以分享為話題的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的以分享為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以分享為話題的作文1
我一直與朋友分享。
我從小就喜歡吃糖,所以我經(jīng)常讓媽媽給我買來吃,但在我吃之前我總會(huì)留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具,所以我的房間里總是堆滿了玩具,我在玩玩具時(shí)總會(huì)叫來我的好朋友,和她一起分享快樂。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是那愛吃糖的小姑娘了,F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張了,我也不是經(jīng)常玩玩具了,但有時(shí)還會(huì)摸幾下,看見我那心愛的玩具,總會(huì)有一些思念。真想再找來好朋友玩一玩,把過去的玩具全都玩一遍,可我不想去打擾她,因?yàn)樗铣跞耍磳⒏呖剂,功課十分緊張。有時(shí)也會(huì)在一塊玩。我們會(huì)加倍珍惜。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹜娴?時(shí)間太少了,我們總會(huì)聊一些學(xué)習(xí)上的問題,有時(shí)也講一些小笑話,一起來分享這份快樂。有時(shí)她因某種事而傷心時(shí),也會(huì)來找我,我和她一起調(diào)解,一起分擔(dān)她的傷心。有人說過:“一份幸福兩人分享是兩份幸福,一份痛苦兩人分擔(dān)只有一半痛苦。”所以在日常生活中要學(xué)會(huì)與朋友分享,有快樂找朋友分享。
一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了分享,說明這個(gè)人是非常大度的。一個(gè)人在生活中一定要學(xué)會(huì)分享,這樣才能交到更多的朋友。一個(gè)會(huì)分享的人才能贏得他人的尊重。
與同學(xué)、朋友、老師、父母之間都要學(xué)會(huì)分享,在傷心時(shí)與他們?cè)V說;學(xué)習(xí)不好時(shí),與他們交流;快樂時(shí)告訴他們,讓他們一起分享;總而言之,不管遇到好事壞事都與自己最信賴的人一同分享一下。
在生活中,能學(xué)會(huì)與他人分享,才算真正的朋友。因?yàn)榕笥阎g同甘苦共患難嘛!
以分享為話題的作文2
“糟了,怎么又下雨啦!”我心里暗暗發(fā)愁,“早知如此,就該聽媽媽的話帶一把傘,今天真夠倒霉的,上一節(jié)課跟好友風(fēng)吵了一架!贝藭r(shí)我已無心聽老師講課。
雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響,那聲音一直在我腦海里回蕩。
隨著時(shí)間一分分的過去,外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說變就變呢?開始還萬里無云,怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對(duì)!
下課鈴打響了,這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳?粗瑢W(xué)遠(yuǎn)去的身影,我暗暗的焦急,“可悲啊,我又要成為‘落湯雞’啦!”我自言自語道。
“你沒有帶傘嗎?”一個(gè)熟悉的聲音從我背后傳來。
我回頭一看原來是風(fēng),我為我們吵架的事沒有跟他搭話。
“如果不嫌棄就跟我用一個(gè)傘吧!”那聲音是那么的和順。
“真是太感謝你了,”我迫不及待地鉆進(jìn)他的.傘里。
那把傘給我們構(gòu)建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著。“剛才真對(duì)不起,都是我的錯(cuò),”我不好意思地對(duì)風(fēng)說。
“我們是好朋友嗎,有什么對(duì)得起,對(duì)不起的,”風(fēng)微笑地對(duì)我說。
看到他如此的寬容,我對(duì)他微笑,在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼!
在這暴雨下,我們這一方晴天顯得那么寬廣,那么溫暖。
雨繼續(xù)下著,雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符,他們共同演奏著這音符,像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……
以分享為話題的作文3
曾有人問智者,什么是分享?智者默不作聲,轉(zhuǎn)身在墻上寫下加減乘除四個(gè)運(yùn)算符號(hào)便離開了。那個(gè)人想了許久,似若有所悟!}記分享的真諦,讓無數(shù)人為之上下求索而又百般困惑。是快樂,是悲傷,是一瞬,還是永恒……?
其實(shí),分享正如冰心詩中所寫,“不敢說它是什么,只能說它像什么”——
像加號(hào)——一加一等于二,快樂何嘗不是?將取得好成績的快樂分享,他人便感染了你的喜悅;把升遷之喜分享,讓同事為你歡呼;吼出心中的興奮讓世界分享,宇宙也因你沸騰……也許你的心花怒放會(huì)找來嫉妒,但這只能證明他人心胸的狹窄。天有多高,心有多寬,分享就有多遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)分享,為之喝彩,做一個(gè)快樂的加數(shù),感受喜悅,何樂而不為?
孟子有云:獨(dú)樂樂不如眾樂樂。說的亦是這個(gè)道理,將快樂與他人分享,你將獲得的是雙份的快樂
像減號(hào)——將心中的悲傷分享,他人便為你減去一分痛苦。懂得傾訴,就學(xué)會(huì)卸下哀愁——這是分享的減法。怎不知,漫天的烏云化雨注入大地,剩下的就是雨過天晴的燦爛陽光。
像乘號(hào)——君不見,在汶川的廢墟上,溫總理說過:“一點(diǎn)愛心,乘以十三億,便匯成了愛的海洋!闭怯辛诉@個(gè)信念,我們戰(zhàn)勝了無數(shù)天災(zāi)人禍,挺起了民族的'脊梁——2001年的7月13日,申奧成功的激動(dòng)讓十四億人分享,舉國上下熱淚盈眶;神七的升空,一份自豪乘以十四億,中國的驕傲讓世界震撼;2004年非典來襲,每個(gè)人將生的機(jī)會(huì)分享給他人,十四億希望與無私讓華夏大地又迎來了明媚的曙光……每個(gè)人都是這道乘法的基數(shù),你我又豈能吝嗇自己的分享?
像除法——還是溫總理的話:“再大的困難除以十三億,也是微不足道!便氪ǖ牡卣鸸倘豢膳,但讓華夏的億萬兒女去分享,汶川的陰影終會(huì)散去。只要敢于分享,心堅(jiān)意韌,天大的困難也能挺過來。
加減乘除就是分享的雛形。其實(shí),智者還少了一個(gè)符號(hào)——等號(hào)。當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)分享時(shí),就等于擁有了美麗的人生。
以分享為話題的作文4
竹林被微風(fēng)驚鴻般掠過,颯颯之聲如同洞蕭清雅,散成滿地空幽。
靜心聽竹語,閉目修神,安然飄逸。
這種由心而發(fā)的平靜,仿佛湖面毫無漣漪,波光粼粼微漾陽光。此情此景,我與誰共享?惟我而已。
我曾經(jīng)讀過《紅樓夢(mèng)》,海棠開出如雪風(fēng)骨,溫一壺清酒,青袖云衫,珠羅長裙,聽一曲花開。他們揮毫潑墨,描其神,賦其韻,分享自己的詩情。何等風(fēng)雅,何等清雋。豈知,他們分享的并不是詩意,而是自己的心性,自己的人生;蛟S他們那字字珠璣中,說的另一人的一切,但在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語句,卻能讓人知曉自己的不足,并新踏高峰。
在分享中最重要的,是你的心胸。你的心胸寬闊如海,就能包容下別人對(duì)你的任何評(píng)論,并細(xì)細(xì)挑論,完善自己的`心靈。相反,心胸狹窄的人,必然無法領(lǐng)悟分享的真諦,心靈愈來愈窄,愈來愈小,最后把自己也擠了出來。
與人分享,其實(shí)并沒有缺少什么,反而得到的更多。你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,我們相互交換,依然是一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,分享之后就是兩種思想。
分享你的曾經(jīng),你就能收獲更寬廣的未來。
就如此刻。我的清幽,我的安然,為何不能與另一人分享?在你獨(dú)品清雅時(shí),另一人或許有著熱情似火的澎湃。我們無權(quán)給任何人下定義,自己對(duì)于人生的理解不同,所欣賞的也就不同,而在這不同中,卻依然有著相似。對(duì)正義的堅(jiān)信,對(duì)幸福的追求……當(dāng)你注目于另一人的平常時(shí),或許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的精彩。
我們因相似而遇見,卻又因差異而成長。分享是一生都學(xué)不完的一堂課,它所教會(huì)我們的,不單單是分享那么簡單。
與人分享,才能讓自己的一生豁達(dá)快樂。
以分享為話題的作文5
一位哲人曾說:“分享的幸福是雙倍的幸福,分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦。”
——題記
一、無私的精神
他的家庭比較富裕,在讀大學(xué)的時(shí)候每個(gè)星期從家里返回學(xué)校都會(huì)帶上六個(gè)蘋果,宿舍里的同學(xué)以為每人一個(gè),結(jié)果是他自已一天吃一個(gè)。蘋果是他的,當(dāng)然大家不能搶,但是從此他給大家留下一個(gè)印象,就是他極為自私,后來,他的幾個(gè)同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),他也想加入其中,可大家一商量,一致認(rèn)為他不能加盟,原因很簡單,因?yàn)樗诖髮W(xué)的時(shí)候從來沒有體現(xiàn)過分享精神。
這是俞敏洪教授在北大演講時(shí)說的一個(gè)故事。的`確,樂于分享,是一種心胸寬廣無私的表現(xiàn)。因?yàn)檫@種寬廣和無私,我們的世界才會(huì)變得很大。
二、桃子的啟示
曾經(jīng)有一個(gè)父親問他的三個(gè)兒子說:“如果有兩筐容易腐爛的桃子,該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個(gè)呢?”
大兒子說:“先挑熟透的吃,因?yàn)槟切┤菀谞掉!薄翱傻饶愠酝昴切溆嗟奶易右惨_始腐爛了”,父親立即反駁到。二兒子思考再三說:“應(yīng)先吃剛好熟的,先揀好的吃唄!”“如果那樣的話,熟透的桃子會(huì)很快爛掉!备赣H把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上,問道:“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說道:“我把這些桃子分給鄰居們一些,讓他們幫著我吃,這樣就會(huì)很快吃完而不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子!备赣H十分滿意,不住的點(diǎn)頭。
他就是現(xiàn)今聯(lián)合國的秘書長潘基文!潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時(shí)自然也會(huì)得到別人的回饋,只有那些被用于分享的桃子才會(huì)永久保鮮。
有一位名人說:“兩個(gè)人交換一種思想就讓兩個(gè)人都有了兩種思想,而相互交換一個(gè)蘋果,卻各自還是只有一個(gè)蘋果!逼鋵(shí)在我有很多的時(shí)候給你一個(gè),而在你有很多的時(shí)侯自然會(huì)回送我一個(gè)。盡管數(shù)量不變,但我們卻都為蘋果保鮮了。
甘于分享是豁達(dá),懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人,學(xué)會(huì)分享,我們的人生將會(huì)更加精彩。
以分享為話題的作文6
人要學(xué)會(huì)分享,才會(huì)有快樂可言,分享本身就是一種快樂。分享物質(zhì),分享精神,分享感受……分享一切美好的東西,使自己得到滿足的同時(shí),也讓別人也與你一起來分享這喜悅。
學(xué)會(huì)分享快樂,自己才會(huì)更快了。每個(gè)人都希望快快樂樂的,保持一份快樂的心情,去渡過每一天,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此多姿多彩。每個(gè)人都可以尋找到快樂,即使是在一個(gè)不起眼的角落里,也可以找到不一樣的快樂。
分享,是一種善舉。分享,是一種快樂。有好的東西拿出來給大家分享,就會(huì)收獲不一樣的東西。
分享,會(huì)使你獲得很多好的東西,比如:朋友,真心……這些東西,對(duì)于那些不會(huì)分享的'人來說,是多么的遙遠(yuǎn)。
分享的好處可多了。向別人分享自己的喜悅,分享自己的快樂。獨(dú)樂樂不如眾樂樂,這就是分享。
分享可以改變一個(gè)人的心情。分享可以邂逅更多的好友。分享的過程能夠擴(kuò)大你的人際圈,也能激發(fā)更多新思想。
學(xué)會(huì)分享,使別人感到快樂,自己難道還會(huì)不快樂嗎?分享可以版納你擴(kuò)大朋友圈。可以糾正自己的錯(cuò)誤……
分享是一種快樂。分享學(xué)習(xí),我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)更加有趣。分享夢(mèng)想,我們的生活會(huì)因此變得更加美麗,分享風(fēng)景,我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好。分享快樂,我們會(huì)變得更加樂觀。
學(xué)會(huì)分享吧!讓別人快樂的同時(shí)也讓自己更加快樂。
以分享為話題的作文7
怎么才能讓自己得到快樂?也許有的人說:快樂是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂,可感覺到的快樂只是一時(shí)的,比如棒棒糖,吃完了就沒有了,有什么樂趣呢?
那么,什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí),也能讓別人感受快樂呢?
答案只有一個(gè):分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物,你是選擇獨(dú)享還是分享?是選擇獨(dú)樂還是眾樂?
有的同學(xué)可能會(huì)說:這么一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,干嘛要給別人呢?但換作會(huì)分享的同學(xué),結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說:“這么多的好東西,自己吃了有什么意思?我還是去喊我的好朋友一起分享吧!苯Y(jié)果呢,這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓,可是他不但沒有收獲友誼,還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧?快樂其實(shí)很簡單,只要你分享給別人一點(diǎn),收獲的就是友誼。
高爾基曾說過:“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好,你從別人那里索取自己喜愛的物品,倒不如把自己心愛的物品給別人,那時(shí),你一定覺得心里像吃了蜜一樣的`甜。別人也會(huì)對(duì)你投來贊賞的目光,你能不快樂嗎?
我聽過一則故事:有一個(gè)國王,他很小氣,天天命百姓們干活兒,卻不給一點(diǎn)兒錢資助,幾年過去了,國王的錢攢了好多,他又害怕別人來偷搶,便藏在了一個(gè)隱秘的地方,但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí),心里就不是滋味。后來,他徹底悔悟,做了一個(gè)英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛戴。你看,如若不分享,心里就有點(diǎn)不是滋味,希望大家能學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)快快樂樂地度過每一天,讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子,同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧,現(xiàn)在,還沒學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng),學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢,要爭取做得更好。我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享,分享快樂!
以分享為話題的作文8
分享無處不在,無時(shí)不有。大海分享胸襟,百川得以澎湃;陽光分享溫暖,萬物得以生長;春雨分享甘甜,莊稼得以發(fā)芽。大雁南遷,雄鷹翱翔,它們分享著同一片藍(lán)天;綠草青青,花香遍地,它們分享著同一滴甘露;走獸奔馳,人類跑跳,它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質(zhì)上的美好。一個(gè)蘋果,一個(gè)人吃了,就僅僅是品嘗了它的味道,而當(dāng)兩個(gè)人一人一半吃了它時(shí),品嘗的不僅是味道,還有一種分享的快樂;一首好歌,一個(gè)人聽了,就僅僅是聽見它的旋律,而當(dāng)兩個(gè)人一人一只耳機(jī)聽了它時(shí),傾聽的不僅僅是它的旋律,還有一種分享的心聲;解出了一道難題,一個(gè)人的笑聲卻不如大家豁然開朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅,是共同總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),是送人玫瑰,手有余香的欣慰,是投我木瓜,報(bào)之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西,當(dāng)你獨(dú)享時(shí)你所得的快樂只是事物本身,而當(dāng)你與大家分享時(shí),你所得的`快樂將是成倍的增長。相同的,當(dāng)你只有自己處理煩惱時(shí),你將承擔(dān)所有的煩惱,而當(dāng)你與大家共同分擔(dān)煩惱時(shí),你所剩的煩惱將是成倍的減少,正所謂“有福同享,有難同當(dāng)!
我愛分享。我愛掰開糖果分給我的朋友,盡管我只有一塊;我愛在雨天和同學(xué)共同分享一把傘,盡管我可能會(huì)被淋濕;我愛和一幫男同學(xué)分享我新買的籃球,盡管籃球會(huì)被他們打臟;我愛把我最喜歡的筆借給朋友,盡管我也很想用那只;我愛把我的秘密分享給閨蜜,盡管從此那不再是秘密。分享,他讓我不求回報(bào)的失去,而我卻不會(huì)因那份失去而傷心,因?yàn)榉窒淼氖ナ强鞓返,是值得的。它可以幫助他人,是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因?yàn)橛辛怂,生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格,當(dāng)你愿意與別人分享,別人也愿意與你分享時(shí),相信你我都是幸福的。
分享,照亮你我,照亮生活!
以分享為話題的作文9
從呀呀學(xué)語到一個(gè)成熟的初中生,已經(jīng)歷了十幾年的漫長歲月了!分享是一門必修課,因?yàn)榉窒硎且环N幸福……
記得五歲時(shí),我并不懂得分享為何物。那天,媽媽去超市里買東西,正逢中秋,月餅是必不可少的啦!回到家,五歲的我迫不及待嘗一口那香甜的月餅。正好小表弟來了,小表弟看見我正吃月餅,鬧著媽媽也給他一個(gè)月餅。媽媽當(dāng)然是一口答應(yīng)了,可是轉(zhuǎn)過頭,月餅?zāi)兀坎灰娏?“莫名其妙”不見了!原來是我把月餅藏進(jìn)自己的房間了,當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樵缇涂闯鲂”淼艿男乃迹认率譃閺?qiáng),躡手躡腳地藏好了月餅,才避免一次“重大財(cái)產(chǎn)損失”。后來,媽媽知道了我的行為,花了一個(gè)夜晚、狠狠地給我講了一大堆道理,當(dāng)時(shí)的我還小,不懂分享是什么,只模糊地知道應(yīng)該怎么做,面對(duì)媽媽的教誨,我只好“無休止”地點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我變成了一個(gè)初中生,還會(huì)浮起兒時(shí)的那番情景,想起媽媽的那番話,有道理。‖F(xiàn)在我才懂得把自己的東西送給別人叫作分享。我也知道分享,不只是分享有形的東西,還有一種無形的分享,叫作分享快樂。最近,我讀到了一篇笑話,我覺得太好玩了。第二天,我便講給大家聽,他們聽得個(gè)個(gè)“哈哈哈”的大笑,有的笑得直打咳嗽。這時(shí),我感受到一種分享產(chǎn)生的`幸福感,從同學(xué)與朋友的笑聲中,我體會(huì)了深一層的快樂,這個(gè)快樂因分享,碰出一個(gè)火花……
分享的道理也不只是家長教育,還記得《三字經(jīng)》嗎?“融四歲,能讓梨……”這六個(gè)字講的不正是禮讓和分享嗎?孔融四歲時(shí)就懂得分享,我們已經(jīng)是初中生了,應(yīng)該做得更棒!
分享是一種給予,分享是一種大度,分享是一種快樂……幸福因分享得到了放大,快樂因分享得到了升華!
以分享為話題的作文10
那天,陽光出奇的好。一個(gè)大大的晴天,我臉上卻掛不出一絲笑意?荚囀〉年幱跋裰挥憛挼臑貘f在我的頭頂上盤旋不去。恨恨地跺門后我摔門而出。
我不知道自己要走向哪兒,只是低頭盲目地邁步前進(jìn),以至于撞到了人還未發(fā)覺。
“啊!”一聲輕呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下,尋著聲音看去,那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線。
“什么鬼日子?這么倒霉!”我低聲咒罵,再次忍不住抱怨自己運(yùn)氣太差。伸出手來將被我撞倒在地的小女孩拉起,抬腳準(zhǔn)備離開。
“姐姐,陽光這么好,你為什么心情不好?”
我被稚嫩的聲音拉住了欲離開的腳步,無奈地看了一眼面前的小女孩,我說:“拜托!小朋友,姐姐站的地方哪里有陽光?”也是,我站在樹蔭下,陽光已經(jīng)被擋住。再想想敗下陣來的考試,唉,本大小姐現(xiàn)在心里也只剩下“陰霾”了吧?哪里還盛得下陽光?我苦笑,我有多久沒見過陽光了?呵,會(huì)不會(huì)我的心已經(jīng)發(fā)霉?
不料,小女孩突然拉住我的'手,將我拽離了陰影,與她一道暴露在了陽光下。
我聽見她說:“姐姐,我把陽光分你一半!
“把陽光分我一半?”
她問:“姐姐現(xiàn)在心情好了嗎?”
我抬頭看太陽,我只感到陽光刺眼的亮。眼前的小女孩,以她孩子的思維要與我分享陽光嗎?我想笑她的幼稚,卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)眼眶盡濕。
心亮了,我對(duì)小女孩兒笑。就這樣,兩個(gè)女孩,一大一小,在同一片陽光下,笑得燦爛無比。
以分享為話題的作文11
生活中有許多東西可以分享,友情、真情、歡樂、幸福、經(jīng)驗(yàn),生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜?huì)快樂。
在我的小時(shí)候,我就經(jīng)常和大家一起分享東西,記得在我五年級(jí)的時(shí)候,剛開學(xué)時(shí),我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文,結(jié)果過了一個(gè)月也沒有消息,因此我認(rèn)為是沒有選中,一直到快期末考試時(shí),當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗⿶,我收到了一封來自北京的鼓鼓囊囊的信,我(guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗牛派蠈懼耘嗪澜芡瑢W(xué)收’,我焦急、驚喜的拆開信封,只見信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費(fèi),我激動(dòng)的熱淚盈眶,因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ]有白費(fèi),近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛,被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著信,生怕弄壞了它,班里的同學(xué)看這封信,滿眼都是羨慕,讀完了信,我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎(jiǎng),聽到了這個(gè)從天而降的`好消息,我的心中久久不能夠平靜,這封獲獎(jiǎng)通知,好像是一個(gè)石子一般,擊碎了我心中平靜的湖面,我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了,終于,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操場坐下,說:“哥們兒,我的作文在大賽中獲獎(jiǎng)了。”劉宗源有些不相信的問:“真的?第幾名?”“銀獎(jiǎng)!薄昂媚銈(gè)豪杰,我就知道你小子不是一個(gè)省油的料,說吧,稿費(fèi)是多少?你爸媽肯定還給你獎(jiǎng)品吧?好小子,我沒交錯(cuò)朋友啊,你可真是有出息,改天我請(qǐng)你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢,沒想到你給我?guī)砹诉@個(gè)好消息,我的郁悶全都不見了!蔽铱粗任疫激動(dòng)高興的劉宗源,心中也是不能夠壓抑的興奮之情,因?yàn)閺哪且豢唐,我知道我的辛苦并沒有白費(fèi),埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次,劉宗源和我一起分享了快樂,那一刻,我和劉宗源一樣激動(dòng)萬分,那一刻,我明白了,分享快樂可以使一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)甚至更多的人快樂。
以分享為話題的作文12
陪伴,一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛,詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望,自己可以帶一份心情去長大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。
親情,有你陪伴,我不孤單。
爸爸媽媽,一個(gè)恒古不變的詞語,一個(gè)訴說多少遍都不會(huì)累的話題。十年來,爸爸媽媽像是巨人一樣,默默守護(hù)在我身邊,永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖,享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人,陪我成長。得意時(shí),他們告誡我淡然面對(duì);失意時(shí),他們鼓勵(lì)我百折不撓;生病時(shí),他們用心護(hù)理,恨不能代我生病。親情,在我成長的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師,有你陪伴,我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉,那么,老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么,老師就是勾繪大作的畫師;如果把我比喻成一顆樹苗,那么,老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師,辛勤付出,默默關(guān)懷,用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。
友情,有你陪伴,我不孤單。
我和朋友們,仿佛是同一片森林里的大樹,相互扶持,相互幫助,一同成長。當(dāng)大雨來臨,我們會(huì)張開自己的樹冠,保護(hù)別人的軀體,當(dāng)陽光照耀的時(shí)候,我們會(huì)閉上眼睛,一同沐浴,一同享受。因?yàn)樗麄,人生的路變得更加快樂?/p>
書籍,有你陪伴,我不孤單。
“讀一本好書,就像在與許多名人交流!睍秤卧趶V闊的.書海中,如饑似渴地吸收知識(shí),對(duì)我來說,是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學(xué),與孔孟溝通仁義的精華,與愛因斯坦研究廣義相對(duì)論……使我樂在其中。書籍,如同一部戲劇,有時(shí)讓我捧腹大笑,有時(shí)令我凄然淚下,有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂腋矚g一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間,去感悟和解讀自己的心靈,去深思人生的方向和目標(biāo),去體味快樂、悲傷……
有你陪伴,我快樂、健康、愜意、永不孤單!
以分享為話題的作文13
百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣。分享,讓世界更美好?/p>
分享能帶給人精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說“每天清晨醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂!鄙w茨的確做到了:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富,他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂?分享就似催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡一起探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無論是財(cái)富抑或是科研成果,他們懂得與世人同享,所以成為了人們愛戴尊敬的人……因?yàn)榉窒,他們?隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬?/p>
分享能使各種文化和諧共存,使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國燦爛的文化需要彼此共享;叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史,不難發(fā)現(xiàn),在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀,F(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
學(xué)會(huì)分享,分享,讓世界更美好!
以分享為話題的作文14
讓我們一起分享,一起回憶……
清純的春日。當(dāng)太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時(shí),小草偷偷地從圖里鉆出來,伸伸懶腰:“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰,欣賞著春日的美,陽光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢,揮動(dòng)著翅膀,在天空中劃過完美的弧線;柳樹再也忍不住了,匆匆的`冒出了芽;小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個(gè)孩子也跑了過來,躺在新綠的草坪上,愜意地,貪婪地享受著春天的氣息。
濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下,拿著大大的蒲扇,邊扇邊說:“呵,這天,真熱啊!”
清爽的秋日。果子,熟了;莊稼,也垂下了頭。人們?cè)谔镩g忙碌著,穿梭著:摘果實(shí),收莊稼,其樂融融。樹葉,紛揚(yáng)而下,如嫦娥,似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪,輕輕的落下,像天使不小心弄灑的冰玉花瓣,晶瑩,剔透,無暇。落水中,與水娃娃嬉鬧去了;灑地上,為大地鋪上一條白雪地毯,落在田中,植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi),欣賞著雪精靈把樹上,房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道:“雪,清潔,美而無暇!”
當(dāng)雪厚一些時(shí),我們會(huì)如脫弓的箭,飛奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敵人”,開始打雪仗了!
讓我們一起分享。清純的春日,濃熱的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……
以分享為話題的作文15
昨天晚上睡覺前,我想起了前幾天爸爸給我買的鮮蝦魚板面,于是對(duì)媽媽說“媽媽,我想吃鮮蝦魚板面了”。媽媽說:“好,叫爸爸幫你煮吧!蔽医衼砹税职,從廚房的柜子里拿了一包鮮蝦魚板面。
爸爸說:“那給爸爸也煮一包吧!蔽抑钡卣f:“不行!”然后緊緊地抱著泡面不放,說什么也不肯給爸爸。為了不被爸爸拿走泡面,我把柜子里的另外兩包也一起帶走了。因?yàn)檫@泡面是我備著準(zhǔn)備自己吃的零食,我覺得是我自己的東西。
爸爸一看我這樣子,生氣的說:“我不吃了,也不給你煮面了!甭牭桨职峙u(píng)我自私,我也很生氣,站在那里不知道該怎么辦了。這時(shí),媽媽走過來對(duì)我說:“你們學(xué)校不是一直在開展感恩教育嗎?爸爸那么愛你,你怎么那么自私呢?你的泡面不還是你爸爸給你買的嗎?”
我坐在客廳想起了爸爸平時(shí)對(duì)我的'關(guān)心與愛護(hù),我鼓起勇氣跑到衛(wèi)生間門口,沖正在刷牙的爸爸小聲的說了一句:“對(duì)不起!”可是,爸爸居然沒聽到!
爸爸睡覺去了,我還在糾結(jié)。媽媽悄悄走過來告訴我:“如果你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可以對(duì)著媽媽的手機(jī)錄音向爸爸道歉,然后我再拿給爸爸聽,你爸爸一定會(huì)原諒你的。”我覺得這個(gè)方法也不錯(cuò),于是就對(duì)著媽媽的手機(jī)說了:“爸爸,對(duì)不起,今天我只顧自己吃泡面,不懂得分享,而且還惹您生氣,我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了……”
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