故宮作文小學(xué)三年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的故宮作文小學(xué)三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
故宮作文小學(xué)三年級(jí)1
有一天，我們一行七人來(lái)到了美麗的故宮。
故宮很大，有999個(gè)門(mén)，每個(gè)門(mén)都是皇帝住的地方。里面很美！
我們穿過(guò)一座橋，來(lái)到一個(gè)開(kāi)闊的地方。我們看到一面墻上有七個(gè)水龍頭，水龍頭的口中有一個(gè)洞。我問(wèn)舅舅：“這是什么？”舅舅說(shuō)：“這七個(gè)水龍頭都在放水，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我發(fā)現(xiàn)水龍頭下面有很多精致的圖案。
我在石頭上看到一個(gè)大圓盤(pán)。大圓盤(pán)中間有個(gè)洞。洞里有一根長(zhǎng)針。太陽(yáng)沿著針照射在圓盤(pán)上，你可以看到準(zhǔn)確的時(shí)間！我發(fā)現(xiàn)每次經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，都會(huì)有一個(gè)大鐵盆。我看到很多人在摸那個(gè)大鐵盆。我也摸了摸就走了。
當(dāng)我們都在故宮游完泳，天色已晚，我們就回酒店了。
故宮作文小學(xué)三年級(jí)2
當(dāng)你到達(dá)北京時(shí)，故宮是必須的。我媽跟我說(shuō)故宮，原名紫禁城，是明清兩代的皇宮。
去過(guò)橫店的明清萬(wàn)宮。這個(gè)景點(diǎn)是仿照紫禁城建造的。今天，我可以親眼看到故宮。別提我有多開(kāi)心了！我們跟著導(dǎo)游從武門(mén)門(mén)進(jìn)去，經(jīng)過(guò)金水橋，前面就是太和門(mén)。畢竟經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)霜，地上的一些磚石被破壞了，走在路上感覺(jué)凹凸不平。我們繼續(xù)往里走，走過(guò)幾個(gè)大殿，參觀了故宮珍貴的鐘表館，里面陳列著清朝的鐘表。有的鐘很高，有的很小，讓我眼花繚亂。接下來(lái)，我們參觀了九龍壁聚寶堂。故宮有許多文物，是中華民族的一大寶庫(kù)。
故宮作文小學(xué)三年級(jí)3
今天北京的天氣非常熱，但我們決定先去世界聞名的故宮。到了大門(mén)口才知道什么是人山人海，想退下來(lái)。然而，宏偉的故宮仍然強(qiáng)烈地吸引著我們穿過(guò)人群。
最后進(jìn)了故宮，租了個(gè)電子導(dǎo)游。那些生動(dòng)的解釋似乎讓我回到了幾百年前。故宮是明清兩代的皇宮，也叫紫禁城。
始建于明朝1406年，歷時(shí)14年完成。在這500年里，共有24位皇帝居住在這里，統(tǒng)治著整個(gè)國(guó)家。故宮最吸引人的建筑是三大大殿：太和殿、中和殿、包和殿。去太和殿前寬闊的空地，皇帝為了莊嚴(yán)和安全，沒(méi)有種一棵樹(shù)�？此_下被腐蝕的土磚。我想也許改變中國(guó)歷史的皇帝也走過(guò)這里。如果他們復(fù)活了，看到那么多人，是殺了他們，還是熱情相待？
故宮作文小學(xué)三年級(jí)4
我去過(guò)很多美麗的地方，但故宮是我腦海中想得最深的一個(gè)。
紫禁城是中國(guó)古代皇帝居住的地方。能不美嗎？故宮有許多美麗的地方，如天壇、回音壁、皇帝書(shū)房等。天壇里有五顏六色的花，非常漂亮。有許多異國(guó)的花和著名的花草，它們非常美麗，從遠(yuǎn)處看就像一朵盛開(kāi)的彩色花朵。就像來(lái)到了人間仙境。天壇太美了，沒(méi)有一個(gè)著名的畫(huà)家能畫(huà)出來(lái)。
回音壁真的是聲學(xué)奇跡，真的是古代工匠的杰作。回音墻的墻磚和其他地方的不一樣，特別堅(jiān)固。是專(zhuān)門(mén)用山東臨清的橘子漿做的。清漿磚細(xì)膩牢固，聽(tīng)起來(lái)像金屬，俗稱(chēng)金磚。如果在回聲墻喊，回聲會(huì)很強(qiáng)。
眼見(jiàn)為實(shí)勝于耳聞。有機(jī)會(huì)的話也應(yīng)該看看。我相信這一定會(huì)讓你很高興你來(lái)到了那里。
故宮作文小學(xué)三年級(jí)5
以前在電視上看到清朝的故宮，很美，但沒(méi)有真正看到真正的故宮是什么樣子。終于在7月，父母帶我去北京玩了三天，去了長(zhǎng)城。哇！原來(lái)長(zhǎng)城真的很長(zhǎng)。我們走了幾個(gè)小時(shí)，只有一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)古老的成就太偉大了。那是一個(gè)晴朗的日子。我們?cè)缙鹱?chē)，所以去長(zhǎng)城不怎么熱，拍了一些照片。太美了。此外，我們參觀了故宮。這座宮殿太偉大了，太壯觀了。父親找了個(gè)導(dǎo)游介紹故宮的歷史和很多故事。我用心聽(tīng)了，學(xué)到了很多。
父親說(shuō)，走千里不如讀萬(wàn)卷書(shū)，所以我必須帶父親去旅行，拓寬知識(shí)面，去天安門(mén)廣場(chǎng)看望毛主席。他的照片好大！我馬上讓父親給我和毛主席合影。我終于可以和他合影了。呵呵羨慕？
故宮作文小學(xué)三年級(jí)6
今年暑假我父母帶我去了北京。因?yàn)槲液芟肟纯椿实�、皇后、公主住在哪里�?/p>
因此，我們的第一站是故宮。在路上，父親對(duì)我說(shuō)：“這里有9999個(gè)半房間”。我說(shuō)：“啊！九千九百九十九個(gè)半房間，好大！”但這里的“房間”不是現(xiàn)在的房間，而是四根柱子形成的空間。我們租了一個(gè)自助翻譯。我們聽(tīng)了解釋?zhuān)瑥奈玳T(mén)進(jìn)去，午門(mén)是皇帝送信和出征的`地方。只有皇帝才能進(jìn)出正門(mén)。一路上有三寶殿，后三寶殿，最后是御花園。我拍了一張公主穿衣服的照片。故宮太大，天氣太熱。離開(kāi)的時(shí)候又熱又累又渴。爸爸說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，可以去故宮看看，你會(huì)記得更清楚，看得更有意義�！薄Ｗ詈笪覀儚纳裎溟T(mén)出了故宮。
故宮作文小學(xué)三年級(jí)7
7月31日，我和爺爺奶奶、父母冒雨在北京故宮玩。
在那里，我看到了很多皇帝用過(guò)的東西，包括一副眼鏡，一個(gè)圓形的鏡框，鼻梁上有一個(gè)角落，好像掛在鼻子上。還看到了皇帝待過(guò)的地方。真的有個(gè)皇帝坐在那里，像個(gè)書(shū)呆子。
有一個(gè)叫甘龍的皇帝，他最?lèi)?ài)玉。他寫(xiě)了800多首贊美玉的詩(shī)。我看了他的玉器收藏，有小羊，小馬，小人。有一個(gè)帶透明門(mén)板的玉門(mén)。我感覺(jué)我透過(guò)門(mén)板看到了站在里面的女孩。那個(gè)女孩是燕子嗎？
故宮作文小學(xué)三年級(jí)8
有一天，我們一行七人來(lái)到了美麗的故宮。
故宮很大，有999個(gè)門(mén)，每個(gè)門(mén)都是皇帝住的地方。里面很美！
我們穿過(guò)一座橋，來(lái)到一個(gè)開(kāi)闊的地方。我們看到一面墻上有七個(gè)水龍頭，水龍頭的口中有一個(gè)洞。我問(wèn)舅舅：“這是什么？”舅舅說(shuō)：“這七個(gè)水龍頭都在放水，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我發(fā)現(xiàn)水龍頭下面有很多精致的圖案。
我在石頭上看到一個(gè)大圓盤(pán)。大圓盤(pán)中間有個(gè)洞。洞里有一根長(zhǎng)針。太陽(yáng)沿著針照射在圓盤(pán)上，你可以看到準(zhǔn)確的時(shí)間！我發(fā)現(xiàn)每次經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，都會(huì)有一個(gè)大鐵盆。我看到很多人在摸那個(gè)大鐵盆。我也摸了摸就走了。
當(dāng)我們都在故宮游完泳，天色已晚，我們就回酒店了。
故宮作文小學(xué)三年級(jí)9
今天早上，我們?cè)诰频瓿粤艘活D豐盛的自助早餐后，乘公共汽車(chē)去了故宮。當(dāng)我到達(dá)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，我看到毛主席的照片掛在天安門(mén)廣場(chǎng)，上面寫(xiě)著：中華人民共和國(guó)和世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲。
我們經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，進(jìn)入紫禁城。一進(jìn)故宮，就是武門(mén)門(mén)。在武門(mén)門(mén)，聽(tīng)姐姐精彩的再現(xiàn)了“武門(mén)門(mén)”的典故。同時(shí)也了解到武門(mén)門(mén)也是明清時(shí)期舉行重要儀式的地方。
我們來(lái)到了太和殿，那里舉行了明清時(shí)期的儀式。太和殿中央有一個(gè)寶座，是龍椅，明清兩朝皇帝坐在上面接受文武官員的供奉。之后，我們?nèi)チ酥泻偷睢偷�，看了云龍石刻，還參觀了干青宮、交泰殿、坤寧宮、皇家園林和養(yǎng)心殿。最后，他興高采烈地離開(kāi)了故宮。
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