學(xué)雷鋒，促和諧作文

　　學(xué)雷鋒，促和諧。雷鋒的精神是無(wú)私地幫助別人，如果我們也能跟他一樣，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)很和諧，人與人之間會(huì)變得美好。

　　學(xué)雷鋒，促和諧作文

　　雷鋒是個(gè)多么溫馨的字眼啊!每當(dāng)身邊出現(xiàn)一些好人好事，我的腦�？倳�(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影，還有關(guān)于他樂(lè)于助人的場(chǎng)景，這不得不讓我無(wú)止境地佩服這位英年早逝的英雄。

　　雷鋒的事跡，演講家無(wú)法用激昂澎湃的語(yǔ)氣去講述;畫(huà)家無(wú)法用五彩絢麗的顏色去描繪;知識(shí)有限的我更無(wú)法用華麗至極的詞語(yǔ)去概括他短暫而有意義的一生。他所做的一切是值得我們?nèi)ベ濏灥�，更是我們生活中學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　不少的會(huì)認(rèn)為雷鋒所做的一切，是為了得到后人的尊敬和贊賞，其實(shí)又有多少人能夠真正理解他內(nèi)心的想法呢?他走過(guò)的人生之路，又有多少人能看出其背后的艱辛呢?我真的非常困惑，為什么要對(duì)一位為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的英雄說(shuō)出如此冷酷無(wú)情的話(huà)去傷害他呢?。我至今仍無(wú)從知曉。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他在我心目中有著特殊的地位，雖然我們素未謀面，但時(shí)常會(huì)有他的身影出現(xiàn)在電視或課本中。自我懂事以來(lái)，雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中，留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現(xiàn)在的他還在世的話(huà)，我多么想見(jiàn)他一面，并告訴他我對(duì)他的崇拜之情!

　　雷鋒的一生，讓我懂得了：一個(gè)平凡的人，只要做出不平凡的事，他就將會(huì)是個(gè)不平凡的人。雷鋒就是個(gè)活生生的例子。

　　學(xué)雷鋒，促和諧作文

　　雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私、愛(ài)憎分明……

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了3月5日，又到了學(xué)雷鋒日。雷鋒叔叔的事跡，我從小就耳熟能詳，雷鋒的事跡從小就在老百姓的口中傳頌。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)時(shí)無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)線(xiàn)的為人民服務(wù)中去。”

　　是的，雷鋒叔叔的事跡就如同那夜晚的繁星，數(shù)不勝數(shù)，其中印象最深刻的就是那次了：

　　一天.雷鋒在外出差，在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，一出檢票口，就發(fā)現(xiàn)一群人圍觀著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)。這位婦女從山東區(qū)吉林看望丈夫，車(chē)票和錢(qián)卻丟了。雷鋒見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嬸手里，大嬸熱淚盈眶的說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字?是什么單位?雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)!”

　　隨著雷鋒日的到來(lái)，我們更應(yīng)該像雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)他的見(jiàn)義勇為，做中華民族的傳承者，社會(huì)主義道德的實(shí)踐者，人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

　　3月5日，讓我們唱響雄壯的雷風(fēng)之歌，讓雷鋒精神傳遍世界上的每一個(gè)角落!

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