觀察的作文【精選】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的觀察的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文 篇1

　　含羞草很好玩兒，那淡紫色的花多么的美麗。我喜歡含羞草。

　　它的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，摸上去感覺(jué)有些粗糙，莖上長(zhǎng)出很多枝杈，上面布滿密密的細(xì)毛。含羞草的葉子就從這細(xì)長(zhǎng)的枝杈上長(zhǎng)出來(lái)。一只螞蟻爬到含羞草的枝杈上，那細(xì)細(xì)的毛一定會(huì)讓小螞蟻感覺(jué)癢癢的吧！

　　只要手一碰含羞草的葉子，葉子就會(huì)馬上縮起來(lái)，像是在說(shuō)：“別碰我，別碰我！”記得有一次，我摸了摸含羞草的葉子，它的葉子就迅速合攏起來(lái)，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。但不一會(huì)兒，它又馬上恢復(fù)原來(lái)的'樣子，仿佛在向我發(fā)威。

　　含羞草的葉子像一片鳥(niǎo)兒的羽毛，還像一條條小魚(yú)的尾巴。近看，它像一個(gè)把綠色的小傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像是剛開(kāi)出來(lái)的一大朵綠色的花。

　　含羞草的花很漂亮，毛茸茸的跟蒲公英的種子差不多。那絨球像淡紫色的小冰淇淋，舔一舔，說(shuō)不定還很甜呢！微風(fēng)吹來(lái)，含羞草的花像鈴鐺一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　晴朗的陽(yáng)光下，含羞草的花朵邊飛來(lái)了一只小蜜蜂。小蜜蜂仿佛在說(shuō)：“大家快來(lái)，這邊有蜜！”

　　含羞草的果實(shí)像個(gè)小豆莢，外面還張著毛，彎彎的，像一個(gè)小月牙。

　　瞧！含羞草的葉子又縮起來(lái)了，含羞草真膽小，比我還膽小。

觀察的作文 篇2

　　我們學(xué)校里羊了兩只孔雀，一只雄的，一只雌的。我最喜歡那只雄孔雀了。

　　雄孔雀頭上有一簇羽毛冠子，很像戴著王冠。它的羽毛色彩絢麗，不開(kāi)屏?xí)r像披著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子。開(kāi)屏?xí)r像一把打開(kāi)的扇子，“扇子”上面有許多漂亮的眼睛，仿佛在看著我們。“眼睛”的色彩豐富，有紫色，藍(lán)色，黃色，紅色……五光十色，漂亮極了�？兹缸呗窌r(shí)很有趣，脖子一伸一縮的，仿佛有一堆食物等它運(yùn)呢！它吃食時(shí)像雞一樣不停的'點(diǎn)頭，吃的很快。

　　孔雀是比較大型的鳥(niǎo)類，飛行動(dòng)作看起來(lái)不靈巧，很笨拙。瞧，它要飛了，翅膀扇了很多下，讓人們覺(jué)得它仿佛飛不上去，但還是準(zhǔn)確無(wú)誤的飛上了橫桿。

　　瞧！孔雀可愛(ài)吧？你喜歡它嗎？

觀察的作文 篇3

　　20xx年xx月xx日

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話，我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。

　　20xx年xx月xx日

　　這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的.豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。

　　20xx年xx月xx日

　　第三天，我看見(jiàn)了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開(kāi)花。

　　20xx年xx月xx日

　　這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。

觀察的作文 篇4

　　我家的魚(yú)缸里有四條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們每天在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，我很喜歡。

　　它們中有三只是紅色的，有一只是白色的，它們都有剪刀似的'尾巴，大大的眼睛，沒(méi)有牙齒的嘴巴�？吹剿鼈冏杂傻赜沃�，我突然產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)是怎樣在水中游泳，呼吸的呢？我悄悄地趴在魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察，生怕驚動(dòng)了它們，終于發(fā)現(xiàn)，魚(yú)游動(dòng)時(shí)先用腹上的鰭向前滑動(dòng)，再用尾巴調(diào)整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡，當(dāng)我喂它們時(shí)，它們先用嘴巴碰一下，然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒�覺(jué)時(shí)，眼睛還是睜著的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮，所以它們?cè)趬?mèng)游��！

　　小金魚(yú)可真是一群即可愛(ài)又充滿秘密等著長(zhǎng)大的我們?nèi)ヌ剿餮芯磕兀?/p>

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