我們還能孩子多久高三作文（精選19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我們還能孩子多久高三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們還能孩子多久高三作文 篇1
最近的一場(chǎng)大雨洗刷了空氣中的塵埃，還給了我們一片凈土，仿佛將我們?cè)净靵y的思緒洗刷得透亮起來(lái)，我們?cè)韭䶮o(wú)目的如行尸走肉一般向著那很久前確立的目標(biāo)走去，在這路上，我們彷徨、無(wú)助，因?yàn)槟窃?jīng)的目標(biāo)變的模糊，我們希望可以大哭一場(chǎng)。但看著眼前的雨，似乎讓我想明白了什么……
我渴望一種美，純潔而不需太多華麗的點(diǎn)綴；我尋求一份愛(ài)，真摯而不含太多虛偽的謊言。落葉揭去了我們童年那個(gè)純真的年代，可是并沒(méi)有帶走那富有青春的笑臉，雨水沖刷那殘留后的青春富有活力，我們勇敢果斷，我們率性而為，我們可以肆無(wú)忌憚的做好多事，不去理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，不必在生活的壓迫下彎腰，我們哼著張國(guó)榮的“我就是我”，是顏色不一樣的煙火。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界都是新奇美好的，更多的第一次漸漸的向我們走近，讓我們感受生命的種種，孩子的時(shí)代，多么可愛(ài)，就算做錯(cuò)什么，都覺(jué)得很好笑，多么歡樂(lè)有趣的小時(shí)代，可是過(guò)去了就回不去了，再回首剩下的只是那斑駁的足跡，每個(gè)腳印里印著的是那種不顯華麗卻又無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)。我們還能孩子多久。
十八歲的我們?cè)诟陕�？我們�(cè)谧鰤?mèng)��！多么富有哲學(xué)的問(wèn)題，多么簡(jiǎn)單精確的答案，沒(méi)錯(cuò)，我們確實(shí)在做夢(mèng)，我們每個(gè)人都在做著不一樣的夢(mèng)，我們?cè)跁诚胛磥?lái)的一切美好，可是，這個(gè)夢(mèng)你做了多久？這個(gè)問(wèn)題好像是難住了我們，我們也不確定這個(gè)夢(mèng)是否會(huì)一直做下去，這時(shí)，我們醒悟了，眼前的虛華，只不過(guò)是生命中的一小部分，我們不能永遠(yuǎn)沉浸在這百花盛開(kāi)的地方，我們還能孩子多久。
懵懂之中，走出自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)了與人交往，結(jié)交朋友，經(jīng)歷坎坷，體會(huì)人間真情與疾苦，感受著世界深邃而又神秘的愛(ài)。
進(jìn)入這個(gè)大千世界，我們猶如井底之蛙，并不是我們擁有太少，而是這個(gè)世界太大了，這時(shí)環(huán)看穿梭在城市中各種各樣的人們，我認(rèn)為還不夠，我們需要不斷進(jìn)取，不斷向上，才能夠更好的融入這個(gè)世界，當(dāng)我們真正的與整個(gè)世界相輔相成了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的好累。歲月的蹉跎卷起風(fēng)沙，掩蓋了我們?cè)?jīng)的稚氣。吹掉那些落在表面的灰塵，重新做回自己。
我們還能孩子多久。遙想，當(dāng)我們已滿頭銀發(fā)，連走路都要人扶，話也說(shuō)不清楚，我們又會(huì)有怎樣的感慨，當(dāng)我們老了臥在搖椅中，陽(yáng)光灑向我們的銀發(fā)，銀閃閃的很漂亮，也為我們帶來(lái)了溫暖，我們緩緩的閉上眼睛，回憶往昔的美好，春去秋來(lái)，從頭到尾，我們不是剛來(lái)到這個(gè)世界的樣子，卻依然只是一個(gè)孩子，時(shí)間的滄桑，總要有人去理會(huì)，世間的疾苦總要有人去感受，我們順勢(shì)萬(wàn)變，我們開(kāi)始回憶過(guò)去。有人說(shuō)記憶是痛苦的，總會(huì)讓我們想起，那些不美好的曾經(jīng)和那總也完成不了的愿望�？晌矣X(jué)得，記憶是上天賦予人類最好的獎(jiǎng)賞，記憶讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，也讓我們學(xué)會(huì)如何珍惜身邊的人，我們要試著把那些美好的記憶裝訂成冊(cè)，把那些不美好的東西清理干凈，即便一個(gè)小小的污點(diǎn)也要擦去。有些過(guò)往可能帶給你巨大的打擊，或使你懊悔萬(wàn)分，但你必須明白，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。換一個(gè)視角，一切都會(huì)不同。
請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)自己一句，我們還可以孩子多久。小時(shí)候，這句話讓我們不思進(jìn)取，長(zhǎng)大了，這句話讓我們回望初衷，當(dāng)我們老了，這句話讓我們參透人生。
我們還能孩子多久，一刻也好……
我們還能孩子多久高三作文 篇2
回想起以前，那時(shí)我們還小我們可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，那時(shí)候的我們什么都不用擔(dān)心因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)會(huì)站到我們的面前替我們承擔(dān)所有的煩惱和問(wèn)題。那時(shí)候地我們笑得是那么天真無(wú)邪好像沒(méi)有什么可以打擾到我們那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。可是現(xiàn)在呢?我們還能孩子多久?
當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)曾經(jīng)那個(gè)陪著自己成長(zhǎng)的父母已經(jīng)老了?當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候有沒(méi)有觀察過(guò)曾經(jīng)那個(gè)陪著自己成長(zhǎng)的父母現(xiàn)在已經(jīng)有了多少白發(fā)?當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)陪著自己成長(zhǎng)的父母眼角已經(jīng)多出了幾條皺紋?當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)那個(gè)陪我們成長(zhǎng)的父母的衣柜里有多少新衣服、鞋柜里有多少新鞋子?當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候有沒(méi)有關(guān)系過(guò)那個(gè)陪我們成長(zhǎng)的父母。?這些有誰(shuí)真正的關(guān)注過(guò)，有誰(shuí)真的去觀察過(guò)?我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大而那個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的他們卻一點(diǎn)點(diǎn)變老，有時(shí)我也在想我們還能孩子多久!
還記得上次陪家人吃飯是什么時(shí)候嗎?還記得上次陪家人聊天是什么時(shí)候嗎?還記得上次給家人說(shuō)"辛苦了"是什么時(shí)候嗎?可能很多人都會(huì)說(shuō)不是不想陪家人而是真的沒(méi)有時(shí)間。是真的沒(méi)有時(shí)間嗎?那有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)你說(shuō)想去哪里的時(shí)候父母放下所有的事情去陪你的時(shí)候那時(shí)候?yàn)槭裁从袝r(shí)間?為什么現(xiàn)在連陪陪家人的時(shí)間都沒(méi)有了?有時(shí)候家人口口聲聲說(shuō)讓我們出去玩就好了可是其實(shí)他們內(nèi)心是多么想讓我們陪陪他們啊，就算是一會(huì)也好啊。可是，他們從來(lái)不會(huì)對(duì)我們說(shuō)出口因?yàn)樗麄兣挛覀儠?huì)拒絕怕我們會(huì)對(duì)他們使臉色�？墒乾F(xiàn)在想想他們?yōu)槲覀冏龅乃惺虑槲覀冇钟惺裁蠢碛删芙^他們?畢竟我們能孩子多久!
曾經(jīng)，爸爸一邊嘆氣一邊對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了也不用我們擔(dān)心了，如果有什么事情也不會(huì)對(duì)我們說(shuō)了自己可以解決就解決了也用不到我們了，我們也老了現(xiàn)在管你們的事你們都說(shuō)是多管閑事，我們也該是時(shí)候放手讓你自己去闖闖了”。聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)我鼻子酸了一下，我突然想起筷子兄弟唱的《父親》。謝謝你做的一切雙手撐起了這個(gè)家，總是竭盡所有把最好的給我!這也是我想對(duì)爸爸您說(shuō)的“謝謝你這么多年對(duì)這個(gè)家付出的這么多，謝謝你這么多年一直寵著我疼著我，以前鄰居們常常說(shuō)我的壞脾氣都是你慣出來(lái)的，從小到大只要我想要的你都會(huì)竭盡全力給我那樣?xùn)|西”。你從來(lái)不舍的打我吵我，你還總是對(duì)我說(shuō)以后還指望我養(yǎng)你呢所以你才不打我才不吵我，以前我也是那么想的可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了想得多了我才知道你做的種種疼我的表現(xiàn)并不指望我給你養(yǎng)老而是你對(duì)我的疼愛(ài)。那是一種父愛(ài)的感覺(jué)!現(xiàn)在想想我們真的需要長(zhǎng)大，畢竟長(zhǎng)大后的我們可以明白很多小時(shí)候不懂的事情，比如什么是真正的親情，什么是真正的友情，什么是真正的疼愛(ài)和關(guān)心!
我們還能孩子多久?世間的所有都在逼著我們成長(zhǎng)，逼著我們長(zhǎng)大后面對(duì)這個(gè)世間的所有殘酷還有現(xiàn)實(shí)!
我們還能孩子多久?父母眼角的皺紋逼著我們成長(zhǎng)，父母頭上的白發(fā)逼著我們成長(zhǎng)，父母辛辛苦苦為我們做的一切逼著我們成長(zhǎng)，逼著我們長(zhǎng)大后有本領(lǐng)然后去保護(hù)他們，就像他們?cè)?jīng)保護(hù)我們那樣保護(hù)他們，不讓他們受一點(diǎn)傷不讓他們?cè)跒槲覀兌酂⿶酪唤z一毫!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們必須告別童時(shí)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮歡笑的那個(gè)自己，而現(xiàn)在，我們必須勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的道路上遇到的種種分分合合還有種種分離的場(chǎng)景，畢竟沒(méi)有太多時(shí)間再讓我們揮霍了不是嗎?
小時(shí)候我們哭著哭著笑了，長(zhǎng)大后我們笑著笑著哭了!我們還能孩子多久?我想已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了吧，我們必須去面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的，承受我們必須承受的一切!
“我們還能孩子多久”
“孩子時(shí)代早已不屬于我們，它屬于過(guò)去，現(xiàn)在我們必須學(xué)會(huì)長(zhǎng)大!”
對(duì)啊!沒(méi)有時(shí)間讓我們揮霍了，沒(méi)有時(shí)間讓我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑了。
我們還能孩子多久高三作文 篇3
活在當(dāng)下的我們，在面對(duì)各種事物：金錢、欲望、權(quán)利、人性······而最初的我們，都有一顆天真無(wú)邪的心，在當(dāng)下社會(huì)的影響下使我們接受了任何事物，試問(wèn)：我們還能孩子多久？
大概都會(huì)寫(xiě)過(guò)：《我的理想》這篇作文吧，當(dāng)初的我們有著不同的理想，比如：醫(yī)生、老師、警察······而現(xiàn)在呢，理想早被這個(gè)叫做時(shí)間的怪獸給吃掉了吧�，F(xiàn)在，你是否還會(huì)記得這些理想，大約都在為升學(xué)的分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，都已經(jīng)將這一切都跑到了腦后，隨著時(shí)間的洗禮，我們都已不是從前的我們。我們的友誼也在發(fā)生改變，由最初的兩小無(wú)猜，變到現(xiàn)在的滿
腹疑慮，疑慮著：他是否或比我優(yōu)秀，學(xué)習(xí)是否比我好？學(xué)習(xí)的樂(lè)器或者其他才藝是否都比我多？然后，從內(nèi)心疏遠(yuǎn)了彼此之間的關(guān)系，寧抱著一大摞的參考書(shū)和練習(xí)冊(cè)也不愿意和你的朋友一起把這道題弄會(huì)，目的是不讓他比自己優(yōu)秀比自己好。當(dāng)你已經(jīng)變成這樣的時(shí)候，你想想曾將的兩小無(wú)猜哪去了？曾經(jīng)街頭買小零食笑得如陽(yáng)光的我們哪去了？屬于孩子我們那顆天真的心哪去了？大概都被這些扭曲的人性、貪婪的欲望而掩埋了，那顆心也變成了ｂｌａｃｋ，我們都說(shuō)以后有需要幫忙的可以說(shuō)，可是誰(shuí)又愿意開(kāi)口呢？覺(jué)得一開(kāi)口就有欠了一個(gè)人情，當(dāng)初的好朋友大概早已物是人非了···
當(dāng)初的我們，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)棒棒糖而笑的和陽(yáng)光一樣；當(dāng)初的我們，會(huì)一起買著相同的東西；當(dāng)初的我們，會(huì)習(xí)慣彼此的詞匯；當(dāng)初的我們，對(duì)彼此都很有信心；當(dāng)初的我們，會(huì)因?yàn)閷?duì)方幫了自己一個(gè)忙而有小小的感動(dòng)。這世界，孤寂、沉寂只剩一片荒涼，大家都丟失了最初的心，我們，還能孩子多久？
我們還能孩子多久高三作文 篇4
斗轉(zhuǎn)星移，十七年時(shí)光已悄然逝去；時(shí)光荏苒，六年的中學(xué)時(shí)光已過(guò)一多半，將成熟的我們還能憶起那些時(shí)，那些事，那些人嗎？我們還能孩子多久？
那年，我們世事模糊。一群孩子一起，和泥，過(guò)家家，模擬打仗或某部電視劇中的場(chǎng)景�？偸禽p易地相信“玩火會(huì)尿床”等老一輩的傳言。剛剛掉了牙，不用人說(shuō)就會(huì)把上牙扔上房頂，下牙扔進(jìn)灰坑。
那年，我們涉世不深。不過(guò)二三年級(jí)，卻在班里橫行霸道，把某些人收拾的服服帖帖的�？上�，幫低年級(jí)的同學(xué)系鞋帶，子，以為自己長(zhǎng)大了，可是，在課堂上呢？“范仲淹是我國(guó)著名的文學(xué)家，他的句子‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’的名句千古流傳�！崩蠋熣f(shuō)道�！胺侗娧�？姓范的都被淹了，哈哈哈哈……”底下的曲解讓老師很是無(wú)奈，只得宣布講下一道題。
那年，我們情竇初開(kāi)。剛剛升入初二，正是初中最關(guān)鍵的一年。卻三五成群地一起討論那個(gè)男生最帥，誰(shuí)有多看了自己一眼，是不是有什么企圖等無(wú)聊的問(wèn)題。甚至有些膽大的，主動(dòng)給人家買些東西，悄悄放到別人的桌子上；在人家受傷的時(shí)候主動(dòng)買一些藥給人家，打著同學(xué)之間要互相幫助的幌子給人家送過(guò)去，最后以收拾敢說(shuō)實(shí)話的人而告終。
那年，我們?nèi)σ愿��！熬嘀锌歼�有（）天”的幾個(gè)大字掛在教學(xué)區(qū)的門口，一進(jìn)校園就能看到�？粗惶毂纫惶煨〉臄�(shù)字，心里不知是什么滋味。三年的初中生活即將結(jié)束，朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，心酸；到了高中，將認(rèn)識(shí)一群新的朋友，開(kāi)始新的生活，心甜；又要學(xué)習(xí)，體育方面也不能放松，體苦；一切的一切都要等中考結(jié)束才行，身上像抹滿了辣椒油一樣，火燒一樣的疼。每日挑燈夜戰(zhàn)，冬天北風(fēng)呼嘯，也要寒窗苦讀，即使這樣，老天卻一點(diǎn)也不眷顧我們，中考三天，趟著河進(jìn)去，趟著河出來(lái)。一場(chǎng)早來(lái)的雨，標(biāo)志著初中的結(jié)束。
“用四年的時(shí)間換一次仍學(xué)士帽的機(jī)會(huì)；用四年的時(shí)間換一次集體照的機(jī)會(huì)，用四年的時(shí)間換一次撥麥穗的機(jī)會(huì)�！贝说扔姓芾淼脑挷恢钦l(shuí)說(shuō)的，大學(xué)都畢業(yè)了，難道他們還是孩子嗎？馬上要升入高二的我們，還能孩子多久？
昔日無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代已經(jīng)結(jié)束；艱苦奮斗的少年時(shí)代也要離開(kāi)，然后成為青年的我們就會(huì)知道，但子有多重，孩子有多好，盡管有繁重的作業(yè)，討厭的考試。
多年以后，我們坐在輪椅上，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才明白，孩子時(shí)代，千金不換。
很多分辨不了的黑夜和白晝，他們輕輕摩擦過(guò)晨昏的邊緣，于是他們也這樣擦去了我們?cè)?jīng)的青春和年少。
學(xué)會(huì)珍惜。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該思索一番：我們，還能孩子多久？多久……
我們還能孩子多久高三作文 篇5
我們還能孩子多久？這個(gè)問(wèn)題在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)印在了我的腦海里，我總是問(wèn)自己：我們還能孩子多久？
現(xiàn)在我們是一名初中生，也許有的時(shí)候會(huì)被作業(yè)所“禁錮”，但有時(shí)也會(huì)輕輕松松，自在悠閑。可是，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？我們現(xiàn)代人有很多已經(jīng)失去了童心，眼里只有學(xué)習(xí)二字，失去了童心等于失去了童真，不僅是思維上的變化，做法也有改變。
還記得孩童時(shí)代，我們無(wú)憂無(wú)慮，逍遙快活，每個(gè)人都很單純，從不會(huì)耍小心眼，從不會(huì)耍心機(jī)，從不會(huì)想一些亂七八糟的事�，F(xiàn)在，曾經(jīng)的伙伴，朋友都因?yàn)橐恍├娈a(chǎn)生了分隔。
我們還能孩子多久��！現(xiàn)在的我們都已經(jīng)13歲了，都是從小在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦砷L(zhǎng)大的，有的甚至連些小事都做不了，永遠(yuǎn)靠父母，難道我們就只能這樣做嗎？
老師常常對(duì)我們說(shuō)，要對(duì)自己狠點(diǎn)。是的，不下苦功夫怎么么能學(xué)習(xí)好呢？可是，這也意味著我們即將長(zhǎng)大，用大人的思維來(lái)看待世界，我們孩子的時(shí)間已經(jīng)不多了。
我向往那天真爛漫的時(shí)代，但又不想使其經(jīng)歷成功路上的時(shí)間，有很多人都想返老還童，會(huì)到童年，因?yàn)橥甑纳钍墙鹕�，是充滿陽(yáng)光的。
我們還能孩子多久啊！
我們還能孩子多久高三作文 篇6
成長(zhǎng)始終是一條陽(yáng)光泛濫的河流，有時(shí)候時(shí)光像云上的水，蒸騰的是霧靄，落下的是雨，在它的顛簸流轉(zhuǎn)中，心靈愈加清明。曾經(jīng)的人，曾有的邂逅，曾有的故事，被記憶的線連綴成珠，一顆一顆，倒映著滄海月明。
成長(zhǎng)就像是一種行走，一種消逝中的行走，它跨過(guò)笑與淚，紅與黑，義無(wú)反顧地向前迷失而去。
站在十六歲這個(gè)青黃不接的尷尬年齡，這個(gè)場(chǎng)面時(shí)常在深夜出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。夢(mèng)醒時(shí)分，襲來(lái)的卻是漫長(zhǎng)的惆悵與感傷。
時(shí)常想起那些已被時(shí)光印下封條的時(shí)光，我們?cè)谀切└吒叩囊安葜须[藏、奔跑，茫無(wú)目標(biāo)。累了就倒在地上喘氣，世界安靜得只有自己狂奔的心跳和沉重的呼吸。我們就這樣倒下去不起來(lái)，看黃昏里的云不知去向。
抬起頭時(shí)被呼嘯而過(guò)的疾風(fēng)刺到，并看見(jiàn)我的青春路上，有黑色的洪流，提前洶涌而來(lái)。時(shí)光拉著我的手迅速奔跑，這條路越走越短。我知道，孩提時(shí)代，已無(wú)歸期……
我看著鏡中的自己，心如刀割，那個(gè)張揚(yáng)的孩子哪里去了？我感覺(jué)自己身處蜂擁追趕金錢名譽(yù)的人群之中，夾在中間踉踉蹌蹌地被推著擠著捶著向前走去。我還遺忘了一個(gè)背包在后面，那里面裝著我的玩具和快樂(lè)，我要回去拿，我一定要回去拿！我無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人逆著人群行走，臉上刻著決絕與妥協(xié)并存的堅(jiān)定與猶豫。
校園里的白樺黃了又綠，在明亮的窗外地晃動(dòng)，飽滿的碎小葉片將陽(yáng)光折射得充滿了年少無(wú)憂的歡快。金黃色的陽(yáng)光被教室的窗欞切割成規(guī)則的形狀，撒落在貼滿了考試信息的白色墻壁上，知了的叫聲被熱浪吹得一浪高過(guò)一浪，白襯衣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨著翻飛的試卷和書(shū)本不安分地鼓動(dòng)著。
十六歲，不是孩子，也并未達(dá)到真正綻放的時(shí)刻，只是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)渡，一種醒悟的感覺(jué)，我們可以擁有最純真的幻想和最嚴(yán)肅的思考。但是我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，生活中缺少歇斯底里的歡樂(lè)，的確，成長(zhǎng)自有隱痛。
我們還能孩子多久高三作文 篇7
原來(lái)是個(gè)孩子和做個(gè)孩子區(qū)別那樣大。
父母希望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，就會(huì)變懂事，對(duì)他們來(lái)說(shuō)我們的每一次進(jìn)步都是懂事的表現(xiàn)。那我現(xiàn)在的任性和無(wú)理取鬧呢，我變孩子了么？媽媽，你告訴我吧。
語(yǔ)文讀課文5遍，簽字，抄生詞；數(shù)學(xué)白卷子，p45頁(yè)，1234；英語(yǔ)訂正試卷，抄單詞……
我覺(jué)得作業(yè)很多，但從來(lái)不敢馬胡，從小到大沒(méi)敢不交作業(yè)，六年級(jí)每天打電話和喜歡的女生對(duì)作業(yè)答案，為的是老師表?yè)P(yáng)全對(duì)的同學(xué)�；蛘呤裁矗椰F(xiàn)在想不清。那時(shí)候還不會(huì)用假公濟(jì)私這個(gè)詞，喜歡也沒(méi)那么熱烈，只會(huì)覺(jué)得很幸福，像個(gè)小秘密。
我記得朱自清，江河，魯迅，林海音，他們的課文總很重要。Ben，Mike，Helen，他們總也長(zhǎng)不大。
早讀從來(lái)都是集體的事，一群搖頭晃腦的小和尚，我總不自然處在其中，那么小就開(kāi)始貪戀紅塵！我會(huì)偷偷看前面那個(gè)喜歡的女生，感到很快樂(lè)，然后也在不經(jīng)意間繼續(xù)大聲讀書(shū)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)讀書(shū)聲大的同學(xué)，我從來(lái)沒(méi)被表?yè)P(yáng)過(guò)。第一節(jié)課從來(lái)都是語(yǔ)數(shù)英，語(yǔ)文課我舉手很積極，經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，但我語(yǔ)文不好，作文最頭疼，語(yǔ)句不順，錯(cuò)字百出，重寫(xiě)的作文沒(méi)有10篇也有5篇。好不容易抄了篇，還被舉報(bào)，我實(shí)在頭疼。字寫(xiě)的不端正也是我的毛病，所以從來(lái)沒(méi)允許在本子上寫(xiě)鋼筆字。但鉛筆涂出了很多笑臉。
數(shù)學(xué)那時(shí)候很好，學(xué)了幾年奧數(shù)從沒(méi)比賽，讓我唯一覺(jué)得有用的就是見(jiàn)到一個(gè)很漂亮的女生。每年總會(huì)定期考一個(gè)72分，像個(gè)魔咒，讓我念念不忘。
英語(yǔ)被搶了課代表，我覺(jué)得心都碎了，所以現(xiàn)在留下后遺癥了。
思想品德我越學(xué)越差，越長(zhǎng)大越腐，雖然小時(shí)候也不會(huì)給老人讓座。
自然科學(xué)吧，書(shū)早賣了，那玩意從小就沒(méi)興趣，很做作的老師，油光可鑒，關(guān)鍵還罰我站過(guò)！
勞動(dòng)課本很薄，但是副校長(zhǎng)一教就重了。
體育課除了玩還能干什么，學(xué)了校操，學(xué)了雛鷹起飛。還記得一個(gè)去世的老頭。
音樂(lè)老師都會(huì)帶個(gè)電子琴，也沒(méi)見(jiàn)她技巧怎么高超，因?yàn)槲抑两穹植磺?234567有什么區(qū)別，美術(shù)老師年輕靚麗，我以為的仙女，可盡讓我畫(huà)些不著調(diào)的東西。
還有什么課，我絞盡腦汁也記不得了，電腦倒是有的，但只記得他教過(guò)我玩掃雷和畫(huà)圖，我也滿足了，現(xiàn)在還經(jīng)常練習(xí)畫(huà)圖呢！4399那會(huì)還不知道有開(kāi)掛一說(shuō)，小游戲網(wǎng)站背了不少。
溜溜球，陀螺，賽車，還剩下多少。
三年級(jí)前還不折騰。四年級(jí)苦練拍畫(huà)片，功力大漲，贏了一盒子的畫(huà)片。五年級(jí)迷上了打乒乓球，只要下課就會(huì)從五樓跑到一樓占臺(tái)子，六年級(jí)喜歡的東西太多，一個(gè)人一些事。也就夠了。
學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)沒(méi)現(xiàn)在這么重。
大街小巷的穿梭，一個(gè)人或者兩個(gè)人去補(bǔ)課，數(shù)學(xué)英語(yǔ)，五年級(jí)還有語(yǔ)文，成績(jī)永遠(yuǎn)那個(gè)樣子，沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，打賭也贏不回什么。那時(shí)候數(shù)學(xué)80塊錢，每周能和同學(xué)聊兩次，我們總在晚上，享受晚上一瞬的靜謐，很晚也不會(huì)怕什么。五年級(jí)剪刀石頭布，輸?shù)囊f(shuō)自己是白癡，就那么說(shuō)了一晚，就在也不能了，英語(yǔ)課我舉報(bào)別人作弊，被記恨到初中。語(yǔ)文就記不得了。
還有教師節(jié)吧，拔河比賽，歌唱比賽什么的。
語(yǔ)文老師三年前見(jiàn)過(guò)一次，她還是老樣子，而我已經(jīng)長(zhǎng)的比她高了。小時(shí)候獻(xiàn)殷勤，給她女兒拎過(guò)書(shū)包。數(shù)學(xué)老師每年都在換，從大肚子到老頭，最后是個(gè)短發(fā)。英語(yǔ)老師換了兩個(gè)。四年級(jí)的體育老師最喜歡我了，只是再?zèng)]見(jiàn)過(guò)。
我只得努力回憶，盡量真實(shí)的還原每個(gè)留下的感動(dòng)，隨心的寫(xiě)著，雜亂無(wú)章，只能說(shuō)我再不是孩子。寫(xiě)開(kāi)頭，表現(xiàn)作業(yè)，有沖動(dòng)寫(xiě)生物歷史，寫(xiě)到補(bǔ)課，我才覺(jué)得那是享受，學(xué)習(xí)從來(lái)不重要�，F(xiàn)在我分享我的感動(dòng)，那些喜歡的人和事，在一瞬間被記錄下，就只有這么多了。
如果有一天你想做個(gè)孩子，千萬(wàn)別去想怎么做。那你會(huì)是最失敗的孩子。
我們還能孩子多久高三作文 篇8
看著滿天的星斗，在我的心中慢慢的浮起了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：“我還能孩子多久？”
我被這個(gè)突然浮出的問(wèn)題嚇了一跳，過(guò)了幾秒，我便轉(zhuǎn)念在心里一想：我還能孩子多久呢？是一天、一個(gè)月、一年，還是幾秒鐘呢？想到這，我便鼻頭一酸，因?yàn)槲疫�有不到十年的時(shí)間便不是小孩子了。
媽媽常說(shuō)：“你這樣整天玩，不知道長(zhǎng)大后會(huì)整樣過(guò)日子啊？”聽(tīng)了這句話，我非常反感常常在心里想：長(zhǎng)大就會(huì)變成大人，大人，大人有什么好！變成大人之后，就不能像個(gè)孩童一樣玩耍了，不能擁有小時(shí)候這種無(wú)憂無(wú)慮的心情、美好的心態(tài)。為什么我要長(zhǎng)大，為什么我要變成大人？我到底還能孩子多久……
想到這，我便有一種想哭出來(lái)的沖動(dòng)。媽媽看到了便說(shuō)：“小時(shí)候要學(xué)好，長(zhǎng)大之后才能賺大錢，孝順爺爺奶奶、爸爸媽媽……”媽媽說(shuō)完便走了出去，留下我一個(gè)人在那“反思”。
媽媽走后，我又回憶起了以前媽媽抱我的時(shí)候，那時(shí)候我的童真、無(wú)憂無(wú)慮的幸福感，還有媽媽最近要跟我睡的時(shí)候，雖然我口頭上倔強(qiáng)地說(shuō)：“不要，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是自己睡的時(shí)候了�！眿寢屄�(tīng)到了這句話，便無(wú)奈地走了出去。
可是，媽媽看到的只是表面上的我，并沒(méi)有了解真正的我！我好想好想再讓媽媽抱我一次，我好想好想再次擁有小時(shí)候的那種無(wú)憂無(wú)慮的幸福感……媽媽�。∥疫�是個(gè)孩子，請(qǐng)?jiān)僖淮伪П液貌缓茫?/p>
我不明白，為什么大人要把孩子的任性給沒(méi)收掉？讓孩子埋沒(méi)在學(xué)習(xí)的氛圍里。
偶爾發(fā)一下小孩子脾氣，都會(huì)被大人們訓(xùn)斥、嘲諷。也許大人會(huì)覺(jué)得這是一件很可笑的是，但是我只是個(gè)孩子。我還是個(gè)孩子，給我個(gè)笑容好不好？讓我在充滿歡笑聲、快樂(lè)的童年中長(zhǎng)大好不好？讓我在沒(méi)有壓力的童年中做個(gè)孩子好不好？讓我……
環(huán)繞在我心中的問(wèn)題誰(shuí)能夠告訴我：我究竟還能孩子多久？
當(dāng)我問(wèn)媽媽的時(shí)候，媽媽笑著說(shuō)：“按照我的角度的話，長(zhǎng)大是最好的事情。因?yàn)殚L(zhǎng)大之后，我就可以自由自在的玩耍，想干啥就干啥……你要站在我們的角度想一下問(wèn)題，懂么？”我聽(tīng)得云里霧里的，可是一聽(tīng)到媽媽的問(wèn)題，我只好點(diǎn)頭，因?yàn)槿绻稽c(diǎn)頭的話，媽媽就會(huì)長(zhǎng)篇大論起來(lái)，這時(shí)候我的耳膜就要受影響了。
媽媽走后我一直在思考她說(shuō)的一句話：你要站在我們的角度思考一下問(wèn)題。我在心里想：媽媽的角度是什么呢？是父母？嗯，不是。是大人的角度么？對(duì)，就是大人的角度！
我站在媽媽的角度想問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)果真如媽媽講的一樣，大人的世界也很好。因?yàn)�，大人可以在工作的時(shí)候體驗(yàn)工作的.快樂(lè)與辛苦，還可以在雙休日的時(shí)候叫上幾個(gè)閨蜜一起出去游玩，還可以自己動(dòng)手做飯和做家務(wù)，還可以和朋友們一起去逛街……
想著想著，我差點(diǎn)就忘了我原來(lái)的目的是干嘛了。哦，原來(lái)我是來(lái)探究問(wèn)題的，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽得意的說(shuō)：“所以你就要快點(diǎn)長(zhǎng)大……”什么�。。∫宦�(tīng)到這里，我就在心里想：我是想問(wèn)我還能孩子多久的，怎么變成要我快點(diǎn)長(zhǎng)大了呢？我……
誰(shuí)能告訴我，我到底還能孩子多久？
我們還能孩子多久高三作文 篇9
這個(gè)星期五，學(xué)校按照慣例舉行“每月一度”的月考，星期五的早晨大家都早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲徽於家荚�，而且還要排名……如果考砸了，后果可想而知�！瑢W(xué)們卻似“拼命三郎”一樣……正處在水深火熱之中，在冷靜下來(lái)，仔細(xì)地想一想，又可以從這樣的事情中引出孩子的意義到底是什么？
No、1拼命——孩子的特性
月考的前一天晚上，估計(jì)同學(xué)們十分難得地“挑燈夜讀”，難得地“三更燈火五更雞”，難得地奮筆疾書(shū)……誰(shuí)讓第二天是可惡的月考呢！沒(méi)轍，同學(xué)們?cè)谠驴嫉那耙惶炱疵鼜?fù)習(xí)，只為了考出個(gè)好成績(jī)，可以免受皮肉之苦哪！特別是語(yǔ)文，古詩(shī)錯(cuò)一句可要抄上一百遍哪！一百遍，這滋味可是有得好受啊，因?yàn)槲揖褪怯H身經(jīng)歷者，發(fā)瘋一般地捏著筆，腦子一片空白，“唰唰……”不顧一切地寫(xiě)，終于快寫(xiě)完了，才覺(jué)得手臂發(fā)酸，手腕、手指全部發(fā)軟，睡前刷牙時(shí)像是得了“帕金森綜合癥”一樣，肌肉抽搐。所以，同學(xué)們把古詩(shī)，文言文背了一遍又一遍，默了幾遍又幾遍，在確保萬(wàn)無(wú)一失的情況后，才開(kāi)始復(fù)習(xí)下一項(xiàng)的內(nèi)容。英語(yǔ)又是背單詞又是背語(yǔ)法，詞組，顯出一副好學(xué)生的樣子。數(shù)學(xué)，把所有的卷子翻出來(lái)，管它理解不理解，像是囫圇吞棗把所有的步驟都背了下來(lái)……嗎呀，真恐怖，早上起來(lái)，全班大多數(shù)同學(xué)都像“國(guó)寶熊貓”一樣，大眼睛，黑眼圈。唉，可憐天下學(xué)生心。
No、2拼命——孩子的單純
當(dāng)門外的電鈴聲一響月考的試卷就發(fā)了下來(lái)，每個(gè)人都在新里默念，“阿拉真主，觀音大世，耶穌上帝，保佑保佑，卷子別出太難，只差沒(méi)有磕響頭了，竟然把西方與東方各教混合，估計(jì)是為了增強(qiáng)“法力”吧！考卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們就拼命地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完了卷子，再拼命地把不確定的題目再算一遍，特別是考數(shù)學(xué)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“唰——”、“當(dāng)——”的聲音，都是修正液和修正帶發(fā)出的聲音，同學(xué)們真是表現(xiàn)出難得的堅(jiān)定，一定要奮斗到最后一秒。整張?jiān)嚲砭拖袷窃诎澳灸艘痢币粯�，修正帶結(jié)了幾厚，整道題目下的答題處“花白一片”，拼命寫(xiě)，拼命想……唉，真是傷心失落��！要是考卷上考的是一年級(jí)的東西該有多好�。∪巳硕际且话俜至�。誰(shuí)聞天下學(xué)生心��！
No、3拼命——孩子的天真
考了一整天的試后，同學(xué)們都十分累了，但是談到一個(gè)字就會(huì)口沫橫飛，聲情并茂，情緒高漲，那就是“玩”��！當(dāng)最后一門功課考完，監(jiān)考老師剛踏出門外一步，還沒(méi)等老師過(guò)來(lái)，就撩起書(shū)包沖出教室。一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快。跑回家后估計(jì)已經(jīng)沒(méi)人在做功課了。離開(kāi)之前還互相提醒大家“玩好”，得要好好珍惜利用“世界末日”前的兩天。抓緊時(shí)間，拼命奮斗在電視和電腦之間，在這兩天中才會(huì)深深感受到時(shí)間的真諦，了解時(shí)間的美好與飛快，做出一生中最有價(jià)值的理解。那就是：抓緊時(shí)間，拼命玩�。�！
月考造成的一系列影響，搞得同學(xué)們像是找了魔似的拼命復(fù)習(xí)，拼命考試，祈禱，當(dāng)然少不了拼了“老命”地瘋玩，也許只有在這時(shí)候，才能做到珍惜時(shí)間，熱愛(ài)時(shí)間或者是真地把時(shí)間當(dāng)成海綿中的水去擠，那樣地節(jié)約時(shí)間吧！唉，這才是真正的孩子，而我們還能孩子多久，還能幼稚多久呢？！
我們還能孩子多久高三作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間我快滿18歲了，再過(guò)不了兩年就是成年人了。
是��！在時(shí)光的磨礪下，我漸漸長(zhǎng)大。慢慢失去了長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)，失去了孩子時(shí)代的純真，也似乎失去了快樂(lè)。
我不想那樣，我還沒(méi)聽(tīng)夠爸媽的嘮叨，還沒(méi)聊完無(wú)聊的幻想，能不能永遠(yuǎn)就像現(xiàn)在這么簡(jiǎn)單甚至有點(diǎn)傻。趁現(xiàn)在我還是個(gè)孩子，給我個(gè)擁抱好不好，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌，我還是個(gè)孩子，別生我氣好不好，爸媽再給我講故事好不好，我想這樣，就這樣一直陪著你們。
慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)長(zhǎng)大吧。慢一點(diǎn)，我們待在一起的時(shí)間，就好像會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)一樣。慢一點(diǎn)，我也不走那么快，可以牽著你們的手，帶著你們?nèi)タ纯催@世界。
我怕，怕我每長(zhǎng)大一歲，你們就老了一歲，我真的很想為你們留住些什么？可我真的無(wú)能為力，每次聽(tīng)到叔叔阿姨說(shuō)：“快快長(zhǎng)大啊，就比我們高了”，這時(shí)我都會(huì)小聲說(shuō)：“我才不要長(zhǎng)大呢，不想比你們高，也不想變成大人”。我怕跟爸媽你們一起走，一起逛街，不是怕別人嘲笑我，也不是怕別人嘲笑你們，而是我怕我比你們高，聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)搞笑，幼稚，但我真的不希望是這樣。那樣我就知道我又長(zhǎng)高了，你們的背也慢慢陀下去了。我更怕你們改變了模樣。
“飛呀！飛呀！”手中的風(fēng)箏線一直在手中握著，緊緊地握著，不曾放開(kāi)，那時(shí)我就坐在爸爸您的肩上，媽媽您則在一旁笑著，那時(shí)我很輕，輕到大風(fēng)一吹像是可以飛一樣，你們叫我多吃點(diǎn)，說(shuō)我太瘦了，可現(xiàn)在我變高變重變胖了，爸爸您再也不能背起我了，但是我可以背起你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤剑拖裥r(shí)候一樣。
也怕你們有一天會(huì)變老，臉上的皺紋會(huì)變多，頭發(fā)變白，牙齒會(huì)掉，更怕你們忘了我，我就想一直停在這段時(shí)光，時(shí)間停住你們還是你們，還是那個(gè)會(huì)逗我開(kāi)心而不是現(xiàn)在嚴(yán)肅的爸爸，還是會(huì)說(shuō)我的媽媽。
歲月無(wú)情地摧毀了他們的容顏。
一直很喜歡歌手陳奕迅唱的那句歌詞“感情總是善良，殘忍的是人會(huì)成長(zhǎng)。
我要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌地嚷，趁還沒(méi)有長(zhǎng)大就像孩子一樣盡管胡思亂想，就像孩子一樣永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我想問(wèn)我還能孩子多久？變成大人爸媽會(huì)離開(kāi)我，變成大人會(huì)少了兒時(shí)的一切雖然當(dāng)大人有大人的好，但大人總喜歡把任性都沒(méi)收，少了一份童真，多了一份成熟�？彀汛笕诵『⒌姆纸缇�用力地擦掉。我還是個(gè)孩子別跟我講什么大道理我聽(tīng)不懂。
沒(méi)有什么了不起，滿了18歲又怎樣。
如果人總要長(zhǎng)大，等我再勇敢一點(diǎn)，時(shí)間老人請(qǐng)你留給我，留給我爸媽多一點(diǎn)的時(shí)間，讓我能夠像孩子一樣跟他們玩耍，我還是臟兮兮的那個(gè)小孩，一顆糖就會(huì)忘了煩惱的小孩，可是，我就是這樣，如同大海里的珍珠被時(shí)光的潮汐打磨著。什么幼稚、什么任性都給磨沒(méi)了。
現(xiàn)在的小孩為什么很想長(zhǎng)成大人的模樣，明明是小孩應(yīng)該放出天性而不是打扮成熟的模樣。
有一次去購(gòu)物我坐了一下購(gòu)物車因?yàn)樽诶锩娴亩际菍殞殹?/p>
我不喜歡大人們的世界，當(dāng)然以后我會(huì)變成大人但那是以后的事，現(xiàn)在我還是個(gè)單純的孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)我覺(jué)得我放棄了太多我喜歡的東西，幾乎放棄了聆聽(tīng)自己內(nèi)心真實(shí)聲音的機(jī)會(huì)。喜歡兒時(shí)無(wú)知的自己，至少不會(huì)煩惱。
如果人總要長(zhǎng)大，請(qǐng)你等我再勇敢一點(diǎn)、完美一點(diǎn)、懂事一點(diǎn)。我還有好多事沒(méi)做呢？等一等我，讓我做完童年的夢(mèng)。時(shí)間一天一天過(guò)去了，我知道我也慢慢改變。
我終究還是要獨(dú)立一個(gè)人走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的風(fēng)景。這是以后雖然快樂(lè)但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)那是以后。
我還能孩子多久？
我們還能孩子多久高三作文 篇11
遙遠(yuǎn)的太空，星星依偎著月亮，親密無(wú)間。仿佛是一對(duì)母子在向世人炫耀著他們是如此的相愛(ài)。手扶欄桿，思緒漸遠(yuǎn)。想象著星星是那樣的給黑夜帶來(lái)光明，驕傲幸福地存在。
細(xì)數(shù)我們走過(guò)的這些歲月，十七八個(gè)年頭。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、焦慮不安、不知所措、哭哭笑笑后，終于要跨入青年人的行列。歲月把每個(gè)人都雕刻成了成年人的模樣。放假回家有時(shí)碰到小學(xué)、初中同學(xué)竟也覺(jué)得陌生。多少時(shí)日沒(méi)有見(jiàn)面，但相逢的那一刻卻也倍感溫馨。小時(shí)候的感覺(jué)還在心中久未散去，不知不覺(jué)，我們被學(xué)業(yè)、生活沖散開(kāi)來(lái)，每個(gè)人變得忙碌開(kāi)來(lái)，忙碌得甚至幾年也不聯(lián)系一下。如今，為人生打拼的我們忙碌在一張張?jiān)嚲硪淮未闻琶�，為生活�(yuàn)^斗的他們卻忙碌在一個(gè)個(gè)兼職一聲聲嬰兒啼哭聲中�；蛟S，我們還是個(gè)孩子，還可以在周末開(kāi)懷暢談；或許，我們?cè)缫巡皇呛⒆�，也早已沒(méi)有孩子的心志。
走在回租房的路上，看到地面上一片片落葉，看到天空中飄浮的白云，不由加緊腳步，今天又剛發(fā)了兩張?jiān)嚲怼Ｓ袝r(shí)，太想擺脫一切以至于忘卻了父母的期望，但是現(xiàn)實(shí)卻逼你一步步踏入了生活，我們都是因?yàn)樯�。我想像個(gè)孩子一樣，可以在道路上盡情奔跑歌唱，像個(gè)孩子一樣，可以依偎在父母身邊撒嬌哭鬧；我更想像個(gè)孩子一樣，不必為了未來(lái)冥思苦索；我想像個(gè)孩子一樣，像個(gè)單純的孩子一樣，天真爛漫。
我想坐在河邊細(xì)數(shù)遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我想躺在草地上看依偎在媽媽身邊的星星，我想和初中的小伙伴在一起盡情嬉戲玩鬧�？墒牵矣窒胱x大學(xué)，想身處那松弛卻又緊張的氛圍，想坐在圖書(shū)館專注地看書(shū)，想象著會(huì)有一大幫相處四年的可愛(ài)的室友�？墒牵疫�未滿十八，還只能算個(gè)大孩子。
我想知道，我們還能孩子多久，還能不能盡情做自己想做的事，還能不能不考慮太多。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：僅剩的幾十天想做什么就做什么吧，不要為難自己�？墒牵夷芟胱鍪裁�？真的，現(xiàn)在是別無(wú)選擇。這樣也好，至少，不會(huì)給以后的人生留下遺憾。
看啊，黑夜中的星星正笑得開(kāi)懷，旁邊的小伙伴心情也似乎格外歡暢。有什么比這一刻更重要呢？大孩子，快來(lái)接過(guò)你的試卷吧！
我們還能孩子多久高三作文 篇12
手中的那個(gè)紅氣球，好大，輕輕的在上面寫(xiě)下：還能，孩子多久？手一松，紅氣球已離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……直至在最高層，‘砰’的碎了……——題記“我還是個(gè)孩子，給我個(gè)擁抱好不好，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌……”倚在窗邊，望著那片蔚藍(lán)的天，聽(tīng)著這首《還能孩子多久》，淚恍惚之間溢出眼眶，突然，好害怕長(zhǎng)大……可是，時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)成長(zhǎng)，只是那一天，離我還有多遠(yuǎn)？放下現(xiàn)在的憂郁，起碼現(xiàn)在，我還是個(gè)孩子。
時(shí)光，我不知道該如何給它下一個(gè)很好很完整的定義，或許這根本就是徒勞，也許時(shí)光就是一個(gè)謎，一個(gè)讓人百思不得其解的謎。它將推我成長(zhǎng)，將讓我失去很多很多。所以我憎恨它，我害怕，它會(huì)把我推得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直至不能再孩子下去。
我愛(ài)在外婆的懷里鉆著，捏玩她的手背；我愛(ài)給外婆挽一束立起的頭發(fā)，也讓外婆變得像個(gè)孩子，可她的額上，卻布滿了皺紋，我用力的擦，但怎么也擦不掉；我愛(ài)在屬于外婆的那塊小菜園里捕蝴蝶，再把它裝在一個(gè)小罐罐里，我愛(ài)在那捏泥巴，捏一個(gè)胖嘟嘟的小熊，卻怎么看也不像；我愛(ài)在那挖蚯蚓，然后用它去喂小魚(yú)，但它們似乎都不愛(ài)吃；我愛(ài)閑閑畫(huà)，可畫(huà)出來(lái)的卻總是一些很丑的小人；我愛(ài)坐在窗邊捏玩著麥兜豬娃娃，直至累了趴著睡一會(huì)。我愛(ài)我的朋友，牽著小手在校園里漫步，講我們的喜好，訴我們彼此的酸甜；學(xué)習(xí)有壓力時(shí)會(huì)哭著宣泄，哭著說(shuō)該怎么辦；開(kāi)心時(shí)會(huì)樂(lè)得在紙上寫(xiě)下我所有的興奮。盡管，我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大……孩子，有屬于孩子的那片天空。孩子會(huì)在屬于他們的那片天數(shù)星星，一顆兩顆，直至越數(shù)越模糊；孩子會(huì)在屬于他們的那片天放風(fēng)箏，一只兩只，直至越放飛得越高；孩子會(huì)在屬于他們的那片空描繪他們的未來(lái)，是甜美的，是幸福的。孩子會(huì)任性，會(huì)撒嬌，會(huì)做出一些無(wú)厘頭的趣事。孩子不懂得太多大人們的煩惱，不懂得為什么大人臉上會(huì)經(jīng)常擺著一副悶悶的表情，他們只是負(fù)責(zé)把自己的不開(kāi)心過(guò)濾再過(guò)濾，然后演變成那份最最純真的笑容。
自己開(kāi)始害怕，如果我長(zhǎng)大了，是不是就不能再這么孩子下去？哪一天，我會(huì)不會(huì)突然的變成了個(gè)小大人，臉孔一直板著，然后為那些很難的習(xí)題發(fā)愁，哪一天，會(huì)不會(huì)突然變得很多愁善感，因?yàn)榕笥阎g的不愉快而低沉。也許，在害怕這些的同時(shí)，我就已經(jīng)往長(zhǎng)大邁了一步，也少了一份屬于孩子的無(wú)憂。我想，又是時(shí)光送了我一程吧？
我的短暫的孩子時(shí)期，我該如何把你更用心更快樂(lè)的過(guò)完？我怕自己很快便捏拿你不住，因?yàn)槟憔拖胧种形罩纳�，握的越用力，流失得就越快。我害怕長(zhǎng)大，可是，在害怕這種種的種種，我，是不是就已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)開(kāi)始有著各種的煩惱，各樣的苦悶？
還能孩子多久？說(shuō)出這句話的這一刻，我已經(jīng)長(zhǎng)大。
那一刻，我啞然……拿捏手中的那個(gè)紅氣球，終于放飛，帶著童真，帶著無(wú)憂，帶著我孩時(shí)種種的幸福，越飛，越高，帶著它們，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直至，成為我視線中的一個(gè)小黑影，慢慢，褪去…
我們還能孩子多久高三作文 篇13
總不能流血就喊疼、倦了就喊累、疼了就哭，終究要長(zhǎng)大。
——題記
每天都在和同學(xué)的嘻笑聲中過(guò)去，爸媽老師讓做什么事時(shí)，我們總會(huì)隨口一說(shuō)：我還小呢，做不了。我們還能這樣說(shuō)幾次呢？說(shuō)著說(shuō)著就長(zhǎng)大了。長(zhǎng)輩們總是說(shuō)：歲月不饒人，當(dāng)然也饒不了我們。你是不是和我一樣，有時(shí)自己一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，想想自己的未來(lái)。
天氣變冷的時(shí)候，無(wú)論多冷，總是可以穿得很薄，因?yàn)樾睦锢鲜菚?huì)有退路：會(huì)有人來(lái)給我送衣服的，試想一下，十年后，還會(huì)有同樣的人給你同樣的關(guān)懷嗎？自己的路還是要自己走，這樣才會(huì)有腳踏實(shí)地的感覺(jué)�？偸且揽科渌说膸椭�，是不會(huì)長(zhǎng)大的，永遠(yuǎn)活在一個(gè)有退路的世界中，如何進(jìn)步?人其實(shí)和蠶是一樣的，會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)不同的成長(zhǎng)過(guò)程，過(guò)程是艱辛的，結(jié)果取決于過(guò)程，假如不付出努力會(huì)有收獲嗎？我們還是孩子，偶爾有大人的想法，當(dāng)大人的想法完全覆蓋我們的大腦的時(shí)候我們就是真的大人了。
總是會(huì)埋怨父母這、那，對(duì)于爸媽的種種做法都不理解，有時(shí)候會(huì)跟他們吵架，你吼完了，哭完了，出去了，留下的是什么？想過(guò)嗎？是爸媽坐在家里低著頭默默的發(fā)呆，他們?cè)谙敕皆O(shè)法的讓你高興，換來(lái)的卻是你的不屑與淚水，他們的心里是什么感受？不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。終究還是不懂事，惹爸媽傷心了。
總以為什么事都與自己無(wú)關(guān)，家里大小事都不管，在學(xué)校里的時(shí)候，每天都跟同學(xué)們?cè)谝黄�，沒(méi)有心計(jì)、算計(jì)……想法都很單純，會(huì)跟閨蜜們傻傻的笑，憨憨的樂(lè)，也會(huì)在難受時(shí)放聲大哭，老師就是我們作對(duì)的對(duì)象，班上談戀愛(ài)的同學(xué)總是不說(shuō)話，一種簡(jiǎn)單的游戲有那么一兩個(gè)人玩，接著就在全班玩開(kāi)了……呵呵，這樣的日子是我們每個(gè)人都在享受的。也會(huì)恐懼，恐懼這樣的日子會(huì)在以后漸漸消失，畢業(yè)了，工作了，誰(shuí)還會(huì)記得這些呢？我們、還能這樣孩子多久？！老師總喜歡把任性沒(méi)收，頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我們走，好想跟過(guò)去說(shuō)：舍不得你。
青蔥歲月，慢慢消失，我們能做的，就是把握現(xiàn)在。
我們還能孩子多久高三作文 篇14
“孩子啊，我還能在這里工作，我還能再買些什么呢?”小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
我在這所初中的學(xué)校里，學(xué)習(xí)了一年半，也沒(méi)怎么放松，但是，還是有幾個(gè)月的時(shí)間，不是學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這樣的時(shí)間是很少的。
一年半的時(shí)間是在不斷地學(xué)習(xí)，一年半的時(shí)間就是在學(xué)校，一年半的時(shí)間就是在學(xué)校，在這個(gè)時(shí)候，一年半的時(shí)間就在學(xué)校。
在我讀六年級(jí)的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)就是一個(gè)十歲、二十歲的中學(xué)生，他是一個(gè)非常有特色的中學(xué)生，我們都叫他，因?yàn)樗幸粋�(gè)非常有特色的名字“劉”。
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，但他總是很樂(lè)觀的，一個(gè)勁地夸我，說(shuō)我，學(xué)習(xí)好，就是一件很好的事。
有一天我們?nèi)５娜硕家獏⒓右粋�(gè)比賽，但是，我還是有兩個(gè)月，但是，我們都沒(méi)有進(jìn)去。
在上課時(shí)，我總是在看著劉“劉”，這時(shí)他總是會(huì)看著下面的一個(gè)人，然后笑嘻嘻的說(shuō)：“這樣不行啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)也就想了一下，然后我們就一起笑了，就這樣一節(jié)課的時(shí)間就這樣過(guò)去了，下課了，我們還是在笑。
在課間的時(shí)候，我們還是在看著劉“，這時(shí)，他總能看著我們，但是，這樣也沒(méi)有什么用呀！
在我看來(lái)，劉“劉”并不是這樣的，只是他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而我看著他，他總是很嚴(yán)肅的說(shuō)：“這樣不行啊，你不要這樣做�！�
在他的課上我們就像是在看一場(chǎng)電影，而我們就像是在看一場(chǎng)電影一樣，而當(dāng)看到這場(chǎng)電影時(shí)，我們就是在看我們的劉“劉”。
在課間的時(shí)候，我們總會(huì)有幾個(gè)月的時(shí)間在一起玩，而他的課外活動(dòng)時(shí)間，都是在一起做各種各樣好玩的事，他總能在一起討論很多有趣的事情。
這就是我們的劉“劉”。
我們還能孩子多久高三作文 篇15
我還是個(gè)孩子，給我點(diǎn)自由好不好？大人們沒(méi)什么了不起。即使我們已快到初三那又怎樣！
我還能孩子多？大人們總喜歡把任性沒(méi)收�！叭涡浴�，只要是個(gè)孩子總會(huì)有任性的時(shí)候。大人們，難道你們沒(méi)有孩子過(guò)？？難道你們不知道任性也是孩子的天性嗎？
我們還能給孩子多久？難道身為90后的我們，就這樣眼睜睜的看著自己的童真、童趣、童年一去不復(fù)返嗎。
童真——孩子的天真與稚氣。童趣——孩子的歡樂(lè)與趣味。童年——屬于孩子的幸福時(shí)光。是�。⊥瓯驹撌呛⒆觽儽M情放空、放縱的時(shí)候。可是，現(xiàn)在呢？我們哪里還可能放空、放縱呢？我們甚至連放松都化為泡影！
70后、80后的人們?cè)谕甓加性S多值得回味的趣事。然而輪到我們90后的又是什么呢？輪到我們這個(gè)時(shí)代。科技發(fā)達(dá)了。環(huán)境優(yōu)越了。電視、電腦都普及了。相比70后、80后，我們的環(huán)境比他們要好的多。在他們看來(lái)，或許，我們是幸福的。然而，正是這種幸福造就了我們的痛苦。
90后的我們大多是獨(dú)身子女。家中條件不錯(cuò)。電視、電腦家中都有�？墒牵@些又有什么用處呢？它們，似乎只是遙遠(yuǎn)的擺設(shè)——可望而不可及。電視不能看。電腦不能玩。我們的生活永遠(yuǎn)充滿了“學(xué)習(xí)”、“念書(shū)”、“做功課”。我們連放松的權(quán)利都不享有。90后的我們，就像一臺(tái)機(jī)器。一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。一天到晚好似明星趕場(chǎng)般忙于生補(bǔ)習(xí)班�；蛟S，我們比總理還忙。
我們，還能孩子多久？我們?cè)诿x上雖說(shuō)已屬于“青年”的范疇�？稍趯�(shí)質(zhì)上我們還是孩子。因?yàn)槲覀兾闯赡�。即便過(guò)了18歲，那又怎樣？孩子依舊是孩子。相貌雖改變了，但是我們的心卻始終從未改變。
還能孩子多久？孩子至少還有自由。可我們呢？假期原本是我們放松的時(shí)間�？墒侵灰蚣议L(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳心切。我們就得將我們的假期“犧牲”在學(xué)習(xí)上。家長(zhǎng)們你們可曾知道。我們是孩子，不是機(jī)器。一味的學(xué)習(xí)又有什么用處呢？你們別忘了，我們還是孩子。玩就是孩子的天性。為什么你們連這也要?jiǎng)儕Z。
難得因?yàn)槲覀兪呛⒆游覀兙捅仨毬?tīng)你們指揮嗎？難道因?yàn)槲覀兪呛⒆樱覀兙捅仨毘蔀橐慌_(tái)機(jī)器嗎？難道因?yàn)槲覀兪呛⒆�，我們就連玩的權(quán)利都沒(méi)有嗎？我們還是孩子嗎？我們就像是監(jiān)獄里的囚犯。失去自由、失去歡樂(lè)。所有的一切都將在不久的將來(lái)消失。
我們還能孩子多久？我們力量不夠。頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)。童年就快要遠(yuǎn)走。我還能快樂(lè)多久？我還能孩子多久？
我們還能孩子多久高三作文 篇16
“哎呦，這孩子長(zhǎng)這么大了，當(dāng)年見(jiàn)她的時(shí)候才剛學(xué)會(huì)走路呢！”姑姑摸著我的頭說(shuō)。我聽(tīng)了之后禮貌地笑笑。是啊，每個(gè)孩子聽(tīng)到最多的話就是這句了。時(shí)間一直變，地球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們也從當(dāng)年的蓬頭稚子長(zhǎng)成了現(xiàn)在的花樣少年。
臘月二十九
漫天白雪，翩翩起舞，對(duì)聯(lián)燈籠，爭(zhēng)奇斗艷，滿街的紅白相間。多么刺眼的紅色��！他的出現(xiàn)預(yù)示著我們又長(zhǎng)大一歲，又要告別那所謂的幼稚童趣。多么刺眼的白色��！它向我們?cè)V說(shuō)著長(zhǎng)大的種種，長(zhǎng)大是那么的單調(diào)和無(wú)味。身邊陸陸續(xù)續(xù)跑過(guò)一些嬉戲的孩子們，他們的笑臉，那么明媚！突然想起，自己多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有那樣笑了�！疤煺鏌o(wú)邪”，“無(wú)憂無(wú)慮”多久沒(méi)有想過(guò)這些詞了，當(dāng)我們幡然醒悟時(shí)，它們?cè)缫堰h(yuǎn)去……
大年三十
坐在桌前，看著滿桌的佳肴和紅光滿面的家人，不知道為什么，高興中透著失落。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就真的長(zhǎng)大了，就再也不是無(wú)理取鬧，愛(ài)在媽媽面前撒嬌的小女孩了。以后的我，要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)懂事。走到窗前，看著依舊漫天飄飛的雪花，越長(zhǎng)大，越孤單。就像雪花一樣，孤零零的飄落，那過(guò)程是多么的孤單��！轉(zhuǎn)身，看向家人，有他們就不孤單，至少不管怎么樣，他們就在我身旁。電視屏幕依然在不停地跳動(dòng)，時(shí)不時(shí)從里面?zhèn)鱽?lái)些笑聲。也許，我們都該學(xué)著長(zhǎng)大。
2010年的第一刻
新年的鐘聲伴著外面的鞭炮聲響起。這一刻，我們舉國(guó)同慶，迎接美好的二零一零年，但有誰(shuí)能知道，在這全歡慶的日子里，我們?cè)贋樽约菏湃サ耐昴А?/p>
真的，還能孩子多久……
我們還能孩子多久高三作文 篇17
暗晚，似乎輾轉(zhuǎn)到了秋天一般，被一層淡淡的涼意包裹著，氣流也受了影響，吹著只能掀動(dòng)皮毛的微風(fēng)。遠(yuǎn)處佇立著一排排朦朧的路燈，看上去就像是被光線透過(guò)的可樂(lè)般，散射著一片淡青色的灰黑。
望著那些穿梭于黑暗角落里的人們，或悠閑，或匆忙，彼此的足跡不斷地重逢交疊，又不斷地分離平行。最終那些本以為永遠(yuǎn)不會(huì)分離的人，到了最后卻變得平行而沒(méi)有交集，然后便散落于古人用來(lái)沉淀遙遠(yuǎn)回憶的地方。
雙子花開(kāi)，一朵思念，一朵遺憾，誰(shuí)拿著這朵，望著河岸對(duì)面手捧另一朵的公主，淚水模糊了早已喪失了焦距的臉。櫻花般飄落水面粘起漣漪的瞬間，是誰(shuí)在易折而破碎的時(shí)光看見(jiàn)了永遠(yuǎn)。
一首回不去的記憶，已逝去！我還能孩子多久。
今天，我第一次失眠，小小憩了一下，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了好久，到了午夜，午夜的星光有些朦朧，微風(fēng)像水一樣流淌著，牽動(dòng)著搖擺不定的法國(guó)梧桐。而黃葉的海洋，就這樣在視覺(jué)里燃燒起來(lái)，這些仿佛來(lái)自天國(guó)的光影，讓世界就這樣的停止了時(shí)間的運(yùn)行，將一切的一切都保存到了那個(gè)微微泛黃的畫(huà)面之中。
時(shí)光在每個(gè)人都來(lái)不及反應(yīng)的時(shí)候已匆匆的從身邊溜走，黃昏拉下的樹(shù)影越來(lái)越短，空氣中的秋意越來(lái)越濃。夏天也是這么的脆弱，白天英姿颯爽，晚上也是這般涼意，秋意。天空好像下一刻就會(huì)破裂一樣，迸發(fā)出滿天的雪花，這樣的季節(jié)，呈現(xiàn)著如此凄美，深深的讓人陶醉于其中，久久不能離去。
還是喜歡和你一起孩子氣。
那首《我還能孩子多久》回鳴在耳中，腦中。
但腦海里錯(cuò)落的記憶交叉上時(shí)光的背影匆匆離去，遺留下的痕跡絕美了秋天里的童話，我們的美好是如此的嬌艷。
我們還能孩子多久高三作文 篇18
我還能孩子多久？自己，慢慢長(zhǎng)大。
我還能孩子多久？自己，慢慢懂事。
我還能孩子多久？自己，慢慢成熟。
我還能孩子多久？在五年級(jí)的時(shí)候，我好想長(zhǎng)大，看著大人們的生活，羨慕得不得了。慢慢地，我已經(jīng)到了初三。時(shí)間過(guò)得好快，睜眼、閉眼，重復(fù)著這樣的生活。
我還能孩子多久？在大人眼里，我始終就是一個(gè)小孩子，我也只想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有任何煩惱的小孩子�？炜鞓�(lè)樂(lè)、活蹦亂跳，那多好！可是，我在慢慢長(zhǎng)大。突然，我好想回到小時(shí)候，不想長(zhǎng)大了，好希望自己就是大雄，機(jī)器貓從口袋里掏出空間穿梭機(jī)，讓我回到兒時(shí)，玩著過(guò)家家，吃著棒棒糖。
我還能孩子多久？有的時(shí)候，我就回想一些小時(shí)候的事情，想著想著，就會(huì)像一個(gè)瘋子一樣，沒(méi)頭沒(méi)腦地哈哈大笑。小時(shí)候，沒(méi)有顧慮，問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，搞一些亂七八糟的動(dòng)作，很容易滿足。
我還能孩子多久？什么才是長(zhǎng)大？在家長(zhǎng)眼里，我始終就是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)被父母保護(hù)著。
我還能孩子多久？也許我的心永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是一顆孩童般的心；也許我現(xiàn)在已經(jīng)不是孩子，已經(jīng)長(zhǎng)大；也許我現(xiàn)在還是一個(gè)搗蛋鬼，一直沒(méi)有長(zhǎng)大。每個(gè)人都有自己的看法，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就會(huì)整天埋在壓力中，沒(méi)有自由，一直都是工作……
我還能孩子多久？如果一直長(zhǎng)不大該多好。一直童心未泯，一直都只會(huì)吵著坐旋轉(zhuǎn)木馬，一直都有顆想在淘氣包玩上幾天幾夜的心該多好。也許，那不可能。始終，我還是要長(zhǎng)大，還是要面對(duì)未來(lái)。
我還能孩子多久?
我們還能孩子多久高三作文 篇19
沒(méi)有小鳥(niǎo)能永遠(yuǎn)賴在窩里，等父母找食物來(lái)填飽肚子。總有天，必須張開(kāi)堅(jiān)挺的翅膀，向變化莫測(cè)的自由天空飛去，為天空增添屬于自己的色彩，小鳥(niǎo)如此，人亦如此。
同學(xué)們，到初三了，不知道你們的學(xué)習(xí)方式能不能適應(yīng)過(guò)來(lái)，是否還會(huì)像以前一樣對(duì)待學(xué)習(xí)，領(lǐng)略生活。還會(huì)不會(huì)經(jīng)常在班里爭(zhēng)風(fēng)頭，比勢(shì)力呢？其實(shí)那已經(jīng)是往事，就讓他隨風(fēng)而逝。新學(xué)期，新氣象。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)拖后腿，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)稱霸。只有拼搏才是永遠(yuǎn)的王道。
初三，不僅僅意味著學(xué)習(xí)更加繁重。還意味著成長(zhǎng)，逐漸從一個(gè)無(wú)知的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)懂事的人。蛻變過(guò)程中，誰(shuí)能堅(jiān)持，誰(shuí)就會(huì)勝利；誰(shuí)能接受，誰(shuí)就是冠軍，沒(méi)有人能捂住時(shí)間的沙漏，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是殘酷的。我們能做的，并非只有憎恨，反而是欣然接受，當(dāng)你蛻變成功后，我想你更想說(shuō)的會(huì)是感謝。感謝緊迫的時(shí)間給予我們沖勁，感謝一時(shí)的失敗給予了我們反省，感謝巨大的壓力給予了我們無(wú)窮的動(dòng)力！
若沒(méi)有這份動(dòng)力，那我們也許還過(guò)得渾渾噩噩，不可一世。演變?yōu)橐粭l沒(méi)有燈光旳前途，黑漆漆一片，伸手不見(jiàn)五指，當(dāng)你不小心被失敗絆倒時(shí)，沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)你，反而會(huì)給你一腳。估計(jì)這樣的道路沒(méi)有人會(huì)想走，甚至不敢想象。因此，上了初三后，又是一個(gè)更高的臺(tái)階，我們不能再孩子，過(guò)去的失敗與挫折便讓他煙消云散，面前更是一道魅力的風(fēng)景。學(xué)習(xí)是營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)是陽(yáng)光，我們要貪婪地吸取，才能蛻變?yōu)橐粋�(gè)美麗的蝴蝶，讓同伴震驚，讓世人矚目，只有這樣，人生才會(huì)有意義，才對(duì)得起總為你操心的親人、朋友、老師們，才能對(duì)得起上天給予你做人的機(jī)會(huì)。
沒(méi)必要再猶豫，時(shí)間不會(huì)看人臉色。我們不能被時(shí)間折磨得喘不過(guò)氣，反而要在困境里掘起，努力奮斗。有朝一日，定能自信的站起來(lái)，挺起胸膛，揚(yáng)起嘴角，傲視世界。
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