- 分享快樂(lè)作文 推薦度：
- 分享快樂(lè)作文 推薦度：
- 分享快樂(lè)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
快樂(lè)是分享作文（通用48篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼目鞓�(lè)是分享作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)是分享作文 1
分享，是一種快樂(lè)。那種快樂(lè)，猶如夏天吹過(guò)的一絲涼風(fēng)，猶如耳邊傳來(lái)一陣陣美妙的吹笛聲…… 星期日，我正認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)�！岸！彪娫�(huà)響起來(lái)了�！罢l(shuí)啊？”我從椅子上站起來(lái)走過(guò)去接電話(huà)�！拔�，我是小華。下午我可以去你家看書(shū)嗎？”“嗯。”“謝謝!很抱歉，打擾了，我先掛了，拜！”接完電話(huà)后，我心里極不情愿：“她家里怎么可能沒(méi)書(shū)看？她到我家來(lái)準(zhǔn)是想借那本《魯濱遜漂游記》!真后悔之前告訴她我有這本書(shū)!” 我坐在椅子上，想用各種各樣的.理由拒絕她，越想越煩�！肮芩兀 蔽冶銓�(xiě)起作業(yè)來(lái)。 下午，我正在看著那本《魯濱遜漂游記》。突然，門(mén)外傳來(lái)小華的聲音：“有人嗎？”我嚇了一跳,馬上把書(shū)藏在床下，又跑向門(mén)去開(kāi)小華看見(jiàn)了我，笑著說(shuō):“打擾了吧？你的書(shū)讓我看一下吧！”“好的�！蔽一卮鸬�，心里保佑那本書(shū)不要被她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)。
這時(shí)，她又問(wèn)我:“你前幾天好像介紹了一本書(shū)，能借我看看嗎？”這時(shí)我不知所措，但心里卻突然想起小華幫過(guò)我的忙：幫我完成手抄報(bào)，幫我修理玩具……一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面都浮現(xiàn)在我眼前。雖然這些事不是什么大事兒，卻銘記在我心中。小華幫過(guò)我這么多忙，跟我分享許多事情，而我卻連一本書(shū)都不愿意借給她看，想起來(lái)真覺(jué)得很不好意思。我跑向床邊把書(shū)拿出來(lái)借給她看。看她開(kāi)心的樣子，我心里自然也很開(kāi)心。
令人開(kāi)心的是：我懂得了分享! 分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)擴(kuò)大，它把悲傷縮小。
快樂(lè)是分享作文 2
分享，使一份快樂(lè)變?yōu)閮煞�，使一份幸福變�(yōu)閮煞�，使一份煩惱減為半份。
我喜歡與他傾訴，因?yàn)橛龅讲婚_(kāi)心的事，每每告訴他后，他都能把事情簡(jiǎn)單化，使我明白，因?yàn)檫@件事值不值得生氣。每次成績(jī)考的好了，都會(huì)下課拉她出去，告訴她這個(gè)好消息，他都會(huì)說(shuō)：真的！考的挺好啊！會(huì)鼓勵(lì)我下次努力。
也許是看不慣一個(gè)人做的事，即使不是發(fā)生在自己身上，也會(huì)為一個(gè)人感到不公平，心中有些不悅。遇到他時(shí)，會(huì)把看到或聽(tīng)到的事統(tǒng)統(tǒng)告訴他，與他一起來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。
每次考完都會(huì)與他談?wù)撛囶}的難度，有哪題不會(huì)，有哪題不想寫(xiě)，哪題難的變態(tài)，在說(shuō)說(shuō)笑笑中不知不覺(jué)下課的10分鐘就過(guò)去了。遇到難事，也都分享，每次他都會(huì)找到一個(gè)解決的辦法，與他說(shuō)完煩惱就回減半或者消失不見(jiàn)。
即使在放假，我們也“形影不離”，看見(jiàn)有趣的新聞都會(huì)打電話(huà)告訴他：猜我看到什么事？什么？我跟你說(shuō)……聽(tīng)到他笑，滿(mǎn)足于帶給他的'快樂(lè)。
同樣，他也常說(shuō)起她家發(fā)生的趣事，即使是一點(diǎn)小事，都會(huì)告訴對(duì)方，都會(huì)一起說(shuō)笑不停。他喜歡玩兒游戲，每說(shuō)起游戲，他就會(huì)與我談起很多，無(wú)味的游戲情在他的講述下都會(huì)有趣起來(lái)，受他的影響，我也愛(ài)玩兒起了游戲，這樣，我們就有的話(huà)題。
我們會(huì)一起談?wù)�，談�(wù)摾蠋�，同學(xué)，某某某個(gè)明星，分享自己的看法，時(shí)間長(zhǎng)了，一有什么事，最先想到的就是最好的朋友，也就是對(duì)方，一起開(kāi)心，一起批評(píng)某事，某人，一起說(shuō)笑。
在這次試營(yíng)業(yè)十月一，放假時(shí)我叫他和我的家人，一起去出去玩，一起去野炊，一起去釣魚(yú)一起去園博園。
分享，快樂(lè)，幸福翻倍，煩惱，憂(yōu)愁減半。分享，使生活更有趣，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
快樂(lè)是分享作文 3
早上，正當(dāng)我準(zhǔn)備那掃帚打掃衛(wèi)生的時(shí)候，剛好遇見(jiàn)了孫一凡和他的媽媽捧著一個(gè)超大的蛋糕，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。他們將蛋糕輕輕地放在講臺(tái)上，阿姨（孫一凡的'媽媽?zhuān)┯H切地對(duì)我說(shuō)：“你幫我看著蛋糕，可以嗎？”我高興地答應(yīng)了。但因?yàn)橐驋甙蓞^(qū)，我還是請(qǐng)葉梓涵幫忙看著。早讀課上，同學(xué)們盯著蛋糕“虎視眈眈”，周老師趕緊將蛋糕挪到了教室的后面。
第一節(jié)課，我和徐羽成、俆梓誠(chéng)、沈周坤一同去操場(chǎng)參加國(guó)際象棋比賽。第一輪結(jié)束，趁休息時(shí)間，我急急忙忙地趕上樓，看見(jiàn)徐晨浩將蛋糕捧到講臺(tái)上，我心急如焚，心想：馬上就分蛋糕了，要趕快回來(lái)。到了操場(chǎng)，我把這個(gè)消息告訴了他們，他們都是既高興又著急。我一下完棋，就以最快的速度“沖”上樓，“飛”到位置上。聞到課桌上的蛋糕香味，我垂涎三尺，迫不及待地要開(kāi)吃。這時(shí)，蔡越看著我這塊完好無(wú)損的蛋糕，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“能不能給我吃一口？不行的話(huà)，就給我一小小口蛋糕，好嗎？”我在想：你這個(gè)貪吃鬼，我才沒(méi)有那么小氣呢！我切了一小塊蛋糕給了蔡越。他接過(guò)蛋糕，一邊說(shuō)：“謝謝”，一邊就狼吞虎咽，蛋糕一下子不見(jiàn)了蹤影。我又給了茅倩一塊蛋糕，她接過(guò)蛋糕，臉上笑開(kāi)了花。這時(shí)，戴柏楊轉(zhuǎn)過(guò)身，“哇！白胡子老爺爺！”我和蔡越驚呼。戴柏楊差點(diǎn)成了“大花臉”，我們捧腹大笑，趕緊將他臉上的奶油擦掉。我看著漸漸變小的蛋糕，心里很高興，因?yàn)槲液突锇閭円黄鸱窒砹说案�，覺(jué)得很幸福。
謝謝孫一凡帶給我們美味的蛋糕，讓全班同學(xué)和他一起分享過(guò)生日的快樂(lè)，讓我們明白了：分享是快樂(lè)的，幸福的。
快樂(lè)是分享作文 4
分享，是一種善舉，學(xué)會(huì)了它，就學(xué)會(huì)了生活；分享，是一種思想，思考的同時(shí)，也就體會(huì)到了快樂(lè)。
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！北葼枴どw茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財(cái)富。同時(shí)，他也得到了世人對(duì)他的尊敬。
有一個(gè)養(yǎng)蜂人，每當(dāng)他去采蜜時(shí)，他總會(huì)摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí)，養(yǎng)蜂人慈愛(ài)的對(duì)他們說(shuō)：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的�！币院螅⒆觽兌贾鲃�(dòng)把葉子扔到羊圈去，有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理：不要忘記分享任何一片愛(ài)的葉子，分享是一種快樂(lè)。
好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣；分享夢(mèng)想，我們的生活回因此變得更加美麗；分享親情，我們會(huì)覺(jué)得生活多姿多彩；分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的.美好（用詞太隨意，建議改為：旖旎，帶給我們精神上的愉悅）；分享憂(yōu)樂(lè)，我們會(huì)變的更加樂(lè)觀；分享春雨，我們加深了對(duì)生命的感悟。
學(xué)會(huì)分享吧，它會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)！
快樂(lè)是分享作文 5
“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)。這是“春風(fēng)送暖入屠蘇”嗎？“呼”又來(lái)一陣風(fēng)，它是涼爽的，它吹動(dòng)著人們的頭發(fā)它是秋風(fēng)。
正在人們吃著西瓜，吹著空調(diào)時(shí)，秋已悄悄地來(lái)到了我們身邊。
秋是慷慨的。走在路上，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)會(huì)幫你擦掉夏給你的汗，讓你的心情變得無(wú)比快樂(lè)，心得到平靜。
走進(jìn)田野，你耳邊會(huì)傳來(lái)笑聲，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，十分爽朗。順著笑聲，你看見(jiàn)了什么？我想一定是農(nóng)民們。面對(duì)秋送來(lái)的禮物，農(nóng)民們總是會(huì)興高采烈地收下：“瞧！咱家的大白菜今年種的多好！”“看看，我們家的蘋(píng)果，又大又紅�！惫�！看起來(lái)，秋姑娘送來(lái)的禮物一點(diǎn)也不差，尤其是水果，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，面露微笑，像天真無(wú)邪的小娃娃一般可愛(ài)。秋，多么大方！
人們總說(shuō)，秋有支畫(huà)筆，能讓世間萬(wàn)物變得金黃，可她覺(jué)得黃色太單調(diào)，又添了幾點(diǎn)胭脂，留了點(diǎn)綠在世間。還有的人說(shuō)，她有一個(gè)魔法棒，一揮，整個(gè)世界都有翻天覆地的變化，神奇得不得了。而我認(rèn)為秋姑娘只是給農(nóng)民伯伯帶了份禮物，其他什么都不帶，那金燦燦的是她的頭發(fā)，那紅艷艷的是她的裙子，還有那碧綠碧綠的'是她的鞋子，她面帶微笑，平靜又慈祥的眼神注視著我們，她的呼吸給我們帶來(lái)了涼爽。秋，多么美啊！
秋也給人們帶來(lái)了思念，不然，為什么“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)”，就“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”呢？那中秋節(jié)的團(tuán)圓有何意義？秋，多么傷感！
秋，她捧起豐收的成果，輕輕放在大地上。秋，她穿著五顏六色的衣服，靜靜地看著人們。秋，她令人心潮騰涌，傳遞著家的思念。秋��！我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你。
快樂(lè)是分享作文 6
俗話(huà)說(shuō)：”好東西與好朋友分享�！狈窒硎且患鞓�(lè)的事，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí)，那種喜悅是呈倍數(shù)成長(zhǎng)的，的確，快樂(lè)是由分享而產(chǎn)生的，而且還會(huì)得到雙倍的效果，就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧！
在一個(gè)貧窮的城市里，有一位很有錢(qián)的面包師傅，有一天，他請(qǐng)來(lái)了城市里最貧窮的'幾戶(hù)人家，發(fā)一些面包給他們，結(jié)果每個(gè)小孩都爭(zhēng)先恐后的去搶面包，唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭(zhēng)搶?zhuān)皇窃谂造o靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢(qián)買(mǎi)食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓?zhuān)@樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次，柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長(zhǎng)假，不能來(lái)到學(xué)校上課，而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái)，并將它寄給柏濟(jì)，雖然后來(lái)他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長(zhǎng)大之后，成了一位卓越的化學(xué)家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒(méi)有把他那天文數(shù)字般的錢(qián)財(cái)留給家人，而是將這些錢(qián)留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，他如此無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)更是無(wú)法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)……”，這三句話(huà)說(shuō)明了分享的快樂(lè)，分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少，反而還會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，分享是一件快樂(lè)的事，所以一定要多多分享喔！
快樂(lè)是分享作文 7
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜，就是月光披灑在樹(shù)林間的寧?kù)o，就是星星在夜的搖籃中睡著的恬靜。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！迸c他人分享一份快樂(lè)，同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè)。
你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個(gè)東西，你愿意與他交換其中一個(gè)呢？如果是，那么你在自己不損失的'情況上吃到了兩樣?xùn)|西，不亦樂(lè)乎！
相反，如果你不這么做，你可能會(huì)心想：我都沒(méi)有損失，我給不給又有什么關(guān)系呢？不，有很大關(guān)系。最后，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由于你不肯分享，對(duì)方也不肯，你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦！
如果你擁有了一份快樂(lè)，朋友也擁有了一份快樂(lè)，你們互相交談，互相分享，互相傾聽(tīng)，你們不僅擁有著你們自己的快樂(lè)，更擁有了朋友的一份快樂(lè)。在兩份快樂(lè)中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂(lè)乎！
反之，如果你把這份快樂(lè)埋藏在心里，誰(shuí)也不告訴，偷偷的開(kāi)心，就連在藍(lán)天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么難受啊！
總而言之，快樂(lè)是可以分享的，也是可以感染的。
在兩顆心中同時(shí)種下快樂(lè)的種子，互相用快樂(lè)的泉水滋養(yǎng)著種子。待到那一天。種子萌芽了，長(zhǎng)葉了，開(kāi)花了，結(jié)果了。摘下一個(gè)又大又豐美的果實(shí)贈(zèng)與對(duì)方，分享成功的快樂(lè)與喜悅，對(duì)方也找下一個(gè)送給你，一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí)，一時(shí)擁有兩份成功的喜悅，不亦樂(lè)乎！
快樂(lè)是需要分享的，有了分享，快樂(lè)這張臉才能永駐青春，在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因?yàn)橛辛朔窒恚鞓?lè)才會(huì)不變質(zhì)；更因?yàn)橛辛瞬粫?huì)變質(zhì)的快樂(lè)，分享，才會(huì)更有意義。
快樂(lè)是分享作文 8
分享，是一種愉快。
在學(xué)校里，一到課間十分鐘，同學(xué)們都會(huì)拿出零食來(lái)美美的品嘗。而那些沒(méi)帶零食的同學(xué)們，則“不惜面子”地找他們要，他們經(jīng)常會(huì)爽快地答應(yīng)。而我，似乎就顯得有點(diǎn)自私、小氣了。
有一天，我?guī)Я艘话喙J(rèn)并稱(chēng)為“神級(jí)”的零食——辣條。
自從帶了辣條后，上課時(shí)，我總是數(shù)著時(shí)間，看看還有幾分鐘下課，想到我的寶貝零食還沒(méi)開(kāi)封呢！我只好苦苦地等待著。
“叮鈴……”
�。∈俏摇捌诖丫谩钡腵下課鈴！我迫不及待地撕開(kāi)了包裝，津津有味地吃了起來(lái)。頓時(shí)，一股辣條香飄進(jìn)了那一群沒(méi)帶吃的的同學(xué)們的鼻子里。他們順著香味，找到了我的座位上……
“喂！給我吃點(diǎn)！”
“求你了，分我一點(diǎn)好不好呀？”
“啊呀，看咱倆關(guān)系一流的份上，你就給我一根嘛！”
“……”
“真煩人！都給我走開(kāi)！不給！”我不耐煩地大吼，“給了你們，本小姐吃什么？”我冷哼一聲。
同學(xué)們見(jiàn)我如此冷淡，于是都不高興地走了。
我想起別人與他們分享時(shí)，他們臉上洋溢的歡笑，讓我有點(diǎn)慚愧了。
是啊，我何必要那么自私呢？都是同學(xué)，分享一下，又會(huì)損失什么？或許還會(huì)收獲友情呢！
想到這里，我把他們都叫回來(lái)，一人分了一根辣條（數(shù)量有限），還是很大的一條。他們見(jiàn)我如此大方，連忙微笑著說(shuō)“謝謝”，可我卻臉羞得通紅。他們吃得很香，我也笑了。
從那件事之后，我明白了，分享，是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是分享作文 9
分享，是一件抽象的事，卻也是一種具體的感受。分享，使快樂(lè)得以傳遞，使悲傷得以消散。分享，使得我們能夠放下貪念，有更寬廣的心胸。
在我小學(xué)二年級(jí)童年時(shí)光，那一段童年是所有孩子最?lèi)?ài)吃糖的時(shí)候。每次只要學(xué)校老師拿出糖，大家便興奮不已，想用盡全力獲得那短暫卻無(wú)比快樂(lè)的甜美。有次老師提出要求，把座位打掃得最干凈的人才有糖吃。大家都很努力，每一個(gè)人的臉上都露出拼命又抱持著萬(wàn)分期待的笑容，用心的打掃。經(jīng)過(guò)一番努力，大家都相信自己的位子一定是那個(gè)最干凈、一塵不染的位子，我也不例外。我認(rèn)為我一定可以贏過(guò)所有同學(xué)，拿到糖果。
但是結(jié)果不是我想的如此，是我的好友贏了。聽(tīng)到老師宣布結(jié)果時(shí)，我看見(jiàn)她臉上堆滿(mǎn)了驚喜的笑容，而我心中則被失落打了一巴掌。我看著她又笑又跳的`拿走老師的糖果，準(zhǔn)備向我走來(lái)，我嫉妒的心使我以為她要向我炫耀，不禁陰沉著臉。她沒(méi)有注意到，只是一手將糖果塞到我手里，用高興的語(yǔ)氣，要和我一起吃這顆糖。那時(shí)，我心里又驚又喜。那顆梅子糖，一點(diǎn)也不酸，它的甜，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它的甜美，使我永遠(yuǎn)都懂得和他人分享的美好，希望把這份美好跟所有人分享。
別人曾和我分享，我得到的是無(wú)比的快樂(lè)；我也和別人分享，所得到的快樂(lè)更是倍增。孟子亦云：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，分享會(huì)使我們都得到更多。我學(xué)會(huì)分享，也得到了其中所有的快樂(lè)。
快樂(lè)是分享作文 10
分享，是春日里的暖陽(yáng)，為我們驅(qū)走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼……總之，分享是一種快樂(lè)，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣和溫暖。
一天，我?guī)е淮蟠闶硜?lái)到公園玩。我打開(kāi)零食大快朵頤。正當(dāng)我吃得盡興，一個(gè)小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯著，想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的，你想吃？沒(méi)門(mén)！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望著我，寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。
第二天，我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭，沒(méi)吃中飯便負(fù)氣跑出家門(mén)。我身無(wú)分文，漫無(wú)目的地走在街上，不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí)，肚子已經(jīng)在咕咕直叫，我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個(gè)小男孩也在這里。只見(jiàn)他右手一個(gè)拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包，左手提著一袋肯德基向我這邊走來(lái)�？吹轿伊⒓礋崆榈卮蛄苏泻�，見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子忙問(wèn)起了原因。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，誰(shuí)知他毫不猶豫地將一個(gè)漢堡塞到我的手中，說(shuō)：“姐姐，你快吃吧！別餓壞了！”聽(tīng)了小男孩的話(huà)，我頓時(shí)熱淚盈眶，心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系的'。媽媽說(shuō)過(guò)有好東西就要和別人分享，會(huì)與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”說(shuō)完，小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我一邊吃著漢堡，一邊看著小男孩，突然發(fā)現(xiàn)眼前的他小小的身軀是如此的高大。
分享是一種可以令人快樂(lè)的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，這樣會(huì)使你快樂(lè)，也會(huì)使你更加得美麗。
快樂(lè)是分享作文 11
分享是一種神奇的東西，它能使快樂(lè)增大，傷心減少。
那次7歲生日，姑媽來(lái)為我慶祝，一見(jiàn)到她，我一眼便瞧見(jiàn)了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒，我想：這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過(guò)去，迫不及待地拿著禮物就走，“慢點(diǎn)。”姑媽說(shuō)道，“哦�！蔽覒�(yīng)了聲，拆開(kāi)包裝盒，“哇！”原來(lái)是芭比娃娃，那栩栩如生的娃娃躺在盒里，等待著照顧它的`主人，里面裝備齊全，應(yīng)有盡有�？粗@些裝備，我想：“妹妹也有，但不全，我要不要給她一點(diǎn)。算了，不給了�！本驮谶@時(shí)，妹妹神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的身后�！把�！好漂漂呀！姐，給我一點(diǎn)吧！”“不能，你不是也有嗎？如果給你了，我就沒(méi)了�！蔽曳磳�(duì)道。妹妹低著頭依依不舍地離開(kāi)了，我在心中暗暗竊喜。
當(dāng)我玩芭比娃娃的時(shí)候，并沒(méi)有平時(shí)那么盡興，腦子里不停地浮現(xiàn)出妹妹傷心的樣子，我生氣得到處亂打，想發(fā)泄出來(lái)。這時(shí)，姑媽問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我回絕了妹妹的請(qǐng)求，雖然我受益了，但還是很不開(kāi)心�！惫脣屄�(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“冉冉，你要懂得分享，相信你如果分享了，會(huì)感到很快樂(lè)。”我恍然大悟，拿著玩具跑到妹妹房間，拉著她的手安慰道：“妹妹，我們一起玩吧！”妹妹一聽(tīng)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，我望著妹妹那笑容滿(mǎn)面的臉，心中十分快樂(lè)、溫暖。這個(gè)中午，我們玩得很開(kāi)心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！只有和別人分享快樂(lè)，才能使自己快樂(lè)。
快樂(lè)是分享作文 12
很多人以為，分享就是把最好的東西都毫不客氣的給予別人。而在我眼里，我卻認(rèn)為分享就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。有一天，我在鄰居的姐姐家里玩。我們兩個(gè)玩的.不亦樂(lè)乎，沉浸在游戲的快樂(lè)之中。這時(shí)，不知是誰(shuí)，猛地把門(mén)推開(kāi)了。我們定睛一看。哦！原來(lái)是搞笑大王李凱和馬年貴來(lái)了。他倆是來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ド缴系乃蓸?shù)林里玩。我和鄰居姐姐連忙高興地答應(yīng)了。
我們來(lái)到松樹(shù)林里，就商量著要玩什么游戲。玩捉迷藏吧？一會(huì)又害怕大家找不到地方。最后，我們決定去撿松果。我們來(lái)到松樹(shù)林里。開(kāi)始了撿松果大戰(zhàn)。大家都很賣(mài)力的撿著，不一會(huì)就兒就把袋子撿滿(mǎn)了。我們拎著用辛勤汗水換來(lái)的成果，高高興興的回家了。
回到家里我們也閑不下來(lái)，我們計(jì)劃著用這些松果來(lái)做一項(xiàng)游戲。我們用一個(gè)竹籃當(dāng)做投籃，把松果當(dāng)做球，看誰(shuí)投進(jìn)籃的多一些誰(shuí)就贏。可是就在這時(shí)，我的小侄出來(lái)了。小侄是個(gè)有名的小氣鬼，每次他有好吃好玩的，一點(diǎn)也不會(huì)分給別人。因?yàn)樗X(jué)得我的東西憑什么給你呀！所以大家都很討厭小侄。小侄看見(jiàn)我們?cè)谕妫蚕胪嫱痘@游戲。但是他沒(méi)有上山撿松果。我們經(jīng)過(guò)一番商量，說(shuō)：“既然小侄也
想玩，那我們大家就分給他一些吧，能分多少是多少。而且媽媽一直告訴我分享是一種快樂(lè)�！薄昂冒桑覀兎纸o你小侄一些吧。”我們紛紛拿出松果給小侄。從那以后，小侄好像也知道錯(cuò)了，不再那么小氣了，也知道分享了。
事后，我便更清楚了，分享是一種快樂(lè)。我會(huì)把這種快樂(lè)永遠(yuǎn)傳遞下去。
快樂(lè)是分享作文 13
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話(huà)說(shuō)得好，我把這句俗語(yǔ)當(dāng)作我的座右銘，讓我感觸更多了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸拿著一個(gè)正正方方的東西放在我面前�！芭丁瓉�(lái)是象棋。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)著。爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“你已三年級(jí)學(xué)生了，不要再玩那些飛行棋、跳棋這樣幼稚的棋，要學(xué)象棋了……”我打斷了他的話(huà)走過(guò)去一看，可那些棋子上的字讓我一時(shí)也記不住的，爸爸就指著一個(gè)個(gè)棋子說(shuō)：“你看！這個(gè)是象，那個(gè)是車(chē)……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又把方法，象棋的對(duì)弈一一告訴我。
接下去，爸爸又賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，把象棋擺好之后才說(shuō)：“我們來(lái)斗一場(chǎng)吧�！蔽殷@訝極了，一個(gè)初學(xué)者怎么可能比過(guò)一個(gè)行家，但爸爸說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心學(xué)，青出于藍(lán)勝于藍(lán)是正常的�！�
于是我開(kāi)始了人生的第一盤(pán)下象棋，不用話(huà)說(shuō)我肯定必死無(wú)疑，但我還是得下，我的第一盤(pán)棋不知有多少處錯(cuò)誤，不是走法錯(cuò)了，就是看錯(cuò)了，父親極有耐心地指出錯(cuò)誤。下一盤(pán)開(kāi)始了，爸爸又鼓勵(lì)我：“只要你知道錯(cuò)誤在哪，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那你就有進(jìn)步�！蔽椅〗逃�(xùn)，小心翼翼地走好每一步。下完了棋，雖然我還是輸者，但爸爸夸我有方法了。我也相信爸爸說(shuō)的.：世上無(wú)難事，只怕有心人。
后來(lái)一有空，我就和爸爸下幾盤(pán)象棋，我的棋藝也不斷提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人，感謝這句話(huà)讓我受益匪淺，也要感謝我的爸爸，是他鼓舞我用行動(dòng)去理解這句話(huà)的意義。
快樂(lè)是分享作文 14
在一個(gè)小村莊里，住著許許多多的動(dòng)物和人類(lèi)，胡蘿卜先生就是其中的一員。
胡蘿卜先生特別愛(ài)梳理自己的胡子。每天早晨，他都會(huì)在廁所里精心梳理自己濃密的胡子。外出的時(shí)候，他還會(huì)帶上一個(gè)小箱子，小箱子里裝著鏡子和梳子，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)梳理一番。
有一天，胡蘿卜先生帶著小箱子和一些果醬面包出門(mén)了。胡蘿卜先生邊走邊吃，突然，他一不小心碰到了胡子，就趕緊拿出鏡子和梳子整理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。胡蘿卜先生經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，螞蟻、蜜蜂、蝴蝶等許許多多的.動(dòng)物們都贊嘆道：“�。《嗝撮L(zhǎng)多么美的胡子��！”
胡蘿卜先生走到了一條大道上，一個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏�？墒�，那個(gè)小姑娘怎么放也放不起來(lái)，沮喪極了。“哦，原來(lái)是線(xiàn)太短了�！毙」媚锘腥淮笪�。小姑娘左看看，右望望，四處都沒(méi)有線(xiàn)。突然，胡蘿卜先生的胡子在空中翩翩起舞。小姑娘靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)了，我可以用胡蘿卜先生的胡子做風(fēng)箏的線(xiàn)�！庇谑牵」媚镒叩胶}卜先生的面前，說(shuō)：“胡蘿卜先生，您能給我一根您的胡子嗎？”胡蘿卜先生滿(mǎn)口答應(yīng)，說(shuō)：“好，你等我一下�！闭f(shuō)完，胡蘿卜先生從箱子里掏出一把剪刀，把最長(zhǎng)的一根胡子剪了下來(lái)，遞給了小姑娘。小姑娘開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您，胡蘿卜先生。”然后，胡蘿卜先生就繼續(xù)往野外走去了。
胡蘿卜先生在前面走著，胡子不知不覺(jué)被剪去了許多。可是，胡蘿卜先生并不在意，因?yàn)榉窒硎且环N快樂(lè)。
快樂(lè)是分享作文 15
俗話(huà)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。分享，是一種快樂(lè)，是一種純粹又美好的情誼……我小的時(shí)候，體質(zhì)很弱，經(jīng)常得病，是醫(yī)院的“�？汀�。我非常害怕打針和輸液。但是害怕也必須做。每當(dāng)護(hù)士阿姨拿針過(guò)來(lái)的'時(shí)候，我總是亂動(dòng)，媽媽只能摁住我，不讓我亂動(dòng)，但是，那也很難扎好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總是給我一塊兒糖，特別但特別甜的那種。每次我一吃下去，就只想著甜味，就不會(huì)去想那扎針的疼了。
我去醫(yī)院打針，還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，我一看，是一個(gè)和我差不多大的小男孩，心里就想：原來(lái)不止我一個(gè)人害怕打針啊！我走了過(guò)去，把剛才奶奶給我的糖拿了出來(lái)，跟他說(shuō)：“你別哭了，你是一個(gè)男子漢，給你糖吃，吃了就不疼了�！彼f(shuō)：“你騙人，世界上根本沒(méi)有這種糖�！钡麉s把那塊兒糖接了過(guò)去。我當(dāng)時(shí)心里有了一股滿(mǎn)足感，那就是分享帶給我的快樂(lè)，分享，無(wú)論任何時(shí)候，都是快樂(lè)的……在那之后，我經(jīng)常和別人分享，我的身體素質(zhì)也越來(lái)越好，醫(yī)院也漸漸的遠(yuǎn)離了我的生活，我再也沒(méi)有因?yàn)楹ε麓蜥樋捱^(guò)了。
直到有一天，我發(fā)了高燒，一連燒了兩天，還不見(jiàn)好，媽媽她打算帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的，但是總有一股壓迫感。當(dāng)醫(yī)生拿出針來(lái)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)居然有一點(diǎn)兒害怕，我抓緊了媽媽的衣服，有點(diǎn)兒拒絕去打針。這時(shí)，一個(gè)小朋友拉了拉我的衣服，說(shuō)：”姐姐，你吃一塊兒糖吧！這樣你就會(huì)忘記打針的疼了！”我雖然當(dāng)時(shí)迷惑的，記不清出那個(gè)小朋友長(zhǎng)什么樣子了，卻一直記得，那一塊兒糖是草莓味的，特別甜。
分享，既可以溫暖別人，也可以溫暖自己。分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色！
快樂(lè)是分享作文 16
丁伴隨著美妙的音樂(lè)，當(dāng)學(xué)校的鈴聲響起的'時(shí)候，這時(shí)天已經(jīng)陰了，很快就下起了傾盆大雨。但是小明沒(méi)帶傘也沒(méi)帶雨衣，就從書(shū)包里拿出一本有書(shū)皮的語(yǔ)文書(shū)，頭戴著跑回家。
小紅也走出教室，看著天空說(shuō)：“還好，我?guī)Я藗�。”。她打開(kāi)傘，走進(jìn)雨中。她邊走邊找小明，小明被落湯雞淋透了。她沖上前去對(duì)小明說(shuō)，你怎么不帶傘？小明說(shuō)：忘記帶了。小紅說(shuō)：我們一起打傘吧！小明感慨道：謝謝！
他們先去了小明家，把小明送了回去。終于小紅又走回家了。小紅的鞋子濕透了，但她很開(kāi)心，因?yàn)樗栏冻鼍褪强鞓?lè)。
快樂(lè)是分享作文 17
享受陽(yáng)光就是享受快樂(lè)，讓溫暖的陽(yáng)光照在我們的臉上。
享受音樂(lè)就是享受快樂(lè)，讓悅耳的'音樂(lè)帶來(lái)美妙的幻想。
快樂(lè)因分享而來(lái)。
分享因成功而來(lái)。
享受親情就是享受快樂(lè)，讓親情的力量呼喚美好的人生。
享受往事就是享受快樂(lè)，讓有趣的往事打開(kāi)愉快的心情。
愉快因分享而來(lái)，
分享因鼓舞而來(lái)。
讓快樂(lè)向我們奔來(lái)，讓快樂(lè)向我們沖來(lái)。
分享，可以帶來(lái)美好的心情。
心情，可以帶來(lái)甜蜜的快樂(lè)。
快樂(lè)，可以帶來(lái)童年。
童年，可以帶來(lái)回想。
回想，可以帶來(lái)分享。
我相信，只要有分享就會(huì)快樂(lè)，有快樂(lè)就要與朋友分享。
快樂(lè)是分享作文 18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我出門(mén)去尋找秋天里的快樂(lè)。
我來(lái)到了公園，公園一棵棵高大的桂花樹(shù)，不時(shí)飄過(guò)一陣陣清香味，桂花在枝頭飄蕩著，一位位活潑可愛(ài)的小女孩在樹(shù)下?lián)熘@些香噴噴從樹(shù)上落下來(lái)的桂花，我想這就是秋天里的快樂(lè)吧！我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)那草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏，我想火辣辣的.夏天過(guò)去了迎來(lái)了秋天，小朋友也不在熱了，我感覺(jué)這也是秋天里的快樂(lè)�！疤猛媪耍猛媪恕�
我隨著這聲笑跑了過(guò)去，原來(lái)是一位小男孩摘了一朵蒲公英，吹了起來(lái)，哦！這也是秋天里的快樂(lè)。哦！秋天里的快樂(lè)真不少。
快樂(lè)是分享作文 19
一天晚上，我在看書(shū)(當(dāng)然！)，結(jié)果迷上了，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)去！當(dāng)然，我也不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。
“不能吃！”我頓時(shí)大吃一驚，抬頭醒來(lái)像做夢(mèng)一樣，就像玩過(guò)度的電腦，走路晃晃悠悠�！俺燥垼瑤c(diǎn)了！”我抬起手腕——好像抬不起來(lái)——上面有塊表——已經(jīng)晚上9點(diǎn)了！6點(diǎn)去看書(shū)，感覺(jué)一眨眼就到了睡覺(jué)時(shí)間�！拔铱匆粫�(huì)兒！”“我不能——”
我又跌跌撞撞地上了床，但是！我沒(méi)拿手電筒當(dāng)人質(zhì)，拿起書(shū)看，哈哈！我用手電筒看！魔術(shù)一尺高，我一尺高！我用被子當(dāng)封面看完了未完的書(shū)…
從看書(shū)開(kāi)始，腰不疼，腿不疼，一口氣上五樓很容易。高鈣書(shū)，果味十足，一天一本，好方便！
快樂(lè)是分享作文 20
一天下午放學(xué)，王明剛走出教室的門(mén)，看見(jiàn)天陰了，大滴大滴的雨從天而降。
王明別無(wú)選擇，于是開(kāi)始擔(dān)心。突然，他心里一亮，心想：我書(shū)包里的書(shū)都是用書(shū)皮包著的，不會(huì)濕的！他從書(shū)包里拿出一本書(shū)，放在頭上，像只鳥(niǎo)一樣跑回家。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅也從教室里出來(lái)了，看著天空，心想：我有傘，不用擔(dān)心。想了想，她拿起傘向外走去。
被雨淋透了的'王明，被小紅看見(jiàn)，問(wèn)：王明，你為什么把書(shū)放在頭上？王明說(shuō)：我沒(méi)帶傘。小紅想了想，說(shuō)：“你看，你身上都濕了。我們用雨傘吧�！保⊥趺髡f(shuō)：非常感謝！說(shuō)完兩人一起往前走。
小紅送王明回家。雖然他的鞋子濕了，但他仍然很開(kāi)心。
這個(gè)故事說(shuō)明付出是快樂(lè)的。
快樂(lè)是分享作文 21
秋天，像一個(gè)快樂(lè)的小姑娘，她紅紅的臉頰——— 果實(shí)，好像在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)親親我吧！”
秋天，又像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，她的玩具——— 秋雨，正在唱歌：“滴答，滴答，好開(kāi)心呀，好開(kāi)心呀！”讓我們走進(jìn)秋，跟著果實(shí)誦讀詩(shī)歌，跟著秋雨歌唱吧！小蜜蜂最?lèi)?ài)參加派對(duì)了，你聽(tīng)，它們“嗡嗡”正在給秋雨伴奏呢！
在秋天里，做什么都是快樂(lè)的：躺在草地上看好高好高的藍(lán)天，是快樂(lè)的；在花園里聽(tīng)小蜜蜂彈奏，是快樂(lè)的；就連不經(jīng)意地注視姍姍飄落的黃葉，也是快樂(lè)的！的.確，秋天帶給我們的是好多好多的快樂(lè)。
快樂(lè)是分享作文 22
同學(xué)們，你們?cè)谙奶煲欢ㄗ鲞^(guò)許多有趣的事。其中有一件讓我開(kāi)心的事，你們猜猜是什么？
那是一個(gè)星期天的下午，天氣很熱。我拿了！做冰糕的模子和剛買(mǎi)回來(lái)的牛奶。準(zhǔn)備工作做好后，我把模子上的小桿全部拿掉，然后在牛奶封口處戳洞，再把牛奶往做棒冰的模子里倒。開(kāi)始倒的時(shí)候有些牛奶漏到了地上，于是我就小心起來(lái)，讓牛奶口對(duì)準(zhǔn)模子，慢慢地倒。過(guò)了好一會(huì)兒，我才把這些“不聽(tīng)話(huà)”的.牛奶全部裝進(jìn)模子里，再把小桿放上去。我把模子小心翼翼地放進(jìn)冰箱里，關(guān)上冰箱門(mén)，就去玩了。
大約三四個(gè)小時(shí)后，我打開(kāi)冰箱，模子里的牛奶都結(jié)成棒冰了。
吃著自己做的棒冰，心里別提多快樂(lè)了。
快樂(lè)是分享作文 23
下午老師臨時(shí)通知我們要去少年宮畫(huà)沙畫(huà)。同學(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。
不一會(huì)，我們有秩序地排著隊(duì)，邁著輕快地腳步高興地走在路上，一邊還嘰嘰喳喳地討論著，像一只只小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔。到了少年宮，老師分配畫(huà)沙畫(huà)班和魯班木工班的成員。我也是沙畫(huà)班其中的一個(gè)。我在紙上畫(huà)小船，我希望我是小船，能一直向前行駛，不管是風(fēng)吹雨打都不怕。我的`沙畫(huà)畫(huà)完了，就給老師看，老師說(shuō)我畫(huà)得又好又美。
要回學(xué)校了，我們的歡聲笑語(yǔ)響成了一首清脆的樂(lè)曲。
快樂(lè)是分享作文 24
今天是小貓的生日，森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)小貓家，小狗也是。
可是小貓卻不讓小狗進(jìn)自己的家門(mén)，這是為什么呢？原因是這樣的：
小狗是從外面來(lái)到森林的.，所有的小動(dòng)物都非常喜歡它，特別是貓媽媽?zhuān)切∝垍s不覺(jué)得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇見(jiàn)小貓都很友好的問(wèn)小貓問(wèn)好，小貓卻不理它，還欺負(fù)小狗。
小狗向小貓微笑著說(shuō)：“我能和你做朋友嗎”？小貓說(shuō)：“好吧 ”于是小狗給了小貓禮物進(jìn)屋了。
小貓說(shuō)：“跟別人做朋友真好！”
快樂(lè)是分享作文 25
今天雖然還沒(méi)過(guò)去，但是今天感覺(jué)很好。雖然有一些小插曲，但今天是我過(guò)得最好的一天。我曾經(jīng)想過(guò)展望未來(lái)。每天晚上我都在為明天做準(zhǔn)備，可是每天都很灰暗！但是現(xiàn)在我很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁Ｍ职终f(shuō)我有煩惱，把煩惱趕走！扔掉所有的眼淚。我真的.希望每天都開(kāi)心，就像今天也一樣好！
有時(shí)候覺(jué)得自己很蠢。我可以每天都有幸福，但我不知道如何珍惜。丟了，我知道怎么挽回！
可能我沒(méi)那么優(yōu)秀，經(jīng)常犯錯(cuò)，和同學(xué)不團(tuán)結(jié)，但那都是過(guò)去了！從現(xiàn)在開(kāi)始每分每秒都想做自己！
我會(huì)時(shí)刻呼喚自己，加油！加油！
快樂(lè)是分享作文 26
有一天，爸爸帶我去爬山，我站山下抬頭望，��！山頂這么高。心想：山頂這么高，我能爬上去嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸差不多快爬上山頂了。心想：快爬到山頂了，我和爸爸比賽爬山吧！
我就給爸爸說(shuō)：“爸爸，我們比賽爬山吧！”爸爸說(shuō):“好啊！”我爬呀爬呀......
過(guò)了一會(huì)兒，我看到爸爸快爬上山了。我?jiàn)^力向山頂爬去，像小猴子一樣，然后，我爬呀爬呀.......眼看快要追上了，一不小心撞上山頂上樹(shù)了。
爸爸到山頂后就夸我爬得太快了。
到了山頂以后，我向下望，很像一個(gè)大懸崖。
快樂(lè)是分享作文 27
大家都有自己同學(xué).老師.朋友等等。非常非常的多。
我呢？當(dāng)然也有我自己同學(xué).老師.朋友他們給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè)但也有痛苦。
我們?cè)趦?yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，接受老師的關(guān)愛(ài)，在這樣一個(gè)和平年代里，享受生活的甜美。
在我的學(xué)校里。我有我的好同學(xué)他們都是我的競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手也是我的好友。每當(dāng)我作錯(cuò)事被老師批評(píng)時(shí)，我的好朋友我的好同學(xué)好朋友，總能第一個(gè)來(lái)安慰我來(lái)鼓勵(lì)我。在沒(méi)次的大考是我的'好同學(xué)好朋友，都能向我挑戰(zhàn)，老激勵(lì)我。所以我總能考到一個(gè)好成績(jī)，使我得到歡樂(lè)得到老師的認(rèn)同，但這頭等功總是我的好同學(xué)好朋友的。
快樂(lè)是分享作文 28
“快樂(lè)”，是什么樣的東西呢？是金錢(qián)還是渴望。有時(shí)小朋友做夢(mèng)也渴望得到金色童年。但是不行，大家都在奔向小康。對(duì)這時(shí)的我們而言，快樂(lè)只是一個(gè)普普通通的我們不需要的。對(duì)，人們貪婪金錢(qián)，以為有了錢(qián)就有了快樂(lè)。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！
從小，我就嘗不到快樂(lè)的滋味，只知道天天愁眉苦臉的`。每次過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)人為我唱生日歌，沒(méi)人為我祝福，也沒(méi)人來(lái)吃蛋糕。在學(xué)校，我也很少和同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師幾次三番的開(kāi)導(dǎo)我要開(kāi)朗些，我也希望，但是，有什么辦法呢？
唉！需要一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)就那么難嗎？
快樂(lè)是分享作文 29
究竟何為快樂(lè)？又如何能收獲快樂(lè)？自我記事以來(lái)，我就常常在思考這個(gè)問(wèn)題。是有錢(qián)時(shí)候擠進(jìn)小賣(mài)部買(mǎi)到了糖？還是考試作弊成功？我不知道，因此也在不停的追尋著這個(gè)答案。
我還記得我剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，猶豫好吃和懶惰，讓我成了一個(gè)名副其實(shí)的胖子。140斤的體重，真的嚇人！我將我的體重告訴了同學(xué)們，同學(xué)們笑我像頭豬。其實(shí)我也不愿如此，誰(shuí)叫我管不住自己這張嘴呢？
我還清楚地記得，在聽(tīng)到我的體重的時(shí)候，笑話(huà)我的'同學(xué)當(dāng)中，有一個(gè)叫做周揚(yáng)帆的同學(xué)，他是我們的班長(zhǎng)，我記得他的笑容很是特別，似乎有一種輕蔑，又似乎有一種關(guān)心，讓人琢磨不透。后來(lái)，也是猶豫這個(gè)人，讓我改變了許多。
快樂(lè)是分享作文 30
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，我的生活中發(fā)生著很多快樂(lè)的事情，但給我留下印象最深的，是去年秋天的.一個(gè)上午。
那天天氣好極了，天空藍(lán)得象一塊透明的水晶。爸爸和媽媽決定領(lǐng)著我到東山上去采蘑菇。準(zhǔn)備好竹籃，我們一家三口就興致勃勃地向山上爬去。在媽媽的指導(dǎo)下，我和爸爸開(kāi)始學(xué)著采蘑菇，還比賽看誰(shuí)采的最多。爸爸不認(rèn)識(shí)蘑菇，眼神又不如我，所以采得不如我和媽媽的多。
最后，媽媽得了第一名，我得了第二名，爸爸當(dāng)然是最末了�？砂职謪s厚著臉皮說(shuō)：“好歹我也是前三名�。 碑�(dāng)晚，媽媽給我們做了小雞燉蘑菇。真香啊，我吃了很多，用自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)味道就是不一樣，這可真是讓我快樂(lè)的一天��！
快樂(lè)是分享作文 31
秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，它能給我?guī)?lái)清涼，帶來(lái)色彩。最重要的是：它能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
每天，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，都能看見(jiàn)金黃、淡黃的樹(shù)葉乘著風(fēng)四處“游蕩”；看見(jiàn)一排排排成“人”字形的大雁向遙遠(yuǎn)的南方飛去；還能看見(jiàn)一朵朵菊花爭(zhēng)相開(kāi)放。看到這些我的腳步又變得更加輕快了，心情又上升了不少。
每天，當(dāng)我步入廣場(chǎng)時(shí)，總會(huì)看到在果樹(shù)上“跳舞”的果子和正在儲(chǔ)存食物準(zhǔn)備過(guò)冬的小動(dòng)物，讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的森林；我還能見(jiàn)到生機(jī)盎然的松樹(shù)和柏樹(shù)，它們給整個(gè)廣場(chǎng)添加了不少生氣。
秋天帶給我的`快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，它匆匆地到來(lái)，又匆匆地離去。它時(shí)而隱藏時(shí)而又出現(xiàn)。秋天是一個(gè)多么美麗的季節(jié)��！
快樂(lè)是分享作文 32
小朋友，你們想得到~快樂(lè)~嗎？
你們一定很想吧！那我就告訴你們一些~快樂(lè)秘訣~�。。∪缦拢�
�。�、在被父母、老師批評(píng)后，你們一定很傷心，但你可以想想父母、老師對(duì)你的好，平時(shí)表?yè)P(yáng)你時(shí)的場(chǎng)景呀！
�。�、把自己最喜歡干的事情寫(xiě)在紙條上，不開(kāi)心時(shí)，把紙條拿出來(lái)，看看現(xiàn)在可以干什么！
�。�、經(jīng)常出去郊游，呼吸呼吸新鮮空氣，有益身心哦！
４、把不開(kāi)心的事記在本子上，在下面寫(xiě)上解決方法，以后如果再遇到同類(lèi)的事，可以按同樣的'方法解決呀！
我大概統(tǒng)計(jì)的就這些了，祝你們天天開(kāi)心、天天快樂(lè)、天天高興，每天都笑嘻嘻~~~~~
快樂(lè)是分享作文 33
秋天的快樂(lè)是品嘗那一田的果子。你看，那金色的田野里有好多的水果，橘子香香的、柚子甜甜的，柿子甜甜的，甜中還帶著一點(diǎn)澀澀的苦味……
秋天的快樂(lè)是欣賞那一路的`花�；ㄏ勺釉谇镉晗骂l頻點(diǎn)頭，一串紅像一串串紅炮燭在秋風(fēng)中怒放，萬(wàn)壽菊含笑一現(xiàn)。
秋天的快樂(lè)是在那一塊金色的田野里玩耍、采果子、放風(fēng)箏，在樹(shù)林里摘樹(shù)葉，忙得不亦樂(lè)乎，那種快樂(lè)，讓人陶醉。
秋天的快樂(lè)是聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，它帶給大地的是豐收的曲子，帶給小朋友的是首快樂(lè)的歌。
秋天有太多太多的快樂(lè)，我喜歡秋天！
快樂(lè)是分享作文 34
如果給我一次變身的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一棵大樹(shù)，我想體會(huì)大樹(shù)的快樂(lè)。
在春天，我可以聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看到可愛(ài)的春筍，聞到撲鼻的花香，還可以和山雀說(shuō)悄悄話(huà)。
在夏天，蜻蜒和我打招呼，瓢蟲(chóng)可以幫我除掉那些蚜蟲(chóng)。聽(tīng)著青蛙的演奏，看著茂密的竹林，我陶醉其中，完全不知道這一年已經(jīng)過(guò)半。
在秋天，我給松鼠提供了果實(shí)。時(shí)不時(shí)，在我旁邊的堇菜就會(huì)噴出種子。我脫下碧綠的衣裳，換上了嶄新的秋裝，我已經(jīng)做好了過(guò)冬的'準(zhǔn)備。
在冬天，漂亮的雪花紛紛落下，像給大地鋪了一層白地毯。我知道，明年，白地毯就會(huì)變成綠地毯，那些動(dòng)植物又會(huì)和我相會(huì)。
這就是大樹(shù)的一年——快樂(lè)的一年，祥和的一年，生機(jī)勃勃的一年。
快樂(lè)是分享作文 35
快樂(lè)是一種沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)志的一種角度，當(dāng)你在登山的時(shí)候不小心劃破了手指。你可能以為自己是最慘的一個(gè)。
但是有人還不小心劃傷了眼睛，當(dāng)落水后衣服全濕了可幸運(yùn)的是沒(méi)有丟掉生命�？鞓�(lè)不僅僅在你從哪個(gè)角度去善待他。有這樣一個(gè)故事：一天，上帝帶著一位教師去一個(gè)房間，見(jiàn)許多人圍著一只正在煮著食物的大鍋前，他們又餓又渴。每個(gè)人都有一個(gè)很長(zhǎng)的湯匙，因?yàn)闇滋L(zhǎng)所以不能把食物送到自己的嘴里，只能干著急。上帝又帶著教師去另一個(gè)房間，也有一些人圍著鍋邊坐著，湯匙一樣長(zhǎng)不過(guò)他們都很開(kāi)心。
原來(lái)他們都用自己的'湯匙喂對(duì)方，這樣湯匙的長(zhǎng)度沒(méi)有影響到進(jìn)食，所以很開(kāi)心。
快樂(lè)是分享作文 36
秋天象一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小泡泡，把悲傷和所有的不快樂(lè)都拋在垃圾箱。跑哇，跳哇，所有的歡聲笑語(yǔ)裝在人們快樂(lè)的心田。放放風(fēng)箏，捉蛐蛐，摘果子，是件多么快樂(lè)的`事呀！
我看見(jiàn)了天空一排排飛走的大雁，我聽(tīng)見(jiàn)了黃葉飄落的唰唰聲，我聞到了那桂花誘人香氣。
我繼續(xù)看呀看，滴答，滴答，滴答，忽然一滴小雨滴在我的臉上。原來(lái)，下起了小雨，滴在身上多么的涼爽呀！它不像冬天那么冷，也不像夏天這么熱，而是輕輕柔柔地飄落下來(lái)。
秋天，是一曲歡樂(lè)的歌。
快樂(lè)是分享作文 37
孩子，你想幸福嗎？
你一定很想！那我就告訴你一些~幸福的秘密~�。�！如下:
1.被父母老師批評(píng)后，你一定很難過(guò)，但你可以想想平時(shí)父母老師對(duì)你好，表?yè)P(yáng)你的場(chǎng)景！
2.在紙條上寫(xiě)下你最喜歡的東西。不開(kāi)心的`時(shí)候拿出紙條看看自己現(xiàn)在能做什么！
3、經(jīng)常出去郊游，呼吸新鮮空氣，對(duì)身心都有好處！
4.把不開(kāi)心的事情寫(xiě)在筆記本上，把解決方法寫(xiě)在下面。以后遇到類(lèi)似的事情，可以用同樣的方法解決！
我就數(shù)了這么多。祝你天天開(kāi)心，天天開(kāi)心，天天開(kāi)心，天天微笑~ ~ ~ ~ ~
快樂(lè)是分享作文 38
秋天是五彩繽紛的季節(jié)，也是瓜果飄香的季節(jié)。
秋姑娘走進(jìn)田野，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，麥田就變成了金黃的麥浪，一波接一波地向下彎腰，真美啊！棉花地里的棉花像開(kāi)懷大笑的小朋友。
秋姑娘來(lái)到花園，雞冠花笑得比平時(shí)更加紅艷。菊花就像仙子，有好多顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的……真漂亮！
秋姑娘來(lái)到小朋友玩耍的'地方，秋姑娘坐在石椅上，看小朋友玩耍，天上的風(fēng)箏飛得又高又漂亮，風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不清，有蝴蝶形的、蜈蚣形的、鴿子形的……
秋天我愛(ài)你，我愛(ài)涼爽的你，我愛(ài)五彩繽紛的你，總之我愛(ài)你——秋天！
快樂(lè)是分享作文 39
晚飯后，我洗完臉洗腳，發(fā)現(xiàn)我的襪子臟乎乎的，于是我讓媽媽幫我洗，媽媽卻頭都沒(méi)有抬一下的對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做。”我只好硬著頭皮自己洗起了我的`臟襪子。我先把襪子放在水里泡了一會(huì)兒，然后把襪子抹上了一些香皂使勁搓了好長(zhǎng)時(shí)間，水都白了可是襪子還是沒(méi)有洗干凈，就跑去問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽說(shuō)：“香皂是用來(lái)洗手的，肥皂才能洗襪子�！�
于是我把肥皂抹上去，不一會(huì)襪子就干凈了。平時(shí)看到媽媽那么快就把襪子洗好了，現(xiàn)在我才知道洗襪子原來(lái)也不是一件容易的事情�？粗约合锤蓛舻囊m子心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。
快樂(lè)是分享作文 40
一天中午，媽媽讓我睡午覺(jué)，我不想睡。媽媽說(shuō)：“我睡不著，你哄我睡吧！”我說(shuō)：“哪有小孩哄大人的？”媽媽說(shuō)：“你就哄我一次嘛！”我覺(jué)得很好笑，媽媽也撒嬌？我就答應(yīng)了。
我輕輕地拍著她的.背，和媽媽平時(shí)哄我睡覺(jué)一樣，嘴里唱著搖籃曲。拍著拍著，我的眼皮越來(lái)越重，眼睛慢慢睜不開(kāi)了？醒來(lái)后，媽媽說(shuō)：“今天睡得真香！你以后天天哄我好不好？”我痛快地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
晚上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我用了一個(gè)好辦法，讓孩子睡午覺(jué)了�！蔽乙宦�(tīng)，呀，原來(lái)我中了媽媽的計(jì)！
快樂(lè)是分享作文 41
周六放假，媽媽帶我去水上公園玩。
在公園的中央，廣場(chǎng)上有釣魚(yú)竿在玩。廣場(chǎng)上有舞者、騎自行車(chē)的人和輪滑運(yùn)動(dòng)員�？吹剿麄兇虻眠@么賣(mài)力，我忍不住加入進(jìn)來(lái)。我可以向后滑，和他們一起比賽，一起玩。
廣場(chǎng)旁邊還有一座高山。我讓我和媽媽去爬山。這座山又陡又陡。在半山腰上，我們可以看到美麗的杏花盛開(kāi)，花瓣柔嫩芬芳，讓人感到幸福和快樂(lè)。
山的旁邊有一個(gè)大池塘，那里的水很清澈，你可以看到水下的`鵝卵石。我還能看到許多小魚(yú)自由游動(dòng)。我想我沒(méi)有帶釣魚(yú)用的魚(yú)竿，下次一定要帶漁具。
快樂(lè)是分享作文 42
小山羊在家里老是不高興。有一天，山羊媽媽對(duì)他說(shuō)：“好孩子，快出門(mén)去找快樂(lè)吧！”小山羊問(wèn)：“‘快樂(lè)’在哪里呢？”媽媽回答說(shuō)：“你找到它就知道了�！�
小山羊走出家門(mén)，看見(jiàn)小馬正拉著兩包大米吃力地上山。小山羊飛快地跑過(guò)去，和小馬一起把大米拉上了山。小馬說(shuō)：“小山羊，你真好！”
小山羊心里美美的。他走著，走著，看見(jiàn)路邊的一棵小樹(shù)快倒（dǎo）了。小山羊上前把小樹(shù)扶（fú）直，還給小樹(shù)培（péi）了土。小樹(shù)在風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“小山羊，謝（xiè）謝你！”
天黑了，小山羊高高興興地回到家。山羊媽媽看看小山羊，笑著說(shuō)：“快樂(lè)寫(xiě)（xiě）在了你臉（liǎn）上，你找到‘快樂(lè)’了。”
快樂(lè)是分享作文 43
今年五·一期間，我和媽媽、舅舅一家到延安旅行。
我們一行八人，同坐在一輛面包車(chē)?yán)�，一路上看著路邊迷人的風(fēng)景飛奔而去，我和妹妹歡呼著，不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲。這時(shí)舅舅提議讓我和妹妹表演節(jié)目。剛開(kāi)始妹妹還有些不好意思表演，大家就讓我先表演。我給他們唱歌、講笑話(huà)、出腦筋急轉(zhuǎn)彎題，逗得大家開(kāi)懷大笑。妹妹看見(jiàn)我表演了這么多節(jié)目，著急地喊著：“我也要表演，我也要表演”。大家看著她著急可愛(ài)的.模樣都沖著她笑。就這樣，我們一路上在歡聲笑語(yǔ)中到達(dá)了目的地。
快樂(lè)是分享作文 44
真正的快樂(lè)真正的快樂(lè)，是來(lái)自心靈的呼喚，而不是金錢(qián)。因?yàn)�，只有了快�?lè)，生活才會(huì)幸福，安康。因?yàn)�，這樣很美好。真正的快樂(lè)，是我們這些“百靈鳥(niǎo)”的歌聲，而不是被玷污了的喊罵聲，因?yàn)椋挥杏辛宋覀�，生活的常春�?shù)才會(huì)開(kāi)滿(mǎn)花朵，因?yàn)�，這樣很美麗。真正的快樂(lè)，來(lái)自我們自信的源泉，而不是失敗與成功的.界限，那條不好把握的界限，因?yàn)椋挥杏辛俗孕�，成功就離我們不遠(yuǎn)了！我們堅(jiān)信，自信，是我們的力量！真正的快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，只不過(guò)，有的人，眼里只有金錢(qián)，所以，他們的快樂(lè)，也就沒(méi)有了意義，快樂(lè)，真的很簡(jiǎn)單！
快樂(lè)是分享作文 45
今天我們2 (6)班第二節(jié)是美術(shù)課。在課堂上，每個(gè)人都很興奮，因?yàn)闂罾蠋熛虢涛覀內(nèi)绾稳炯垺?/p>
上課的時(shí)候楊老師先示范一下，然后我們來(lái)試試。大家都在擔(dān)心，在想：快點(diǎn)，快點(diǎn)！
輪到大家做了，我認(rèn)真做了。我先把紙對(duì)折四次，然后選我喜歡的粉色墨水滴在紙的`上、下、左、右四個(gè)角上。我又選了一個(gè)淺黃色作為背景色，就這樣了。我小心翼翼地打開(kāi)紙，一幅色彩鮮艷|，圖案工整的染色紙畫(huà)出現(xiàn)在我眼前�！巴�，真美，”我心想。
學(xué)生們?cè)谶@個(gè)班上玩得很開(kāi)心。我也知道原畫(huà)方法不是那么單一，可以有上千種。
陳
快樂(lè)是分享作文 46
這一天，下著大雨，雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線(xiàn)的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱好看極了。
放學(xué)了，小花站在走廊上，望了望天空，又望了望雨，心想：“今天沒(méi)帶傘，怎么辦呢？”小花想也沒(méi)想，就從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，二話(huà)不說(shuō)沖進(jìn)了雨中。這時(shí)，小明撐著雨傘回家，看見(jiàn)小花把語(yǔ)文書(shū)頂在頭上，心想：“要是語(yǔ)文書(shū)濕了，明天語(yǔ)文老師一定會(huì)批評(píng)她的。于是小明大喊：“小花，你和我一起撐雨傘吧�！毙』ⅠR笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，快速地跑到小明面前說(shuō)：“謝謝你！”于是小明就把小花送回了家。
回家的'路上，天色已經(jīng)黑了，但是因?yàn)樾∶饔X(jué)得做了一件好事，心里喜滋滋的。
快樂(lè)是分享作文 47
星期四下午，老師給我們布置了一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)，全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報(bào)”。聽(tīng)完這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的高聲歡呼，有的摩拳擦掌，還有的直間從椅子上蹦了起來(lái)。
第二天，我們拿著準(zhǔn)備好的.材料，一進(jìn)教室就迫不及待地做起來(lái)。王子瀚先在圖片右邊寫(xiě)上古詩(shī)，我在下先在圖片右邊寫(xiě)上古詩(shī)，我在下面貼文章。李奕鑠負(fù)責(zé)裝飾。王子瀚把詩(shī)句整整齊齊的抄了一遍。我把作文貼在右下角，李奕鑠把小報(bào)裝試了一下。小報(bào)就好了。
快樂(lè)是分享作文 48
秋天是收獲的季節(jié)，也是快樂(lè)的季節(jié)。黃葉從樹(shù)上落下，就像美麗的蝴蝶。
秋天，我最喜歡的戶(hù)外活動(dòng)是放風(fēng)箏。
一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是三角形的，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的.水母。水母旁邊有三條紅色的小魚(yú)。小魚(yú)吐泡泡，很開(kāi)心。我媽拉著風(fēng)箏，我牽著線(xiàn)。風(fēng)來(lái)了，我說(shuō)：“算了吧�！蔽覌尠扬L(fēng)箏扔向空中，我一邊跑一邊胡亂放開(kāi)，風(fēng)箏飛了。風(fēng)箏的長(zhǎng)尾在風(fēng)中飄揚(yáng)。當(dāng)我稍微拉一下繩子，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高。水母看不見(jiàn)，尾巴看不見(jiàn)，最后只剩下一個(gè)小點(diǎn).哇，我的水母好像飛到云上了。
我喜歡秋天，我喜歡放風(fēng)箏。
【快樂(lè)是分享作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)是分享作文09-02
快樂(lè)是分享的作文01-18
分享快樂(lè)的作文08-08
分享快樂(lè)的作文08-08
分享快樂(lè)作文精選08-07
分享快樂(lè) 作文01-18
分享快樂(lè)作文01-28
分享是快樂(lè)的作文01-27
分享快樂(lè)作文08-28
分享的快樂(lè)作文「精選」08-11