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典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感

時(shí)間:2023-07-01 22:30:49 觀后感 我要投稿
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典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感(通用7篇)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感(通用7篇)

  典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感1

  最近幾天,央視頻道推出了《典籍里的中國(guó)》第一期,觀后我震撼不已。

  《典籍里的中國(guó)》用表演與對(duì)話的方式,演繹典籍中的故事,情景再現(xiàn),讓觀眾更深刻地品讀典籍。第一期選擇了《尚書》,“政書之祖,史書之源”!渡袝酚址Q為《書》有很多華夏文化的創(chuàng)始性論述,比如第一次出現(xiàn)“禮”,第一次制定歷法!渡袝肥恰拔幕洹,很多很多第一次都在里面。

  教授們講解《尚書》后,大幕拉開,表演開始。說(shuō)到《尚書》,最重要的`人是伏生,伏生本名伏勝,是秦朝秦博士,一生守《書》講《書》,是《尚書》的傳承者,因此是故事的主角。故事表演中以老年的伏生與現(xiàn)代人撒貝寧的對(duì)話為主線,插入了大禹治水,武王立誓兩個(gè)書中故事與晁錯(cuò)受文帝之命前來(lái)學(xué)《書》的歷史故事,讓觀眾深入了解《尚書》中的故事。

  故事中的伏生讓人感動(dòng)。他一輩子愛(ài)《書》,一家人用生命保護(hù)《書》,年老后在山東一帶講《書》,傳承《尚書》。倪大紅老師把伏生演活了,仿佛就站在我面前。

  表演結(jié)束了,但我的思緒仍未結(jié)束。停留在開場(chǎng)的一句話上!白x《書》而知先賢治政之本,讀《書》而知朝代之興廢之由,讀《書》而知個(gè)人修身之要!钡浼抢献孀谥腔鄣慕Y(jié)晶,是寶貴的財(cái)富。

  《典籍里的中國(guó)》講述了在這片神州大地上創(chuàng)造文明的故事,讓我們知道我們的生命源起何從,我們的腳步邁入何方,以新的方式讀懂典籍,讓書寫在古籍里的文字活起來(lái)。品讀典籍,體味經(jīng)典,吸取智慧,汲取精華,成為不一樣的自己。

  典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感2

  到底什么是中國(guó)?我想,禹劃九州是中國(guó);堯舜禹、湯文武、孔夫子、伏生是中國(guó);名為邦本,本固邦寧是中國(guó);敦睦九族,協(xié)和萬(wàn)邦是中國(guó)。有典籍才有中國(guó)!

  傍晚,一家四口人圍坐在沙發(fā)上,對(duì)著電視津津有味的看著《典籍里的中國(guó)》。這是大年初一剛推出的綜藝節(jié)目,也是剛剛播出第一期。不得不說(shuō),節(jié)目的進(jìn)程很有新意,采用多舞臺(tái)話劇表演,跨時(shí)空對(duì)話等方式,是觀眾有了沉浸式體驗(yàn)。

  當(dāng)然,這第一期的內(nèi)容也是干貨滿滿。由倪大紅飾演的'伏生敘述了他如何保護(hù)《尚書》傳授《尚書》。秦末楚漢相爭(zhēng),民不聊生,伏生為了保護(hù)《尚書》,開始了長(zhǎng)達(dá)20多年的顛沛流離,其間伏生的愛(ài)子為了保護(hù)《尚書》與土匪搏斗而死,伏生的妻子就算是冷死,也不愿意燒《尚書》取暖,最終永遠(yuǎn)地留在了荒野。而當(dāng)戰(zhàn)亂結(jié)束,伏生回到家鄉(xiāng),鑿開墻壁,卻發(fā)現(xiàn)被他藏在墻壁里的尚書早已殘破不堪,只剩下28篇,于是他用自己的余生傳授尚書,希望尚書能夠永遠(yuǎn)地流傳下去。浮生活了90多歲,有90多年一直在讀尚書,20多年的顛沛流離,只是為了保護(hù)尚書,若不是因?yàn)樯袝,伏生的兒子和妻子也不?huì)死去。可是伏生卻不后悔,這需要多么大的毅力和勇氣啊!

  其中還有幾個(gè)片段,是屬于尚書部分的禹貢還有牧誓。其中大禹劃九州,周武王與紂王的牧野之戰(zhàn),至今還使我的眼中含有淚花。結(jié)尾部分,現(xiàn)代讀書人撒貝寧向伏生介紹尚書自西漢以后的傳承過(guò)程,其中不乏多種坎坷,直到唐代,還有人在一塊大青石上刻下了尚書,為開成石經(jīng)。華夏經(jīng)典,弦歌不輟!

  如今我們更需要:立時(shí)代之潮頭,通古今之變化,發(fā)思想之先聲,在對(duì)歷史進(jìn)行深入思考過(guò)程中,汲取智慧,走向未來(lái)!

  典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感3

  這樣的“穿越”才真正有意義,看到伏生問(wèn)撒老師:“后人可還讀《書》”的時(shí)候,內(nèi)心真的一動(dòng)。我想如果有一天先賢真的有機(jī)會(huì)問(wèn)起我們“文脈安在?”我們要做到問(wèn)心無(wú)愧,踏踏實(shí)實(shí)地回答一句:“斯文在茲!”傳承的故事,經(jīng)久不衰。

  太感動(dòng)了,之前不懂《尚書》,看到倪大紅老師演繹的尚書的話劇,發(fā)現(xiàn)中國(guó)這個(gè)詞就是從尚書中來(lái),大禹的功勞不僅是治水,更有定九州;伏生一輩子護(hù)書傳書,不愧對(duì)先人。薪火相傳,今日到我,向古人致敬!

  問(wèn):華夏何為一體? 答曰:華夏自古一體!

  真的喜歡這樣的節(jié)目,深厚的文化底蘊(yùn)加上戲劇沖突,并非大而化之,而是以點(diǎn)代面,細(xì)膩又宏大,讓人熱血沸騰又淚流滿面,值得一看!

  古往今來(lái),多少學(xué)者為我國(guó)傳世的典籍皓首窮經(jīng),如今《典籍里的中國(guó)》讓經(jīng)典走進(jìn)尋常百姓家,它們不再是陽(yáng)春白雪無(wú)人懂賞,而是可以被我們所有人理解、為之自豪的文化火炬。強(qiáng)烈推薦!

  節(jié)目不僅僅是敘事,更著力于展現(xiàn)《尚書》中華夏九州的家國(guó)概念、“民為邦本,本固邦寧”的“民本”思想?缭角陼r(shí)空的“古今對(duì)話”更是富有創(chuàng)新性和吸引力,震撼而精彩。

  追本溯源,繼往開來(lái),每一本典籍都是中華文明傳承之路。上一盞不滅的'明燈。鑒古知今,學(xué)史明智,這些豐富而又珍貴的典籍,值得每個(gè)中國(guó)人去品讀,也該與世界分享。

  中華先賢,篳路藍(lán)縷,以啟山林。中華文化,永續(xù)不絕。優(yōu)秀的典籍使我們明過(guò)往、知興替;優(yōu)秀的演員以入木三分的演繹帶我們邁入千年歷史長(zhǎng)河,感知先賢氣節(jié)、啟明吾輩之志。希望大家也能更多地關(guān)注央視大型文化類節(jié)目,傳承國(guó)學(xué)國(guó)粹,華夏弦歌不輟,你我當(dāng)仁不讓。

  典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感4

  央視一套播出了《典籍里的中國(guó)》,現(xiàn)代“讀書人”撒貝寧穿越時(shí)空對(duì)話浪漫主義詩(shī)人屈原,解讀《楚辭》,了解屈原歷經(jīng)磨難、上下求索的一生。秭歸作為屈原故里,屈原是當(dāng)?shù)厝说睦硐牖砗途窦耐。?jié)目播出當(dāng)晚,全縣掀起了觀看熱潮,大家情緒高漲、反響熱烈。

  縣文聯(lián)主席秦曉梅說(shuō):“這一期的《典籍里的中國(guó)》,我覺(jué)得有三個(gè)空前的肯定:一是對(duì)屈原積極光輝向上形象的空前肯定,二是對(duì)屈原故里是秭歸的空前肯定,三是對(duì)秭歸柑橘的空前肯定。這一期節(jié)目概括了屈原的三大精神內(nèi)核——不懼艱難、追求真理的求索精神,獨(dú)立不遷、深固難徙的家國(guó)情懷,憐恤百姓的民生理念。對(duì)屈原故里是秭歸,央媒這次是一個(gè)重拳加持,向全世界亮明了這個(gè)觀點(diǎn)。”

  國(guó)家非遺項(xiàng)目“屈原傳說(shuō)”省級(jí)代表性傳承人鄭承志說(shuō):“我們反復(fù)吟唱的‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’‘后皇嘉樹,橘?gòu)品狻J苊贿w,生南國(guó)兮’等等,通過(guò)屈原解讀給楚懷王聽,實(shí)際上是解讀給我們大家聽。他不僅是文學(xué)的,更是精神的;不僅是楚人的,而且是中華民族的;不僅是古代的.,而且是當(dāng)代的。屈原當(dāng)然是秭歸的,他從秭歸走出去,已經(jīng)走向了中國(guó)、走向了世界。我們感覺(jué)到撒貝寧的匯報(bào)就代表了新時(shí)代的中華兒女向屈原匯報(bào)新時(shí)代的幸福生活,匯報(bào)我們的獲得感、幸福感、安全感!

  秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生李子炫說(shuō):“我在節(jié)目當(dāng)中,看到我們秭歸的特產(chǎn)上了央視,我感到特別驕傲、特別自豪。”

  大學(xué)生鄭智露說(shuō):“朋友圈被《典籍里的中國(guó)》刷屏了!吹斤鰵w的風(fēng)景之后,發(fā)出贊嘆;品嘗了秭歸的柑橘后,被‘甜哭’了,我感到由衷自豪。開學(xué)后,我會(huì)跟同學(xué)分享關(guān)于我的家鄉(xiāng)秭歸、關(guān)于屈原的一些文化歷史,把屈原文化更好傳承下去。”

  典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感5

  今天很有幸觀看了《典籍里的中國(guó)》這套文化綜藝節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目里,讓我更好地了解到了中國(guó)的典籍《尚書》。以前在學(xué)生時(shí)代就聽說(shuō)過(guò)這部經(jīng)典,說(shuō)實(shí)話自己對(duì)里面的內(nèi)容知之甚少。今天這檔節(jié)目讓我這個(gè)普通人更好地了解了一些經(jīng)典知識(shí)和故事。

  節(jié)目通過(guò)戲劇演員們的精彩演繹,讓我看到了兩千年前伏生一家人是怎樣用生命守護(hù)《尚書》的。伏生護(hù)書,傳書的故事讓我感動(dòng)的.流淚了。這一幕讓我感受到了古人對(duì)經(jīng)典的守護(hù)與傳承的精神是多么的可貴。

  這種視書如生命,守書傳書的故事在激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人。正是這種精神,才使我們這些普通人也有機(jī)會(huì)讀懂,感悟經(jīng)典里的故事。最讓我印象深刻的是,經(jīng)典里只有短短幾句話,里面蘊(yùn)含著的智慧卻是震撼的。戲劇演員們的精彩演繹,讓典籍中的文字都活起來(lái)了,感人的畫面更易讓人體會(huì)其中的智慧!队碡暋纷屛铱吹接韯澗胖荩A夏九州第一次讓我能誦出。分別是:冀州,兗州,揚(yáng)州,豫州,梁州,雍州,徐州,青州,荊州。

  《牧野宣誓》中的稱爾戈,比爾干,立爾予,予其誓。短短幾句話卻蘊(yùn)含著治政理國(guó)的大智慧。戲劇演員們通過(guò)故事的演繹讓我更好的理解了“得道者多助,失道者寡助,得人心者得天下,失人心者失天下”!渡袝繁环Q為政書之祖,史書之源,構(gòu)建了華夏文明最早的知識(shí)體系,很有幸在今天人人可讀。

  我們都知道典籍不易讀懂,古有“漢無(wú)伏生,則尚書不傳。傳而無(wú)伏生,亦不明其意”。但今天這個(gè)節(jié)目最大的亮點(diǎn)就是將經(jīng)典與戲劇表演相結(jié)合,每一個(gè)場(chǎng)面都感人淚下,這種創(chuàng)新使典籍人人可讀,真正做到了文化的傳承。節(jié)目中主持人穿越歷史,以拜見伏生為主線,講述了尚書幾經(jīng)波折最后被保存下來(lái),而且還薪火相傳的故事。這也展現(xiàn)了中華文明的聲聲不息。這樣的節(jié)目大家都很期待,我也會(huì)作為鐵桿粉絲繼續(xù)關(guān)注下去,因?yàn)閷W(xué)習(xí)經(jīng)典可以追本溯源,繼往開來(lái)。

  典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感6

  文學(xué)的力量與美真實(shí)存在,尤其是在偉大的作品里。

  中國(guó)古典文學(xué)中,《楚辭》比肩《詩(shī)經(jīng)》,是中國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的源頭。

  它就像是童年時(shí)期一個(gè)神秘而瑰麗的夢(mèng),不僅深刻影響后世的文學(xué)創(chuàng)作,甚至潛移默化地塑造著中國(guó)人務(wù)實(shí)下的那份鮮為人知的浪漫。

  梁?jiǎn)⒊壬叨仍u(píng)價(jià):“吾以為凡為中國(guó)人者,須荼有欣賞《楚辭》之能力,乃為不虛生此國(guó)!薄冻o》是中國(guó)文學(xué)史上第一部浪漫主義詩(shī)歌總集,其中收錄了屈原的《離騷》《天問(wèn)》《九章》等經(jīng)典篇章。今晚,典籍里的中國(guó)將演繹《楚辭》中的名篇,展現(xiàn)屈原心系家國(guó)、追求真理的品格。看直播↓一起感受中華民族綿延深厚的家國(guó)情懷和求索精神!

  提到《楚辭》,大家首先想到的,可能是其中最具盛名的《離騷》,或“天問(wèn)一號(hào)”的名稱緣起之作《天問(wèn)》,但相信在看完本期節(jié)目后,大家一定會(huì)記住《楚辭》中另一首不朽的詩(shī)篇《橘頌》。

  屈原的早期作品《橘頌》開創(chuàng)了詩(shī)歌詠物言志的先河,表面上歌頌橘樹,實(shí)際是詩(shī)人對(duì)自己理想和人格的表白。生于荊楚之地的撒貝寧,自稱是屈原的“小同鄉(xiāng)”。這次拜訪,撒貝寧特地帶了一箱來(lái)自屈原故鄉(xiāng)的`柑橘,把老先生“甜”到淚流滿面。

  跨越兩千多年的時(shí)光,屈原的熱淚為何而流?假如親見“天問(wèn)一號(hào)”,屈原又會(huì)發(fā)出怎樣的感慨?本期節(jié)目將再度上演一場(chǎng)動(dòng)人的相遇,既在對(duì)話中感悟屈原為何叩問(wèn)天道,又帶屈原感受今天的中國(guó)人如何把最浪漫的詩(shī)寫進(jìn)宇宙,并一代代地延續(xù)他“路曼曼(漫漫)其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神。

  如何用富有感染力的`藝術(shù)手法拉近觀眾和歷史的距離?《典籍里的中國(guó)》自開播以來(lái),不斷發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,留下了伏生的“千年一望”、宋應(yīng)星和袁隆平跨越三百年的“一握”、炎黃子孫向正史之祖司馬遷獻(xiàn)上“千年一拜”、“一碗薄粥”嘗盡孔門師生溫情等動(dòng)人場(chǎng)景。

  為了“小同鄉(xiāng)”撒貝寧能夠給屈原送上兩千多年后的“故鄉(xiāng)之味”,節(jié)目組與湖北秭歸建立了緊密的聯(lián)系,并求證了秭歸柑橘的歷史。當(dāng)?shù)夭贿h(yuǎn)千里郵寄來(lái)秭歸柑橘,在錄制當(dāng)天及時(shí)送達(dá)北京。每一顆柑橘里都滿載著跨越千里、跨越千年的濃濃“鄉(xiāng)情”,也讓舞臺(tái)呈現(xiàn)更具真實(shí)性和代入感。

  本期節(jié)目戲劇環(huán)節(jié)將以柑橘的意象串聯(lián)始終,由王洛勇飾演屈原,湯鎮(zhèn)業(yè)飾演楚懷王,故事貫穿了屈原與楚懷王少年立志,任左徒后促成合縱伐秦、后因遭貴族讒言離間被兩次流放的一生。

  開場(chǎng)戲劇中,屈原一嘗撒貝寧帶來(lái)的家鄉(xiāng)特產(chǎn),贊不絕口:“好像比我小時(shí)候吃的更甜!”幾瓣橘子,勾起了屈原對(duì)往事的回憶。他和楚懷王從兩個(gè)愛(ài)吃橘子的孩子,成長(zhǎng)為躊躇滿志的少年,那時(shí)的他們,就像是并肩生長(zhǎng)的兩棵橘樹,想為家國(guó)開花結(jié)果……可惜,最終一個(gè)客死于秦,一個(gè)自沉汨羅。

  節(jié)目數(shù)次呈現(xiàn)屈原吃著柑橘、雙眼含淚的情景。其中一幕,屈原和楚懷王穿越生死、互道遺憾。當(dāng)楚懷王“離去”,屈原大口大口吃著橘子,連皮都吞下去了,眼淚則像開了閥門一般,止不住地往外流。

  這段表演把主持人王嘉寧看得熱淚盈眶,她注意到,現(xiàn)場(chǎng)從嘉賓到觀眾,幾乎都在擦眼淚。酈波特別感動(dòng):“橘子不止是屈原和楚懷王共同成長(zhǎng)經(jīng)歷的一個(gè)見證,而且是屈原對(duì)那片土地、對(duì)那片土地上的人民的一種情感的隱喻,也是他對(duì)自身的一種期許!

  這段飽含人生況味的重頭戲,再現(xiàn)“一遍就過(guò)”的高能演技。被問(wèn)及為何吃掉橘子皮,王洛勇說(shuō):“屈原最大的遺憾,就是沒(méi)能勸楚懷王留在楚國(guó),我在那個(gè)瞬間,發(fā)現(xiàn)橘子和橘子皮是一體的,和兩人童年時(shí)代的友誼是一體的。就是有那么一個(gè)瞬間,你真的是感受到把自己交給了這個(gè)人物!比鲐悓幏浅>磁逋趵蠋煟骸斑@就是無(wú)法設(shè)計(jì)的戲,是那一瞬間的爆發(fā),你把橘子皮塞到嘴里的時(shí)候,所有的情感濃烈到了極致!”

  清華大學(xué)出土文獻(xiàn)研究與保護(hù)中心副主任、中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)常務(wù)理事劉國(guó)忠分析道:“屈原出生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的貴族家庭,可能從小就受到很好的教育。屈原在《橘頌》一篇中,以他生長(zhǎng)之地盛產(chǎn)的橘子來(lái)做自我比喻,表達(dá)了他早年即有的遠(yuǎn)大志向!

  “后皇嘉樹,橘?gòu)品。受命不遷,生南國(guó)兮。深固難徙,更壹志兮!边@幾句詩(shī)在節(jié)目中數(shù)次出現(xiàn),它的意思是:皇天后土孕育了美好的橘樹,這些橘樹生來(lái)就適應(yīng)南方,稟受天命,不離故土?梢哉f(shuō),《橘頌》之于屈原,是從他的生命中萌發(fā)出的一篇詩(shī)歌。對(duì)家國(guó)的熱愛(ài),伴隨著他的成長(zhǎng)。他立志要輔佐楚懷王,做一個(gè)賢能之士,為了“美政”理想而探索不息。

  從《天問(wèn)》到《離騷》

  飄逸的浪漫,有著跨越千年的深沉力量

  在奔涌不息的中華千年文脈中,《楚辭》作為中國(guó)首部浪漫主義詩(shī)歌總集,和《詩(shī)經(jīng)》一起奠定了中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的基礎(chǔ)。它的一歌一詠、浪漫綺麗,深遠(yuǎn)影響著兩千年來(lái)的詩(shī)詞歌賦,以及中華民族的精神世界。

  回望歷史,唐代詩(shī)人李白延續(xù)了《楚辭》浪漫飄逸的風(fēng)格,鑄就了中國(guó)文學(xué)的另一座高峰;中國(guó)“天眼之父”南仁東自兒時(shí)起就特別喜歡《楚辭》,并用一生踐行“路曼曼(漫漫)其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,為后人留下來(lái)“天眼”這雙繼續(xù)尋找答案的眼睛。

  本期《典籍里的中國(guó)》將讓老年屈原在“歲月長(zhǎng)河”里遇見編訂《楚辭》的西漢文學(xué)家劉向、承襲《楚辭》浪漫主義筆法的“詩(shī)仙”李白及“天眼之父”南仁東,并特別為屈原和南仁東打造了一場(chǎng)跨越時(shí)空的“天問(wèn)”。他們的成年時(shí)代和幼年時(shí)代一問(wèn)一答,交錯(cuò)呼應(yīng),最后共同在“路曼曼(漫漫)其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的心靈宣言中,正式開啟《楚辭》的識(shí)讀之旅。

  “楚辭”本義泛指楚地歌辭,后來(lái)專稱以楚國(guó)屈原的騷體作品為核心的一種新詩(shī)體。據(jù)南京師范大學(xué)文學(xué)院教授酈波介紹:“《楚辭》大多書楚語(yǔ)、作楚聲、紀(jì)楚地、名楚物,用充滿浪漫主義的風(fēng)格來(lái)詠物敘事,而且強(qiáng)調(diào)民生關(guān)懷和個(gè)人修養(yǎng)。”

  浪漫的《楚辭》為何跨越千年依然澎湃人心?為精煉有力地詮釋《楚辭》的精髓,節(jié)目將重點(diǎn)聚焦《離騷》《天問(wèn)》和《橘頌》,力圖透過(guò)其華麗而飄逸的外表,引領(lǐng)觀眾感受它滾燙而堅(jiān)毅的內(nèi)核。

  說(shuō)到《離騷》,許多觀眾可能“又愛(ài)又恨”,其想象之豐富、情感之真摯,燦爍古今,同時(shí)又因?yàn)橄鄬?duì)拗口、生僻字多,實(shí)在難以記誦。屈原在《離騷》中提到了華夏民族的諸多先賢,并把心中的理想說(shuō)予他們。為幫助觀眾更好地理解《離騷》,節(jié)目重點(diǎn)打造了兩幕場(chǎng)景:一幕是屈原在汨羅江畔和彭咸大夫的生死對(duì)話;一幕借屈原和先祖先賢的傾心交流,道出《楚辭》的創(chuàng)作緣起及深刻內(nèi)涵。

  典籍里的中國(guó)論語(yǔ)觀后感7

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),很多優(yōu)秀文化已經(jīng)隨著歷史的發(fā)展而消亡,這些代表著中華民族精神的典籍,我何時(shí)真正的崇敬?何時(shí)真正的潛心學(xué)習(xí)?這些都是世間大道,而我卻在“得來(lái)全不費(fèi)工夫”的環(huán)境下,沒(méi)有對(duì)他們引發(fā)崇敬之情,沒(méi)有用心去體悟,在茫茫人海中,猶如浮萍,隨波逐流,向細(xì)枝末節(jié)處找尋人生的答案,愧對(duì)古圣先賢,愧對(duì)列祖列宗。

  《典籍里的中國(guó)》的熱播,是中華之幸,民族之幸。經(jīng)典猶如大樹之根,不知其根,也就不知其意,不知其意也就肆意妄為!中華五千年的文化,來(lái)得多么不容易,來(lái)得多么坎坷,又來(lái)得多么深沉。這一份厚重的禮物,讓多少中華兒女為之汗顏,我們忘記了歷史,忘記了古圣先賢,但是古圣先賢卻記得我們,記惦著他們的子孫!通過(guò)《典籍》的方式對(duì)我們諄諄教誨,讓大家追根溯源,回歸人生的大道。

  在《論語(yǔ)》述而篇中:“志于道、據(jù)于德、行于仁,游于藝”,這就是我們?nèi)松拿}絡(luò)。但我們?cè)诿γβ德档毓ぷ鳌⑸钪,忽視了根本,只是在“游于藝”,向錢、物而行。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題?因?yàn),我們的人生價(jià)值排序出現(xiàn)了問(wèn)題,特別是很多家庭有了錢后,物質(zhì)生活豐富了,但精神層面出現(xiàn)了的問(wèn)題,隨著社會(huì)物欲的影響,不斷地?fù)u擺不定,人生找不到方向,這就需要我們重回經(jīng)典,在經(jīng)典中找到人生的答案:以道作為自己的人生方向。

  得道多助,失道寡助!我們不需要抱怨社會(huì)的不公平,古圣先賢們?cè)谛麄鞔蟮赖臅r(shí)候,有多少君王和百姓不認(rèn)可他們,他們?nèi)匀坏佬牟桓,?jiān)持自己的'夢(mèng)想,堅(jiān)持自己的人生方向,因?yàn)樗麄兌谩按蟮啦还隆。我們(cè)诠ぷ骱蜕钪幸蛩麄儗W(xué)習(xí),堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)和諧和服務(wù)廣大人民之大道,初心不改,不用抱怨,不用悲傷,不要讓負(fù)面的能量侵入內(nèi)心,而要像陽(yáng)光一樣,照亮他人。

  當(dāng)前社會(huì)分工越來(lái)越明確、具體,甚至有人在某一方面的建樹而沾沾自喜,我們當(dāng)有“君子不器”之心,包容萬(wàn)物,合二為一,以他人之長(zhǎng)處,滋潤(rùn)自己內(nèi)心,長(zhǎng)養(yǎng)自己的德行,克己復(fù)禮,嚴(yán)于修身,養(yǎng)一身浩然正氣。像古圣先賢一樣,為道可以忘我、忘軀。

  向道而行,踏芒而歌!中華民族的人文精神已經(jīng)在古圣先賢們的身上得以體現(xiàn),我們要學(xué)習(xí)他們的一言一行,才能讓自己內(nèi)心的良知越來(lái)越升發(fā),心境會(huì)越來(lái)越開闊,不以物喜不以己悲,不斷提升我們的文化自信,提升我們的人文自信。

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