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關(guān)于維護(hù)和平作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的維護(hù)和平作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
維護(hù)和平作文 篇1
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。
“轟!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,個(gè)性是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,我打開電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望;在某車站,產(chǎn)生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí),我就想:如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài);那世界將是多么完美,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫忙,還懂得了許多。許多……
和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!
維護(hù)和平作文 篇2
宇宙真美!我乘著“夢(mèng)之船”特快號(hào)游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態(tài)各異,十分美麗。此時(shí),我又看見不遠(yuǎn)處的一個(gè)星球格外美麗,于是,我就駕駛著飛船向那個(gè)星球飛去。
不一會(huì)兒,飛船停在了那個(gè)星球上,我從船艙中走了出來(lái)。突然,從我背后傳來(lái)了低沉的聲音:“你是誰(shuí)?”我轉(zhuǎn)頭一看,差點(diǎn)兒把我嚇暈,原來(lái)是一個(gè)外星人,兩個(gè)眼睛閃著綠光,頭大身小,懷中還抱著一把槍似的武器!拔摇恰沂堑亍蛉!蔽翌澏吨f(shuō)。
“你來(lái)干什么?”聲音依然是那么低沉,“走,你跟我去風(fēng)我們國(guó)王!
外星人帶著我走進(jìn)了一個(gè)半球形的屋中,里面格外寬敞,兩邊有一排衛(wèi)士,衛(wèi)士的身后陳列著許多先進(jìn)的武器。最前方的椅子上坐著一個(gè)外星人,我心想:這也許是外星人的大王吧。走近一看,果然挺有大王的風(fēng)度,頭戴金色的王冠,身穿金色的外衣,還披著大紅袍。
“大王,這個(gè)地球人,來(lái)到我們星球上,不知有何目的!蹦莻(gè)外星人鞠了一躬,對(duì)星王說(shuō)。
星王一聽,十分驚訝:“什么,你是地球人?地球人沒(méi)有一個(gè)好東西,一定有什么詭計(jì),來(lái)人啊,拖下去……”
我一聽,也不知是哪兒來(lái)的勇氣,大聲說(shuō):“慢,還沒(méi)弄明白事情的來(lái)龍去脈,何必如此呢?我們就不能心平氣和地談一談嗎?”
星王聽后大聲笑道:“哈哈哈……心平氣和?你們地球人之間都不能心平氣和,何況你我是兩個(gè)不同星球上的人呢。好,我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國(guó)家的利益,不斷地挑起戰(zhàn)爭(zhēng),讓許多無(wú)辜者成為炮灰,
讓地球生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞……你們地球人沒(méi)有什么維護(hù)全人類利益的共同目標(biāo)!
“對(duì),對(duì)對(duì)!大王說(shuō)得對(duì)!你們地球人就知道戰(zhàn)爭(zhēng),而你瞧瞧我們的星球,被大王管理得井井有條,我們大王要求每個(gè)人都要學(xué)習(xí),你們地球人會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言,我們都會(huì)。我們的科學(xué)也很發(fā)達(dá)。我們的武器你也看到了,可我們完全是用于自衛(wèi)的!
聽了他們的話,我沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“其實(shí)我們地球人也是熱愛(ài)和平的,只不過(guò)是少數(shù)人為了尋求自己的更大的小集團(tuán)利益。我們每一個(gè)宇宙人都應(yīng)當(dāng)為維護(hù)宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對(duì)立的雙方,現(xiàn)在不也是握手了嗎?”
“我是不會(huì)輕易相信你的!”星王打斷了我的話。
我還想爭(zhēng)辯,我感覺(jué)到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開眼一看,原來(lái)是媽媽;叵肫饎偛诺膲(mèng),我多么希望我們地球人為全人類,不,為全宇宙的和平盡自己的力量!
維護(hù)和平作文 篇3
1931年8月28日,幾架發(fā)出嗡嗡聲的日本轟炸機(jī)來(lái)到了上海的上空,投下了幾顆充滿邪惡的炸彈。中國(guó)與日本的八年抗戰(zhàn)就這樣開始。
上海是個(gè)繁榮的城市。在這里的街上,車川流不息,街上也人山人海。而這突如其來(lái)的轟炸機(jī),打破了這繁榮的景象。讓這一切都變成了灰燼,被夷為了平地。
“轟隆隆”,一聲爆炸聲響起,頓時(shí),上海就像在平靜的池塘里丟了一塊巨石,轟動(dòng)起來(lái)。人們開始逃亡。其中有一家人本來(lái)在火車南站焦急的等火車,但當(dāng)他們聽到這一聲巨大、可怕的聲音時(shí),也就開始逃亡。
他們穿梭在人群中。這轟炸聲越來(lái)越近,迫使他們?nèi)拥羯砩系拇蟀“。這時(shí),一陣轟炸聲在他們耳邊響起,只見他們的身后,已經(jīng)是一片廢墟。
他們繼續(xù)向前奔跑。突然,一枚炸彈正向他們墜去,他們已經(jīng)來(lái)不及逃跑,逃不出死神的魔掌了?杀е⒆拥哪赣H,并不想讓自己還不會(huì)清楚說(shuō)話的孩子就這樣失去了生命。母親便將孩子向前一拋,喊著:“孩子,再……”還沒(méi)說(shuō)完,罪惡的炸彈就奪去了這夫妻倆的生命。
被母親拋出去的孩子獲得了重生的希望,可他的臉上,已經(jīng)失去了往日的光彩。他的'額頭不再發(fā)亮,布滿血絲的臉上全是傷口,他那張嘴呼喚著:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀膬?”只見孩子的左肩膀已?jīng)炸出了一個(gè)茶杯口那么大的窟窿,鮮血不停地往外冒。孩子坐在鐵軌上,斷裂的天橋上的碎片不停地往下掉,鐵軌上也布滿了被炸的房屋碎片。人們的哭聲,喊聲,呻吟聲,斷斷續(xù)續(xù)的救命聲在火車站上空蕩漾。這原本繁華的城市就這樣變成了灰燼。
這個(gè)孩子不明白,他們父母去哪兒了?這里為什么會(huì)變?yōu)榛覡a,為什么會(huì)被夷為平地?為什么?為什么?為什么?
日本人在中國(guó)這樣燒殺搶奪,害死了多少無(wú)辜的生命!他們不知道,若被侵略的是他們?nèi)毡,他們?huì)是怎樣!戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的殘酷,讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,讓嬌嫩的和平之花綻放,讓明天的世界真正成為一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿和平的世界!
維護(hù)和平作文 篇4
1937年,南京火車站里面擠滿了人,他們焦急地等待火車,準(zhǔn)備逃離這個(gè)地方。
這是遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲,有個(gè)青年大叫:“鬼子來(lái)了,大家快跑。"一位老奶奶說(shuō):“咱們快跑,不然就來(lái)不及啦!”一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的車站管理員說(shuō):“大家快臥倒,快逃跑!
人們都臥倒著逃跑。他們有的錢包掉,有的行李掉了,還有的小孩鞋子也掉了……可是都顧不了了,因?yàn)楝F(xiàn)在保命最要緊!大家紛紛向四周逃去?墒嵌紒(lái)不及了,鬼子的飛機(jī)扔出了一個(gè)又一個(gè)的炸彈,像雨滴一樣從天上降落、爆炸,把人們炸死了,傾盆而下的炸彈似乎在說(shuō):“可憐的人們,不要再做無(wú)謂的掙扎了,我們要把這里給炸個(gè)片甲不留。"逃難的人群中有一個(gè)手里抱著小孩的母親,她拼命逃跑。但這時(shí)一個(gè)炸彈掉了下來(lái),她用自己的生命護(hù)住了自己的孩子。在她還有最后一口氣的時(shí)候,她把孩子交給了孩子的父親,希望他們能逃出去?墒歉赣H也被炸死了,只剩下的小男孩一個(gè)人,他周圍都是人們的鮮血和尸體,是炸彈的碎片和倒塌的房屋。這個(gè)孩子無(wú)力地哭著,好像要和天上的飛機(jī)一爭(zhēng)高下,而等待這個(gè)孩子的將是死亡的降臨。他不會(huì)被炸死,也會(huì)餓死。最后,只能等死。
在那個(gè)年代里,戰(zhàn)爭(zhēng)是不能避免的,我們現(xiàn)在的生活是毛爺爺帶領(lǐng)戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的。所以,我們要珍惜,要呼吁人們維護(hù)和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。
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