分享的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的分享的作文4篇，歡迎大家分享。

分享的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是學(xué)校操場(chǎng)，有的是安靜的'圖書(shū)館，有的是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，而我的樂(lè)園是我家后院的那一大片菜園。他雖然樸實(shí)無(wú)華，但是卻成為了我和妹妹的樂(lè)園。

　　春天，油菜花開(kāi)了，那一片油菜花，黃澄澄、金燦燦，我經(jīng)常和我的小伙伴們一起，在這片油菜花中捉蝴蝶，不過(guò)結(jié)果卻是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。

　　夏天，各種營(yíng)養(yǎng)的蔬菜被我和媽媽種到了菜地里，我們總是能吃上新鮮的天然綠色蔬菜。比如黃瓜、西紅柿、豆角。最有意思的是給蔬菜澆水，那可真是歡樂(lè)��！我和妹妹兩個(gè)人給蔬菜澆水時(shí)，我故意給妹妹腿上撒點(diǎn)水，然后他又給我灑水，我倆互不相讓，于是一場(chǎng)灑水大戰(zhàn)就此開(kāi)始了。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。南瓜成熟了，我和媽媽抬著一個(gè)大南瓜放到了廚房，茄子也換上了紫色的衣裳。這茄子味道可真鮮呢！

　　冬天來(lái)了，當(dāng)我去查看我的樂(lè)園時(shí)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)園已經(jīng)蓋上了一條厚厚的白色棉被，沉沉地睡去了。瑞雪兆豐年、明年它一定能結(jié)出更多鮮美的蔬菜。

　　我愛(ài)這片樂(lè)園，我愛(ài)他的一年四季。

分享的作文 篇2

　　“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂(lè)，天真，自由，可這與她的生活卻毫無(wú)關(guān)系，她的成長(zhǎng)道路很煩惱。

　　幼年時(shí)，在她還小的時(shí)候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒(méi)多長(zhǎng)的時(shí)間看管著她，因?yàn)槟棠唐綍r(shí)要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時(shí)的她是多么的無(wú)助，與同齡人相比，就大有不同，當(dāng)別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時(shí)，她卻在自己站在小凳上準(zhǔn)備做飯。當(dāng)別人高興地牽著媽媽（爸爸）手去上學(xué)時(shí)，她卻自己一個(gè)人孤零零走在上學(xué)路上。當(dāng)別人歡笑的時(shí)，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學(xué)習(xí)！但她任然很努力學(xué)習(xí)，她相信總有一天爸爸媽媽會(huì)回到身邊。

　　總算是“功夫不負(fù)有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開(kāi)心同時(shí)又感覺(jué)面前這個(gè)人好陌生。她問(wèn)媽媽：“媽，這次回來(lái)不走了吧？”她期待著媽媽的回答，不料——媽媽卻說(shuō)：“過(guò)兩天就走。”她的心頓時(shí)像碎了一般。低著頭不再說(shuō)話。

　　不知過(guò)了多久，媽媽又說(shuō)話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東�！碑�(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)她的.心情既激動(dòng)又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個(gè)陌生的地方是她從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。在那邊沒(méi)有好朋友，語(yǔ)言不懂，根本無(wú)法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會(huì)多么的無(wú)助。但還是要去，她不想再次離開(kāi)媽媽。至于環(huán)境；語(yǔ)言；好朋友這些問(wèn)題去了那里自然會(huì)有辦法解決。

分享的作文 篇3

　　什么？元宵佳節(jié)去“打虎”？老虎是珍稀動(dòng)物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽(tīng)我慢慢跟你講……

　　猜燈謎是傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐�開(kāi)動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”

　　第一輪比賽開(kāi)始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)就可搶答，開(kāi)始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說(shuō)：“老師，老師，我知道”吳亮說(shuō)“是昆明！”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說(shuō)“是長(zhǎng)春”這道題竟然被三年級(jí)的.陳芊答對(duì)了呀！

　　后來(lái)，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說(shuō)：“是合肥”答對(duì)了，最后，老師評(píng)了一下，最高分的是第一組。

　　競(jìng)賽完了之后，雖然我們組沒(méi)得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。

分享的作文 篇4

　　我是一棵梧桐樹(shù)，自幼生長(zhǎng)在大自然的懷抱里，媽媽陪伴著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)由一株小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。同時(shí)，代價(jià)是媽媽離我而去。

　　從那以后，我成了一個(gè)無(wú)家可歸的孤樹(shù)，連我的好兄弟也嫌棄我，我很迷茫，不知道未來(lái)該怎么辦。

　　那天天空很晴朗，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只鳥(niǎo)兒。她唱著歡樂(lè)的歌讓我的心情也好了起來(lái)。她撲騰著美麗的翅膀，望了望，朝我飛來(lái)，停在我的枝頭。她問(wèn)道：“你不開(kāi)心嗎？我唱歌給你聽(tīng)好嗎？””好呀，那以后我們就是朋友啦！”我應(yīng)和道。她張開(kāi)嘴，唱起了歌，那歌聲清脆而又甜美，使我不由得陶醉其中。小鳥(niǎo)的歌聲使我找到了生活的希望，身體也一天一天健康起來(lái)。我不再像以前那么垂頭喪氣，現(xiàn)在，我覺(jué)得生活再次變得精彩，一切都漸漸步入正軌。

　　可是有一天，槍聲打破了這一片寧?kù)o、安詳?shù)氖澜�。獵人用把我最好的朋友——小鳥(niǎo)從天空中擊落下去。我很想去救她，可我畢竟只是一棵樹(shù)，只能眼睜睜地看著這血腥的一幕發(fā)生。一切好像又回到起點(diǎn)，回到我認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)以前，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我慢慢地拾起腦海里記憶的碎片，回憶起那段曾經(jīng)快樂(lè)的過(guò)往，我笑了，卻終是苦笑，笑得沒(méi)有生氣，沒(méi)有力氣。笑我只是一棵樹(shù)，不能保護(hù)我的朋友。

　　又是陽(yáng)光明媚的一天，迎來(lái)的卻是又一個(gè)噩耗，從城里來(lái)了幾個(gè)伐木工人，他們舉起無(wú)情的.斧頭，砍下了一棵又一棵我的親人，只剩下一片孤零零的木樁，我能做的卻只是袖手旁觀。我知道悲痛是沒(méi)有用的，于是我整理好自己的思緒，迎接我生命結(jié)束的那一刻。

　　我思考了很多，等到一幢幢高樓林立的時(shí)候，他們沒(méi)有我們這片樹(shù)林，他們會(huì)快樂(lè)么？

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