校園桂花樹(shù)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的校園桂花樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園桂花樹(shù)作文1
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ垂鸹?shù)，我們高興極了！走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小。
有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美��！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
校園桂花樹(shù)作文2
校園的桂花樹(shù)四季常青，沒(méi)個(gè)季節(jié)各有不同。我最喜歡春天的桂花樹(shù)和夏天秋天的桂花樹(shù)。
春天到了，春雨降臨了，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪的吮吸春天的甘露。它們慢慢地伸出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，想一朵朵紅花添放大萬(wàn)綠叢中，它像剛落地的嬰兒一樣嫩。春天的桂花樹(shù)。樹(shù)冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的像一朵巨型的大蘑菇。
春天的桂花樹(shù)真的很可愛(ài)��！它象征一年的幸福，孕育著新一年的希望。
夏天的桂花樹(shù)和春天的比起來(lái)，有是另外一副景象。你看，那滿樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)舒展那4季常青的枝葉，隨風(fēng)微微的搖動(dòng)著！
校園桂花樹(shù)作文3
學(xué)校大門(mén)的左邊有一個(gè)美麗的.小花壇，花壇中又有一棵漂亮的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)遠(yuǎn)看像一把綠色的大傘，兩個(gè)主枝，像兩根手指。走近細(xì)看，樹(shù)皮是棕色的，上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn)，像給桂花樹(shù)穿了一件難看的衣服。
桂花樹(shù)的葉子橢圓形，正面是深綠色的，而反面卻是淺綠色，葉子四周還有小齒。兩片對(duì)生，像一對(duì)雙胞胎兄弟，生死不離。
桂花非常小，像小米粒一樣大。四片淡黃色的小花瓣護(hù)著小小的花蕊，像眾星捧月似的。一簇簇桂花夾在茂盛的葉子里毫不起眼。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的、甜甜的、沁人心脾的桂花的清香彌漫了整個(gè)校園。
這就是我們學(xué)校里的桂花樹(shù)，你覺(jué)得它美嗎？
校園桂花樹(shù)作文4
老師說(shuō)帶我們?nèi)タ垂鸹?shù)，我們高興極了！走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。
我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美��！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
校園桂花樹(shù)作文5
我們校園的前操場(chǎng)上長(zhǎng)著一排桂花樹(shù)。
春天，桂花樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出新的葉子來(lái)了，原來(lái)的葉子變成深綠色的，好像是大人保護(hù)小孩似的。夏天，它的枝葉更加茂盛了，綠樹(shù)成蔭，我和小伙伴們?cè)跇?shù)蔭下玩耍。秋天，丹桂飄香，一個(gè)個(gè)黃黃的小花，散發(fā)著沁人心脾的芳香。冬天，桂花樹(shù)的葉子更加綠了，像披上了一層油亮油亮的大棉襖。
桂花樹(shù)給小朋友們帶來(lái)了樂(lè)趣，也給我們的校園帶來(lái)了更多的美麗！
校園桂花樹(shù)作文6
我們學(xué)校后幢教學(xué)樓的花壇里有一棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)遠(yuǎn)看像一把綠色的大傘，再看像一個(gè)巨型的蘑菇。它的葉子是墨綠色的，綠葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)上下?lián)u擺著，像一群綠衣姑娘在翩翩起舞，常常吸引著小朋友的眼球。
桂花樹(shù)上的桂花又常常勾住小朋友們的鼻子。金黃金黃的、米粒般大小的桂花，像一棵棵小星星掛在樹(shù)梢上。微風(fēng)輕輕一吹，散發(fā)著清香的桂花就陸陸續(xù)續(xù)掉了下來(lái)，好象下了桂花雨，同學(xué)們紛紛跑去撿地上的桂花。
我們有的把桂花放到鉛筆盒里；有的夾在書(shū)本里；有的裝在衣服口袋里。在課余時(shí)聞一聞它的香味，就會(huì)感到神清氣爽。
我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的校園！
校園桂花樹(shù)作文7
十一放假回來(lái)時(shí)，一進(jìn)校門(mén)，一陣花香迎面撲來(lái)，盛開(kāi)的桂花像一串串火苗在燃燒，我急忙奔過(guò)去看。
小小的黃黃的桂花長(zhǎng)在葉柄和莖中間的地方，桂花中心有兩個(gè)圓形的咖啡色的小東西，這是它的花芯，四片金色的小小的像扇形的花瓣緊緊依在花芯周?chē)�，形成一朵小不點(diǎn)花兒，這些花兒又一朵朵密密地串在樹(shù)枝上，形成一串串花枝，那火紅的花枝看起來(lái)就像燃燒的火苗，而那桂花的葉子卻絲毫沒(méi)有燒著的動(dòng)靜，綠得像抹了油似的發(fā)亮，真實(shí)美麗極了。
桂花不但好看，而且很香，走在校園里，到處花香飄溢，沁人心脾。
啊，校園里的桂花樹(shù)，你給學(xué)校增添了一道美景！我愛(ài)你。
校園桂花樹(shù)作文8
秋天到了，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我特別喜歡校園里的那棵桂花樹(shù)。因?yàn)楣鸹ǖ南銡馓匀肆耍〔粌H是這樣，我還喜歡那棵桂花樹(shù)：它的樣子矮矮的、笨笨的，我特別是喜歡它笨笨的樣子。
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少，很少見(jiàn)到桂花，一棵樹(shù)上只有大約十分之一的桂花初開(kāi)；旺盛期花朵開(kāi)的十分歡，一棵棵桂花樹(shù)上，從上往下，都開(kāi)滿了桂花，芬芳四溢，一片金黃。晚期，花朵漸漸少了，最后很難見(jiàn)到了。
桂花的作用有很多，比如說(shuō)桂花摘下來(lái)可以做桂花糕、泡茶、還有串起來(lái)帶的身上，身上還會(huì)有一種桂花的香氣呢
校園桂花樹(shù)作文9
教學(xué)樓前有幾棵高大挺拔的桂花樹(shù)，寒來(lái)暑往、春去秋來(lái)，它們就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士在守護(hù)著我們。
春天到了，春姑娘送來(lái)一陣陣的風(fēng)，漸漸地桂花樹(shù)蘇醒了，長(zhǎng)出了嫩芽。
夏天到了，夏姑踉送來(lái)金燦燦的陽(yáng)光，慢慢地桂花樹(shù)的樹(shù)葉多了起來(lái)，成了一片一片的陰涼，小伙伴們?cè)诠鸹?shù)下快樂(lè)地玩耍。
秋天到了，秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。各種顏色的桂花都競(jìng)相開(kāi)放，黃的像金、白的像雪、紅的像火，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花像雪花一樣飄落在地上。
冬天到了，雪花落在桂花樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
校園桂花樹(shù)作文10
我們學(xué)校的宿舍樓前面有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇�；▔�，有一排又高又綠的桂花樹(shù)。一棵棵桂花樹(shù)像一把把太陽(yáng)傘。細(xì)細(xì)的枝干上長(zhǎng)著濃密的枝葉。一朵朵金黃色的桂花米粒一般大小，密密麻麻的，像天上的星星一樣。
在這個(gè)金桂飄香的季節(jié)，整個(gè)校園香氣撲鼻。這讓我經(jīng)常想到曾經(jīng)吃過(guò)的桂花糕，那好吃的味道，一想起就饞得我流口水。
樹(shù)下的陰涼處是我們小小的“游樂(lè)園”。下課的時(shí)候，我們總喜歡在樹(shù)下面做游戲，打打鬧鬧，蹦蹦跳跳。一不小心碰到樹(shù)枝，便會(huì)飄下幾朵桂花，落到我們的頭發(fā)和衣服上。我們也變得香香的了。
我真喜歡校園里的桂花樹(shù)��！
校園桂花樹(shù)作文11
春天，我們校園的桂花開(kāi)始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒(méi)有落，這真是奇跡啊!剛發(fā)芽的桂花樹(shù)，鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開(kāi)了。
到了夏天，天氣變熱了，那棵桂花樹(shù)也起到遮擋陽(yáng)光的作用。那些葉子雖然不像其他樹(shù)的葉子那樣大，可是一小片一小片的葉子結(jié)合起來(lái)就像一把大傘。夏天也正是開(kāi)花的季節(jié)。坐在桂花樹(shù)下躲涼，抬著頭往上看，能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹，那可真是香飄十里，整個(gè)校園都沉浸在掛花的香氣中，好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多，它可用來(lái)作香料，曬干了還可以泡茶喝。
校園桂花樹(shù)作文12
記得在很久以前，在校園里就能望見(jiàn)那顆桂花樹(shù)的身影。教室與桂花樹(shù)咫尺為鄰。頭一偏，就能望見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)生長(zhǎng)在教學(xué)樓的前面，而且還是我們上課的教學(xué)樓前�？荚囉龅诫y題時(shí)，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹(shù)時(shí)，心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)。桂花雖然沒(méi)有蘭花那樣淡雅樸素，沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有杜鵑花那樣?jì)善G，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘！
校園桂花樹(shù)作文13
下午，老師說(shuō)校園里的桂花開(kāi)了，就帶著我們班的同學(xué)去看桂花樹(shù)。
花壇里的桂花樹(shù)有大的，也有小的。這些樹(shù)上都開(kāi)滿了金黃金黃的小花朵，像一只只勤勞的小蜜蜂在綠葉間休息，也像無(wú)數(shù)顆亮晶晶的小星星在和我們捉迷藏。
桂花特別香。一陣風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都能聞到濃濃的桂花香味。這種香味太好聞了，我們都很喜歡聞。特別是在教室里上課時(shí)，我一聞到桂花香，就感覺(jué)整個(gè)人都變得特別的有精神。
校園桂花樹(shù)作文14
秋天，其它樹(shù)的葉子都變黃了。而桂花樹(shù)的葉子不但沒(méi)有落，并且還開(kāi)花了。小鳥(niǎo)飛來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“哇，這桂花太香了!”突然雷電交加，我一看，一定是要下雨了。小鳥(niǎo)飛回了自己的家里了。頓時(shí)下起了大雨，雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹(shù)前，桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。
冬天，花開(kāi)始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪，好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹(shù)都被凍死了，而桂花樹(shù)卻沒(méi)有被凍死，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊!
校園桂花樹(shù)作文15
春暖花開(kāi)，一陣陣寒意逐漸退去。
桂花樹(shù)是我校的校樹(shù)，它香氣逼人，多么像一位少女在我們的校園靜靜坐著。
春天，桂花樹(shù)從春雨的沐浴中蘇醒了，它那赤裸裸的身體在微風(fēng)中慢慢發(fā)芽，它挺拔屹立、氣勢(shì)雄偉。
夏天，它枝繁葉茂，穿著綠油油的衣裳，非常引人注目。綠油油的葉子綴滿枝頭，同學(xué)們?cè)谥︻^下嬉戲，有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的打羽毛球。
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，香味芬芳撲鼻，那一簇簇的桂花藏在葉子里面，似乎在跟我們捉迷藏呢！
冬天，桂花樹(shù)凋謝了，新一年的冬天來(lái)臨了，快過(guò)春節(jié)了，奶奶已經(jīng)忙著準(zhǔn)備年貨了。
桂花樹(shù)，明年的春、夏、秋、冬，我會(huì)陪你一起度過(guò)的！
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