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功夫熊貓3觀后感

時(shí)間:2021-08-07 08:00:54 觀后感 我要投稿
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功夫熊貓3觀后感

  導(dǎo)語:《功夫熊貓3》接續(xù)前作《功夫熊貓2》的劇情,故事圍繞神龍大俠熊貓阿寶在探尋自己身世之謎的過程中重遇生父,并發(fā)現(xiàn)了離散多年的同胞下落,然而就在此時(shí),邪惡力量開始席卷中原大地,熊貓們可能再次遭遇厄難。下面是小編收集整理的關(guān)于功夫熊貓3的觀后感,供大家閱讀鑒賞!

功夫熊貓3觀后感

 

  功夫熊貓3觀后感一

  看完功夫熊貓3后,我思考著,人生不過只是一場,尋求自我的旅程,本質(zhì)上就是“我是誰”、“我喜歡什么”、“我該做什么”等等,或許有的人明白的很早,或許有些人一輩子也沒明白自己是誰,可笑嗎?

  那“自我”又是什么鬼?

  自我是自我價(jià)值、自我意識、自我實(shí)現(xiàn),等一切的前提條件,就像一顆參天大樹,樹根吸收的營養(yǎng),提供給了整顆樹體。

  我認(rèn)為中國大部分的年輕人,沒有活出自我,只是活出了他們身邊人,所希望的那個(gè)自我,所以說中國的文化是一種壓抑性文化,是一種束縛性文化,從小我們就會被教育成,要好好讀書,考上好的大學(xué),將來能有好的工作,結(jié)果現(xiàn)在看看這個(gè)社會,到處是大學(xué)生,然而,你會說不行,咱繼續(xù)考研考博,哥,你累不累,如果你用考研考博時(shí)間,早點(diǎn)步入社會去拼搏,恐怕結(jié)果也不會太差,但是許多人被腦中,狹隘又偏激的想法束縛,只會聽其任之。

  為什么我一直在強(qiáng)調(diào)“自我”,因?yàn)槲矣X得自己也沒有活出,那個(gè)想要的“自我”,如果你步入社會久了,你會發(fā)現(xiàn)自己有一種狀態(tài),每天的上班是一種慣性,每天的工作你早已麻木,每天的生活一層不變,就像我們在學(xué)校里面一樣,兩點(diǎn)一線,到了社會依然是兩點(diǎn)一線,無盡的輪回著,說得有點(diǎn)恐怖,但是確實(shí)是這樣,每個(gè)城市的人,大致上都有相同的生活,早上不管你是上班開車地鐵,下班一樣,這群人的生活就像電腦程序,無限遞歸無限循環(huán),你說可不可怕,或許有些人根本意識不到,能感覺到的人,說明他的自我已經(jīng)有萌芽,至少不會在麻木下去了。

  為什么在看完功夫熊貓后,有了對自我的思考,是因?yàn)閺陌毜某砷L中,我感受到了那一點(diǎn),從他不認(rèn)為自己能學(xué)好功夫,到練得一生本領(lǐng),從他不相信自己是神龍大俠,到勇敢面對敵人,有了那一份勇氣和決心,到第三部,自己無法當(dāng)老師,到發(fā)現(xiàn)每個(gè)人和自己所長,成為真正的神龍大俠,這就是自我探索與自我實(shí)現(xiàn),電影中臺詞“我是阿寶,也是熊貓,同時(shí)也是神龍大俠,我就是我”。

  一個(gè)人能真正的認(rèn)識自我,才是他走向成長、強(qiáng)大的原因。

  改變自我首先要認(rèn)識自我,你有什么優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),你擅長什么、不擅長什么,你喜歡什么、討厭什么,你的理想是什么,你的夢想是什么,你現(xiàn)在最想做什么,你現(xiàn)在不想做什么,甚至是你喜歡什么樣的人,討厭什么類型的人等等,自己去想吧。

  總之,共勉,求同存異,安泰康樂。

  功夫熊貓3觀后感二

  元姑娘買的票,所以妥妥的英文原版,一開始有點(diǎn)慌,后來卻發(fā)現(xiàn)效果不能太贊,雖然少了國語版的大牌配音的看點(diǎn),但更貼近動(dòng)畫的風(fēng)格。

  印象很深的一句話是師父對Po說的,不要總做能力范圍的事,這樣子沒有進(jìn)步。想想我在大二上學(xué)期做了很多很多的事,很多都是自己沒有嘗試過的,比如自己寫策劃書、自己主持一場讀書會,當(dāng)時(shí)的高密度高強(qiáng)度讓自己精神壓力很大,有時(shí)候?qū)κ挛锏膹?qiáng)烈控制欲和之間出現(xiàn)的各種差錯(cuò)挫折甚至讓自己和爹爹提出過退學(xué)。我了解的自己是喜歡新事物的,但是自己不喜歡新事物出現(xiàn)失控的局面,所以綜合起來自己在實(shí)踐嘗試能力范圍之外的東西,是有些許抵制的。好好奇為啥當(dāng)年怎么心理暗示都過不去的事為什么回想起來總是容易很多,哈哈可能我就是個(gè)健忘的人吧。總做能力范圍之內(nèi)的事,大概是我大一的寫照吧,所以回憶起來大一結(jié)束后幾乎談不上什么成就感。自己會不自覺地將拿到獎(jiǎng)學(xué)金和大一很順利成功扯上關(guān)系,回想起來就是滿滿地得意,但自己心里清楚自己根本沒很認(rèn)真地讀書,課本完全是最后半個(gè)月抱佛腳解決的,現(xiàn)在仔細(xì)去想宏觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)真心不扎實(shí)?傊M约合麓斡鲆娎щy的時(shí)候能夠想起這句話。

  影片里還有個(gè)亮點(diǎn)設(shè)置是,Po在熊貓村擔(dān)任老師教大家功夫打敗Kai時(shí)因材施教,不是把每個(gè)人都教成po,而是把每個(gè)人教成他自己,如美美的絲帶舞換成了雙截棍,抱抱熊貓的緊抱,熊貓寶寶們的彈彈床撞肚皮等等。這一點(diǎn),我覺得是當(dāng)下中國教育體制所缺失的,所以讓很多學(xué)生在學(xué)校生活中缺乏動(dòng)力盲目地汲取知識。被中國禁掉的《暗殺教室》也存在同樣的亮點(diǎn),意識到每個(gè)學(xué)生都是不同的,去挖掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,順勢發(fā)展其能力。此刻應(yīng)該順帶吐槽,干嘛禁了《暗殺教室》,禁了的理由是血腥暴力,那只能說明審核人員沒看懂此動(dòng)漫的內(nèi)核,一個(gè)擁有80馬赫爪速的章魚老師擁有一群想要?dú)⒆约阂员苊庾约簬讉(gè)月后毀滅地球的學(xué)生,殺老師并沒有因?yàn)閷W(xué)生要?dú)⒆约憾邌葑约旱闹R傳輸,反而他有的放矢地去盡心地提高每個(gè)人的技能。他從來沒有害怕自己被自己的學(xué)生殺死即被自己的學(xué)生超越,因?yàn)樗诮虒?dǎo)的同時(shí)也在不斷提高自身,連他自己也承認(rèn)某幾次刺殺若是發(fā)生在最初教大家的時(shí)候他可能真的就被殺了。反觀當(dāng)下,很多教師教授都拘泥于自己所教的學(xué)科,每年僅僅是發(fā)表幾篇學(xué)校要求的論文刷一下自己的存在感,被學(xué)生超過的時(shí)候也不過笑而淡然地自我安慰,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),名師出高徒。好的吐槽完畢,一激動(dòng)又扯遠(yuǎn)了,老毛病。

  最后的亮點(diǎn)是周杰倫的片尾曲,稍稍了解一點(diǎn)就知道周英文不夠好,一直在強(qiáng)調(diào)中文歌最厲害,但這次是周打破常規(guī)第一次嘗試英文歌。單曲循環(huán)這么久覺得還是挺好聽的,忽略合唱中的比例。

  所以嘛《功夫熊貓3》還蠻不錯(cuò)的,推薦看哦!