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分享初中作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的分享初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享初中作文1
你有過快樂嗎？你有過憂愁嗎？你快樂憂愁時曾經(jīng)想過和朋友分享嗎？
我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學(xué)會了分享快樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。
記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎么問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應(yīng)付這飛來橫禍？
百無聊耐的我不知怎的.，來到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后，要么“河?xùn)|獅吼”，要么“火山爆發(fā)”�？尚≈觳┦繀s說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請罪不就行了嗎？”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友，多一條路��！”這場風(fēng)波就這樣安全度過。
那一天，我收到了“書法考級”的結(jié)果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友
——仇。他開始還不相信，后來大叫：“好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！”“對！”我只覺得那天下午，時間過得特別快。
常和朋友一起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活一定會更多彩！
分享初中作文2
俗話說“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”�？鞓纺茏寕牡娜烁吲d起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。
分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。
能夠讓自己的'朋友、同學(xué)、家人快樂。高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂。
生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實，讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會很快樂。
分享快樂。與他人分享快樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會做到的。 跟別人一起分享你的快樂吧！
分享初中作文3
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！泵慨�(dāng)我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶
醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。分享快樂作文（二）生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。()主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的.小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋�。分享是奉獻(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！分享快樂作文（三）童年大家都經(jīng)歷過，他是我們最快樂的時段。傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。村子里有一個財主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應(yīng)老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有
此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂！”財主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠(yuǎn)得不到快樂！”這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福�！闭嬲鞓返娜耸歉鷦e人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
分享初中作文4
我今天非常高興，你知道么？今天是農(nóng)歷農(nóng)歷五月初五傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)是我們中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，據(jù)說是為了紀(jì)念古代楚國大忠臣屈原的。他是投江而死的.，當(dāng)?shù)鼐用褛s來營救，撈了半天也沒撈到，大家就把粽子投下去喂魚。漸漸就成了風(fēng)俗，傳統(tǒng)端午佳節(jié)也就有了吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。聽爸爸說，我們這里的習(xí)俗是傳統(tǒng)端午佳節(jié)吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門口掛了艾草和菖蒲劍，聽說是驅(qū)邪的。
奶奶要做粽子了，我連忙跑去觀看。奶奶做的是蜜棗棕，她先準(zhǔn)備好箬葉，然后再把糯米放進(jìn)裹成錐形的箬葉里，再在糯米中間放顆蜜棗，最后把葉子包起來，緊緊地扎上線就可以了。把裹好的粽子放進(jìn)鍋里煮，我就開始耐心等待了。
粽子煮好了。我接過粽子就是一口，��！又甜又軟，真好吃！我吃了好幾個，肚子都快撐破了！
分享初中作文5
在家鄉(xiāng)，人們通常把傳統(tǒng)端午佳節(jié)稱為“五月節(jié)”。每到傳統(tǒng)端午佳節(jié)那天，家鄉(xiāng)最熱鬧的就是北大橋了，從傳統(tǒng)端午佳節(jié)頭一天晚上開始到傳統(tǒng)端午佳節(jié)當(dāng)天晚上十點多都是人。傳統(tǒng)端午佳節(jié)那天，我們大家都會早早的起床，然后就去北大橋玩，從早上三點多出門到下午五點多才回家。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)，給我的印象除了吃就是玩。吃粽子是一定的，傳統(tǒng)端午佳節(jié)那幾天，在大街上都是推著車買粽子的。插艾草，老人們都會去采或者是買一把艾草，用艾草穿上葫蘆掛在門上，至于為什么，我也不知道。吃雞蛋，也是傳統(tǒng)端午佳節(jié)必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的'，也是傳統(tǒng)端午佳節(jié)的一大遺憾。傳統(tǒng)端午佳節(jié)，我最喜歡買五彩繩系在手脖上，好幾個月都不會拿下來。
不同地方傳統(tǒng)端午佳節(jié)的習(xí)俗也就不一樣。傳統(tǒng)端午佳節(jié)是一個神圣的節(jié)日，也是一個偉大的節(jié)日。所有地方的傳統(tǒng)端午佳節(jié)的目的都是為了紀(jì)念屈原。
每年最期待的節(jié)日除了春節(jié)就是傳統(tǒng)端午佳節(jié)了。我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)，更喜歡家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
分享初中作文6
今天是學(xué)校軍訓(xùn)第三天，教官來得較晚了些很多同學(xué)就吵吵鬧鬧的，一發(fā)不可收拾，使軍訓(xùn)變成了一鍋粥，直等到教官來了，才老實了一點，可還是有幾個后面的男同學(xué)在講小話和做小動作，后來竟然有幾位同學(xué)帽子沒帶;還有幾個同學(xué)遲到了!
教官瞪了他們幾眼，而那些男生都覺得：這么小的事值得這樣么?而我深深地知道軍令如山，軍令就是命令，既不可違反，也不可推辭，解釋就是狡辯!
我讀過《三國演義》，也聽過戚繼光的故事，知道三國戰(zhàn)亂，戰(zhàn)死很多人，而劉備的'兵馬無一逃走，個個為主子拋頭顱，灑熱血;戚家軍軍令如山，即使是在下大雨，沒有戚繼光的命令，誰也不敢動，整整站了一天，沒有怨言。“軍令如山，軍令如山，軍令如山”這四個大字在我心頭遲遲不肯散去，仿佛刻在了我的心里，永不磨滅!
分享初中作文7
金秋九月，我們17中學(xué)初一的同學(xué)在兒童公園進(jìn)行了4天的軍訓(xùn)。軍人一直在我的心目中有不可替代的神圣地位，因為他們不怕苦、不怕累。他們的精神讓我佩服得五體投地，我長大后以后他們一樣，有吃苦耐勞的精神。
進(jìn)入兒童公園，我們在教官的'口哨聲中陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入隊伍。教官宣布：第一項是立正。“不就是站著嗎?這有什么難度啊?”我心里暗想。教官好像看透我們的心思，對我們說“你們別笑看立正立正還有需要求呢!比如，挺胸抬頭，兩眼目視前方，中指緊貼褲線……”教官一口氣說了那么多�！皨屟�!立正還有那么多的要求啊!”我在心里暗暗想到。一看別的同學(xué)，也是一副驚訝的表情，看來立正真的不簡單啊!
“立正”隨著教官洪亮的聲音。我們都不情愿的站起了軍姿。班級頓時鴉雀無聲，額頭上的汗珠一滴一滴的流下來，匯成了一條“小溪”。我脖子挺著直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，手稍微離開褲子一點，教官就“啪”的拍我一下，那滋味真不好受啊!我多次感受自己要倒下來了可是看見教官那嚴(yán)肅的表情，就又忍住了。時間是那么漫長，真是度“秒”如年，時間老人仿佛在捉弄我們，真是苦不堪言啊!
分享初中作文8
今天農(nóng)歷五月初五，過傳統(tǒng)端午佳節(jié)了。
為了紀(jì)念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長命縷）等風(fēng)俗習(xí)慣。
我聽外婆說，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，農(nóng)歷五月初五，屈原抱著大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚蝦。當(dāng)?shù)氐陌傩找矂澊奶幋驌魄氖w，演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗了。
我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長命縷）。據(jù)說，只有這樣才能把孩子拴住。有人說這是迷信，我看這是寄托父母對子女深愛的`一種習(xí)俗，每個父母都在祈求自己的孩子能長命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！
我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)！
分享初中作文9
我是從什么時候開始懂得分享的？是從舅舅的分蘋果的那一次，還是從姥爺姥姥分荷包蛋的那次？
那一次，舅舅臉上的笑容像太陽和花兒一樣燦爛，他從一個包里掏出一個蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著把蘋果遞給我，我狠狠的咬了一大口還給他，我緊張兮兮的盯著舅舅和蘋果，舅舅很不好意思的咬了一口遞給我時，我這才松了一口氣，又在舅舅含笑的目光下咬下一大口。
我從小就住在姥爺姥姥家，鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素，但是在簡樸的'生活中也有愛喝快樂，記憶中姥姥總是把好吃的留給我和姥爺，而他自己總舍不得吃，記得有一次，我們?nèi)齻�人一起吃晚飯，氣氛和諧而寧靜，晚飯很簡單，一人一碗面條，我和姥爺碗里各一個荷包蛋，而姥姥的碗里卻沒有，姥爺發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣。用筷子把自己碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到了姥姥的碗里�！澳阋喑砸稽c，還是你吃吧！”姥姥邊說邊把那一半荷包蛋夾到了姥爺?shù)耐肜铮褷斨夏�！就這樣謙讓了半天，最后姥爺就像往常一樣把那一半夾到了我的碗里：“你正在長身體，你吃了它。”
分享初中作文10
春的消息來了，春天來了！走進(jìn)春天，一起去觀賞春天的景物。在三臺的任何一個地方，你都會看到一片春景，更何況，是走進(jìn)了三臺最美的地方鳳凰山呢！一進(jìn)門，你就能感覺到春天的氣息，。愛美的柳樹姑娘一換上嫩綠的新裝，就高興地在風(fēng)中舞蹈，像是在向人們顯擺自己的新衣裳。
泥土里，嬌小的野花也不示弱，個個相繼開放，像是一張張娃娃的笑臉。許許多多的野草搖擺著自己的身體，像是給他們加油呢！這些植物連成一片，陽光下，就是一張生機(jī)勃勃的風(fēng)光圖。加快了腳步，來到了桃花源，幾千棵桃樹都開了花，到處都彌漫著桃花的香味。從上到下，密密麻麻地開滿了粉紅的桃花，直就是一片粉紅色簡的花海。
桃花姑娘們都聽到了我們的稱贊，個個害羞地笑了。在一片桃花的邊上，有幾顆玉蘭花，一朵朵雪白雪白的，嬌艷欲滴，真像一位亭亭玉立的少女。把目光轉(zhuǎn)移到樹下，看到的不是黑黑的.泥土，而是遍地的野花野草，它們把桃花源裝扮的更美麗了。在這樣的環(huán)境做作業(yè)，看書真是一種難得的享受呢！春天，不僅僅是草葉泛青，百花爭艷，還有晴朗的天氣，成群的蝴蝶和昆蟲……在這些東西上，我們已經(jīng)深深地感受到———春天到了。
分享初中作文11
世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的過程中增添一絲快樂，點綴一份溫馨。
在我的某一個生日上，媽媽為我買了一個大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動！整間屋子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天，我們又買了一個相同但較小的蛋糕，希望能回味一下。回到家一試，蛋糕的.味道卻大不如昨天了，只有一陣平淡的忌廉奶油味……
享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受著，享受身邊的各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會發(fā)現(xiàn)，此時的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個人獨自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會分享吧，為了那一絲感覺……
分享初中作文12
孤寂人生誰來聆聽你心中的清音，望眼未來誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?“山清請，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無心茍活于世，于是摔琴自盡。人生得一知己足以。
東坡的情系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！币槐嗨嫉目嗑品窒砹藮|坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的.酒寄托著東坡對墳內(nèi)的思念。
當(dāng)李煜獨自憑欄獨自感傷的時候誰來分享他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場春雨卷走了他一切的哀思。他的國家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來喚醒他的國家，他需要向春雨訴說著他的憂愁。風(fēng)雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。
貝多芬雙耳失聰后他并沒放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨。當(dāng)他在鋼琴上彈動著他的手指時，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時，我們陶醉其中時，我們就分享了他的內(nèi)心世界。
學(xué)會分享便學(xué)會了做人的道理。
學(xué)會分享的同時便懂得存在的意義。
在你與人分享的同時就肩負(fù)一份重?fù)?dān)，讓他更快樂，讓痛苦全部溜走。
讓我們敞開心扉。彼此共同分享吧!
分享初中作文13
轉(zhuǎn)眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我長大成了大，愛好、習(xí)慣和性格都與以前迥然不同了，會不由自主地以前快樂、無憂又可笑的，每次了事，心里總一股暖暖的。
六年前的炎熱的夏天，在小區(qū)后面有的空地，本來是打地基蓋樓房的，原因推遲了很長的，小的我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，上要舉行排球比賽，有大人去那里練排球，那片空地就成了“練球場”，我每天都要和一起去，給我買了的風(fēng)箏，是飛機(jī)的那種，我欣喜若狂，說風(fēng)箏的`線不好，得用魚線才行，我放風(fēng)箏的計劃就推遲了幾天。終于，所裝備都好了，我興高采烈地和一起去放風(fēng)箏，好了空地，向我交代了要領(lǐng)，，拿著線，我拉著風(fēng)箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風(fēng)箏一下就吹回來了，我是逆風(fēng)放的，好以后，又重復(fù)了剛才的動作，風(fēng)箏飛了，，飛到半空中，風(fēng)落了，我又的實驗，終于在的放飛后，風(fēng)箏飛了，趕快放線，幫忙抓住，風(fēng)箏飛了，心里有非常好的，但有說不出的，我大了，但童年的往事依然留在心頭，我心里會給我快樂的童年，留，我玩耍的空地大的地方，我時常也會去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，小的我和小伙伴從身邊跑去，我難受時，美好的回憶會幫助我消除痛苦和憂傷。
分享初中作文14
生活因分享而快樂。
快樂可以分享，美食可以分享，幸�？梢苑窒�，經(jīng)驗也可以分享，就連憂愁都可以分享。所以我說生活以分享而充滿快樂，充滿溫暖。
就拿分享憂愁為例吧！許多人都把自己的愁事告訴自己的朋友，讓朋友替你想想主意，就連我以為是。
有一回，我一整天都不高興，再加上頭痛，心情更糟糕，脾氣也十分暴躁，到了放學(xué)回宿舍后，我的一個至交朋友走上來，問我怎么了，并安慰我說沒關(guān)系，人這一生不就圖個快活嗎，要是所有人都像你這樣整天愁眉苦臉的，那得少活多少年��！人生嘛@以樂為主嘛！頓時我便被他逗得破涕為笑。
后來，我總結(jié)了，人生要快樂，即使人生有酸、甜、苦、辣，人生也有很多磨難，無論大小，只要堅持就是勝利，就能突破這個坎。
有時，人生也因坎坷而歡歌，人的一生，如果沒有坎坷那就會沒有太大的價值。如果，人生沒有分享，那就會沒有快樂。
生活就是這樣坎坷、分享都是必不可少的.，缺一不可。
分享乃人生之首位，我們應(yīng)該把分享放在第一位，多和人溝通，多和人交流，那樣就會有更多的朋友來到你身邊。
生活因分享而快樂。
分享初中作文15
1、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
2、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。
3、快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊�？鞓窡o處不在。
4、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
5、爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。
6、等她走近，我才有機(jī)會仔細(xì)地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著？蘇州十中？的校微。她溫和地對我說：？小妹妹，坐我的車吧��？說著，她把自行車推了過來。
7、月亮像一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鉆進(jìn)樹葉子里藏起來。
8、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
9、所謂快樂，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿足！而不是嘲笑哪個人而感到開心，那只是讓人覺得愚昧的笑。
10、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。描寫人物神態(tài)的好段。
11、月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
12、夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。
13、快樂對于有的'人是彩虹，而對于有些人只是白云。
14、她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
15、一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。
16、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
17、一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍(lán)色的天空中。
18、她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。
19、他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
20、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
21、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。描寫人物神態(tài)的好段。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。
22、生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧！
23、她笑了，圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花。
24、明凈似的圓月，已經(jīng)被遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的高山托上天空。
25、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
26、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
27、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
28、一彎新月高高掛在墨藍(lán)色的天空，清澈如水的光輝普照著大地。
29、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。
30、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：？真可以掛上兩只油瓶呢！？
31、一鉤新月從遠(yuǎn)處的林子里升了起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。
32、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
33、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。
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