關(guān)愛同學(xué)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關(guān)愛同學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛同學(xué)的作文1
五年的小學(xué)生活快要結(jié)束,想起身邊的這些同學(xué)們,最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。
那是三年級的時(shí)候,有一次,同學(xué)捉了一只小蜜蜂,我喜歡蜜蜂,就跟他把它要了來,放在手里,誰知道,那小家伙可能是以為我要害它,冷不丁在我大拇指指肚上叮了根刺,“呀!”我大叫著“疼死我了!”一邊叫,還一邊習(xí)慣性的往著教室里跑,跑到同學(xué)于思晨面前,對她說:“哎呀,我被這個(gè)蜜蜂蟄了!闭f著,松開手,把蜜蜂給秀了出來。于思晨二話不說,拿來蜜蜂就摔到地上,還用腳使勁的踩,并親切的問著我:“沒事吧?疼不疼呀?”頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。是呀,朋友不就是要這樣互相幫助、互相關(guān)愛嗎?
在難忘的小學(xué)生活中,朋友的幫助,同學(xué)的友誼已經(jīng)印在了我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的集體。
關(guān)愛同學(xué)的作文2
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天,陽光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐xx一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……
我和徐xx正說說笑笑的走著,過馬路時(shí),有一輛摩托車想我疾馳而來,我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐xx還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后,徐xx還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說:“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對我的關(guān)心,對我的關(guān)愛。
現(xiàn)在,我和徐xx的友誼越來越深,關(guān)系越來越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
關(guān)愛同學(xué)的作文3
每次看到同學(xué)們在玩“貓抓老鼠”的游戲時(shí),我就想起在三年級下學(xué)期的一件事情。
有一次剛下數(shù)學(xué)課,由于我家庭作業(yè)沒有得A☆,要就到王老師那去訂正。訂正得人非常多,等我訂正完,就已經(jīng)過了5、6分鐘了。我趁這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,趕緊跑到走廊上活動一下。一轉(zhuǎn)身,就發(fā)現(xiàn)羅智浩和幾個(gè)同學(xué)在玩“貓抓老鼠”得游戲,就也想?yún)⒓。于是我飛快的跑過去,說了一聲:“我也參加!”我開始準(zhǔn)備單腳跳時(shí),意外出現(xiàn)了。
我正準(zhǔn)備單腳跳時(shí),忽然一個(gè)同學(xué)跑過來,我躲閃不及,被撞了一下,撲倒在地上。我左腿的膝蓋和右手的手肘都摔傷了,羅智浩見了,立即跑過來,用關(guān)心的語氣問我:“怎么了?來,我們回班級抹酒精,這樣會使你好得快一些!边@些話讓我的心暖和多了。這時(shí)上課鈴響了,羅智浩扶我回到班級,然后拿來棉簽和酒精,用棉簽蘸了一下酒精,小心翼翼地把所有受傷的地方涂了一遍,還不斷地問我:“還痛嗎?再忍一忍吧!”,或者是:“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎?”我的心變溫暖了。
在我們的生活中,關(guān)愛是很重要的。有時(shí)候一件小事,也會體現(xiàn)出“人間真情”,使我們體會到溫暖。
關(guān)愛同學(xué)的作文4
愛是世界上最偉大的。今天,我們班韓趙飛同學(xué)對我的一份愛,深深地烙在了我的心坎里。
今天下午放學(xué)后,突然下起了雨,雨點(diǎn)如豆子一般落了下來。有的同學(xué)撐起了自己的小花傘,有的同學(xué)兩個(gè)人打一把傘,還有的躲在樹下面避雨,還有的匆匆忙忙向家跑,恨不得有一個(gè)“飛毛腿”。我也正心急如焚的往家趕,突然,一把紅色的雨傘遮住了我的視線。我回頭一看,原來是韓兆飛,他來干什么,哦,原來是……我對他說:“你別想耍什么花招,我可急著回家呢!”我正準(zhǔn)備跑,他又擋了路。并說:“走吧,我送你一程!彼沒說完,我就早已鉆進(jìn)了他的傘底下。可是,他的傘實(shí)在是小,我只好走在了前面,他總是把傘往前放,而自己的書包卻淋著。一路上我們一直沒說話,直到我到了地方該走了,不用他打了,我才說:“謝謝你”。我的心里此時(shí)油然而生一種默默地愛的味道……
這種愛,這種關(guān)心,直沖我的心里。
關(guān)愛同學(xué)的作文5
同在一片藍(lán)天下,我們是幸福的,可有些同學(xué)過早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早,所以家庭的重?fù)?dān)都壓在了他媽媽一個(gè)人身上,由于媽媽下崗了,所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨,長期營養(yǎng)不良的他,加上近幾天天氣很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治療。但昂貴的住院費(fèi)對這個(gè)本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后,立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款,同學(xué)們都很踴躍,有些同學(xué)將自己的早飯錢,零花錢,游戲卡錢捐了出來。有些同學(xué)把自己只穿過一次的衣服捐了出來,而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的.餐飯,并送到了醫(yī)院。愛的樂章此時(shí)在師生的心中奏起,描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后,班主任講捐款箱送到醫(yī)院,遞到王明母親的手中,王明母親手上端著捐款箱,讀著同學(xué)們?yōu)橥趺鲗懙某錆M暖意的紙條,感動的連聲致謝,因?yàn)樗种械木杩钍撬袔熒墓膭?lì)。
同學(xué)們的每個(gè)愛心,都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,讓世界充滿愛。
關(guān)愛同學(xué)的作文6
我們班有一個(gè)樂于助人的人,一提起他,無人不佩服!他是誰?他就是陳章偉!
陳章偉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈,一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光,一張能言善辯的小嘴時(shí)?谕隆懊壅Z”。他是我最好的朋友。
一次,下課,我們兩個(gè)下樓梯,我沒注意下腳點(diǎn),崴到腳了。我大叫一聲:“!”他憂心仲仲地說:“怎么啦?”“崴到腳了!彼挷徽f攙扶著我,顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所,他又把我扶上樓。頓時(shí),我熱淚盈眶。但出于面子,不想讓其他同學(xué)看到男生流淚,我深呼吸了兩次,打算平靜一下心里,但沒起什么作用,眼淚奪眶而出,一會兒,就淚流滿面了。陳章偉看見,以為我是因痛而哭,輕言細(xì)語地安慰道:“沒事,崴到腳有好處,拉了韌帶會長高,男子漢大丈夫不要哭!蔽揖蜎]哭了。
幾天后我腳好了,很想報(bào)答他無微不至的照顧。我送他三張金卡,五張VIP,七張銀鉆,四張電視卡,兩張三D,五只墨囊。他說:“不要!蔽艺f:“你可以不要,但必須接受十五支墨囊!彼f:“好吧!
我為自己有這樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲!他的關(guān)愛像一張棉襖,溫暖了我的心,又像一艘小船,載我駛向愛的彼岸。
關(guān)愛同學(xué)的作文7
“同學(xué)們,我們班有人受傷了!”不知是哪位同學(xué)一進(jìn)教室就炸開了鍋,“是誰?是誰呀?”同學(xué)們紛紛湊到他身邊,問長問短。原來是我們班的小鄭昨天在下樓梯時(shí)被一個(gè)高年級同學(xué)撞倒在地上,受傷了。大家焦急萬分,這時(shí)我們的傷員——小鄭,一瘸一拐地走進(jìn)教室。
幾個(gè)同學(xué)見后,立即飛奔到小鄭身旁,小心地?cái)v著他。同學(xué)們一齊擁向小鄭,關(guān)切地詢問他:“小鄭啊,你傷得重嗎?”“你的傷處還痛嗎,要不要休息一下?”還有的自告奮勇地幫助小鄭:“中午的時(shí)候我來幫你拿飯,盛湯吧!薄ぁぁぁぁぁみ@時(shí),老師進(jìn)來,叫大家安靜,可是不時(shí)的還有同學(xué)用關(guān)切的目光注視著小鄭。
中午吃飯,小鄭站起來想去拿飯,就在這時(shí),一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來到小鄭身邊,按住他,讓他坐下:“小鄭,現(xiàn)在你受傷了,飯盒我們會幫你去拿!辈灰粫䞍,一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的湯送到了小鄭的桌子上。小鄭激動的心情是無法言表,只是一個(gè)勁地對他們說:“謝謝、謝謝你們!”
整整一天,小鄭成了全班的焦點(diǎn),可能大家擔(dān)心小鄭再出什么意外,即使到了放學(xué),同學(xué)們還是一刻不停地關(guān)心著他。目睹這一感人的一幕我心中不禁感嘆道:同學(xué)之間的真摯友情是多么珍貴!
關(guān)愛同學(xué)的作文8
愛是一場電影,給人帶來的身臨其境、愛是一個(gè)玩具給孩子帶來的不用掩飾的笑容、愛是一件衣服給人帶來溫暖和尊嚴(yán)。
我記得那還是在一年級上學(xué)期,上美術(shù)課的時(shí)候我忘記帶彩筆。
我便很自然地向其他的同學(xué)借,可是竟然沒一個(gè)肯借我的,在萬般無奈下,我怯怯地問我同桌:“能把你的彩筆借我用一下嗎?”之所以會這樣原因是以前在他問我借東西的時(shí)候我都沒有借他,而且沒有半點(diǎn)理由和借口,這次要不是實(shí)在迫于無奈絕不會張口,我甚至都想好了他要是拒絕我,我怎么樣來掩飾自己的尷尬,結(jié)果沒想到他竟然毫不猶豫的借我了,下課了。我看了他好一會才言不由衷地對他說:“謝謝!彼f:“不客氣同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”我看著他說的是那樣的輕松,坦蕩,我的心里卻一時(shí)間五味雜陳不是滋味!
這件事過后,我似乎懂得了許多,我不在像以前那樣的不管他人的感受,面子,去隨意拒絕別人,因?yàn)槲叶昧嗽谝粋(gè)人危難的時(shí)候?qū)椭目释灰覀兌急в幸活w關(guān)愛之心,那么尷尬何從談起,困難何從談起。
此后的日子里我暗自告誡自己,多幫助同學(xué)就是在幫助自己,讓自己贏得心靈的洗禮,善良的升華!
關(guān)愛同學(xué)的作文9
母愛偉大,父愛無邊,同學(xué)之間的愛無私。
一個(gè)周末,我去上英語課。陽光從窗戶射進(jìn)來,照射在書的字里行間。我的心情像陽光一樣愉快。老師下課后,讓學(xué)生撕下一張紙作為卷紙,參加考試。我不慌不忙地轉(zhuǎn)過身,輕松地拿著我的書。哦,我為什么沒帶書來?當(dāng)老師知道她肯定會說我的時(shí)候,我突然緊張起來!我試圖記起我把書放在哪里了。突然,我想起我把書放在家里的桌子上了!這是怎么做到的?突然,我感到空氣凍結(jié)了,突然變得毫無生氣。就在我不知所措的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過身,看到同桌有一張紙。我立刻高興起來,向他要了一張紙。但是當(dāng)他撕紙的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他只剩下一張紙了。他把紙遞給我,說:“快寫!蔽覍λf:“你怎么辦?”他笑了笑,假裝很好笑,說:“我可以寫在背面!崩蠋熥鐾陠栴}后,走下講臺,看學(xué)生們寫得怎么樣。他碰巧找到他,說:“你為什么在背面寫字?你沒帶書!”我突然緊張起來,看著他,卻見他低下頭說:“忘了帶!崩蠋焽(yán)厲地說:“下次注意!”我非常感謝他為我抓住了關(guān)鍵時(shí)刻。
同學(xué)之間的愛永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
關(guān)愛同學(xué)的作文10
在這個(gè)世界上除了家人,就是老師對我的關(guān)愛最深了。
夜靜悄悄的降臨了,我正睡著。突然,我的耳朵傳來一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽,而是儲老師,老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說:“該吃藥了。”
我想起來了,這里是儲老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調(diào)養(yǎng),一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時(shí)吃藥。!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來,仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著,儲老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語:“好了,燒退了。”又對我說:“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺吧!”我忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說:“怎么了?是藥太苦了
嗎?”“啊不!藥是甜的……”
透過淚花,我看見儲老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭發(fā)更多了。
關(guān)愛同學(xué)的作文11
同學(xué)之間的關(guān)愛是怎樣的呢?是幫助你就叫做關(guān)愛?還是用心為你付出的叫做關(guān)愛?今天我的主題可能會不是很好,可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關(guān)愛來寫的!
今天,在我們改數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,由于老師說話太快了,使我沒有辦法聽清楚,所以三次都不過關(guān),所以我就被老師罰我吵一句話一百次,那時(shí)我可恨老師恨到的心頭,可是我還是逼于無奈的在抄了,而那時(shí)我也哭了起來,為什么我會哭呢?就是因?yàn)橹耙话俅巍睂τ谖业墓P來說是一個(gè)天文數(shù)字,所以我的心情就落下了萬仗深淵。
下課后,在我附近的同學(xué)都過來我那兒叫我別哭了,那時(shí)我充分的感覺到了一股暖流涌上心頭,那股暖流又是什么呢?那就是同學(xué)之間的關(guān)愛了!當(dāng)我跟一個(gè)同學(xué)出去散心的時(shí)候,他們在我的座位上幫我抄,著用另我再次的進(jìn)入了“香香世界”
以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛就是幫助他(她)人就是了,可是今天卻讓我明白了,同學(xué)之間的關(guān)愛不僅是幫助他(她)人,還要用你的真誠去跟同學(xué)交流。著一句話說的好。骸懊總(gè)人的心靈就像是一扇窗,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會越賴越好了!
關(guān)愛同學(xué)的作文12
山縱然高,但不及同學(xué)之間的情高。海縱然深,卻不如同學(xué)之間的愛深。
“叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牽著手,一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們在寬闊的操場上, 又蹦又跳,玩的不亦樂乎。可正當(dāng)我們玩到高潮時(shí),突然,有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過來,一下子就把我撞倒了,也不說一句道歉的話語,頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來,眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來,心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會兒就充滿了我的眼眶,但我強(qiáng)忍著不讓它流出來。魏雨蒙看我這樣難受,關(guān)心地問:“你的傷口要不要緊。颗,你等著,我回教室給你拿點(diǎn)干凈的衛(wèi)生紙來止血!”說著便向教學(xué)樓跑去……我望著她那熟悉的身影,眼淚又一次充滿了眼眶……
愛可真是一個(gè)那樣溫馨的字眼,我們周圍的每個(gè)角落都充滿了無限的愛——家庭的愛、社會的愛、朋友的愛、同學(xué)的愛……你看,我就生活在這樣一個(gè)充滿友愛、友誼、友善和關(guān)愛的美好班級里。
關(guān)愛同學(xué)的作文13
同學(xué)之間是可以互相關(guān)愛的,有時(shí)是一個(gè)笑容,有時(shí)是一個(gè)動作,有時(shí)是一句話。
記得上二年級時(shí),一個(gè)星期四的早晨,我來到教室,總覺得好像忘記了什么。突然想起來了,是一張卷子!我翻開書包,仔細(xì)的翻找著,沒有找到!我的腦袋一下子炸開了,這可怎么辦?沒帶卷子,老師會罵的,我急得都快哭了。
過了一會兒,我開始哭泣了,頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時(shí),一位同學(xué)走過來說:“若菡,你怎么了?”一開始我并沒有回答她,后來我還是把事情原原本本說了出來。那位同學(xué)一臉疑惑地說:“昨天是無作業(yè)日,老師并沒有布置作業(yè),哪里來的卷子呢?”她輕輕地拍著我的背,用輕柔的語言安慰著我。
終于,我停止了哭泣,綻開笑臉和同學(xué)一起玩去了。
至今我還記著這件事,是因?yàn)槲彝涣送瑢W(xué)之間的關(guān)愛,忘不了同學(xué)那關(guān)心的語言。
關(guān)愛同學(xué)的作文14
我的同學(xué)王文軒是一個(gè)可愛的女孩,她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,加上一張小巧玲瓏的嘴巴,是不是很可愛?
記得有一次上體育課時(shí),老師讓我們圍著操場跑五圈,我跑著跑著,忽然感覺有人在拉我的衣服,我剛回過頭來,想看看是誰,結(jié)果一不小心被一顆石子絆倒了!鮮血染紅了我的褲子,痛得我連話都說不出來了。
這時(shí),前面的王文軒看到了,立刻跑過來安慰我說:“你沒有事吧,需不需要去醫(yī)務(wù)室。俊蔽移D難地點(diǎn)了一下頭,她馬上叫了兩個(gè)小伙伴過來幫忙。她們抬著我,一步一步地走向醫(yī)務(wù)室,感動得我的眼淚都落下來了。到了醫(yī)務(wù)室,王文軒已經(jīng)滿頭大汗,她把我的情況告訴醫(yī)生后,醫(yī)生立刻給我治療。上藥的時(shí)候,王文軒怕我疼,就一邊安慰我,一邊給我講笑話。上完藥后,她又一步一步地把我背回了教室,當(dāng)時(shí)我的心里有一種說不出來的溫暖。
王文軒,總是為別人著想,總愛幫助別人。我一定要向她學(xué)習(xí)!
關(guān)愛同學(xué)的作文15
大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼,其實(shí)他很有愛心哦。
一天我在家專心致志寫作業(yè),突然聽到一個(gè)聲音在喊:“鄧奕泉!鄧奕泉!”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想:誰呀,現(xiàn)在又不是周末,誰還那么不懂事,想讓我下去玩。我一看,是陳臨風(fēng),只見他拿著一本語文書揮了一下說:“鄧奕泉!你的語文書忘拿了,快下來拿。”原來我在學(xué)校背書的時(shí)候忘拿書了。我說:“好好,我馬上下來!痹谛睦锵胫骸皼]想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來給我送書!蔽遗芰讼氯ヒ姷搅岁惻R峰感激地說:“謝謝你!标惻R風(fēng)說:“不用謝。”
當(dāng)時(shí)我很感動,在學(xué)校陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙,可沒想到,他竟會大老遠(yuǎn)跑來給我送書。要不是陳臨風(fēng),我今天就不能完成作業(yè)了。
從這件事里,我就明白了一個(gè)道理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援手。
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