(dú)寂寞,不是嗎?

  無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦都是需要有人分享的。沒(méi)有人分享的人生,無(wú)論你面對(duì)的是快樂(lè)還是痛苦,都將是一種殘忍的懲罰。倘若,將一份幸福與你身邊的人分享,它就會(huì)變成許多份幸福,有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎?

  分享,是一朵七里香的`花,你一瓣,我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng),你有一份溫暖,我有一份溫暖……

  分享“中國(guó)的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫(kù)”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

  分享“苔痕上階綠,草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏偉抱負(fù);分享“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……

  當(dāng)太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上時(shí),感覺(jué)暖暖的,正如分享一樣,暖暖的。

  請(qǐng)?jiān)囍蜷_(kāi)你的那扇門(mén)吧,你會(huì)感到世界竟是如此之美。

分享的作文 篇8

  分享,讓人生閃耀;分享,為成長(zhǎng)添彩。

  在我眼里,每一次坐公交都是一場(chǎng)浩劫。

  車(chē)上人擠人的壯觀畫(huà)面,暫且拋開(kāi)不說(shuō),那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺(jué),就令人不堪忍受。燥熱伴隨著陣陣眩暈,再加上車(chē)子一顛一顛從不停歇的節(jié)奏,就令人不得安穩(wěn)。

  今天運(yùn)氣好,車(chē)上沒(méi)有幾個(gè)人,我找了個(gè)靠窗的位置舒舒服服地坐了下去,瞇著眼閉目養(yǎng)神。

  可惜好景不長(zhǎng),車(chē)上的人越來(lái)越多,空氣越來(lái)越悶熱,我的情況也越來(lái)越糟糕——渾身燥熱般難受,仿佛上萬(wàn)只螞蟻在身上又爬又啃,頭也暈乎乎的,產(chǎn)生了一種坐過(guò)山車(chē)似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手,然而紋絲不動(dòng)的玻璃窗宣告了我的失敗。

  我瞟了眼懷中的書(shū)包,突然幡然醒悟,腦海中迅速飛出一個(gè)念頭,完全可以借助本子嘛!我的雙手快速拉開(kāi)拉鏈,掏出了一個(gè)本子,舒舒服服地扇了起來(lái),扇走的是渾身的燥熱,扇來(lái)的是旁人羨煞的目光。

  “媽媽?zhuān)液脽帷币慌缘男∨笥呀辛似饋?lái)。我的目光隨之看去,哦,原來(lái)是一個(gè)約摸六七歲的小女孩,正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說(shuō):“乖,再等一會(huì)兒!毙∨⒑芏,知道什么叫忍耐,一只眼閉著,估計(jì)是想著這樣或許就能好受點(diǎn)。我掃了一眼書(shū)包,拿出一本厚度適中的本子,對(duì)那位母親說(shuō):“阿姨,拿去吧!”

  呵,又是一陣旁人羨煞的目光。

  分享溫暖,你得到的`是雙倍的回報(bào),一字一句無(wú)不透露著人世間最美好的情感。那一剎那間,你有離成熟又進(jìn)了一步。分享,為成長(zhǎng)添一抹亮色,如此惹人心醉。

  曾經(jīng)的我并不理解什么是分享,單純的認(rèn)為就像買(mǎi)賣(mài)家關(guān)系一樣,隨著歲月流逝,這才明白:分享原來(lái)可以是我給予你溫暖,卻可以不求回報(bào)……

  此后,每一次分享我都感覺(jué)自己變得更加成熟,心中的那個(gè)我越發(fā)變得高大起來(lái)。

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